«Художественная речь»: различия между версиями
| Строка 49: | Строка 49: | ||
[https://wayground.com/join?gc=25013546&autostart=true/ Практика №2: Стихосложение] | [https://wayground.com/join?gc=25013546&autostart=true/ Практика №2: Стихосложение] | ||
2PACX-1vSYCSF_AJq2ip4TcRqsP2T4Tj_I5cRgfE4x2_O20aCIZdAt27ZQJMM-p91QgSkKwOH3MjQQ8GEXLjac/ | {{#widget:Iframe | ||
|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSYCSF_AJq2ip4TcRqsP2T4Tj_I5cRgfE4x2_O20aCIZdAt27ZQJMM-p91QgSkKwOH3MjQQ8GEXLjac/embed?start=false&loop=false&delayms=3000 | |||
|width=1200 | |||
|height=700 | |||
|border=0 | |||
}} | |||
== Итоговое тестирование == | == Итоговое тестирование == | ||
[[Категория:Работы филологов ИГН]] | [[Категория:Работы филологов ИГН]] | ||
Версия от 14:04, 28 октября 2025
Автор курса
Никита Телешов, бакалавр МГПУ (направление "Педагогическое образование: русский язык и литература"), корректор в Редакции Елены Шубиной.
О курсе
Данный интенсивный курс продолжительностью 11 часов предназначен для учащихся 9–11 классов, готовящихся к экзамену по литературе, и направлен на углублённое изучение художественной речи как системы. Программа курса включает три ключевых раздела: детальный анализ речевой организации произведения (лексика, синтаксис, фонетика), основы стихосложения (метрика, строфика) и итоговый контроль. Занятия будут проходить в формате онлайн-лекций, практикумов с анализом текстов, проверочных работ и разбора ошибок, что позволит сформировать необходимые для выполнения заданий ЕГЭ, в частности, для решения тестовых задач и написания развёрнутого ответа по предложенному фрагменту литературного текста.
Вводное тестирование
Структура курса
Речевая организация художественного произведения
Лекция №1: Теория речевой организации художественного произведения
Практика №1: Речевая организация художественного произведения
Проверочная работа
Стихосложение
