VR Chemistry Lab, понятие мягкой саморегуляции: различия между версиями

Материал из Поле цифровой дидактики
Новая страница: «{{Понятие |Description=Мягкая саморегуляция — это способность человека самостоятельно управлять своей учебной деятельностью: ставить цели, планировать, контролировать прогресс и корректировать усилия без внешнего принуждения. Это ключевой навык для обуч...»
 
Нет описания правки
 
Строка 2: Строка 2:
|Description=Мягкая саморегуляция — это способность человека самостоятельно управлять своей учебной деятельностью: ставить цели, планировать, контролировать прогресс и корректировать усилия без внешнего принуждения. Это ключевой навык для обучения в условиях свободы и выбора
|Description=Мягкая саморегуляция — это способность человека самостоятельно управлять своей учебной деятельностью: ставить цели, планировать, контролировать прогресс и корректировать усилия без внешнего принуждения. Это ключевой навык для обучения в условиях свободы и выбора
|Field_of_knowledge=Химия
|Field_of_knowledge=Химия
|similar_concepts=Автономия в обучении
|Inventor=Прямого авторства нет
|similar_concepts=Автономия в обучении, ,учебная самостоятельность
|Environment=Среды: проектное обучение, персонализированные траектории, образовательные платформы с выбором; средства :чек-листы, рубрики для самооценки, дневники рефлексии
|Environment=Среды: проектное обучение, персонализированные траектории, образовательные платформы с выбором; средства :чек-листы, рубрики для самооценки, дневники рефлексии
}}
}}

Текущая версия от 13:01, 25 октября 2025


Описание Мягкая саморегуляция — это способность человека самостоятельно управлять своей учебной деятельностью: ставить цели, планировать, контролировать прогресс и корректировать усилия без внешнего принуждения. Это ключевой навык для обучения в условиях свободы и выбора
Область знаний Химия
Авторы Прямого авторства нет
Поясняющее видео
Близкие понятия Автономия в обучении, учебная самостоятельность
Среды и средства для освоения понятия Среды: проектное обучение, персонализированные траектории, образовательные платформы с выбором; средства :чек-листы, рубрики для самооценки, дневники рефлексии