Тенденции развития международного образования 2025/Занятие 2: различия между версиями
Материал из Поле цифровой дидактики
Yarmakhov (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
Yarmakhov (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
== Занятие 2 == | == Занятие 2 == | ||
Ответьте на вопросы: | |||
*Какие рассмотренные в видеоматериале тенденции вы считаете сформировавшимися? | |||
*Какие тенденции, на ваш взгляд, являются формирующимися? | |||
{| class="wikitable sortable" style="margin:auto" | {| class="wikitable sortable" style="margin:auto" | ||
Версия от 07:45, 11 октября 2025
Занятие 2
Ответьте на вопросы:
- Какие рассмотренные в видеоматериале тенденции вы считаете сформировавшимися?
- Какие тенденции, на ваш взгляд, являются формирующимися?
| Кто взял | Название | Соответствует тренду | Источник |
|---|---|---|---|
| Цифровой помощник | |||
| Цифровой помощник | |||
| Гибридное обучение | |||
| Гибридное обучение | |||
| Микрообучение | |||
| Микрообучение | |||
| Персонализация | |||
| Персонализация | |||
| Иммерсивное обучение | |||
| Иммерсивное обучение | |||
| Участник:Yarmakhov | Kahoot! | Геймификация | Источник |
| Геймификация | |||
| Soft skills | |||
| Soft skills | |||
| Формирующее оценивание | |||
| Формирующее оценивание | |||
| Компетентностный подход | |||
| Компетентностный подход |
