Сетевая образовательная программа инженерного направления в массовой школе: различия между версиями
Материал из Поле цифровой дидактики
Aznureev (обсуждение | вклад) Новая страница: «Моя проектная идея заключается в том, чтобы создать описание модели сети массовых школ, центров дополнительного образования, учреждений профессионального образования и высокотехнологичных предприятий, совместно реализуемых образовательные програ...» |
Aznureev (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
Моя проектная идея заключается в том, чтобы создать описание модели сети массовых школ, центров дополнительного образования, учреждений профессионального образования и высокотехнологичных предприятий, совместно реализуемых образовательные программы инженерного направления. Продиктована эта идея нехваткой инженеров для предприятий республики и необходимостью поиска оптимальных способов реализации образовательных программ технической направленности через сетевое взаимодействие в условиях ограниченного ресурсного потенциала в массовых школах. | Моя проектная идея заключается в том, чтобы создать описание модели сети массовых школ, центров дополнительного образования, учреждений профессионального образования и высокотехнологичных предприятий, совместно реализуемых образовательные программы инженерного направления. Продиктована эта идея нехваткой инженеров для предприятий республики и необходимостью поиска оптимальных способов реализации образовательных программ технической направленности через сетевое взаимодействие в условиях ограниченного ресурсного потенциала в массовых школах. | ||
[[url=https://tinyurl.com/2ymnwn9m]] | |||
Версия от 14:50, 9 июля 2025
Моя проектная идея заключается в том, чтобы создать описание модели сети массовых школ, центров дополнительного образования, учреждений профессионального образования и высокотехнологичных предприятий, совместно реализуемых образовательные программы инженерного направления. Продиктована эта идея нехваткой инженеров для предприятий республики и необходимостью поиска оптимальных способов реализации образовательных программ технической направленности через сетевое взаимодействие в условиях ограниченного ресурсного потенциала в массовых школах.
