Поле цифровой дидактики:Описание: различия между версиями

Материал из Поле цифровой дидактики
← Предыдущая правкаСледующая правка →
Нет описания правки
Строка 8: Строка 8:
'''NUMBEROFARTICLES = {{NUMBEROFARTICLES}}'''
'''NUMBEROFARTICLES = {{NUMBEROFARTICLES}}'''


Число статей - {{{{NUMBEROFPAGES}}}
Число статей - {{NUMBEROFPAGES}}


Все установленные в вики расширения можно посмотреть на странице [[Служебная:Версия]]. Здесь мы указываем то, как эти возможности могут быть использованы  
Все установленные в вики расширения можно посмотреть на странице [[Служебная:Версия]]. Здесь мы указываем то, как эти возможности могут быть использованы  

Версия от 19:28, 5 сентября 2022

Какие возможности вики цифровой дидактики открыты в настоящий момент

Поле цифровой дидактики интересно возможностями, которое оно представляет исследователям и преподавателям для совместной работы со знаниями. Основной единицей служит вики-страница. У каждой вики страницы есть авторы и редакторы, ссылки с этой страницы на другие страницы и ссылки с других страниц на данную вики страницу. Подробнее про свойства вики можно посмотреть на страницах Letopisi. Например, в статье про типичные ошибки

Стандартные возможности вики (вики-ссылки, обратные ссылки, волшебные слова). Например, - узнать число опубликованных статей

NUMBEROFARTICLES = 1901

Число статей - 7458

Все установленные в вики расширения можно посмотреть на странице Служебная:Версия. Здесь мы указываем то, как эти возможности могут быть использованы



InterWiki

И как это можно использовать:

Semantic MediaWiki

Semantic MediaWiki


Концепты

Служебная:Concepts - динамические поисковые запросы.

Semantic Result Formats

Modern Timeline

В этом формате сама временная лента превращается в справочник, который мы можем листать и смотреть на дополнительную информацию

Диаграммы GraphViz

Благодаря расширению Diagrams есть возможность использовать язык dot для создания диаграмм. Возможность запускается внутри контейнера graphviz
Например

Диаграммы Mermaid

  1. Описание + Примеры https://github.com/mermaid-js/mermaid
  2. возможность попробовать текстовый редактор диаграмм - https://mermaid.live/

Благодаря расширению Mermaid есть возможность использовать язык Mermaid для создания диаграмм. Возможность запускается внутри контейнера Mermaid
Например

Подсветка синтаксиса языков программирования

Например, обсудить пример lambda x: x * 2 is a lambda expression на Python

Это значит, что у нас есть возможность показывать и обсуждать фрагменты текста программ - обмениваться такими текстами. Сравнивать реализацию тех или иных задач на разных языках. (Завести внутри статей в категории Язык программирования - пример кода).

Scratch блоки

Благодаря расширению ScratchBlocks4 есть возможность визуально представлять блоки визуального программирования языка Scratch. Возможность запускается внутри sb для одной строчки кода
Например, set x to () set x to ()

Если нужно показать несколько строк, то используем контейнер scratchblocks (скопирована с https://en.scratch-wiki.info/wiki/Block_Plugin ) 

define dance (speed)
set [dist v] to ((speed) * (distance to (mouse-pointer v)))
repeat until <(timer) > [10]>
  move (dist) steps
  next costume
  play note (pick random (40) to (100)) for (0.5) beats
  say [Wow! Scratch scripts on the Wiki!]
end


Что это даёт - мы можем обсуждать организацию кода, показывая друг другу, как он устроен. И нам для этого не нужны скриншоты. И важная возможность - обновлять тексты программ + копировать тексты программ по всей вики. 

define factorial (n)
if < (n) = [0] > then
 add [1] to [Factorial-stack v]
else
 factorial ( (n) - (1) )
 add ( (n) * (item (last v) of [Factorial-stack v])) to [Factorial-stack v]
end

when gf clicked
delete (all v) of [Factorial-stack v]
factorial (10)
say (item (last v) of [Factorial-stack v])


Scratch блоки на русском

когда щёлкнут по зелёному флагу
всегда
 создать клон [себя самого v]
 перейти в x (выдать случайное от (-180) до (180))  y (200)
 плыть (3) секунд в точку x (положение x) y (-180)
 удалить клон

Widgetes

Возможность встраивать виджеты с внешних площадок. Например, видео с YouTube (пока только этот виджет и настроен, но будем пополнять).

Сети страниц

Возможность благодаря расширению Network наблюдать связи между страницами.

Вики, с которых брать пример и контент


Внешние данные

Ошибка при получении данных по URL https://discoursedb.org/GermanyCSV.txt: $2.
Во время обработки HTTP-запроса обнаружена проблема: 403 Forbidden
Ошибка при получении данных по URL https://discoursedb.org/GermanyCSV.txt: 
<!DOCTYPE html><html lang="en-US"><head><title>Just a moment...</title><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><meta http-equiv="X-UA-Compatible" content="IE=Edge"><meta name="robots" content="noindex,nofollow"><meta name="viewport" content="width=device-width,initial-scale=1"><meta http-equiv="content-security-policy" content="default-src 'none'; script-src 'nonce-OzYaCVYOFuC7zxLsigYXv7' 'unsafe-eval' https://challenges.cloudflare.com; script-src-attr 'none'; style-src 'unsafe-inline'; img-src 'self' https://challenges.cloudflare.com; connect-src 'self' https://challenges.cloudflare.com; frame-src 'self' https://challenges.cloudflare.com blob:; child-src 'self' https://challenges.cloudflare.com blob:; worker-src blob:; form-action http: https:; base-uri 'self'"><style>*{box-sizing:border-box;margin:0;padding:0}html{line-height:1.15;-webkit-text-size-adjust:100%;color:#313131;font-family:system-ui,-apple-system,BlinkMacSystemFont,"Segoe UI",Roboto,"Helvetica Neue",Arial,"Noto Sans",sans-serif,"Apple Color Emoji","Segoe UI Emoji","Segoe UI Symbol","Noto Color Emoji"}body{display:flex;flex-direction:column;height:100vh;min-height:100vh}.main-content{margin:8rem auto;padding-left:1.5rem;max-width:60rem}@media (width <= 720px){.main-content{margin-top:4rem}}#challenge-error-text{background-image:url("data:image/svg+xml;base64,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");background-repeat:no-repeat;background-size:contain;padding-left:34px}</style><meta http-equiv="refresh" content="360"></head><body>
<noscript>
Enable JavaScript and cookies to continue
</noscript>
<script nonce="OzYaCVYOFuC7zxLsigYXv7">(function(){window._cf_chl_opt = {cFPWv: 'g',cH: 'bbJe5tKLhXGqHvPzqn655oGOsS6He5RsO6nuieWE1PI-1777685028-1.2.1.1-JRQ3_jAj3aDfimDZkM4QU0cM_CoZKjpeHhvfYUIAXOut5UtGnkkTFh6WlACo0MNY',cITimeS: '1777685028',cN: 'OzYaCVYOFuC7zxLsigYXv7',cRay: '9f5339022974e49c',cTplB: '0',cTplC:0,cTplO:0,cTplV:5,cType: 'managed',cUPMDTk:"/GermanyCSV.txt?__cf_chl_tk=KLmUV7Z5j8EUBroeNEsM1or6TGSwkZmJkuFNMT.COIk-1777685028-1.0.1.1-H5b6ToqNqNvRkqD4A5CQ36GZhart8oBpZVaqg.Wpogk",cvId: '3',cZone: 'discoursedb.org',fa:"/GermanyCSV.txt?__cf_chl_f_tk=KLmUV7Z5j8EUBroeNEsM1or6TGSwkZmJkuFNMT.COIk-1777685028-1.0.1.1-H5b6ToqNqNvRkqD4A5CQ36GZhart8oBpZVaqg.Wpogk",md: 'aBYLDO57ArRWthHFSMcnQpynTC9XJ2vC1UadtqCX89M-1777685028-1.2.1.1-.cfRHuQ8.9WoIsVKBLC0MWV8Wg1GQDE7n2NTTmiNCfZOwjdNDDky57cx_m7UOEobAIs7CBlbNLFWe2qiMGq5QEGvls6YS8oLK2V.CpTSKNV_vvJIMhfsG2rMkUdUfa6a6lmIDT9jq8RfkBkY40uHUAhKSiajq9TIzS_6cidxlIoFvrhQEw1QdTd2cXSHSkag2t73nB.1r8h8WQzyHCeumlaUsC1P83HYpaYBsGBxZKjYMnnBZcmBLcewkEyuCeeQE0A94HwR8SAmn0CtMZNy5EatSkLEJYDhU1phxZl9_zkeAD2NTHD35bslwli9uKeNkdnJlCKXoIyeIi4JcjqthYXRC7fOuGDkMxH5QBxlmWMLrDk05bh3hUFr.h8QXmew3o8TMfVzxYUzloTRTxF1EswhJis_3PGxVt0ACzg6FUgC_YqoQICsEZT1CIRMJ.oXIdDamDaQ8SX0KfySlWyBGN_ivcm_RczjxK9fsfmbwm86JGNbK.OsISezjjgZ2sMdoc3JVYa8MkEHOWgmoEAHz7Bm41hzeyO7s_v0MiFb2U2wtEwbxsY07Zw6ExzNskoK8HFr09Y08LfRElysUyfVyIV3VxyMMRcQgjwuhYYh31DGJ3PeqT5rAYif7d9p6zlOflBx7JwDu5TI3TbgnYFnlceUAuUf_6vrEe3jBdxRHDE_EPn6Gndw.xFes0Nfeki7MFRKrxNr_UrXdejhX_78vvXC.xiUpRBUKgfEBAa1zfdV8w08dyGnyS1Hb5.KCe49RiQH4qo22_VlvRA_vbdJuDlhzk3gmLY5Ok6OWon0qQKl96rrDx96glj6msdTPY9u',mdrd: '1UTf47RONWaxwm78PFR2C5DI3RYFD0n.OgUgKh4FAXg-1777685028-1.2.1.1-xB6QikHPL4RlYbKG4ZD.EAnW8w3Ybcr0gl.pua7ksAnDXC0P8ZxKBr4qT6Y8dR0Wl.Wv8iX3gOAjOSugQjMs7xzjhR5XvnSOzcsWiKE.xg38ZQ1Gro5BCNDyNkYAhUN2irzKT9KRKFl4zVlRbDe7kme8y8sHVtx0eTaGbz7XjnwdoyILYMbqYDXOlsCqWbmd4rP0G2U94CkXaXuXvEyNXS5DMCBU.2x1GWuQp3GarKOKlb6lcWo9kjpePOa71ve0zcrR5afc7ejyIqvg878Ul_SyGSbYUTp1WEBpxNNrbOxqrvOoUddiy83LSNJ1LyfE',};var a = document.createElement('script');a.nonce = 'OzYaCVYOFuC7zxLsigYXv7';a.src = '/cdn-cgi/challenge-platform/h/g/orchestrate/chl_page/v1?ray=9f5339022974e49c';window._cf_chl_opt.cOgUHash = location.hash ===  && location.href.indexOf('#') !== -1 ? '#' : location.hash;window._cf_chl_opt.cOgUQuery = location.search ===  && location.href.slice(0, location.href.length - window._cf_chl_opt.cOgUHash.length).indexOf('?') !== -1 ? '?' : location.search;if (window.history && window.history.replaceState) {var ogU = location.pathname + window._cf_chl_opt.cOgUQuery + window._cf_chl_opt.cOgUHash;history.replaceState(null, null,"/GermanyCSV.txt?__cf_chl_rt_tk=KLmUV7Z5j8EUBroeNEsM1or6TGSwkZmJkuFNMT.COIk-1777685028-1.0.1.1-H5b6ToqNqNvRkqD4A5CQ36GZhart8oBpZVaqg.Wpogk"+ window._cf_chl_opt.cOgUHash);a.onload = function() {history.replaceState(null, null, ogU);}}document.getElementsByTagName('head')[0].appendChild(a);}());</script></body></html>
.

Здесь просто готовый текстовый файл и из него забирается строчка данных http://discoursedb.org/GermanyCSV.txt, using the External Data extension:

  • Германия окружена следующими странами: [[Ошибка: локальная переменная «bordered countries» не установлена.]].
  • Население составляет Ошибка: локальная переменная «population» не установлена..
  • Площадь территории составляет Ошибка: локальная переменная «area» не установлена..
  • Столица - Ошибка: локальная переменная «capital» не установлена..


  1. https://workingwithmediawiki.com/book/chapter18.html
Источник — http://digida.mgpu.ru/index.php?title=Поле_цифровой_дидактики:Описание&oldid=2758