Инженерия: различия между версиями
Материал из Поле цифровой дидактики
Patarakin (обсуждение | вклад) |
Patarakin (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
layout = "neato"; | layout = "neato"; | ||
node [style=filled, fillcolor=white, shape=ellipse, width=0.2, height=0.2]; | node [style=filled, fillcolor=white, shape=ellipse, width=0.2, height=0.2]; | ||
edge [arrowhead=normal, arrowsize=0.4, len= | edge [arrowhead=normal, arrowsize=0.4, len=2]; | ||
"1.\nState the\nProblem" ; "2.\nGenerate\nIdeas" ; "3.\nSelect a \nSolution" ; "4.\nBuild the \nItem" ; "5.\nEvaluate" ; "6.\nPresent\nResults" ; | "1.\nState the\nProblem" ; "2.\nGenerate\nIdeas" ; "3.\nSelect a \nSolution" ; "4.\nBuild the \nItem" ; "5.\nEvaluate" ; "6.\nPresent\nResults" ; | ||
Версия от 16:56, 4 января 2025
| Описание | Инжене́рное де́ло, инжене́рия (от фр. ingénierie ← от лат. ingenium — «искусность» и лат. ingeniare — «изловчиться, разработать» — «изобретательность», «выдумка», «знания», «искусный») также инжене́рная де́ятельность, инжене́рно-техни́ческая де́ятельность, инжене́рное иску́сство — область технической деятельности, включающая в себя целый ряд специализированных областей и дисциплин, направленная на практическое приложение и применение научных, экономических, социальных и практических знаний с целью обращения природных ресурсов на пользу человека.
Целями инженерной деятельности являются изобретение, проектирование, создание, внедрение, ремонт, обслуживание и/или улучшение техники, алгоритмов, материалов или процессов. |
|---|---|
| Область знаний | Робототехника, Мехатроника, Схемотехника, Инженерия |
| Авторы | |
| Поясняющее видео | |
| Близкие понятия | Архитектура |
| Среды и средства для освоения понятия |
Думать как инженер
