Как оценить Scratch проект: различия между версиями
Patarakin (обсуждение | вклад) Новая страница: «{{Scripting Tutorials |Description=Как оценить Scratch проект |Field_of_knowledge=Информатика |FieldActivity=Digital Citizen |Возрастная категория=16 |Environment=Scratch, Dr.Scratch }} Критерии оценивания качества Scratch проектов, которые использует Dr.Scratch - http://www.drscratch.org/ {| {{prettytable}} |- !{{Hl2}}| Критерий !{{Hl2}}| У...» |
Patarakin (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
||
| Строка 75: | Строка 75: | ||
<sb>если <<касается цвета [#000000]?> и <(Х) = (0)>>, то</sb> | <sb>если <<касается цвета [#000000]?> и <(Х) = (0)>>, то</sb> | ||
|} | |} | ||
[[Category:Scripting Tutorials]] | |||
Версия от 16:12, 1 сентября 2022
| Описание | Как оценить Scratch проект |
|---|---|
| Область знаний | Информатика |
| Область использования (ISTE) | Digital Citizen |
| Возрастная категория | 16
|
| Поясняющее видео | |
| Близкие рецепту понятия | |
| Среды и средства для приготовления рецепта: | Scratch, Dr.Scratch |
Критерии оценивания качества Scratch проектов, которые использует Dr.Scratch - http://www.drscratch.org/
| Критерий | Уровень 1 | Уровень 2 | Уровень 3 |
|---|---|---|---|
| Контроль | Все команды в одном блоке (Начиная управлять спрайтами в среде Scratch, ученик, как правило, собирает последовательность команд и в длинную цепочку)
|
Используются конструкции
|
Используются условия
|
| Представление данных | все величины определены в тексте программы (Если нужно пройти определенное количество шагов или сказать фразу, то эти количество шаги или текст фразы просто сообщаются спрайту исполнителю)
|
используются переменные
|
используем списки для хранения данных
|
| Абстракция | один длинный исполняемый скрипт (Действия начинаются с использования уже готовых блоков-команд.
|
определяем новые блоки (ученик учится объединять команды и создавать на их основе новые командные блоки)
|
создаем клоны (Еще более высокий уровень абстракции связан с механизмом клонов, который позволяет создавать для отдельного спрайта его клоны)
|
| Интерактивное взаимодействие | когда щёлкнут по зелёному флагу
|
Используем другие управляющие события
|
внешние сигналы
|
| Синхронизация | синхронизация поведения спрайтов через
|
синхронизация через
|
синхронизация через реакцию на изменения
|
| Параллельные действия | Все действия запускаются по зеленому флагу
|
Действия запускаются в ответ на нажатия разных клавиш
|
Действия запускаются в ответ на сообщения
|
| Логика | если <касается цвета [#000000]?>, то
|
если <касается цвета [#000000]?>, то думать [Старт] иначе думать [Финиш] |
Совокупность условий
|
