Поле цифровой дидактики:Описание: различия между версиями

Материал из Поле цифровой дидактики
← Предыдущая правкаСледующая правка →
Строка 206: Строка 206:


{{#mermaid:journey
{{#mermaid:journey
   title My working day
   title Урок Scratch
     section Go to work
     section Введение
       Make tea: 5: Me
       Разъяснение: 2: Учитель
       Go upstairs: 7: Me
       Освоение блоков: 3: Ученик Вася
       Do work: 5: Me, Cat
       Обсуждение проекта: 4: Ученик Вася, Ученица Ира
     section Go home
     section Работа в парах
       Go downstairs: 5: Me
       Создание проектов 5: Ученица Ира
       Sit down: 5: Me
      Создание проектов 5: Ученица Ира
       Обмен проектами: 9: Ученик Вася, Ученица Ира
      Проверка результатов: 2: Учитель
}}
}}


Версия от 19:19, 16 июля 2022

Digital Didactics Wiki или вики цифровой дидактики посвящена исследованию технологий совместной работы со знаниями в образовании. Результатом работы является описание существующего поля цифровой педагогики (включая основные понятия, инструменты и кейсы) в формате вики-статей. При этом The medium is the message - и сама среда и возможности, которые она открывает перед соавторами, значит больше чем тот цифровой контент, который мы здесь собран.

Какие возможности вики цифровой дидактики открыты в настоящий момент

Стандартные возможности вики (вики-ссылки, обратные ссылки, волшебные слова). Например, - узнать число опубликованных статей

NUMBEROFARTICLES = 1901

Все установленные в вики расширения можно посмотреть на странице Служебная:Версия. Здесь мы указываем то, как эти возможности могут быть использованы


InterWiki

И как это можно использовать:

Semantic MediaWiki

Semantic MediaWiki


Semantic Result Formats

Modern Timeline

В этом формате сама временная лента превращается в справочник, который мы можем листать и смотреть на дополнительную информацию

Диаграммы GraphViz

Благодаря расширению Diagrams есть возможность использовать язык dot для создания диаграмм. Возможность запускается внутри контейнера graphviz
Например

Git concepts and operation

Диаграммы Marmeid

  1. Описание + Примеры https://github.com/mermaid-js/mermaid
  2. возможность попробовать текстовый редактор диаграмм - https://mermaid.live/

Благодаря расширению Marmeid есть возможность использовать язык Marmeid для создания диаграмм. Возможность запускается внутри контейнера Marmeid
Например

Подсветка синтаксиса языков программирования

Например, обсудить пример lambda x: x * 2 is a lambda expression на Python

Это значит, что у нас есть возможность показывать и обсуждать фрагменты текста программ - обмениваться такими текстами. Сравнивать реализацию тех или иных задач на разных языках. (Завести внутри статей в категории Язык программирования - пример кода).

Scratch блоки

Благодаря расширению ScratchBlocks4 есть возможность визуально представлять блоки визуального программирования языка Scratch. Возможность запускается внутри sb для одной строчки кода
Например, set x to () set x to ()

Если нужно показать несколько строк, то используем контейнер scratchblocks (скопирована с https://en.scratch-wiki.info/wiki/Block_Plugin ) 

define dance (speed)
set [dist v] to ((speed) * (distance to (mouse-pointer v)))
repeat until <(timer) > [10]>
  move (dist) steps
  next costume
  play note (pick random (40) to (100)) for (0.5) beats
  say [Wow! Scratch scripts on the Wiki!]
end


Что это даёт - мы можем обсуждать организацию кода, показывая друг другу, как он устроен. И нам для этого не нужны скриншоты. И важная возможность - обновлять тексты программ + копировать тексты программ по всей вики. 

define factorial (n)
if < (n) = [0] > then
 add [1] to [Factorial-stack v]
else
 factorial ( (n) - (1) )
 add ( (n) * (item (last v) of [Factorial-stack v])) to [Factorial-stack v]
end

when gf clicked
delete (all v) of [Factorial-stack v]
factorial (10)
say (item (last v) of [Factorial-stack v])


Scratch блоки на русском

когда щёлкнут по зелёному флагу
всегда
 создать клон [себя самого v]
 перейти в x (выдать случайное от (-180) до (180))  y (200)
 плыть (3) секунд в точку x (положение x) y (-180)
 удалить клон

Widgetes

Возможность встраивать виджеты с внешних площадок. Например, видео с YouTube (пока только этот виджет и настроен, но будем пополнять).

Сети страниц

Возможность благодаря расширению Network наблюдать связи между страницами.

Вики, с которых брать пример и контент


Внешние данные

Ошибка при получении данных по URL https://discoursedb.org/GermanyCSV.txt: $2.
Во время обработки HTTP-запроса обнаружена проблема: 403 Forbidden
Ошибка при получении данных по URL https://discoursedb.org/GermanyCSV.txt: 
<!DOCTYPE html><html lang="en-US"><head><title>Just a moment...</title><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8"><meta http-equiv="X-UA-Compatible" content="IE=Edge"><meta name="robots" content="noindex,nofollow"><meta name="viewport" content="width=device-width,initial-scale=1"><meta http-equiv="content-security-policy" content="default-src 'none'; script-src 'nonce-UU36m3Dkaoz6FEqMgWDxAD' 'unsafe-eval' https://challenges.cloudflare.com; script-src-attr 'none'; style-src 'unsafe-inline'; img-src 'self' https://challenges.cloudflare.com; connect-src 'self' https://challenges.cloudflare.com; frame-src 'self' https://challenges.cloudflare.com blob:; child-src 'self' https://challenges.cloudflare.com blob:; worker-src blob:; form-action http: https:; base-uri 'self'"><style>*{box-sizing:border-box;margin:0;padding:0}html{line-height:1.15;-webkit-text-size-adjust:100%;color:#313131;font-family:system-ui,-apple-system,BlinkMacSystemFont,"Segoe UI",Roboto,"Helvetica Neue",Arial,"Noto Sans",sans-serif,"Apple Color Emoji","Segoe UI Emoji","Segoe UI Symbol","Noto Color Emoji"}body{display:flex;flex-direction:column;height:100vh;min-height:100vh}.main-content{margin:8rem auto;padding-left:1.5rem;max-width:60rem}@media (width <= 720px){.main-content{margin-top:4rem}}#challenge-error-text{background-image:url("data:image/svg+xml;base64,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");background-repeat:no-repeat;background-size:contain;padding-left:34px}</style><meta http-equiv="refresh" content="360"></head><body>
<noscript>
Enable JavaScript and cookies to continue
</noscript>
<script nonce="UU36m3Dkaoz6FEqMgWDxAD">(function(){window._cf_chl_opt = {cFPWv: 'g',cH: 'xlSjsdlbq4KI97AK.CXMbvHM1Ug0SlXs6nQ5_XGDpWQ-1777685004-1.2.1.1-l.N7mm_kHo74y7RpoacrONOxoOi1v0HT5j.t8vmqvrdsjK4N.5Pi_1EFXQE8R5h1',cITimeS: '1777685004',cN: 'UU36m3Dkaoz6FEqMgWDxAD',cRay: '9f53386e697fe48f',cTplB: '0',cTplC:0,cTplO:0,cTplV:5,cType: 'managed',cUPMDTk:"/GermanyCSV.txt?__cf_chl_tk=U77b1NeKw3C5.6aFTxIpgNJmZU5WoDUyZZHOkxquO6g-1777685004-1.0.1.1-cnSzyfWmLbSqkX8lMp5npmou6bR3udKAX9uMYGhGRJY",cvId: '3',cZone: 'discoursedb.org',fa:"/GermanyCSV.txt?__cf_chl_f_tk=U77b1NeKw3C5.6aFTxIpgNJmZU5WoDUyZZHOkxquO6g-1777685004-1.0.1.1-cnSzyfWmLbSqkX8lMp5npmou6bR3udKAX9uMYGhGRJY",md: 'cRVWWWDuQI0b4DtUYkY_WNctmBQuXgavNTsoP7P6kBM-1777685004-1.2.1.1-Hlf7LeJFUt18sFYSdReAYrTXNqDOD35IaiL.NvC0iz8nXLBDMZk8H23i4Aqq0.QlA_S37lTfYd5MubB4ngof077zTuQk4cS9fI6qX6ORyWzuf.KtAtpav51EX7yd.5VPlMS7bVL7a13zQx9ZRDvY6zJBikJFVeB8yJQbZTyzzdIozP9ZHiPa3HE139Q5Usq7lm646YvaiitEA9cPThMAuG6Wpia7Iu0ikIJUj2n9XEYZhL7.eoSHYJErcZ4F8SAOXKO28P4T.19j7BhTc5Dqr9OiRQboJgZcVk0CrU5Xr1ZgsBjdKMUpaEV3_XnC9xos7l8HZh2i59b1dysnOm6HJ_ghkXF8EclE2vLtjpIUs9n.af1uQ.Ai7u1vLM.siwbUy_4TzQZ1atvocXam6fJ8QT7n3SN7AWSbQf6U.8YEzdROPu7Iu66wltSZFKwQT76Qu0Jf4sjHjXgFijmDtxAAz.QV6NneNj0SxiFOKL_mVz0yT85UzK.yLjrA78uvW8liGyjwmukkMK3qvBdTNG0WScIMQs9cFJZJft44oBKvqFCxXc6V2qeF7TOPQW14F87vuB3AeTKx_QX.TBeeEgJa5mqOh5vfvoxtHNXnbuCFSQodDmI6AVReWImxrXp82IawTnn50Wf4SrwaLsQH6Dxm.FFUTBysYqDn2Sthw0lkqYJOAMoJAqNiy_iB1Z5BXQ.rPluus3ggCH.RvoLwt9Phk_Bj_EnH1t7S35d3kqopH25knKHD_kXnxZQBp_IT8M9bu8ZgW7P1OUAy4L2kqMYQahwFItWk57B6a.dcoMRLJe2dy9g1qSNG0n9zNCBBhs9Z',mdrd: 'W77ehV.ndL3SmipAHbXfATs4FY7UFOMozhi2MLFlJmM-1777685004-1.2.1.1-Gd7.oOieianTbrk1TncIVrGC2AK4OWhlfPb3miA_P5qTjKvRdr13La1n50nKdbkBkr0Oe6erFXM7Skc_WHTi6iGTDO.UfiYTzqxYzmOH7LFhGH_QjlbJqEMKahj1SNoltWveGewxfSQm96LxHtrSyMxrRlfFMx7yuvI3dIOXPRgc_Zn8QXFnC5qgF.mQdtWEkVYYuwXE9QsjHIDNEB_l.QleARkMj0_NQALGWTkEoLMnDXtXCGZnTVvuOtTIitMxvkzorPemB1NBcSaBGQzukw4rk9VXj42xz8_YlIhlTnGOFqnwet9Ewofgm_x6am6H',};var a = document.createElement('script');a.nonce = 'UU36m3Dkaoz6FEqMgWDxAD';a.src = '/cdn-cgi/challenge-platform/h/g/orchestrate/chl_page/v1?ray=9f53386e697fe48f';window._cf_chl_opt.cOgUHash = location.hash ===  && location.href.indexOf('#') !== -1 ? '#' : location.hash;window._cf_chl_opt.cOgUQuery = location.search ===  && location.href.slice(0, location.href.length - window._cf_chl_opt.cOgUHash.length).indexOf('?') !== -1 ? '?' : location.search;if (window.history && window.history.replaceState) {var ogU = location.pathname + window._cf_chl_opt.cOgUQuery + window._cf_chl_opt.cOgUHash;history.replaceState(null, null,"/GermanyCSV.txt?__cf_chl_rt_tk=U77b1NeKw3C5.6aFTxIpgNJmZU5WoDUyZZHOkxquO6g-1777685004-1.0.1.1-cnSzyfWmLbSqkX8lMp5npmou6bR3udKAX9uMYGhGRJY"+ window._cf_chl_opt.cOgUHash);a.onload = function() {history.replaceState(null, null, ogU);}}document.getElementsByTagName('head')[0].appendChild(a);}());</script></body></html>
.

The following data has been retrieved from http://discoursedb.org/GermanyCSV.txt, using the External Data extension:

  • Germany borders the following countries: [[Ошибка: локальная переменная «bordered countries» не установлена.]].
  • Germany has population Ошибка: локальная переменная «population» не установлена..
  • Germany has area Ошибка: локальная переменная «area» не установлена..
  • Its capital is Ошибка: локальная переменная «capital» не установлена..


  1. https://workingwithmediawiki.com/book/chapter18.html
Источник — http://digida.mgpu.ru/index.php?title=Поле_цифровой_дидактики:Описание&oldid=1560