Обсуждение:Models Communities: различия между версиями

Версия от 20:47, 23 мая 2023

	Description
Конструктивизм	Конструктивизм в обучении связан с такими исследователями как Дж. Дьюи, Л.С. Выготский и Ж. Пиаже. При всех различиях в подходах этих ученых процесс обучения для них всегда был связан с наблюдением, обработкой, интерпретацией и последующим присвоением информации в виде личного знания. В работах Дж. Брунера, Дж. Келли и Р. Ганье обучение рассматривалось как внутренний процесс, который зависит от предыдущих знаний, усилий, которые вкладывает учащийся. В 1965 году Р. Ганье в работе «Условия обучения» обобщил принципы и задачи педагогического дизайна с позиций когнитивизма.

Версия от 20:47, 23 мая 2023 просмотреть исходный код Patarakin (обсуждение \| вклад) Бюрократы, Администраторы интерфейса, Администраторы (Semantic MediaWiki), Кураторы (Semantic MediaWiki), Editors (Semantic MediaWiki), Администраторы, Редакторы виджетов 18 163 правки Нет описания правки ← Предыдущая правка		Версия от 20:47, 23 мая 2023 просмотреть исходный код Patarakin (обсуждение \| вклад) Бюрократы, Администраторы интерфейса, Администраторы (Semantic MediaWiki), Кураторы (Semantic MediaWiki), Editors (Semantic MediaWiki), Администраторы, Редакторы виджетов 18 163 правки Нет описания правки Следующая правка →
Строка 1:		Строка 1:
	{{#ask: [[Конструкционизм]] AND Конструктивизм \| ?Description }}		{{#ask: [[Конструкционизм]] AND [[Конструктивизм]] \| ?Description }}