Участник:ЛЕМ

Описание участника	По основному образованию – дефектолог. Первая ВКР была связана с коррекционно-развивающими программами для детей дошкольного возраста с прогрессирующей мышечной дистрофией (ПМД). В ходе исследовательской работы была разработана коррекционно-развивающая программа, направленная не только на работу с дефицитными областями развития (пространственных гнозис, графомоторные навыки, представлениz о карте собственного тела и т.д.), но и на работу с моторной сферой. Более трех лет работала работала дефектологом в коррекционной школе, затем продолжила работу в этой же школе в качестве учителя начальных классов коррекционного профиля. Преимущественно работаю с младшими школьниками с интеллектуальной недостаточностью, ТНР, НОДА. В своей работе очень люблю проектную деятельность и игровые технологии. Создаю адаптированные игры для обуачющихся с НОДА, обучаю играть в группе сверстников. Веду адаптированные учебные курсы. Обучаю детей с ОВЗ в очно-дистанционном формате. С 2023 по 2025 была преподавателем КПК для педагогов на базе "Просвещения".
Область знаний	Педагогика, Психология, Образование, Искусственный интеллект, Мобильное обучение, Игра, Коррекционная педагогика
Веб-сайт
Видео запись
Кто оказал влияние (учителя) из Категория:Person	Екжанова Е.А., Моргачева Е.Н., Леонова И.В., Л.С. Выготский, Макаренко А.С.
Понятия, которые интересуют из Категория:Понятие	Геймификация (тренд), Коррекционная педагогика, Педагогический дизайн, ИИ Агенты
Среды и средства, которые использует из цифровых средств или игр или книг	Chat GPT, Genially, Google Classroom, Miro, PerplexityAI, Google Sites, Canva, Zoom
Позиция (положение)	Бакалавриат
Профиль подготовки	Начальная школа
Педагогическая направленность	Да
Принадлежность к организациям (сообщества)	ГКОУ Школа "Технологии обучения"
Виды спорта, которыми занимается
Проекты, статьи и рецепты, над которыми работает	Игровые технологии в обучении детей с ОВЗ, ИИ-технологии в анализе речи детей с ОВЗ, Геймификация в работе с учебной тревогой

---