Обсуждение участника:ZhiltsovDaniil: различия между версиями

Материал из Поле цифровой дидактики
Строка 33: Строка 33:
     }
     }
      
      
    subgraph cluster_regional {
 
        label="Региональные органы\nуправления образованием";
        style=filled;
        fillcolor="#D5F4E6";
        color="#27AE60";
       
        РегМинобр1 [shape=box3d, fillcolor="#ABEBC6", label="Департамент\nобразования"];
        РегМинобр2 [shape=box3d, fillcolor="#ABEBC6", label="Министерство\nобразования"];
    }
      
      
     subgraph cluster_municipal {
     subgraph cluster_municipal {

Версия от 14:16, 19 декабря 2025

VOSviewer (запрос Education AND (Gaming OR Animation NOT Videos))

https://app.vosviewer.com/?json=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Fuc%3Fid%3D1u-aVO1ymRZ05Nkn-DYbYElqSWRIaxSJR

Представление модели системы образования в РФ (в Graphviz)

Датасет: https://www.kaggle.com/datasets/sergeistanislavovich/russias-education-system-full-data/data

Этот граф наглядно изображает структуру и взаимосвязи в системе образования России. Он показывает административную вертикаль управления, начиная от федерального министерства через региональные и муниципальные органы до конкретных школ и вузов. На схеме отражены ключевые участники образовательного процесса: педагоги, учащиеся, а также внешние стороны, такие как родители и потенциальные работодатели. Граф визуализирует не только прямые управленческие связи, но и обратную отчётность, горизонтальное взаимодействие между учреждениями и людьми. В целом, эта модель помогает понять, как устроены отношения и потоки информации между разными уровнями и субъектами образовательной экосистемы страны.

Mermaid

Данные схемы описывают работу в системе LMS, где взаимодействуют учащиеся и учителя

Датасет небоскрёбов

Ссылка на датасет: https://corgis-edu.github.io/corgis/csv/skyscrapers/ (сайт Corgis)

На изображениях представлены диаграммы, отображающие данные о небоскрёбах и их характеристиках по материалам строительства и состоянию зданий. На первой диаграмме показана зависимость высоты небоскрёбов от материала и города, с акцентом на материалы, такие как сталь и бетон. Это помогает увидеть, какие материалы более распространены в определенных городах и как это соотносится с высотой зданий.

Второе изображение представляет собой серию горизонтальных столбчатых диаграмм, каждая из которых отображает статистику по небоскрёбам, классифицированным по различным статусам: завершено, на стадии строительства, предложено и т. д. Столбцы показывают количество небоскрёбов для каждого материала в разных статусах. Эти диаграммы дают представление о текущем состоянии и тенденциях в строительстве небоскрёбов в Америке по различным материалам.