Участник:Супранович Наталья: различия между версиями
Материал из Поле цифровой дидактики
| Строка 89: | Строка 89: | ||
//size="11,12" ; | //size="11,12" ; | ||
Объективная действительность ; | |||
Педагогика ; | |||
Социология образования ; | |||
Физиология ; | |||
Антропология ; | |||
Философия образования ; | |||
Педагогическая психология ; | |||
Объективная действительность->Педагогика ; | |||
Объективная действительность->Социология образования ; | |||
Объективная действительность->Физиология ; | |||
Объективная действительность->Антропология ; | |||
Объективная действительность->Философия образования ; | |||
Объективная действительность->Педагогическая психология ; | |||
} | } | ||
</graphviz> | </graphviz> | ||
Версия от 09:48, 19 декабря 2025
| Описание участника | |
|---|---|
| Область знаний | Информатика, Педагогика |
| Веб-сайт | |
| Видео запись | |
| Кто оказал влияние (учителя) из Категория:Person |
|
| Понятия, которые интересуют из Категория:Понятие |
|
| Среды и средства, которые использует из цифровых средств или игр или книг |
|
| Позиция (положение) | Бакалавриат |
| Профиль подготовки | Информатика |
| Педагогическая направленность | Да |
| Принадлежность к организациям (сообщества) | МГПУ |
| Виды спорта, которыми занимается | Танцы |
| Проекты, статьи и рецепты, над которыми работает | Категория:Работы историков ИГН, Служебная:Изолированные страницы |
ИНФ-241
| ИНФ-241 |
|---|
| 12 |

Диаграмма
Схема связей graphviz

Граф понятий

Посмотреть на категорию: Язык мира
Английский язык, Испанский язык, Французский язык, Хинди
