Участник:ChalovDmitry: различия между версиями

Материал из Поле цифровой дидактики
Нет описания правки
Нет описания правки
Строка 34: Строка 34:


<graphviz>
<graphviz>
digraph A1 {
digraph Книга_как_Вселенная {
node [URL="/index.php?title=\N"] ;
    // Настройка внешнего вида
node [fontsize=10, color="red", shape="none"] ;
    node [fontname="Helvetica", fontsize=12];
edge [fontsize=8, arrowsize=1, color=black];
    edge [fontname="Helvetica", fontsize=10, arrowsize=0.8, color="#666666"];
rankdir=LR ;
    rankdir=LR;
//size="11,12" ;
    splines=ortho; // Прямые углы для строгого вида
    bgcolor="transparent";


Книга ;
    // Центральный узел
Развитие;
    Книга [shape=box3d, style="rounded,filled", fillcolor="#FFF3CD",
Путешествие;
          color="#856404", penwidth=2, fontsize=14,
Друг;
          label=<<b>Книга</b><br/><font point-size="10">(Портал, Ключ, Энергия)</font>>];


    // Главные направления влияния
    Развитие_личности [shape=component, style="filled", fillcolor="#D1ECF1",
                      color="#0C5460", label=<<b>Развитие</b><br/>
                      <font point-size="9">Интеллект · Эмпатия<br/>Критическое мышление</font>>];


Книга ->Развитие;
    Путешествие_в_себя [shape=folder, style="filled", fillcolor="#F8D7DA",
Книга ->Путешествие;
                        color="#721C24", label=<<b>Путешествие</b><br/>
Книга ->Друг;
                        <font point-size="9">Внутрь себя · Во времени<br/>В воображаемые миры</font>>];


    Диалог_с_автором [shape=note, style="filled", fillcolor="#D4EDDA",
                      color="#155724", label=<<b>Друг / Собеседник</b><br/>
                      <font point-size="9">Автор как наставник<br/>Герои как отражение</font>>];
    // Основные связи
    Книга -> Развитие_личности [label="Даёт\nинструменты", color="#0C5460"];
    Книга -> Путешествие_в_себя [label="Открывает\nдвери", color="#721C24"];
    Книга -> Диалог_с_автором [label="Создаёт\nсвязь", color="#155724"];
    // Дополнительные, скрытые "побочные эффекты" (можно раскрывать по клику)
    Новые_вопросы [shape=ellipse, style="dashed,filled", fillcolor="#E2E3E5",
                  color="#383D41", fontsize=9, label="Новые вопросы"];
    Покой_и_вдохновение [shape=ellipse, style="dashed,filled", fillcolor="#E2E3E5",
                        color="#383D41", fontsize=9, label="Покой & Вдохновение"];
    Изменение_взгляда [shape=ellipse, style="dashed,filled", fillcolor="#E2E3E5",
                      color="#383D41", fontsize=9, label="Смена перспективы"];
    // Скрытые связи (пунктир)
    Развитие_личности -> Новые_вопросы [style="dashed", dir="both", color="#383D41", label="  "];
    Путешествие_в_себя -> Покой_и_вдохновение [style="dashed", dir="both", color="#383D41", label="  "];
    Диалог_с_автором -> Изменение_взгляда [style="dashed", dir="both", color="#383D41", label="  "];
}
}
</graphviz>
</graphviz>

Версия от 09:35, 19 декабря 2025


Описание участника В настоящее время обучаюсь в МГПУ по направлению «Педагогическое образование», профиль «Информатика».
Область знаний Информатика, Робототехника, Педагогика, Образование
Веб-сайт
Видео запись
Кто оказал влияние (учителя)
из Категория:Person
Понятия, которые интересуют
из Категория:Понятие
Среды и средства, которые использует
из цифровых средств или игр или книг
Позиция (положение) Бакалавриат, Преподавание
Профиль подготовки Информатика, Робототехника
Педагогическая направленность Да
Принадлежность к организациям (сообщества) МГПУ
Виды спорта, которыми занимается
Проекты, статьи и рецепты, над которыми работает Изучаю методы решения 12 задачи ЕГЭ



330px-Watermelons1.JPG

Песочница


Диаграмма

Граф