Медиаобразование в школе: от информации к осознанному выбору

Автор Полина Баженова

Курс разработан учителем русского языка и литературы школы №429 Баженовой Полиной Александровной

О курсе

В современном мире информация обрушивается на нас и наших учеников мощным, неструктурированным потоком. Социальные сети, новостные ленты, блоги, мессенджеры — всё это создает сложный медийный ландшафт, в котором детям и подросткам легко заблудиться. Умение критически оценивать информацию, понимать механизмы ее создания и распространения, создавать собственный качественный контент — это не просто «мягкие навыки», а новая грамотность, необходимая для жизни в XXI веке. Перед началом онлайн-курса рекомендуется пройти Вводное тестирование

Целевая аудитория курса:

• учителя общего и среднего образования, работающие в рамках проекта «Медиакласс в московской школе»;
• педагогические специалиста и кураторы проекта;
• методисты и руководители образовательных учреждений, заинтересованные в развитии проекта в рамках учебного процесса;

Длительность 5 недель, общая продолжительность 25 часов в формате онлайн-лекций, практических заданий и самостоятельной работы.

Результаты изучения курса: Участники онлайн курса получат методическую базу и готовые инструменты по развитию медиаобразовательной компетентности учащихся в рамках проекта «Медиакласс в московской школе», а также план действий по интеграции курса в учебную школьную программу.

Знакомство с курсом

Перед началом онлайн-курса рекомендуем ознакомиться с приветственным видео от автора Приветственное видео

Так как курс посвящен теме медиа, то приветствует вас на нашем курсе и цифровой аватар нашего автора Цифровой аватар

Структура онлайн-курса

1. Введение в медиаобразование и контекст проекта «Медиакласс в московской школе»
2. Основы медиаграмотности: конфиденциальность, фактчекинг, цифровая гигиена и цифровой след
3. Безопасность и этика в интернете: конфиденциальность, ответственность за контент, цифровое мошенничество
4. Медиа-практика на уроках: интерактивные методы, разработанные задания, виды совместной работы Запись лекции
5. Оценка медиаобразовательных компетенция: критерии оценивания

Полезные материалы

Лекции

Практические задания

Вспомогательные материалы

Телеграмм-бот "Медиум"