Участник:Pospelov: различия между версиями

Материал из Поле цифровой дидактики
Нет описания правки
Нет описания правки
Строка 2: Строка 2:
|Field_of_knowledge=Математика, Физика, Астрономия, Информатика, Педагогика, Психология, Образование, Литература, Интернет вещей, Мобильное обучение, Большие данные, Игра, Мехатроника, Схемотехника, Инженерия, Коррекционная педагогика
|Field_of_knowledge=Математика, Физика, Астрономия, Информатика, Педагогика, Психология, Образование, Литература, Интернет вещей, Мобильное обучение, Большие данные, Игра, Мехатроника, Схемотехника, Инженерия, Коррекционная педагогика
|Website=https://lms.mgpu.ru/active
|Website=https://lms.mgpu.ru/active
|Ancestors=Абушкин Д.Б., Ш.А. Амонашвили, Симон Соловейчик, Макаренко А.С.
|Ancestors=Абушкин Д.Б., Амонашвили, Симон Соловейчик, Макаренко А.С.
|similar_concepts=Arduino, Scratch, C, Python, Bigdata
|similar_concepts=Arduino, Scratch, C, Python, Bigdata
|Environment=Kompas3D, Phyton, Deepseek, ChatGPT, LMS Moodle
|Environment=Kompas3D, Phyton, Deepseek, ChatGPT, LMS Moodle

Версия от 17:08, 25 ноября 2025


Описание участника
Область знаний Математика, Физика, Астрономия, Информатика, Педагогика, Психология, Образование, Литература, Интернет вещей, Мобильное обучение, Большие данные, Игра, Мехатроника, Схемотехника, Инженерия, Коррекционная педагогика
Веб-сайт https://lms.mgpu.ru/active
Видео запись
Кто оказал влияние (учителя)
из Категория:Person
Абушкин Д.Б., Амонашвили, Симон Соловейчик, Макаренко А.С.
Понятия, которые интересуют
из Категория:Понятие
Arduino, Scratch, C, Python, Bigdata
Среды и средства, которые использует
из цифровых средств или игр или книг
Kompas3D, Phyton, Deepseek, ChatGPT, LMS Moodle
Позиция (положение) Магистратура, Специалитет, Преподавание
Профиль подготовки Математика, Информатика, Робототехника, Физика
Педагогическая направленность Да
Принадлежность к организациям (сообщества) Старт-Про, MGPU, ИЦО
Виды спорта, которыми занимается Байдарки, Горные лыжи
Проекты, статьи и рецепты, над которыми работает Проектный метод в дифференцированном обучении умным системам учащихся 5