«Художественная речь»: различия между версиями
| Строка 33: | Строка 33: | ||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
|url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vRBaHzo_Uv-x-p42f7nDt8DFej7TJZb-u-7CZGO-MdTML5bBdg6JY41bruT5xnqY95BuOOBOnbd7sKt/embed?start=false&loop=false&delayms=3500 | |url=https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vRBaHzo_Uv-x-p42f7nDt8DFej7TJZb-u-7CZGO-MdTML5bBdg6JY41bruT5xnqY95BuOOBOnbd7sKt/embed?start=false&loop=false&delayms=3500 | ||
|width= | |width=1200 | ||
|height=500 | |height=500 | ||
|border=0 | |border=0 | ||
Версия от 11:33, 28 октября 2025
Автор курса
Никита Телешов, бакалавр МГПУ (направление "Педагогическое образование: русский язык и литература"), корректор в Редакции Елены Шубиной.
О курсе
Данный интенсивный курс продолжительностью 11 часов предназначен для учащихся 9–11 классов, готовящихся к экзамену по литературе, и направлен на углублённое изучение художественной речи как системы. Программа курса включает три ключевых раздела: детальный анализ речевой организации произведения (лексика, синтаксис, фонетика), основы стихосложения (метрика, строфика) и итоговый контроль. Занятия будут проходить в формате онлайн-лекций, практикумов с анализом текстов, проверочных работ и разбора ошибок, что позволит сформировать необходимые для выполнения заданий ЕГЭ, в частности, для решения тестовых задач и написания развёрнутого ответа по предложенному фрагменту литературного текста.
Вводное тестирование
Структура курса
Речевая организация художественного произведения
Лекция №1: Теория речевой организации художественного произведения
Практика №1: Теория речевой организации художественного произведения
Проверочная работа
