«Художественная речь»: различия между версиями

Материал из Поле цифровой дидактики
Нет описания правки
Строка 27: Строка 27:


[https://docs.google.com/presentation/d/1ATgN8_PH0GBKAL_9z1Fo4mCjaogYp3MckRWxKDCNLiI/edit?usp=sharing/ Практика №1: Теория речевой организации художественного произведения]
[https://docs.google.com/presentation/d/1ATgN8_PH0GBKAL_9z1Fo4mCjaogYp3MckRWxKDCNLiI/edit?usp=sharing/ Практика №1: Теория речевой организации художественного произведения]
{{#widget:Google Form
|key=1ATgN8_PH0GBKAL_9z1Fo4mCjaogYp3MckRWxKDCNLiI
|width=600
|height=600
}}


Проверочная работа
Проверочная работа

Версия от 11:11, 28 октября 2025

Автор курса

Никита Телешов, бакалавр МГПУ (направление "Педагогическое образование: русский язык и литература"), корректор в Редакции Елены Шубиной.

О курсе

Данный интенсивный курс продолжительностью 11 часов предназначен для учащихся 9–11 классов, готовящихся к экзамену по литературе, и направлен на углублённое изучение художественной речи как системы. Программа курса включает три ключевых раздела: детальный анализ речевой организации произведения (лексика, синтаксис, фонетика), основы стихосложения (метрика, строфика) и итоговый контроль. Занятия будут проходить в формате онлайн-лекций, практикумов с анализом текстов, проверочных работ и разбора ошибок, что позволит сформировать необходимые для выполнения заданий ЕГЭ, в частности, для решения тестовых задач и написания развёрнутого ответа по предложенному фрагменту литературного текста.

Вводное тестирование


Структура курса

Ментальная карта

Речевая организация художественного произведения

Лекция №1: Теория речевой организации художественного произведения

Практика №1: Теория речевой организации художественного произведения


Проверочная работа

Стихосложение

Лекция №2: Стихосложение

Итоговое тестирование