Рамки цифровой зрелости школы: различия между версиями
Материал из Поле цифровой дидактики
Евгения (обсуждение | вклад) |
Евгения (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 54: | Строка 54: | ||
* https://app.vosviewer.com/?json=https://drive.google.com/uc?id=1c0qhAWG9mFV_IHBg2Tt0eMoEx6rm-y-4 | * https://app.vosviewer.com/?json=https://drive.google.com/uc?id=1c0qhAWG9mFV_IHBg2Tt0eMoEx6rm-y-4 | ||
=== | === [Этапы цифрового обновления школы] === | ||
Уваров А.Ю., Вихрев В.В., Водопьян Г.М., Дворецкая И.В., Кочак Э., Левин И. | Уваров А.Ю., Вихрев В.В., Водопьян Г.М., Дворецкая И.В., Кочак Э., Левин И. | ||
{ | <graphviz> | ||
digraph Concept { | |||
} | node[color="#2471A3",fontsize=14, fontcolor="white",style=filled, shape="box"] ; | ||
Бумажный ; | |||
Ранний цифровой ; | |||
Цифровой ; | |||
Ранний сетевой ; | |||
Сетевой ; | |||
Обновленная школа ; | |||
24/7/365 | |||
} | |||
</graphviz> | |||
Версия от 23:52, 8 июля 2025
| Описание | Изучение мирового опыта показывает, что разработаны и так или иначе используются десятки моделей, позволяющих оценить уровень цифровой зрелости образовательной организации.
В частности, в исследовании, которое проводилось группой разработчиков из Хорватии при конструировании модели цифровой зрелости школы (Framework for the Digital Maturity of Schools, FDMS), рассмотрены 15 таких моделей. |
|---|---|
| Область знаний | Управление |
| Область использования (ISTE) | |
| Возрастная категория |
|
| Поясняющее видео | |
| Близкие рецепту понятия | |
| Среды и средства для приготовления рецепта: |
Фреймворки цифровой зрелости школы:
| Название | Подход | Область применения | Область разработки |
|---|---|---|---|
| Ae-MoYS | Количественный/качественный | Общее и среднее, высшее образование | Европейский союз |
| DigCompOrg | Качественный | Общее и среднее образование | Европейский союз |
| eLearning Roadmap | Качественный | Общее и среднее образование | Ирландия |
| eLemer | Количественный/качественный | Общее и среднее образование | Венгрия |
| ePOBMM | Качественный | Высшее образование | Европейский союз |
| FCMM | Качественный | Общее и среднее образование | Европейский союз |
| HEInnovate | Качественный | Высшее образование | Международная разработка |
| JISC | Количественный/качественный | Высшее образование | Европейский союз |
| LIKA | Качественный | Общее и среднее образование | Швеция |
| Microsoft Framework | Количественный/качественный | Общее и среднее образование | Международная разработка |
| NAACE SRF | Количественный/качественный | Дошкольное, общее и среднее образование | Великобритания |
| OPEKA | Количественный/качественный | Общее и среднее образование | Финляндия |
| SCALE CCR | Качественный | Общее и среднее образование | Европа |
| School Mentor | Количественный/качественный | Общее и среднее образование | Норвегия |
| VenStress | Качественный | Общее и среднее образование | Нидерланды |
| FDMS | Количественный/качественный | Общее и среднее образование | Хорватия |
Исследователи и группы исследователей, изучающих цифровую зрелость школ (Digital Maturity of Schools):
[Этапы цифрового обновления школы]
Уваров А.Ю., Вихрев В.В., Водопьян Г.М., Дворецкая И.В., Кочак Э., Левин И.
Diagrams error (with dot command): Error: /tmp/diagrams_inef4fef676eb2.dot: syntax error in line 9 near '/'
