Основы компьютерного моделирования (Syllabus): различия между версиями
Материал из Поле цифровой дидактики
Patarakin (обсуждение | вклад) |
Patarakin (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 72: | Строка 72: | ||
=== С книгами ? === | === С книгами ? === | ||
{{#ask: [[Категория:Book]] [[~*model*]] OR [[Категория:Book]] [[~*модел*]] | format = ol }} | {{#ask: [[Категория:Book]] [[~*model*]] OR [[Категория:Book]] [[~*Model*]] OR [[Категория:Book]] [[~*модел*]] OR [[Категория:Book]] [[~Модел*]] | format = ol }} | ||
Версия от 17:00, 8 августа 2024
| Планируемые результаты обучения (Знать, Уметь, Владеть) | |
|---|---|
| Содержание разделов курса | |
| Видео запись | |
| Среды и средства, которые поддерживают учебный курс | Netlogo, Snap!, R |
| Книги, на которых основывается учебный курс |
Подготовка курса
Подбор компетенций, которые уже есть на площадке
- Practice defining problems to solve by computing for data analysis, modeling or algorithmic thinking
- Simulation (the ability to interpret and construct dynamic models of real world processes)
- Владение методами моделирования
- Способность быстро разбираться, комбинировать и организовывать информацию в значимые модели
С книгами ?
- Agent-Based and Individual-Based Modeling: A Practical Introduction
- An Introduction to Agent-Based Modeling: Modeling Natural, Social, and Engineered Complex Systems with NetLogo
- Individual-Based Models of Cultural Evolution: A Step-by-Step Guide Using R
- Modeling Social Behavior: Mathematical and Agent-Based Models of Social Dynamics and Cultural Evolution
- The model thinker: What you need to know to make data work for you
- Tidy Modeling with R
- Кларин М. В. Инновационные модели обучения
