Бихевиоризм: различия между версиями
Материал из Поле цифровой дидактики
Patarakin (обсуждение | вклад) Новая страница: «{{Понятие |Description=В педагогических моделях, основанных на концепции бихевиоризма, преподаватели полностью контролируют события, происходящие в учебной аудитории, и предлагают ученикам структурированные уроки, в которых учебная деятельность переходи...» |
Patarakin (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
|Field_of_knowledge=Образование, Управление | |Field_of_knowledge=Образование, Управление | ||
|Inventor=Торндайк, Скиннер | |Inventor=Торндайк, Скиннер | ||
|similar_concepts=деятельностный подход, конструктивизм | |similar_concepts=деятельностный подход, конструктивизм, конструкционизм | ||
}} | }} | ||
Текущая версия от 09:28, 1 сентября 2025
| Описание | В педагогических моделях, основанных на концепции бихевиоризма, преподаватели полностью контролируют события, происходящие в учебной аудитории, и предлагают ученикам структурированные уроки, в которых учебная деятельность переходит от одной учебной задачи к другой |
|---|---|
| Область знаний | Образование, Управление |
| Авторы | Торндайк, Скиннер |
| Поясняющее видео | |
| Близкие понятия | Деятельностный подход, Конструктивизм, Конструкционизм |
| Среды и средства для освоения понятия |
