Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ: различия между версиями

Материал из Поле цифровой дидактики
← Предыдущая правка
Нет описания правки
Нет описания правки
 
(не показаны 42 промежуточные версии этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
<span style="color:#2F4F2F">'''Автор:'''</span> [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]
<span style="color:#2F4F2F">'''Автор:'''</span> [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=header Вводное тестирование]


<span style="color:#008000">'''Средства художественной выразительности'''</span> – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.
<span style="color:#008000">'''Средства художественной выразительности'''</span> – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.
Строка 7: Строка 5:
<span style="color:#008000">'''Данный онлайн-курс'''</span> предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.
<span style="color:#008000">'''Данный онлайн-курс'''</span> предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.


Рекомендую начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:
[[Файл:Средства художественной выразительности.jpg|border|мини|справа|[https://shedevrum.ai/post/5ba4d1d9dcc211f0924f3e3650b2b7f8?share=76hu8qa8erzjb0uj76c3h7mg58 Средство художественной выразительности. Картинка, сгенерированная искусственным интеллектом: Shedevrum]|300px]]


[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog '''Вводное тестирование''']


== '''Аннотация курса''' ==
== '''Аннотация курса''' ==


'''О курсе'''
<center>'''О курсе'''</center>


На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе.  
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе.  
Строка 19: Строка 16:
'''Адресат''': ученики 10-11 классов
'''Адресат''': ученики 10-11 классов


'''Длительность''': 4 часа, или 4 недели (по 1 часу)
'''Длительность''': 4 часа


'''Цель курса''': правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.
'''Цель курса''': правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.


'''Для чего нужен курс?'''
<center>'''Для чего нужен курс?'''</center>
 
Во время прохождения курса мы научимся:


* Уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы)
* уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы);
* Уметь правильно решать задания 26 ЕГЭ по русскому
* уметь правильно решать задания 26 ЕГЭ по русскому;
* Уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе  
* уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе;
* Уметь видеть красоту и глубину языка
* уметь видеть красоту и глубину языка.


'''Из чего состоит курс?'''
<center>'''Из чего состоит курс?'''</center>


[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ Программа курса]
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ '''Программа курса''']


[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX Формат занятий]
[[Файл:Средства художетсвенной выразительности.png|border|мини|центр|[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX '''Формат занятий''']|600px]]


* Свободное расписание
<center>'''Главные преимущества курса'''</center>
* <span style="color:#008000">'''Свободное расписание'''</span>


На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. Рекомендованное время прохождение – 1-2 недели.  
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время.  


* Доступные и понятные формулировки
* <span style="color:#008000">'''Доступные и понятные формулировки'''</span>


О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов.  
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов.  


* Вся информация под рукой
* <span style="color:#008000">'''Вся информация под рукой'''</span>
 
Презентации с лекциями и информацией, которые можно открыть с любого электронного носителя.
 
Рекомендуем начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:


Презентации и таблицы с информацией, которые можно сохранить на любой электронный носитель.  
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog '''Вводное тестирование''']


== '''Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности''' ==
== '''Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности''' ==
Данный модуль предполагает введение в мир художественной выразительности. Мы познакомимся с историей [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ средств художественной выразительности], увидим какова их роль в тексте. Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. Познакомимся с принципами классификации средств художественной выразительности, как по версии ФИПИ, так и в филологических работах.  
Данный модуль предполагает введение в мир средств художественной выразительности.  
 
'''Структура модуля'''
* Мы познакомимся с историей средств художественной выразительности, увидим какова их роль в тексте.
 
'''Лекция :''' [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ '''история средств художественной выразительности''']
 
* Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности.  
* Познакомимся со структурой задания 22 в ЕГЭ по русскому языку и задания 8 в ЕГЭ по литературе.  
 
'''Лекция :''' [https://docs.google.com/presentation/d/1wOKp-irDjr5Aq1pvyN2dvJ5KeBeBzw4F2EjX404Y390/edit?usp=sharing '''структура заданий ЕГЭ]


== '''Модуль 2. Тропы''' ==
== '''Модуль 2. Тропы''' ==
В данном модуле мы разберем [https://prezi.com/view/uOYlxd922BtbsHc8v0bT/?referral_token=-G1aV0lnB3FN теорию по основным тропам] в заданиях ЕГЭ. Разберем сравнения, аллегорию и символы, а также попробуем на практике применить наши знания, выполняя задания ЕГЭ из демоверсий ФИПИ. Завершающим разделом будет [https://learningapps.org/view42188915 тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам].
В данном модуле мы разберем теорию по основным тропам в заданиях ЕГЭ по русскому и литературе.
 
'''Структура модуля'''
* Разберем не только тропы, но и нечто сложнее тропов: аллегорию и символы, иронию, гротеск, сарказм.
 
'''Лекция :''' [https://prezi.com/view/uOYlxd922BtbsHc8v0bT/?referral_token=-G1aV0lnB3FN '''тропы''']
 
* Завершающим разделом будет тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам.
 
'''Тестирование :''' [https://learningapps.org/view43614947 '''тропы''']


== '''Модуль 3. Фигуры речи''' ==
== '''Модуль 3. Фигуры речи''' ==
В данном модуле мы разберем [https://prezi.com/view/nqOJXn3zIDGPtqxP3WsM/?referral_token=-G1aV0lnB3FN теорию, связанную с основными фигурами речи] на ЕГЭ по русскому и литературе. Так же мы посмотрим, как фигуры речи используются составителями заданиями ЕГЭ, разберем несколько образцов. После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.
В данном модуле мы разберем теорию, связанную с основными фигурами речи на ЕГЭ по русскому и литературе.
 
'''Структура модуля'''
* Разберем основные фигуры речи, а также звукопись.
 
'''Лекция :''' [https://prezi.com/view/nqOJXn3zIDGPtqxP3WsM/?referral_token=-G1aV0lnB3FN '''фигуры речи''']
 
* После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.
 
'''Тестирование :''' [https://learningapps.org/view42188915 '''фигуры речи''']


== '''Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика''' ==
== '''Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика''' ==
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные "до", связанные с тропами и фигурами речи. Мы разберем с вами несколько прозаических и поэтических текстов различных авторов, где будет предложено аналогичное задание в формате ЕГЭ. Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования.  
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные "до", связанные с тропами и фигурами речи.  
 
'''Структура модуля'''
 
* Мы разберем с вами несколько заданий ЕГЭ как по русскому языку (задание 26), так и по литературе (задание 8):
 
'''Видеолекция по литературе:''' [https://cloud.mail.ru/public/TetU/LsZuNC2iz '''задание 8, разбор''']
 
'''Видеолекция по русскому языку:''' [https://cloud.mail.ru/public/Whqh/PNAwsG6mH '''задание 26, разбор''']
 
''' Дополнительные задания: ''' [https://t.me/pomogator_dlya_literaturi_bot?start=2075977906584030693_d22dc9a3da6a95025f3ab7de1d3eb50b230cb6b4 '''бот-тренажер''']
 
* Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования, которое делиться на два блока:
 
'''Финальное тестирование по русскому языку:''' [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfABhMZHwcMtgZZiA1AO5ZidmFteLvHovr3C1KlatDlmu3Uew/viewform?usp=dialog '''задание 26''']
 
'''Финальное тестирование по литературе:''' [https://wayground.com/join?gc=65359654 '''задание 8''']
 
== '''Список использованных источников''' ==
 
# Аннушкин В. И. История русской риторики : хрестоматия / В. И. Аннушкин. – Москва: Флинта, 2016. – 417 с.
# Анищенко Г. А. Литературный справочник : учебное пособие / Г. А. Анищенко. – М. : ФОРМУМ, 2012. – 176 с.
# Куулар А. Т. К истории изучения изобразительно-выразительных средств в зарубежной и отечественной лингвистике / А. Т. Куулар – М.: Кызыл, Вестник Тувинского государственного университета, 2021. – № 26. – С. 59-77.
# Лоскутникова, M.Б. Художественная речь и вопросы стилеобразования: Учебное пособие по курсу «Введение в литературоведение». — М.: МГПУ, 2007. — 196 с.
# Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ). – [https://fipi.ru URL] (дата обращения: 18.12.2025).
 
 
[[Категория:Работы филологов ИГН]]
[[Категория:Работы филологов ИГН]]

Текущая версия от 09:49, 20 декабря 2025

Автор: Ольга Дождева

Средства художественной выразительности – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.

Данный онлайн-курс предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.

Средство художественной выразительности. Картинка, сгенерированная искусственным интеллектом: Shedevrum


Аннотация курса

О курсе

На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе.

Адресат: ученики 10-11 классов

Длительность: 4 часа

Цель курса: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.

Для чего нужен курс?

Во время прохождения курса мы научимся:

  • уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы);
  • уметь правильно решать задания 26 ЕГЭ по русскому;
  • уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе;
  • уметь видеть красоту и глубину языка.
Из чего состоит курс?

Программа курса

Формат занятий
Главные преимущества курса
  • Свободное расписание

На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время.

  • Доступные и понятные формулировки

О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов.

  • Вся информация под рукой

Презентации с лекциями и информацией, которые можно открыть с любого электронного носителя.

Рекомендуем начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:

Вводное тестирование

Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности

Данный модуль предполагает введение в мир средств художественной выразительности.

Структура модуля

  • Мы познакомимся с историей средств художественной выразительности, увидим какова их роль в тексте.

Лекция : история средств художественной выразительности

  • Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности.
  • Познакомимся со структурой задания 22 в ЕГЭ по русскому языку и задания 8 в ЕГЭ по литературе.

Лекция : структура заданий ЕГЭ

Модуль 2. Тропы

В данном модуле мы разберем теорию по основным тропам в заданиях ЕГЭ по русскому и литературе.

Структура модуля

  • Разберем не только тропы, но и нечто сложнее тропов: аллегорию и символы, иронию, гротеск, сарказм.

Лекция : тропы

  • Завершающим разделом будет тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам.

Тестирование : тропы

Модуль 3. Фигуры речи

В данном модуле мы разберем теорию, связанную с основными фигурами речи на ЕГЭ по русскому и литературе.

Структура модуля

  • Разберем основные фигуры речи, а также звукопись.

Лекция : фигуры речи

  • После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.

Тестирование : фигуры речи

Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика

В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные "до", связанные с тропами и фигурами речи.

Структура модуля

  • Мы разберем с вами несколько заданий ЕГЭ как по русскому языку (задание 26), так и по литературе (задание 8):

Видеолекция по литературе: задание 8, разбор

Видеолекция по русскому языку: задание 26, разбор

Дополнительные задания: бот-тренажер

  • Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования, которое делиться на два блока:

Финальное тестирование по русскому языку: задание 26

Финальное тестирование по литературе: задание 8

Список использованных источников

  1. Аннушкин В. И. История русской риторики : хрестоматия / В. И. Аннушкин. – Москва: Флинта, 2016. – 417 с.
  2. Анищенко Г. А. Литературный справочник : учебное пособие / Г. А. Анищенко. – М. : ФОРМУМ, 2012. – 176 с.
  3. Куулар А. Т. К истории изучения изобразительно-выразительных средств в зарубежной и отечественной лингвистике / А. Т. Куулар – М.: Кызыл, Вестник Тувинского государственного университета, 2021. – № 26. – С. 59-77.
  4. Лоскутникова, M.Б. Художественная речь и вопросы стилеобразования: Учебное пособие по курсу «Введение в литературоведение». — М.: МГПУ, 2007. — 196 с.
  5. Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ). – URL (дата обращения: 18.12.2025).
Источник — http://digida.mgpu.ru/index.php?title=Средства_художественной_выразительности_в_материалах_ЕГЭ&oldid=39700