Война на страницах: подготовка к итоговому сочинению: различия между версиями
Нет описания правки |
|||
| (не показана 31 промежуточная версия 3 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
{{PhilologyWorks | |||
|Inventor=Толстой, Васильев | |||
|Environment=А зори здесь тихие… | |||
}} | |||
Автор [[Участник:Karina Dolina| Долина Карина]] | Автор [[Участник:Karina Dolina| Долина Карина]] | ||
'''О курсе''' | '''О курсе''' | ||
[[Файл:Война.jpg|400px|thumb|right|[https://sputnik.kz/img/07e5/05/04/16962705_0:0:2584:2047_1440x900_80_0_1_16588fef47891a3a0c5ffa54190bce08.jpg?source-sid=rian_photo Автор фото. Фото войны] | [[Файл:Война.jpg|400px|thumb|right|[https://sputnik.kz/img/07e5/05/04/16962705_0:0:2584:2047_1440x900_80_0_1_16588fef47891a3a0c5ffa54190bce08.jpg?source-sid=rian_photo Автор фото: М. Альперт. "Комбат". Фото войны]]] | ||
Онлайн-курс «Война на страницах: подготовка к итоговому сочинению» — это не сухой разбор «военных» текстов и не бесконечное повторение «кто куда пошел и кто кого убил», а 6 недель, после которых одиннадцатиклассник напишет успешное сочинение и впервые по-настоящему почувствует, что такое война. | Онлайн-курс «Война на страницах: подготовка к итоговому сочинению» — это не сухой разбор «военных» текстов и не бесконечное повторение «кто куда пошел и кто кого убил», а 6 недель, после которых одиннадцатиклассник напишет успешное сочинение и впервые по-настоящему почувствует, что такое война. | ||
За основу взято всего <span style="color:#006400>''' два произведения '''</span> — «А зори здесь тихие…» Бориса Васильева и «Севастополь в декабре месяце» Льва Толстого — и превращаем их в идеальный инструментарий для любой темы ЕГЭ о войне | За основу взято всего <span style="color:#006400>''' два произведения '''</span> —'''«А зори здесь тихие…» Бориса Васильева и «Севастополь в декабре месяце» Льва Толстого''' — и превращаем их в идеальный инструментарий для любой темы ЕГЭ о войне. | ||
Курс научит писать сочинения так, чтобы проверяющий ставил максимум баллов. Темы на курсе актуальны не только для 19 и 20 веков, но и для нашего современного мира. За 6 недель страх перед итоговым сочинением сменится уверенностью, а два коротких произведения станут мощным оружием, которое работает на любую тему о войне. | Курс научит писать сочинения так, чтобы проверяющий ставил максимум баллов. Темы на курсе актуальны не только для 19 и 20 веков, но и для нашего современного мира. За 6 недель страх перед итоговым сочинением сменится уверенностью, а два коротких произведения станут мощным оружием, которое работает на любую тему о войне. Вы также можете ознакомиться с информацией о модулях через наш [https://t.me/Dolina_Karina_BOT?start=207924 чат-бот в Телеграме.] | ||
==='''Аннотация'''=== | ==='''Аннотация'''=== | ||
| Строка 14: | Строка 18: | ||
Курс разработан для учеников старших классов (10-11 классов), которые готовятся к сдаче итогового сочинения и ЕГЭ по русскому языку. Основной темой курса является тема войны, которая часто встречается в темах для сочинения. '''Длительность курса''' – 6 недель, по 2 ч. в неделю. | Курс разработан для учеников старших классов (10-11 классов), которые готовятся к сдаче итогового сочинения и ЕГЭ по русскому языку. Основной темой курса является тема войны, которая часто встречается в темах для сочинения. '''Длительность курса''' – 6 недель, по 2 ч. в неделю. | ||
Перед началом обучения, пожалуйста, пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeUgdqfMTYKD_gocVR8iPfPQe5QpUO-xfjS0sDRJBf7G6DTUg/viewform?usp=dialog короткую Google-форму], которая поможет определить Ваш уровень подготовки. Также рекомендуется просмотреть [https:// | Перед началом обучения, пожалуйста, пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeUgdqfMTYKD_gocVR8iPfPQe5QpUO-xfjS0sDRJBf7G6DTUg/viewform?usp=dialog короткую Google-форму], которая поможет определить Ваш уровень подготовки. Также рекомендуется просмотреть [https://vivid-bird-25caq2o.gamma.site вводную презентацию] и [https://miro.com/app/board/uXjVJ_aVnqY=/?share_link_id=170876986679 структуру курса] | ||
==='''Модуль 1: Критерии ЕГЭ и анализ повести | ==='''Модуль 1: Критерии ЕГЭ и анализ повести Б.Л. Васильева "А зори здесь тихие..."'''=== | ||
Изучение критериев оценивания итогового сочинения, знакомство с произведением Б. | [[Файл:А зори.jpg|мини|400px|thumb|left|[https://artchive.ru/res/media/img/oy800/work/0fe/441885@2x.jpg "А зори здесь тихие...". Реж. С. Ростоцкий]]] | ||
Изучение критериев оценивания итогового сочинения, знакомство с произведением Б.Л. Васильева "А зори здесь тихие...", разбор ключевых тем, проблем и образов. Также изучение темы трагичности личности и сложности морального выбора в "А зори здесь тихие...". | |||
Перед началом обучения, пожалуйста, пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeUgdqfMTYKD_gocVR8iPfPQe5QpUO-xfjS0sDRJBf7G6DTUg/viewform?usp=dialog короткую Google-форму], которая поможет определить Ваш уровень подготовки. | Перед началом обучения, пожалуйста, пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeUgdqfMTYKD_gocVR8iPfPQe5QpUO-xfjS0sDRJBf7G6DTUg/viewform?usp=dialog короткую Google-форму], которая поможет определить Ваш уровень подготовки. | ||
[https://drive.google.com/file/d/1Otjz0auYkuQ1DhOtCK_N-j-f3QRxriaH/view?usp=drive_link Видео-лекция 1] | |||
[https://docs.google.com/document/d/1QTChDw20Y10gZ5LcPZ-7A2cj3okDupjSf9pmu7XPTLI/edit?tab=t.0#heading=h.eqika8tckjpw Конспект по лекции 1] | [https://docs.google.com/document/d/1QTChDw20Y10gZ5LcPZ-7A2cj3okDupjSf9pmu7XPTLI/edit?tab=t.0#heading=h.eqika8tckjpw Конспект по лекции 1] | ||
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf_1CFetjInf8SE7CTg-sbG5w6NGKIFK2jMsWkixT3gKNZ0fw/viewform?usp=publish-editor Задание 1 - тестирование по критериям ЕГЭ] | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf_1CFetjInf8SE7CTg-sbG5w6NGKIFK2jMsWkixT3gKNZ0fw/viewform?usp=publish-editor Задание 1 - тестирование по критериям ЕГЭ] | ||
| Строка 32: | Строка 34: | ||
==='''Модуль 2: Героизм девушек в повести '''=== | ==='''Модуль 2: Героизм девушек в повести '''=== | ||
Цель модуля - анализ темы героизма, характеров героинь, их поступков и нравственного выбора в условиях войны. | |||
[https://docs.google.com/document/d/1QTChDw20Y10gZ5LcPZ-7A2cj3okDupjSf9pmu7XPTLI/edit?tab=t.avmwv15xsdi4 Конспект-лекция 2] | [https://docs.google.com/document/d/1QTChDw20Y10gZ5LcPZ-7A2cj3okDupjSf9pmu7XPTLI/edit?tab=t.avmwv15xsdi4 Конспект-лекция по модулю 2] | ||
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeNaYKMUKfZK9vwVEjshKaYC3MOIDb-vThL7stXtq3R7EaRDA/viewform?usp=publish-editor Задание 1 - тестирование после лекции 2] | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeNaYKMUKfZK9vwVEjshKaYC3MOIDb-vThL7stXtq3R7EaRDA/viewform?usp=publish-editor Задание 1 - тестирование после лекции 2] | ||
==='''Модуль 3: Правда войны в рассказе Л.Н. Толстого "Севастополь в декабре месяце"'''=== | ==='''Модуль 3: Правда войны в рассказе Л.Н. Толстого "Севастополь в декабре месяце"'''=== | ||
[[Файл:Севастополь.jpg|мини|300px|thumb|right|[https://media.pravoslavie.ru/325486.p.jpg?mtime=1568629320 «Отстоим Севастополь». Художник: Василий Нестеренко]]] | |||
Цель модуля - исследование реалистичного изображения войны в произведении Л.Н. Толстого, анализ правды и трагизма военных событий. | |||
[https://docs.google.com/document/d/1N_ER8LQEaPGVZnnp0sIeeYPEueLV4Arg/edit?usp=share_link&ouid=102771242184064251324&rtpof=true&sd=true Лекция по модулю 3] | |||
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfsTUreh1VwXmRtPPWJ5mw582XYSXHugIisQQltXc_siuF08A/viewform?usp=publish-editor Тестирование по лекции 3] | |||
==='''Модуль 4: Антивоенный пафос в рассказе'''=== | ==='''Модуль 4: Антивоенный пафос в рассказе'''=== | ||
Разбор антивоенной направленности текста, осмысление авторской позиции и гуманистических идей Толстого. | Разбор антивоенной направленности текста, осмысление авторской позиции и гуманистических идей Толстого. | ||
[https://docs.google.com/document/d/1b3t_i-H-dyOnflkFew8aeHJK-B5lgJuL/edit?usp=share_link&ouid=102771242184064251324&rtpof=true&sd=true Лекция по модулю 4] | |||
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScoyZsmngxY-tH1CY09-tWMoto-4dicf9hBN2ly2HNs-1LhZA/viewform?usp=publish-editor Тестирование по лекции 4] | |||
==='''Модуль 5: Обобщение и практика сочинения'''=== | |||
Цель модуля: повторение изученного материала, отработка навыков написания сочинения, выполнение тренировочного сочинения по выбранной теме с учетом критериев ЕГЭ. | |||
[https://docs.google.com/document/d/1T33W78s_Tnpe7EMeJ-TS_RplKxOmcEnB/edit?usp=share_link&ouid=102771242184064251324&rtpof=true&sd=true Итоговая лекция] | |||
[https://wayground.com/join?gc=02894886&source=liveDashboard Итоговое тестирование] | |||
'''Пожалуйста, пройдите итоговое тестирование для завершения курса и проверки Ваших знаний!''' Задание ограничено по времени и проверяется куратором. | |||
==='''Список использованной литературы'''=== | |||
1) [https://svetapp.rusneb.ru/catalog/boris-vasiljev-voennye-povesti Васильев, Б. Л. Военные повести / Б. Л. Васильев.] | |||
2) [https://ilibrary.ru/text/1161/p.1/index.htmlТолстой, Л. Н. Севастопольские рассказы / Л. Н. Толстой.] | |||
'''Научные статьи из журналов и электронных ресурсов''' | |||
3) Шарипова, М. А. Женские образы в повести Б. Васильева «А зори здесь тихие...» / М. А. Шарипова // Ученые записки Худжандского государственного университета им. академика Б. Гафурова. Гуманитарные науки. – 2017. | |||
4) Александрова, Е. В. Крымская война в рецепции Е. П. Ковалевского и Л. Н. Толстого / Е. В. Александрова // Имагология и компаративистика. – 2021. – Т. 15. – С. 156–172. | |||
5) Романов, Д. А. Лексические и стилистические характеристики цикла Л. Н. Толстого «Севастопольские рассказы»/ Д. А. Романов // Вестник Череповецкого государственного университета. – 2020. – № 5 (98). – С. 68–82. | |||
6) Гончаров, П. А. Особенности образа Риты Осяниной в повести Б. Л. Васильева «А зори здесь тихие...» / П. А. Гончаров, В. Д. Капранова // Наука и образование. – 2024. – Т. 7. – № 3. | |||
7) Орлова, Л. Я. Патриотизм и историческая память / Л. Я. Орлова // Научно-технический вестник информационных технологий, механики и оптики. – 2003. – № 3 (59). – С. 224–229. | |||
Автор [[Участник: Karina Dolina|Долина Карина]] | Автор [[Участник: Karina Dolina|Долина Карина]] | ||
[[Категория:Работы филологов ИГН]] | [[Категория:Работы филологов ИГН]] | ||
[[Категория:PhilologyWorks]] | |||
Текущая версия от 01:03, 20 декабря 2025
| Краткое содержание | |
|---|---|
| Авторы, о которых сделана работа | Толстой, Васильев |
| Конкретное произведение, о котором речь | А зори здесь тихие… |
| Год написания произведения |
Автор Долина Карина
О курсе
Онлайн-курс «Война на страницах: подготовка к итоговому сочинению» — это не сухой разбор «военных» текстов и не бесконечное повторение «кто куда пошел и кто кого убил», а 6 недель, после которых одиннадцатиклассник напишет успешное сочинение и впервые по-настоящему почувствует, что такое война.
За основу взято всего два произведения —«А зори здесь тихие…» Бориса Васильева и «Севастополь в декабре месяце» Льва Толстого — и превращаем их в идеальный инструментарий для любой темы ЕГЭ о войне.
Курс научит писать сочинения так, чтобы проверяющий ставил максимум баллов. Темы на курсе актуальны не только для 19 и 20 веков, но и для нашего современного мира. За 6 недель страх перед итоговым сочинением сменится уверенностью, а два коротких произведения станут мощным оружием, которое работает на любую тему о войне. Вы также можете ознакомиться с информацией о модулях через наш чат-бот в Телеграме.
Аннотация
Курс разработан для учеников старших классов (10-11 классов), которые готовятся к сдаче итогового сочинения и ЕГЭ по русскому языку. Основной темой курса является тема войны, которая часто встречается в темах для сочинения. Длительность курса – 6 недель, по 2 ч. в неделю.
Перед началом обучения, пожалуйста, пройдите короткую Google-форму, которая поможет определить Ваш уровень подготовки. Также рекомендуется просмотреть вводную презентацию и структуру курса
Модуль 1: Критерии ЕГЭ и анализ повести Б.Л. Васильева "А зори здесь тихие..."
Изучение критериев оценивания итогового сочинения, знакомство с произведением Б.Л. Васильева "А зори здесь тихие...", разбор ключевых тем, проблем и образов. Также изучение темы трагичности личности и сложности морального выбора в "А зори здесь тихие...". Перед началом обучения, пожалуйста, пройдите короткую Google-форму, которая поможет определить Ваш уровень подготовки.
Видео-лекция 1 Конспект по лекции 1 Задание 1 - тестирование по критериям ЕГЭ Задание 2 - тестирование по произведению
Модуль 2: Героизм девушек в повести
Цель модуля - анализ темы героизма, характеров героинь, их поступков и нравственного выбора в условиях войны.
Конспект-лекция по модулю 2 Задание 1 - тестирование после лекции 2
Модуль 3: Правда войны в рассказе Л.Н. Толстого "Севастополь в декабре месяце"
Цель модуля - исследование реалистичного изображения войны в произведении Л.Н. Толстого, анализ правды и трагизма военных событий.
Лекция по модулю 3 Тестирование по лекции 3
Модуль 4: Антивоенный пафос в рассказе
Разбор антивоенной направленности текста, осмысление авторской позиции и гуманистических идей Толстого.
Лекция по модулю 4 Тестирование по лекции 4
Модуль 5: Обобщение и практика сочинения
Цель модуля: повторение изученного материала, отработка навыков написания сочинения, выполнение тренировочного сочинения по выбранной теме с учетом критериев ЕГЭ.
Итоговая лекция Итоговое тестирование
Пожалуйста, пройдите итоговое тестирование для завершения курса и проверки Ваших знаний! Задание ограничено по времени и проверяется куратором.
Список использованной литературы
1) Васильев, Б. Л. Военные повести / Б. Л. Васильев.
2) Л. Н. Севастопольские рассказы / Л. Н. Толстой.
Научные статьи из журналов и электронных ресурсов
3) Шарипова, М. А. Женские образы в повести Б. Васильева «А зори здесь тихие...» / М. А. Шарипова // Ученые записки Худжандского государственного университета им. академика Б. Гафурова. Гуманитарные науки. – 2017.
4) Александрова, Е. В. Крымская война в рецепции Е. П. Ковалевского и Л. Н. Толстого / Е. В. Александрова // Имагология и компаративистика. – 2021. – Т. 15. – С. 156–172.
5) Романов, Д. А. Лексические и стилистические характеристики цикла Л. Н. Толстого «Севастопольские рассказы»/ Д. А. Романов // Вестник Череповецкого государственного университета. – 2020. – № 5 (98). – С. 68–82.
6) Гончаров, П. А. Особенности образа Риты Осяниной в повести Б. Л. Васильева «А зори здесь тихие...» / П. А. Гончаров, В. Д. Капранова // Наука и образование. – 2024. – Т. 7. – № 3.
7) Орлова, Л. Я. Патриотизм и историческая память / Л. Я. Орлова // Научно-технический вестник информационных технологий, механики и оптики. – 2003. – № 3 (59). – С. 224–229.
Автор Долина Карина
