Компетентностный подход (тренд): различия между версиями

Материал из Поле цифровой дидактики
← Предыдущая правка
Нет описания правки
Нет описания правки
 
(не показаны 32 промежуточные версии 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
{{Trend
{{Trend
|Description=Компетентностный подход - тенденция в образвовании, связанная с обучением конкретным навыкам, уровень освоения которых может быть проверен в деятельности.
|Description=Компетентностный подход - тенденция в образовании, связанная с обучением конкретным навыкам, уровень освоения которых может быть проверен в деятельности.
 
Авторами являются:
1.  Роберт Блох (Robert Bloch).Работал в области профессионального образования, ранние исследования по формированию компетенций.
2. Дмитрий Романовский. Известен в отечественной педагогике и профессиональном образовании как исследователь компетентностного подхода.
3.  Питер Фердинанд Дракер. Один из основателей современного менеджмента, активно писал о компетенциях, развитии навыков и управлении знаниями.
|Trend_type=Устойчивый
|launch year=2000
|Понятие=Учебная аналитика на основе ИИ, Искусственный интеллект, Цифровой след
|Ed_Techno=Платформы электронного обучения, Дистанционное обучение
}}
}}
{{#mermaid:
{{#mermaid:
graph TD
graph TD
     root((Искусственный интеллект в образовании))
     root((Компетентностный подход))


    %% Основные ветви
     root --> Понятия
     root --> Понятия
    Понятия --> ИИ_в_образовании
Понятия --> Цифровая_грамотность
Понятия --> Генеративный_искусственный_интеллект
     root --> Технологии
     root --> Технологии
     root --> Среды
     Технологии --> Машинное_обучение
    root --> Авторы
Технологии --> Нейросети
 
Технологии --> Генеративный_ИИ
    %% Понятия
Машинное_обучение --> Рост_объёмов_данных_и_вычислительных_мощностей_в_образовании
    Понятия --> Персонализация
Машинное_обучение --> Рынок_специалистов_по_ML_в_образовательных_технологиях
    Понятия --> Анализ_данных
Машинное_обучение --> Спрос_на_ML_интеграцию_во_всех_областях_образования
    Понятия --> Адаптивные_траектории
    Понятия --> Автоматизация_оценивания
 
    %% Технологии
    Технологии --> Машинное_обучение
    Технологии --> Нейросети
    Технологии --> Генеративный_ИИ


    %% Среды и средства
    Среды --> ChatGPT
    Среды --> YandexGPT
    Среды --> Moodle
    Среды --> TutorAI


     %% Авторы / исследователи
     root --> Игры
    Авторы --> Райан_Бейкер
     Игры --> Чимборасо
     Авторы --> Исследовательские_группы
%% Ссылки
linkStyle 3 stroke:#00f,stroke-width:2px;
click ИИ_в_образовании href "https://digida.mgpu.ru/index.php/Искусственный_интеллект_в_образовании"
click Цифровая_грамотность href "https://digida.mgpu.ru/index.php/Цифровая_грамотность"
click Генеративный_искусственный_интеллект href "https://digida.mgpu.ru/index.php/Генеративный_искусственный_интеллект"


}}
}}

Текущая версия от 01:53, 21 декабря 2025



Описание тренда Компетентностный подход - тенденция в образовании, связанная с обучением конкретным навыкам, уровень освоения которых может быть проверен в деятельности.

Авторами являются: 1. Роберт Блох (Robert Bloch).Работал в области профессионального образования, ранние исследования по формированию компетенций. 2. Дмитрий Романовский. Известен в отечественной педагогике и профессиональном образовании как исследователь компетентностного подхода. 3. Питер Фердинанд Дракер. Один из основателей современного менеджмента, активно писал о компетенциях, развитии навыков и управлении знаниями.

Тип тренда Устойчивый
Год начала тренда 2000
Понятия, связанные с трендом Учебная аналитика на основе ИИ, Искусственный интеллект, Цифровой след
Технологии, соответствующие тренду Платформы электронного обучения, Дистанционное обучение


Источник — http://digida.mgpu.ru/index.php?title=Компетентностный_подход_(тренд)&oldid=39964