Обсуждение участника:Анастасия Синенькая: различия между версиями
Материал из Поле цифровой дидактики
Patarakin (обсуждение | вклад) |
Patarakin (обсуждение | вклад) |
||
| (не показана 1 промежуточная версия этого же участника) | |||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
} | } | ||
</graphviz> | </graphviz> | ||
== Понятия не зависят от свойств площадки == | |||
По статье [[Визуальная коммуникация]] - содержание должно быть независимо от места, где Вы про это понятие рассказываете. | |||
{{#ask: [[Визуальная коммуникация]] | ?Description }} | |||
[[Визуальная коммуникация]] - Она же не только здесь. См. [[Визуализация данных в образовании (Syllabus)]] --[[Участник:Patarakin|Patarakin]] ([[Обсуждение участника:Patarakin|обсуждение]]) 12:29, 29 декабря 2025 (MSK) | |||
Текущая версия от 12:29, 29 декабря 2025
Тестовое задание
- "готовим презентацию"
- "фоткаемся"
- "случаем лекции"
Анастасия Синенькая -> Аэлина Габидуллина [label = "готовим презентацию" ] ; Анастасия Синенькая -> Айжан Ужинкина [label = "фоткаемся" ] ; Анастасия Синенькая -> Антюхова Эльза [label = "слушаем лекции" ] ;
Понятия не зависят от свойств площадки
По статье Визуальная коммуникация - содержание должно быть независимо от места, где Вы про это понятие рассказываете.
| Description | |
|---|---|
| Визуальная коммуникация | Визуальная коммуникация на поле цифровой дидактики Диджида представляет собой подход к передаче знаний через визуальные элементы в цифровой образовательной среде, ориентированной на совместную работу со знаниями. |
Визуальная коммуникация - Она же не только здесь. См. Визуализация данных в образовании (Syllabus) --Patarakin (обсуждение) 12:29, 29 декабря 2025 (MSK)
