Участник:Карина: различия между версиями

Материал из Поле цифровой дидактики
Нет описания правки
Нет описания правки
 
(не показано 16 промежуточных версий этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
{{UserMGPU
{{UserMGPU
|Description=студентка
|Description=студентка
|Field_of_knowledge=Информатика
|Field_of_knowledge=Информатика, Моделирование, Музыка
|Environment=Telegram
|Position=Магистратура
|Profile=Информатика
|Profile=Информатика, Робототехника
|PedDirection=Нет
|PedDirection=Да
|Community=Колледж
}}
}}
[[Категория:UserMGPU]]
[[Категория:UserMGPU]]
[[Категория:УСИВО-251]]
[[Категория:УСИВО-251]]
===  Данные о предметной области ===
Если для статей из категории [[:Category:Понятие|понятие]] указана предметная область, то мы можем представить распределение всех опубликованных на экспериментальной площадке понятий по свойству "предметная область".
{{#ask:[[Категория:Понятие]] [[Field_of_knowledge::+]]
|?Field_of_knowledge
|mainlabel=-
|format=jqplotchart
|charttype=bar
|charttitle= Предметная область
|distribution=yes
|width=80%
|datalabels=value
}}
== Интеграция с облачными технологиями ==
=== Примеры использования ===
* '''Интеграция с облачными технологиями — это процесс объединения локальных IT-систем, приложений и данных с облачными сервисами и платформами для создания единой, гибкой и масштабируемой IT-инфраструктуры.
* '''Проще говоря, это не просто "переезд" в облако, а настройка взаимодействия между разными частями вашей IT-экосистемы, которые могут находиться как в облаке, так и на ваших собственных серверах.
|Field_of_knowledge=Информатика, Робототехника, Педагогика, Управление, Интернет вещей, Мобильное обучение
|Inventor=Массимо Банци
|launch year=2005
|Clarifying_video=https://www.youtube.com/watch?v=nrczO8tWJNg&t=29s&
|Competences=Learn about various technologies that can be used to connect to others or make their leaning environments personal
|Website=https://www.arduino.cc/
|Descendants=Robbo
|Ages=11
|El_components=Резистор, Светодиод, Транзистор
|Environment=C++, Scratch, Snap!, XOD
}}
== Диаграмма последовательности  ==
{{#mermaid:sequenceDiagram
actor Ученик
      Ученик ->>Платформа Roblox: Какой предмет?
      Платформа Roblox->>Ученик: Информатика
actor Учитель
      Учитель ->> Платформа Roblox: Открыть 1 параграф
}}
====Интернет вещей в образование====
https://app.vosviewer.com/?json=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Fuc%3Fid%3D10I8ByNWt2jWN3-NE5Wsx9hoWLL0tr8zh
{{#widget:iframe
|url=https://app.vosviewer.com/?json=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Fuc%3Fid%3D10I8ByNWt2jWN3-NE5Wsx9hoWLL0tr8zh
|width=1000
|height=1000
}}
{{#widget:iframe
|url=https://editor.netsblox.org/?action=present&editMode&noRun&Username=karina&ProjectName=untitled%20(2)%20(3)&Role=myRole
|width=1000
|height=1000
}}

Текущая версия от 22:47, 18 декабря 2025


Описание участника студентка
Область знаний Информатика, Моделирование, Музыка
Веб-сайт
Видео запись
Кто оказал влияние (учителя)
из Категория:Person
Понятия, которые интересуют
из Категория:Понятие
Среды и средства, которые использует
из цифровых средств или игр или книг
Позиция (положение) Магистратура
Профиль подготовки Информатика, Робототехника
Педагогическая направленность Да
Принадлежность к организациям (сообщества) Колледж
Виды спорта, которыми занимается
Проекты, статьи и рецепты, над которыми работает


Данные о предметной области

Если для статей из категории понятие указана предметная область, то мы можем представить распределение всех опубликованных на экспериментальной площадке понятий по свойству "предметная область".

Интеграция с облачными технологиями

Примеры использования

  • Интеграция с облачными технологиями — это процесс объединения локальных IT-систем, приложений и данных с облачными сервисами и платформами для создания единой, гибкой и масштабируемой IT-инфраструктуры.
  • Проще говоря, это не просто "переезд" в облако, а настройка взаимодействия между разными частями вашей IT-экосистемы, которые могут находиться как в облаке, так и на ваших собственных серверах.


|Field_of_knowledge=Информатика, Робототехника, Педагогика, Управление, Интернет вещей, Мобильное обучение |Inventor=Массимо Банци |launch year=2005 |Clarifying_video=https://www.youtube.com/watch?v=nrczO8tWJNg&t=29s& |Competences=Learn about various technologies that can be used to connect to others or make their leaning environments personal |Website=https://www.arduino.cc/ |Descendants=Robbo |Ages=11 |El_components=Резистор, Светодиод, Транзистор |Environment=C++, Scratch, Snap!, XOD }}

Диаграмма последовательности

Интернет вещей в образование

https://app.vosviewer.com/?json=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Fuc%3Fid%3D10I8ByNWt2jWN3-NE5Wsx9hoWLL0tr8zh