Участник:Patarakin/SandScratch: различия между версиями

Материал из Поле цифровой дидактики
Нет описания правки
Нет описания правки
 
(не показано 11 промежуточных версий этого же участника)
Строка 4: Строка 4:
определить Сбор Знаний
определить Сбор Знаний
повторять пока не (длина списка [Книга v] < [1000] )
повторять пока не (длина списка [Книга v] < [1000] )
создать клон [Ученик v]
создать клон [самого себя v]
конец
конец


</scratchblocks>
<scratchblocks version=3.0>
определить Эксперимент:: #4863A0
Цифровая Дидактика:: #4863A0 stack
Классы объектов:: #2554C7 stack
передать [Собираем знания v]
создать клон [самого себя v]
Связать знания:: #2B65EC stack
</scratchblocks>
<scratchblocks version=3.0>
Цифровая Дидактика:: #4863A0 stack
Категории объектов:: #2554C7 stack
Установление связей:: #2B65EC stack
</scratchblocks>
</scratchblocks>

Текущая версия от 11:19, 2 сентября 2022


определить Сбор Знаний
повторять пока не (длина списка [Книга v] < [1000] )
создать клон [самого себя v]
конец

определить Эксперимент:: #4863A0 
Цифровая Дидактика:: #4863A0 stack
Классы объектов:: #2554C7 stack
передать [Собираем знания v]
создать клон [самого себя v]
Связать знания:: #2B65EC stack


Цифровая Дидактика:: #4863A0 stack
Категории объектов:: #2554C7 stack
Установление связей:: #2B65EC stack