Выготский

Описание человека	Лев Семёнович Выго́тский — советский психолог. Основатель марксистской исследовательской традиции изучения высших психологических функций. Эта психологическая традиция стала известна начиная с критических работ 1930-х годов как «культурно-историческая психология» (или же, иначе, культурно-историческая теория в психологии). Объединил вокруг себя коллектив исследователей, известный как «круг Выготского».
Область знаний	Педагогика, Психология
Год рождения	1896
Год смерти	1934
Веб-сайт
Видео запись
Кто оказал влияние (учителя)
На кого оказал влияние (ученики)	Леонтьев Алексей Николаевич
Среды и средства, на которые повлиял	Культурно-историческая психология, Зона ближайшего развития, Скаффолдинг

Выготский упоминается в свойствах следующих страниц

1. Inquiry based learning
2. Learning mechanic
3. Деятельностный подход
4. Зона ближайшего развития
5. Конструктивизм
6. Культурно-историческая теория
7. Психолингвистика
8. Психолингвистика (психолингвистика)
9. Средство деятельности
10. Формирование мышления

Выготский имел дело с тремя формами речи, которые различаются по функциям и структуре: устной внешней, устной внутренней и письменной. Внутренняя речь развивается через интериоризацию внешней речи и становится формально и функционально другим типом речи. Промежуточная стадия этого развития в онтогенезе — эгоцентрическая речь ребёнка, наблюдаемая Жаном Пиаже. Эгоцентричная и внутренняя речь, по Выготскому, сохраняют социальный характер внешней речи, хотя служат не для диалога с другими людьми, а для разговора с самим собой.

	Description
Психолингвистика	Междисциплинарная наука на пересечении психологии и лингвистики, изучающая работу языка в сознании, процессы речеобразования, восприятия и формирования речи, а также связь речевых процессов с мышлением. Возникла в 1953 году.