Операционализация: различия между версиями
Материал из Поле цифровой дидактики
Patarakin (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
Patarakin (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
||
| (не показаны 2 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
|Field_of_knowledge=Педагогика, Социология, Лингвистика | |Field_of_knowledge=Педагогика, Социология, Лингвистика | ||
|Inventor=Campbell | |Inventor=Campbell | ||
|similar_concepts= | |similar_concepts=Верификация, Валидация, Фальсифицируемость | ||
}} | }} | ||
В процессе операционализации происходит комплексное определение основополагающих понятий, подходов к выделению показателей и инструментов измерения. Задача – определить основные направления сбора данных, необходимых для оценки эффективности предложенных в научном исследовании рекомендаций | В процессе операционализации происходит комплексное определение основополагающих понятий, подходов к выделению показателей и инструментов измерения. Задача – определить основные направления сбора данных, необходимых для оценки эффективности предложенных в научном исследовании рекомендаций | ||
Практическим результатом проведенной исследователем-социологом операционализации является развернутый перечень вопросов, благодаря которым будут произведены измерения в избранной области. | Практическим результатом проведенной исследователем-социологом операционализации является развернутый перечень вопросов, благодаря которым будут произведены измерения в избранной области. | ||
Например, [[Операционализация]] понятия [[ЗБР]] в модели [[Piaget-Vygotsky (model)]] | |||
<syntaxhighlight lang="lisp"> | |||
let fellow nobody | |||
while [ fellow = nobody or fellow = self ] [ | |||
set fellow turtle (who + (- (#-vygotskiian-neighbors / 2)) + random (1 + #-vygotskiian-neighbors)) | |||
] | |||
;; если мой лучший результат хуже (расстояние при броске получилось больше), чем лучший результат выбранного помощника и разница между нашими результатами не превышает зоны ближайшего развития, то я воспользуюсь его опытом (возьму его результат) в качестве лучшего | |||
ifelse (best-score > [ best-score ] of fellow) and (best-score - ZPD <= [ best-score ] of fellow) [ | |||
set best-score [ best-score ] of fellow | |||
set best-max-moves [ best-max-moves ] of fellow | |||
] | |||
[ | |||
set best-score score | |||
set best-max-moves max-moves | |||
] | |||
end | |||
</syntaxhighlight> | |||
<netlogo model="Piaget-Vygotsky_Game" /> | |||
Текущая версия от 13:14, 21 февраля 2026
| Описание | Операционализация (англ. operationalization) — преобразование теоретического суждения с целью его эмпирической проверки. Например, для какого-либо явления должны быть определены признаки, позволяющие судить о его наличии (так называемые «индикаторы»). Для свойств должны быть предложены процедуры их измерения. При операционализации теоретические понятия могут получить более строгие определения, а неоперационализируемые исключаются (элиминируются). Таким образом, теория оказывается связана с экспериментами и наблюдениями. |
|---|---|
| Область знаний | Педагогика, Социология, Лингвистика |
| Авторы | Campbell |
| Поясняющее видео | |
| Близкие понятия | Верификация, Валидация, Фальсифицируемость |
| Среды и средства для освоения понятия |
В процессе операционализации происходит комплексное определение основополагающих понятий, подходов к выделению показателей и инструментов измерения. Задача – определить основные направления сбора данных, необходимых для оценки эффективности предложенных в научном исследовании рекомендаций
Практическим результатом проведенной исследователем-социологом операционализации является развернутый перечень вопросов, благодаря которым будут произведены измерения в избранной области.
Например, Операционализация понятия ЗБР в модели Piaget-Vygotsky (model)
let fellow nobody
while [ fellow = nobody or fellow = self ] [
set fellow turtle (who + (- (#-vygotskiian-neighbors / 2)) + random (1 + #-vygotskiian-neighbors))
]
;; если мой лучший результат хуже (расстояние при броске получилось больше), чем лучший результат выбранного помощника и разница между нашими результатами не превышает зоны ближайшего развития, то я воспользуюсь его опытом (возьму его результат) в качестве лучшего
ifelse (best-score > [ best-score ] of fellow) and (best-score - ZPD <= [ best-score ] of fellow) [
set best-score [ best-score ] of fellow
set best-max-moves [ best-max-moves ] of fellow
]
[
set best-score score
set best-max-moves max-moves
]
end
