Обсуждение участника:ZhiltsovDaniil: различия между версиями
| (не показано 6 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
== Представление модели системы образования в РФ (в Graphviz) == | == Представление модели системы образования в РФ (в Graphviz) == | ||
Этот граф наглядно изображает структуру и взаимосвязи в системе образования России. Он показывает административную вертикаль управления, начиная от федерального министерства через региональные и муниципальные органы до конкретных школ и вузов. На схеме отражены ключевые участники образовательного процесса: педагоги, учащиеся, а также внешние стороны, такие как родители и потенциальные работодатели. Граф визуализирует не только прямые управленческие связи, но и обратную отчётность, горизонтальное взаимодействие между учреждениями и людьми. В целом, эта модель помогает понять, как устроены отношения и потоки информации между разными уровнями и субъектами образовательной экосистемы страны. | Этот граф наглядно изображает структуру и взаимосвязи в системе образования России. Он показывает административную вертикаль управления, начиная от федерального министерства через региональные и муниципальные органы до конкретных школ и вузов. На схеме отражены ключевые участники образовательного процесса: педагоги, учащиеся, а также внешние стороны, такие как родители и потенциальные работодатели. Граф визуализирует не только прямые управленческие связи, но и обратную отчётность, горизонтальное взаимодействие между учреждениями и людьми. В целом, эта модель помогает понять, как устроены отношения и потоки информации между разными уровнями и субъектами образовательной экосистемы страны. | ||
| Строка 14: | Строка 12: | ||
rankdir=TB; | rankdir=TB; | ||
size="12,12"; | |||
compound=true; | compound=true; | ||
newrank=true; | newrank=true; | ||
| Строка 39: | Строка 38: | ||
color="#27AE60"; | color="#27AE60"; | ||
РегМинобр1 [shape=box3d, fillcolor="#ABEBC6", label="Департамент\nобразования\ | РегМинобр1 [shape=box3d, fillcolor="#ABEBC6", label="Департамент\nобразования\nгорода"]; | ||
РегМинобр2 [shape=box3d, fillcolor="#ABEBC6", label="Министерство\nобразования\ | РегМинобр2 [shape=box3d, fillcolor="#ABEBC6", label="Министерство\nобразования\nгорода"]; | ||
} | } | ||
| Строка 59: | Строка 58: | ||
color="#E74C3C"; | color="#E74C3C"; | ||
Школа1 [shape=house, fillcolor="#FADBD8", label="СОШ №1\ | Школа1 [shape=house, fillcolor="#FADBD8", label="СОШ №1\n"]; | ||
Школа2 [shape=house, fillcolor="#FADBD8", label="Лицей №2\ | Школа2 [shape=house, fillcolor="#FADBD8", label="Лицей №2\n"]; | ||
ВУЗ [shape=invhouse, fillcolor="#FADBD8", label="МГПУ | ВУЗ [shape=invhouse, fillcolor="#FADBD8", label="МГПУ"]; | ||
Колледж [shape=invtrapezium, fillcolor="#FADBD8", label="Педагогический\nколледж"]; | Колледж [shape=invtrapezium, fillcolor="#FADBD8", label="Педагогический\nколледж"]; | ||
} | } | ||
| Строка 71: | Строка 70: | ||
color="#5D6D7E"; | color="#5D6D7E"; | ||
Ученик1 [shape=ellipse, fillcolor="#F2F3F4", label="Ученик\ | Ученик1 [shape=ellipse, fillcolor="#F2F3F4", label="Ученик\n1"]; | ||
Ученик2 [shape=ellipse, fillcolor="#F2F3F4", label="Ученик\ | Ученик2 [shape=ellipse, fillcolor="#F2F3F4", label="Ученик\n2"]; | ||
Студент [shape=ellipse, fillcolor="#F2F3F4", label="Студент\nпедагогического\nфакультета"]; | Студент [shape=ellipse, fillcolor="#F2F3F4", label="Студент\nпедагогического\nфакультета"]; | ||
} | } | ||
Родители [shape=doublecircle, fillcolor="#F9E79F", label="Родители\n(законные\nпредставители)"]; | Родители [shape=doublecircle, fillcolor="#F9E79F", label="Родители\n(законные\nпредставители)"]; | ||
Работодатели [shape=box3d, fillcolor="#D7BDE2", label="Потенциальные\nработодатели"]; | Работодатели [shape=box3d, fillcolor="#D7BDE2", label="Потенциальные\nработодатели"]; | ||
Минобр -> {ФедПроекты ФГОС Финансирование} [color="#2E86C1", penwidth=2]; | Минобр -> {ФедПроекты ФГОС Финансирование} [color="#2E86C1", penwidth=2]; | ||
| Строка 87: | Строка 86: | ||
МуницОтдел1 -> Школа1 [color="#F39C12"]; | МуницОтдел1 -> Школа1 [color="#F39C12"]; | ||
МуницОтдел2 -> {Школа2 ВУЗ Колледж} [color="#F39C12"]; | МуницОтдел2 -> {Школа2 ВУЗ Колледж} [color="#F39C12"]; | ||
ВУЗ -> ПреподавательВУЗа [color="#E74C3C", label="трудоустраивает", fontsize=10]; | ВУЗ -> ПреподавательВУЗа [color="#E74C3C", label="трудоустраивает", fontsize=10]; | ||
ВУЗ -> Колледж [style=dashed, color=gray, label="метод.\nсопровождение", fontsize=10]; | ВУЗ -> Колледж [style=dashed, color=gray, label="метод.\nсопровождение", fontsize=10]; | ||
ПреподавательВУЗа -> Студент [color="#8E44AD", label="готовит\nпедагогов", fontsize=10]; | ПреподавательВУЗа -> Студент [color="#8E44AD", label="готовит\nпедагогов", fontsize=10]; | ||
| Строка 106: | Строка 99: | ||
Родители -> {Ученик1 Ученик2} [dir=both, color="#F1C40F", label="представляет", fontsize=10]; | Родители -> {Ученик1 Ученик2} [dir=both, color="#F1C40F", label="представляет", fontsize=10]; | ||
Родители -> Школа1 [color="#F1C40F", label="взаимодействует", fontsize=10]; | Родители -> Школа1 [color="#F1C40F", label="взаимодействует", fontsize=10]; | ||
РегМинобр1 -> Минобр [dir=back, color="#2E86C1", style=dashed, label="отчетность", fontsize=9]; | РегМинобр1 -> Минобр [dir=back, color="#2E86C1", style=dashed, label="отчетность", fontsize=9]; | ||
Текущая версия от 14:29, 19 декабря 2025
VOSviewer (запрос Education AND (Gaming OR Animation NOT Videos))
Представление модели системы образования в РФ (в Graphviz)
Этот граф наглядно изображает структуру и взаимосвязи в системе образования России. Он показывает административную вертикаль управления, начиная от федерального министерства через региональные и муниципальные органы до конкретных школ и вузов. На схеме отражены ключевые участники образовательного процесса: педагоги, учащиеся, а также внешние стороны, такие как родители и потенциальные работодатели. Граф визуализирует не только прямые управленческие связи, но и обратную отчётность, горизонтальное взаимодействие между учреждениями и людьми. В целом, эта модель помогает понять, как устроены отношения и потоки информации между разными уровнями и субъектами образовательной экосистемы страны.
Mermaid
Данные схемы описывают работу в системе LMS, где взаимодействуют учащиеся и учителя
Датасет небоскрёбов
Ссылка на датасет: https://corgis-edu.github.io/corgis/csv/skyscrapers/ (сайт Corgis)
На изображениях представлены диаграммы, отображающие данные о небоскрёбах и их характеристиках по материалам строительства и состоянию зданий. На первой диаграмме показана зависимость высоты небоскрёбов от материала и города, с акцентом на материалы, такие как сталь и бетон. Это помогает увидеть, какие материалы более распространены в определенных городах и как это соотносится с высотой зданий.
Второе изображение представляет собой серию горизонтальных столбчатых диаграмм, каждая из которых отображает статистику по небоскрёбам, классифицированным по различным статусам: завершено, на стадии строительства, предложено и т. д. Столбцы показывают количество небоскрёбов для каждого материала в разных статусах. Эти диаграммы дают представление о текущем состоянии и тенденциях в строительстве небоскрёбов в Америке по различным материалам.
