Обсуждение участника:ZhiltsovDaniil: различия между версиями

Материал из Поле цифровой дидактики
← Предыдущая правка
 
(не показано 48 промежуточных версий 2 участников)
Строка 2: Строка 2:


https://app.vosviewer.com/?json=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Fuc%3Fid%3D1u-aVO1ymRZ05Nkn-DYbYElqSWRIaxSJR
https://app.vosviewer.com/?json=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Fuc%3Fid%3D1u-aVO1ymRZ05Nkn-DYbYElqSWRIaxSJR
[[Файл:Vosviewer1.png|мини]]
[[Файл:Vosviewer1.png]]
 
 
 


== Представление модели системы образования в РФ (в Graphviz) ==


Этот граф наглядно изображает структуру и взаимосвязи в системе образования России. Он показывает административную вертикаль управления, начиная от федерального министерства через региональные и муниципальные органы до конкретных школ и вузов. На схеме отражены ключевые участники образовательного процесса: педагоги, учащиеся, а также внешние стороны, такие как родители и потенциальные работодатели. Граф визуализирует не только прямые управленческие связи, но и обратную отчётность, горизонтальное взаимодействие между учреждениями и людьми. В целом, эта модель помогает понять, как устроены отношения и потоки информации между разными уровнями и субъектами образовательной экосистемы страны.


<graphviz>
digraph education_system_ru {


  rankdir=TB;
  size="12,12";
  compound=true;
  newrank=true;
  fontname="Arial";
  node [fontname="Arial"];
  edge [fontname="Arial"];
 
  Минобр [shape=pentagon, style=filled, fillcolor="#2E86C1", fontcolor=white, fontsize=16, width=2.5, height=1.2, label="Министерство\nпросвещения РФ"];
 
  subgraph cluster_federal {
      label="Федеральный уровень";
      style=filled;
      fillcolor="#D6EAF8";
      color="#2E86C1";
     
      ФедПроекты [shape=box, fillcolor="#AED6F1", label="Федеральные\nпроекты"];
      ФГОС [shape=box, fillcolor="#AED6F1", label="ФГОС\n(Стандарты)"];
      Финансирование [shape=box, fillcolor="#AED6F1", label="Целевое\nфинансирование"];
  }
 
  subgraph cluster_regional {
      label="Региональные органы\nуправления образованием";
      style=filled;
      fillcolor="#D5F4E6";
      color="#27AE60";
     
      РегМинобр1 [shape=box3d, fillcolor="#ABEBC6", label="Департамент\nобразования\nгорода"];
      РегМинобр2 [shape=box3d, fillcolor="#ABEBC6", label="Министерство\nобразования\nгорода"];
  }
 
  subgraph cluster_municipal {
      label="Муниципальный уровень";
      style=filled;
      fillcolor="#FCF3CF";
      color="#F39C12";
     
      МуницОтдел1 [shape=folder, fillcolor="#FDEBD0", label="Управление\nобразования\nрайона"];
      МуницОтдел2 [shape=folder, fillcolor="#FDEBD0", label="Отдел\nобразования\nгорода"];
  }
 
  subgraph cluster_institutions {
      label="Образовательные организации";
      style=filled;
      fillcolor="#FDEDEC";
      color="#E74C3C";
     
      Школа1 [shape=house, fillcolor="#FADBD8", label="СОШ №1\n"];
      Школа2 [shape=house, fillcolor="#FADBD8", label="Лицей №2\n"];
      ВУЗ [shape=invhouse, fillcolor="#FADBD8", label="МГПУ"];
      Колледж [shape=invtrapezium, fillcolor="#FADBD8", label="Педагогический\nколледж"];
  }
   
  subgraph cluster_students {
      label="Обучающиеся";
      style=filled;
      fillcolor="#EAECEE";
      color="#5D6D7E";
     
      Ученик1 [shape=ellipse, fillcolor="#F2F3F4", label="Ученик\n1"];
      Ученик2 [shape=ellipse, fillcolor="#F2F3F4", label="Ученик\n2"];
      Студент [shape=ellipse, fillcolor="#F2F3F4", label="Студент\nпедагогического\nфакультета"];
  }
 
  Родители [shape=doublecircle, fillcolor="#F9E79F", label="Родители\n(законные\nпредставители)"];
  Работодатели [shape=box3d, fillcolor="#D7BDE2", label="Потенциальные\nработодатели"];
 
  Минобр -> {ФедПроекты ФГОС Финансирование} [color="#2E86C1", penwidth=2];
  Минобр -> {РегМинобр1 РегМинобр2} [color="#2E86C1", penwidth=2];
 
  РегМинобр1 -> МуницОтдел1 [color="#27AE60"];
  РегМинобр2 -> МуницОтдел2 [color="#27AE60"];
 
  МуницОтдел1 -> Школа1 [color="#F39C12"];
  МуницОтдел2 -> {Школа2 ВУЗ Колледж} [color="#F39C12"];
 
  ВУЗ -> ПреподавательВУЗа [color="#E74C3C", label="трудоустраивает", fontsize=10];
  ВУЗ -> Колледж [style=dashed, color=gray, label="метод.\nсопровождение", fontsize=10];
 
  ПреподавательВУЗа -> Студент [color="#8E44AD", label="готовит\nпедагогов", fontsize=10];
 
  Школа1 -> {Ученик1 Ученик2} [color="#5D6D7E", label="обучает", fontsize=10];
  Школа2 -> Ученик1 [color="#5D6D7E", label="обучает", fontsize=10];
  ВУЗ -> Студент [color="#5D6D7E", label="обучает", fontsize=10];
  Колледж -> Студент [style=dashed, color=gray, label="поступление", fontsize=10];
 
  Родители -> {Ученик1 Ученик2} [dir=both, color="#F1C40F", label="представляет", fontsize=10];
  Родители -> Школа1 [color="#F1C40F", label="взаимодействует", fontsize=10];
 
  РегМинобр1 -> Минобр [dir=back, color="#2E86C1", style=dashed, label="отчетность", fontsize=9];
  Школа1 -> МуницОтдел1 [dir=back, color="#F39C12", style=dashed, label="отчетность", fontsize=9];
 
  Учитель1 -> Учитель2 [dir=both, color="#8E44AD", style=dashed, label="метод.\nобъединение", fontsize=9];
  ВУЗ -> Учитель1 [color="#8E44AD", style=dashed, label="повышение\nквалификации", fontsize=9];
 
}
</graphviz>


== Mermaid ==
{{#mermaid:sequenceDiagram
    actor Студент
    actor Преподаватель
    participant LMS as Система обучения LMS
    Студент->>LMS: Какая следующая тема?
    LMS-->>Студент: Глава 3: Алгоритмы
    Преподаватель->>LMS: Активировать тест


}}


{{#mermaid:sequenceDiagram
    title Образовательная система с комплексными связями
   
    box rgb(255, 200, 200) Система
    participant У as Ученик
    participant Уч as Учитель
    participant Р as Родитель
    participant А as Администратор
    participant С as LMS система
    end
   
    Note over У,А: 1. Инициализация курса
    А->>С: Создать курс
    С-->>А: Подтверждение
    А->>Уч: Назначить преподавателем
   
    Note over У,А: 2. Учебный процесс
    У->>С: Записаться на курс
    С->>Р: Уведомить родителя
    Р-->>С: Подтвердить
    С-->>У: Доступ открыт
   


}}


Данные схемы описывают работу в системе LMS, где взаимодействуют учащиеся и учителя


== Датасет небоскрёбов ==
Ссылка на датасет: https://corgis-edu.github.io/corgis/csv/skyscrapers/ (сайт Corgis) <br>


На изображениях представлены диаграммы, отображающие данные о небоскрёбах и их характеристиках по материалам строительства и состоянию зданий. На первой диаграмме показана зависимость высоты небоскрёбов от материала и города, с акцентом на материалы, такие как сталь и бетон. Это помогает увидеть, какие материалы более распространены в определенных городах и как это соотносится с высотой зданий.


Второе изображение представляет собой серию горизонтальных столбчатых диаграмм, каждая из которых отображает статистику по небоскрёбам, классифицированным по различным статусам: завершено, на стадии строительства, предложено и т. д. Столбцы показывают количество небоскрёбов для каждого материала в разных статусах. Эти диаграммы дают представление о текущем состоянии и тенденциях в строительстве небоскрёбов в Америке по различным материалам.


 
[[Файл:График небоскребов по высоте.png]]
== Представление модели системы образования в РФ (в Graphviz) ==
[[Файл:Столбч диаграмма небоскребы по материалам.png]]
 
[[Файл:Система образования в РФ (модель).png|мини]]
 
Этот граф наглядно изображает структуру и взаимосвязи в системе образования России. Он показывает административную вертикаль управления, начиная от федерального министерства через региональные и муниципальные органы до конкретных школ и вузов. На схеме отражены ключевые участники образовательного процесса: педагоги, учащиеся, а также внешние стороны, такие как родители и потенциальные работодатели. Граф визуализирует не только прямые управленческие связи, но и обратную отчётность, горизонтальное взаимодействие между учреждениями и людьми. В целом, эта модель помогает понять, как устроены отношения и потоки информации между разными уровнями и субъектами образовательной экосистемы страны.
<code>digraph education_system_ru {
    // Общие настройки графа
    rankdir=TB; // Ориентация сверху вниз
    compound=true; // Для соединения кластеров
    newrank=true;
    fontname="Arial";
    node [fontname="Arial"];
    edge [fontname="Arial"];
   
    // Министерство - центральный элемент
    Минобр [shape=pentagon, style=filled, fillcolor="#2E86C1", fontcolor=white, fontsize=16, width=2.5, height=1.2, label="Министерство\nпросвещения РФ"];
   
    // Федеральный уровень (кластер)
    subgraph cluster_federal {
        label="Федеральный уровень";
        style=filled;
        fillcolor="#D6EAF8";
        color="#2E86C1";
       
        ФедПроекты [shape=box, fillcolor="#AED6F1", label="Федеральные\nпроекты"];
        ФГОС [shape=box, fillcolor="#AED6F1", label="ФГОС\n(Стандарты)"];
        Финансирование [shape=box, fillcolor="#AED6F1", label="Целевое\nфинансирование"];
    }
   
    // Региональный уровень (кластер)
    subgraph cluster_regional {
        label="Региональные органы\nуправления образованием";
        style=filled;
        fillcolor="#D5F4E6";
        color="#27AE60";
       
        РегМинобр1 [shape=box3d, fillcolor="#ABEBC6", label="Департамент\nобразования\nМосквы"];
        РегМинобр2 [shape=box3d, fillcolor="#ABEBC6", label="Министерство\nобразования\nТатарстана"];
    }
   
    // Муниципальный уровень
    subgraph cluster_municipal {
        label="Муниципальный уровень";
        style=filled;
        fillcolor="#FCF3CF";
        color="#F39C12";
       
        МуницОтдел1 [shape=folder, fillcolor="#FDEBD0", label="Управление\nобразования\nрайона"];
        МуницОтдел2 [shape=folder, fillcolor="#FDEBD0", label="Отдел\nобразования\nгорода"];
    }
   
    // Образовательные организации (кластер)
    subgraph cluster_institutions {
        label="Образовательные организации";
        style=filled;
        fillcolor="#FDEDEC";
        color="#E74C3C";
       
        Школа1 [shape=house, fillcolor="#FADBD8", label="СОШ №1\nг. Москва"];
        Школа2 [shape=house, fillcolor="#FADBD8", label="Лицей №2\nг. Казань"];
        ВУЗ [shape=invhouse, fillcolor="#FADBD8", label="МГПУ\n(педагогический)"];
        Колледж [shape=invtrapezium, fillcolor="#FADBD8", label="Педагогический\nколледж"];
    }
   
    // Педагогические работники
    subgraph cluster_teachers {
        label="Педагогические работники";
        style=filled;
        fillcolor="#E8DAEF";
        color="#8E44AD";
       
        Учитель1 [shape=circle, fillcolor="#EBDEF0", label="Учитель\nматематики"];
        Учитель2 [shape=circle, fillcolor="#EBDEF0", label="Учитель\nистории"];
        Директор [shape=circle, fillcolor="#EBDEF0", label="Директор\nшколы"];
        ПреподавательВУЗа [shape=circle, fillcolor="#EBDEF0", label="Профессор\nМГПУ"];
    }
   
    // Учащиеся
    subgraph cluster_students {
        label="Обучающиеся";
        style=filled;
        fillcolor="#EAECEE";
        color="#5D6D7E";
       
        Ученик1 [shape=ellipse, fillcolor="#F2F3F4", label="Ученик\n10 класса"];
        Ученик2 [shape=ellipse, fillcolor="#F2F3F4", label="Ученик\n5 класса"];
        Студент [shape=ellipse, fillcolor="#F2F3F4", label="Студент\nпедагогического\nфакультета"];
    }
   
    // Вспомогательные элементы
    Родители [shape=doublecircle, fillcolor="#F9E79F", label="Родители\n(законные\nпредставители)"];
    Работодатели [shape=box3d, fillcolor="#D7BDE2", label="Потенциальные\nработодатели"]; // ИСПРАВЛЕНО: cylinder заменён на box3d
   
    // Основные связи от Минобра
    Минобр -> {ФедПроекты ФГОС Финансирование} [color="#2E86C1", penwidth=2];
    Минобр -> {РегМинобр1 РегМинобр2} [color="#2E86C1", penwidth=2];
   
    // Связи на региональном уровне
    РегМинобр1 -> МуницОтдел1 [color="#27AE60"];
    РегМинобр2 -> МуницОтдел2 [color="#27AE60"];
   
    // Связи на муниципальном уровне
    МуницОтдел1 -> Школа1 [color="#F39C12"];
    МуницОтдел2 -> {Школа2 ВУЗ Колледж} [color="#F39C12"];
   
    // Связи образовательных организаций
    Школа1 -> Директор [color="#E74C3C", label="руководит", fontsize=10];
    Школа1 -> {Учитель1 Учитель2} [color="#E74C3C", label="трудоустраивает", fontsize=10];
    Школа2 -> {Учитель1 Учитель2} [color="#E74C3C", dir=both, label="трудовые\nотношения", fontsize=10];
   
    ВУЗ -> ПреподавательВУЗа [color="#E74C3C", label="трудоустраивает", fontsize=10];
    ВУЗ -> Колледж [style=dashed, color=gray, label="метод.\nсопровождение", fontsize=10];
   
    // Связи педагогов и учащихся
    Учитель1 -> {Ученик1 Ученик2} [color="#8E44AD", label="обучает", fontsize=10];
    Учитель2 -> Ученик1 [color="#8E44AD", label="обучает", fontsize=10];
    ПреподавательВУЗа -> Студент [color="#8E44AD", label="готовит\nпедагогов", fontsize=10];
   
    // Связи учащихся
    Школа1 -> {Ученик1 Ученик2} [color="#5D6D7E", label="обучает", fontsize=10];
    Школа2 -> Ученик1 [color="#5D6D7E", label="обучает", fontsize=10];
    ВУЗ -> Студент [color="#5D6D7E", label="обучает", fontsize=10];
    Колледж -> Студент [style=dashed, color=gray, label="поступление", fontsize=10];
   
    // Связи с родителями
    Родители -> {Ученик1 Ученик2} [dir=both, color="#F1C40F", label="представляет", fontsize=10];
    Родители -> Школа1 [color="#F1C40F", label="взаимодействует", fontsize=10];
   
    // Связи с работодателями
    Работодатели -> ВУЗ [dir=both, color="#8E44AD", style=dashed, label="запрос на\nкадры", fontsize=10];
    Работодатели -> Студент [color="#8E44AD", style=dashed, label="трудоустройство", fontsize=10];
   
    // Обратные связи (восходящие)
    РегМинобр1 -> Минобр [dir=back, color="#2E86C1", style=dashed, label="отчетность", fontsize=9];
    Школа1 -> МуницОтдел1 [dir=back, color="#F39C12", style=dashed, label="отчетность", fontsize=9];
   
    // Перекрестные связи
    Учитель1 -> Учитель2 [dir=both, color="#8E44AD", style=dashed, label="метод.\nобъединение", fontsize=9];
    ВУЗ -> Учитель1 [color="#8E44AD", style=dashed, label="повышение\nквалификации", fontsize=9];
   
    // Легенда
    subgraph cluster_legend {
        label="Обозначения";
        style=filled;
        fillcolor="#F7F9F9";
        color=gray;
        fontsize=12;
       
        node [shape=plaintext, width=0.5, height=0.3];
        edge [style=invis];
       
        l1 [label="Орган управления"];
        l2 [label="Документ/ресурс"];
        l3 [label="Образовательная\nорганизация"];
        l4 [label="Педагог"];
        l5 [label="Обучающийся"];
        l6 [label="Прочие участники"];
       
        l1 -> l2 -> l3 -> l4 -> l5 -> l6;
    }
}</code>

Текущая версия от 14:29, 19 декабря 2025

VOSviewer (запрос Education AND (Gaming OR Animation NOT Videos))

https://app.vosviewer.com/?json=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2Fuc%3Fid%3D1u-aVO1ymRZ05Nkn-DYbYElqSWRIaxSJR

Представление модели системы образования в РФ (в Graphviz)

Этот граф наглядно изображает структуру и взаимосвязи в системе образования России. Он показывает административную вертикаль управления, начиная от федерального министерства через региональные и муниципальные органы до конкретных школ и вузов. На схеме отражены ключевые участники образовательного процесса: педагоги, учащиеся, а также внешние стороны, такие как родители и потенциальные работодатели. Граф визуализирует не только прямые управленческие связи, но и обратную отчётность, горизонтальное взаимодействие между учреждениями и людьми. В целом, эта модель помогает понять, как устроены отношения и потоки информации между разными уровнями и субъектами образовательной экосистемы страны.

Mermaid

Данные схемы описывают работу в системе LMS, где взаимодействуют учащиеся и учителя

Датасет небоскрёбов

Ссылка на датасет: https://corgis-edu.github.io/corgis/csv/skyscrapers/ (сайт Corgis)

На изображениях представлены диаграммы, отображающие данные о небоскрёбах и их характеристиках по материалам строительства и состоянию зданий. На первой диаграмме показана зависимость высоты небоскрёбов от материала и города, с акцентом на материалы, такие как сталь и бетон. Это помогает увидеть, какие материалы более распространены в определенных городах и как это соотносится с высотой зданий.

Второе изображение представляет собой серию горизонтальных столбчатых диаграмм, каждая из которых отображает статистику по небоскрёбам, классифицированным по различным статусам: завершено, на стадии строительства, предложено и т. д. Столбцы показывают количество небоскрёбов для каждого материала в разных статусах. Эти диаграммы дают представление о текущем состоянии и тенденциях в строительстве небоскрёбов в Америке по различным материалам.

Источник — http://digida.mgpu.ru/index.php?title=Обсуждение_участника:ZhiltsovDaniil&oldid=39268