Обсуждение:Педагогическая симуляция: различия между версиями
DmitryRz (обсуждение | вклад) Новая страница: «Какова основная цель этой технологии? Известный пример применения в мире данной технологии. --~~~~» |
Нет описания правки |
||
| (не показаны 2 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
Какова основная цель этой технологии? Известный пример применения в мире данной технологии. --[[Участник:DmitryRz|DmitryRz]] ([[Обсуждение участника:DmitryRz|обсуждение]]) 11:09, 8 ноября 2025 (MSK) | Какова основная цель этой технологии? Известный пример применения в мире данной технологии. --[[Участник:DmitryRz|DmitryRz]] ([[Обсуждение участника:DmitryRz|обсуждение]]) 11:09, 8 ноября 2025 (MSK) | ||
Ответ на вопрос: | |||
Повышение качества профессиональной подготовки педагогов за счёт практической тренировки в условиях, близких к реальности. | |||
Один из самых популярных примеров | |||
TeachLivE™ — это система смешанной реальности для обучения педагогов, использующая искусственный интеллект и аватары для создания реалистичных учебных сценариев. Она помогает учителям отрабатывать навыки управления поведением, ведения сложных диалогов и обучения. Учителя стоят перед экраном с виртуальным классом из 5-6 учеников, управляемых ИИ или людьми-операторами. Система разработана в Университете Центральной Флориды и применяется в более чем 40 университетах и школьных округах для повышения квалификации педагогов. | |||
https://ccie.ucf.edu/crest/ | |||
--[[Участник:Iulija 1998|Iulija 1998]] ([[Обсуждение участника:Iulija 1998|обсуждение]]) 09:23, 29 ноября 2025 (MSK) | |||
Текущая версия от 09:23, 29 ноября 2025
Какова основная цель этой технологии? Известный пример применения в мире данной технологии. --DmitryRz (обсуждение) 11:09, 8 ноября 2025 (MSK)
Ответ на вопрос: Повышение качества профессиональной подготовки педагогов за счёт практической тренировки в условиях, близких к реальности.
Один из самых популярных примеров
TeachLivE™ — это система смешанной реальности для обучения педагогов, использующая искусственный интеллект и аватары для создания реалистичных учебных сценариев. Она помогает учителям отрабатывать навыки управления поведением, ведения сложных диалогов и обучения. Учителя стоят перед экраном с виртуальным классом из 5-6 учеников, управляемых ИИ или людьми-операторами. Система разработана в Университете Центральной Флориды и применяется в более чем 40 университетах и школьных округах для повышения квалификации педагогов.
https://ccie.ucf.edu/crest/ --Iulija 1998 (обсуждение) 09:23, 29 ноября 2025 (MSK)
