Обсуждение:Основы компьютерного моделирования (Syllabus) 2025: различия между версиями

Материал из Поле цифровой дидактики
 
 
(не показано 8 промежуточных версий этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
== Первое занятие для группы ==
== Первое занятие для группы ==


Нас тут {{#ask: [[Категория:ИНФА-241]] | format=ol }} --[[Участник:Patarakin|Patarakin]] ([[Обсуждение участника:Patarakin|обсуждение]]) 11:00, 19 сентября 2025 (MSK)
{{#ask: [[Категория:ИНФА-241]] | format=ol }} --[[Участник:Patarakin|Patarakin]] ([[Обсуждение участника:Patarakin|обсуждение]]) 11:00, 19 сентября 2025 (MSK)
 
 
 
* https://snap.berkeley.edu/project?username=patarakin&projectname=clone_maker
<snap project="clone_maker" user="patarakin" />
 
== Модель класса ==
<netlogo model="schoo_class" />
 
 
==== Вторая версия ====
 
<netlogo model="school_class_2" />
 
 
=== Другие полезные модели ===
* Дискуссия в малой группе
 
{{#ask: [[Small group discussion]] | ?Description }}

Текущая версия от 11:39, 28 ноября 2025

Первое занятие для группы

  1. Alekseichevama
  2. Artomchik mgpuev
  3. Daria Dolgopolova
  4. Daria Mukomolova
  5. Dilyara
  6. Irina
  7. Kalinina
  8. KhlopkovVE518
  9. Maria Ledneva
  10. Ruslana
  11. Tanyaaaa
  12. Yakov
  13. Yana
  14. Диляра
  15. Диляра888
  16. Павлов Алексей
  17. Полина Чижикова

--Patarakin (обсуждение) 11:00, 19 сентября 2025 (MSK)


Модель класса


Вторая версия


Другие полезные модели

  • Дискуссия в малой группе
 Description
Small group discussionМодель обсуждения в малой группе. Модель
  • Различает роли студента и преподавателя — позволяет моделировать педагогические стратегии, а не только традиционные подходы к моделированию популяции агентов
  • Агенты имеют убеждения о собственных состояниях и состояниях других агентов, которые изменяются в результате вербальных транзакций
  • Учитывает конкуренцию и кооперацию как факторы, формирующие характер групповой дискуссии
  • Предоставляет теоретическую перспективу для анализа индивидуального и группового развития вовлечённости в задачу (активность) и социальной вовлечённости с одноклассниками (дискурсивность) в независимых и модерируемых преподавателем малых группах
Источник — http://digida.mgpu.ru/index.php?title=Обсуждение:Основы_компьютерного_моделирования_(Syllabus)_2025&oldid=35825