Свойство:Description
Материал из Поле цифровой дидактики
Это свойство типа Текст.
А
Как использовать различные алгоритмы сортировки +
Алгоритмы и структуры данных скрещиваем Snap! и Wiki +
Содержание
; 1. Введение в алгоритмы и структуры данных
* Определение алгоритма и структуры данных
; 2. Основные алгоритмы
* Линейный поиск
* Бинарный поиск
* Сортировка (вставками, выбором, слиянием, быстрая сортировка)
* Рекурсия и рекурсивные алгоритмы
; 3. Структуры данных
* Массивы и связные списки
* Стеки и очереди
* Деревья (бинарные, сбалансированные, двоичные деревья поиска)
* Графы (ориентированные и неориентированные, поиск в глубину и ширину) +
Промежуточный отчёт +
В 2023 году окончил бакалавриат в Институте цифрового образования по специальности "Бизнес-информатика"
Имею опыт работы преподавателем на проекте "Код будущего" по программе "Основы языка программирования Python"
На данный момент в связи с интересом к образованию по имеющемуся опыту работы поступил на педагогическое направление по специальности "Интернет вещей в образовании" +
Куроптев Александр Александрович - магистрант МГПУ по направлению "Литературный процесс и цифровая образовательная среда". Бакалавриат закончил в СПбГУ по направлению "Политология". +
Иофчу А.С. Увлекаюсь флористикой и 3д моделированием
* http://digida.mgpu.ru/images/thumb/8/82/5.png/120px-5.png +
Магистрантка 1 курса ИГН МГПУ по направлению "Литературный процесс и цифровая образовательная среда". Окончила бакалавриат МГПУ в 2023 г. +
Магистрант 1 курса Института гуманитарных наук МГПУ, направление "Отечественная история (История России)". Бакалавриат заканчивала в ГУП (Государственный университет просвещения), направление История и литература. +
студент магистратуры МГПУ +
Спортсмен, заместитель директора по контролю качества образования +
См.
* Создание викторины в App Inventor https://gallery.appinventor.mit.edu/?galleryid=c8c77573-736c-4bcc-a65e-a9717e2e3154
* Draw.io
* Dropbox +
Алиса предлагает пять заданий по программирования по теме "Оператор ветвления". +
Работа посвящена исследованию роли человека в сюжете поглощения в повести Н.В. Гоголя "Тарас Бульба" +
Амельченко Ольга Алексеевна - магистрантка 1 курса ИГН МГПУ, окончила бакалавриат ГГТУ с красным дипломом. Я работаю учителем русского языка и литературы в 5,6,7 и 9-ых классах в своей родной школе №27 в городе Балашиха. Направление моей магистерской подготовки: педагогическое образование, "Литературный процесс и цифровая образовательная среда". +
Ша́лва Алекса́ндрович Амонашви́ли (род. 8 марта 1931, Тифлис, ЗСФСР) — советский, грузинский и российский педагог, кандидат педагогических наук (1960), доктор психологических наук (1972), с 1989 года академик АПН СССР (сейчас Российская академия образования), член Академии Педагогических Наук Украины, заведующий лабораторией гуманной педагогики в Московском городском педагогическом университете (МГПУ) (с 1998), почётный доктор Софийского Университета имени святого Климента Охридского, основатель Международного Центра Гуманной Педагогики (2001), лауреат премии Правительства РФ в области образования (2008, 2013), «Рыцарь Гуманной Педагогики» (2003), «Рыцарь детства» (2007). Почётный гражданин Тбилиси (2022). +
Анализ текстов абстрактов статей +
Анализ временных рядов — совокупность математико-статистических методов для выявления структуры временных рядов и их прогнозирования. Временно́й ряд (или ряд динамики) — собранный в разные моменты времени статистический материал о значении каких-либо параметров (в простейшем случае одного) исследуемого процесса. Каждая единица статистического материала называется измерением или отсчётом. Во временном ряде для каждого отсчёта должно быть указано время измерения или номер измерения по порядку. Анализ структуры временного ряда позволяет выявить основные компоненты:
* тренд (trend),
* сезонность (seasonality)
* случайную составляющую (random component или residuals) +
После того, как мы собрали или вырастили данные, наступает этап их анализа. В прикладной науке о данных выделяется определённая последовательность действий, которые совершаются над данными для их лучшего понимания и объяснения. +
Разделы:
# Источники и типы данных, которые мы извлекаем или порождаем - информационные системы организаций, библиографические системы, сетевые опросы, игры, симуляции, сетевые сообщества
# Планирование операций над данными
# Блочные сервисы визуализации данных
# Блочные языки обработки и представления данных +
