Cloud technologies (syllabus) - История изменений

Patarakin: /* Критерии оценки по дисциплине */

2023-12-02T09:37:38Z

Критерии оценки по дисциплине

← Предыдущая версия		Версия от 12:37, 2 декабря 2023
Строка 133:		Строка 133:
	\|-		\|-
	\| Использовать облачные сервисы в собственной исследовательской деятельности		\| Использовать облачные сервисы в собственной исследовательской деятельности
	\| Обучающие и аналитические облачные сервисы. Работа в облаке с текстом, кодом программ, диаграммами и другими цифровыми объектами. Использование [[CODAP]], [[RAWGraphs]], [[~~GraphViz~~]]		\| Обучающие и аналитические облачные сервисы. Работа в облаке с текстом, кодом программ, диаграммами и другими цифровыми объектами. Использование [[CODAP]], [[RAWGraphs]], [[Graphviz]]
	\| Создание схем и диаграмм - [[Диаграмма]],		\| Создание схем и диаграмм - [[Диаграмма]],
	\|		\|

Patarakin: /* Критерии оценки по дисциплине */

2023-12-02T09:36:47Z

Критерии оценки по дисциплине

← Предыдущая версия		Версия от 12:36, 2 декабря 2023
Строка 133:		Строка 133:
	\|-		\|-
	\| Использовать облачные сервисы в собственной исследовательской деятельности		\| Использовать облачные сервисы в собственной исследовательской деятельности
	\| Обучающие и аналитические облачные сервисы. Работа в облаке с текстом, кодом программ, диаграммами и другими цифровыми объектами. Использование [[CODAP]],		\| Обучающие и аналитические облачные сервисы. Работа в облаке с текстом, кодом программ, диаграммами и другими цифровыми объектами. Использование [[CODAP]], [[RAWGraphs]], [[GraphViz]]
	\| Создание схем и диаграмм - [[Диаграмма]],		\| Создание схем и диаграмм - [[Диаграмма]],
	\|		\|
	* [[Как представить схему процесса передачи сообщения при помощи PlantUML]]		* [[Как представить схему процесса передачи сообщения при помощи PlantUML]]
			* [[Сетевые образовательные сообщества: анализ больших данных]]
	\|-		\|-
	\|		\|
Строка 142:		Строка 143:
	* Умеет использовать облачные сервисы для организации совместной деятельности учащихся		* Умеет использовать облачные сервисы для организации совместной деятельности учащихся
	\| Облачные платформы обучения программированию		\| Облачные платформы обучения программированию
	\| Примеры собственных проектов на облачных платформах обучения ~~программтрованию~~		\| Примеры собственных проектов на облачных платформах обучения программированию
	\| [[Scratch]], [[Snap!]], [[~~Starlogo~~ Nova]], [[NetLogo]]		\| [[Scratch]], [[Snap!]], [[StarLogo Nova]], [[NetLogo]]

	\|-		\|-

Patarakin: /* Критерии оценки по дисциплине */

2023-12-02T09:32:50Z

Критерии оценки по дисциплине

← Предыдущая версия		Версия от 12:32, 2 декабря 2023
Строка 138:		Строка 138:
	* [[Как представить схему процесса передачи сообщения при помощи PlantUML]]		* [[Как представить схему процесса передачи сообщения при помощи PlantUML]]
	\|-		\|-
	\| ~~Результат~~		\|
			* Понимает как объединить образовательные и аналитические возможности облачных технологий
			* Умеет использовать облачные сервисы для организации совместной деятельности учащихся
	\| Облачные платформы обучения программированию		\| Облачные платформы обучения программированию
	\| ~~Задание~~		\| Примеры собственных проектов на облачных платформах обучения программтрованию
	\| ~~Пример~~		\| [[Scratch]], [[Snap!]], [[Starlogo Nova]], [[NetLogo]]

	\|-		\|-
	\| ~~Результат~~		\| Использовать данные облачных сервисов для анализа учебного процесса
	\| Облачные данные и их использование. Доступ к облачным данным. Использование облачных данных в исследовательской и педагогической практике		\| Облачные данные и их использование. Доступ к облачным данным. Использование облачных данных в исследовательской и педагогической практике
	\| Задание		\| Задание
Строка 152:		Строка 154:
	* [[Аналитика совместной деятельности и поведения отдельных пользователей]]		* [[Аналитика совместной деятельности и поведения отдельных пользователей]]
	\|-		\|-
	\| ~~Результат~~		\| Умеет переносить умения в область интернета вещей
	\| Облачные вычисления и интернет вещей		\| Облачные вычисления и интернет вещей
	\| Задание		\| Задание

Patarakin: /* Критерии оценки по дисциплине */

2023-12-02T09:24:51Z

Критерии оценки по дисциплине

← Предыдущая версия		Версия от 12:24, 2 декабря 2023
Строка 125:		Строка 125:
	!{{Hl2}}\| Пример		!{{Hl2}}\| Пример
	\|-		\|-
	\| Знает возможности использования облачных сервисов		\| Знает возможности использования облачных сервисов, умеет использовать облачные сервисы в собственной исследовательской деятельности для сбора и анализа библиометрических данных
	\| Вычисление как услуга, Разнообразие облачных сервисов		\| Вычисление как услуга, Разнообразие облачных сервисов
	\| ~~Задание~~		\| Проведите собственное исследование с использованием облачных библиографических сервисов
	\| ~~Пример~~		\|
			* [[ACM Digital Library]], [[Dimensions]], [[ELibrary.Ru]]
			* [[Zotero]], [[VOSviewer]], [[VUE]], [[Roam research]]
	\|-		\|-
	\| ~~Результат~~		\| Использовать облачные сервисы в собственной исследовательской деятельности
	\| Обучающие и аналитические облачные сервисы. Работа в облаке с текстом, кодом программ, диаграммами и другими цифровыми объектами.		\| Обучающие и аналитические облачные сервисы. Работа в облаке с текстом, кодом программ, диаграммами и другими цифровыми объектами. Использование [[CODAP]],
	\| Создание схем и диаграмм - [[Диаграмма]]		\| Создание схем и диаграмм - [[Диаграмма]],
	\| [[Как представить схему процесса передачи сообщения при помощи PlantUML]]		\|
			* [[Как представить схему процесса передачи сообщения при помощи PlantUML]]
	\|-		\|-
	\| Результат		\| Результат

Patarakin: /* Критерии оценки по дисциплине */

2023-12-02T05:45:47Z

Критерии оценки по дисциплине

← Предыдущая версия		Версия от 08:45, 2 декабря 2023
Строка 132:		Строка 132:
	\| Результат		\| Результат
	\| Обучающие и аналитические облачные сервисы. Работа в облаке с текстом, кодом программ, диаграммами и другими цифровыми объектами.		\| Обучающие и аналитические облачные сервисы. Работа в облаке с текстом, кодом программ, диаграммами и другими цифровыми объектами.
	\| ~~Задание~~		\| Создание схем и диаграмм - [[Диаграмма]]
	\| ~~Пример~~		\| [[Как представить схему процесса передачи сообщения при помощи PlantUML]]
	\|-		\|-
	\| Результат		\| Результат
Строка 144:		Строка 144:
	\| Облачные данные и их использование. Доступ к облачным данным. Использование облачных данных в исследовательской и педагогической практике		\| Облачные данные и их использование. Доступ к облачным данным. Использование облачных данных в исследовательской и педагогической практике
	\| Задание		\| Задание
	\| ~~Пример~~		\|
			* [[Models Communities]]
			* [[Сетевые образовательные сообщества: анализ больших данных]]
			* [[Аналитика совместной деятельности и поведения отдельных пользователей]]
	\|-		\|-
	\| Результат		\| Результат

Patarakin: /* Критерии оценки по дисциплине */

2023-12-02T05:02:54Z

Критерии оценки по дисциплине

← Предыдущая версия		Версия от 08:02, 2 декабря 2023
Строка 125:		Строка 125:
	!{{Hl2}}\| Пример		!{{Hl2}}\| Пример
	\|-		\|-
	\| ~~Результат~~		\| Знает возможности использования облачных сервисов
	\| ~~Тема~~		\| Вычисление как услуга, Разнообразие облачных сервисов
	\| Задание		\| Задание
	\| Пример		\| Пример
	\|-		\|-
	\| Результат		\| Результат
	\| ~~Тема~~		\| Обучающие и аналитические облачные сервисы. Работа в облаке с текстом, кодом программ, диаграммами и другими цифровыми объектами.
	\| Задание		\| Задание
	\| Пример		\| Пример
	\|-		\|-
	\| Результат		\| Результат
	\| ~~Тема~~		\| Облачные платформы обучения программированию
	\| Задание		\| Задание
	\| Пример		\| Пример
Строка 142:		Строка 142:
	\|-		\|-
	\| Результат		\| Результат
	\| ~~Тема~~		\| Облачные данные и их использование. Доступ к облачным данным. Использование облачных данных в исследовательской и педагогической практике
	\| Задание		\| Задание
	\| Пример		\| Пример
Строка 148:		Строка 148:
	\|-		\|-
	\| Результат		\| Результат
	\| ~~Тема~~		\| Облачные вычисления и интернет вещей
	\| Задание		\| Задание
	\| ~~Пример~~		\|
			* [[Как организовать обмен сообщениями через MQTT4Snap!]]
	\|}		\|}

Patarakin: /* Облачные вычисления и интернет вещей */

2023-12-02T04:49:07Z

Облачные вычисления и интернет вещей

← Предыдущая версия		Версия от 07:49, 2 декабря 2023
Строка 112:		Строка 112:
	\|height=800		\|height=800
	}}		}}

			=== [[MQTT]] - обмен сообщениями ===
			* [[Как организовать обмен сообщениями через MQTT4Snap!]]

	== Критерии оценки по дисциплине ==		== Критерии оценки по дисциплине ==

Patarakin в 14:18, 24 ноября 2023

2023-11-24T14:18:50Z

← Предыдущая версия		Версия от 17:18, 24 ноября 2023
Строка 112:		Строка 112:
	\|height=800		\|height=800
	}}		}}

			== Критерии оценки по дисциплине ==

			{\| {{prettytable}}
			\|-
			!{{Hl2}}\| Образовательный результат
			!{{Hl2}}\| Тема
			!{{Hl2}}\| Задание
			!{{Hl2}}\| Пример
			\|-
			\| Результат
			\| Тема
			\| Задание
			\| Пример
			\|-
			\| Результат
			\| Тема
			\| Задание
			\| Пример
			\|-
			\| Результат
			\| Тема
			\| Задание
			\| Пример

			\|-
			\| Результат
			\| Тема
			\| Задание
			\| Пример

			\|-
			\| Результат
			\| Тема
			\| Задание
			\| Пример
			\|}

Patarakin: /* Пример карты Интернет вещей в России */

2023-11-18T10:47:27Z

Пример карты Интернет вещей в России

← Предыдущая версия		Версия от 13:47, 18 ноября 2023
Строка 95:		Строка 95:

	https://app.vosviewer.com/?json=https://drive.google.com/uc?id=1h7pAkcUa-GZf3_LBDWGT26lltFAOtojz		https://app.vosviewer.com/?json=https://drive.google.com/uc?id=1h7pAkcUa-GZf3_LBDWGT26lltFAOtojz

			{{#widget:iframe
			\|url=https://app.vosviewer.com/?json=https://drive.google.com/uc?id=1h7pAkcUa-GZf3_LBDWGT26lltFAOtojz

			\|width=1000
			\|height=800
			}}

	; Авторы		; Авторы

	https://app.vosviewer.com/?json=https://drive.google.com/uc?id=119MNXc7E9zK4gM8nauRjyShOHe7gCNI_		https://app.vosviewer.com/?json=https://drive.google.com/uc?id=119MNXc7E9zK4gM8nauRjyShOHe7gCNI_

			{{#widget:iframe
			\|url=https://app.vosviewer.com/?json=https://drive.google.com/uc?id=119MNXc7E9zK4gM8nauRjyShOHe7gCNI_
			\|width=1000
			\|height=800
			}}

Patarakin: /* Пример карты Интернет вещей в России */

2023-11-18T10:33:48Z

Пример карты Интернет вещей в России

← Предыдущая версия		Версия от 13:33, 18 ноября 2023
Строка 95:		Строка 95:

	https://app.vosviewer.com/?json=https://drive.google.com/uc?id=1h7pAkcUa-GZf3_LBDWGT26lltFAOtojz		https://app.vosviewer.com/?json=https://drive.google.com/uc?id=1h7pAkcUa-GZf3_LBDWGT26lltFAOtojz

			; Авторы

			https://app.vosviewer.com/?json=https://drive.google.com/uc?id=119MNXc7E9zK4gM8nauRjyShOHe7gCNI_