<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F</id>
	<title>Рефлексия - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F&amp;action=history"/>
	<updated>2026-05-17T17:46:02Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.44.0</generator>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F&amp;diff=36753&amp;oldid=prev</id>
		<title>Tasya-Fe: Новая страница: «{{Понятие |Description=процесс осознания и анализа учащимися своего собственного учебного опыта, а также его влияния на их знания, умения и навыки. Это этап, в ходе которого ученики самостоятельно оценивают своё состояние, эмоции, знание или незнание, результ...»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F&amp;diff=36753&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2025-12-06T08:18:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «{{Понятие |Description=процесс осознания и анализа учащимися своего собственного учебного опыта, а также его влияния на их знания, умения и навыки. Это этап, в ходе которого ученики самостоятельно оценивают своё состояние, эмоции, знание или незнание, результ...»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{Понятие&lt;br /&gt;
|Description=процесс осознания и анализа учащимися своего собственного учебного опыта, а также его влияния на их знания, умения и навыки. Это этап, в ходе которого ученики самостоятельно оценивают своё состояние, эмоции, знание или незнание, результаты собственной деятельности.&lt;br /&gt;
Рефлексия может осуществляться не только в конце занятия, но и на любом его этапе, а также после изучения темы или раздела. &lt;br /&gt;
|Field_of_knowledge=&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Tasya-Fe</name></author>
	</entry>
</feed>