http://digida.mgpu.ru/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9B%D0%B5%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%8C%D0%B5%D0%B2_%D0%90.%D0%90. 2026-10-10T19:12:34Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.46.0 http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%9B%D0%B5%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%8C%D0%B5%D0%B2_%D0%90.%D0%90.&diff=48875&oldid=prev 2026-10-08T20:20:16Z

<p>Новая страница: «{{Person |Description=Выдающийся советский и российский учёный, который связал лингвистику и психологию, заложил основы современной психолингвистики (теория речевой деятельности) и сильно повлиял на методику преподавания языков. |Field_of_knowledge=Педагогика, Психол...»</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>{{Person<br /> |Description=Выдающийся советский и российский учёный, который связал лингвистику и психологию, заложил основы современной психолингвистики (теория речевой деятельности) и сильно повлиял на методику преподавания языков.<br /> |Field_of_knowledge=Педагогика, Психология, Филология<br /> |launch year=1936<br /> |closing year=2004<br /> |Ancestors=Леонтьев А.Н, Выготский<br /> }}<br /> Родился 14 января 1936 года в Москве, в семье известного психолога Алексея Николаевича Леонтьева. Рано начал изучать немецкий язык, занимаясь в детской группе с углублённой программой. Благодаря такой подготовке был зачислен сразу во второй класс, а школу окончил с золотой медалью. В 1958 году завершил обучение на романо-германском отделении Филологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова.<br /> <br /> В том же 1958 году был принят на работу в Институт языкознания Академии наук СССР. В 1969 году там же возглавил Группу психолингвистики и речевой коммуникации. В это же время стал сотрудником Научно-методического центра русского языка, образованного при МГУ, занимался общими вопросами психологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков. На протяжении многих лет сотрудничал с Шалвой Александровичем Амонашвили, Василием Васильевичем Давыдовым и другими психологами и педагогами.<br /> <br /> В 1975 году перешёл в Институт русского языка им. А.С. Пушкина, в котором возглавил кафедру методики и психологии.<br /> <br /> В 1986 году стал работать в нашем Университете, тогда ещё называвшимся Московским государственным педагогическим институтом им. В.И. Ленина, был профессором кафедры методики преподавания иностранных языков Факультета иностранных языков, занимался проблемами преподавания иностранных языков в вузе и школе.<br /> <br /> На рубеже 1980-1990-х годов руководил Лабораторией языкового образования Временного научно-исследовательского коллектива «Школа», активно занимался разработкой новых подходов к обучению языкам, ориентированных на развитие коммуникативной компетенции учащихся. Позже снова работал в МГУ, а также создал и возглавил Институт языков и культур им. Л.Н. Толстого.<br /> <br /> Оставил богатое научное наследие и заложил фундамент для инновационных подходов в образовании. Среди разработок учёного:<br /> <br /> — психолого-педагогические принципы современного образования,<br /> — концептуальные основы построения учебников нового поколения,<br /> — психологические основы методики преподавания иностранных языков, построенные на базе психолингвистики,<br /> — основы составления словаря ассоциативных норм русского языка,<br /> — психологические основы устной публичной речи, а также методика её обучения.<br /> <br /> Кроме того, создал российскую версию психолингвистики, известную как теория речевой деятельности. Она позволила понять механизмы порождения и восприятия речи, создать новые подходы к диагностике и коррекции речевых нарушений, разработать эффективные методики обучения иностранным языкам, а также углубить понимание взаимосвязи языка и мышления.</div>

Aygul1983