http://digida.mgpu.ru/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BE-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%85%D0%BE%D0%B4 2026-05-19T20:57:33Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.44.0 http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BE-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%85%D0%BE%D0%B4&diff=2654&oldid=prev 2022-09-02T16:58:35Z

<p>Новая страница: «Историко-краеведческий подход в обучении понимается как совокупность методических приемов, форм организации учебного процесса и деятельности обучающихся, которые позволяют знакомить их с историей своего регионе, обучает их использованию историко-к...»</p> <p><b>Новая страница</b></p><div>Историко-краеведческий подход в обучении понимается как совокупность методических приемов, форм организации учебного процесса и деятельности обучающихся, которые позволяют знакомить их с историей своего регионе, обучает их использованию историко-краеведческих материалов в процессе самостоятельной профессиональной деятельности в образовательной организации. Реализация историко-краеведческого подхода осуществляется путем включения историко-краеведческого содержания в образовательный процесс (Лахтина М.И.).<br /> <br /> == Библиография ==<br /> # Лахтина М.И. Историко-краеведческий подход в системе методической подготовки будущих учителей биологии // Педагогическое образование. 2009. № 3. С. 77-81.<br /> <br /> [[Категория:подход]]</div>

FortunatovAA