редактировать описание образовательной технологии: Школа-парк (М.А. Балабан)

У вас нет прав на выполнение действия «редактирование этой страницы» по следующей причине:

Аннотация (не более 350 знаков с пробелами)	Милослав Балабан является автором образовательной системы под названием “Школа-парк”, которую он представил в качестве эксперта в федеральной экспериментальной образовательной сети “Эврика”. “Школа-парк” отличается от традиционной классно-урочной системы образования тем, что в ней отсутствуют классы как таковые, вместо этого есть открытые “парк-студии”, которые работают как центры обучения и развития. Эти парк-студии открыты для учеников и всех желающих с утра до вечера. Ученики могут выбирать, какие студии посещать, и они могут делать это в любое удобное для них время. Каждая парк-студия соответствует определенному предмету или области деятельности. Например, есть студии математики, студии словесности, студии театрального искусства, студии технологии и так далее. Ученикам не навязывается учебный план, они могут выбирать то, что им интересно. Балабан считал, что идеальная “Школа-парк” должна быть образовательной структурой, в которой ученики могли бы выбирать не только предметы для изучения, но и формы деятельности, в которых они хотели бы участвовать.
Цель технологии (что будет результатом):
Специфика работы с содержанием обучения
Методы, приёмы и средства, важные для реализации технологии: перечисляются конкретные объекты книги, игры, среды программирования, датасеты и т.п.
Дидактические приемы обучения
Важные для технологии понятия: перечисляются понятия
Год создания технологии:
Веб-страница, где есть дополнительная информация о технологии
Основные источники	Селевко Г. К. Энциклопедия образовательных технологийКларин М. В. Инновационные модели обучения
Дополнительные источники

Текст:

Записать страницу Отменить