редактировать описание книги: Теория учебных задач: психолого-педагогический аспект

У вас нет прав на выполнение действия «редактирование этой страницы» по следующей причине:

Описание книги:	Книга Балла, в которой представлена теория составления и использования учебных задач. Разработка теории задач создает необходимые предпосылки для эффективного использования задачного подхода к осуществлению исследований и разработок в различных областях. Его сущность (как одной из разновидностей системного подхода) состоит в том, что в каждой рассматриваемой ситуации: # выделяются системы, представляющие собой задачи, а также системы, обеспечивающие решение этих задач; # указываются качественные и количественные характеристики выделенных задач, а также средства и способы их решения. Одним из основных источников эмпирического материала и концептуальных средств для разработки общей теории задач и вместе с тем одной из основных сфер, где могут найти применение уже сформированные ее компоненты, является психологическая наука.
Область знаний:	Математика  Физика  Химия  Биология  Астрономия  География  Информатика  Робототехника  История  Медицина  Педагогика  Психология  Социология  Экономика  Археология  Образование  NetSci  Лингвистика  Искусственный интеллект  Управление  Урбанистика  Культура  Литература  Интернет вещей  Мобильное обучение  Обществознание  Game design  Большие данные  Геометрия  Спорт  Игра  Картография  Статистика  Моделирование  Музыка  Философия  Мехатроника  Схемотехника  Алгебра  Филология  Инженерия  Агрономия  Коррекционная педагогика  Иностранный язык
Год издания:
Веб-страница, где можно прочитать
Видео запись:
Inventor:
Среды и средства, на которые текст оказал воздействие:

Текст:

Записать страницу Отменить