Поле цифровой дидактики - Вклад [ru]

Участник:Natalya

2024-12-18T19:07:40Z

Natalya:

{{UserMGPU
|Description=Дмитриева Наталья Николаевна
Студентка 1 курса магистратуры, ИЦО, группа ИВО-241м
|Field_of_knowledge=Информатика, Робототехника, Педагогика, Интернет вещей, Моделирование
|Environment=Python, Arduino IDE, C++, HTML, Кумир, Blender
|Position=Магистратура
|Profile=Информатика
|PedDirection=Нет
|Community=Педагогическое волонтерство
|Виды_спорта=Настольный теннис, Плавание, Велоспорт
|Working_On=Бой в космосе, Птицы в лесу
}}
Игра «Бой в космосе». Вы играете за «Тысячелетний сокол» — корабль Хан Соло. Ваша задача — улететь так, чтобы вас не подбил имперский истребитель. У «Тысячелетнего сокола» изначально три жизни. При каждом столкновении с истребителем «Тысячелетний сокол» теряет одну жизнь. Если жизни закончились — вы проиграли.
*
<snap project ="%d0%91%d0%be%d0%b9%20%d0%bd%d0%b5%d1%80%d0%b2%d0%bd%d0%be%d0%b9%20%d1%81%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b5%d0%bc%d1%8b&" user="nata_99"/>

== Второй проект с Циклом в Snap!==

Создание клонов с голубем мира, который издаёт звуки и готов пролететь через весь лес со своей стаей.
*
<snap project = "%d0%9f%d1%82%d0%b8%d1%86%d1%8b%20%d0%b2%20%d0%bb%d0%b5%d1%81%d1%83&" user="nata_99"/>
----
== Третий проект в Snap!==

Проект описывает уровень танца и возраст участников с помощью фруктов. Если танцор — профессионал, то это яблоки. Если танцор плохой, то это кислый апельсин.
*
<snap project = "%d0%9f%d0%bb%d0%be%d1%85%d0%b8%d0%b5%20%d0%b8%20%d1%85%d0%be%d1%80%d0%be%d1%88%d0%b8%d0%b5%20%d1%84%d1%80%d1%83%d0%ba%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b8&" user="nata_99"/>
----
== Четвертый проект в Snap!==
Проект построен на изображение "Мандала". Это геометрический узор с повторяющимися элементами, который несёт в себе сакральный смысл. Слово «мандала» с санскрита переводится как «окружность».

<snap project = "%d0%a0%d0%b8%d1%81%d1%83%d0%bd%d0%ba%d0%b8%20%d0%bd%d0%b0%20%d0%bb%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b5&" user="nata_99"/>
[[Категория:UserMGPU]]
[[Категория:ИВО-241м]]

Участник:Natalya

2024-12-18T10:53:36Z

Natalya:

{{UserMGPU
|Description=Дмитриева Наталья Николаевна
Студентка 1 курса магистратуры, ИЦО, группа ИВО-241м
|Field_of_knowledge=Информатика, Робототехника, Педагогика, Интернет вещей, Моделирование
|Environment=Python, Arduino IDE, C++, HTML, Кумир, Blender
|Position=Магистратура
|Profile=Информатика
|PedDirection=Нет
|Community=Педагогическое волонтерство
|Виды_спорта=Настольный теннис, Плавание, Велоспорт
|Working_On=Бой в космосе, Птицы в лесу
}}
Игра «Бой в космосе». Вы играете за «Тысячелетний сокол» — корабль Хан Соло. Ваша задача — улететь так, чтобы вас не подбил имперский истребитель. У «Тысячелетнего сокола» изначально три жизни. При каждом столкновении с истребителем «Тысячелетний сокол» теряет одну жизнь. Если жизни закончились — вы проиграли.
*
<snap project ="%d0%91%d0%be%d0%b9%20%d0%bd%d0%b5%d1%80%d0%b2%d0%bd%d0%be%d0%b9%20%d1%81%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b5%d0%bc%d1%8b&" user="nata_99"/>

== Второй проект с Циклом в Snap!==

Создание клонов с голубем мира, который издаёт звуки и готов пролететь через весь лес со своей стаей.
*
<snap project = "%d0%9f%d1%82%d0%b8%d1%86%d1%8b%20%d0%b2%20%d0%bb%d0%b5%d1%81%d1%83&" user="nata_99"/>
----
== Третий проект в Snap!==

Проект описывает уровень танца и возраст участников с помощью фруктов. Если танцор — профессионал, то это яблоки. Если танцор плохой, то это кислый апельсин.
*
<snap project = "%d0%9f%d0%bb%d0%be%d1%85%d0%b8%d0%b5%20%d0%b8%20%d1%85%d0%be%d1%80%d0%be%d1%88%d0%b8%d0%b5%20%d1%84%d1%80%d1%83%d0%ba%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b8&" user="nata_99"/>
----
[[Категория:UserMGPU]]
[[Категория:ИВО-241м]]

Участник:Natalya

2024-12-18T10:51:48Z

Natalya:

{{UserMGPU
|Description=Дмитриева Наталья Николаевна
Студентка 1 курса магистратуры, ИЦО, группа ИВО-241м
|Field_of_knowledge=Информатика, Робототехника, Педагогика, Интернет вещей, Моделирование
|Environment=Python, Arduino IDE, C++, HTML, Кумир, Blender
|Position=Магистратура
|Profile=Информатика
|PedDirection=Нет
|Community=Педагогическое волонтерство
|Виды_спорта=Настольный теннис, Плавание, Велоспорт
|Working_On=Бой в космосе, Птицы в лесу
}}
Игра «Бой в космосе». Вы играете за «Тысячелетний сокол» — корабль Хан Соло. Ваша задача — улететь так, чтобы вас не подбил имперский истребитель. У «Тысячелетнего сокола» изначально три жизни. При каждом столкновении с истребителем «Тысячелетний сокол» теряет одну жизнь. Если жизни закончились — вы проиграли.
*
<snap project ="%d0%91%d0%be%d0%b9%20%d0%bd%d0%b5%d1%80%d0%b2%d0%bd%d0%be%d0%b9%20%d1%81%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b5%d0%bc%d1%8b&" user="nata_99"/>

== Второй проект с Циклом в Snap!==

Создание клонов с голубем мира, который издаёт звуки и готов пролететь через весь лес со своей стаей.
*
<snap project = "%d0%9f%d1%82%d0%b8%d1%86%d1%8b%20%d0%b2%20%d0%bb%d0%b5%d1%81%d1%83&" user="nata_99"/>
----
== Третий проект с Циклом в Snap!==

Проект описывает уровень танца и возраст участников с помощью фруктов. Если танцор — профессионал, то это яблоки. Если танцор плохой, то это кислый апельсин.
*
<snap project = "%d0%9f%d0%bb%d0%be%d1%85%d0%b8%d0%b5%20%d0%b8%20%d1%85%d0%be%d1%80%d0%be%d1%88%d0%b8%d0%b5%20%d1%84%d1%80%d1%83%d0%ba%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b8& user="nata_99"/>
----
[[Категория:UserMGPU]]
[[Категория:ИВО-241м]]

Участник:Natalya

2024-12-18T10:50:07Z

Natalya:

{{UserMGPU
|Description=Дмитриева Наталья Николаевна
Студентка 1 курса магистратуры, ИЦО, группа ИВО-241м
|Field_of_knowledge=Информатика, Робототехника, Педагогика, Интернет вещей, Моделирование
|Environment=Python, Arduino IDE, C++, HTML, Кумир, Blender
|Position=Магистратура
|Profile=Информатика
|PedDirection=Нет
|Community=Педагогическое волонтерство
|Виды_спорта=Настольный теннис, Плавание, Велоспорт
|Working_On=Бой в космосе, Птицы в лесу
}}
Игра «Бой в космосе». Вы играете за «Тысячелетний сокол» — корабль Хан Соло. Ваша задача — улететь так, чтобы вас не подбил имперский истребитель. У «Тысячелетнего сокола» изначально три жизни. При каждом столкновении с истребителем «Тысячелетний сокол» теряет одну жизнь. Если жизни закончились — вы проиграли.
*
<snap project = "%d0%91%d0%be%d0%b9%20%d0%bd%d0%b5%d1%80%d0%b2%d0%bd%d0%be%d0%b9%20%d1%81%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b5%d0%bc%d1%8b&" user="nata_99"/>

== Второй проект с Циклом в Snap!==

Создание клонов с голубем мира, который издаёт звуки и готов пролететь через весь лес со своей стаей.
*
<snap project = "%d0%9f%d1%82%d0%b8%d1%86%d1%8b%20%d0%b2%20%d0%bb%d0%b5%d1%81%d1%83&" user="nata_99"/>
----
== Третий проект с Циклом в Snap!==

Создание клонов с голубем мира, который издаёт звуки и готов пролететь через весь лес со своей стаей.
*
<snap project = "https://snap.berkeley.edu/embed?projectname=%d0%9f%d0%bb%d0%be%d1%85%d0%b8%d0%b5%20%d0%b8%20%d1%85%d0%be%d1%80%d0%be%d1%88%d0%b8%d0%b5%20%d1%84%d1%80%d1%83%d0%ba%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b8& user="nata_99"/>
----
[[Категория:UserMGPU]]
[[Категория:ИВО-241м]]

Участник:Natalya

2024-12-06T10:00:07Z

Natalya:

Участник:Natalya

2024-12-06T09:57:34Z

Natalya:

Участник:Natalya

2024-12-06T09:56:59Z

Natalya:

Участник:Natalya

2024-12-06T09:55:58Z

Natalya:

Участник:Natalya

2024-12-06T09:55:08Z

Natalya: /* Первый проект с ветвлением в Snap! */

Участник:Natalya

2024-12-06T09:54:34Z

Natalya:

Участник:Natalya

2024-12-06T09:54:09Z

Natalya:

Обсуждение участника:Natalya

2024-12-06T09:47:52Z

Natalya: /* Первый проект с ветвлением в Snap! */

== Статья Активное эссе - пожалуйста, не надо её редактировать! ==

Наталья, вижу, что Вы редактируете все время статью [[Активное эссе]] - не нужно этого делать. Создайте статью про свой проект, пожалуйста. --[[Участник:Patarakin|Patarakin]] ([[Обсуждение участника:Patarakin|обсуждение]]) 15:27, 4 декабря 2024 (MSK)

Содержание Вашей статьи:

'''Игра на [[Snap!]]:'''
== Первый проект с ветвлением в Snap! ==

Игра «Бой в космосе». Вы играете за «Тысячелетний сокол» — корабль Хан Соло. Ваша задача — улететь так, чтобы вас не подбил имперский истребитель. У «Тысячелетнего сокола» изначально три жизни. При каждом столкновении с истребителем «Тысячелетний сокол» теряет одну жизнь. Если жизни закончились — вы проиграли.
*
<snap project = "%d0%91%d0%be%d0%b9%20%d0%bd%d0%b5%d1%80%d0%b2%d0%bd%d0%be%d0%b9%20%d1%81%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b5%d0%bc%d1%8b&" user="nata_99"/>

== Второй проект с Циклом в Snap!==

Создание клонов с голубем мира, который издаёт звуки и готов пролететь через весь лес со своей стаей.
*
<snap project = "%d0%9f%d1%82%d0%b8%d1%86%d1%8b%20%d0%b2%20%d0%bb%d0%b5%d1%81%d1%83&" user="nata_99"/>

Обсуждение участника:Natalya

2024-12-06T09:44:18Z

Natalya: /* Первый проект с ветвлением в Snap! */

Активное эссе

2024-12-04T11:52:07Z

Natalya:

'''Игра на [[Snap!]]:'''
== Первый проект с ветвлением в Snap! ==

Игра «Бой в космосе». Вы играете за «Тысячелетний сокол» — корабль Хан Соло. Ваша задача — улететь так, чтобы вас не подбил имперский истребитель. У «Тысячелетнего сокола» изначально три жизни. При каждом столкновении с истребителем «Тысячелетний сокол» теряет одну жизнь. Если жизни закончились — вы проиграли.
*
<snap project = "%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b5%d0%ba%d1%82&" user="nata_99"/>

Активное эссе

2024-12-02T16:51:44Z

Natalya: /* Первый проект с ветвлением в Snap! */

{{Понятие
|Description=An “Active Essay” is a new kind of literacy, combining a written essay, live simulations, and the programs that make them work in order to provide a deep explanation of a dynamic system. The reader works directly with multiple ways of representing the concepts under discussion. By “playing with” the simulations and code, the reader gets some hands-on experience with the topic.
Active Essays -термин Алана Кея «активное эссе», где виды изложения и аргумента, которые можно ожидать в эссе, усиливаются благодаря тому, что интерактивная программа является одним из многих типов медиа для нового типа документа.
|Field_of_knowledge=Информатика, Педагогика, Образование, Лингвистика
|Inventor=Kay
|similar_concepts=выполняемая публикация
|Environment=Squeak, Snap!, Semantic MediaWiki
}}

'''Игра на [[Snap!]]:'''
== Первый проект с ветвлением в Snap! ==

Игра «Бой в космосе». Вы играете за «Тысячелетний сокол» — корабль Хан Соло. Ваша задача — улететь так, чтобы вас не подбил имперский истребитель. У «Тысячелетнего сокола» изначально три жизни. При каждом столкновении с истребителем «Тысячелетний сокол» теряет одну жизнь. Если жизни закончились — вы проиграли.
*
<snap project = "%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b5%d0%ba%d1%82&" user="nata_99"/>

Активное эссе

2024-12-02T16:51:18Z

Natalya: /* Первый проект с ветвлением в Snap! */

{{Понятие
|Description=An “Active Essay” is a new kind of literacy, combining a written essay, live simulations, and the programs that make them work in order to provide a deep explanation of a dynamic system. The reader works directly with multiple ways of representing the concepts under discussion. By “playing with” the simulations and code, the reader gets some hands-on experience with the topic.
Active Essays -термин Алана Кея «активное эссе», где виды изложения и аргумента, которые можно ожидать в эссе, усиливаются благодаря тому, что интерактивная программа является одним из многих типов медиа для нового типа документа.
|Field_of_knowledge=Информатика, Педагогика, Образование, Лингвистика
|Inventor=Kay
|similar_concepts=выполняемая публикация
|Environment=Squeak, Snap!, Semantic MediaWiki
}}

'''Игра на [[Snap!]]:'''
== Первый проект с ветвлением в Snap! ==

Игра «Бой в космосе». Вы играете за «Тысячелетний сокол» — корабль Хан Соло. Ваша задача — улететь так, чтобы вас не подбил имперский истребитель. У «Тысячелетнего сокола» изначально три жизни. При каждом столкновении с истребителем «Тысячелетний сокол» теряет одну жизнь. Если жизни закончились — вы проиграли.*
<snap.project = "%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b5%d0%ba%d1%82&" user="nata_99"/>

Активное эссе

2024-12-02T16:34:54Z

Natalya: /* Первый проект с ветвлением в Snap! */

{{Понятие
|Description=An “Active Essay” is a new kind of literacy, combining a written essay, live simulations, and the programs that make them work in order to provide a deep explanation of a dynamic system. The reader works directly with multiple ways of representing the concepts under discussion. By “playing with” the simulations and code, the reader gets some hands-on experience with the topic.
Active Essays -термин Алана Кея «активное эссе», где виды изложения и аргумента, которые можно ожидать в эссе, усиливаются благодаря тому, что интерактивная программа является одним из многих типов медиа для нового типа документа.
|Field_of_knowledge=Информатика, Педагогика, Образование, Лингвистика
|Inventor=Kay
|similar_concepts=выполняемая публикация
|Environment=Squeak, Snap!, Semantic MediaWiki
}}

'''Игра на [[Snap!]]:'''
== Первый проект с ветвлением в Snap! ==

Игра «Бой в космосе». Вы играете за «Тысячелетний сокол» — корабль Хан Соло. Ваша задача — улететь так, чтобы вас не подбил имперский истребитель. У «Тысячелетнего сокола» изначально три жизни. При каждом столкновении с истребителем «Тысячелетний сокол» теряет одну жизнь. Если жизни закончились — вы проиграли.*
<snap.berkeley.edu/embed?projectname=%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b5%d0%ba%d1%82&username=nata_99&showTitle=true&showAuthor=true&editButton=true&pauseButton=true/>

Активное эссе

2024-12-02T15:14:08Z

Natalya: /* Первый проект с ветвлением в Snap! */

Активное эссе

2024-12-02T14:37:33Z

Natalya:

Активное эссе

2024-12-02T14:37:07Z

Natalya: /* Первый проект с ветвлением в Snap! */

{{Понятие
|Description=An “Active Essay” is a new kind of literacy, combining a written essay, live simulations, and the programs that make them work in order to provide a deep explanation of a dynamic system. The reader works directly with multiple ways of representing the concepts under discussion. By “playing with” the simulations and code, the reader gets some hands-on experience with the topic.
Active Essays -термин Алана Кея «активное эссе», где виды изложения и аргумента, которые можно ожидать в эссе, усиливаются благодаря тому, что интерактивная программа является одним из многих типов медиа для нового типа документа.
|Field_of_knowledge=Информатика, Педагогика, Образование, Лингвистика
|Inventor=Kay
|similar_concepts=выполняемая публикация
|Environment=Squeak, Snap!, Semantic MediaWiki
}}

Особо провокационным примером был «Weasel», который был активным эссе, объясняющим часть книги Ричарда Доукинза «Blind Watchmaker», позволяя читателю поэкспериментировать с фреймворком, который использовал своего рода процесс размножения для поиска целевых предложений.

'''Игра на [[Snap!]]:'''
== Первый проект с ветвлением в Snap! ==
Когда сокол тысячелетия приближается к имперскому истребителю появляется фраза "Впереди истребитель империи"
*
<snap.projectname="%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b5%d0%ba%d1%82&" username="nata_99"/>

Активное эссе

2024-12-02T14:35:22Z

Natalya: /* Первый проект с ветвлением в Snap! */

{{Понятие
|Description=An “Active Essay” is a new kind of literacy, combining a written essay, live simulations, and the programs that make them work in order to provide a deep explanation of a dynamic system. The reader works directly with multiple ways of representing the concepts under discussion. By “playing with” the simulations and code, the reader gets some hands-on experience with the topic.
Active Essays -термин Алана Кея «активное эссе», где виды изложения и аргумента, которые можно ожидать в эссе, усиливаются благодаря тому, что интерактивная программа является одним из многих типов медиа для нового типа документа.
|Field_of_knowledge=Информатика, Педагогика, Образование, Лингвистика
|Inventor=Kay
|similar_concepts=выполняемая публикация
|Environment=Squeak, Snap!, Semantic MediaWiki
}}

Особо провокационным примером был «Weasel», который был активным эссе, объясняющим часть книги Ричарда Доукинза «Blind Watchmaker», позволяя читателю поэкспериментировать с фреймворком, который использовал своего рода процесс размножения для поиска целевых предложений.

'''Игра на [[Snap!]]:'''
== Первый проект с ветвлением в Snap! ==
Когда сокол тысячелетия приближается к имперскому истребителю появляется фраза "Впереди истребитель империи"
*
<snap.projectname="%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b5%d0%ba%d1%82&" username="nata_99"/>

----
[[Категория:UserMGPU]]
[[Категория:ИВО-241м]]

Активное эссе

2024-12-02T14:34:55Z

Natalya: /* Первый проект с ветвлением в Snap! */

{{Понятие
|Description=An “Active Essay” is a new kind of literacy, combining a written essay, live simulations, and the programs that make them work in order to provide a deep explanation of a dynamic system. The reader works directly with multiple ways of representing the concepts under discussion. By “playing with” the simulations and code, the reader gets some hands-on experience with the topic.
Active Essays -термин Алана Кея «активное эссе», где виды изложения и аргумента, которые можно ожидать в эссе, усиливаются благодаря тому, что интерактивная программа является одним из многих типов медиа для нового типа документа.
|Field_of_knowledge=Информатика, Педагогика, Образование, Лингвистика
|Inventor=Kay
|similar_concepts=выполняемая публикация
|Environment=Squeak, Snap!, Semantic MediaWiki
}}

Особо провокационным примером был «Weasel», который был активным эссе, объясняющим часть книги Ричарда Доукинза «Blind Watchmaker», позволяя читателю поэкспериментировать с фреймворком, который использовал своего рода процесс размножения для поиска целевых предложений.

'''Игра на [[Snap!]]:'''
== Первый проект с ветвлением в Snap! ==
Когда сокол тысячелетия приближается к имперскому истребителю появляется фраза "Впереди истребитель империи"
*
<snap.projectname="%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b5%d0%ba%d1%82&" username="nata_99"/>

[[Категория:UserMGPU]]
[[Категория:ИВО-241м]]

Активное эссе

2024-12-02T14:34:40Z

Natalya: /* Первый проект с ветвлением в Snap! */

{{Понятие
|Description=An “Active Essay” is a new kind of literacy, combining a written essay, live simulations, and the programs that make them work in order to provide a deep explanation of a dynamic system. The reader works directly with multiple ways of representing the concepts under discussion. By “playing with” the simulations and code, the reader gets some hands-on experience with the topic.
Active Essays -термин Алана Кея «активное эссе», где виды изложения и аргумента, которые можно ожидать в эссе, усиливаются благодаря тому, что интерактивная программа является одним из многих типов медиа для нового типа документа.
|Field_of_knowledge=Информатика, Педагогика, Образование, Лингвистика
|Inventor=Kay
|similar_concepts=выполняемая публикация
|Environment=Squeak, Snap!, Semantic MediaWiki
}}

Особо провокационным примером был «Weasel», который был активным эссе, объясняющим часть книги Ричарда Доукинза «Blind Watchmaker», позволяя читателю поэкспериментировать с фреймворком, который использовал своего рода процесс размножения для поиска целевых предложений.

'''Игра на [[Snap!]]:'''
== Первый проект с ветвлением в Snap! ==
Когда сокол тысячелетия приближается к имперскому истребителю появляется фраза "Впереди истребитель империи"
*
<snap.projectname="%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b5%d0%ba%d1%82&" username=nata_99/>

[[Категория:UserMGPU]]
[[Категория:ИВО-241м]]

Активное эссе

2024-12-02T14:33:59Z

Natalya: /* Первый проект с ветвлением в Snap! */

{{Понятие
|Description=An “Active Essay” is a new kind of literacy, combining a written essay, live simulations, and the programs that make them work in order to provide a deep explanation of a dynamic system. The reader works directly with multiple ways of representing the concepts under discussion. By “playing with” the simulations and code, the reader gets some hands-on experience with the topic.
Active Essays -термин Алана Кея «активное эссе», где виды изложения и аргумента, которые можно ожидать в эссе, усиливаются благодаря тому, что интерактивная программа является одним из многих типов медиа для нового типа документа.
|Field_of_knowledge=Информатика, Педагогика, Образование, Лингвистика
|Inventor=Kay
|similar_concepts=выполняемая публикация
|Environment=Squeak, Snap!, Semantic MediaWiki
}}

Особо провокационным примером был «Weasel», который был активным эссе, объясняющим часть книги Ричарда Доукинза «Blind Watchmaker», позволяя читателю поэкспериментировать с фреймворком, который использовал своего рода процесс размножения для поиска целевых предложений.

'''Игра на [[Snap!]]:'''
== Первый проект с ветвлением в Snap! ==
Когда сокол тысячелетия приближается к имперскому истребителю появляется фраза "Впереди истребитель империи"
*
<snap.projectname=%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b5%d0%ba%d1%82&username=nata_99&showTitle=true&showAuthor=true&editButton=true&pauseButton=true/>

[[Категория:UserMGPU]]
[[Категория:ИВО-241м]]

Активное эссе

2024-12-02T14:33:31Z

Natalya: /* Первый проект с ветвлением в Snap! */

{{Понятие
|Description=An “Active Essay” is a new kind of literacy, combining a written essay, live simulations, and the programs that make them work in order to provide a deep explanation of a dynamic system. The reader works directly with multiple ways of representing the concepts under discussion. By “playing with” the simulations and code, the reader gets some hands-on experience with the topic.
Active Essays -термин Алана Кея «активное эссе», где виды изложения и аргумента, которые можно ожидать в эссе, усиливаются благодаря тому, что интерактивная программа является одним из многих типов медиа для нового типа документа.
|Field_of_knowledge=Информатика, Педагогика, Образование, Лингвистика
|Inventor=Kay
|similar_concepts=выполняемая публикация
|Environment=Squeak, Snap!, Semantic MediaWiki
}}

Особо провокационным примером был «Weasel», который был активным эссе, объясняющим часть книги Ричарда Доукинза «Blind Watchmaker», позволяя читателю поэкспериментировать с фреймворком, который использовал своего рода процесс размножения для поиска целевых предложений.

'''Игра на [[Snap!]]:'''
== Первый проект с ветвлением в Snap! ==
Когда сокол тысячелетия приближается к имперскому истребителю появляется фраза "Впереди истребитель империи"
*
<snap.berkeley.edu/embed?projectname=%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b5%d0%ba%d1%82&username=nata_99&showTitle=true&showAuthor=true&editButton=true&pauseButton=true/>
[[Категория:UserMGPU]]
[[Категория:ИВО-241м]]

Активное эссе

2024-12-02T14:32:55Z

Natalya: /* Первый проект с ветвлением в Snap! */

{{Понятие
|Description=An “Active Essay” is a new kind of literacy, combining a written essay, live simulations, and the programs that make them work in order to provide a deep explanation of a dynamic system. The reader works directly with multiple ways of representing the concepts under discussion. By “playing with” the simulations and code, the reader gets some hands-on experience with the topic.
Active Essays -термин Алана Кея «активное эссе», где виды изложения и аргумента, которые можно ожидать в эссе, усиливаются благодаря тому, что интерактивная программа является одним из многих типов медиа для нового типа документа.
|Field_of_knowledge=Информатика, Педагогика, Образование, Лингвистика
|Inventor=Kay
|similar_concepts=выполняемая публикация
|Environment=Squeak, Snap!, Semantic MediaWiki
}}

Особо провокационным примером был «Weasel», который был активным эссе, объясняющим часть книги Ричарда Доукинза «Blind Watchmaker», позволяя читателю поэкспериментировать с фреймворком, который использовал своего рода процесс размножения для поиска целевых предложений.

'''Игра на [[Snap!]]:'''
== Первый проект с ветвлением в Snap! ==
Когда сокол тысячелетия приближается к имперскому истребителю появляется фраза "Впереди истребитель империи"
*
<snap.berkeley.edu/embed?projectname=%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b5%d0%ba%d1%82&username=nata_99&showTitle=true&showAuthor=true&editButton=true&pauseButton=true/>

Активное эссе

2024-12-02T14:32:35Z

Natalya: /* Первый проект с ветвлением в Snap! */

{{Понятие
|Description=An “Active Essay” is a new kind of literacy, combining a written essay, live simulations, and the programs that make them work in order to provide a deep explanation of a dynamic system. The reader works directly with multiple ways of representing the concepts under discussion. By “playing with” the simulations and code, the reader gets some hands-on experience with the topic.
Active Essays -термин Алана Кея «активное эссе», где виды изложения и аргумента, которые можно ожидать в эссе, усиливаются благодаря тому, что интерактивная программа является одним из многих типов медиа для нового типа документа.
|Field_of_knowledge=Информатика, Педагогика, Образование, Лингвистика
|Inventor=Kay
|similar_concepts=выполняемая публикация
|Environment=Squeak, Snap!, Semantic MediaWiki
}}

Особо провокационным примером был «Weasel», который был активным эссе, объясняющим часть книги Ричарда Доукинза «Blind Watchmaker», позволяя читателю поэкспериментировать с фреймворком, который использовал своего рода процесс размножения для поиска целевых предложений.

'''Игра на [[Snap!]]:'''
== Первый проект с ветвлением в Snap! ==
Когда сокол тысячелетия приближается к имперскому истребителю появляется фраза "Впереди истребитель империи"
*
<snap.berkeley.edu/embed?projectname=%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b5%d0%ba%d1%82&username=nata_99&showTitle=true&showAuthor=true&editButton=true&pauseButton=true>

Активное эссе

2024-12-02T14:31:56Z

Natalya: /* Первый проект с ветвлением в Snap! */

{{Понятие
|Description=An “Active Essay” is a new kind of literacy, combining a written essay, live simulations, and the programs that make them work in order to provide a deep explanation of a dynamic system. The reader works directly with multiple ways of representing the concepts under discussion. By “playing with” the simulations and code, the reader gets some hands-on experience with the topic.
Active Essays -термин Алана Кея «активное эссе», где виды изложения и аргумента, которые можно ожидать в эссе, усиливаются благодаря тому, что интерактивная программа является одним из многих типов медиа для нового типа документа.
|Field_of_knowledge=Информатика, Педагогика, Образование, Лингвистика
|Inventor=Kay
|similar_concepts=выполняемая публикация
|Environment=Squeak, Snap!, Semantic MediaWiki
}}

Особо провокационным примером был «Weasel», который был активным эссе, объясняющим часть книги Ричарда Доукинза «Blind Watchmaker», позволяя читателю поэкспериментировать с фреймворком, который использовал своего рода процесс размножения для поиска целевых предложений.

'''Игра на [[Snap!]]:'''
== Первый проект с ветвлением в Snap! ==
Когда сокол тысячелетия приближается к имперскому истребителю появляется фраза "Впереди истребитель империи"
*
<snap.berkeley.edu/embed?projectname=%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b5%d0%ba%d1%82&username=nata_99&showTitle=true&showAuthor=true&editButton=true&pauseButton=true/>

Активное эссе

2024-12-02T14:31:28Z

Natalya: /* Первый проект с ветвлением в Snap! */

{{Понятие
|Description=An “Active Essay” is a new kind of literacy, combining a written essay, live simulations, and the programs that make them work in order to provide a deep explanation of a dynamic system. The reader works directly with multiple ways of representing the concepts under discussion. By “playing with” the simulations and code, the reader gets some hands-on experience with the topic.
Active Essays -термин Алана Кея «активное эссе», где виды изложения и аргумента, которые можно ожидать в эссе, усиливаются благодаря тому, что интерактивная программа является одним из многих типов медиа для нового типа документа.
|Field_of_knowledge=Информатика, Педагогика, Образование, Лингвистика
|Inventor=Kay
|similar_concepts=выполняемая публикация
|Environment=Squeak, Snap!, Semantic MediaWiki
}}

Особо провокационным примером был «Weasel», который был активным эссе, объясняющим часть книги Ричарда Доукинза «Blind Watchmaker», позволяя читателю поэкспериментировать с фреймворком, который использовал своего рода процесс размножения для поиска целевых предложений.

'''Игра на [[Snap!]]:'''
== Первый проект с ветвлением в Snap! ==
Когда сокол тысячелетия приближается к имперскому истребителю появляется фраза "Впереди истребитель империи"
*
<snap.berkeley.edu/embed?projectname=%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b5%d0%ba%d1%82&username=nata_99/>

Активное эссе

2024-12-02T14:30:47Z

Natalya: /* Пояснения к понятию */

{{Понятие
|Description=An “Active Essay” is a new kind of literacy, combining a written essay, live simulations, and the programs that make them work in order to provide a deep explanation of a dynamic system. The reader works directly with multiple ways of representing the concepts under discussion. By “playing with” the simulations and code, the reader gets some hands-on experience with the topic.
Active Essays -термин Алана Кея «активное эссе», где виды изложения и аргумента, которые можно ожидать в эссе, усиливаются благодаря тому, что интерактивная программа является одним из многих типов медиа для нового типа документа.
|Field_of_knowledge=Информатика, Педагогика, Образование, Лингвистика
|Inventor=Kay
|similar_concepts=выполняемая публикация
|Environment=Squeak, Snap!, Semantic MediaWiki
}}

Особо провокационным примером был «Weasel», который был активным эссе, объясняющим часть книги Ричарда Доукинза «Blind Watchmaker», позволяя читателю поэкспериментировать с фреймворком, который использовал своего рода процесс размножения для поиска целевых предложений.

'''Игра на [[Snap!]]:'''
== Первый проект с ветвлением в Snap! ==
Когда сокол тысячелетия приближается к имперскому истребителю появляется фраза "Впереди истребитель империи"
*
<snap project="%d0%94%d0%be%d0%b3%d0%be%d0%bd%d1%8f%d0%bb%d0%ba%d0%b8&" user="Natalya" />

=== Литература ===
* 1. Hohman, F., Conlen, M., Heer, J., Chau, D.H. (Polo): Communicating with Interactive Articles. Distill. 5, e28 (2020).
** https://doi.org/10.23915/distill.00028.
** https://distill.pub/2020/communicating-with-interactive-articles/?utm_campaign=Halfvet&utm_medium=email&utm_source=Revue%20newsletter

Активное эссе

2024-12-02T14:25:45Z

Natalya: /* Snap */

{{Понятие
|Description=An “Active Essay” is a new kind of literacy, combining a written essay, live simulations, and the programs that make them work in order to provide a deep explanation of a dynamic system. The reader works directly with multiple ways of representing the concepts under discussion. By “playing with” the simulations and code, the reader gets some hands-on experience with the topic.
Active Essays -термин Алана Кея «активное эссе», где виды изложения и аргумента, которые можно ожидать в эссе, усиливаются благодаря тому, что интерактивная программа является одним из многих типов медиа для нового типа документа.
|Field_of_knowledge=Информатика, Педагогика, Образование, Лингвистика
|Inventor=Kay
|similar_concepts=выполняемая публикация
|Environment=Squeak, Snap!, Semantic MediaWiki
}}
Особо провокационным примером был «Weasel», который был активным эссе, объясняющим часть книги Ричарда Доукинза «Blind Watchmaker», позволяя читателю поэкспериментировать с фреймворком, который использовал своего рода процесс размножения для поиска целевых предложений.

== Snap ==

Когда сокол тысячелетия приближается к имперскому истребителю появляется фраза "Впереди истребитель империи" .

<<https://snap.berkeley.edu/embed?projectname=%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b5%d0%ba%d1%82&username=nata_99&showTitle=true&showAuthor=true&editButton=true&pauseButton=true>

Активное эссе

2024-12-02T14:25:05Z

Natalya: /* Snap */

{{Понятие
|Description=An “Active Essay” is a new kind of literacy, combining a written essay, live simulations, and the programs that make them work in order to provide a deep explanation of a dynamic system. The reader works directly with multiple ways of representing the concepts under discussion. By “playing with” the simulations and code, the reader gets some hands-on experience with the topic.
Active Essays -термин Алана Кея «активное эссе», где виды изложения и аргумента, которые можно ожидать в эссе, усиливаются благодаря тому, что интерактивная программа является одним из многих типов медиа для нового типа документа.
|Field_of_knowledge=Информатика, Педагогика, Образование, Лингвистика
|Inventor=Kay
|similar_concepts=выполняемая публикация
|Environment=Squeak, Snap!, Semantic MediaWiki
}}
Особо провокационным примером был «Weasel», который был активным эссе, объясняющим часть книги Ричарда Доукинза «Blind Watchmaker», позволяя читателю поэкспериментировать с фреймворком, который использовал своего рода процесс размножения для поиска целевых предложений.

== Snap ==

Когда сокол тысячелетия приближается к имперскому истребителю появляется фраза "Впереди истребитель империи" .

<<https://snap.berkeley.edu/embed?projectname=%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b5%d0%ba%d1%82&username=nata_99&showTitle=true&showAuthor=true&editButton=true&pauseButton=true />

Активное эссе

2024-12-02T14:24:14Z

Natalya: /* Пояснения к понятию */

{{Понятие
|Description=An “Active Essay” is a new kind of literacy, combining a written essay, live simulations, and the programs that make them work in order to provide a deep explanation of a dynamic system. The reader works directly with multiple ways of representing the concepts under discussion. By “playing with” the simulations and code, the reader gets some hands-on experience with the topic.
Active Essays -термин Алана Кея «активное эссе», где виды изложения и аргумента, которые можно ожидать в эссе, усиливаются благодаря тому, что интерактивная программа является одним из многих типов медиа для нового типа документа.
|Field_of_knowledge=Информатика, Педагогика, Образование, Лингвистика
|Inventor=Kay
|similar_concepts=выполняемая публикация
|Environment=Squeak, Snap!, Semantic MediaWiki
}}
Особо провокационным примером был «Weasel», который был активным эссе, объясняющим часть книги Ричарда Доукинза «Blind Watchmaker», позволяя читателю поэкспериментировать с фреймворком, который использовал своего рода процесс размножения для поиска целевых предложений.

== Snap ==

Когда сокол тысячелетия приближается к имперскому истребителю появляется фраза "Впереди истребитель империи" .

<<iframe width="480" height="390" frameBorder=0 allowfullscreen allow="geolocation; microphone; camera" title="проект Snap! Project" src="https://snap.berkeley.edu/embed?projectname=%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b5%d0%ba%d1%82&username=nata_99&showTitle=true&showAuthor=true&editButton=true&pauseButton=true"></iframe>" />

=== Литература ===
* 1. Hohman, F., Conlen, M., Heer, J., Chau, D.H. (Polo): Communicating with Interactive Articles. Distill. 5, e28 (2020).
** https://doi.org/10.23915/distill.00028.
** https://distill.pub/2020/communicating-with-interactive-articles/?utm_campaign=Halfvet&utm_medium=email&utm_source=Revue%20newsletter

Blender

2024-09-12T19:22:00Z

Natalya: Новая страница: «{{DigitalTool |Description=Профессиональное свободное и открытое программное обеспечение для создания трёхмерной компьютерной графики, включающее в себя средства моделирования, скульптинга, анимации, симуляции, рендеринга, постобработки и монтажа видео со звук...»

{{DigitalTool
|Description=Профессиональное свободное и открытое программное обеспечение для создания трёхмерной компьютерной графики, включающее в себя средства моделирования, скульптинга, анимации, симуляции, рендеринга, постобработки и монтажа видео со звуком, компоновки с помощью «узлов» (Node Compositing), а также создания 2D-анимаций. В настоящее время пользуется большой популярностью среди бесплатных 3D-редакторов в связи с его быстрым стабильным развитием и технической поддержкой.
|Affordances=Бесплатность и открытый исходный код
Мощные возможности моделирования
Визуализация и рендеринг
Анимация и спецэффекты
Обширное сообщество и ресурсы
|Field_of_knowledge=Game design, Моделирование
|Область применения=Моделирование, анимация, геймдизайн, прототипирование и 3D-печать:
|Website=https://www.blender.org/
|Tool is made for=3D модель
|Developer=Тон Розендаль
|License=GNU GPL 3
|launch year=1998
|distant_collab=Нет
|Language_Ru_Eng=Английский
|AI=Нет
}}

Участник:Natalya

2024-09-12T16:09:58Z

Natalya:

Участник:Natalya

2024-09-12T16:08:25Z

Natalya:

Участник:Natalya

2024-09-12T15:57:20Z

Natalya:

{{UserMGPU
|Description=Дмитриева Наталья Николаевна
Студентка 1 курса магистратуры, ИЦО, группа ИВО-241м
|Field_of_knowledge=Информатика, Робототехника, Педагогика, Интернет вещей, Моделирование
|Environment=Кумир, Python, Arduino IDE, C++, HTML
}}
[[Категория:UserMGPU]]
[[Категория:ИВО-241м]]
|

Участник:Natalya

2024-09-12T15:54:56Z

Natalya:

{{UserMGPU
|Description=Дмитриева Наталья Николаевна
Студентка 1 курса магистратуры, ИЦО, группа ИВО-241м
|Field_of_knowledge=Информатика, Робототехника, Педагогика, Интернет вещей, Моделирование
|Environment=Кумир, Python, Arduino IDE, C++, HTML
}}
[[Категория:UserMGPU]]
[[Категория:ИВО-241м]]
[[СПАСИТЕ]]

Участник:Natalya

2024-09-12T15:53:58Z

Natalya:

{{UserMGPU
|Description=Дмитриева Наталья Николаевна
Студентка 1 курса магистратуры, ИЦО, группа ИВО-241м
|Field_of_knowledge=Информатика, Робототехника, Педагогика, Интернет вещей, Моделирование
|Environment=Кумир, Python, Arduino IDE, C++, HTML
}}
[[Категория:UserMGPU]]
[[Категория:ИВО-241м]]
[[== СПАСИТЕ ==]]

Участник:Natalya

2024-09-12T15:53:30Z

Natalya:

{{UserMGPU
|Description=Дмитриева Наталья Николаевна
Студентка 1 курса магистратуры, ИЦО, группа ИВО-241м
|Field_of_knowledge=Информатика, Робототехника, Педагогика, Интернет вещей, Моделирование
|Environment=Кумир, Python, Arduino IDE, C++, HTML
}}
[[Категория:UserMGPU]]
[[Категория:ИВО-241м]]
Заголовок 2 уровня == СПАСИТЕ ==

Участник:Natalya

2024-09-12T15:28:47Z

Natalya:

{{UserMGPU
|Description=Дмитриева Наталья Николаевна
Студентка 1 курса магистратуры, ИЦО, группа ИВО-241м
|Field_of_knowledge=Информатика, Робототехника, Педагогика, Интернет вещей, Моделирование
|Environment=Кумир, Python, Arduino IDE, C++, HTML
}}
[[Категория:UserMGPU]]
[[Категория:ИВО-241м]]

Участник:Natalya

2024-09-12T15:20:56Z

Natalya:

Участник:Natalya

2024-09-12T15:18:43Z

Natalya:

Участник:Natalya

2024-09-12T15:15:32Z

Natalya:

Участник:Natalya

2024-09-12T15:11:37Z

Natalya:

{{UserMGPU
|Description=Дмитриева Наталья Николаевна
|Field_of_knowledge=Интернет вещей
}}
[[Категория:UserMGPU]]
[[Категория:ИВО-241м]]

Участник:Natalya

2024-09-12T15:02:43Z

Natalya:

[[Категория:UserMGPU]]
[[Категория:ИВО-241м]]

Участник:Natalya

2024-09-12T15:01:17Z

Natalya:

[[Категория:UserMGPU, ИВА-241м]]

Участник:Natalya

2024-09-12T14:58:39Z

Natalya:

[[Категория:UserMGPU]]

Поле цифровой дидактики:Автоподтверждённые участники

2024-09-12T08:02:31Z

Natalya:

UserMGPU

Участник:Natalya

2024-09-12T08:01:42Z

Natalya: Новая страница: «Магистратура»

Магистратура