http://digida.mgpu.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=DmitryRz Поле цифровой дидактики - Вклад [ru] 2026-05-16T12:09:53Z Вклад MediaWiki 1.44.0 http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%B8%D0%BA_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36835 Цифровой помощник (тренд) 2025-12-06T08:57:08Z <p>DmitryRz: </p> <hr /> <div>{{Trend<br /> |Description=Цифровой помощник - это программа (агент), которая выполняет определенные функции, что упрощает выполнение различных операций, от простых (набор номера по телефону) до сложных, например, ведение диалога с пользователем на естественном языке.<br /> |Trend_type=Восходящий, Устойчивый<br /> |launch year=2014<br /> |Понятие=Цифровое зеркало, Учебная аналитика на основе ИИ<br /> |Ed_Techno=Character.ai, Педагогическая симуляция<br /> }}<br /> Внедрение цифровых помощников в образование на различных его этапах активно меняет многие привычные образовательные процедуры.<br /> <br /> {{#mermaid:<br /> graph TD<br /> root((Цифровой помощник))<br /> <br /> root --&gt; Понятия<br /> Понятия --&gt; Цифровое_зеркало<br /> Понятия --&gt; Учебная_аналитика_на_основе_ИИ<br /> <br /> root --&gt; Технологии<br /> Технологии --&gt; Character.ai<br /> Технологии --&gt; Педагогическая_симуляция<br /> <br /> root --&gt; Игры<br /> Игры --&gt; Чимборасо<br /> <br /> %% Ссылки<br /> linkStyle 3 stroke:#00f,stroke-width:2px;<br /> click Цифровое_зеркало href &quot;https://digida.mgpu.ru/index.php/Цифровое_зеркало&quot;<br /> click Учебная_аналитика_на_основе_ИИ href &quot;https://digida.mgpu.ru/index.php/Учебная_аналитика_на_основе_ИИ&quot;<br /> click Character.ai href &quot;https://digida.mgpu.ru/index.php/Character.ai&quot;<br /> click Педагогическая_симуляция href &quot;https://digida.mgpu.ru/index.php/Педагогическая_симуляция&quot;<br /> click Чимборасо href &quot;https://digida.mgpu.ru/index.php/Чимборасо&quot;<br /> }}</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%B8%D0%BA_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36834 Цифровой помощник (тренд) 2025-12-06T08:56:04Z <p>DmitryRz: </p> <hr /> <div>{{Trend<br /> |Description=Цифровой помощник - это программа (агент), которая выполняет определенные функции, что упрощает выполнение различных операций, от простых (набор номера по телефону) до сложных, например, ведение диалога с пользователем на естественном языке.<br /> |Trend_type=Устойчивый<br /> |launch year=2014<br /> |Понятие=Цифровое зеркало, Учебная аналитика на основе ИИ<br /> |Ed_Techno=Character.ai, Педагогическая симуляция<br /> }}<br /> Внедрение цифровых помощников в образование на различных его этапах активно меняет многие привычные образовательные процедуры.<br /> <br /> {{#mermaid:<br /> graph TD<br /> root((Цифровой помощник))<br /> <br /> root --&gt; Понятия<br /> Понятия --&gt; Цифровое_зеркало<br /> Понятия --&gt; Учебная_аналитика_на_основе_ИИ<br /> <br /> root --&gt; Технологии<br /> Технологии --&gt; Character.ai<br /> Технологии --&gt; Педагогическая_симуляция<br /> <br /> root --&gt; Игры<br /> Игры --&gt; Чимборасо<br /> <br /> %% Ссылки<br /> linkStyle 3 stroke:#00f,stroke-width:2px;<br /> click Цифровое_зеркало href &quot;https://digida.mgpu.ru/index.php/Цифровое_зеркало&quot;<br /> click Учебная_аналитика_на_основе_ИИ href &quot;https://digida.mgpu.ru/index.php/Учебная_аналитика_на_основе_ИИ&quot;<br /> click Character.ai href &quot;https://digida.mgpu.ru/index.php/Character.ai&quot;<br /> click Педагогическая_симуляция href &quot;https://digida.mgpu.ru/index.php/Педагогическая_симуляция&quot;<br /> click Чимборасо href &quot;https://digida.mgpu.ru/index.php/Чимборасо&quot;<br /> }}</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%B8%D0%B1%D1%80%D0%B8%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36773 Гибридное обучение (тренд) 2025-12-06T08:25:26Z <p>DmitryRz: </p> <hr /> <div>{{Trend<br /> |Description=Тренд на гибридизацию обучения позволяет использовать ресурсы онлайн образования в очном формате взаимодействия учителя с учениками.<br /> |Trend_type=Восходящий, Устойчивый<br /> |Понятие=Асинхронное обучение, Учебная аналитика на основе ИИ, Психология, Облачные технологии, Рефлексия, Взаимооценивание, Индивидуализация, Симуляции и моделирование<br /> |Ed_Techno=Перевернутый класс, Технология проведения дискуссий, Гибридные методы обучения, Облачные технологии<br /> }}<br /> {{#mermaid:<br /> graph TD<br /> root((Гибридное обучение))<br /> <br /> root --&gt; Понятие<br /> Понятие --&gt; Формирование_мышления<br /> Понятие --&gt; Ассинхронное_обучение<br /> Понятие --&gt; Перевернутый_класс<br /> Понятие --&gt; Психология<br /> Понятие --&gt; Blended_learning<br /> <br /> root --&gt; Технологии<br /> Технологии --&gt; отсутсвуют<br /> <br /> root --&gt; Игры<br /> Игры --&gt; Чимборасо<br /> %% Ссылки<br /> linkStyle 3 stroke:#00f,stroke-width:2px;<br /> click Формирование_мышления href &quot;https://digida.mgpu.ru/index.php/Формирование_мышления&quot;<br /> click Ассинхронное_обучение href &quot;https://digida.mgpu.ru/index.php/Ассинхронное_обучение&quot;<br /> click Перевернутый_класс href &quot;https://digida.mgpu.ru/index.php/Перевернутый_класс&quot;<br /> click Психология href &quot;https://digida.mgpu.ru/index.php/Психология&quot;<br /> click Blended_learning href &quot;https://digida.mgpu.ru/index.php/Blended_learning&quot;<br /> click Чимборасо href &quot;https://digida.mgpu.ru/index.php/Чимборасо&quot;<br /> }}</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%B8%D0%BA_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36720 Цифровой помощник (тренд) 2025-12-06T08:05:31Z <p>DmitryRz: </p> <hr /> <div>{{Trend<br /> |Description=Цифровой помощник - это программа (агент), которая выполняет определенные функции, что упрощает выполнение различных операций, от простых (набор номера по телефону) до сложных, например, ведение диалога с пользователем на естественном языке.<br /> |Понятие=Цифровое зеркало, Учебная аналитика на основе ИИ<br /> |Ed_Techno=Character.ai, Педагогическая симуляция<br /> }}<br /> Внедрение цифровых помощников в образование на различных его этапах активно меняет многие привычные образовательные процедуры.<br /> <br /> {{#mermaid:<br /> graph TD<br /> root((Цифровой помощник))<br /> <br /> root --&gt; Понятия<br /> Понятия --&gt; Цифровое_зеркало<br /> Понятия --&gt; Учебная_аналитика_на_основе_ИИ<br /> <br /> root --&gt; Технологии<br /> Технологии --&gt; Character.ai<br /> Технологии --&gt; Педагогическая_симуляция<br /> <br /> root --&gt; Игры<br /> Игры --&gt; Чимборасо<br /> <br /> %% Ссылки<br /> linkStyle 3 stroke:#00f,stroke-width:2px;<br /> click Цифровое_зеркало href &quot;https://digida.mgpu.ru/index.php/Цифровое_зеркало&quot;<br /> click Учебная_аналитика_на_основе_ИИ href &quot;https://digida.mgpu.ru/index.php/Учебная_аналитика_на_основе_ИИ&quot;<br /> click Character.ai href &quot;https://digida.mgpu.ru/index.php/Character.ai&quot;<br /> click Педагогическая_симуляция href &quot;https://digida.mgpu.ru/index.php/Педагогическая_симуляция&quot;<br /> click Чимборасо href &quot;https://digida.mgpu.ru/index.php/Чимборасо&quot;<br /> }}</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%B8%D0%BA_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36591 Цифровой помощник (тренд) 2025-12-06T07:20:56Z <p>DmitryRz: </p> <hr /> <div>{{Trend<br /> |Description=Цифровой помощник - это программа (агент), которая выполняет определенные функции, что упрощает выполнение различных операций, от простых (набор номера по телефону) до сложных, например, ведение диалога с пользователем на естественном языке.<br /> |Понятие=Цифровое зеркало, Учебная аналитика на основе ИИ<br /> |Ed_Techno=Character.ai, Педагогическая симуляция<br /> }}<br /> Внедрение цифровых помощников в образование на различных его этапах активно меняет многие привычные образовательные процедуры.<br /> <br /> {{#mermaid:<br /> graph TD<br /> root((Цифровой помощник))<br /> <br /> root --&gt; Понятия<br /> Понятия --&gt; Цифровое_зеркало<br /> Понятия --&gt; Учебная_аналитика_на_основе_ИИ<br /> <br /> root --&gt; Технологии<br /> Технологии --&gt; Character.ai<br /> Технологии --&gt; Педагогическая_симуляция<br /> <br /> root --&gt; Игры<br /> Игры --&gt; Чимборасо<br /> }}</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36579 Геймификация (тренд) 2025-12-06T07:18:48Z <p>DmitryRz: </p> <hr /> <div>{{Trend<br /> |Description=Геймификация - тенценция (тренд) современного образования, направленная на использование эвристических средств (рейтинги, бейджи, лидерборды) повышения мотивации к деятельности.<br /> |Понятие=Асинхронное обучение, Индивидуализация, Цифровой след<br /> |Ed_Techno=Classcraft, Перевернутый класс, VR\AR method in educational process, Маскот, Учи.ру<br /> |Environment=Рейтинг, Лидерборд, Бейдж, Kahoot!<br /> }}<br /> Многие инструменты геймификации были заимствованы образованием из [[:Категория:DEG|видеоигр]]. Например, Classcraft, [[Kahoot!]] и т.д.<br /> <br /> <br /> {{#mermaid:<br /> graph LR<br /> root((Геймификация))<br /> <br /> root --&gt; Понятия<br /> Понятия --&gt; Асинхронное_обучение<br /> Понятия --&gt; Индивидуализация<br /> Понятия --&gt; Цифровой_след<br /> <br /> <br /> root --&gt; Технологии<br /> Технологии --&gt; Classcraft<br /> Технологии --&gt; Перевернутый_класс<br /> Технологии --&gt; VR\AR<br /> Технологии --&gt; method_in_educational_process<br /> Технологии --&gt; Маскот<br /> Технологии --&gt; Учи.ру<br /> <br /> root --&gt; Игры<br /> Игры --&gt; Чимборасо<br /> }}</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36567 Геймификация (тренд) 2025-12-06T07:11:01Z <p>DmitryRz: </p> <hr /> <div>{{Trend<br /> |Description=Геймификация - тенценция (тренд) современного образования, направленная на использование эвристических средств (рейтинги, бейджи, лидерборды) повышения мотивации к деятельности.<br /> |Понятие=Асинхронное обучение, Индивидуализация, Цифровой след<br /> |Ed_Techno=Classcraft, Перевернутый класс, VR\AR method in educational process<br /> |Environment=Рейтинг, Лидерборд, Бейдж, Kahoot!<br /> }}<br /> Многие инструменты геймификации были заимствованы образованием из [[:Категория:DEG|видеоигр]]. Например, Classcraft, [[Kahoot!]] и т.д.<br /> <br /> <br /> {{#mermaid:<br /> graph LR<br /> root((Геймификация))<br /> <br /> root --&gt; Понятия<br /> Понятия --&gt; Асинхронное_обучение<br /> Понятия --&gt; Индивидуализация<br /> Понятия --&gt; Цифровой_след<br /> <br /> <br /> root --&gt; Технологии<br /> Технологии --&gt; Classcraft<br /> Технологии --&gt; Перевернутый_класс<br /> Технологии --&gt; VR\AR<br /> Технологии --&gt; method_in_educational_process<br /> Технологии --&gt; Маскот<br /> Технологии --&gt; Учи.ру<br /> <br /> root --&gt; Игры<br /> Игры --&gt; Чимборасо<br /> }}</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%B8%D0%BA_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36559 Цифровой помощник (тренд) 2025-12-06T07:08:00Z <p>DmitryRz: </p> <hr /> <div>{{Trend<br /> |Description=Цифровой помощник - это программа (агент), которая выполняет определенные функции, что упрощает выполнение различных операций, от простых (набор номера по телефону) до сложных, например, ведение диалога с пользователем на естественном языке.<br /> }}<br /> Внедрение цифровых помощников в образование на различных его этапах активно меняет многие привычные образовательные процедуры.<br /> <br /> {{#mermaid:<br /> graph TD<br /> root((Цифровой помощник))<br /> <br /> root --&gt; Понятия<br /> Понятия --&gt; Цифровое_зеркало<br /> Понятия --&gt; Учебная_аналитика_на_основе_ИИ<br /> <br /> root --&gt; Технологии<br /> Технологии --&gt; Character.ai<br /> Технологии --&gt; Педагогическая_симуляция<br /> <br /> root --&gt; Игры<br /> Игры --&gt; Чимборасо<br /> }}</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%B5%D0%B9%D0%BC%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36544 Геймификация (тренд) 2025-12-06T07:03:40Z <p>DmitryRz: </p> <hr /> <div>{{Trend<br /> |Description=Геймификация - тенценция (тренд) современного образования, направленная на использование эвристических средств (рейтинги, бейджи, лидерборды) повышения мотивации к деятельности.<br /> |Понятие=Асинхронное обучение, Индивидуализация, Цифровой след<br /> |Ed_Techno=Classcraft, Перевернутый класс, VR\AR method in educational process<br /> |Environment=Рейтинг, Лидерборд, Бейдж, Kahoot!<br /> }}<br /> Многие инструменты геймификации были заимствованы образованием из [[:Категория:DEG|видеоигр]]. Например, Classcraft, [[Kahoot!]] и т.д.<br /> <br /> <br /> {{#mermaid:<br /> graph TD<br /> root((Геймификация))<br /> <br /> root --&gt; Технологии<br /> Технологии --&gt; Маскот<br /> Технологии --&gt; Учи.ру<br /> }}</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%B8%D0%BA_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36522 Цифровой помощник (тренд) 2025-12-06T06:59:52Z <p>DmitryRz: </p> <hr /> <div>{{Trend<br /> |Description=Цифровой помощник - это программа (агент), которая выполняет определенные функции, что упрощает выполнение различных операций, от простых (набор номера по телефону) до сложных, например, ведение диалога с пользователем на естественном языке.<br /> }}<br /> Внедрение цифровых помощников в образование на различных его этапах активно меняет многие привычные образовательные процедуры.<br /> <br /> {{#mermaid:<br /> graph TD<br /> root((Цифровой помощник))<br /> <br /> root --&gt; Понятия<br /> Понятия --&gt; Цифровое_зеркало<br /> Понятия --&gt; Учебная_аналитика_на_основе_ИИ<br /> <br /> root --&gt; Технологии<br /> Технологии --&gt; Character.ai<br /> Технологии --&gt; Педагогическая_симуляция<br /> }}</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%B8%D0%BA_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36520 Цифровой помощник (тренд) 2025-12-06T06:59:22Z <p>DmitryRz: </p> <hr /> <div>{{Trend<br /> |Description=Цифровой помощник - это программа (агент), которая выполняет определенные функции, что упрощает выполнение различных операций, от простых (набор номера по телефону) до сложных, например, ведение диалога с пользователем на естественном языке.<br /> }}<br /> Внедрение цифровых помощников в образование на различных его этапах активно меняет многие привычные образовательные процедуры.<br /> <br /> {{#mermaid:<br /> graph TD<br /> root((Цифровой помощник))<br /> <br /> root --&gt; Понятия<br /> Понятия --&gt; Цифровое_зеркало<br /> Понятия --&gt; Учебная_аналитика_на_основе_ИИ<br /> Понятия --&gt; Педагогическая_симуляция<br /> <br /> root --&gt; Технологии<br /> Технологии --&gt; Character.ai<br /> }}</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%B8%D0%BA_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36514 Цифровой помощник (тренд) 2025-12-06T06:57:15Z <p>DmitryRz: </p> <hr /> <div>{{Trend<br /> |Description=Цифровой помощник - это программа (агент), которая выполняет определенные функции, что упрощает выполнение различных операций, от простых (набор номера по телефону) до сложных, например, ведение диалога с пользователем на естественном языке.<br /> }}<br /> Внедрение цифровых помощников в образование на различных его этапах активно меняет многие привычные образовательные процедуры.<br /> <br /> {{#mermaid:<br /> graph TD<br /> root((Цифровой помощник))<br /> <br /> root --&gt; Понятия<br /> Понятия --&gt; Цифровое_зеркало<br /> Понятия --&gt; Учебная_аналитика_на_основе_ИИ<br /> <br /> root --&gt; Технологии<br /> Технологии --&gt; Character.ai<br /> }}</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%B8%D0%BA_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36506 Цифровой помощник (тренд) 2025-12-06T06:55:06Z <p>DmitryRz: </p> <hr /> <div>{{Trend<br /> |Description=Цифровой помощник - это программа (агент), которая выполняет определенные функции, что упрощает выполнение различных операций, от простых (набор номера по телефону) до сложных, например, ведение диалога с пользователем на естественном языке.<br /> }}<br /> Внедрение цифровых помощников в образование на различных его этапах активно меняет многие привычные образовательные процедуры.<br /> <br /> {{#mermaid:<br /> graph TD<br /> root((Цифровой помощник))<br /> <br /> root --&gt; Понятия<br /> Понятия --&gt; Тест<br /> <br /> root --&gt; Технологии<br /> Технологии --&gt; Trello<br /> <br /> root --&gt; Игры<br /> Игры --&gt; Чимборасо<br /> }}</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%B8%D0%BA_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36498 Цифровой помощник (тренд) 2025-12-06T06:53:35Z <p>DmitryRz: </p> <hr /> <div>{{Trend<br /> |Description=Цифровой помощник - это программа (агент), которая выполняет определенные функции, что упрощает выполнение различных операций, от простых (набор номера по телефону) до сложных, например, ведение диалога с пользователем на естественном языке.<br /> }}<br /> Внедрение цифровых помощников в образование на различных его этапах активно меняет многие привычные образовательные процедуры.<br /> <br /> {{#mermaid:<br /> graph TD<br /> root((Цифровой помощник))<br /> <br /> root --&gt; Понятия<br /> Понятия --&gt; Психология<br /> <br /> root --&gt; Технологии<br /> Технологии --&gt; Trello<br /> <br /> root --&gt; Игры<br /> Игры --&gt; Чимборасо<br /> }}</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%B8%D0%BA_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36487 Цифровой помощник (тренд) 2025-12-06T06:51:43Z <p>DmitryRz: </p> <hr /> <div>{{Trend<br /> |Description=Цифровой помощник - это программа (агент), которая выполняет определенные функции, что упрощает выполнение различных операций, от простых (набор номера по телефону) до сложных, например, ведение диалога с пользователем на естественном языке.<br /> }}<br /> Внедрение цифровых помощников в образование на различных его этапах активно меняет многие привычные образовательные процедуры.<br /> <br /> {{#mermaid:<br /> graph TD<br /> root((Цифровой помощник))<br /> <br /> root --&gt; Понятия<br /> Понятия --&gt; Цифровое зеркало<br /> <br /> root --&gt; Технологии<br /> Технологии --&gt; Trello<br /> <br /> root --&gt; Игры<br /> Игры --&gt; Чимборасо<br /> }}</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%B8%D0%BA_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36478 Цифровой помощник (тренд) 2025-12-06T06:50:03Z <p>DmitryRz: </p> <hr /> <div>{{Trend<br /> |Description=Цифровой помощник - это программа (агент), которая выполняет определенные функции, что упрощает выполнение различных операций, от простых (набор номера по телефону) до сложных, например, ведение диалога с пользователем на естественном языке.<br /> }}<br /> Внедрение цифровых помощников в образование на различных его этапах активно меняет многие привычные образовательные процедуры.<br /> <br /> {{#mermaid:<br /> graph TD<br /> root((Цифровой помощник))<br /> <br /> root --&gt; Понятия<br /> Понятия --&gt; Психология<br /> <br /> root --&gt; Технологии<br /> Технологии --&gt; Trello<br /> <br /> root --&gt; Игры<br /> Игры --&gt; Чимборасо<br /> }}</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%B8%D0%BA_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36473 Цифровой помощник (тренд) 2025-12-06T06:49:41Z <p>DmitryRz: </p> <hr /> <div>{{Trend<br /> |Description=Цифровой помощник - это программа (агент), которая выполняет определенные функции, что упрощает выполнение различных операций, от простых (набор номера по телефону) до сложных, например, ведение диалога с пользователем на естественном языке.<br /> }}<br /> Внедрение цифровых помощников в образование на различных его этапах активно меняет многие привычные образовательные процедуры.<br /> <br /> {{#mermaid:<br /> graph TD<br /> root((Тенденция))<br /> <br /> root --&gt; Понятия<br /> Понятия --&gt; Психология<br /> <br /> root --&gt; Технологии<br /> Технологии --&gt; Trello<br /> <br /> root --&gt; Игры<br /> Игры --&gt; Чимборасо<br /> }}</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%B8%D0%BA_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36471 Цифровой помощник (тренд) 2025-12-06T06:49:18Z <p>DmitryRz: </p> <hr /> <div>{{Trend<br /> |Description=Цифровой помощник - это программа (агент), которая выполняет определенные функции, что упрощает выполнение различных операций, от простых (набор номера по телефону) до сложных, например, ведение диалога с пользователем на естественном языке.<br /> }}<br /> Внедрение цифровых помощников в образование на различных его этапах активно меняет многие привычные образовательные процедуры.<br /> <br /> {{#mermaid:<br /> graph TD<br /> root((Тенденция))<br /> <br /> root --&gt; Технология<br /> Технология --&gt; Character.ai<br /> <br /> root --&gt; Понятие<br /> Понятие --&gt; Учебная аналитика на основе ИИ<br /> <br /> root --&gt; Игры<br /> Игры --&gt; Чимборасо<br /> }}</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%B8%D0%BA_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36469 Цифровой помощник (тренд) 2025-12-06T06:48:50Z <p>DmitryRz: </p> <hr /> <div>{{Trend<br /> |Description=Цифровой помощник - это программа (агент), которая выполняет определенные функции, что упрощает выполнение различных операций, от простых (набор номера по телефону) до сложных, например, ведение диалога с пользователем на естественном языке.<br /> }}<br /> Внедрение цифровых помощников в образование на различных его этапах активно меняет многие привычные образовательные процедуры.<br /> <br /> {{#mermaid:<br /> graph TD<br /> root((Тенденция))<br /> <br /> root --&gt; Технология<br /> Технология --&gt; Character.ai<br /> <br /> root --&gt; Понятие<br /> Понятие --&gt; Учебная аналитика на основе ИИ<br /> Понятие --&gt; Учебная аналитика на основе ИИ<br /> <br /> root --&gt; Игры<br /> Игры --&gt; Чимборасо<br /> }}</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%B8%D0%BA_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36462 Цифровой помощник (тренд) 2025-12-06T06:47:47Z <p>DmitryRz: </p> <hr /> <div>{{Trend<br /> |Description=Цифровой помощник - это программа (агент), которая выполняет определенные функции, что упрощает выполнение различных операций, от простых (набор номера по телефону) до сложных, например, ведение диалога с пользователем на естественном языке.<br /> }}<br /> Внедрение цифровых помощников в образование на различных его этапах активно меняет многие привычные образовательные процедуры.<br /> <br /> {{#mermaid:<br /> graph TD<br /> root((Тенденция))<br /> <br /> root --&gt; Понятия<br /> Понятия --&gt; Психология<br /> <br /> root --&gt; Технологии<br /> Технологии --&gt; Trello<br /> <br /> root --&gt; Игры<br /> Игры --&gt; Чимборасо<br /> }}</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%B8%D0%BA_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36458 Цифровой помощник (тренд) 2025-12-06T06:47:19Z <p>DmitryRz: </p> <hr /> <div>{{Trend<br /> |Description=Цифровой помощник - это программа (агент), которая выполняет определенные функции, что упрощает выполнение различных операций, от простых (набор номера по телефону) до сложных, например, ведение диалога с пользователем на естественном языке.<br /> }}<br /> Внедрение цифровых помощников в образование на различных его этапах активно меняет многие привычные образовательные процедуры.<br /> <br /> {{#mermaid:<br /> graph TD<br /> root((Цифровой помощник))<br /> <br /> root --&gt; Технологии<br /> Технологии --&gt; Character.ai<br /> <br /> root --&gt; Понятие<br /> Понятие --&gt; Учебная аналитика на основе ИИ<br /> <br /> root --&gt; Понятие<br /> Понятие --&gt; Цифровое зеркало<br /> }}</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%B8%D0%BA_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36454 Цифровой помощник (тренд) 2025-12-06T06:46:04Z <p>DmitryRz: </p> <hr /> <div>{{Trend<br /> |Description=Цифровой помощник - это программа (агент), которая выполняет определенные функции, что упрощает выполнение различных операций, от простых (набор номера по телефону) до сложных, например, ведение диалога с пользователем на естественном языке.<br /> }}<br /> Внедрение цифровых помощников в образование на различных его этапах активно меняет многие привычные образовательные процедуры.<br /> <br /> {{#mermaid:<br /> graph TD<br /> root((Цифровой помощник))<br /> <br /> root --&gt; Технологии<br /> Технологии --&gt; Character.ai<br /> <br /> root --&gt; Понятие<br /> Понятие --&gt; Учебная аналитика на основе ИИ<br /> <br /> }}</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%B8%D0%BA_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36453 Цифровой помощник (тренд) 2025-12-06T06:45:45Z <p>DmitryRz: </p> <hr /> <div>{{Trend<br /> |Description=Цифровой помощник - это программа (агент), которая выполняет определенные функции, что упрощает выполнение различных операций, от простых (набор номера по телефону) до сложных, например, ведение диалога с пользователем на естественном языке.<br /> }}<br /> Внедрение цифровых помощников в образование на различных его этапах активно меняет многие привычные образовательные процедуры.<br /> <br /> {{#mermaid:<br /> graph TD<br /> root((Цифровой помощник))<br /> <br /> root --&gt; Технологии<br /> Технологии --&gt; Character.ai<br /> <br /> root --&gt; Понятие<br /> Понятие --&gt; Учебная аналитика на основе ИИ<br /> <br /> root --&gt; Понятие<br /> Понятие --&gt; Цифровое зеркало<br /> }}</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:DmitryRz&diff=34342 Обсуждение участника:DmitryRz 2025-11-08T11:35:06Z <p>DmitryRz: </p> <hr /> <div>==Я играю в Чимборасо! Короткий путь==<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable sortable&quot; style=&quot;margin:auto&quot;<br /> |+ Чимборасо: Педагогическая симуляция - Учи.ру<br /> |-<br /> ! Шаг!! Название страницы<br /> |-<br /> ! 1 !! [[Педагогическая симуляция]]<br /> |-<br /> ! 2 !! [[:Категория:EducationalTechnology]]<br /> |-<br /> ! 3 !! [[Учи.ру]]<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> <br /> ==Я играю в Чимборасо! Длинный путь==<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable sortable&quot; style=&quot;margin:auto&quot;<br /> |+ Чимборасо: Искусственный интеллект в образовании - Цифровое зеркало<br /> |-<br /> ! Шаг!! Название страницы<br /> |-<br /> ! 1 !! [[Искусственный интеллект в образовании]]<br /> |-<br /> ! 2 !! [[ChatGPT]]<br /> |-<br /> ! 3 !! [[Генеративный искусственный интеллект]]<br /> |-<br /> ! 4 !! [[Искусственный интеллект]]<br /> |-<br /> ! 5 !! [[Python]]<br /> |-<br /> ! 6 !! [[Участник:DmitryRz]]<br /> |-<br /> ! 7 !! [[:Категория:ТРМО-2025]]<br /> |-<br /> ! 8 !! [[Таблица тенденций международного образования]]<br /> |-<br /> ! 9 !! [[Цифровое зеркало]]<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> <br /> ==Я играю в Чимборасо! Путь, который связывает понятие и технологию==<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable sortable&quot; style=&quot;margin:auto&quot;<br /> |+ Чимборасо: Педагогическая симуляция - Цифровое зеркало<br /> |-<br /> ! Шаг!! Название страницы<br /> |-<br /> ! 1 !! [[Педагогическая симуляция]]<br /> |-<br /> ! 2 !! [[Искусственный интеллект]]<br /> |-<br /> ! 3 !! [[:Категория:Понятие]]<br /> |-<br /> ! 4 !! [[Цифровое зеркало]]<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> [[Категория:ТРМО-2025]]</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:DmitryRz&diff=34339 Обсуждение участника:DmitryRz 2025-11-08T11:31:50Z <p>DmitryRz: </p> <hr /> <div>==Я играю в Чимборасо! Короткий путь==<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable sortable&quot; style=&quot;margin:auto&quot;<br /> |+ Чимборасо: Педагогическая симуляция - Учи.ру<br /> |-<br /> ! Шаг!! Название страницы<br /> |-<br /> ! 1 !! [[Педагогическая симуляция]]<br /> |-<br /> ! 2 !! [[:Категория:EducationalTechnology]]<br /> |-<br /> ! 3 !! [[Учи.ру]]<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> <br /> ==Я играю в Чимборасо! Длинный путь==<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable sortable&quot; style=&quot;margin:auto&quot;<br /> |+ Чимборасо: Искусственный интеллект в образовании - Цифровое зеркало<br /> |-<br /> ! Шаг!! Название страницы<br /> |-<br /> ! 1 !! [[Искусственный интеллект в образовании]]<br /> |-<br /> ! 2 !! [[ChatGPT]]<br /> |-<br /> ! 3 !! [[Генеративный искусственный интеллект]]<br /> |-<br /> ! 4 !! [[Искусственный интеллект]]<br /> |-<br /> ! 5 !! [[Python]]<br /> |-<br /> ! 6 !! [[Участник:DmitryRz]]<br /> |-<br /> ! 7 !! [[:Категория:ТРМО-2025]]<br /> |-<br /> ! 8 !! [[Таблица тенденций международного образования]]<br /> |-<br /> ! 9 !! [[Цифровое зеркало]]<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> <br /> ==Я играю в Чимборасо! Путь, который связывает понятие и технологию==<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable sortable&quot; style=&quot;margin:auto&quot;<br /> |+ Чимборасо: Педагогическая симуляция - Цифровое зеркало<br /> |-<br /> ! Шаг!! Название страницы<br /> |-<br /> ! 1 !! [[Искусственный интеллект в образовании]]<br /> |-<br /> ! 2 !! [[ChatGPT]]<br /> |-<br /> ! 3 !! [[Генеративный искусственный интеллект]]<br /> |-<br /> ! 4 !! [[Искусственный интеллект]]<br /> |-<br /> ! 5 !! [[Python]]<br /> |-<br /> ! 6 !! [[Участник:DmitryRz]]<br /> |-<br /> ! 7 !! [[:Категория:ТРМО-2025]]<br /> |-<br /> ! 8 !! [[Таблица тенденций международного образования]]<br /> |-<br /> ! 9 !! [[Цифровое зеркало]]<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> [[Категория:ТРМО-2025]]</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:DmitryRz&diff=34338 Обсуждение участника:DmitryRz 2025-11-08T11:31:17Z <p>DmitryRz: </p> <hr /> <div>==Я играю в Чимборасо! Короткий путь==<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable sortable&quot; style=&quot;margin:auto&quot;<br /> |+ Чимборасо: Педагогическая симуляция - Учи.ру<br /> |-<br /> ! Шаг!! Название страницы<br /> |-<br /> ! 1 !! [[Педагогическая симуляция]]<br /> |-<br /> ! 2 !! [[:Категория:EducationalTechnology]]<br /> |-<br /> ! 3 !! [[Учи.ру]]<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> <br /> ==Я играю в Чимборасо! Длинный путь==<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable sortable&quot; style=&quot;margin:auto&quot;<br /> |+ Чимборасо: Искусственный интеллект в образовании - Цифровое зеркало<br /> |-<br /> ! Шаг!! Название страницы<br /> |-<br /> ! 1 !! [[Искусственный интеллект в образовании]]<br /> |-<br /> ! 2 !! [[ChatGPT]]<br /> |-<br /> ! 3 !! [[Генеративный искусственный интеллект]]<br /> |-<br /> ! 4 !! [[Искусственный интеллект]]<br /> |-<br /> ! 5 !! [[Python]]<br /> |-<br /> ! 6 !! [[Участник:DmitryRz]]<br /> |-<br /> ! 7 !! [[:Категория:ТРМО-2025]]<br /> |-<br /> ! 8 !! [[Таблица тенденций международного образования]]<br /> |-<br /> ! 9 !! [[Цифровое зеркало]]<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> <br /> ==Я играю в Чимборасо! Путь, который связывает понятие и технологию==<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable sortable&quot; style=&quot;margin:auto&quot;<br /> |+ Чимборасо: Педагогическая симуляция - Учи.ру<br /> |-<br /> ! Шаг!! Название страницы<br /> |-<br /> ! 1 !! [[Искусственный интеллект в образовании]]<br /> |-<br /> ! 2 !! [[ChatGPT]]<br /> |-<br /> ! 3 !! [[Генеративный искусственный интеллект]]<br /> |-<br /> ! 4 !! [[Искусственный интеллект]]<br /> |-<br /> ! 5 !! [[Python]]<br /> |-<br /> ! 6 !! [[Участник:DmitryRz]]<br /> |-<br /> ! 7 !! [[:Категория:ТРМО-2025]]<br /> |-<br /> ! 8 !! [[Таблица тенденций международного образования]]<br /> |-<br /> ! 9 !! [[Цифровое зеркало]]<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> [[Категория:ТРМО-2025]]</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:DmitryRz&diff=34337 Обсуждение участника:DmitryRz 2025-11-08T11:30:48Z <p>DmitryRz: </p> <hr /> <div>==Я играю в Чимборасо! Короткий путь==<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable sortable&quot; style=&quot;margin:auto&quot;<br /> |+ Чимборасо: Педагогическая симуляция - Учи.ру<br /> |-<br /> ! Шаг!! Название страницы<br /> |-<br /> ! 1 !! [[Педагогическая симуляция]]<br /> |-<br /> ! 2 !! [[:Категория:EducationalTechnology]]<br /> |-<br /> ! 3 !! [[Учи.ру]]<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> <br /> ==Я играю в Чимборасо! Длинный путь==<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable sortable&quot; style=&quot;margin:auto&quot;<br /> |+ Чимборасо: Педагогическая симуляция - Учи.ру<br /> |-<br /> ! Шаг!! Название страницы<br /> |-<br /> ! 1 !! [[Искусственный интеллект в образовании]]<br /> |-<br /> ! 2 !! [[ChatGPT]]<br /> |-<br /> ! 3 !! [[Генеративный искусственный интеллект]]<br /> |-<br /> ! 4 !! [[Искусственный интеллект]]<br /> |-<br /> ! 5 !! [[Python]]<br /> |-<br /> ! 6 !! [[Участник:DmitryRz]]<br /> |-<br /> ! 7 !! [[:Категория:ТРМО-2025]]<br /> |-<br /> ! 8 !! [[Таблица тенденций международного образования]]<br /> |-<br /> ! 9 !! [[Цифровое зеркало]]<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> <br /> ==Я играю в Чимборасо! Путь, который связывает понятие и технологию==<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable sortable&quot; style=&quot;margin:auto&quot;<br /> |+ Чимборасо: Педагогическая симуляция - Учи.ру<br /> |-<br /> ! Шаг!! Название страницы<br /> |-<br /> ! 1 !! [[Искусственный интеллект в образовании]]<br /> |-<br /> ! 2 !! [[ChatGPT]]<br /> |-<br /> ! 3 !! [[Генеративный искусственный интеллект]]<br /> |-<br /> ! 4 !! [[Искусственный интеллект]]<br /> |-<br /> ! 5 !! [[Python]]<br /> |-<br /> ! 6 !! [[Участник:DmitryRz]]<br /> |-<br /> ! 7 !! [[:Категория:ТРМО-2025]]<br /> |-<br /> ! 8 !! [[Таблица тенденций международного образования]]<br /> |-<br /> ! 9 !! [[Цифровое зеркало]]<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> [[Категория:ТРМО-2025]]</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:DmitryRz&diff=34329 Обсуждение участника:DmitryRz 2025-11-08T11:25:53Z <p>DmitryRz: </p> <hr /> <div>==Я играю в Чимборасо! Короткий путь==<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable sortable&quot; style=&quot;margin:auto&quot;<br /> |+ Чимборасо: Педагогическая симуляция - Учи.ру<br /> |-<br /> ! Шаг!! Название страницы<br /> |-<br /> ! 1 !! [[Педагогическая симуляция]]<br /> |-<br /> ! 2 !! [[:Категория:EducationalTechnology]]<br /> |-<br /> ! 3 !! [[Учи.ру]]<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> [[Категория:ТРМО-2025]]<br /> <br /> ==Я играю в Чимборасо! Длинный путь==<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable sortable&quot; style=&quot;margin:auto&quot;<br /> |+ Чимборасо: Педагогическая симуляция - Учи.ру<br /> |-<br /> ! Шаг!! Название страницы<br /> |-<br /> ! 1 !! [[Искусственный интеллект в образовании]]<br /> |-<br /> ! 2 !! [[ChatGPT]]<br /> |-<br /> ! 3 !! [[Генеративный искусственный интеллект]]<br /> |-<br /> ! 4 !! [[Искусственный интеллект]]<br /> |-<br /> ! 5 !! [[Python]]<br /> |-<br /> ! 6 !! [[Участник:DmitryRz]]<br /> |-<br /> ! 7 !! [[:Категория:ТРМО-2025]]<br /> |-<br /> ! 8 !! [[Таблица тенденций международного образования]]<br /> |-<br /> ! 9 !! [[Цифровое зеркало]]<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> [[Категория:ТРМО-2025]]</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=34313 Таблица тенденций международного образования 2025-11-08T09:40:22Z <p>DmitryRz: </p> <hr /> <div>{| class=&quot;wikitable sortable&quot; style=&quot;margin:auto&quot;<br /> |+ Образовательные технологии по трендам<br /> |-<br /> ! Кто взял !! Технология или понятие, соответствующее тренду!! Какому тренду соответствует? !! Источник <br /> |-<br /> | [[Участник:Yarmakhov]] || [[Trello]] || [[Soft skills (тренд)]] || https://trello.com/<br /> |-<br /> | [[Участник:OksanaOS036]] || [[character.ai]] || [[Цифровой помощник (тренд)]] || https://character.ai/ <br /> https://elibrary.ru/item.asp?id=82427693<br /> |-<br /> |[[Участник:Alishari]] || [[Учебная аналитика на основе ИИ]]|| [[Цифровой помощник (тренд)]] ||https://elibrary.ru/item.asp?id=68905019<br /> |-<br /> | [[Участник:DmitryRz]] || [[Цифровое зеркало]] || [[Цифровой помощник (тренд)]] || https://rutube.ru/video/8e12fc5d0c9244161979922b8bda8a24/<br /> |-<br /> | [[Участник:Боголюбова Юлия]] || [[Педагогическая симуляция]] || [[Цифровой помощник (тренд)]] || https://vkvideo.ru/video-3983_456241123?back_url=&amp;list=c3b7798d105beb2eb8&amp;preview=&amp;screen=&amp;source=&amp;webcast=<br /> https://ai.mgpu.ru/my-personas<br /> |-<br /> | || || [[Гибридное обучение (тренд)]] ||<br /> |-<br /> | || || [[Гибридное обучение (тренд)]] ||<br /> |-<br /> | [[Участник:KhazanovaAA]] || [[Скрайбинг]] || [[Микрообучение (тренд)]] || https://cyberleninka.ru/article/n/skraybing-kak-tehnologiya-vizualizatsii-obrazovatelnogo-protsessa/viewer<br /> |-<br /> | || || [[Микрообучение (тренд)]] ||<br /> |-<br /> | [[Участник:KhazanovaAA]] || [[ИИ-агент (Ростелеком Лицей)]] || [[Персонализация (тренд)]] || https://lc.rt.ru/myeducation<br /> |-<br /> | [[Участник:Анастасия014]] || [[ИИ-агент (МГПУ)]] || [[Персонализация (тренд)]] || https://ai.mgpu.ru/<br /> |-<br /> | [[Участник:Несерина Екатерина]] || || [[Персонализация (тренд)]] || <br /> |-<br /> | [[Участник:Елизавета Ефимова-Финкель]] || [[Галлюцинация нейросетей]] || [[Персонализация (тренд)]] || https://naked-science.ru/article/hi-tech/neustranimost-gallyutsina#:~:text=%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8%20%D0%B8%D0%B7%20OpenAI%20%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B8%20%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C%20%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B9%20%D0%BD%D0%B5%D0%B9%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9 <br /> |-<br /> | [[Участник:Елизавета Ефимова-Финкель]] || [[delitex]]|| [[Иммерсивное обучение (тренд)]] || https://edu.delightex.com/<br /> |-<br /> | [[Участник:Анастасия014]] || [[VarWin Education]] || [[Иммерсивное обучение (тренд)]] || https://varwin.com/ru/<br /> |-<br /> | [[Участник:Маргарита]] || [[VR Chemistry Lab ]] || [[Иммерсивное обучение (тренд)]] || https://vrchemlab.ru/<br /> |-<br /> | [[Участник:Маргарита]] || [[Мягкая саморегуляция]]|| [[Гибкая персонализация и развитие метакогнитивных навыков (тренд)]] || https://vk.com/im/convo/3217849?entrypoint=list_all&amp;z=video-3983_456241122%2F9df0288f8bcaafa74a<br /> |-<br /> | [[Участник:Несерина Екатерина]] || [[Маскот]] || [[Геймификация (тренд)]] || https://elibrary.ru/item.asp?id=54075804 <br /> |-<br /> | [[Участник:DmitryRz]] || [[учи.ру]] || [[Геймификация (тренд)]] || https://uchi.ru/<br /> |-<br /> | [[Участник:Alishari]] || [[Case Study]] || [[Soft skills (тренд)]] || https://elibrary.ru/download/elibrary_39247552_65307595.pdf<br /> |-<br /> | [[Участник:Юлия Бусыгина]] || [[SEL (social-emotional learning)]] || [[Soft skills (тренд)]] || https://casel.org/fundamentals-of-sel/<br /> |-<br /> | [[Участник:Tasya-Fe]] || [[Цифровое зеркало]] || [[Формирующее оценивание (тренд)]] || https://www.mgpu.ru/studenty-otsenili-potentsial-tsifrovogo-zerkala-v-obrazovanii/<br /> |-<br /> | || || [[Формирующее оценивание (тренд)]] ||<br /> |-<br /> |[[Участник:Юлия Бусыгина]] || [[Цифровая грамотность]] || [[Компетентностный подход (тренд)]] ||https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovaya-gramotnost-studentov-kompetentnostnyy-podhod?ysclid=mh5zcfq43b216414207<br /> |-<br /> | [[Участник:Боголюбова Юлия]] || [[Искусственный интеллект в образовании]] || [[Компетентностный подход (тренд)]] || https://cyberleninka.ru/article/n/iskusstvennyy-intellekt-v-obrazovanii-sovremennoe-sostoyanie-i-perspektivy-razvitiya/viewer<br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> [[Категория:ТРМО-2025]]</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=34311 Таблица тенденций международного образования 2025-11-08T09:36:50Z <p>DmitryRz: </p> <hr /> <div>{| class=&quot;wikitable sortable&quot; style=&quot;margin:auto&quot;<br /> |+ Образовательные технологии по трендам<br /> |-<br /> ! Кто взял !! Технология или понятие, соответствующее тренду!! Какому тренду соответствует? !! Источник <br /> |-<br /> | [[Участник:Yarmakhov]] || [[Trello]] || [[Soft skills (тренд)]] || https://trello.com/<br /> |-<br /> | [[Участник:OksanaOS036]] || [[character.ai]] || [[Цифровой помощник (тренд)]] || https://character.ai/ <br /> https://elibrary.ru/item.asp?id=82427693<br /> |-<br /> |[[Участник:Alishari]] || [[Учебная аналитика на основе ИИ]]|| [[Цифровой помощник (тренд)]] ||https://elibrary.ru/item.asp?id=68905019<br /> |-<br /> | [[Участник:DmitryRz]] || [[Цифровое зеркало]] || [[Цифровой помощник (тренд)]] || https://rutube.ru/video/8e12fc5d0c9244161979922b8bda8a24/<br /> |-<br /> | [[Участник:Боголюбова Юлия]] || [[Педагогическая симуляция]] || [[Цифровой помощник (тренд)]] || https://vkvideo.ru/video-3983_456241123?back_url=&amp;list=c3b7798d105beb2eb8&amp;preview=&amp;screen=&amp;source=&amp;webcast=<br /> https://ai.mgpu.ru/my-personas<br /> |-<br /> | [[Участник:Боголюбова Юлия]] || [[Искусственный интеллект в образовании]] || [[Цифровизация образования (тренд)]] || https://cyberleninka.ru/article/n/iskusstvennyy-intellekt-v-obrazovanii-sovremennoe-sostoyanie-i-perspektivy-razvitiya/viewer<br /> |-<br /> | || || [[Гибридное обучение (тренд)]] ||<br /> |-<br /> | || || [[Гибридное обучение (тренд)]] ||<br /> |-<br /> | [[Участник:KhazanovaAA]] || [[Скрайбинг]] || [[Микрообучение (тренд)]] || https://cyberleninka.ru/article/n/skraybing-kak-tehnologiya-vizualizatsii-obrazovatelnogo-protsessa/viewer<br /> |-<br /> | || || [[Микрообучение (тренд)]] ||<br /> |-<br /> | [[Участник:KhazanovaAA]] || [[ИИ-агент (Ростелеком Лицей)]] || [[Персонализация (тренд)]] || https://lc.rt.ru/myeducation<br /> |-<br /> | [[Участник:Анастасия014]] || [[ИИ-агент (МГПУ)]] || [[Персонализация (тренд)]] || https://ai.mgpu.ru/<br /> |-<br /> | [[Участник:Несерина Екатерина]] || || [[Персонализация (тренд)]] || <br /> |-<br /> | [[Участник:Елизавета Ефимова-Финкель]] || [[Галлюцинация нейросетей]] || [[Персонализация (тренд)]] || https://naked-science.ru/article/hi-tech/neustranimost-gallyutsina#:~:text=%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8%20%D0%B8%D0%B7%20OpenAI%20%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B8%20%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C%20%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B9%20%D0%BD%D0%B5%D0%B9%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9 <br /> |-<br /> | [[Участник:Елизавета Ефимова-Финкель]] || [[delitex]]|| [[Иммерсивное обучение (тренд)]] || https://edu.delightex.com/<br /> |-<br /> | [[Участник:Анастасия014]] || [[VarWin Education]] || [[Иммерсивное обучение (тренд)]] || https://varwin.com/ru/<br /> |-<br /> | [[Участник:Маргарита]] || [[VR Chemistry Lab ]] || [[Иммерсивное обучение (тренд)]] || https://vrchemlab.ru/<br /> |-<br /> | [[Участник:Маргарита]] || [[Мягкая саморегуляция]]|| [[Гибкая персонализация и развитие метакогнитивных навыков (тренд)]] || https://vk.com/im/convo/3217849?entrypoint=list_all&amp;z=video-3983_456241122%2F9df0288f8bcaafa74a<br /> |-<br /> | [[Участник:Несерина Екатерина]] || [[Маскот]] || [[Геймификация (тренд)]] || https://elibrary.ru/item.asp?id=54075804 <br /> |-<br /> | [[Участник:DmitryRz]] || [[учи.ру]] || [[Геймификация (тренд)]] || https://uchi.ru/<br /> |-<br /> | [[Участник:Alishari]] || [[Case Study]] || [[Soft skills (тренд)]] || https://elibrary.ru/download/elibrary_39247552_65307595.pdf<br /> |-<br /> | [[Участник:Юлия Бусыгина]] || [[SEL (social-emotional learning)]] || [[Soft skills (тренд)]] || https://casel.org/fundamentals-of-sel/<br /> |-<br /> | [[Участник:Tasya-Fe]] || [[Цифровое зеркало]] || [[Формирующее оценивание (тренд)]] || https://www.mgpu.ru/studenty-otsenili-potentsial-tsifrovogo-zerkala-v-obrazovanii/<br /> |-<br /> | || || [[Формирующее оценивание (тренд)]] ||<br /> |-<br /> |[[Участник:Юлия Бусыгина]] || [[Цифровая грамотность]] || [[Компетентностный подход (тренд)]] ||https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovaya-gramotnost-studentov-kompetentnostnyy-podhod?ysclid=mh5zcfq43b216414207<br /> |-<br /> | || || [[Компетентностный подход (тренд)]] ||<br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> [[Категория:ТРМО-2025]]</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:DmitryRz&diff=34299 Обсуждение участника:DmitryRz 2025-11-08T08:52:31Z <p>DmitryRz: /* Я играю в Чимборасо! */</p> <hr /> <div>==Я играю в Чимборасо! Короткий путь==<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable sortable&quot; style=&quot;margin:auto&quot;<br /> |+ Чимборасо: Педагогическая симуляция - Учи.ру<br /> |-<br /> ! Шаг!! Название страницы<br /> |-<br /> ! 1 !! [[Педагогическая симуляция]]<br /> |-<br /> ! 2 !! [[:Категория:EducationalTechnology]]<br /> |-<br /> ! 3 !! [[Учи.ру]]<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> [[Категория:ТРМО-2025]]<br /> <br /> ==Я играю в Чимборасо! Длинный путь==<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable sortable&quot; style=&quot;margin:auto&quot;<br /> |+ Чимборасо: Педагогическая симуляция - Учи.ру<br /> |-<br /> ! Шаг!! Название страницы<br /> |-<br /> ! 1 !! [[Педагогическая симуляция]]<br /> |-<br /> ! 2 !! [[:Категория:EducationalTechnology]]<br /> |-<br /> ! 3 !! [[Учи.ру]]<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> [[Категория:ТРМО-2025]]</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:DmitryRz&diff=34291 Обсуждение участника:DmitryRz 2025-11-08T08:39:44Z <p>DmitryRz: /* Я играю в Чимборасо! */</p> <hr /> <div>==Я играю в Чимборасо!==<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable sortable&quot; style=&quot;margin:auto&quot;<br /> |+ Чимборасо: Педагогическая симуляция - Учи.ру<br /> |-<br /> ! Шаг!! Название страницы<br /> |-<br /> ! 1 !! [[Педагогическая симуляция]]<br /> |-<br /> ! 2 !! [[:Категория:EducationalTechnology]]<br /> |-<br /> ! 3 !! [[Учи.ру]]<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> [[Категория:ТРМО-2025]]</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:DmitryRz&diff=34287 Обсуждение участника:DmitryRz 2025-11-08T08:36:48Z <p>DmitryRz: Новая страница: «==Я играю в Чимборасо!== {| class=&quot;wikitable sortable&quot; style=&quot;margin:auto&quot; |+ Чимборасо: Скрайбинг - Галлюцинация нейросетей |- ! Шаг!! Название страницы |- ! 1 !! Скрайбинг |- ! 2 !! :Категория:Понятие |- ! 3 !! Галлюцинация нейросетей |- |} Категория:ТРМО-2025»</p> <hr /> <div>==Я играю в Чимборасо!==<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable sortable&quot; style=&quot;margin:auto&quot;<br /> |+ Чимборасо: Скрайбинг - Галлюцинация нейросетей<br /> |-<br /> ! Шаг!! Название страницы<br /> |-<br /> ! 1 !! [[Скрайбинг]]<br /> |-<br /> ! 2 !! [[:Категория:Понятие]]<br /> |-<br /> ! 3 !! [[Галлюцинация нейросетей]]<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> [[Категория:ТРМО-2025]]</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE&diff=34282 Цифровое зеркало 2025-11-08T08:30:36Z <p>DmitryRz: </p> <hr /> <div>{{Понятие<br /> |Description='''«Цифровое зеркало»''' — это инновационная система, использующая искусственный интеллект для анализа и оценки учебных занятий. Она предоставляет студентам-педагогам детальную обратную связь о качестве их преподавания, анализируя такие параметры, как эмоциональный фон урока, вовлеченность студентов и методические приёмы. Система создает расшифровку урока, статистику и предоставляет экспертные оценки для помощи в профессиональном росте. <br /> <br /> '''Основные функции:'''<br /> <br /> - анализ занятия с помощью ИИ: система анализирует аудио- и видеозапись урока, чтобы выявить различные методические приёмы, используемые учителем;<br /> <br /> - обратная связь для студентов: студенты получают подробный отчет с анализом своего выступления, включая статистику по вовлеченности учеников, их эмоциональным реакциям и использованию языка;<br /> <br /> - экспертная оценка: помимо автоматического анализа, в систему могут вноситься оценки от реальных экспертов по компетенциям студента;<br /> <br /> - сравнение с планом: студенты могут сравнить реальное выполнение урока с тем, как они его планировали. <br /> <br /> <br /> '''Основная цель''' — предоставить будущим педагогам инструмент для самооценки и развития, позволяющий им на основе полученных данных улучшать свои навыки и повышать качество обучения студентов.<br /> <br /> '''Разработкой''' данного &quot;Цифрового зеркала&quot; занимается сам Московский Городской Педагогический Университет, а именно преподаватели и научные сотрудники ВУЗа.<br /> |Field_of_knowledge=Информатика, Педагогика<br /> |Clarifying_video=https://rutube.ru/video/8e12fc5d0c9244161979922b8bda8a24/<br /> |similar_concepts=Цифровой помощник, Цифровой двойник<br /> |Environment=Искусственный интеллект<br /> }}</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE&diff=34280 Цифровое зеркало 2025-11-08T08:29:58Z <p>DmitryRz: </p> <hr /> <div>{{Понятие<br /> |Description='''«Цифровое зеркало»''' — это инновационная система, использующая искусственный интеллект для анализа и оценки учебных занятий. Она предоставляет студентам-педагогам детальную обратную связь о качестве их преподавания, анализируя такие параметры, как эмоциональный фон урока, вовлеченность студентов и методические приёмы. Система создает расшифровку урока, статистику и предоставляет экспертные оценки для помощи в профессиональном росте. <br /> <br /> '''Основные функции:'''<br /> <br /> - анализ занятия с помощью ИИ: система анализирует аудио- и видеозапись урока, чтобы выявить различные методические приёмы, используемые учителем;<br /> <br /> - обратная связь для студентов: студенты получают подробный отчет с анализом своего выступления, включая статистику по вовлеченности учеников, их эмоциональным реакциям и использованию языка;<br /> <br /> - экспертная оценка: помимо автоматического анализа, в систему могут вноситься оценки от реальных экспертов по компетенциям студента;<br /> <br /> - сравнение с планом: студенты могут сравнить реальное выполнение урока с тем, как они его планировали. <br /> <br /> <br /> '''Основная цель''' — предоставить будущим педагогам инструмент для самооценки и развития, позволяющий им на основе полученных данных улучшать свои навыки и повышать качество обучения студентов.<br /> <br /> '''Разработкой''' данного &quot;Цифрового зеркала&quot; занимается сам Московский Городской Педагогический Университет, а именно преподаватели и научные сотрудники ВУЗа.<br /> |Field_of_knowledge=Информатика, Педагогика<br /> |Inventor=Игорь Михайлович Реморенко<br /> |Clarifying_video=https://rutube.ru/video/8e12fc5d0c9244161979922b8bda8a24/<br /> |similar_concepts=Цифровой помощник, Цифровой двойник<br /> |Environment=Искусственный интеллект<br /> }}</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE&diff=34277 Цифровое зеркало 2025-11-08T08:28:31Z <p>DmitryRz: </p> <hr /> <div>{{Понятие<br /> |Description='''«Цифровое зеркало»''' — это инновационная система, использующая искусственный интеллект для анализа и оценки учебных занятий. Она предоставляет студентам-педагогам детальную обратную связь о качестве их преподавания, анализируя такие параметры, как эмоциональный фон урока, вовлеченность студентов и методические приёмы. Система создает расшифровку урока, статистику и предоставляет экспертные оценки для помощи в профессиональном росте. <br /> <br /> '''Основные функции:'''<br /> <br /> - анализ занятия с помощью ИИ: система анализирует аудио- и видеозапись урока, чтобы выявить различные методические приёмы, используемые учителем;<br /> <br /> - обратная связь для студентов: студенты получают подробный отчет с анализом своего выступления, включая статистику по вовлеченности учеников, их эмоциональным реакциям и использованию языка;<br /> <br /> - экспертная оценка: помимо автоматического анализа, в систему могут вноситься оценки от реальных экспертов по компетенциям студента;<br /> <br /> - сравнение с планом: студенты могут сравнить реальное выполнение урока с тем, как они его планировали. <br /> <br /> <br /> '''Основная цель''' — предоставить будущим педагогам инструмент для самооценки и развития, позволяющий им на основе полученных данных улучшать свои навыки и повышать качество обучения студентов.<br /> <br /> '''Разработкой''' данного &quot;Цифрового зеркала&quot; занимается сам Московский Городской Педагогический Университет, а именно преподаватели и научные сотрудники ВУЗа.<br /> |Field_of_knowledge=Информатика, Педагогика<br /> |Inventor=Реморенко Игорь Михайлович<br /> |Clarifying_video=https://rutube.ru/video/8e12fc5d0c9244161979922b8bda8a24/<br /> |similar_concepts=Цифровой помощник, Цифровой двойник<br /> |Environment=Искусственный интеллект<br /> }}</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE&diff=34274 Цифровое зеркало 2025-11-08T08:26:57Z <p>DmitryRz: </p> <hr /> <div>{{Понятие<br /> |Description='''«Цифровое зеркало»''' — это инновационная система, использующая искусственный интеллект для анализа и оценки учебных занятий. Она предоставляет студентам-педагогам детальную обратную связь о качестве их преподавания, анализируя такие параметры, как эмоциональный фон урока, вовлеченность студентов и методические приёмы. Система создает расшифровку урока, статистику и предоставляет экспертные оценки для помощи в профессиональном росте. <br /> <br /> '''Основные функции:'''<br /> <br /> - анализ занятия с помощью ИИ: система анализирует аудио- и видеозапись урока, чтобы выявить различные методические приёмы, используемые учителем;<br /> <br /> - обратная связь для студентов: студенты получают подробный отчет с анализом своего выступления, включая статистику по вовлеченности учеников, их эмоциональным реакциям и использованию языка;<br /> <br /> - экспертная оценка: помимо автоматического анализа, в систему могут вноситься оценки от реальных экспертов по компетенциям студента;<br /> <br /> - сравнение с планом: студенты могут сравнить реальное выполнение урока с тем, как они его планировали. <br /> <br /> <br /> '''Основная цель''' — предоставить будущим педагогам инструмент для самооценки и развития, позволяющий им на основе полученных данных улучшать свои навыки и повышать качество обучения студентов.<br /> <br /> '''Разработкой''' данного &quot;Цифрового зеркала&quot; занимается сам Московский Городской Педагогический Университет, а именно преподаватели и научные сотрудники ВУЗа.<br /> |Field_of_knowledge=Информатика, Педагогика<br /> |Clarifying_video=https://rutube.ru/video/8e12fc5d0c9244161979922b8bda8a24/<br /> |similar_concepts=Цифровой помощник, Цифровой двойник<br /> |Environment=Искусственный интеллект<br /> }}</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE&diff=34273 Цифровое зеркало 2025-11-08T08:26:39Z <p>DmitryRz: </p> <hr /> <div>{{Понятие<br /> |Description='''«Цифровое зеркало»''' — это инновационная система, использующая искусственный интеллект для анализа и оценки учебных занятий. Она предоставляет студентам-педагогам детальную обратную связь о качестве их преподавания, анализируя такие параметры, как эмоциональный фон урока, вовлеченность студентов и методические приёмы. Система создает расшифровку урока, статистику и предоставляет экспертные оценки для помощи в профессиональном росте. <br /> <br /> '''Основные функции:'''<br /> <br /> - анализ занятия с помощью ИИ: система анализирует аудио- и видеозапись урока, чтобы выявить различные методические приёмы, используемые учителем;<br /> <br /> - обратная связь для студентов: студенты получают подробный отчет с анализом своего выступления, включая статистику по вовлеченности учеников, их эмоциональным реакциям и использованию языка;<br /> <br /> - экспертная оценка: помимо автоматического анализа, в систему могут вноситься оценки от реальных экспертов по компетенциям студента;<br /> <br /> - сравнение с планом: студенты могут сравнить реальное выполнение урока с тем, как они его планировали. <br /> <br /> <br /> '''Основная цель''' — предоставить будущим педагогам инструмент для самооценки и развития, позволяющий им на основе полученных данных улучшать свои навыки и повышать качество обучения студентов.<br /> Разработкой данного &quot;Цифрового зеркала&quot; занимается сам Московский Городской Педагогический Университет, а именно преподаватели и научные сотрудники ВУЗа.<br /> |Field_of_knowledge=Информатика, Педагогика<br /> |Clarifying_video=https://rutube.ru/video/8e12fc5d0c9244161979922b8bda8a24/<br /> |similar_concepts=Цифровой помощник, Цифровой двойник<br /> |Environment=Искусственный интеллект<br /> }}</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE&diff=34270 Обсуждение:Цифровое зеркало 2025-11-08T08:25:59Z <p>DmitryRz: </p> <hr /> <div>Кто занимается разработкой &quot;Цифрового зеркала&quot;? Были ли какие-нибудь ещё конференции, посвящённые обсуждению данного &quot;Цифрового зеркала&quot;?<br /> <br /> <br /> Ответ на вопрос:<br /> <br /> Разработкой данного &quot;Цифрового зеркала&quot; занимается сам Московский Городской Педагогический Университет, а именно преподаватели и научные сотрудники ВУЗа.<br /> <br /> Помимо конференции, которую я указывал в ссылках, была ещё одна конференция, где поднималось данное обсуждение, а именно на &quot;Цифровой дидактике 2025&quot; в секции &quot;Практика ИИ в вузах: о чем пора договариваться&quot;.</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE&diff=34269 Обсуждение:Цифровое зеркало 2025-11-08T08:25:37Z <p>DmitryRz: </p> <hr /> <div>Кто занимается разработкой &quot;Цифрового зеркала&quot;? Были ли какие-нибудь ещё конференции, посвящённые обсуждению данного &quot;Цифрового зеркала&quot;?<br /> <br /> <br /> Ответ на вопрос:<br /> Разработкой данного &quot;Цифрового зеркала&quot; занимается сам Московский Городской Педагогический Университет, а именно преподаватели и научные сотрудники ВУЗа.<br /> Помимо конференции, которую я указывал в ссылках, была ещё одна конференция, где поднималось данное обсуждение, а именно на &quot;Цифровой дидактике 2025&quot; в секции &quot;Практика ИИ в вузах: о чем пора договариваться&quot;.</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%86%D0%B8%D1%8F&diff=34248 Обсуждение:Педагогическая симуляция 2025-11-08T08:10:10Z <p>DmitryRz: Новая страница: «Какова основная цель этой технологии? Известный пример применения в мире данной технологии. --~~~~»</p> <hr /> <div>Какова основная цель этой технологии? Известный пример применения в мире данной технологии. --[[Участник:DmitryRz|DmitryRz]] ([[Обсуждение участника:DmitryRz|обсуждение]]) 11:09, 8 ноября 2025 (MSK)</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=34221 Таблица тенденций международного образования 2025-11-08T07:53:55Z <p>DmitryRz: </p> <hr /> <div>{| class=&quot;wikitable sortable&quot; style=&quot;margin:auto&quot;<br /> |+ Образовательные технологии по трендам<br /> |-<br /> ! Кто взял !! Технология или понятие, соответствующее тренду!! Какому тренду соответствует? !! Источник <br /> |-<br /> | [[Участник:Yarmakhov]] || [[Trello]] || [[Soft skills (тренд)]] || https://trello.com/<br /> |-<br /> | [[Участник:OksanaOS036]] || [[character.ai]] || [[Цифровой помощник (тренд)]] || https://character.ai/ <br /> https://elibrary.ru/item.asp?id=82427693<br /> |-<br /> |[[Участник:Alishari]] || [[Учебная аналитика на основе ИИ]]|| [[Цифровой помощник (тренд)]] ||https://elibrary.ru/item.asp?id=68905019<br /> |-<br /> | [[Участник:DmitryRz]] || [[Цифровое зеркало]] || [[Цифровой помощник (тренд)]] || https://rutube.ru/video/8e12fc5d0c9244161979922b8bda8a24/<br /> |-<br /> | [[Участник:Боголюбова Юлия]] || [[Педагогическая симуляция]] || [[Цифровой помощник (тренд)]] || https://vkvideo.ru/video-3983_456241123?back_url=&amp;list=c3b7798d105beb2eb8&amp;preview=&amp;screen=&amp;source=&amp;webcast=<br /> https://ai.mgpu.ru/my-personas<br /> |-<br /> | || || [[Гибридное обучение (тренд)]] ||<br /> |-<br /> | || || [[Гибридное обучение (тренд)]] ||<br /> |-<br /> | [[Участник:KhazanovaAA]] || [[Скрайбинг]] || [[Микрообучение (тренд)]] || https://cyberleninka.ru/article/n/skraybing-kak-tehnologiya-vizualizatsii-obrazovatelnogo-protsessa/viewer<br /> |-<br /> | || || [[Микрообучение (тренд)]] ||<br /> |-<br /> | [[Участник:KhazanovaAA]] || [[ИИ-агент (Ростелеком Лицей)]] || [[Персонализация (тренд)]] || https://lc.rt.ru/myeducation<br /> |-<br /> | [[Участник:Анастасия014]] || [[ИИ-агент (МГПУ)]] || [[Персонализация (тренд)]] || https://ai.mgpu.ru/<br /> |-<br /> | [[Участник:Несерина Екатерина]] || || [[Персонализация (тренд)]] || <br /> |-<br /> | [[Участник:Елизавета Ефимова-Финкель]] || [[Галлюцинация нейросетей]] || [[Персонализация (тренд)]] || https://naked-science.ru/article/hi-tech/neustranimost-gallyutsina#:~:text=%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8%20%D0%B8%D0%B7%20OpenAI%20%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B8%20%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C%20%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B9%20%D0%BD%D0%B5%D0%B9%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9 <br /> |-<br /> | [[Участник:Елизавета Ефимова-Финкель]] || [[delitex]]|| [[Иммерсивное обучение (тренд)]] || https://edu.delightex.com/<br /> |-<br /> | [[Участник:Анастасия014]] || [[VarWin Education]] || [[Иммерсивное обучение (тренд)]] || https://varwin.com/ru/<br /> |-<br /> | [[Участник:Маргарита]] || [[VR Chemistry Lab, понятие мягкой саморегуляции ]] || [[Иммерсивное обучение (тренд)]] || https://vrchemlab.ru/, https://vk.com/im/convo/3217849?entrypoint=list_all&amp;z=video-3983_456241122%2F9df0288f8bcaafa74a<br /> |-<br /> | [[Участник:Маргарита]] || [[Гибкая персонализация и развитие метакогнитивных навыков]]|| [[Иммерсивное обучение (тренд)]] || https://vrchemlab.ru/, https://vk.com/im/convo/3217849?entrypoint=list_all&amp;z=video-3983_456241122%2F9df0288f8bcaafa74a<br /> |-<br /> | [[Участник:Несерина Екатерина]] || [[Маскот]] || [[Геймификация (тренд)]] || https://elibrary.ru/item.asp?id=54075804 <br /> |-<br /> | [[Участник:DmitryRz]] || [[учи.ру]] || [[Геймификация (тренд)]] || https://uchi.ru/<br /> |-<br /> | [[Участник:Alishari]] || [[Case Study]] || [[Soft skills (тренд)]] || https://elibrary.ru/download/elibrary_39247552_65307595.pdf<br /> |-<br /> | [[Участник:Юлия Бусыгина]] || [[SEL (social-emotional learning)]] || [[Soft skills (тренд)]] || https://casel.org/fundamentals-of-sel/<br /> |-<br /> | [[Участник:Tasya-Fe]] || [[Цифровое зеркало]] || [[Формирующее оценивание (тренд)]] || https://www.mgpu.ru/studenty-otsenili-potentsial-tsifrovogo-zerkala-v-obrazovanii/<br /> |-<br /> | || || [[Формирующее оценивание (тренд)]] ||<br /> |-<br /> |[[Участник:Юлия Бусыгина]] || [[Цифровая грамотность]] || [[Компетентностный подход (тренд)]] ||https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovaya-gramotnost-studentov-kompetentnostnyy-podhod?ysclid=mh5zcfq43b216414207<br /> |-<br /> | || || [[Компетентностный подход (тренд)]] ||<br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> [[Категория:ТРМО-2025]]</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=34214 Таблица тенденций международного образования 2025-11-08T07:47:36Z <p>DmitryRz: </p> <hr /> <div>{| class=&quot;wikitable sortable&quot; style=&quot;margin:auto&quot;<br /> |+ Образовательные технологии по трендам<br /> |-<br /> ! Кто взял !! Технология или понятие, соответствующее тренду!! Какому тренду соответствует? !! Источник <br /> |-<br /> | [[Участник:Yarmakhov]] || [[Trello]] || [[Soft skills (тренд)]] || https://trello.com/<br /> |-<br /> | [[Участник:OksanaOS036]] || [[character.ai]] || [[Цифровой помощник (тренд)]] || https://character.ai/ <br /> https://elibrary.ru/item.asp?id=82427693<br /> |-<br /> |[[Участник:Alishari]] || [[AI-DRIVEN LEARNING ANALYTICS]] [[Учебная аналитика на основе ИИ]]|| [[Цифровой помощник (тренд)]] ||https://elibrary.ru/item.asp?id=68905019<br /> |-<br /> | [[Участник:DmitryRz]] || [[Цифровое зеркало]] || [[Цифровой помощник (тренд)]] || https://rutube.ru/video/8e12fc5d0c9244161979922b8bda8a24/<br /> |-<br /> | [[Участник:Боголюбова Юлия]] || [[Педагогическая симуляция]] || [[Цифровой помощник (тренд)]] || В разработке<br /> |-<br /> | || || [[Гибридное обучение (тренд)]] ||<br /> |-<br /> | || || [[Гибридное обучение (тренд)]] ||<br /> |-<br /> | [[Участник:KhazanovaAA]] || [[Скрайбинг]] || [[Микрообучение (тренд)]] || https://cyberleninka.ru/article/n/skraybing-kak-tehnologiya-vizualizatsii-obrazovatelnogo-protsessa/viewer<br /> |-<br /> | || || [[Микрообучение (тренд)]] ||<br /> |-<br /> | [[Участник:KhazanovaAA]] || [[ИИ-агент (Ростелеком Лицей)]] || [[Персонализация (тренд)]] || https://lc.rt.ru/myeducation<br /> |-<br /> | [[Участник:Анастасия014]] || [[ИИ-агент (МГПУ)]] || [[Персонализация (тренд)]] || https://ai.mgpu.ru/<br /> |-<br /> | [[Участник:Несерина Екатерина]] || || [[Персонализация (тренд)]] || <br /> |-<br /> | [[Участник:Елизавета Ефимова-Финкель]] || [[Галлюцинация нейросетей]] || [[Персонализация (тренд)]] || https://naked-science.ru/article/hi-tech/neustranimost-gallyutsina#:~:text=%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8%20%D0%B8%D0%B7%20OpenAI%20%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B8%20%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C%20%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B9%20%D0%BD%D0%B5%D0%B9%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9 <br /> |-<br /> | [[Участник:Елизавета Ефимова-Финкель]] || [[delitex]]|| [[Иммерсивное обучение (тренд)]] || https://edu.delightex.com/<br /> |-<br /> | [[Участник:Анастасия014]] || [[VarWin Education]] || [[Иммерсивное обучение (тренд)]] || https://varwin.com/ru/<br /> |-<br /> | [[Участник:Маргарита]] || [[VR Chemistry Lab, понятие мягкой саморегуляции ]] || [[Иммерсивное обучение (тренд),гибкая персонализация и развитие метакогнитивных навыков]] || https://vrchemlab.ru/, https://vk.com/im/convo/3217849?entrypoint=list_all&amp;z=video-3983_456241122%2F9df0288f8bcaafa74a<br /> |-<br /> | [[Участник:Маргарита]] || [[Гибкая персонализация и развитие метакогнитивных навыков]]|| [[Иммерсивное обучение (тренд)]] || https://vrchemlab.ru/, https://vk.com/im/convo/3217849?entrypoint=list_all&amp;z=video-3983_456241122%2F9df0288f8bcaafa74a<br /> |-<br /> | [[Участник:Несерина Екатерина]] || [[Маскот]] || [[Геймификация (тренд)]] || https://elibrary.ru/item.asp?id=54075804 <br /> |-<br /> | [[Участник:DmitryRz]] || [[учи.ру]] || [[Геймификация (тренд)]] || https://uchi.ru/<br /> |-<br /> | [[Участник:Alishari]] || [[Case Study]] || [[Soft skills (тренд)]] || https://elibrary.ru/download/elibrary_39247552_65307595.pdf<br /> |-<br /> | [[Участник:Юлия Бусыгина]] || [[SEL (social-emotional learning)]] || [[Soft skills (тренд)]] || https://casel.org/fundamentals-of-sel/<br /> |-<br /> | [[Участник:Tasya-Fe]] || [[Цифровое зеркало]] || [[Формирующее оценивание (тренд)]] || https://www.mgpu.ru/studenty-otsenili-potentsial-tsifrovogo-zerkala-v-obrazovanii/<br /> |-<br /> | || || [[Формирующее оценивание (тренд)]] ||<br /> |-<br /> |[[Участник:Юлия Бусыгина]] || [[Цифровая грамотность]] || [[Компетентностный подход (тренд)]] ||https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovaya-gramotnost-studentov-kompetentnostnyy-podhod?ysclid=mh5zcfq43b216414207<br /> |-<br /> | || || [[Компетентностный подход (тренд)]] ||<br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> [[Категория:ТРМО-2025]]</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=34188 Таблица тенденций международного образования 2025-11-08T06:13:44Z <p>DmitryRz: </p> <hr /> <div>{| class=&quot;wikitable sortable&quot; style=&quot;margin:auto&quot;<br /> |+ Образовательные технологии по трендам<br /> |-<br /> ! Кто взял !! Технология или понятие, соответствующее тренду!! Какому тренду соответствует? !! Источник <br /> |-<br /> | [[Участник:Yarmakhov]] || [[Trello]] || [[Soft skills (тренд)]] || https://trello.com/<br /> |-<br /> | [[Участник:OksanaOS036]] || [[character.ai]] || [[Цифровой помощник (тренд)]] || https://character.ai/ <br /> https://elibrary.ru/item.asp?id=82427693<br /> |-<br /> |[[Участник:Alishari]] || [[AI-DRIVEN LEARNING ANALYTICS]] || [[Цифровой помощник (тренд)]] ||https://elibrary.ru/item.asp?id=68905019<br /> |-<br /> | [[Участник:DmitryRz]] || [[Цифровое зеркало]] || [[Цифровой помощник (тренд)]] || https://rutube.ru/video/8e12fc5d0c9244161979922b8bda8a24/<br /> |-<br /> | || || [[Гибридное обучение (тренд)]] ||<br /> |-<br /> | || || [[Гибридное обучение (тренд)]] ||<br /> |-<br /> | [[Участник:KhazanovaAA]] || [[Скрайбинг]] || [[Микрообучение (тренд)]] || https://cyberleninka.ru/article/n/skraybing-kak-tehnologiya-vizualizatsii-obrazovatelnogo-protsessa/viewer<br /> |-<br /> | || || [[Микрообучение (тренд)]] ||<br /> |-<br /> | [[Участник:KhazanovaAA]] || [[ИИ-агент (Ростелеком Лицей)]] || [[Персонализация (тренд)]] || https://lc.rt.ru/myeducation<br /> |-<br /> | [[Участник:Анастасия014]] || [[ИИ-агент (МГПУ)]] || [[Персонализация (тренд)]] || https://ai.mgpu.ru/<br /> |-<br /> | [[Участник:Несерина Екатерина]] || || [[Персонализация (тренд)]] || <br /> |-<br /> | [[Участник:Елизавета Ефимова-Финкель]] || [[Галлюцинация нейросетей]] || [[Персонализация (тренд)]] || https://naked-science.ru/article/hi-tech/neustranimost-gallyutsina#:~:text=%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8%20%D0%B8%D0%B7%20OpenAI%20%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B8%20%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C%20%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B9%20%D0%BD%D0%B5%D0%B9%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9 <br /> |-<br /> | [[Участник:Елизавета Ефимова-Финкель]] || [[delitex]]|| [[Иммерсивное обучение (тренд)]] || https://edu.delightex.com/<br /> |-<br /> | [[Участник:Анастасия014]] || [[VarWin Education]] || [[Иммерсивное обучение (тренд)]] || https://varwin.com/ru/<br /> |-<br /> | [[Участник:Маргарита]] || [[VR Chemistry Lab, понятие мягкой саморегуляции ]] || [[Иммерсивное обучение (тренд),гибкая персонализация и развитие метакогнитивных навыков]] || https://vrchemlab.ru/, https://vk.com/im/convo/3217849?entrypoint=list_all&amp;z=video-3983_456241122%2F9df0288f8bcaafa74a<br /> |-<br /> | [[Участник:Несерина Екатерина]] || [[Маскот]] || [[Геймификация (тренд)]] || https://elibrary.ru/item.asp?id=54075804 <br /> |-<br /> | [[Участник:DmitryRz]] || [[учи.ру]] || [[Геймификация (тренд)]] || https://uchi.ru/<br /> |-<br /> | [[Участник:Alishari]] || [[Case Study]] || [[Soft skills (тренд)]] || https://elibrary.ru/download/elibrary_39247552_65307595.pdf<br /> |-<br /> | [[Участник:Юлия Бусыгина]] || [[SEL (social-emotional learning)]] || [[Soft skills (тренд)]] || https://casel.org/fundamentals-of-sel/<br /> |-<br /> | [[Участник:Tasya-Fe]] || [[Цифровое зеркало]] || [[Формирующее оценивание (тренд)]] || https://www.mgpu.ru/studenty-otsenili-potentsial-tsifrovogo-zerkala-v-obrazovanii/<br /> |-<br /> | || || [[Формирующее оценивание (тренд)]] ||<br /> |-<br /> |[[Участник:Юлия Бусыгина]] || [[Цифровая грамотность]] || [[Компетентностный подход (тренд)]] ||https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovaya-gramotnost-studentov-kompetentnostnyy-podhod?ysclid=mh5zcfq43b216414207<br /> |-<br /> | || || [[Компетентностный подход (тренд)]] ||<br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> [[Категория:ТРМО-2025]]</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=33313 Таблица тенденций международного образования 2025-10-25T08:35:27Z <p>DmitryRz: </p> <hr /> <div>{| class=&quot;wikitable sortable&quot; style=&quot;margin:auto&quot;<br /> |+ Образовательные технологии по трендам<br /> |-<br /> ! Кто взял !! Технология или понятие, соответствующее тренду!! Какому тренду соответствует? !! Источник <br /> |-<br /> | [[Участник:Yarmakhov]] || [[Trello]] || [[Soft skills (тренд)]] || https://trello.com/<br /> |-<br /> | [[Участник:OksanaOS036]] || [[character.ai]] || [[Цифровой помощник (тренд)]] || https://character.ai/ <br /> https://elibrary.ru/item.asp?id=82427693<br /> |-<br /> | [[Участник:Елизавета Ефимова-Финкель]] || [[Галлюцинация нейросетей]] || [[ИИ в образовании (тренд)]] || https://naked-science.ru/article/hi-tech/neustranimost-gallyutsina#:~:text=%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8%20%D0%B8%D0%B7%20OpenAI%20%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B8%20%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C%20%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B9%20%D0%BD%D0%B5%D0%B9%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9 <br /> |-<br /> |[[Участник:Alishari]] || [[AI-DRIVEN LEARNING ANALYTICS]] || [[Цифровой помощник (тренд)]] ||https://elibrary.ru/item.asp?id=68905019<br /> |-<br /> | [[Участник:DmitryRz]] || [[Цифровое зеркало]] || [[Цифровой помощник (тренд)]] || https://rutube.ru/video/8e12fc5d0c9244161979922b8bda8a24/<br /> https://vkvideo.ru/video-3983_456241123?back_url=&amp;list=c3b7798d105beb2eb8&amp;preview=&amp;screen=&amp;source=&amp;webcast=<br /> |-<br /> | [[Участник:Боголюбова Юлия]] || [[Педагогическая симуляция]] || [[Цифровой помощник (тренд)]] || В разработке<br /> |-<br /> | || || [[Гибридное обучение (тренд)]] ||<br /> |-<br /> | || || [[Гибридное обучение (тренд)]] ||<br /> |-<br /> | [[Участник:KhazanovaAA]] || [[Скрайбинг]] || [[Микрообучение (тренд)]] || https://cyberleninka.ru/article/n/skraybing-kak-tehnologiya-vizualizatsii-obrazovatelnogo-protsessa/viewer<br /> |-<br /> | || || [[Микрообучение (тренд)]] ||<br /> |-<br /> | [[Участник:KhazanovaAA]] || [[ИИ-агент (Ростелеком Лицей)]] || [[Персонализация (тренд)]] || https://lc.rt.ru/myeducation<br /> |-<br /> | [[Участник:Анастасия014]] || [[ИИ-агент (МГПУ)]] || [[Персонализация (тренд)]] || https://ai.mgpu.ru/<br /> |-<br /> | [[Участник:Елизавета Ефимова-Финкель]] || [[delitex]]|| [[Иммерсивное обучение (тренд)]] || https://edu.delightex.com/<br /> |-<br /> | [[Участник:Анастасия014]] || [[VarWin Education]] || [[Иммерсивное обучение (тренд)]] || https://varwin.com/ru/<br /> |-<br /> | [[Участник:Маргарита]] || [[VR Chemistry Lab]] || [[Иммерсивное обучение (тренд)]] || https://vrchemlab.ru/<br /> |-<br /> | [[Участник:Несерина Екатерина]] || [[Маскот]] || [[Геймификация (тренд)]] || https://elibrary.ru/item.asp?id=54075804 <br /> |-<br /> | [[Участник:DmitryRz]] || [[учи.ру]] || [[Геймификация (тренд)]] || https://uchi.ru/<br /> |-<br /> | [[Участник:Alishari]] || [[Case Study]] || [[Soft skills (тренд)]] || https://elibrary.ru/download/elibrary_39247552_65307595.pdf<br /> |-<br /> | [[Участник:Юлия Бусыгина]] || [[SEL (social-emotional learning)]] || [[Soft skills (тренд)]] || https://casel.org/fundamentals-of-sel/<br /> |-<br /> | || || [[Формирующее оценивание (тренд)]] ||<br /> |-<br /> | || || [[Формирующее оценивание (тренд)]] ||<br /> |-<br /> |[[Участник:Юлия Бусыгина]] || [[Цифровая грамотность]] || [[Компетентностный подход (тренд)]] ||https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovaya-gramotnost-studentov-kompetentnostnyy-podhod?ysclid=mh5zcfq43b216414207<br /> |-<br /> | || || [[Компетентностный подход (тренд)]] ||<br /> |-<br /> | [[Участник:Несерина Екатерина]] || [[ИИ в образовании]] || [[Персонализация образовательного процесса]] || <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> [[Категория:ТРМО-2025]]</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=33311 Таблица тенденций международного образования 2025-10-25T08:34:48Z <p>DmitryRz: </p> <hr /> <div>{| class=&quot;wikitable sortable&quot; style=&quot;margin:auto&quot;<br /> |+ Образовательные технологии по трендам<br /> |-<br /> ! Кто взял !! Технология или понятие, соответствующее тренду!! Какому тренду соответствует? !! Источник <br /> |-<br /> | [[Участник:Yarmakhov]] || [[Trello]] || [[Soft skills (тренд)]] || https://trello.com/<br /> |-<br /> | [[Участник:OksanaOS036]] || [[character.ai]] || [[Цифровой помощник (тренд)]] || https://character.ai/ <br /> https://elibrary.ru/item.asp?id=82427693<br /> |-<br /> | [[Участник:Елизавета Ефимова-Финкель]] || [[Галлюцинация нейросетей]] || [[ИИ в образовании (тренд)]] || https://naked-science.ru/article/hi-tech/neustranimost-gallyutsina#:~:text=%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8%20%D0%B8%D0%B7%20OpenAI%20%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B8%20%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C%20%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B9%20%D0%BD%D0%B5%D0%B9%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9 <br /> |-<br /> |[[Участник:Alishari]] || [[AI-DRIVEN LEARNING ANALYTICS]] || [[Цифровой помощник (тренд)]] ||https://elibrary.ru/item.asp?id=68905019<br /> |-<br /> | [[Участник:DmitryRz]] || [[Цифровое зеркало]] || [[Цифровой помощник (тренд)]] || https://rutube.ru/video/8e12fc5d0c9244161979922b8bda8a24/<br /> https://vkvideo.ru/video-3983_456241123?back_url=&amp;list=c3b7798d105beb2eb8&amp;preview=&amp;screen=&amp;source=&amp;webcast=<br /> |-<br /> | Участник:Боголюбова Юлия || [[Педагогическая симуляция]] || [[Цифровой помощник (тренд)]] || В разработке<br /> |-<br /> | || || [[Гибридное обучение (тренд)]] ||<br /> |-<br /> | || || [[Гибридное обучение (тренд)]] ||<br /> |-<br /> | [[Участник:KhazanovaAA]] || [[Скрайбинг]] || [[Микрообучение (тренд)]] || https://cyberleninka.ru/article/n/skraybing-kak-tehnologiya-vizualizatsii-obrazovatelnogo-protsessa/viewer<br /> |-<br /> | || || [[Микрообучение (тренд)]] ||<br /> |-<br /> | [[Участник:KhazanovaAA]] || [[ИИ-агент (Ростелеком Лицей)]] || [[Персонализация (тренд)]] || https://lc.rt.ru/myeducation<br /> |-<br /> | [[Участник:Анастасия014]] || [[ИИ-агент (МГПУ)]] || [[Персонализация (тренд)]] || https://ai.mgpu.ru/<br /> |-<br /> | [[Участник:Елизавета Ефимова-Финкель]] || [[delitex]]|| [[Иммерсивное обучение (тренд)]] || https://edu.delightex.com/<br /> |-<br /> | [[Участник:Анастасия014]] || [[VarWin Education]] || [[Иммерсивное обучение (тренд)]] || https://varwin.com/ru/<br /> |-<br /> | [[Участник:Маргарита]] || [[VR Chemistry Lab]] || [[Иммерсивное обучение (тренд)]] || https://vrchemlab.ru/<br /> |-<br /> | [[Участник:Несерина Екатерина]] || [[Маскот]] || [[Геймификация (тренд)]] || https://elibrary.ru/item.asp?id=54075804 <br /> |-<br /> | [[Участник:DmitryRz]] || [[учи.ру]] || [[Геймификация (тренд)]] || https://uchi.ru/<br /> |-<br /> | [[Участник:Alishari]] || [[Case Study]] || [[Soft skills (тренд)]] || https://elibrary.ru/download/elibrary_39247552_65307595.pdf<br /> |-<br /> | [[Участник:Юлия Бусыгина]] || [[SEL (social-emotional learning)]] || [[Soft skills (тренд)]] || https://casel.org/fundamentals-of-sel/<br /> |-<br /> | || || [[Формирующее оценивание (тренд)]] ||<br /> |-<br /> | || || [[Формирующее оценивание (тренд)]] ||<br /> |-<br /> |[[Участник:Юлия Бусыгина]] || [[Цифровая грамотность]] || [[Компетентностный подход (тренд)]] ||https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovaya-gramotnost-studentov-kompetentnostnyy-podhod?ysclid=mh5zcfq43b216414207<br /> |-<br /> | || || [[Компетентностный подход (тренд)]] ||<br /> |-<br /> | [[Участник:Несерина Екатерина]] || [[ИИ в образовании]] || [[Персонализация образовательного процесса]] || <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> [[Категория:ТРМО-2025]]</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D1%83%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=33301 Таблица тенденций международного образования 2025-10-25T08:31:44Z <p>DmitryRz: </p> <hr /> <div>{| class=&quot;wikitable sortable&quot; style=&quot;margin:auto&quot;<br /> |+ Образовательные технологии по трендам<br /> |-<br /> ! Кто взял !! Технология или понятие, соответствующее тренду!! Какому тренду соответствует? !! Источник <br /> |-<br /> | [[Участник:Yarmakhov]] || [[Trello]] || [[Soft skills (тренд)]] || https://trello.com/<br /> |-<br /> | [[Участник:OksanaOS036]] || [[character.ai]] || [[Цифровой помощник (тренд)]] || https://character.ai/ <br /> https://elibrary.ru/item.asp?id=82427693<br /> |-<br /> | [[Участник:Елизавета Ефимова-Финкель]] || [[Галлюцинация нейросетей]] || [[ИИ в образовании (тренд)]] || https://naked-science.ru/article/hi-tech/neustranimost-gallyutsina#:~:text=%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8%20%D0%B8%D0%B7%20OpenAI%20%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B8%20%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C%20%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B9%20%D0%BD%D0%B5%D0%B9%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9 <br /> |-<br /> |[[Участник:Alishari]] || [[AI-DRIVEN LEARNING ANALYTICS]] || [[Цифровой помощник (тренд)]] ||https://elibrary.ru/item.asp?id=68905019<br /> |-<br /> | [[Участник:DmitryRz]] || [[Цифровое зеркало]] || [[Цифровой помощник (тренд)]] || https://rutube.ru/video/8e12fc5d0c9244161979922b8bda8a24/<br /> https://vkvideo.ru/video-3983_456241123?back_url=&amp;list=c3b7798d105beb2eb8&amp;preview=&amp;screen=&amp;source=&amp;webcast=<br /> |-<br /> | || || [[Гибридное обучение (тренд)]] ||<br /> |-<br /> | || || [[Гибридное обучение (тренд)]] ||<br /> |-<br /> | [[Участник:KhazanovaAA]] || [[Скрайбинг]] || [[Микрообучение (тренд)]] || https://cyberleninka.ru/article/n/skraybing-kak-tehnologiya-vizualizatsii-obrazovatelnogo-protsessa/viewer<br /> |-<br /> | || || [[Микрообучение (тренд)]] ||<br /> |-<br /> | [[Участник:KhazanovaAA]] || [[ИИ-агент (Ростелеком Лицей)]] || [[Персонализация (тренд)]] || https://lc.rt.ru/myeducation<br /> |-<br /> | [[Участник:Анастасия014]] || [[ИИ-агент (МГПУ)]] || [[Персонализация (тренд)]] || https://ai.mgpu.ru/<br /> |-<br /> | [[Участник:Елизавета Ефимова-Финкель]] || [[delitex]]|| [[Иммерсивное обучение (тренд)]] || https://edu.delightex.com/<br /> |-<br /> | [[Участник:Анастасия014]] || [[VarWin Education]] || [[Иммерсивное обучение (тренд)]] || https://varwin.com/ru/<br /> |-<br /> | [[Участник:Маргарита]] || [[VR Chemistry Lab]] || [[Иммерсивное обучение (тренд)]] || https://vrchemlab.ru/<br /> |-<br /> | [[Участник:Несерина Екатерина]] || [[Маскот]] || [[Геймификация (тренд)]] || https://elibrary.ru/item.asp?id=54075804 <br /> |-<br /> | [[Участник:DmitryRz]] || [[учи.ру]] || [[Геймификация (тренд)]] || https://uchi.ru/<br /> |-<br /> | [[Участник:Alishari]] || [[Case Study]] || [[Soft skills (тренд)]] || https://elibrary.ru/download/elibrary_39247552_65307595.pdf<br /> |-<br /> | [[Участник:Юлия Бусыгина]] || [[SEL (social-emotional learning)]] || [[Soft skills (тренд)]] || https://casel.org/fundamentals-of-sel/<br /> |-<br /> | || || [[Формирующее оценивание (тренд)]] ||<br /> |-<br /> | || || [[Формирующее оценивание (тренд)]] ||<br /> |-<br /> |[[Участник:Юлия Бусыгина]] || [[Цифровая грамотность]] || [[Компетентностный подход (тренд)]] ||https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovaya-gramotnost-studentov-kompetentnostnyy-podhod?ysclid=mh5zcfq43b216414207<br /> |-<br /> | || || [[Компетентностный подход (тренд)]] ||<br /> |-<br /> | [[Участник:Несерина Екатерина]] || [[ИИ в образовании]] || [[Персонализация образовательного процесса]] || <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> [[Категория:ТРМО-2025]]</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE&diff=33297 Цифровое зеркало 2025-10-25T08:30:22Z <p>DmitryRz: </p> <hr /> <div>{{Понятие<br /> |Description='''«Цифровое зеркало»''' — это инновационная система, использующая искусственный интеллект для анализа и оценки учебных занятий. Она предоставляет студентам-педагогам детальную обратную связь о качестве их преподавания, анализируя такие параметры, как эмоциональный фон урока, вовлеченность студентов и методические приёмы. Система создает расшифровку урока, статистику и предоставляет экспертные оценки для помощи в профессиональном росте. <br /> <br /> '''Основные функции:'''<br /> <br /> - анализ занятия с помощью ИИ: система анализирует аудио- и видеозапись урока, чтобы выявить различные методические приёмы, используемые учителем;<br /> <br /> - обратная связь для студентов: студенты получают подробный отчет с анализом своего выступления, включая статистику по вовлеченности учеников, их эмоциональным реакциям и использованию языка;<br /> <br /> - экспертная оценка: помимо автоматического анализа, в систему могут вноситься оценки от реальных экспертов по компетенциям студента;<br /> <br /> - сравнение с планом: студенты могут сравнить реальное выполнение урока с тем, как они его планировали. <br /> <br /> <br /> '''Основная цель''' — предоставить будущим педагогам инструмент для самооценки и развития, позволяющий им на основе полученных данных улучшать свои навыки и повышать качество обучения студентов.<br /> |Field_of_knowledge=Информатика, Педагогика<br /> |Clarifying_video=https://rutube.ru/video/8e12fc5d0c9244161979922b8bda8a24/<br /> |similar_concepts=Цифровой помощник, Цифровой двойник<br /> |Environment=Искусственный интеллект<br /> }}</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE&diff=33296 Цифровое зеркало 2025-10-25T08:30:08Z <p>DmitryRz: </p> <hr /> <div>{{Понятие<br /> |Description='''«Цифровое зеркало» МГПУ''' — это инновационная система, использующая искусственный интеллект для анализа и оценки учебных занятий. Она предоставляет студентам-педагогам детальную обратную связь о качестве их преподавания, анализируя такие параметры, как эмоциональный фон урока, вовлеченность студентов и методические приёмы. Система создает расшифровку урока, статистику и предоставляет экспертные оценки для помощи в профессиональном росте. <br /> <br /> '''Основные функции:'''<br /> <br /> - анализ занятия с помощью ИИ: система анализирует аудио- и видеозапись урока, чтобы выявить различные методические приёмы, используемые учителем;<br /> <br /> - обратная связь для студентов: студенты получают подробный отчет с анализом своего выступления, включая статистику по вовлеченности учеников, их эмоциональным реакциям и использованию языка;<br /> <br /> - экспертная оценка: помимо автоматического анализа, в систему могут вноситься оценки от реальных экспертов по компетенциям студента;<br /> <br /> - сравнение с планом: студенты могут сравнить реальное выполнение урока с тем, как они его планировали. <br /> <br /> <br /> '''Основная цель''' — предоставить будущим педагогам инструмент для самооценки и развития, позволяющий им на основе полученных данных улучшать свои навыки и повышать качество обучения студентов.<br /> |Field_of_knowledge=Информатика, Педагогика<br /> |Clarifying_video=https://rutube.ru/video/8e12fc5d0c9244161979922b8bda8a24/<br /> |similar_concepts=Цифровой помощник, Цифровой двойник<br /> |Environment=Искусственный интеллект<br /> }}</div> DmitryRz http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE&diff=33293 Цифровое зеркало 2025-10-25T08:29:35Z <p>DmitryRz: </p> <hr /> <div>{{Понятие<br /> |Description=«Цифровое зеркало» МГПУ — это инновационная система, использующая искусственный интеллект для анализа и оценки учебных занятий. Она предоставляет студентам-педагогам детальную обратную связь о качестве их преподавания, анализируя такие параметры, как эмоциональный фон урока, вовлеченность студентов и методические приёмы. Система создает расшифровку урока, статистику и предоставляет экспертные оценки для помощи в профессиональном росте. <br /> <br /> Основные функции:<br /> <br /> - анализ занятия с помощью ИИ: система анализирует аудио- и видеозапись урока, чтобы выявить различные методические приёмы, используемые учителем;<br /> <br /> - обратная связь для студентов: студенты получают подробный отчет с анализом своего выступления, включая статистику по вовлеченности учеников, их эмоциональным реакциям и использованию языка;<br /> <br /> - экспертная оценка: помимо автоматического анализа, в систему могут вноситься оценки от реальных экспертов по компетенциям студента;<br /> <br /> - сравнение с планом: студенты могут сравнить реальное выполнение урока с тем, как они его планировали. <br /> <br /> <br /> Цель проекта<br /> Основная цель — предоставить будущим педагогам инструмент для самооценки и развития, позволяющий им на основе полученных данных улучшать свои навыки и повышать качество обучения студентов.<br /> |Field_of_knowledge=Информатика, Педагогика<br /> |Clarifying_video=https://rutube.ru/video/8e12fc5d0c9244161979922b8bda8a24/<br /> |similar_concepts=Цифровой помощник, Цифровой двойник<br /> |Environment=Искусственный интеллект<br /> }}</div> DmitryRz