http://digida.mgpu.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%AE%D0%BB%D0%B8%D1%8F+%D0%91%D1%83%D1%81%D1%8B%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0Поле цифровой дидактики - Вклад [ru]2026-06-10T21:15:17ZВкладMediaWiki 1.44.0http://digida.mgpu.ru/index.php?title=Soft_skills_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36799Soft skills (тренд)2025-12-06T08:40:12Z<p>Юлия Бусыгина: </p>
<hr />
<div>{{Trend<br />
|Description=Soft skills, или мягкие навыки - это способности обучающегося к творчеству, эффективной коммуникации, критическому мышлению и совместной деятельности.<br />
Термин Soft Skills («гибкие» или «мягкие» навыки) - один из трендов в современном образовании.<br />
Свою историю Термин берет из военного дела. В 1959 году армия США начала подготовку солдат по новой системе, в ходе которой исследователи выяснили, что для человека важны не только его профессиональные умения, но и личные качества, которые не поддаются плановым тренировкам. Так военных стали подразделять на «hard skills» - людей, работающих преимущественно с техникой, и «soft skills» - тех, кто умел взаимодействовать с командой, проявлять лидерство и принимать решения в стрессовой ситуации. <br />
<br />
Настоящий прорыв в популяризации концепции совершил доктор Пол Грин из НАСА. В 1972 году он опубликовал отчёт по заказу агентства, которому требовалось определить, какие навыки критически важны для высокопрофессиональных инженеров и учёных в космических программах. Исследование выявило парадокс: успех проекта на 85% зависит от личных качеств сотрудников (умения общаться, работать в команде, творчески решать проблемы) и лишь на 15% — от их технических знаний. Этот вывод стал сенсационным и начал проникать в иные сферы деятельности. <br />
<br />
В 1980-1990 г soft skills становится модным бизнес-трендом. Крупные компании (например, IBM, Motorola) начали внедрять внутренние тренинги по коммуникациям, тайм-менеджменту и лидерству. <br />
<br />
Использование термина soft skills в системе образования получает свое распространение в мире с 2000-х годов. Работодатели по всему миру начали массово жаловаться на разрыв навыков: выпускники приходили с дипломами, но не могли работать в команде, мыслить критически и брать на себя ответственность. С внедрением цифровых технологий и автоматизацией стало очевидно, что рутинные технические операции (hard skills) легче автоматизировать. А «человеческие» навыки soft skills оказались ключом к будущей устойчивости на рынке труда. <br />
<br />
Основные технологии тренда soft skills: работа в командах, модель обучения через деятельность, проектная и исследовательская деятельность, социальные практики, внедрение элементов SEL (Social-Emotional Learning - социально-эмоциональное обучение), создание междисциплинарных проектов, case-study, стартап-студий, развития студенческого самоуправления, курсов по эмоциональному интеллекту и критическому мышлению, активное использование геймификации, симуляций, образовательных игр и обратной связи 360°, где оценивается не только результат, но и процесс взаимодействия. <br />
<br />
Таким образом, тренд Soft Skills -это история осознания того, что техническая компетентность необходима, но недостаточна для успеха в сложном, взаимосвязанном мире.<br />
|Trend_type=Устойчивый<br />
|launch year=1960<br />
|Понятие=Case Study, SEL (social-emotional learning), Эмоциональный интеллект, Психология<br />
|Ed_Techno=Технологии групповой деятельности, Проектное обучение, Технология проведения дискуссий<br />
}}<br />
{{#mermaid:<br />
graph LR<br />
root((Soft skills))<br />
<br />
root --> Понятия<br />
Понятия --> Case_Study<br />
Понятия --> SEL<br />
Понятия --> Эмоциональный_интеллект<br />
Понятия --> Психология<br />
<br />
root --> Технологии<br />
Технологии --> Технологии_групповой_деятельности<br />
Технологии --> Технология_проведения_дискуссий<br />
Технологии --> Miro<br />
Технологии --> Trello<br />
Технологии --> Canva<br />
<br />
root --> Применение<br />
Применение --> Образование<br />
Применение --> Конфликтология<br />
Применение --> Работа_в_команде<br />
Применение --> Управление_временем<br />
<br />
root --> Оценка<br />
Оценка --> Наблюдение<br />
Оценка --> Самооценка<br />
Оценка --> Портфолио_навыков<br />
Оценка --> Поведенческие_индикаторы<br />
<br />
root --> Игры<br />
Игры --> Тимбилдинг<br />
Игры --> Чимборасо<br />
Игры --> Ролевые_игры<br />
Игры --> Деловые_игры<br />
Case_Study --> Soft_skills_в_конфликтных_ситауциях<br />
Case_Study --> Урок_SEL_с_ИИ-помощником<br />
Case_Study --> Цифровые_инструменты_в_обучении_Soft_Skills<br />
Психология --> Мотивация<br />
Психология --> Личностные_типы<br />
Психология --> Поведенческие_реакции<br />
%% Ссылки<br />
linkStyle 3 stroke:#00f,stroke-width:2px;<br />
click SEL href "https://digida.mgpu.ru/index.php/SEL_(social-emotional_learning)"<br />
linkStyle 3 stroke:#00f,stroke-width:2px;<br />
click Case_Study href "https://digida.mgpu.ru/index.php/Case_Study"<br />
}}</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=Soft_skills_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36796Soft skills (тренд)2025-12-06T08:38:49Z<p>Юлия Бусыгина: </p>
<hr />
<div>{{Trend<br />
|Description=Soft skills, или мягкие навыки - это способности обучающегося к творчеству, эффективной коммуникации, критическому мышлению и совместной деятельности.<br />
Термин Soft Skills («гибкие» или «мягкие» навыки) - один из трендов в современном образовании.<br />
Свою историю Термин берет из военного дела. В 1959 году армия США начала подготовку солдат по новой системе, в ходе которой исследователи выяснили, что для человека важны не только его профессиональные умения, но и личные качества, которые не поддаются плановым тренировкам. Так военных стали подразделять на «hard skills» - людей, работающих преимущественно с техникой, и «soft skills» - тех, кто умел взаимодействовать с командой, проявлять лидерство и принимать решения в стрессовой ситуации. <br />
<br />
Настоящий прорыв в популяризации концепции совершил доктор Пол Грин из НАСА. В 1972 году он опубликовал отчёт по заказу агентства, которому требовалось определить, какие навыки критически важны для высокопрофессиональных инженеров и учёных в космических программах. Исследование выявило парадокс: успех проекта на 85% зависит от личных качеств сотрудников (умения общаться, работать в команде, творчески решать проблемы) и лишь на 15% — от их технических знаний. Этот вывод стал сенсационным и начал проникать в иные сферы деятельности. <br />
<br />
В 1980-1990 г soft skills становится модным бизнес-трендом. Крупные компании (например, IBM, Motorola) начали внедрять внутренние тренинги по коммуникациям, тайм-менеджменту и лидерству. <br />
<br />
Использование термина soft skills в системе образования получает свое распространение в мире с 2000-х годов. Работодатели по всему миру начали массово жаловаться на разрыв навыков: выпускники приходили с дипломами, но не могли работать в команде, мыслить критически и брать на себя ответственность. С внедрением цифровых технологий и автоматизацией стало очевидно, что рутинные технические операции (hard skills) легче автоматизировать. А «человеческие» навыки soft skills оказались ключом к будущей устойчивости на рынке труда. <br />
<br />
Основные технологии тренда soft skills: работа в командах, модель обучения через деятельность, проектная и исследовательская деятельность, социальные практики, внедрение элементов SEL (Social-Emotional Learning - социально-эмоциональное обучение), создание междисциплинарных проектов, case-study, стартап-студий, развития студенческого самоуправления, курсов по эмоциональному интеллекту и критическому мышлению, активное использование геймификации, симуляций, образовательных игр и обратной связи 360°, где оценивается не только результат, но и процесс взаимодействия. <br />
<br />
Таким образом, тренд Soft Skills -это история осознания того, что техническая компетентность необходима, но недостаточна для успеха в сложном, взаимосвязанном мире.<br />
|Trend_type=Устойчивый<br />
|launch year=1960<br />
|Понятие=Case Study, SEL (social-emotional learning), Эмоциональный интеллект, Психология<br />
|Ed_Techno=Технологии групповой деятельности, Проектное обучение, Технология проведения дискуссий<br />
}}<br />
{{#mermaid:<br />
graph LR<br />
root((Soft skills))<br />
<br />
root --> Понятия<br />
Понятия --> Case_Study<br />
Понятия --> SEL<br />
Понятия --> Эмоциональный_интеллект<br />
Понятия --> Психология<br />
<br />
root --> Технологии<br />
Технологии --> Технологии_групповой_деятельности<br />
Технологии --> Технология_проведения_дискуссий<br />
Технологии --> Miro<br />
Технологии --> Trello<br />
Технологии --> Canva<br />
<br />
root --> Применение<br />
Применение --> Образование<br />
Применение --> Конфликтология<br />
Применение --> Работа_в_команде<br />
Применение --> Управление_временем<br />
<br />
root --> Оценка<br />
Оценка --> Наблюдение<br />
Оценка --> Самооценка<br />
Оценка --> Портфолио_навыков<br />
Оценка --> Поведенческие_индикаторы<br />
<br />
root --> Игры<br />
Игры --> Тимбилдинг<br />
Игры --> Чимборасо<br />
Игры --> Ролевые_игры<br />
Игры --> Деловые_игры<br />
Case_Study --> Soft_skills_в_конфликтных_ситауциях<br />
Case_Study --> Урок_SEL_с_ИИ-помощником<br />
Case_Study --> Цифровые_инструменты_в_обучении_Soft_Skills<br />
Психология --> Мотивация<br />
Психология --> Личностные_типы<br />
Психология --> Поведенческие_реакции<br />
%% Ссылки<br />
linkStyle 3 stroke:#00f,stroke-width:2px;<br />
click SEL href "https://digida.mgpu.ru/index.php/SEL_(social-emotional_learning)"<br />
linkStyle 3 stroke:#00f,stroke-width:2px;<br />
click SEL href "https://digida.mgpu.ru/index.php/Case_Study"<br />
}}</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%AD%D0%BC%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82_(%D1%8D%D0%BC%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82)&diff=36780Эмоциональный интеллект (эмоциональный интеллект)2025-12-06T08:29:31Z<p>Юлия Бусыгина: Новая страница: «{{Понятие |Description=Эмоциональный интеллект - это способность понимать свои и чужие эмоции, управлять ими и использовать эту информацию для эффективного мышления, общения и решения задач, что помогает лучше адаптироваться, строить отношения и достигать у...»</p>
<hr />
<div>{{Понятие<br />
|Description=Эмоциональный интеллект - это способность понимать свои и чужие эмоции, управлять ими и использовать эту информацию для эффективного мышления, общения и решения задач, что помогает лучше адаптироваться, строить отношения и достигать успеха. Он включает самосознание (понимание себя), саморегуляцию (контроль эмоций), социальное сознание (понимание других) и социальные навыки (умение взаимодействовать).<br />
|Field_of_knowledge=Психология, Образование<br />
}}</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=Soft_skills_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36768Soft skills (тренд)2025-12-06T08:24:37Z<p>Юлия Бусыгина: </p>
<hr />
<div>{{Trend<br />
|Description=Soft skills, или мягкие навыки - это способности обучающегося к творчеству, эффективной коммуникации, критическому мышлению и совместной деятельности.<br />
|Trend_type=Устойчивый<br />
|launch year=1960<br />
|Понятие=Case Study, SEL (social-emotional learning), Эмоциональный интеллект, Психология<br />
|Ed_Techno=Технологии групповой деятельности, технология проведения дискуссий, проектное обучение<br />
}}<br />
<br />
{{#mermaid:<br />
graph LR<br />
root((Soft skills))<br />
<br />
root --> Понятия<br />
Понятия --> Case_Study<br />
Понятия --> SEL<br />
Понятия --> Эмоциональный_интеллект<br />
Понятия --> Психология<br />
<br />
root --> Технологии<br />
Технологии --> Технологии_групповой_деятельности<br />
Технологии --> Технология_проведения_дискуссий<br />
Технологии --> Miro<br />
Технологии --> Trello<br />
Технологии --> Canva<br />
<br />
root --> Применение<br />
Применение --> Образование<br />
Применение --> Конфликтология<br />
Применение --> Работа_в_команде<br />
Применение --> Управление_временем<br />
<br />
root --> Оценка<br />
Оценка --> Наблюдение<br />
Оценка --> Самооценка<br />
Оценка --> Портфолио_навыков<br />
Оценка --> Поведенческие_индикаторы<br />
<br />
root --> Игры<br />
Игры --> Тимбилдинг<br />
Игры --> Чимборасо<br />
Игры --> Ролевые_игры<br />
Игры --> Деловые_игры<br />
Case_Study --> Soft_skills_в_конфликтных_ситауциях<br />
Case_Study --> Урок_SEL_с_ИИ-помощником<br />
Case_Study --> Цифровые_инструменты_в_обучении_Soft_Skills<br />
Психология --> Мотивация<br />
Психология --> Личностные_типы<br />
Психология --> Поведенческие_реакции<br />
%% Ссылки<br />
linkStyle 3 stroke:#00f,stroke-width:2px;<br />
click SEL href "https://digida.mgpu.ru/index.php/SEL_(social-emotional_learning)"<br />
}}</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=Soft_skills_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36762Soft skills (тренд)2025-12-06T08:21:52Z<p>Юлия Бусыгина: </p>
<hr />
<div>{{Trend<br />
|Description=Soft skills, или мягкие навыки - это способности обучающегося к творчеству, эффективной коммуникации, критическому мышлению и совместной деятельности.<br />
|Trend_type=Устойчивый<br />
|launch year=1960<br />
|Понятие=Case Study, SEL (social-emotional learning), Эмоциональный интеллект, Психология<br />
|Ed_Techno=Технологии групповой деятельности, технология проведения дискуссий, проектное обучение<br />
}}<br />
<br />
{{#mermaid:<br />
graph LR<br />
root((Soft skills))<br />
<br />
root --> Понятия<br />
Понятия --> Case_Study<br />
Понятия --> SEL<br />
Понятия --> Эмоциональный_интеллект<br />
Понятия --> Психология<br />
<br />
root --> Технологии<br />
Технологии --> Технологии_групповой_деятельности<br />
Технологии --> Технология_проведения_дискуссий<br />
Технологии --> Miro<br />
Технологии --> Trello<br />
Технологии --> Canva<br />
<br />
root --> Применение<br />
Применение --> Образование<br />
Применение --> Конфликтология<br />
Применение --> Работа_в_команде<br />
Применение --> Управление_временем<br />
<br />
root --> Оценка<br />
Оценка --> Наблюдение<br />
Оценка --> Самооценка<br />
Оценка --> Портфолио_навыков<br />
Оценка --> Поведенческие_индикаторы<br />
<br />
root --> Игры<br />
Игры --> Тимбилдинг<br />
Игры --> Чимборасо<br />
Игры --> Ролевые_игры<br />
Игры --> Деловые_игры<br />
Case_Study --> Soft_skills_в_конфликтных_ситауциях<br />
Case_Study --> Урок_SEL_с_ИИ-помощником<br />
Case_Study --> Цифровые_инструменты_в_обучении_Soft_Skills<br />
Психология --> Мотивация<br />
Психология --> Личностные_типы<br />
Психология --> Поведенческие_реакции<br />
%% Ссылки<br />
linkStyle 3 stroke:#00f,stroke-width:2px;<br />
click SEL href "https://digida.mgpu.ru/index.php/Soft_skills_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)"<br />
}}</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=Soft_skills_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36750Soft skills (тренд)2025-12-06T08:17:53Z<p>Юлия Бусыгина: </p>
<hr />
<div>{{Trend<br />
|Description=Soft skills, или мягкие навыки - это способности обучающегося к творчеству, эффективной коммуникации, критическому мышлению и совместной деятельности.<br />
|Trend_type=Устойчивый<br />
|launch year=1960<br />
|Понятие=Case Study, SEL (social-emotional learning), Эмоциональный интеллект, Психология<br />
|Ed_Techno=Технологии групповой деятельности, технология проведения дискуссий, проектное обучение<br />
}}<br />
<br />
{{#mermaid:<br />
graph LR<br />
root((Soft skills))<br />
<br />
root --> Понятия<br />
Понятия --> Case_Study<br />
Понятия --> SEL<br />
Понятия --> Эмоциональный_интеллект<br />
Понятия --> Психология<br />
<br />
root --> Технологии<br />
Технологии --> Технологии_групповой_деятельности<br />
Технологии --> Технология_проведения_дискуссий<br />
Технологии --> Miro<br />
Технологии --> Trello<br />
Технологии --> Canva<br />
<br />
root --> Применение<br />
Применение --> Образование<br />
Применение --> Конфликтология<br />
Применение --> Работа_в_команде<br />
Применение --> Управление_временем<br />
<br />
root --> Оценка<br />
Оценка --> Наблюдение<br />
Оценка --> Самооценка<br />
Оценка --> Портфолио_навыков<br />
Оценка --> Поведенческие_индикаторы<br />
<br />
root --> Игры<br />
Игры --> Тимбилдинг<br />
Игры --> Чимборасо<br />
Игры --> Ролевые_игры<br />
Игры --> Деловые_игры<br />
Case_Study --> Soft_skills_в_конфликтных_ситауциях<br />
Case_Study --> Урок_SEL_с_ИИ-помощником<br />
Case_Study --> Цифровые_инструменты_в_обучении_Soft_Skills<br />
Психология --> Мотивация<br />
Психология --> Личностные_типы<br />
Психология --> Поведенческие_реакции<br />
%% Ссылки<br />
linkStyle 3 stroke:#00f,stroke-width:2px;<br />
click SEL href "https://digida.mgpu.ru/index.php/Soft_skills_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)"<br />
}}</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=Soft_skills_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36749Soft skills (тренд)2025-12-06T08:17:07Z<p>Юлия Бусыгина: </p>
<hr />
<div>{{Trend<br />
|Description=Soft skills, или мягкие навыки - это способности обучающегося к творчеству, эффективной коммуникации, критическому мышлению и совместной деятельности.<br />
|Trend_type=Устойчивый<br />
|launch year=1960<br />
|Понятие=Case Study, SEL (social-emotional learning), Эмоциональный интеллект, Психология<br />
|Ed_Techno=Технологии групповой деятельности, технология проведения дискуссий, проектное обучение<br />
}}<br />
<br />
{{#mermaid:<br />
graph LR<br />
root((Soft skills))<br />
<br />
root --> Понятия<br />
Понятия --> Case_Study<br />
Понятия --> SEL<br />
Понятия --> Эмоциональный_интеллект<br />
Понятия --> Психология<br />
<br />
root --> Технологии<br />
Технологии --> Технологии_групповой_деятельности<br />
Технологии --> Технология_проведения_дискуссий<br />
Технологии --> Miro<br />
Технологии --> Trello<br />
Технологии --> Canva<br />
<br />
root --> Применение<br />
Применение --> Образование<br />
Применение --> Конфликтология<br />
Применение --> Работа_в_команде<br />
Применение --> Управление_временем<br />
<br />
root --> Оценка<br />
Оценка --> Наблюдение<br />
Оценка --> Самооценка<br />
Оценка --> Портфолио_навыков<br />
Оценка --> Поведенческие_индикаторы<br />
<br />
root --> Игры<br />
Игры --> Тимбилдинг<br />
Игры --> Чимборасо<br />
Игры --> Ролевые_игры<br />
Игры --> Деловые_игры<br />
Case_Study --> Soft_skills_в_конфликтных_ситауциях<br />
Case_Study --> Урок_SEL_с_ИИ-помощником<br />
Case_Study --> Цифровые_инструменты_в_обучении_Soft_Skills<br />
Психология --> Мотивация<br />
Психология --> Личностные_типы<br />
Психология --> Поведенческие_реакции<br />
%% Ссылки<br />
linkStyle 3 stroke:#00f,stroke-width:2px;<br />
click SEL href https://digida.mgpu.ru/index.php/Soft_skills_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)<br />
}}</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%AD%D0%BC%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82&diff=36732Эмоциональный интеллект2025-12-06T08:09:48Z<p>Юлия Бусыгина: Новая страница: «Эмоциональный интеллект - это способность понимать свои и чужие эмоции, управлять ими и использовать эту информацию для эффективного мышления, общения и решения задач, что помогает лучше адаптироваться, строить отношения и достигать успеха. Он включа...»</p>
<hr />
<div>Эмоциональный интеллект - это способность понимать свои и чужие эмоции, управлять ими и использовать эту информацию для эффективного мышления, общения и решения задач, что помогает лучше адаптироваться, строить отношения и достигать успеха. Он включает самосознание (понимание себя), саморегуляцию (контроль эмоций), социальное сознание (понимание других) и социальные навыки (умение взаимодействовать).</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=Soft_skills_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36727Soft skills (тренд)2025-12-06T08:08:44Z<p>Юлия Бусыгина: </p>
<hr />
<div>{{Trend<br />
|Description=Soft skills, или мягкие навыки - это способности обучающегося к творчеству, эффективной коммуникации, критическому мышлению и совместной деятельности.<br />
|Trend_type=Устойчивый<br />
|launch year=1960<br />
|Понятие=Case Study, SEL (social-emotional learning), Эмоциональный интеллект, Психология<br />
|Ed_Techno=Технологии групповой деятельности, технология проведения дискуссий, проектное обучение<br />
}}<br />
<br />
{{#mermaid:<br />
graph LR<br />
root((Soft skills))<br />
<br />
root --> Понятия<br />
Понятия --> Case_Study<br />
Понятия --> SEL<br />
Понятия --> Эмоциональный_интеллект<br />
Понятия --> Психология<br />
<br />
root --> Технологии<br />
Технологии --> Технологии_групповой_деятельности<br />
Технологии --> Технология_проведения_дискуссий<br />
Технологии --> Miro<br />
Технологии --> Trello<br />
Технологии --> Canva<br />
<br />
root --> Применение<br />
Применение --> Образование<br />
Применение --> Конфликтология<br />
Применение --> Работа_в_команде<br />
Применение --> Управление_временем<br />
<br />
root --> Оценка<br />
Оценка --> Наблюдение<br />
Оценка --> Самооценка<br />
Оценка --> Портфолио_навыков<br />
Оценка --> Поведенческие_индикаторы<br />
<br />
root --> Игры<br />
Игры --> Тимбилдинг<br />
Игры --> Чимборасо<br />
Игры --> Ролевые_игры<br />
Игры --> Деловые_игры<br />
Case_Study --> Soft_skills_в_конфликтных_ситауциях<br />
Case_Study --> Урок_SEL_с_ИИ-помощником<br />
Case_Study --> Цифровые_инструменты_в_обучении_Soft_Skills<br />
Психология --> Мотивация<br />
Психология --> Личностные_типы<br />
Психология --> Поведенческие_реакции <br />
}}</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=Soft_skills_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36717Soft skills (тренд)2025-12-06T08:04:34Z<p>Юлия Бусыгина: </p>
<hr />
<div>{{Trend<br />
|Description=Soft skills, или мягкие навыки - это способности обучающегося к творчеству, эффективной коммуникации, критическому мышлению и совместной деятельности.<br />
|Trend_type=Устойчивый<br />
|launch year=1960<br />
|Понятие=Case Study, SEL (social-emotional learning), Эмоциональный интеллект, Психология<br />
|Ed_Techno=Технологии групповой деятельности, технология проведения дискуссий, проектное обучение<br />
}}<br />
<br />
{{#mermaid:<br />
graph LR<br />
root((Soft skills))<br />
<br />
root --> Понятия<br />
Понятия --> Case_Study<br />
Понятия --> SEL<br />
Понятия --> Эмоциональный_интеллект<br />
Понятия --> Психология<br />
<br />
root --> Технологии<br />
Технологии --> Технологии_групповой_деятельности<br />
Технологии --> Технология_проведения_дискуссий<br />
Технологии --> Miro<br />
Технологии --> Trello<br />
Технологии --> Canva<br />
<br />
root --> Применение<br />
Применение --> Образование<br />
Применение --> Конфликтология<br />
Применение --> Работа_в_команде<br />
Применение --> Управление_временем<br />
<br />
root --> Игры<br />
Игры --> Тимбилдинг<br />
Игры --> Чимборасо<br />
Игры --> Ролевые_игры<br />
Игры --> Деловые_игры<br />
Case_Study --> Soft_skills_в_конфликтных_ситауциях<br />
Case_Study --> Урок_SEL_с_ИИ-помощником<br />
Case_Study --> Цифровые_инструменты_в_обучении_Soft_Skills<br />
}}</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=Soft_skills_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36706Soft skills (тренд)2025-12-06T08:00:43Z<p>Юлия Бусыгина: </p>
<hr />
<div>{{Trend<br />
|Description=Soft skills, или мягкие навыки - это способности обучающегося к творчеству, эффективной коммуникации, критическому мышлению и совместной деятельности.<br />
|Trend_type=Устойчивый<br />
|launch year=1960<br />
|Понятие=Case Study, SEL (social-emotional learning), Эмоциональный интеллект, Психология<br />
|Ed_Techno=Технологии групповой деятельности, технология проведения дискуссий, проектное обучение<br />
}}<br />
<br />
{{#mermaid:<br />
graph LR<br />
root((Soft skills))<br />
<br />
root --> Понятия<br />
Понятия --> Case_Study<br />
Понятия --> SEL<br />
Понятия --> Эмоциональный_интеллект<br />
Понятия --> Психология<br />
<br />
root --> Технологии<br />
Технологии --> Технологии_групповой_деятельности<br />
Технологии --> Технология_проведения_дискуссий<br />
Технологии --> Miro<br />
Технологии --> Trello<br />
Технологии --> Canva<br />
<br />
root --> Игры<br />
Игры --> Тимбилдинг<br />
Игры --> Чимборасо<br />
Игры --> Ролевые_игры<br />
Игры --> Деловые_игры<br />
Case_Study --> Soft_skills_в_конфликтных_ситауциях<br />
Case_Study --> Урок_SEL_с_ИИ-помощником<br />
}}</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=Soft_skills_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36704Soft skills (тренд)2025-12-06T07:59:27Z<p>Юлия Бусыгина: </p>
<hr />
<div>{{Trend<br />
|Description=Soft skills, или мягкие навыки - это способности обучающегося к творчеству, эффективной коммуникации, критическому мышлению и совместной деятельности.<br />
|Trend_type=Устойчивый<br />
|launch year=1960<br />
|Понятие=Case Study, SEL (social-emotional learning), Эмоциональный интеллект, Психология<br />
|Ed_Techno=Технологии групповой деятельности, технология проведения дискуссий, проектное обучение<br />
}}<br />
<br />
{{#mermaid:<br />
graph LR<br />
root((Soft skills))<br />
<br />
root --> Понятия<br />
Понятия --> Case_Study<br />
Понятия --> SEL<br />
Понятия --> Эмоциональный_интеллект<br />
Понятия --> Психология<br />
<br />
root --> Технологии<br />
Технологии --> Технологии_групповой_деятельности<br />
Технологии --> Технология_проведения_дискуссий<br />
Технологии --> Miro<br />
Технологии --> Trello<br />
Технологии --> Canva<br />
<br />
root --> Игры<br />
Игры --> Тимбилдинг<br />
Игры --> Чимборасо<br />
Игры --> Ролевые_игры<br />
Игры --> Деловые_игры<br />
Case_Study --> Soft_skills_в_конфликтных_ситауциях<br />
}}</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=Soft_skills_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36692Soft skills (тренд)2025-12-06T07:55:11Z<p>Юлия Бусыгина: </p>
<hr />
<div>{{Trend<br />
|Description=Soft skills, или мягкие навыки - это способности обучающегося к творчеству, эффективной коммуникации, критическому мышлению и совместной деятельности.<br />
|Trend_type=Устойчивый<br />
|launch year=1960<br />
|Понятие=Case Study, SEL (social-emotional learning), Эмоциональный интеллект, Психология<br />
|Ed_Techno=Технологии групповой деятельности, технология проведения дискуссий, проектное обучение<br />
}}<br />
<br />
{{#mermaid:<br />
graph LR<br />
root((Soft skills))<br />
<br />
root --> Понятия<br />
Понятия --> Case_Study<br />
Понятия --> SEL<br />
Понятия --> Эмоциональный_интеллект<br />
Понятия --> Психология<br />
<br />
root --> Технологии<br />
Технологии --> Технологии_групповой_деятельности<br />
Технологии --> Технология_проведения_дискуссий<br />
Технологии --> Miro<br />
Технологии --> Trello<br />
Технологии --> Canva<br />
<br />
root --> Игры<br />
Игры --> Тимбилдинг<br />
Игры --> Ролевые_игры<br />
Игры --> Деловые_игры<br />
}}</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=Soft_skills_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36651Soft skills (тренд)2025-12-06T07:37:46Z<p>Юлия Бусыгина: </p>
<hr />
<div>{{Trend<br />
|Description=Soft skills, или мягкие навыки - это способности обучающегося к творчеству, эффективной коммуникации, критическому мышлению и совместной деятельности.<br />
|Trend_type=Устойчивый<br />
|launch year=1960<br />
|Понятие=Case Study, SEL (social-emotional learning), Эмоциональный интеллект, Психология<br />
|Ed_Techno=Технологии групповой деятельности, технология проведения дискуссий, проектное обучение<br />
}}<br />
{{#mermaid:<br />
graph TD<br />
root((Soft skills))<br />
<br />
root --> Понятия<br />
Понятия --> Case Study<br />
Понятия --> SEL (social-emotional learning)<br />
Понятия --> Эмоциональный интеллект<br />
Понятия --> Психология<br />
<br />
root --> Технологии<br />
Технологии --> Технологии групповой деятельности<br />
Технологии --> Технология проведения дискуссий<br />
Технологии --> Miro<br />
Технологии --> Trello<br />
Технологии --> Canva<br />
<br />
root --> Игры<br />
Игры --> Тимбилдинг<br />
Игры --> Ролевые_игры<br />
Игры --> Деловые_игры<br />
<br />
}}</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=Soft_skills_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36644Soft skills (тренд)2025-12-06T07:33:55Z<p>Юлия Бусыгина: </p>
<hr />
<div>{{Trend<br />
|Description=Soft skills, или мягкие навыки - это способности обучающегося к творчеству, эффективной коммуникации, критическому мышлению и совместной деятельности.<br />
|Trend_type=Устойчивый<br />
|launch year=1960<br />
|Понятие=Case Study, SEL (social-emotional learning), Эмоциональный интеллект, Психология<br />
|Ed_Techno=Технологии групповой деятельности, технология проведения дискуссий, проектное обучение<br />
}}<br />
{{#mermaid:<br />
graph TD<br />
root((Soft skills))<br />
<br />
root --> Понятия<br />
Понятия --> Case Study<br />
Понятия --> SEL (social-emotional learning)<br />
Понятия --> Эмоциональный интеллект<br />
Понятия --> Психология<br />
<br />
root --> Технологии<br />
Технологии --> Технологии групповой деятельности<br />
Технологии --> Технология проведения дискуссий<br />
Технологии --> Miro<br />
Технологии --> Trello<br />
Технологии --> Canva<br />
<br />
root --> Игры<br />
Игры --> Чимборасо<br />
Игры --> Тимбилдинг<br />
Игры --> Ролевые_игры<br />
Игры --> Деловые_игры<br />
<br />
}}</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=Soft_skills_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36636Soft skills (тренд)2025-12-06T07:32:35Z<p>Юлия Бусыгина: </p>
<hr />
<div>{{Trend<br />
|Description=Soft skills, или мягкие навыки - это способности обучающегося к творчеству, эффективной коммуникации, критическому мышлению и совместной деятельности.<br />
|Trend_type=Устойчивый<br />
|launch year=1960<br />
|Понятие=Case Study, SEL (social-emotional learning), Эмоциональный интеллект, Психология<br />
|Ed_Techno=Технологии групповой деятельности, технология проведения дискуссий, проектное обучение<br />
}}<br />
{{#mermaid:<br />
graph TD<br />
root((Soft skills))<br />
<br />
root --> Понятия<br />
Понятия --> Case Study<br />
Понятия --> SEL (social-emotional learning)<br />
Понятия --> Эмоциональный интеллект<br />
Понятия --> Психология<br />
<br />
root --> Технологии<br />
Технологии --> Технологии групповой деятельности<br />
Технологии --> Технология проведения дискуссий<br />
Технологии --> Miro<br />
Технологии --> Trello<br />
Технологии --> Canva<br />
<br />
root --> Игры<br />
Игры --> Чимборасо<br />
Игры --> Тимбилдинг<br />
Игры --> Ролевые игры<br />
Игры --> Деловые игры<br />
<br />
}}</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=Soft_skills_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36620Soft skills (тренд)2025-12-06T07:27:32Z<p>Юлия Бусыгина: </p>
<hr />
<div>{{Trend<br />
|Description=Soft skills, или мягкие навыки - это способности обучающегося к творчеству, эффективной коммуникации, критическому мышлению и совместной деятельности.<br />
|Trend_type=Устойчивый<br />
|launch year=1960<br />
|Понятие=Case Study, SEL (social-emotional learning), Эмоциональный интеллект, Психология<br />
|Ed_Techno=Технологии групповой деятельности, технология проведения дискуссий, проектное обучение<br />
}}<br />
{{#mermaid:<br />
graph TD<br />
root((Soft skills))<br />
<br />
root --> Понятия<br />
Понятия --> "Case Study"<br />
Понятия --> "SEL (social-emotional learning)"<br />
Понятия --> "Эмоциональный интеллект"<br />
Понятия --> Психология<br />
<br />
root --> Технологии<br />
Технологии --> "Технологии групповой деятельности"<br />
Технологии --> "Технология проведения дискуссий"<br />
Технологии --> Miro<br />
Технологии --> Trello<br />
Технологии --> Canva<br />
<br />
root --> Игры<br />
Игры --> Чимборасо<br />
Игры --> Тимбилдинг<br />
Игры --> "Ролевые игры"<br />
Игры --> "Деловые игры"<br />
<br />
}}</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=Soft_skills_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36619Soft skills (тренд)2025-12-06T07:27:22Z<p>Юлия Бусыгина: </p>
<hr />
<div>{{Trend<br />
|Description=Soft skills, или мягкие навыки - это способности обучающегося к творчеству, эффективной коммуникации, критическому мышлению и совместной деятельности.<br />
|Trend_type=Устойчивый<br />
|launch year=1960<br />
|Понятие=Case Study, SEL (social-emotional learning), Эмоциональный интеллект, Психология<br />
|Ed_Techno=Технологии групповой деятельности, технология проведения дискуссий, проектное обучение<br />
}}<br />
{{#mermaid:<br />
graph TD<br />
root((Soft skills))<br />
<br />
root --> Понятия<br />
Понятия --> "Case Study"<br />
Понятия --> "SEL (social-emotional learning)"<br />
Понятия --> "Эмоциональный интеллект"<br />
Понятия --> Психология<br />
<br />
root --> Технологии<br />
Технологии --> "Технологии групповой деятельности"<br />
Технологии --> "Технология проведения дискуссий"<br />
Технологии --> Miro<br />
Технологии --> Trello<br />
Технологии --> Canva<br />
<br />
root --> Игры<br />
Игры --> Чимборасо<br />
Игры --> Тимбилдинг<br />
Игры --> "Ролевые игры"<br />
Игры --> "Деловые игры"<br />
}}</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=Soft_skills_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36611Soft skills (тренд)2025-12-06T07:25:41Z<p>Юлия Бусыгина: </p>
<hr />
<div>{{Trend<br />
|Description=Soft skills, или мягкие навыки - это способности обучающегося к творчеству, эффективной коммуникации, критическому мышлению и совместной деятельности.<br />
|Trend_type=Устойчивый<br />
|launch year=1960<br />
|Понятие=Case Study, SEL (social-emotional learning), Эмоциональный интеллект, Психология<br />
|Ed_Techno=Технологии групповой деятельности, технология проведения дискуссий, проектное обучение<br />
}}<br />
{{#mermaid:<br />
graph TD<br />
root((Soft skills))<br />
<br />
root --> Понятия<br />
Понятия --> "Case Study"<br />
Понятия --> "SEL (social-emotional learning)"<br />
Понятия --> "Эмоциональный интеллект"<br />
Понятия --> Психология<br />
<br />
root --> Технологии<br />
Технологии --> "Технологии групповой деятельности"<br />
Технологии --> "Технология проведения дискуссий"<br />
Технологии --> Miro<br />
Технологии --> Trello<br />
Технологии --> Canva<br />
<br />
root --> Игры<br />
Игры --> Чимборасо<br />
Игры --> Тимбилдинг<br />
Игры --> "Ролевые игры"<br />
Игры --> "Деловые игры"</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=Soft_skills_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36610Soft skills (тренд)2025-12-06T07:25:03Z<p>Юлия Бусыгина: </p>
<hr />
<div>{{Trend<br />
|Description=Soft skills, или мягкие навыки - это способности обучающегося к творчеству, эффективной коммуникации, критическому мышлению и совместной деятельности.<br />
|Trend_type=Устойчивый<br />
|launch year=1960<br />
|Понятие=Case Study, SEL (social-emotional learning), Эмоциональный интеллект, Психология<br />
|Ed_Techno=Технологии групповой деятельности, технология проведения дискуссий, проектное обучение,<br />
}}<br />
<br />
{{#mermaid:<br />
graph TD<br />
root((Soft skills))<br />
<br />
root --> Понятия<br />
Понятия --> "Case Study"<br />
Понятия --> "SEL (social-emotional learning)"<br />
Понятия --> "Эмоциональный интеллект"<br />
Понятия --> Психология<br />
<br />
root --> Технологии<br />
Технологии --> "Технологии групповой деятельности"<br />
Технологии --> "Технология проведения дискуссий"<br />
Технологии --> Miro<br />
Технологии --> Trello<br />
Технологии --> Canva<br />
<br />
root --> Игры<br />
Игры --> Чимборасо<br />
Игры --> Тимбилдинг<br />
Игры --> "Ролевые игры"<br />
Игры --> "Деловые игры"</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=Soft_skills_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36609Soft skills (тренд)2025-12-06T07:24:50Z<p>Юлия Бусыгина: </p>
<hr />
<div>{{Trend<br />
|Description=Soft skills, или мягкие навыки - это способности обучающегося к творчеству, эффективной коммуникации, критическому мышлению и совместной деятельности.<br />
|Trend_type=Устойчивый<br />
|launch year=1960<br />
|Понятие=Case Study, SEL (social-emotional learning), Эмоциональный интеллект, Психология<br />
|Ed_Techno=Технологии групповой деятельности, технология проведения дискуссий, проектное обучение,<br />
}}<br />
{{#mermaid:<br />
graph TD<br />
root((Soft skills))<br />
<br />
root --> Понятия<br />
Понятия --> "Case Study"<br />
Понятия --> "SEL (social-emotional learning)"<br />
Понятия --> "Эмоциональный интеллект"<br />
Понятия --> Психология<br />
<br />
root --> Технологии<br />
Технологии --> "Технологии групповой деятельности"<br />
Технологии --> "Технология проведения дискуссий"<br />
Технологии --> Miro<br />
Технологии --> Trello<br />
Технологии --> Canva<br />
<br />
root --> Игры<br />
Игры --> Чимборасо<br />
Игры --> Тимбилдинг<br />
Игры --> "Ролевые игры"<br />
Игры --> "Деловые игры"</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=Soft_skills_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36602Soft skills (тренд)2025-12-06T07:22:52Z<p>Юлия Бусыгина: </p>
<hr />
<div>{{Trend<br />
|Description=Soft skills, или мягкие навыки - это способности обучающегося к творчеству, эффективной коммуникации, критическому мышлению и совместной деятельности.<br />
|Trend_type=Устойчивый<br />
|launch year=1960<br />
|Понятие=Case Study, SEL (social-emotional learning)<br />
|Ed_Techno=Технологии групповой деятельности, технология проведения дискуссий, проектное обучение<br />
}}<br />
{{#mermaid:<br />
graph TD<br />
root((Soft skills))<br />
<br />
root --> Понятия<br />
Понятия --> "Case Study"<br />
Понятия --> "SEL (social-emotional learning)"<br />
Понятия --> "Эмоциональный интеллект"<br />
Понятия --> Психология<br />
<br />
root --> Технологии<br />
Технологии --> "Технологии групповой деятельности"<br />
Технологии --> "Технология проведения дискуссий"<br />
Технологии --> Padlet<br />
Технологии --> Miro<br />
Технологии --> Trello<br />
Технологии --> Canva<br />
<br />
root --> Игры<br />
Игры --> Чимборасо<br />
Игры --> Тимбилдинг<br />
Игры --> "Ролевые игры"<br />
Игры --> "Деловые игры"</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=Soft_skills_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36594Soft skills (тренд)2025-12-06T07:21:09Z<p>Юлия Бусыгина: </p>
<hr />
<div>{{Trend<br />
|Description=Soft skills, или мягкие навыки - это способности обучающегося к творчеству, эффективной коммуникации, критическому мышлению и совместной деятельности.<br />
|Trend_type=Устойчивый<br />
|launch year=1960<br />
|Понятие=Case Study, SEL (social-emotional learning)<br />
|Ed_Techno=Технологии групповой деятельности, технология проведения дискуссий, проектное обучение<br />
}}<br />
{{#mermaid:<br />
graph TD<br />
root((Soft skills))<br />
<br />
root --> Понятия<br />
Понятия --> "Case Study"<br />
Понятия --> "SEL (social-emotional learning)"<br />
Понятия --> "Эмоциональный интеллект"<br />
Понятия --> Психология<br />
<br />
root --> Технологии<br />
Технологии --> "Технологии групповой деятельности"<br />
Технологии --> "Технология проведения дискуссий"<br />
Технологии --> Padlet<br />
Технологии --> Miro<br />
Технологии --> Trello<br />
Технологии --> Canva<br />
<br />
root --> Игры<br />
Игры --> Чимборасо<br />
Игры --> Тимбилдинг<br />
Игры --> "Ролевые игры"<br />
Игры --> "Деловые игры"<br />
}}</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=Soft_skills_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36586Soft skills (тренд)2025-12-06T07:20:02Z<p>Юлия Бусыгина: </p>
<hr />
<div>{{Trend<br />
|Description=Soft skills, или мягкие навыки - это способности обучающегося к творчеству, эффективной коммуникации, критическому мышлению и совместной деятельности.<br />
|Trend_type=Устойчивый<br />
|launch year=1960<br />
|Понятие=Case Study, SEL (social-emotional learning)<br />
|Ed_Techno=Технологии групповой деятельности, технология проведения дискуссий, проектное обучение<br />
}}<br />
{{#mermaid:<br />
graph TD<br />
root((Soft skills))<br />
<br />
root --> Понятия<br />
Понятия --> "Case Study"<br />
Понятия --> "SEL (social-emotional learning)"<br />
Понятия --> "Эмоциональный интеллект"<br />
Понятия --> Психология<br />
<br />
root --> Технологии<br />
Технологии --> "Технологии групповой деятельности"<br />
Технологии --> "Технология проведения дискуссий"<br />
Технологии --> "Padlet"<br />
Технологии --> "Miro"<br />
Технологии --> "Trello"<br />
Технологии --> "Canva"<br />
<br />
root --> Игры<br />
Игры --> Чимборасо<br />
Игры --> Тимбилдинг<br />
Игры --> "Ролевые игры"<br />
Игры --> "Деловые игры"<br />
}}</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=Soft_skills_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36581Soft skills (тренд)2025-12-06T07:19:19Z<p>Юлия Бусыгина: </p>
<hr />
<div>{{Trend<br />
|Description=Soft skills, или мягкие навыки - это способности обучающегося к творчеству, эффективной коммуникации, критическому мышлению и совместной деятельности.<br />
|Trend_type=Устойчивый<br />
|launch year=1960<br />
|Понятие=Case Study, SEL (social-emotional learning)<br />
|Ed_Techno=Технологии групповой деятельности, технология проведения дискуссий, проектное обучение<br />
}}<br />
{{#mermaid:<br />
graph TD<br />
root((Soft skills))<br />
<br />
root --> Понятия<br />
Понятия --> "Case Study"<br />
Понятия --> "SEL (social-emotional learning)"<br />
Понятия --> "Эмоциональный интеллект"<br />
Понятия --> Психология<br />
<br />
root --> Технологии<br />
Технологии --> "Технологии групповой деятельности"<br />
Технологии --> "Технология проведения дискуссий"<br />
Технологии --> Padlet<br />
Технологии --> Miro<br />
Технологии --> Trello<br />
Технологии --> Canva<br />
<br />
root --> Игры<br />
Игры --> Чимборасо<br />
Игры --> Тимбилдинг<br />
Игры --> "Ролевые игры"<br />
Игры --> "Деловые игры"<br />
}}</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=Soft_skills_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36572Soft skills (тренд)2025-12-06T07:16:07Z<p>Юлия Бусыгина: </p>
<hr />
<div>{{Trend<br />
|Description=Soft skills, или мягкие навыки - это способности обучающегося к творчеству, эффективной коммуникации, критическому мышлению и совместной деятельности.<br />
|Trend_type=Устойчивый<br />
|launch year=1960<br />
|Понятие=Case Study, SEL (social-emotional learning)<br />
|Ed_Techno=Технологии групповой деятельности, технология проведения дискуссий, проектное обучение<br />
}}<br />
{{#mermaid:<br />
graph TD<br />
root((Soft skills))<br />
<br />
root --> Понятия<br />
Понятия --> Case Study<br />
Понятия --> SEL (social-emotional learning)<br />
Понятия --> Эмоциональный интеллект<br />
Понятия --> Психология<br />
<br />
root --> Технологии<br />
Технологии --> Технологии групповой деятельности<br />
Технологии --> Технология проведения дискуссий<br />
Технологии --> Технология проведения дискуссий<br />
Технологии --> Padlet<br />
Технологии --> Miro<br />
Технологии --> Trello<br />
Технологии --> Canva<br />
<br />
root --> Игры<br />
Игры --> Чимборасо<br />
Игры --> Тимбилдинг<br />
Игры --> Ролевые игры<br />
Игры --> Деловые игры<br />
}}</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=Soft_skills_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36511Soft skills (тренд)2025-12-06T06:56:44Z<p>Юлия Бусыгина: </p>
<hr />
<div>{{Trend<br />
|Description=Soft skills, или мягкие навыки - это способности обучающегося к творчеству, эффективной коммуникации, критическому мышлению и совместной деятельности.<br />
|Trend_type=Устойчивый<br />
|launch year=1960<br />
|Понятие=Case Study, SEL (social-emotional learning)<br />
|Ed_Techno=Технологии групповой деятельности, Инструменты совместной деятельности, проектное обучение<br />
}}<br />
<br />
{{#mermaid:<br />
graph TD<br />
root((Soft skills))<br />
<br />
root --> Понятия<br />
Понятия --> Case Study<br />
Понятия --> SEL (social-emotional learning)<br />
<br />
root --> Технологии<br />
Технологии --> Trello<br />
<br />
root --> Игры<br />
Игры --> Чимборасо<br />
}}</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=Soft_skills_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=36501Soft skills (тренд)2025-12-06T06:54:02Z<p>Юлия Бусыгина: </p>
<hr />
<div>{{Trend<br />
|Description=Soft skills, или мягкие навыки - это способности обучающегося к творчеству, эффективной коммуникации, критическому мышлению и совместной деятельности.<br />
|Trend_type=Устойчивый<br />
|launch year=1960<br />
|Понятие=Case Study, SEL (social-emotional learning)<br />
|Ed_Techno=Технологии групповой деятельности<br />
}}<br />
{{#mermaid:<br />
graph TD<br />
root((Soft skills))<br />
<br />
root --> Понятия<br />
Понятия --> Case Study<br />
Понятия --> SEL (social-emotional learning)<br />
<br />
root --> Технологии<br />
Технологии --> Trello<br />
<br />
root --> Игры<br />
Игры --> Чимборасо<br />
}}</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%AE%D0%BB%D0%B8%D1%8F_%D0%91%D1%83%D1%81%D1%8B%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=34303Участник:Юлия Бусыгина2025-11-08T08:57:59Z<p>Юлия Бусыгина: /* Я играю в Чимборасо! */</p>
<hr />
<div>{{UserMGPU<br />
|Description=Преподаватель в международной школе Sharm el-Sheikh college (г. Шарм-эль-Шейх). Дошкольное образование (Kindergarden KG2)<br />
|Field_of_knowledge=Педагогика, Образование, Искусственный интеллект, Иностранный язык<br />
|similar_concepts=Педагогика, Психология, Искуственный интеллект, Kindergarden, Английский язык, Международный бакалавриат, Геймификация, Аналитика данных, Большие данные, Образование, Цифровые технологии в образовании, Портфолио<br />
|Position=Магистратура<br />
|Profile=Английский язык, Начальная школа<br />
|PedDirection=Да<br />
|Виды_спорта=Большой теннис, Падл, Йога, Воллейбол<br />
|Working_On=Выпускная квалификационная работа<br />
}}<br />
==Я играю в Чимборасо!==<br />
<br />
{| class="wikitable sortable" style="margin:auto"<br />
|+ Чимборасо: Учебная аналитика на основе ИИ - Цифровая грамотность<br />
|-<br />
! Шаг!! Название страницы<br />
|-<br />
! 1 !! [[Учебная аналитика на основе ИИ]]<br />
|-<br />
! 2 !! [[Адаптивное обучение]]<br />
|-<br />
! 3 !! [[:Категория:Понятие]]<br />
|-<br />
! 4 !! [[Цифровая грамотность]]<br />
|-<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:ТРМО-2025]]<br />
[[Категория:UserMGPU]],[[Категория:СЦТО-241м]], [[Категория:ТРМО-2025]]</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%90%D0%B4%D0%B0%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&diff=34302Адаптивное обучение2025-11-08T08:54:56Z<p>Юлия Бусыгина: </p>
<hr />
<div>{{Понятие<br />
|Description=Метод персонализированного обучения.<br />
|Field_of_knowledge=Педагогика<br />
|similar_concepts=Индивидуальные образовательные траектории<br />
|Environment=Цифровой учитель<br />
}}<br />
Метод реализации персонализированного обучения</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%90%D0%B4%D0%B0%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&diff=34301Адаптивное обучение2025-11-08T08:54:21Z<p>Юлия Бусыгина: </p>
<hr />
<div>{{Понятие<br />
|Description=метод персонализированного обучения.<br />
|Field_of_knowledge=Педагогика<br />
|similar_concepts=Индивидуальные образовательные траектории<br />
|Environment=Цифровой учитель<br />
}}<br />
Метод реализации персонализированного обучения</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%90%D0%B4%D0%B0%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&diff=34300Адаптивное обучение2025-11-08T08:53:02Z<p>Юлия Бусыгина: </p>
<hr />
<div>{{Понятие<br />
|Description=метод персонализированного обучения<br />
|Field_of_knowledge=Педагогика<br />
|similar_concepts=Индивидуальные образовательные траектории<br />
|Environment=Цифровой учитель<br />
}}</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%90%D0%B4%D0%B0%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&diff=34298Адаптивное обучение2025-11-08T08:50:31Z<p>Юлия Бусыгина: Новая страница: «{{Понятие |Description=метод персонализированного обучения |Field_of_knowledge=Педагогика }}»</p>
<hr />
<div>{{Понятие<br />
|Description=метод персонализированного обучения<br />
|Field_of_knowledge=Педагогика<br />
}}</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%AE%D0%BB%D0%B8%D1%8F_%D0%91%D1%83%D1%81%D1%8B%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=34296Участник:Юлия Бусыгина2025-11-08T08:47:26Z<p>Юлия Бусыгина: /* Я играю в Чимборасо! */</p>
<hr />
<div>{{UserMGPU<br />
|Description=Преподаватель в международной школе Sharm el-Sheikh college (г. Шарм-эль-Шейх). Дошкольное образование (Kindergarden KG2)<br />
|Field_of_knowledge=Педагогика, Образование, Искусственный интеллект, Иностранный язык<br />
|similar_concepts=Педагогика, Психология, Искуственный интеллект, Kindergarden, Английский язык, Международный бакалавриат, Геймификация, Аналитика данных, Большие данные, Образование, Цифровые технологии в образовании, Портфолио<br />
|Position=Магистратура<br />
|Profile=Английский язык, Начальная школа<br />
|PedDirection=Да<br />
|Виды_спорта=Большой теннис, Падл, Йога, Воллейбол<br />
|Working_On=Выпускная квалификационная работа<br />
}}<br />
==Я играю в Чимборасо!==<br />
<br />
{| class="wikitable sortable" style="margin:auto"<br />
|+ Чимборасо: Учебная аналитика на основе ИИ - Цифровая грамотность<br />
|-<br />
! Шаг!! Название страницы<br />
|-<br />
! 1 !! [[Учебная аналитика на основе ИИ]]<br />
|-<br />
! 2 !! [[:Категория:Понятие]]<br />
|-<br />
! 3 !! [[Цифровая грамотность]]<br />
|-<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:ТРМО-2025]]<br />
[[Категория:UserMGPU]],[[Категория:СЦТО-241м]], [[Категория:ТРМО-2025]]</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%AE%D0%BB%D0%B8%D1%8F_%D0%91%D1%83%D1%81%D1%8B%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=34293Участник:Юлия Бусыгина2025-11-08T08:45:18Z<p>Юлия Бусыгина: </p>
<hr />
<div>{{UserMGPU<br />
|Description=Преподаватель в международной школе Sharm el-Sheikh college (г. Шарм-эль-Шейх). Дошкольное образование (Kindergarden KG2)<br />
|Field_of_knowledge=Педагогика, Образование, Искусственный интеллект, Иностранный язык<br />
|similar_concepts=Педагогика, Психология, Искуственный интеллект, Kindergarden, Английский язык, Международный бакалавриат, Геймификация, Аналитика данных, Большие данные, Образование, Цифровые технологии в образовании, Портфолио<br />
|Position=Магистратура<br />
|Profile=Английский язык, Начальная школа<br />
|PedDirection=Да<br />
|Виды_спорта=Большой теннис, Падл, Йога, Воллейбол<br />
|Working_On=Выпускная квалификационная работа<br />
}}<br />
==Я играю в Чимборасо!==<br />
<br />
{| class="wikitable sortable" style="margin:auto"<br />
|+ Чимборасо: Скрайбинг - Галлюцинация нейросетей<br />
|-<br />
! Шаг!! Название страницы<br />
|-<br />
! 1 !! [[Учебная аналитика на основе ИИ]]<br />
|-<br />
! 2 !! [[:Категория:Понятие]]<br />
|-<br />
! 3 !! [[Цифровая грамотность]]<br />
|-<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:ТРМО-2025]]<br />
[[Категория:UserMGPU]],[[Категория:СЦТО-241м]], [[Категория:ТРМО-2025]]</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C&diff=34223Цифровая грамотность2025-11-08T07:54:27Z<p>Юлия Бусыгина: </p>
<hr />
<div>{{Понятие<br />
|Description=Цифровая грамотность - это совокупность знаний, умений и навыков, необходимых для уверенного, безопасного и эффективного использования цифровых технологий, интернет-ресурсов и электронных устройств в учебной, профессиональной и повседневной деятельности. <br />
Она включает в себя способность критически оценивать информацию, создавать и обмениваться цифровым контентом, а также соблюдать нормы цифровой этики и безопасности.<br />
|Field_of_knowledge=Информатика, Педагогика, Образование, Искусственный интеллект<br />
|Inventor=Gee, Gilster<br />
|Clarifying_video=https://www.youtube.com/playlist?list=PLWuYED1WVJIOKXxgn99Zxwcw18IDKAeVY<br />
|similar_concepts=Вычислительное мышление, медиа-грамотность, цифровая компетентность<br />
|Environment=Semantic MediaWiki, Snap!, Scratch, Google Workspace for Education, Kahoot, Canva, Padlet, LearningApps<br />
}}</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D0%BD%D0%B8%D0%BA_(%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4)&diff=34201Обсуждение:Цифровой помощник (тренд)2025-11-08T07:11:27Z<p>Юлия Бусыгина: Новая страница: «Чем цифровой помощник может быть полезен преподавателю?»</p>
<hr />
<div>Чем цифровой помощник может быть полезен преподавателю?</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C&diff=33360Цифровая грамотность2025-10-25T08:46:51Z<p>Юлия Бусыгина: </p>
<hr />
<div>{{Понятие<br />
|Description=Цифровая грамотность - это совокупность знаний, умений и навыков, необходимых для уверенного, безопасного и эффективного использования цифровых технологий, интернет-ресурсов и электронных устройств в учебной, профессиональной и повседневной деятельности. <br />
Она включает в себя способность критически оценивать информацию, создавать и обмениваться цифровым контентом, а также соблюдать нормы цифровой этики и безопасности.<br />
|Field_of_knowledge=Информатика, Педагогика, Образование, Искусственный интеллект<br />
|Inventor=Gee, Gilster<br />
|Clarifying_video=https://www.youtube.com/playlist?list=PLWuYED1WVJIOKXxgn99Zxwcw18IDKAeVY<br />
|similar_concepts=Вычислительное мышление, Медиа-грамотоность (медиа-грамотоность), Цифровая компетентность (цифровая компетентность)<br />
|Environment=Semantic MediaWiki, Snap!, Scratch, Google Workspace for Education, Kahoot, Canva, Padlet, LearningApps<br />
}}</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=SEL_(social-emotional_learning)&diff=33331SEL (social-emotional learning)2025-10-25T08:38:57Z<p>Юлия Бусыгина: </p>
<hr />
<div>{{Понятие<br />
|Description=SEL (Social Emotional Learning) - процесс развития у детей и взрослых ключевых социальных и эмоциональных компетенций, таких как самосознание, саморегуляция, социальная осознанность, навыки взаимоотношений и ответственное принятие решений. <br />
Цель SEL: помочь человеку эффективно понимать и управлять своими эмоциями, устанавливать позитивные отношения, достигать личных и коллективных целей, а также принимать обоснованные и этичные решения. SEL формирует основу для благополучия, успешного обучения и адаптации в обществе.<br />
|Field_of_knowledge=Педагогика, Психология, Образование<br />
|Inventor=Daniel Goleman, CASEL<br />
|Clarifying_video=https://www.youtube.com/watch?v=DqNn9qWoO1M )<br />
|similar_concepts=Эмоциональный интеллект (эмоциональный интеллект)<br />
|Environment=Образовательные программы и курсы CASEL, Тренинги по Цифровые образовательные платформы (ClassDojo, Nearpod, Seesaw),<br />
}}<br />
Social Emotional Learning (SEL) - это систематический подход к развитию эмоциональных и социальных навыков, которые необходимы для успешного обучения, построения здоровых отношений и благополучия. <br />
SEL способствует формированию эмпатии, ответственности, умения сотрудничать, понимать эмоции других людей и управлять своими собственными. В образовательном контексте SEL помогает создавать позитивный климат в классе, улучшает академические результаты и снижает уровень конфликтов.</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=SEL_(social-emotional_learning)&diff=33328SEL (social-emotional learning)2025-10-25T08:38:21Z<p>Юлия Бусыгина: </p>
<hr />
<div>{{Понятие<br />
|Description=SEL (Social Emotional Learning) - процесс развития у детей и взрослых ключевых социальных и эмоциональных компетенций, таких как самосознание, саморегуляция, социальная осознанность, навыки взаимоотношений и ответственное принятие решений. <br />
Цель SEL: помочь человеку эффективно понимать и управлять своими эмоциями, устанавливать позитивные отношения, достигать личных и коллективных целей, а также принимать обоснованные и этичные решения. SEL формирует основу для благополучия, успешного обучения и адаптации в обществе.<br />
|Field_of_knowledge=Педагогика, Психология, Образование<br />
|Inventor=Daniel Goleman<br />
|Clarifying_video=https://www.youtube.com/watch?v=DqNn9qWoO1M )<br />
|similar_concepts=Эмоциональный интеллект (эмоциональный интеллект)<br />
|Environment=Образовательные программы и курсы CASEL, Тренинги по Цифровые образовательные платформы (ClassDojo, Nearpod, Seesaw),<br />
}}<br />
Social Emotional Learning (SEL) - это систематический подход к развитию эмоциональных и социальных навыков, которые необходимы для успешного обучения, построения здоровых отношений и благополучия. <br />
SEL способствует формированию эмпатии, ответственности, умения сотрудничать, понимать эмоции других людей и управлять своими собственными. В образовательном контексте SEL помогает создавать позитивный климат в классе, улучшает академические результаты и снижает уровень конфликтов.</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=SEL_(social-emotional_learning)&diff=33314SEL (social-emotional learning)2025-10-25T08:35:40Z<p>Юлия Бусыгина: </p>
<hr />
<div>{{Понятие<br />
|Description=SEL (Social Emotional Learning) - процесс развития у детей и взрослых ключевых социальных и эмоциональных компетенций, таких как самосознание, саморегуляция, социальная осознанность, навыки взаимоотношений и ответственное принятие решений. <br />
Цель SEL: помочь человеку эффективно понимать и управлять своими эмоциями, устанавливать позитивные отношения, достигать личных и коллективных целей, а также принимать обоснованные и этичные решения. SEL формирует основу для благополучия, успешного обучения и адаптации в обществе.<br />
|Field_of_knowledge=Педагогика, Психология, Образование<br />
|Clarifying_video=https://www.youtube.com/watch?v=DqNn9qWoO1M )<br />
|similar_concepts=эмоциональный интеллект<br />
|Environment=Образовательные программы и курсы CASEL, Тренинги по Цифровые образовательные платформы (ClassDojo, Nearpod, Seesaw),<br />
}}</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C&diff=33299Цифровая грамотность2025-10-25T08:30:47Z<p>Юлия Бусыгина: </p>
<hr />
<div>{{Понятие<br />
|Description=Цифровая грамотность - это совокупность знаний, умений и навыков, необходимых для уверенного, безопасного и эффективного использования цифровых технологий, интернет-ресурсов и электронных устройств в учебной, профессиональной и повседневной деятельности. <br />
Она включает в себя способность критически оценивать информацию, создавать и обмениваться цифровым контентом, а также соблюдать нормы цифровой этики и безопасности.<br />
|Field_of_knowledge=Информатика, Педагогика, Образование, Искусственный интеллект<br />
|Inventor=Gee, Glister<br />
|Clarifying_video=https://www.youtube.com/playlist?list=PLWuYED1WVJIOKXxgn99Zxwcw18IDKAeVY<br />
|similar_concepts=Вычислительное мышление, Медиа-грамотоность (медиа-грамотоность), Цифровая компетентность (цифровая компетентность)<br />
|Environment=Semantic MediaWiki, Snap!, Scratch, Google Workspace for Education, Kahoot, Canva, Padlet, LearningApps<br />
}}</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C&diff=33295Цифровая грамотность2025-10-25T08:30:06Z<p>Юлия Бусыгина: </p>
<hr />
<div>{{Понятие<br />
|Description=Цифровая грамотность - это совокупность знаний, умений и навыков, необходимых для уверенного, безопасного и эффективного использования цифровых технологий, интернет-ресурсов и электронных устройств в учебной, профессиональной и повседневной деятельности. <br />
Она включает в себя способность критически оценивать информацию, создавать и обмениваться цифровым контентом, а также соблюдать нормы цифровой этики и безопасности.<br />
|Field_of_knowledge=Информатика, Педагогика, Образование, Искусственный интеллект<br />
|Inventor=Gee, Glister<br />
|Clarifying_video=https://www.youtube.com/playlist?list=PLWuYED1WVJIOKXxgn99Zxwcw18IDKAeVY<br />
|similar_concepts=Вычислительное мышление, Вычислительное мышление, медиа-грамотоность, цифровая компетентность<br />
|Environment=Semantic MediaWiki, Snap!, ScratchGoogle Workspace for Education, Kahoot, Canva, Padlet, LearningApps<br />
}}</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=SEL_(social-emotional_learning)&diff=33281SEL (social-emotional learning)2025-10-25T08:22:28Z<p>Юлия Бусыгина: Новая страница: «{{Понятие |Description=SEL (Social Emotional Learning) - процесс развития у детей и взрослых ключевых социальных и эмоциональных компетенций, таких как самосознание, саморегуляция, социальная осознанность, навыки взаимоотношений и ответственное принятие решений. Цель SEL...»</p>
<hr />
<div>{{Понятие<br />
|Description=SEL (Social Emotional Learning) - процесс развития у детей и взрослых ключевых социальных и эмоциональных компетенций, таких как самосознание, саморегуляция, социальная осознанность, навыки взаимоотношений и ответственное принятие решений. <br />
Цель SEL: помочь человеку эффективно понимать и управлять своими эмоциями, устанавливать позитивные отношения, достигать личных и коллективных целей, а также принимать обоснованные и этичные решения. SEL формирует основу для благополучия, успешного обучения и адаптации в обществе.<br />
|Field_of_knowledge=Педагогика, Психология, Образование<br />
}}</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%AE%D0%BB%D0%B8%D1%8F_%D0%91%D1%83%D1%81%D1%8B%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=33182Участник:Юлия Бусыгина2025-10-25T06:37:10Z<p>Юлия Бусыгина: </p>
<hr />
<div>{{UserMGPU<br />
|Description=Преподаватель в международной школе Sharm el-Sheikh college (г. Шарм-эль-Шейх). Дошкольное образование (Kindergarden KG2)<br />
|Field_of_knowledge=Педагогика, Образование, Искусственный интеллект, Иностранный язык<br />
|similar_concepts=Педагогика, Психология, Искуственный интеллект, Kindergarden, Английский язык, Международный бакалавриат, Геймификация, Аналитика данных, Большие данные, Образование, Цифровые технологии в образовании, Портфолио<br />
|Position=Магистратура<br />
|Profile=Английский язык, Начальная школа<br />
|PedDirection=Да<br />
|Виды_спорта=Большой теннис, Падл, Йога, Воллейбол<br />
|Working_On=Выпускная квалификационная работа<br />
}}<br />
[[Категория:UserMGPU]],[[Категория:СЦТО-241м]], [[Категория:ТРМО-2025]]</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%AE%D0%BB%D0%B8%D1%8F_%D0%91%D1%83%D1%81%D1%8B%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=32349Участник:Юлия Бусыгина2025-10-04T07:32:42Z<p>Юлия Бусыгина: </p>
<hr />
<div>{{UserMGPU<br />
|Description=Преподаватель в международной школе Sharm el-Sheikh college (г. Шарм-эль-Шейх). Дошкольное образование (Kindergarden KG2)<br />
|Field_of_knowledge=Педагогика, Образование, Искусственный интеллект, Иностранный язык<br />
|similar_concepts=Педагогика, Психология, Искуственный интеллект, Kindergarden, Английский язык, Международный бакалавриат, Геймификация, Аналитика данных, Большие данные, Образование, Цифровые технологии в образовании<br />
|Position=Магистратура<br />
|Profile=Английский язык, Начальная школа<br />
|PedDirection=Да<br />
|Виды_спорта=Большой теннис, Падл, Йога, Воллейбол<br />
|Working_On=Выпускная квалификационная работа<br />
}}<br />
[[Категория:UserMGPU]],[[Категория:СЦТО-241м]]</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%AE%D0%BB%D0%B8%D1%8F_%D0%91%D1%83%D1%81%D1%8B%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=32348Участник:Юлия Бусыгина2025-10-04T07:32:24Z<p>Юлия Бусыгина: </p>
<hr />
<div>{{UserMGPU<br />
|Description=Преподаватель в международной школе Sharm el-Sheikh college (г. Шармм-эль-Шейх). Дошкольное образование (Kindergarden KG2)<br />
|Field_of_knowledge=Педагогика, Образование, Искусственный интеллект, Иностранный язык<br />
|similar_concepts=Педагогика, Психология, Искуственный интеллект, Kindergarden, Английский язык, Международный бакалавриат, Геймификация, Аналитика данных, Большие данные, Образование, Цифровые технологии в образовании<br />
|Position=Магистратура<br />
|Profile=Английский язык, Начальная школа<br />
|PedDirection=Да<br />
|Виды_спорта=Большой теннис, Падл, Йога, Воллейбол<br />
|Working_On=Выпускная квалификационная работа<br />
}}<br />
[[Категория:UserMGPU]],[[Категория:СЦТО-241м]]</div>Юлия Бусыгинаhttp://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%AE%D0%BB%D0%B8%D1%8F_%D0%91%D1%83%D1%81%D1%8B%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=32329Участник:Юлия Бусыгина2025-10-04T07:13:59Z<p>Юлия Бусыгина: Новая страница: «Категория:UserMGPU,Категория:СЦТО-241м»</p>
<hr />
<div>[[Категория:UserMGPU]],[[Категория:СЦТО-241м]]</div>Юлия Бусыгина