http://digida.mgpu.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A1%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%A1%D0%BE%D1%84%D1%8C%D1%8F 2026-07-29T17:56:25Z Вклад MediaWiki 1.44.0 http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%88%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C%D1%8E&diff=41903 2025-12-29T20:08:04Z

<p>Столярова Софья: Voyant - Polytics</p> <hr /> <div>== Voyant - Polytics ==<br /> <br /> {{#widget:iframe<br /> |url=https://voyant-tools.org/tool/Cirrus/?corpus=29cfc44d3918c121b323b194c344b92d<br /> |width=1000<br /> |height=1000<br /> }}<br /> <br /> ----<br /> {{#widget:iframe<br /> |url=https://voyant-tools.org/tool/CollocatesGraph/?query=%D1%8F%D0%B2%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%8F&amp;query=%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8E&amp;context=3&amp;centralize=%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C%D1%8E&amp;corpus=29cfc44d3918c121b323b194c344b92d<br /> |width=1000<br /> |height=1000<br /> }}</div>

Столярова Софья http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%88%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C%D1%8E&diff=41900 2025-12-29T20:01:13Z

<p>Столярова Софья: </p> <hr /> <div>Картина мира — это целостная система представлений человека или общества о реальности, включающая знания, ценности, убеждения о мире, Вселенной, себе самом, смысле жизни и месте человека в нем. Это своего рода [[ментальная карта|ментальная модель]], которая формируется под влиянием личного опыта, образования, культуры, науки и определяет наши взгляды, оценки и поступки. Картины мира могут быть индивидуальными, культурными или научными (например, научная картина мира). <br /> Основные характеристики<br /> Целостность: Объединяет знания из разных областей (природа, общество, духовный мир).<br /> Систематичность: Представления упорядочены и связаны между собой.<br /> Историческая обусловленность: Меняется с развитием науки и культуры.<br /> Субъективность: У каждого человека своя, уникальная версия реальности, «фильтрующая» информацию. <br /> Разновидности картин мира<br /> Наивная: Стихийно складывающееся представление обычного человека, основанное на повседневном опыте.<br /> Научная: Систематизированный образ мира, основанный на научных знаниях и теориях (например, физическая или биологическая картина мира).<br /> Языковая: Отражение мира через систему языка и концептов, характерных для определенного народа. <br /> Как формируется<br /> Личный опыт и ощущения.<br /> Образование.<br /> Культура, традиции, религия, идеология.<br /> Научные знания.<br /> Язык. <br /> Картина мира служит основой для мировоззрения и определяет наше восприятие действительности, а также наши поведенческие установки.<br /> '''Актуальность''' обусловлена постепенно возрастающей потребностью углубленного изучения механизмов и специфики изменения мировоззренческой структуры личности в ходе освоения письменной формы иностранного языка с целью оптимизации процесса преподавания иностранных языков и формирования межкультурной коммуникативной компетенции обучающихся. Хотя теоретический аспект исследований понятий «картина мира» и «письменная речь» получил достаточно обширное освещение в работах как зарубежных, так и отечественных ученых, проблема взаимосвязи указанных категорий в образовательной среде представляет собой недостаточную разработанность и нуждается в доработке.</div>

Столярова Софья http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%A1%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%BE%D1%84%D1%8C%D1%8F&diff=41899 2025-12-29T19:58:17Z

<p>Столярова Софья: Эксперимент</p> <hr /> <div>== Эксперимент с датасетом ==<br /> <br /> {{#get_web_data:url=http://www.uic.unn.ru/pustyn/data-sets/mesh/giant_recicrop_component.csv<br /> |format=csv with header<br /> |filters=subject=Математика<br /> |data=from=from,to=to,subject=subject,date=date_of_action}}<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable sortable&quot;<br /> ! Копирующий<br /> ! Копируемый {{#for_external_table:&lt;nowiki/&gt;<br /> {{!}}-<br /> {{!}} {{{from}}}<br /> {{!}} {{{to}}} }}<br /> |}</div>

Столярова Софья http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%88%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C%D1%8E&diff=40692 2025-12-24T16:19:20Z

<p>Столярова Софья: </p> <hr /> <div>Картина мира — это целостная система представлений человека или общества о реальности, включающая знания, ценности, убеждения о мире, Вселенной, себе самом, смысле жизни и месте человека в нем. Это своего рода ментальная модель, которая формируется под влиянием личного опыта, образования, культуры, науки и определяет наши взгляды, оценки и поступки. Картины мира могут быть индивидуальными, культурными или научными (например, научная картина мира). <br /> Основные характеристики<br /> Целостность: Объединяет знания из разных областей (природа, общество, духовный мир).<br /> Систематичность: Представления упорядочены и связаны между собой.<br /> Историческая обусловленность: Меняется с развитием науки и культуры.<br /> Субъективность: У каждого человека своя, уникальная версия реальности, «фильтрующая» информацию. <br /> Разновидности картин мира<br /> Наивная: Стихийно складывающееся представление обычного человека, основанное на повседневном опыте.<br /> Научная: Систематизированный образ мира, основанный на научных знаниях и теориях (например, физическая или биологическая картина мира).<br /> Языковая: Отражение мира через систему языка и концептов, характерных для определенного народа. <br /> Как формируется<br /> Личный опыт и ощущения.<br /> Образование.<br /> Культура, традиции, религия, идеология.<br /> Научные знания.<br /> Язык. <br /> Картина мира служит основой для мировоззрения и определяет наше восприятие действительности, а также наши поведенческие установки.</div>

Столярова Софья http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%88%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5_%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C%D1%8E&diff=40687 2025-12-24T16:16:50Z

<p>Столярова Софья: Новая страница: «Аннотация»</p> <hr /> <div>Аннотация</div>

Столярова Софья http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%BE%D1%84%D1%8C%D1%8F&diff=40670 2025-12-24T16:09:17Z

<p>Столярова Софья: </p> <hr /> <div>{{UserMGPU<br /> |Field_of_knowledge=Педагогика, Психология, Образование, Лингвистика, Иностранный язык<br /> |similar_concepts=Психолингвистика (психолингвистика), Сознание (сознание), Психология<br /> |Position=Магистратура<br /> |Profile=Психология<br /> |PedDirection=Нет<br /> |Working_On=Трансформация картины мира старшеклассников в процессе овладения иноязычной письменной речью<br /> }}<br /> [[Категория:UserMGPU]]<br /> [[Категория:ППРК-241]]</div>

Столярова Софья http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%BE%D1%84%D1%8C%D1%8F&diff=30821 2025-09-01T16:28:08Z

<p>Столярова Софья: </p> <hr /> <div>{{UserMGPU<br /> |Field_of_knowledge=Педагогика, Психология, Образование, Лингвистика, Иностранный язык<br /> |similar_concepts=Психолингвистика (психолингвистика), Сознание (сознание), Психология<br /> |Position=Магистратура<br /> |Profile=Психология<br /> |PedDirection=Нет<br /> }}<br /> [[Категория:UserMGPU]]<br /> [[Категория:ППРК-241]]</div>

Столярова Софья