<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>http://digida.mgpu.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0+%D0%94%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%B2%D0%B0</id>
	<title>Поле цифровой дидактики - Вклад [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://digida.mgpu.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0+%D0%94%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%B2%D0%B0"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%B2%D0%B0"/>
	<updated>2026-08-08T22:23:27Z</updated>
	<subtitle>Вклад</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.44.0</generator>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%B2%D0%B0&amp;diff=42990</id>
		<title>Участник:Ольга Дождева</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%B2%D0%B0&amp;diff=42990"/>
		<updated>2026-01-16T12:29:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Окончила высшее учебное заведение в 2025 году. В данный моменту учусь в магистратуре по направлению [https://priem.mgpu.ru/program/literaturnyj-proczess-i-czifrovoe-obrazovatelnoe-prostranstvo/?ysclid=mfi14u3cc7357936829 &amp;quot;Литературный процесс и цифровое образовательное пространство&amp;quot;].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Dozhdeva.jpg|230px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мой онлайн-курс [[Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:UserMGPU]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:ЛПЦ-251м]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=42965</id>
		<title>Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=42965"/>
		<updated>2026-01-16T10:17:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#2F4F2F&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Средства художественной выразительности&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Данный онлайн-курс&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художественной выразительности.jpg|border|мини|справа|[https://shedevrum.ai/post/5ba4d1d9dcc211f0924f3e3650b2b7f8?share=76hu8qa8erzjb0uj76c3h7mg58 Средство художественной выразительности. Картинка, сгенерированная искусственным интеллектом: Shedevrum]|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Аннотация курса&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;О курсе&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Адресат&#039;&#039;&#039;: ученики 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 5 недель, по 2 часа в неделю. Общая длительность - 10 часов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039;: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Для чего нужен курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во время прохождения курса мы научимся:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы);&lt;br /&gt;
* уметь правильно решать задания 22 ЕГЭ по русскому и задание 8 ЕГЭ по литературе;&lt;br /&gt;
* уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе; &lt;br /&gt;
* уметь видеть красоту и глубину языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Из чего состоит курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ &#039;&#039;&#039;Программа курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Mental Map. Version 2.png|border|мини|центр|[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX &#039;&#039;&#039;Формат занятий&#039;&#039;&#039;]|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Главные преимущества курса&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Свободное расписание&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Доступные и понятные формулировки&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Вся информация под рукой&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентации с лекциями и информацией, которые можно открыть с любого электронного носителя. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендуем начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;Вводное тестирование&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Данный модуль предполагает введение в мир средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Мы познакомимся с историей средств художественной выразительности, увидим какова их роль в тексте. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ &#039;&#039;&#039;история средств художественной выразительности&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
* Познакомимся со структурой задания 22 в ЕГЭ по русскому языку и задания 8 в ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/presentation/d/1wOKp-irDjr5Aq1pvyN2dvJ5KeBeBzw4F2EjX404Y390/edit?usp=sharing &#039;&#039;&#039;структура заданий ЕГЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 2. Тропы&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию по лексическим единицам и тропам, которые встречаются в заданиях ЕГЭ по русскому и литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем не только тропы и средства номинации, но и нечто сложнее тропов: аллегорию и символы, иронию, гротеск, сарказм. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/ozZ6/KsC56BSRy &#039;&#039;&#039;особенности художественной номинации и тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим разделом будет тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view43614947 &#039;&#039;&#039;особенности художественной номинации и тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 3. Фигуры речи&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию, связанную с основными фигурами речи на ЕГЭ по русскому и литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем основные фигуры речи, а также звукопись. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/e349/5otkAMfWY &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные &amp;quot;до&amp;quot;, связанные с тропами и фигурами речи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Мы разберем с вами несколько заданий ЕГЭ как по русскому языку (задание 22), так и по литературе (задание 8):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/TetU/LsZuNC2iz &#039;&#039;&#039;задание 8, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/Whqh/PNAwsG6mH &#039;&#039;&#039;задание 22, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039; Дополнительные задания: &#039;&#039;&#039; [https://t.me/pomogator_dlya_literaturi_bot?start=2075977906584030693_d22dc9a3da6a95025f3ab7de1d3eb50b230cb6b4 &#039;&#039;&#039;бот-тренажер&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования, которое делиться на два блока:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfABhMZHwcMtgZZiA1AO5ZidmFteLvHovr3C1KlatDlmu3Uew/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;задание 22&#039;&#039;&#039;] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://wayground.com/join?gc=54282646 &#039;&#039;&#039;задание 8&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Список использованных источников&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Аннушкин В. И. История русской риторики : хрестоматия / В. И. Аннушкин. – Москва: Флинта, 2016. – 417 с. &lt;br /&gt;
# Анищенко Г. А. Литературный справочник : учебное пособие / Г. А. Анищенко. – М. : ФОРМУМ, 2012. – 176 с. &lt;br /&gt;
# Куулар А. Т. К истории изучения изобразительно-выразительных средств в зарубежной и отечественной лингвистике / А. Т. Куулар – М.: Кызыл, Вестник Тувинского государственного университета, 2021. – № 26. – С. 59-77.&lt;br /&gt;
# Лоскутникова, M.Б. Художественная речь и вопросы стилеобразования: Учебное пособие по курсу «Введение в литературоведение». — М.: МГПУ, 2007. — 196 с.&lt;br /&gt;
# Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ). – [https://fipi.ru URL] (дата обращения: 18.12.2025).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=42964</id>
		<title>Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=42964"/>
		<updated>2026-01-16T09:52:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#2F4F2F&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Средства художественной выразительности&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Данный онлайн-курс&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художественной выразительности.jpg|border|мини|справа|[https://shedevrum.ai/post/5ba4d1d9dcc211f0924f3e3650b2b7f8?share=76hu8qa8erzjb0uj76c3h7mg58 Средство художественной выразительности. Картинка, сгенерированная искусственным интеллектом: Shedevrum]|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Аннотация курса&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;О курсе&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Адресат&#039;&#039;&#039;: ученики 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 8 недель, по 2 часа в неделю. Общая длительность - 16 часов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039;: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Для чего нужен курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во время прохождения курса мы научимся:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы);&lt;br /&gt;
* уметь правильно решать задания 22 ЕГЭ по русскому и задание 8 ЕГЭ по литературе;&lt;br /&gt;
* уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе; &lt;br /&gt;
* уметь видеть красоту и глубину языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Из чего состоит курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ &#039;&#039;&#039;Программа курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Mental Map. Version 2.png|border|мини|центр|[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX &#039;&#039;&#039;Формат занятий&#039;&#039;&#039;]|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Главные преимущества курса&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Свободное расписание&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Доступные и понятные формулировки&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Вся информация под рукой&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентации с лекциями и информацией, которые можно открыть с любого электронного носителя. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендуем начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;Вводное тестирование&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Данный модуль предполагает введение в мир средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Мы познакомимся с историей средств художественной выразительности, увидим какова их роль в тексте. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ &#039;&#039;&#039;история средств художественной выразительности&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
* Познакомимся со структурой задания 22 в ЕГЭ по русскому языку и задания 8 в ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/presentation/d/1wOKp-irDjr5Aq1pvyN2dvJ5KeBeBzw4F2EjX404Y390/edit?usp=sharing &#039;&#039;&#039;структура заданий ЕГЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 2. Тропы&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию по лексическим единицам и тропам, которые встречаются в заданиях ЕГЭ по русскому и литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем не только тропы и средства номинации, но и нечто сложнее тропов: аллегорию и символы, иронию, гротеск, сарказм. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/ozZ6/KsC56BSRy &#039;&#039;&#039;особенности художественной номинации и тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим разделом будет тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view43614947 &#039;&#039;&#039;особенности художественной номинации и тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 3. Фигуры речи&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию, связанную с основными фигурами речи на ЕГЭ по русскому и литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем основные фигуры речи, а также звукопись. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/e349/5otkAMfWY &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные &amp;quot;до&amp;quot;, связанные с тропами и фигурами речи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Мы разберем с вами несколько заданий ЕГЭ как по русскому языку (задание 22), так и по литературе (задание 8):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/TetU/LsZuNC2iz &#039;&#039;&#039;задание 8, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/Whqh/PNAwsG6mH &#039;&#039;&#039;задание 22, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039; Дополнительные задания: &#039;&#039;&#039; [https://t.me/pomogator_dlya_literaturi_bot?start=2075977906584030693_d22dc9a3da6a95025f3ab7de1d3eb50b230cb6b4 &#039;&#039;&#039;бот-тренажер&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования, которое делиться на два блока:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfABhMZHwcMtgZZiA1AO5ZidmFteLvHovr3C1KlatDlmu3Uew/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;задание 22&#039;&#039;&#039;] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://wayground.com/join?gc=54282646 &#039;&#039;&#039;задание 8&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Список использованных источников&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Аннушкин В. И. История русской риторики : хрестоматия / В. И. Аннушкин. – Москва: Флинта, 2016. – 417 с. &lt;br /&gt;
# Анищенко Г. А. Литературный справочник : учебное пособие / Г. А. Анищенко. – М. : ФОРМУМ, 2012. – 176 с. &lt;br /&gt;
# Куулар А. Т. К истории изучения изобразительно-выразительных средств в зарубежной и отечественной лингвистике / А. Т. Куулар – М.: Кызыл, Вестник Тувинского государственного университета, 2021. – № 26. – С. 59-77.&lt;br /&gt;
# Лоскутникова, M.Б. Художественная речь и вопросы стилеобразования: Учебное пособие по курсу «Введение в литературоведение». — М.: МГПУ, 2007. — 196 с.&lt;br /&gt;
# Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ). – [https://fipi.ru URL] (дата обращения: 18.12.2025).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=42787</id>
		<title>Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=42787"/>
		<updated>2026-01-15T16:36:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#2F4F2F&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Средства художественной выразительности&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Данный онлайн-курс&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художественной выразительности.jpg|border|мини|справа|[https://shedevrum.ai/post/5ba4d1d9dcc211f0924f3e3650b2b7f8?share=76hu8qa8erzjb0uj76c3h7mg58 Средство художественной выразительности. Картинка, сгенерированная искусственным интеллектом: Shedevrum]|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Аннотация курса&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;О курсе&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Адресат&#039;&#039;&#039;: ученики 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 8 недель, по 2 часа в неделю. Общая длительность - 16 часов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039;: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Для чего нужен курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во время прохождения курса мы научимся:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы);&lt;br /&gt;
* уметь правильно решать задания 22 ЕГЭ по русскому и задание 8 ЕГЭ по литературе;&lt;br /&gt;
* уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе; &lt;br /&gt;
* уметь видеть красоту и глубину языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Из чего состоит курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ &#039;&#039;&#039;Программа курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Mental Map. Version 2.png|border|мини|центр|[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX &#039;&#039;&#039;Формат занятий&#039;&#039;&#039;]|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Главные преимущества курса&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Свободное расписание&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Доступные и понятные формулировки&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Вся информация под рукой&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентации с лекциями и информацией, которые можно открыть с любого электронного носителя. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендуем начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;Вводное тестирование&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Данный модуль предполагает введение в мир средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Мы познакомимся с историей средств художественной выразительности, увидим какова их роль в тексте. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ &#039;&#039;&#039;история средств художественной выразительности&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
* Познакомимся со структурой задания 22 в ЕГЭ по русскому языку и задания 8 в ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/presentation/d/1wOKp-irDjr5Aq1pvyN2dvJ5KeBeBzw4F2EjX404Y390/edit?usp=sharing &#039;&#039;&#039;структура заданий ЕГЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 2. Тропы&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию по лексическим единицам и тропам, которые встречаются в заданиях ЕГЭ по русскому и литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем не только тропы и средства номинации, но и нечто сложнее тропов: аллегорию и символы, иронию, гротеск, сарказм. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/ozZ6/KsC56BSRy &#039;&#039;&#039;особенности художественной номинации и тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим разделом будет тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view43614947 &#039;&#039;&#039;особенности художественной номинации и тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 3. Фигуры речи&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию, связанную с основными фигурами речи на ЕГЭ по русскому и литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем основные фигуры речи, а также звукопись. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/e349/5otkAMfWY &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные &amp;quot;до&amp;quot;, связанные с тропами и фигурами речи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Мы разберем с вами несколько заданий ЕГЭ как по русскому языку (задание 22), так и по литературе (задание 8):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/TetU/LsZuNC2iz &#039;&#039;&#039;задание 8, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/Whqh/PNAwsG6mH &#039;&#039;&#039;задание 22, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039; Дополнительные задания: &#039;&#039;&#039; [https://t.me/pomogator_dlya_literaturi_bot?start=2075977906584030693_d22dc9a3da6a95025f3ab7de1d3eb50b230cb6b4 &#039;&#039;&#039;бот-тренажер&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования, которое делиться на два блока:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfABhMZHwcMtgZZiA1AO5ZidmFteLvHovr3C1KlatDlmu3Uew/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;задание 22&#039;&#039;&#039;] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://wayground.com/join?gc=15701654 &#039;&#039;&#039;задание 8&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Список использованных источников&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Аннушкин В. И. История русской риторики : хрестоматия / В. И. Аннушкин. – Москва: Флинта, 2016. – 417 с. &lt;br /&gt;
# Анищенко Г. А. Литературный справочник : учебное пособие / Г. А. Анищенко. – М. : ФОРМУМ, 2012. – 176 с. &lt;br /&gt;
# Куулар А. Т. К истории изучения изобразительно-выразительных средств в зарубежной и отечественной лингвистике / А. Т. Куулар – М.: Кызыл, Вестник Тувинского государственного университета, 2021. – № 26. – С. 59-77.&lt;br /&gt;
# Лоскутникова, M.Б. Художественная речь и вопросы стилеобразования: Учебное пособие по курсу «Введение в литературоведение». — М.: МГПУ, 2007. — 196 с.&lt;br /&gt;
# Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ). – [https://fipi.ru URL] (дата обращения: 18.12.2025).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=42785</id>
		<title>Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=42785"/>
		<updated>2026-01-15T16:30:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#2F4F2F&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Средства художественной выразительности&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Данный онлайн-курс&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художественной выразительности.jpg|border|мини|справа|[https://shedevrum.ai/post/5ba4d1d9dcc211f0924f3e3650b2b7f8?share=76hu8qa8erzjb0uj76c3h7mg58 Средство художественной выразительности. Картинка, сгенерированная искусственным интеллектом: Shedevrum]|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Аннотация курса&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;О курсе&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Адресат&#039;&#039;&#039;: ученики 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 8 недель, по 2 часа в неделю. Общая длительность - 16 часов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039;: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Для чего нужен курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во время прохождения курса мы научимся:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы);&lt;br /&gt;
* уметь правильно решать задания 26 ЕГЭ по русскому;&lt;br /&gt;
* уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе; &lt;br /&gt;
* уметь видеть красоту и глубину языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Из чего состоит курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ &#039;&#039;&#039;Программа курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Mental Map. Version 2.png|border|мини|центр|[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX &#039;&#039;&#039;Формат занятий&#039;&#039;&#039;]|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Главные преимущества курса&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Свободное расписание&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Доступные и понятные формулировки&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Вся информация под рукой&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентации с лекциями и информацией, которые можно открыть с любого электронного носителя. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендуем начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;Вводное тестирование&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Данный модуль предполагает введение в мир средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Мы познакомимся с историей средств художественной выразительности, увидим какова их роль в тексте. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ &#039;&#039;&#039;история средств художественной выразительности&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
* Познакомимся со структурой задания 22 в ЕГЭ по русскому языку и задания 8 в ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/presentation/d/1wOKp-irDjr5Aq1pvyN2dvJ5KeBeBzw4F2EjX404Y390/edit?usp=sharing &#039;&#039;&#039;структура заданий ЕГЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 2. Тропы&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию по лексическим единицам и тропам, которые встречаются в заданиях ЕГЭ по русскому и литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем не только тропы и средства номинации, но и нечто сложнее тропов: аллегорию и символы, иронию, гротеск, сарказм. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/ozZ6/KsC56BSRy &#039;&#039;&#039;особенности художественной номинации и тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим разделом будет тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view43614947 &#039;&#039;&#039;особенности художественной номинации и тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 3. Фигуры речи&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию, связанную с основными фигурами речи на ЕГЭ по русскому и литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем основные фигуры речи, а также звукопись. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/e349/5otkAMfWY &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные &amp;quot;до&amp;quot;, связанные с тропами и фигурами речи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Мы разберем с вами несколько заданий ЕГЭ как по русскому языку (задание 26), так и по литературе (задание 8):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/TetU/LsZuNC2iz &#039;&#039;&#039;задание 8, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/Whqh/PNAwsG6mH &#039;&#039;&#039;задание 26, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039; Дополнительные задания: &#039;&#039;&#039; [https://t.me/pomogator_dlya_literaturi_bot?start=2075977906584030693_d22dc9a3da6a95025f3ab7de1d3eb50b230cb6b4 &#039;&#039;&#039;бот-тренажер&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования, которое делиться на два блока:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfABhMZHwcMtgZZiA1AO5ZidmFteLvHovr3C1KlatDlmu3Uew/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;задание 26&#039;&#039;&#039;] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://wayground.com/join?gc=15701654 &#039;&#039;&#039;задание 8&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Список использованных источников&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Аннушкин В. И. История русской риторики : хрестоматия / В. И. Аннушкин. – Москва: Флинта, 2016. – 417 с. &lt;br /&gt;
# Анищенко Г. А. Литературный справочник : учебное пособие / Г. А. Анищенко. – М. : ФОРМУМ, 2012. – 176 с. &lt;br /&gt;
# Куулар А. Т. К истории изучения изобразительно-выразительных средств в зарубежной и отечественной лингвистике / А. Т. Куулар – М.: Кызыл, Вестник Тувинского государственного университета, 2021. – № 26. – С. 59-77.&lt;br /&gt;
# Лоскутникова, M.Б. Художественная речь и вопросы стилеобразования: Учебное пособие по курсу «Введение в литературоведение». — М.: МГПУ, 2007. — 196 с.&lt;br /&gt;
# Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ). – [https://fipi.ru URL] (дата обращения: 18.12.2025).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=42774</id>
		<title>Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=42774"/>
		<updated>2026-01-15T15:29:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#2F4F2F&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Средства художественной выразительности&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Данный онлайн-курс&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художественной выразительности.jpg|border|мини|справа|[https://shedevrum.ai/post/5ba4d1d9dcc211f0924f3e3650b2b7f8?share=76hu8qa8erzjb0uj76c3h7mg58 Средство художественной выразительности. Картинка, сгенерированная искусственным интеллектом: Shedevrum]|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Аннотация курса&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;О курсе&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Адресат&#039;&#039;&#039;: ученики 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 8 недель, по 2 часа в неделю. Общая длительность - 16 часов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039;: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Для чего нужен курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во время прохождения курса мы научимся:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы);&lt;br /&gt;
* уметь правильно решать задания 26 ЕГЭ по русскому;&lt;br /&gt;
* уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе; &lt;br /&gt;
* уметь видеть красоту и глубину языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Из чего состоит курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ &#039;&#039;&#039;Программа курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Mental Map. Version 2.png|border|мини|центр|[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX &#039;&#039;&#039;Формат занятий&#039;&#039;&#039;]|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Главные преимущества курса&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Свободное расписание&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Доступные и понятные формулировки&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Вся информация под рукой&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентации с лекциями и информацией, которые можно открыть с любого электронного носителя. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендуем начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;Вводное тестирование&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Данный модуль предполагает введение в мир средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Мы познакомимся с историей средств художественной выразительности, увидим какова их роль в тексте. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ &#039;&#039;&#039;история средств художественной выразительности&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
* Познакомимся со структурой задания 22 в ЕГЭ по русскому языку и задания 8 в ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/presentation/d/1wOKp-irDjr5Aq1pvyN2dvJ5KeBeBzw4F2EjX404Y390/edit?usp=sharing &#039;&#039;&#039;структура заданий ЕГЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 2. Тропы&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию по лексическим единицам и тропам, которые встречаются в заданиях ЕГЭ по русскому и литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем не только тропы и средства номинации, но и нечто сложнее тропов: аллегорию и символы, иронию, гротеск, сарказм. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/ozZ6/KsC56BSRy &#039;&#039;&#039;особенности художественной номинации и тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим разделом будет тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view43614947 &#039;&#039;&#039;особенности художественной номинации и тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 3. Фигуры речи&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию, связанную с основными фигурами речи на ЕГЭ по русскому и литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем основные фигуры речи, а также звукопись. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/e349/5otkAMfWY &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные &amp;quot;до&amp;quot;, связанные с тропами и фигурами речи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Мы разберем с вами несколько заданий ЕГЭ как по русскому языку (задание 26), так и по литературе (задание 8):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/TetU/LsZuNC2iz &#039;&#039;&#039;задание 8, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/Whqh/PNAwsG6mH &#039;&#039;&#039;задание 26, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039; Дополнительные задания: &#039;&#039;&#039; [https://t.me/pomogator_dlya_literaturi_bot?start=2075977906584030693_d22dc9a3da6a95025f3ab7de1d3eb50b230cb6b4 &#039;&#039;&#039;бот-тренажер&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования, которое делиться на два блока:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfABhMZHwcMtgZZiA1AO5ZidmFteLvHovr3C1KlatDlmu3Uew/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;задание 26&#039;&#039;&#039;] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://wayground.com/join?gc=65359654 &#039;&#039;&#039;задание 8&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Список использованных источников&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Аннушкин В. И. История русской риторики : хрестоматия / В. И. Аннушкин. – Москва: Флинта, 2016. – 417 с. &lt;br /&gt;
# Анищенко Г. А. Литературный справочник : учебное пособие / Г. А. Анищенко. – М. : ФОРМУМ, 2012. – 176 с. &lt;br /&gt;
# Куулар А. Т. К истории изучения изобразительно-выразительных средств в зарубежной и отечественной лингвистике / А. Т. Куулар – М.: Кызыл, Вестник Тувинского государственного университета, 2021. – № 26. – С. 59-77.&lt;br /&gt;
# Лоскутникова, M.Б. Художественная речь и вопросы стилеобразования: Учебное пособие по курсу «Введение в литературоведение». — М.: МГПУ, 2007. — 196 с.&lt;br /&gt;
# Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ). – [https://fipi.ru URL] (дата обращения: 18.12.2025).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=42773</id>
		<title>Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=42773"/>
		<updated>2026-01-15T15:28:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#2F4F2F&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Средства художественной выразительности&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Данный онлайн-курс&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художественной выразительности.jpg|border|мини|справа|[https://shedevrum.ai/post/5ba4d1d9dcc211f0924f3e3650b2b7f8?share=76hu8qa8erzjb0uj76c3h7mg58 Средство художественной выразительности. Картинка, сгенерированная искусственным интеллектом: Shedevrum]|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Аннотация курса&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;О курсе&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Адресат&#039;&#039;&#039;: ученики 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 8 недель, по 2 часа в неделю. Общая длительность - 16 часов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039;: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Для чего нужен курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во время прохождения курса мы научимся:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы);&lt;br /&gt;
* уметь правильно решать задания 26 ЕГЭ по русскому;&lt;br /&gt;
* уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе; &lt;br /&gt;
* уметь видеть красоту и глубину языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Из чего состоит курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ &#039;&#039;&#039;Программа курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Mental Map. Version 2.png|border|мини|центр|[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX &#039;&#039;&#039;Формат занятий&#039;&#039;&#039;]|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Главные преимущества курса&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Свободное расписание&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Доступные и понятные формулировки&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Вся информация под рукой&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентации с лекциями и информацией, которые можно открыть с любого электронного носителя. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендуем начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;Вводное тестирование&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Данный модуль предполагает введение в мир средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Мы познакомимся с историей средств художественной выразительности, увидим какова их роль в тексте. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ &#039;&#039;&#039;история средств художественной выразительности&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
* Познакомимся со структурой задания 22 в ЕГЭ по русскому языку и задания 8 в ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/presentation/d/1wOKp-irDjr5Aq1pvyN2dvJ5KeBeBzw4F2EjX404Y390/edit?usp=sharing &#039;&#039;&#039;структура заданий ЕГЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 2. Тропы&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию по лексическим единицам и тропам, которые встречаются в заданиях ЕГЭ по русскому и литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем не только тропы, но и нечто сложнее тропов: аллегорию и символы, иронию, гротеск, сарказм. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/ozZ6/KsC56BSRy &#039;&#039;&#039;особенности художественной номинации и тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим разделом будет тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view43614947 &#039;&#039;&#039;особенности художественной номинации и тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 3. Фигуры речи&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию, связанную с основными фигурами речи на ЕГЭ по русскому и литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем основные фигуры речи, а также звукопись. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/e349/5otkAMfWY &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные &amp;quot;до&amp;quot;, связанные с тропами и фигурами речи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Мы разберем с вами несколько заданий ЕГЭ как по русскому языку (задание 26), так и по литературе (задание 8):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/TetU/LsZuNC2iz &#039;&#039;&#039;задание 8, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/Whqh/PNAwsG6mH &#039;&#039;&#039;задание 26, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039; Дополнительные задания: &#039;&#039;&#039; [https://t.me/pomogator_dlya_literaturi_bot?start=2075977906584030693_d22dc9a3da6a95025f3ab7de1d3eb50b230cb6b4 &#039;&#039;&#039;бот-тренажер&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования, которое делиться на два блока:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfABhMZHwcMtgZZiA1AO5ZidmFteLvHovr3C1KlatDlmu3Uew/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;задание 26&#039;&#039;&#039;] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://wayground.com/join?gc=65359654 &#039;&#039;&#039;задание 8&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Список использованных источников&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Аннушкин В. И. История русской риторики : хрестоматия / В. И. Аннушкин. – Москва: Флинта, 2016. – 417 с. &lt;br /&gt;
# Анищенко Г. А. Литературный справочник : учебное пособие / Г. А. Анищенко. – М. : ФОРМУМ, 2012. – 176 с. &lt;br /&gt;
# Куулар А. Т. К истории изучения изобразительно-выразительных средств в зарубежной и отечественной лингвистике / А. Т. Куулар – М.: Кызыл, Вестник Тувинского государственного университета, 2021. – № 26. – С. 59-77.&lt;br /&gt;
# Лоскутникова, M.Б. Художественная речь и вопросы стилеобразования: Учебное пособие по курсу «Введение в литературоведение». — М.: МГПУ, 2007. — 196 с.&lt;br /&gt;
# Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ). – [https://fipi.ru URL] (дата обращения: 18.12.2025).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=42772</id>
		<title>Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=42772"/>
		<updated>2026-01-15T15:27:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#2F4F2F&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Средства художественной выразительности&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Данный онлайн-курс&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художественной выразительности.jpg|border|мини|справа|[https://shedevrum.ai/post/5ba4d1d9dcc211f0924f3e3650b2b7f8?share=76hu8qa8erzjb0uj76c3h7mg58 Средство художественной выразительности. Картинка, сгенерированная искусственным интеллектом: Shedevrum]|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Аннотация курса&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;О курсе&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Адресат&#039;&#039;&#039;: ученики 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 8 недель, по 2 часа в неделю. Общая длительность - 16 часов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039;: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Для чего нужен курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во время прохождения курса мы научимся:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы);&lt;br /&gt;
* уметь правильно решать задания 26 ЕГЭ по русскому;&lt;br /&gt;
* уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе; &lt;br /&gt;
* уметь видеть красоту и глубину языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Из чего состоит курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ &#039;&#039;&#039;Программа курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Mental Map. Version 2.png|border|мини|центр|[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX &#039;&#039;&#039;Формат занятий&#039;&#039;&#039;]|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Главные преимущества курса&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Свободное расписание&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Доступные и понятные формулировки&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Вся информация под рукой&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентации с лекциями и информацией, которые можно открыть с любого электронного носителя. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендуем начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;Вводное тестирование&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Данный модуль предполагает введение в мир средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Мы познакомимся с историей средств художественной выразительности, увидим какова их роль в тексте. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ &#039;&#039;&#039;история средств художественной выразительности&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
* Познакомимся со структурой задания 22 в ЕГЭ по русскому языку и задания 8 в ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/presentation/d/1wOKp-irDjr5Aq1pvyN2dvJ5KeBeBzw4F2EjX404Y390/edit?usp=sharing &#039;&#039;&#039;структура заданий ЕГЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 2. Тропы&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию по основным тропам в заданиях ЕГЭ по русскому и литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем не только тропы, но и нечто сложнее тропов: аллегорию и символы, иронию, гротеск, сарказм. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/ozZ6/KsC56BSRy &#039;&#039;&#039;особенности художественной номинации и тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим разделом будет тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view43614947 &#039;&#039;&#039;особенности художественной номинации и тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 3. Фигуры речи&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию, связанную с основными фигурами речи на ЕГЭ по русскому и литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем основные фигуры речи, а также звукопись. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/e349/5otkAMfWY &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные &amp;quot;до&amp;quot;, связанные с тропами и фигурами речи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Мы разберем с вами несколько заданий ЕГЭ как по русскому языку (задание 26), так и по литературе (задание 8):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/TetU/LsZuNC2iz &#039;&#039;&#039;задание 8, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/Whqh/PNAwsG6mH &#039;&#039;&#039;задание 26, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039; Дополнительные задания: &#039;&#039;&#039; [https://t.me/pomogator_dlya_literaturi_bot?start=2075977906584030693_d22dc9a3da6a95025f3ab7de1d3eb50b230cb6b4 &#039;&#039;&#039;бот-тренажер&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования, которое делиться на два блока:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfABhMZHwcMtgZZiA1AO5ZidmFteLvHovr3C1KlatDlmu3Uew/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;задание 26&#039;&#039;&#039;] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://wayground.com/join?gc=65359654 &#039;&#039;&#039;задание 8&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Список использованных источников&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Аннушкин В. И. История русской риторики : хрестоматия / В. И. Аннушкин. – Москва: Флинта, 2016. – 417 с. &lt;br /&gt;
# Анищенко Г. А. Литературный справочник : учебное пособие / Г. А. Анищенко. – М. : ФОРМУМ, 2012. – 176 с. &lt;br /&gt;
# Куулар А. Т. К истории изучения изобразительно-выразительных средств в зарубежной и отечественной лингвистике / А. Т. Куулар – М.: Кызыл, Вестник Тувинского государственного университета, 2021. – № 26. – С. 59-77.&lt;br /&gt;
# Лоскутникова, M.Б. Художественная речь и вопросы стилеобразования: Учебное пособие по курсу «Введение в литературоведение». — М.: МГПУ, 2007. — 196 с.&lt;br /&gt;
# Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ). – [https://fipi.ru URL] (дата обращения: 18.12.2025).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=42771</id>
		<title>Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=42771"/>
		<updated>2026-01-15T15:27:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#2F4F2F&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Средства художественной выразительности&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Данный онлайн-курс&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художественной выразительности.jpg|border|мини|справа|[https://shedevrum.ai/post/5ba4d1d9dcc211f0924f3e3650b2b7f8?share=76hu8qa8erzjb0uj76c3h7mg58 Средство художественной выразительности. Картинка, сгенерированная искусственным интеллектом: Shedevrum]|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Аннотация курса&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;О курсе&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Адресат&#039;&#039;&#039;: ученики 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 8 недель, по 2 часа в неделю. Общая длительность - 16 часов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039;: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Для чего нужен курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во время прохождения курса мы научимся:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы);&lt;br /&gt;
* уметь правильно решать задания 26 ЕГЭ по русскому;&lt;br /&gt;
* уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе; &lt;br /&gt;
* уметь видеть красоту и глубину языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Из чего состоит курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ &#039;&#039;&#039;Программа курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Mental Map. Version 2.png|border|мини|центр|[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX &#039;&#039;&#039;Формат занятий&#039;&#039;&#039;]|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Главные преимущества курса&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Свободное расписание&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Доступные и понятные формулировки&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Вся информация под рукой&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентации с лекциями и информацией, которые можно открыть с любого электронного носителя. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендуем начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;Вводное тестирование&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Данный модуль предполагает введение в мир средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Мы познакомимся с историей средств художественной выразительности, увидим какова их роль в тексте. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ &#039;&#039;&#039;история средств художественной выразительности&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
* Познакомимся со структурой задания 22 в ЕГЭ по русскому языку и задания 8 в ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/presentation/d/1wOKp-irDjr5Aq1pvyN2dvJ5KeBeBzw4F2EjX404Y390/edit?usp=sharing &#039;&#039;&#039;структура заданий ЕГЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 2. Тропы&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию по основным тропам в заданиях ЕГЭ по русскому и литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем не только тропы, но и нечто сложнее тропов: аллегорию и символы, иронию, гротеск, сарказм. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/ozZ6/KsC56BSRy &#039;&#039;&#039;особенности художественной номинации и тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим разделом будет тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view43614947 &#039;&#039;&#039;тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 3. Фигуры речи&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию, связанную с основными фигурами речи на ЕГЭ по русскому и литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем основные фигуры речи, а также звукопись. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/e349/5otkAMfWY &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные &amp;quot;до&amp;quot;, связанные с тропами и фигурами речи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Мы разберем с вами несколько заданий ЕГЭ как по русскому языку (задание 26), так и по литературе (задание 8):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/TetU/LsZuNC2iz &#039;&#039;&#039;задание 8, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/Whqh/PNAwsG6mH &#039;&#039;&#039;задание 26, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039; Дополнительные задания: &#039;&#039;&#039; [https://t.me/pomogator_dlya_literaturi_bot?start=2075977906584030693_d22dc9a3da6a95025f3ab7de1d3eb50b230cb6b4 &#039;&#039;&#039;бот-тренажер&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования, которое делиться на два блока:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfABhMZHwcMtgZZiA1AO5ZidmFteLvHovr3C1KlatDlmu3Uew/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;задание 26&#039;&#039;&#039;] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://wayground.com/join?gc=65359654 &#039;&#039;&#039;задание 8&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Список использованных источников&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Аннушкин В. И. История русской риторики : хрестоматия / В. И. Аннушкин. – Москва: Флинта, 2016. – 417 с. &lt;br /&gt;
# Анищенко Г. А. Литературный справочник : учебное пособие / Г. А. Анищенко. – М. : ФОРМУМ, 2012. – 176 с. &lt;br /&gt;
# Куулар А. Т. К истории изучения изобразительно-выразительных средств в зарубежной и отечественной лингвистике / А. Т. Куулар – М.: Кызыл, Вестник Тувинского государственного университета, 2021. – № 26. – С. 59-77.&lt;br /&gt;
# Лоскутникова, M.Б. Художественная речь и вопросы стилеобразования: Учебное пособие по курсу «Введение в литературоведение». — М.: МГПУ, 2007. — 196 с.&lt;br /&gt;
# Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ). – [https://fipi.ru URL] (дата обращения: 18.12.2025).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=42770</id>
		<title>Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=42770"/>
		<updated>2026-01-15T15:26:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#2F4F2F&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Средства художественной выразительности&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Данный онлайн-курс&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художественной выразительности.jpg|border|мини|справа|[https://shedevrum.ai/post/5ba4d1d9dcc211f0924f3e3650b2b7f8?share=76hu8qa8erzjb0uj76c3h7mg58 Средство художественной выразительности. Картинка, сгенерированная искусственным интеллектом: Shedevrum]|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Аннотация курса&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;О курсе&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Адресат&#039;&#039;&#039;: ученики 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 8 недель, по 2 часа в неделю. Общая длительность - 16 часов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039;: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Для чего нужен курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во время прохождения курса мы научимся:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы);&lt;br /&gt;
* уметь правильно решать задания 26 ЕГЭ по русскому;&lt;br /&gt;
* уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе; &lt;br /&gt;
* уметь видеть красоту и глубину языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Из чего состоит курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ &#039;&#039;&#039;Программа курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Mental Map. Version 2.png|border|мини|центр|[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX &#039;&#039;&#039;Формат занятий&#039;&#039;&#039;]|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Главные преимущества курса&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Свободное расписание&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Доступные и понятные формулировки&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Вся информация под рукой&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентации с лекциями и информацией, которые можно открыть с любого электронного носителя. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендуем начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;Вводное тестирование&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Данный модуль предполагает введение в мир средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Мы познакомимся с историей средств художественной выразительности, увидим какова их роль в тексте. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ &#039;&#039;&#039;история средств художественной выразительности&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
* Познакомимся со структурой задания 22 в ЕГЭ по русскому языку и задания 8 в ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/presentation/d/1wOKp-irDjr5Aq1pvyN2dvJ5KeBeBzw4F2EjX404Y390/edit?usp=sharing &#039;&#039;&#039;структура заданий ЕГЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 2. Тропы&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию по основным тропам в заданиях ЕГЭ по русскому и литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем не только тропы, но и нечто сложнее тропов: аллегорию и символы, иронию, гротеск, сарказм. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/ozZ6/KsC56BSRy &#039;&#039;&#039;особенности художественной номинации и тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим разделом будет тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view43614947 &#039;&#039;&#039;тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 3. Фигуры речи&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию, связанную с основными фигурами речи на ЕГЭ по русскому и литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем основные фигуры речи, а также звукопись. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/nqOJXn3zIDGPtqxP3WsM/?referral_token=-G1aV0lnB3FN &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные &amp;quot;до&amp;quot;, связанные с тропами и фигурами речи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Мы разберем с вами несколько заданий ЕГЭ как по русскому языку (задание 26), так и по литературе (задание 8):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/TetU/LsZuNC2iz &#039;&#039;&#039;задание 8, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/Whqh/PNAwsG6mH &#039;&#039;&#039;задание 26, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039; Дополнительные задания: &#039;&#039;&#039; [https://t.me/pomogator_dlya_literaturi_bot?start=2075977906584030693_d22dc9a3da6a95025f3ab7de1d3eb50b230cb6b4 &#039;&#039;&#039;бот-тренажер&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования, которое делиться на два блока:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfABhMZHwcMtgZZiA1AO5ZidmFteLvHovr3C1KlatDlmu3Uew/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;задание 26&#039;&#039;&#039;] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://wayground.com/join?gc=65359654 &#039;&#039;&#039;задание 8&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Список использованных источников&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Аннушкин В. И. История русской риторики : хрестоматия / В. И. Аннушкин. – Москва: Флинта, 2016. – 417 с. &lt;br /&gt;
# Анищенко Г. А. Литературный справочник : учебное пособие / Г. А. Анищенко. – М. : ФОРМУМ, 2012. – 176 с. &lt;br /&gt;
# Куулар А. Т. К истории изучения изобразительно-выразительных средств в зарубежной и отечественной лингвистике / А. Т. Куулар – М.: Кызыл, Вестник Тувинского государственного университета, 2021. – № 26. – С. 59-77.&lt;br /&gt;
# Лоскутникова, M.Б. Художественная речь и вопросы стилеобразования: Учебное пособие по курсу «Введение в литературоведение». — М.: МГПУ, 2007. — 196 с.&lt;br /&gt;
# Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ). – [https://fipi.ru URL] (дата обращения: 18.12.2025).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=42769</id>
		<title>Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=42769"/>
		<updated>2026-01-15T15:26:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#2F4F2F&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Средства художественной выразительности&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Данный онлайн-курс&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художественной выразительности.jpg|border|мини|справа|[https://shedevrum.ai/post/5ba4d1d9dcc211f0924f3e3650b2b7f8?share=76hu8qa8erzjb0uj76c3h7mg58 Средство художественной выразительности. Картинка, сгенерированная искусственным интеллектом: Shedevrum]|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Аннотация курса&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;О курсе&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Адресат&#039;&#039;&#039;: ученики 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 8 недель, по 2 часа в неделю. Общая длительность - 16 часов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039;: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Для чего нужен курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во время прохождения курса мы научимся:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы);&lt;br /&gt;
* уметь правильно решать задания 26 ЕГЭ по русскому;&lt;br /&gt;
* уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе; &lt;br /&gt;
* уметь видеть красоту и глубину языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Из чего состоит курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ &#039;&#039;&#039;Программа курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Mental Map. Version 2.png|border|мини|центр|[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX &#039;&#039;&#039;Формат занятий&#039;&#039;&#039;]|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Главные преимущества курса&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Свободное расписание&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Доступные и понятные формулировки&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Вся информация под рукой&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентации с лекциями и информацией, которые можно открыть с любого электронного носителя. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендуем начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;Вводное тестирование&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Данный модуль предполагает введение в мир средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Мы познакомимся с историей средств художественной выразительности, увидим какова их роль в тексте. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ &#039;&#039;&#039;история средств художественной выразительности&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
* Познакомимся со структурой задания 22 в ЕГЭ по русскому языку и задания 8 в ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/presentation/d/1wOKp-irDjr5Aq1pvyN2dvJ5KeBeBzw4F2EjX404Y390/edit?usp=sharing &#039;&#039;&#039;структура заданий ЕГЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 2. Тропы&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию по основным тропам в заданиях ЕГЭ по русскому и литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем не только тропы, но и нечто сложнее тропов: аллегорию и символы, иронию, гротеск, сарказм. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/ozZ6/KsC56BSRy &#039;&#039;&#039;тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим разделом будет тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view43614947 &#039;&#039;&#039;тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 3. Фигуры речи&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию, связанную с основными фигурами речи на ЕГЭ по русскому и литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем основные фигуры речи, а также звукопись. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/nqOJXn3zIDGPtqxP3WsM/?referral_token=-G1aV0lnB3FN &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные &amp;quot;до&amp;quot;, связанные с тропами и фигурами речи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Мы разберем с вами несколько заданий ЕГЭ как по русскому языку (задание 26), так и по литературе (задание 8):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/TetU/LsZuNC2iz &#039;&#039;&#039;задание 8, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/Whqh/PNAwsG6mH &#039;&#039;&#039;задание 26, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039; Дополнительные задания: &#039;&#039;&#039; [https://t.me/pomogator_dlya_literaturi_bot?start=2075977906584030693_d22dc9a3da6a95025f3ab7de1d3eb50b230cb6b4 &#039;&#039;&#039;бот-тренажер&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования, которое делиться на два блока:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfABhMZHwcMtgZZiA1AO5ZidmFteLvHovr3C1KlatDlmu3Uew/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;задание 26&#039;&#039;&#039;] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://wayground.com/join?gc=65359654 &#039;&#039;&#039;задание 8&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Список использованных источников&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Аннушкин В. И. История русской риторики : хрестоматия / В. И. Аннушкин. – Москва: Флинта, 2016. – 417 с. &lt;br /&gt;
# Анищенко Г. А. Литературный справочник : учебное пособие / Г. А. Анищенко. – М. : ФОРМУМ, 2012. – 176 с. &lt;br /&gt;
# Куулар А. Т. К истории изучения изобразительно-выразительных средств в зарубежной и отечественной лингвистике / А. Т. Куулар – М.: Кызыл, Вестник Тувинского государственного университета, 2021. – № 26. – С. 59-77.&lt;br /&gt;
# Лоскутникова, M.Б. Художественная речь и вопросы стилеобразования: Учебное пособие по курсу «Введение в литературоведение». — М.: МГПУ, 2007. — 196 с.&lt;br /&gt;
# Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ). – [https://fipi.ru URL] (дата обращения: 18.12.2025).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=42767</id>
		<title>Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=42767"/>
		<updated>2026-01-15T15:20:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#2F4F2F&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Средства художественной выразительности&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Данный онлайн-курс&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художественной выразительности.jpg|border|мини|справа|[https://shedevrum.ai/post/5ba4d1d9dcc211f0924f3e3650b2b7f8?share=76hu8qa8erzjb0uj76c3h7mg58 Средство художественной выразительности. Картинка, сгенерированная искусственным интеллектом: Shedevrum]|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Аннотация курса&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;О курсе&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Адресат&#039;&#039;&#039;: ученики 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 8 недель, по 2 часа в неделю. Общая длительность - 16 часов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039;: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Для чего нужен курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во время прохождения курса мы научимся:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы);&lt;br /&gt;
* уметь правильно решать задания 26 ЕГЭ по русскому;&lt;br /&gt;
* уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе; &lt;br /&gt;
* уметь видеть красоту и глубину языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Из чего состоит курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ &#039;&#039;&#039;Программа курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Mental Map. Version 2.png|border|мини|центр|[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX &#039;&#039;&#039;Формат занятий&#039;&#039;&#039;]|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Главные преимущества курса&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Свободное расписание&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Доступные и понятные формулировки&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Вся информация под рукой&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентации с лекциями и информацией, которые можно открыть с любого электронного носителя. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендуем начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;Вводное тестирование&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Данный модуль предполагает введение в мир средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Мы познакомимся с историей средств художественной выразительности, увидим какова их роль в тексте. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ &#039;&#039;&#039;история средств художественной выразительности&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
* Познакомимся со структурой задания 22 в ЕГЭ по русскому языку и задания 8 в ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/presentation/d/1wOKp-irDjr5Aq1pvyN2dvJ5KeBeBzw4F2EjX404Y390/edit?usp=sharing &#039;&#039;&#039;структура заданий ЕГЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 2. Тропы&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию по основным тропам в заданиях ЕГЭ по русскому и литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем не только тропы, но и нечто сложнее тропов: аллегорию и символы, иронию, гротеск, сарказм. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/uOYlxd922BtbsHc8v0bT/?referral_token=-G1aV0lnB3FN &#039;&#039;&#039;тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим разделом будет тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view43614947 &#039;&#039;&#039;тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 3. Фигуры речи&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию, связанную с основными фигурами речи на ЕГЭ по русскому и литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем основные фигуры речи, а также звукопись. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/nqOJXn3zIDGPtqxP3WsM/?referral_token=-G1aV0lnB3FN &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные &amp;quot;до&amp;quot;, связанные с тропами и фигурами речи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Мы разберем с вами несколько заданий ЕГЭ как по русскому языку (задание 26), так и по литературе (задание 8):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/TetU/LsZuNC2iz &#039;&#039;&#039;задание 8, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/Whqh/PNAwsG6mH &#039;&#039;&#039;задание 26, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039; Дополнительные задания: &#039;&#039;&#039; [https://t.me/pomogator_dlya_literaturi_bot?start=2075977906584030693_d22dc9a3da6a95025f3ab7de1d3eb50b230cb6b4 &#039;&#039;&#039;бот-тренажер&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования, которое делиться на два блока:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfABhMZHwcMtgZZiA1AO5ZidmFteLvHovr3C1KlatDlmu3Uew/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;задание 26&#039;&#039;&#039;] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://wayground.com/join?gc=65359654 &#039;&#039;&#039;задание 8&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Список использованных источников&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Аннушкин В. И. История русской риторики : хрестоматия / В. И. Аннушкин. – Москва: Флинта, 2016. – 417 с. &lt;br /&gt;
# Анищенко Г. А. Литературный справочник : учебное пособие / Г. А. Анищенко. – М. : ФОРМУМ, 2012. – 176 с. &lt;br /&gt;
# Куулар А. Т. К истории изучения изобразительно-выразительных средств в зарубежной и отечественной лингвистике / А. Т. Куулар – М.: Кызыл, Вестник Тувинского государственного университета, 2021. – № 26. – С. 59-77.&lt;br /&gt;
# Лоскутникова, M.Б. Художественная речь и вопросы стилеобразования: Учебное пособие по курсу «Введение в литературоведение». — М.: МГПУ, 2007. — 196 с.&lt;br /&gt;
# Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ). – [https://fipi.ru URL] (дата обращения: 18.12.2025).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Mental_Map._Version_2.png&amp;diff=42766</id>
		<title>Файл:Mental Map. Version 2.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Mental_Map._Version_2.png&amp;diff=42766"/>
		<updated>2026-01-15T15:20:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: Обновленная ментальная карта, на которой продемонстрирована информация о структуре онлайн-курса.&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Краткое описание ==&lt;br /&gt;
Обновленная ментальная карта, на которой продемонстрирована информация о структуре онлайн-курса.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=42765</id>
		<title>Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=42765"/>
		<updated>2026-01-15T15:18:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#2F4F2F&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Средства художественной выразительности&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Данный онлайн-курс&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художественной выразительности.jpg|border|мини|справа|[https://shedevrum.ai/post/5ba4d1d9dcc211f0924f3e3650b2b7f8?share=76hu8qa8erzjb0uj76c3h7mg58 Средство художественной выразительности. Картинка, сгенерированная искусственным интеллектом: Shedevrum]|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Аннотация курса&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;О курсе&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Адресат&#039;&#039;&#039;: ученики 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 8 недель, по 2 часа в неделю. Общая длительность - 16 часов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039;: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Для чего нужен курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во время прохождения курса мы научимся:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы);&lt;br /&gt;
* уметь правильно решать задания 26 ЕГЭ по русскому;&lt;br /&gt;
* уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе; &lt;br /&gt;
* уметь видеть красоту и глубину языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Из чего состоит курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ &#039;&#039;&#039;Программа курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Mental Map.png|border|мини|центр|[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX &#039;&#039;&#039;Формат занятий&#039;&#039;&#039;]|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Главные преимущества курса&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Свободное расписание&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Доступные и понятные формулировки&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Вся информация под рукой&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентации с лекциями и информацией, которые можно открыть с любого электронного носителя. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендуем начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;Вводное тестирование&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Данный модуль предполагает введение в мир средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Мы познакомимся с историей средств художественной выразительности, увидим какова их роль в тексте. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ &#039;&#039;&#039;история средств художественной выразительности&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
* Познакомимся со структурой задания 22 в ЕГЭ по русскому языку и задания 8 в ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/presentation/d/1wOKp-irDjr5Aq1pvyN2dvJ5KeBeBzw4F2EjX404Y390/edit?usp=sharing &#039;&#039;&#039;структура заданий ЕГЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 2. Тропы&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию по основным тропам в заданиях ЕГЭ по русскому и литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем не только тропы, но и нечто сложнее тропов: аллегорию и символы, иронию, гротеск, сарказм. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/uOYlxd922BtbsHc8v0bT/?referral_token=-G1aV0lnB3FN &#039;&#039;&#039;тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим разделом будет тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view43614947 &#039;&#039;&#039;тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 3. Фигуры речи&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию, связанную с основными фигурами речи на ЕГЭ по русскому и литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем основные фигуры речи, а также звукопись. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/nqOJXn3zIDGPtqxP3WsM/?referral_token=-G1aV0lnB3FN &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные &amp;quot;до&amp;quot;, связанные с тропами и фигурами речи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Мы разберем с вами несколько заданий ЕГЭ как по русскому языку (задание 26), так и по литературе (задание 8):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/TetU/LsZuNC2iz &#039;&#039;&#039;задание 8, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/Whqh/PNAwsG6mH &#039;&#039;&#039;задание 26, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039; Дополнительные задания: &#039;&#039;&#039; [https://t.me/pomogator_dlya_literaturi_bot?start=2075977906584030693_d22dc9a3da6a95025f3ab7de1d3eb50b230cb6b4 &#039;&#039;&#039;бот-тренажер&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования, которое делиться на два блока:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfABhMZHwcMtgZZiA1AO5ZidmFteLvHovr3C1KlatDlmu3Uew/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;задание 26&#039;&#039;&#039;] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://wayground.com/join?gc=65359654 &#039;&#039;&#039;задание 8&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Список использованных источников&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Аннушкин В. И. История русской риторики : хрестоматия / В. И. Аннушкин. – Москва: Флинта, 2016. – 417 с. &lt;br /&gt;
# Анищенко Г. А. Литературный справочник : учебное пособие / Г. А. Анищенко. – М. : ФОРМУМ, 2012. – 176 с. &lt;br /&gt;
# Куулар А. Т. К истории изучения изобразительно-выразительных средств в зарубежной и отечественной лингвистике / А. Т. Куулар – М.: Кызыл, Вестник Тувинского государственного университета, 2021. – № 26. – С. 59-77.&lt;br /&gt;
# Лоскутникова, M.Б. Художественная речь и вопросы стилеобразования: Учебное пособие по курсу «Введение в литературоведение». — М.: МГПУ, 2007. — 196 с.&lt;br /&gt;
# Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ). – [https://fipi.ru URL] (дата обращения: 18.12.2025).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=42764</id>
		<title>Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=42764"/>
		<updated>2026-01-15T15:16:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#2F4F2F&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Средства художественной выразительности&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Данный онлайн-курс&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художественной выразительности.jpg|border|мини|справа|[https://shedevrum.ai/post/5ba4d1d9dcc211f0924f3e3650b2b7f8?share=76hu8qa8erzjb0uj76c3h7mg58 Средство художественной выразительности. Картинка, сгенерированная искусственным интеллектом: Shedevrum]|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Аннотация курса&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;О курсе&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Адресат&#039;&#039;&#039;: ученики 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 8 недель, по 2 часа в неделю. Общая длительность - 16 часов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039;: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Для чего нужен курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во время прохождения курса мы научимся:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы);&lt;br /&gt;
* уметь правильно решать задания 26 ЕГЭ по русскому;&lt;br /&gt;
* уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе; &lt;br /&gt;
* уметь видеть красоту и глубину языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Из чего состоит курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ &#039;&#039;&#039;Программа курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Файл:Mental Map.png|border|мини|центр|[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX &#039;&#039;&#039;Формат занятий&#039;&#039;&#039;]|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Главные преимущества курса&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Свободное расписание&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Доступные и понятные формулировки&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Вся информация под рукой&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентации с лекциями и информацией, которые можно открыть с любого электронного носителя. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендуем начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;Вводное тестирование&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Данный модуль предполагает введение в мир средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Мы познакомимся с историей средств художественной выразительности, увидим какова их роль в тексте. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ &#039;&#039;&#039;история средств художественной выразительности&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
* Познакомимся со структурой задания 22 в ЕГЭ по русскому языку и задания 8 в ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/presentation/d/1wOKp-irDjr5Aq1pvyN2dvJ5KeBeBzw4F2EjX404Y390/edit?usp=sharing &#039;&#039;&#039;структура заданий ЕГЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 2. Тропы&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию по основным тропам в заданиях ЕГЭ по русскому и литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем не только тропы, но и нечто сложнее тропов: аллегорию и символы, иронию, гротеск, сарказм. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/uOYlxd922BtbsHc8v0bT/?referral_token=-G1aV0lnB3FN &#039;&#039;&#039;тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим разделом будет тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view43614947 &#039;&#039;&#039;тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 3. Фигуры речи&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию, связанную с основными фигурами речи на ЕГЭ по русскому и литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем основные фигуры речи, а также звукопись. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/nqOJXn3zIDGPtqxP3WsM/?referral_token=-G1aV0lnB3FN &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные &amp;quot;до&amp;quot;, связанные с тропами и фигурами речи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Мы разберем с вами несколько заданий ЕГЭ как по русскому языку (задание 26), так и по литературе (задание 8):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/TetU/LsZuNC2iz &#039;&#039;&#039;задание 8, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/Whqh/PNAwsG6mH &#039;&#039;&#039;задание 26, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039; Дополнительные задания: &#039;&#039;&#039; [https://t.me/pomogator_dlya_literaturi_bot?start=2075977906584030693_d22dc9a3da6a95025f3ab7de1d3eb50b230cb6b4 &#039;&#039;&#039;бот-тренажер&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования, которое делиться на два блока:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfABhMZHwcMtgZZiA1AO5ZidmFteLvHovr3C1KlatDlmu3Uew/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;задание 26&#039;&#039;&#039;] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://wayground.com/join?gc=65359654 &#039;&#039;&#039;задание 8&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Список использованных источников&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Аннушкин В. И. История русской риторики : хрестоматия / В. И. Аннушкин. – Москва: Флинта, 2016. – 417 с. &lt;br /&gt;
# Анищенко Г. А. Литературный справочник : учебное пособие / Г. А. Анищенко. – М. : ФОРМУМ, 2012. – 176 с. &lt;br /&gt;
# Куулар А. Т. К истории изучения изобразительно-выразительных средств в зарубежной и отечественной лингвистике / А. Т. Куулар – М.: Кызыл, Вестник Тувинского государственного университета, 2021. – № 26. – С. 59-77.&lt;br /&gt;
# Лоскутникова, M.Б. Художественная речь и вопросы стилеобразования: Учебное пособие по курсу «Введение в литературоведение». — М.: МГПУ, 2007. — 196 с.&lt;br /&gt;
# Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ). – [https://fipi.ru URL] (дата обращения: 18.12.2025).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Mental_Map.png&amp;diff=42762</id>
		<title>Файл:Mental Map.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Mental_Map.png&amp;diff=42762"/>
		<updated>2026-01-15T15:15:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: Ментальная карта, в которой отражена структура онлайн-курса.&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Краткое описание ==&lt;br /&gt;
Ментальная карта, в которой отражена структура онлайн-курса.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=42758</id>
		<title>Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=42758"/>
		<updated>2026-01-15T15:03:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#2F4F2F&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Средства художественной выразительности&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Данный онлайн-курс&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художественной выразительности.jpg|border|мини|справа|[https://shedevrum.ai/post/5ba4d1d9dcc211f0924f3e3650b2b7f8?share=76hu8qa8erzjb0uj76c3h7mg58 Средство художественной выразительности. Картинка, сгенерированная искусственным интеллектом: Shedevrum]|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Аннотация курса&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;О курсе&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Адресат&#039;&#039;&#039;: ученики 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 8 недель, по 2 часа в неделю. Общая длительность - 16 часов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039;: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Для чего нужен курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во время прохождения курса мы научимся:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы);&lt;br /&gt;
* уметь правильно решать задания 26 ЕГЭ по русскому;&lt;br /&gt;
* уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе; &lt;br /&gt;
* уметь видеть красоту и глубину языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Из чего состоит курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ &#039;&#039;&#039;Программа курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художетсвенной выразительности.png|border|мини|центр|[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX &#039;&#039;&#039;Формат занятий&#039;&#039;&#039;]|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Главные преимущества курса&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Свободное расписание&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Доступные и понятные формулировки&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Вся информация под рукой&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентации с лекциями и информацией, которые можно открыть с любого электронного носителя. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендуем начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;Вводное тестирование&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Данный модуль предполагает введение в мир средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Мы познакомимся с историей средств художественной выразительности, увидим какова их роль в тексте. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ &#039;&#039;&#039;история средств художественной выразительности&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
* Познакомимся со структурой задания 22 в ЕГЭ по русскому языку и задания 8 в ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/presentation/d/1wOKp-irDjr5Aq1pvyN2dvJ5KeBeBzw4F2EjX404Y390/edit?usp=sharing &#039;&#039;&#039;структура заданий ЕГЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 2. Тропы&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию по основным тропам в заданиях ЕГЭ по русскому и литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем не только тропы, но и нечто сложнее тропов: аллегорию и символы, иронию, гротеск, сарказм. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/uOYlxd922BtbsHc8v0bT/?referral_token=-G1aV0lnB3FN &#039;&#039;&#039;тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим разделом будет тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view43614947 &#039;&#039;&#039;тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 3. Фигуры речи&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию, связанную с основными фигурами речи на ЕГЭ по русскому и литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем основные фигуры речи, а также звукопись. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/nqOJXn3zIDGPtqxP3WsM/?referral_token=-G1aV0lnB3FN &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные &amp;quot;до&amp;quot;, связанные с тропами и фигурами речи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Мы разберем с вами несколько заданий ЕГЭ как по русскому языку (задание 26), так и по литературе (задание 8):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/TetU/LsZuNC2iz &#039;&#039;&#039;задание 8, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/Whqh/PNAwsG6mH &#039;&#039;&#039;задание 26, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039; Дополнительные задания: &#039;&#039;&#039; [https://t.me/pomogator_dlya_literaturi_bot?start=2075977906584030693_d22dc9a3da6a95025f3ab7de1d3eb50b230cb6b4 &#039;&#039;&#039;бот-тренажер&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования, которое делиться на два блока:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfABhMZHwcMtgZZiA1AO5ZidmFteLvHovr3C1KlatDlmu3Uew/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;задание 26&#039;&#039;&#039;] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://wayground.com/join?gc=65359654 &#039;&#039;&#039;задание 8&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Список использованных источников&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Аннушкин В. И. История русской риторики : хрестоматия / В. И. Аннушкин. – Москва: Флинта, 2016. – 417 с. &lt;br /&gt;
# Анищенко Г. А. Литературный справочник : учебное пособие / Г. А. Анищенко. – М. : ФОРМУМ, 2012. – 176 с. &lt;br /&gt;
# Куулар А. Т. К истории изучения изобразительно-выразительных средств в зарубежной и отечественной лингвистике / А. Т. Куулар – М.: Кызыл, Вестник Тувинского государственного университета, 2021. – № 26. – С. 59-77.&lt;br /&gt;
# Лоскутникова, M.Б. Художественная речь и вопросы стилеобразования: Учебное пособие по курсу «Введение в литературоведение». — М.: МГПУ, 2007. — 196 с.&lt;br /&gt;
# Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ). – [https://fipi.ru URL] (дата обращения: 18.12.2025).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=42757</id>
		<title>Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=42757"/>
		<updated>2026-01-15T15:03:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#2F4F2F&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Средства художественной выразительности&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Данный онлайн-курс&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художественной выразительности.jpg|border|мини|справа|[https://shedevrum.ai/post/5ba4d1d9dcc211f0924f3e3650b2b7f8?share=76hu8qa8erzjb0uj76c3h7mg58 Средство художественной выразительности. Картинка, сгенерированная искусственным интеллектом: Shedevrum]|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Аннотация курса&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;О курсе&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Адресат&#039;&#039;&#039;: ученики 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 8 недель, по 2 часа в неделю. Общее время - 16 часов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039;: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Для чего нужен курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во время прохождения курса мы научимся:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы);&lt;br /&gt;
* уметь правильно решать задания 26 ЕГЭ по русскому;&lt;br /&gt;
* уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе; &lt;br /&gt;
* уметь видеть красоту и глубину языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Из чего состоит курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ &#039;&#039;&#039;Программа курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художетсвенной выразительности.png|border|мини|центр|[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX &#039;&#039;&#039;Формат занятий&#039;&#039;&#039;]|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Главные преимущества курса&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Свободное расписание&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Доступные и понятные формулировки&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Вся информация под рукой&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентации с лекциями и информацией, которые можно открыть с любого электронного носителя. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендуем начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;Вводное тестирование&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Данный модуль предполагает введение в мир средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Мы познакомимся с историей средств художественной выразительности, увидим какова их роль в тексте. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ &#039;&#039;&#039;история средств художественной выразительности&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
* Познакомимся со структурой задания 22 в ЕГЭ по русскому языку и задания 8 в ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/presentation/d/1wOKp-irDjr5Aq1pvyN2dvJ5KeBeBzw4F2EjX404Y390/edit?usp=sharing &#039;&#039;&#039;структура заданий ЕГЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 2. Тропы&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию по основным тропам в заданиях ЕГЭ по русскому и литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем не только тропы, но и нечто сложнее тропов: аллегорию и символы, иронию, гротеск, сарказм. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/uOYlxd922BtbsHc8v0bT/?referral_token=-G1aV0lnB3FN &#039;&#039;&#039;тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим разделом будет тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view43614947 &#039;&#039;&#039;тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 3. Фигуры речи&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию, связанную с основными фигурами речи на ЕГЭ по русскому и литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем основные фигуры речи, а также звукопись. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/nqOJXn3zIDGPtqxP3WsM/?referral_token=-G1aV0lnB3FN &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные &amp;quot;до&amp;quot;, связанные с тропами и фигурами речи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Мы разберем с вами несколько заданий ЕГЭ как по русскому языку (задание 26), так и по литературе (задание 8):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/TetU/LsZuNC2iz &#039;&#039;&#039;задание 8, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/Whqh/PNAwsG6mH &#039;&#039;&#039;задание 26, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039; Дополнительные задания: &#039;&#039;&#039; [https://t.me/pomogator_dlya_literaturi_bot?start=2075977906584030693_d22dc9a3da6a95025f3ab7de1d3eb50b230cb6b4 &#039;&#039;&#039;бот-тренажер&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования, которое делиться на два блока:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfABhMZHwcMtgZZiA1AO5ZidmFteLvHovr3C1KlatDlmu3Uew/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;задание 26&#039;&#039;&#039;] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://wayground.com/join?gc=65359654 &#039;&#039;&#039;задание 8&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Список использованных источников&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Аннушкин В. И. История русской риторики : хрестоматия / В. И. Аннушкин. – Москва: Флинта, 2016. – 417 с. &lt;br /&gt;
# Анищенко Г. А. Литературный справочник : учебное пособие / Г. А. Анищенко. – М. : ФОРМУМ, 2012. – 176 с. &lt;br /&gt;
# Куулар А. Т. К истории изучения изобразительно-выразительных средств в зарубежной и отечественной лингвистике / А. Т. Куулар – М.: Кызыл, Вестник Тувинского государственного университета, 2021. – № 26. – С. 59-77.&lt;br /&gt;
# Лоскутникова, M.Б. Художественная речь и вопросы стилеобразования: Учебное пособие по курсу «Введение в литературоведение». — М.: МГПУ, 2007. — 196 с.&lt;br /&gt;
# Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ). – [https://fipi.ru URL] (дата обращения: 18.12.2025).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39700</id>
		<title>Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39700"/>
		<updated>2025-12-20T06:49:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#2F4F2F&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Средства художественной выразительности&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Данный онлайн-курс&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художественной выразительности.jpg|border|мини|справа|[https://shedevrum.ai/post/5ba4d1d9dcc211f0924f3e3650b2b7f8?share=76hu8qa8erzjb0uj76c3h7mg58 Средство художественной выразительности. Картинка, сгенерированная искусственным интеллектом: Shedevrum]|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Аннотация курса&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;О курсе&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Адресат&#039;&#039;&#039;: ученики 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4 часа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039;: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Для чего нужен курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во время прохождения курса мы научимся:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы);&lt;br /&gt;
* уметь правильно решать задания 26 ЕГЭ по русскому;&lt;br /&gt;
* уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе; &lt;br /&gt;
* уметь видеть красоту и глубину языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Из чего состоит курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ &#039;&#039;&#039;Программа курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художетсвенной выразительности.png|border|мини|центр|[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX &#039;&#039;&#039;Формат занятий&#039;&#039;&#039;]|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Главные преимущества курса&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Свободное расписание&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Доступные и понятные формулировки&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Вся информация под рукой&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентации с лекциями и информацией, которые можно открыть с любого электронного носителя. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендуем начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;Вводное тестирование&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Данный модуль предполагает введение в мир средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Мы познакомимся с историей средств художественной выразительности, увидим какова их роль в тексте. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ &#039;&#039;&#039;история средств художественной выразительности&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
* Познакомимся со структурой задания 22 в ЕГЭ по русскому языку и задания 8 в ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/presentation/d/1wOKp-irDjr5Aq1pvyN2dvJ5KeBeBzw4F2EjX404Y390/edit?usp=sharing &#039;&#039;&#039;структура заданий ЕГЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 2. Тропы&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию по основным тропам в заданиях ЕГЭ по русскому и литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем не только тропы, но и нечто сложнее тропов: аллегорию и символы, иронию, гротеск, сарказм. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/uOYlxd922BtbsHc8v0bT/?referral_token=-G1aV0lnB3FN &#039;&#039;&#039;тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим разделом будет тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view43614947 &#039;&#039;&#039;тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 3. Фигуры речи&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию, связанную с основными фигурами речи на ЕГЭ по русскому и литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем основные фигуры речи, а также звукопись. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/nqOJXn3zIDGPtqxP3WsM/?referral_token=-G1aV0lnB3FN &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные &amp;quot;до&amp;quot;, связанные с тропами и фигурами речи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Мы разберем с вами несколько заданий ЕГЭ как по русскому языку (задание 26), так и по литературе (задание 8):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/TetU/LsZuNC2iz &#039;&#039;&#039;задание 8, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/Whqh/PNAwsG6mH &#039;&#039;&#039;задание 26, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039; Дополнительные задания: &#039;&#039;&#039; [https://t.me/pomogator_dlya_literaturi_bot?start=2075977906584030693_d22dc9a3da6a95025f3ab7de1d3eb50b230cb6b4 &#039;&#039;&#039;бот-тренажер&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования, которое делиться на два блока:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfABhMZHwcMtgZZiA1AO5ZidmFteLvHovr3C1KlatDlmu3Uew/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;задание 26&#039;&#039;&#039;] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://wayground.com/join?gc=65359654 &#039;&#039;&#039;задание 8&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Список использованных источников&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Аннушкин В. И. История русской риторики : хрестоматия / В. И. Аннушкин. – Москва: Флинта, 2016. – 417 с. &lt;br /&gt;
# Анищенко Г. А. Литературный справочник : учебное пособие / Г. А. Анищенко. – М. : ФОРМУМ, 2012. – 176 с. &lt;br /&gt;
# Куулар А. Т. К истории изучения изобразительно-выразительных средств в зарубежной и отечественной лингвистике / А. Т. Куулар – М.: Кызыл, Вестник Тувинского государственного университета, 2021. – № 26. – С. 59-77.&lt;br /&gt;
# Лоскутникова, M.Б. Художественная речь и вопросы стилеобразования: Учебное пособие по курсу «Введение в литературоведение». — М.: МГПУ, 2007. — 196 с.&lt;br /&gt;
# Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ). – [https://fipi.ru URL] (дата обращения: 18.12.2025).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39668</id>
		<title>Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39668"/>
		<updated>2025-12-20T04:16:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#2F4F2F&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Средства художественной выразительности&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Данный онлайн-курс&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художественной выразительности.jpg|border|мини|справа|[https://shedevrum.ai/post/5ba4d1d9dcc211f0924f3e3650b2b7f8?share=76hu8qa8erzjb0uj76c3h7mg58 Средство художественной выразительности. Картинка, сгенерированная искусственным интеллектом: Shedevrum]|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Аннотация курса&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;О курсе&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Адресат&#039;&#039;&#039;: ученики 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4 часа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039;: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Для чего нужен курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во время прохождения курса мы научимся:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы);&lt;br /&gt;
* уметь правильно решать задания 26 ЕГЭ по русскому;&lt;br /&gt;
* уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе; &lt;br /&gt;
* уметь видеть красоту и глубину языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Из чего состоит курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ &#039;&#039;&#039;Программа курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художетсвенной выразительности.png|border|мини|центр|[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX &#039;&#039;&#039;Формат занятий&#039;&#039;&#039;]|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Главные преимущества курса&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Свободное расписание&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Доступные и понятные формулировки&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Вся информация под рукой&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентации с лекциями и информацией, которые можно открыть с любого электронного носителя. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендуем начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;Вводное тестирование&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Данный модуль предполагает введение в мир средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Мы познакомимся с историей средств художественной выразительности, увидим какова их роль в тексте. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ &#039;&#039;&#039;история средств художественной выразительности&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
* Познакомимся со структурой задания 22 в ЕГЭ по русскому языку и задания 8 в ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/presentation/d/1wOKp-irDjr5Aq1pvyN2dvJ5KeBeBzw4F2EjX404Y390/edit?usp=sharing &#039;&#039;&#039;структура заданий ЕГЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 2. Тропы&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию по основным тропам в заданиях ЕГЭ по русскому и литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем не только тропы, но и нечто сложнее тропов: аллегорию и символы, иронию, гротеск, сарказм. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/uOYlxd922BtbsHc8v0bT/?referral_token=-G1aV0lnB3FN &#039;&#039;&#039;тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим разделом будет тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 3. Фигуры речи&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию, связанную с основными фигурами речи на ЕГЭ по русскому и литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем основные фигуры речи, а также звукопись. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/nqOJXn3zIDGPtqxP3WsM/?referral_token=-G1aV0lnB3FN &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные &amp;quot;до&amp;quot;, связанные с тропами и фигурами речи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Мы разберем с вами несколько заданий ЕГЭ как по русскому языку (задание 26), так и по литературе (задание 8):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/TetU/LsZuNC2iz &#039;&#039;&#039;задание 8, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/Whqh/PNAwsG6mH &#039;&#039;&#039;задание 26, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039; Дополнительные задания: &#039;&#039;&#039; [https://t.me/pomogator_dlya_literaturi_bot?start=2075977906584030693_d22dc9a3da6a95025f3ab7de1d3eb50b230cb6b4 &#039;&#039;&#039;бот-тренажер&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования, которое делиться на два блока:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfABhMZHwcMtgZZiA1AO5ZidmFteLvHovr3C1KlatDlmu3Uew/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;задание 26&#039;&#039;&#039;] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://wayground.com/join?gc=65359654 &#039;&#039;&#039;задание 8&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Список использованных источников&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Аннушкин В. И. История русской риторики : хрестоматия / В. И. Аннушкин. – Москва: Флинта, 2016. – 417 с. &lt;br /&gt;
# Анищенко Г. А. Литературный справочник : учебное пособие / Г. А. Анищенко. – М. : ФОРМУМ, 2012. – 176 с. &lt;br /&gt;
# Куулар А. Т. К истории изучения изобразительно-выразительных средств в зарубежной и отечественной лингвистике / А. Т. Куулар – М.: Кызыл, Вестник Тувинского государственного университета, 2021. – № 26. – С. 59-77.&lt;br /&gt;
# Лоскутникова, M.Б. Художественная речь и вопросы стилеобразования: Учебное пособие по курсу «Введение в литературоведение». — М.: МГПУ, 2007. — 196 с.&lt;br /&gt;
# Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ). – [https://fipi.ru URL] (дата обращения: 18.12.2025).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39584</id>
		<title>Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39584"/>
		<updated>2025-12-19T20:24:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#2F4F2F&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Средства художественной выразительности&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Данный онлайн-курс&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художественной выразительности.jpg|border|мини|справа|[https://shedevrum.ai/post/5ba4d1d9dcc211f0924f3e3650b2b7f8?share=76hu8qa8erzjb0uj76c3h7mg58 Средство художественной выразительности. Картинка, сгенерированная искусственным интеллектом: Shedevrum]|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендуем начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;Вводное тестирование&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Аннотация курса&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;О курсе&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Адресат&#039;&#039;&#039;: ученики 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4 часа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039;: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Для чего нужен курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во время прохождения курса мы научимся:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы);&lt;br /&gt;
* уметь правильно решать задания 26 ЕГЭ по русскому;&lt;br /&gt;
* уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе; &lt;br /&gt;
* уметь видеть красоту и глубину языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Из чего состоит курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ &#039;&#039;&#039;Программа курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художетсвенной выразительности.png|border|мини|центр|[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX &#039;&#039;&#039;Формат занятий&#039;&#039;&#039;]|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Главные преимущества курса&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Свободное расписание&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Доступные и понятные формулировки&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Вся информация под рукой&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентации и таблицы с информацией, которые можно сохранить на любой электронный носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Данный модуль предполагает введение в мир средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Мы познакомимся с историей средств художественной выразительности, увидим какова их роль в тексте. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ &#039;&#039;&#039;история средств художественной выразительности&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
* Познакомимся со структурой задания 22 в ЕГЭ по русскому языку и задания 8 в ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/presentation/d/1wOKp-irDjr5Aq1pvyN2dvJ5KeBeBzw4F2EjX404Y390/edit?usp=sharing &#039;&#039;&#039;структура заданий ЕГЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 2. Тропы&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию по основным тропам в заданиях ЕГЭ по русскому и литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем не только тропы, но и нечто сложнее тропов: аллегорию и символы, иронию, гротеск, сарказм. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/uOYlxd922BtbsHc8v0bT/?referral_token=-G1aV0lnB3FN &#039;&#039;&#039;тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим разделом будет тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 3. Фигуры речи&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию, связанную с основными фигурами речи на ЕГЭ по русскому и литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем основные фигуры речи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/nqOJXn3zIDGPtqxP3WsM/?referral_token=-G1aV0lnB3FN &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные &amp;quot;до&amp;quot;, связанные с тропами и фигурами речи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Мы разберем с вами несколько заданий ЕГЭ как по русскому языку (задание 26), так и по литературе (задание 8):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/TetU/LsZuNC2iz &#039;&#039;&#039;задание 8, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/Whqh/PNAwsG6mH &#039;&#039;&#039;задание 26, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039; Дополнительные задания: &#039;&#039;&#039; [https://t.me/pomogator_dlya_literaturi_bot?start=2075977906584030693_d22dc9a3da6a95025f3ab7de1d3eb50b230cb6b4 &#039;&#039;&#039;бот-тренажер&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования, которое делиться на два блока:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfABhMZHwcMtgZZiA1AO5ZidmFteLvHovr3C1KlatDlmu3Uew/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;задание 26&#039;&#039;&#039;] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://wayground.com/join?gc=65359654 &#039;&#039;&#039;задание 8&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Список использованных источников&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Аннушкин В. И. История русской риторики : хрестоматия / В. И. Аннушкин. – Москва: Флинта, 2016. – 417 с. &lt;br /&gt;
# Анищенко Г. А. Литературный справочник : учебное пособие / Г. А. Анищенко. – М. : ФОРМУМ, 2012. – 176 с. &lt;br /&gt;
# Куулар А. Т. К истории изучения изобразительно-выразительных средств в зарубежной и отечественной лингвистике / А. Т. Куулар – М.: Кызыл, Вестник Тувинского государственного университета, 2021. – № 26. – С. 59-77.&lt;br /&gt;
# Лоскутникова, M.Б. Художественная речь и вопросы стилеобразования: Учебное пособие по курсу «Введение в литературоведение». — М.: МГПУ, 2007. — 196 с.&lt;br /&gt;
# Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ). – [https://fipi.ru URL] (дата обращения: 18.12.2025).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39583</id>
		<title>Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39583"/>
		<updated>2025-12-19T20:19:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#2F4F2F&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Средства художественной выразительности&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Данный онлайн-курс&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художественной выразительности.jpg|border|мини|справа|[https://shedevrum.ai/post/5ba4d1d9dcc211f0924f3e3650b2b7f8?share=76hu8qa8erzjb0uj76c3h7mg58 Средство художественной выразительности. Картинка, сгенерированная искусственным интеллектом: Shedevrum]|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендуем начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;Вводное тестирование&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Аннотация курса&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;О курсе&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Адресат&#039;&#039;&#039;: ученики 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4 часа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039;: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Для чего нужен курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во время прохождения курса мы научимся:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы);&lt;br /&gt;
* уметь правильно решать задания 26 ЕГЭ по русскому;&lt;br /&gt;
* уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе; &lt;br /&gt;
* уметь видеть красоту и глубину языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Из чего состоит курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ &#039;&#039;&#039;Программа курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художетсвенной выразительности.png|border|мини|центр|[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX &#039;&#039;&#039;Формат занятий&#039;&#039;&#039;]|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Главные преимущества курса&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Свободное расписание&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Доступные и понятные формулировки&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Вся информация под рукой&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентации и таблицы с информацией, которые можно сохранить на любой электронный носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Данный модуль предполагает введение в мир средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Мы познакомимся с историей средств художественной выразительности, увидим какова их роль в тексте. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ &#039;&#039;&#039;история средств художественной выразительности&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
* Познакомимся со структурой задания 22 в ЕГЭ по русскому языку и задания 8 в ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/presentation/d/1wOKp-irDjr5Aq1pvyN2dvJ5KeBeBzw4F2EjX404Y390/edit?usp=sharing &#039;&#039;&#039;структура заданий ЕГЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 2. Тропы&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию по основным тропам в заданиях ЕГЭ по русскому и литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем не только тропы, но и нечто сложнее тропов: аллегорию и символы, иронию, гротеск, сарказм. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/uOYlxd922BtbsHc8v0bT/?referral_token=-G1aV0lnB3FN &#039;&#039;&#039;тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим разделом будет тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 3. Фигуры речи&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию, связанную с основными фигурами речи на ЕГЭ по русскому и литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем основные фигуры речи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/nqOJXn3zIDGPtqxP3WsM/?referral_token=-G1aV0lnB3FN &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные &amp;quot;до&amp;quot;, связанные с тропами и фигурами речи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Мы разберем с вами несколько заданий ЕГЭ как по русскому языку (задание 26), так и по литературе (задание 8):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/TetU/LsZuNC2iz &#039;&#039;&#039;задание 8, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/Whqh/PNAwsG6mH &#039;&#039;&#039;задание 26, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039; Дополнительные задания: &#039;&#039;&#039; [@Pomogator_dlya_literaturi_bot &#039;&#039;&#039;бот-тренажер&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования, которое делиться на два блока:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfABhMZHwcMtgZZiA1AO5ZidmFteLvHovr3C1KlatDlmu3Uew/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;задание 26&#039;&#039;&#039;] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://wayground.com/join?gc=65359654 &#039;&#039;&#039;задание 8&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Список использованных источников&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Аннушкин В. И. История русской риторики : хрестоматия / В. И. Аннушкин. – Москва: Флинта, 2016. – 417 с. &lt;br /&gt;
# Анищенко Г. А. Литературный справочник : учебное пособие / Г. А. Анищенко. – М. : ФОРМУМ, 2012. – 176 с. &lt;br /&gt;
# Куулар А. Т. К истории изучения изобразительно-выразительных средств в зарубежной и отечественной лингвистике / А. Т. Куулар – М.: Кызыл, Вестник Тувинского государственного университета, 2021. – № 26. – С. 59-77.&lt;br /&gt;
# Лоскутникова, M.Б. Художественная речь и вопросы стилеобразования: Учебное пособие по курсу «Введение в литературоведение». — М.: МГПУ, 2007. — 196 с.&lt;br /&gt;
# Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ). – [https://fipi.ru URL] (дата обращения: 18.12.2025).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39580</id>
		<title>Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39580"/>
		<updated>2025-12-19T20:17:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#2F4F2F&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Средства художественной выразительности&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Данный онлайн-курс&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художественной выразительности.jpg|border|мини|справа|[https://shedevrum.ai/post/5ba4d1d9dcc211f0924f3e3650b2b7f8?share=76hu8qa8erzjb0uj76c3h7mg58 Средство художественной выразительности. Картинка, сгенерированная искусственным интеллектом: Shedevrum]|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендуем начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;Вводное тестирование&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Аннотация курса&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;О курсе&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Адресат&#039;&#039;&#039;: ученики 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4 часа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039;: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Для чего нужен курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во время прохождения курса мы научимся:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы);&lt;br /&gt;
* уметь правильно решать задания 26 ЕГЭ по русскому;&lt;br /&gt;
* уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе; &lt;br /&gt;
* уметь видеть красоту и глубину языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Из чего состоит курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ &#039;&#039;&#039;Программа курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художетсвенной выразительности.png|border|мини|центр|[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX &#039;&#039;&#039;Формат занятий&#039;&#039;&#039;]|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Главные преимущества курса&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Свободное расписание&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Доступные и понятные формулировки&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Вся информация под рукой&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентации и таблицы с информацией, которые можно сохранить на любой электронный носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Данный модуль предполагает введение в мир средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Мы познакомимся с историей средств художественной выразительности, увидим какова их роль в тексте. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ &#039;&#039;&#039;история средств художественной выразительности&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
* Познакомимся со структурой задания 22 в ЕГЭ по русскому языку и задания 8 в ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/presentation/d/1wOKp-irDjr5Aq1pvyN2dvJ5KeBeBzw4F2EjX404Y390/edit?usp=sharing &#039;&#039;&#039;структура заданий ЕГЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 2. Тропы&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию по основным тропам в заданиях ЕГЭ по русскому и литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем не только тропы, но и нечто сложнее тропов: аллегорию и символы, иронию, гротеск, сарказм. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/uOYlxd922BtbsHc8v0bT/?referral_token=-G1aV0lnB3FN &#039;&#039;&#039;тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим разделом будет тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 3. Фигуры речи&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию, связанную с основными фигурами речи на ЕГЭ по русскому и литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем основные фигуры речи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/nqOJXn3zIDGPtqxP3WsM/?referral_token=-G1aV0lnB3FN &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные &amp;quot;до&amp;quot;, связанные с тропами и фигурами речи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Мы разберем с вами несколько заданий ЕГЭ как по русскому языку (задание 26), так и по литературе (задание 8):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/TetU/LsZuNC2iz &#039;&#039;&#039;задание 8, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/Whqh/PNAwsG6mH &#039;&#039;&#039;задание 26, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039; Дополнительные задания: &#039;&#039;&#039; [https://app.botman.pro/app/template/view/1xsfw8nxhtu3cn6o &#039;&#039;&#039;бот-тренажер&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования, которое делиться на два блока:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfABhMZHwcMtgZZiA1AO5ZidmFteLvHovr3C1KlatDlmu3Uew/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;задание 26&#039;&#039;&#039;] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://wayground.com/join?gc=65359654 &#039;&#039;&#039;задание 8&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Список использованных источников&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Аннушкин В. И. История русской риторики : хрестоматия / В. И. Аннушкин. – Москва: Флинта, 2016. – 417 с. &lt;br /&gt;
# Анищенко Г. А. Литературный справочник : учебное пособие / Г. А. Анищенко. – М. : ФОРМУМ, 2012. – 176 с. &lt;br /&gt;
# Куулар А. Т. К истории изучения изобразительно-выразительных средств в зарубежной и отечественной лингвистике / А. Т. Куулар – М.: Кызыл, Вестник Тувинского государственного университета, 2021. – № 26. – С. 59-77.&lt;br /&gt;
# Лоскутникова, M.Б. Художественная речь и вопросы стилеобразования: Учебное пособие по курсу «Введение в литературоведение». — М.: МГПУ, 2007. — 196 с.&lt;br /&gt;
# Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ). – [https://fipi.ru URL] (дата обращения: 18.12.2025).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39574</id>
		<title>Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39574"/>
		<updated>2025-12-19T20:11:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#2F4F2F&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Средства художественной выразительности&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Данный онлайн-курс&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художественной выразительности.jpg|border|мини|справа|[https://shedevrum.ai/post/5ba4d1d9dcc211f0924f3e3650b2b7f8?share=76hu8qa8erzjb0uj76c3h7mg58 Средство художественной выразительности. Картинка, сгенерированная искусственным интеллектом: Shedevrum]|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендуем начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;Вводное тестирование&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Аннотация курса&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;О курсе&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Адресат&#039;&#039;&#039;: ученики 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4 часа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039;: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Для чего нужен курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во время прохождения курса мы научимся:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы);&lt;br /&gt;
* уметь правильно решать задания 26 ЕГЭ по русскому;&lt;br /&gt;
* уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе; &lt;br /&gt;
* уметь видеть красоту и глубину языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Из чего состоит курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ &#039;&#039;&#039;Программа курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художетсвенной выразительности.png|border|мини|центр|[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX &#039;&#039;&#039;Формат занятий&#039;&#039;&#039;]|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Главные преимущества курса&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Свободное расписание&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Доступные и понятные формулировки&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Вся информация под рукой&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентации и таблицы с информацией, которые можно сохранить на любой электронный носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Данный модуль предполагает введение в мир средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Мы познакомимся с историей средств художественной выразительности, увидим какова их роль в тексте. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ &#039;&#039;&#039;история средств художественной выразительности&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
* Познакомимся со структурой задания 22 в ЕГЭ по русскому языку и задания 8 в ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/presentation/d/1wOKp-irDjr5Aq1pvyN2dvJ5KeBeBzw4F2EjX404Y390/edit?usp=sharing &#039;&#039;&#039;структура заданий ЕГЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 2. Тропы&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию по основным тропам в заданиях ЕГЭ по русскому и литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем не только тропы, но и нечто сложнее тропов: аллегорию и символы, иронию, гротеск, сарказм. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/uOYlxd922BtbsHc8v0bT/?referral_token=-G1aV0lnB3FN &#039;&#039;&#039;тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим разделом будет тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 3. Фигуры речи&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию, связанную с основными фигурами речи на ЕГЭ по русскому и литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем основные фигуры речи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/nqOJXn3zIDGPtqxP3WsM/?referral_token=-G1aV0lnB3FN &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные &amp;quot;до&amp;quot;, связанные с тропами и фигурами речи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Мы разберем с вами несколько заданий ЕГЭ как по русскому языку (задание 26), так и по литературе (задание 8):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/TetU/LsZuNC2iz &#039;&#039;&#039;задание 8, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/Whqh/PNAwsG6mH &#039;&#039;&#039;задание 26, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039; Дополнительные задания: &#039;&#039;&#039; [https://app.botman.pro/app/template/view/a9vwul9z5zpyqwwa &#039;&#039;&#039;бот-тренажер&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования, которое делиться на два блока:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfABhMZHwcMtgZZiA1AO5ZidmFteLvHovr3C1KlatDlmu3Uew/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;задание 26&#039;&#039;&#039;] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://wayground.com/join?gc=65359654 &#039;&#039;&#039;задание 8&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Список использованных источников&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Аннушкин В. И. История русской риторики : хрестоматия / В. И. Аннушкин. – Москва: Флинта, 2016. – 417 с. &lt;br /&gt;
# Анищенко Г. А. Литературный справочник : учебное пособие / Г. А. Анищенко. – М. : ФОРМУМ, 2012. – 176 с. &lt;br /&gt;
# Куулар А. Т. К истории изучения изобразительно-выразительных средств в зарубежной и отечественной лингвистике / А. Т. Куулар – М.: Кызыл, Вестник Тувинского государственного университета, 2021. – № 26. – С. 59-77.&lt;br /&gt;
# Лоскутникова, M.Б. Художественная речь и вопросы стилеобразования: Учебное пособие по курсу «Введение в литературоведение». — М.: МГПУ, 2007. — 196 с.&lt;br /&gt;
# Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ). – [https://fipi.ru URL] (дата обращения: 18.12.2025).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39565</id>
		<title>Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39565"/>
		<updated>2025-12-19T19:57:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#2F4F2F&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Средства художественной выразительности&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Данный онлайн-курс&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художественной выразительности.jpg|border|мини|справа|[https://shedevrum.ai/post/5ba4d1d9dcc211f0924f3e3650b2b7f8?share=76hu8qa8erzjb0uj76c3h7mg58 Средство художественной выразительности. Картинка, сгенерированная искусственным интеллектом: Shedevrum]|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендуем начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;Вводное тестирование&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Аннотация курса&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;О курсе&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Адресат&#039;&#039;&#039;: ученики 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4 часа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039;: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Для чего нужен курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во время прохождения курса мы научимся:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы);&lt;br /&gt;
* уметь правильно решать задания 26 ЕГЭ по русскому;&lt;br /&gt;
* уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе; &lt;br /&gt;
* уметь видеть красоту и глубину языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Из чего состоит курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ &#039;&#039;&#039;Программа курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художетсвенной выразительности.png|border|мини|центр|[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX &#039;&#039;&#039;Формат занятий&#039;&#039;&#039;]|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Главные преимущества курса&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Свободное расписание&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Доступные и понятные формулировки&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Вся информация под рукой&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентации и таблицы с информацией, которые можно сохранить на любой электронный носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Данный модуль предполагает введение в мир средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Мы познакомимся с историей средств художественной выразительности, увидим какова их роль в тексте. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ &#039;&#039;&#039;история средств художественной выразительности&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
* Познакомимся со структурой задания 22 в ЕГЭ по русскому языку и задания 8 в ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/presentation/d/1wOKp-irDjr5Aq1pvyN2dvJ5KeBeBzw4F2EjX404Y390/edit?usp=sharing &#039;&#039;&#039;структура заданий ЕГЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 2. Тропы&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию по основным тропам в заданиях ЕГЭ по русскому и литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем не только тропы, но и нечто сложнее тропов: аллегорию и символы, иронию, гротеск, сарказм. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/uOYlxd922BtbsHc8v0bT/?referral_token=-G1aV0lnB3FN &#039;&#039;&#039;тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим разделом будет тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 3. Фигуры речи&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию, связанную с основными фигурами речи на ЕГЭ по русскому и литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем основные фигуры речи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/nqOJXn3zIDGPtqxP3WsM/?referral_token=-G1aV0lnB3FN &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные &amp;quot;до&amp;quot;, связанные с тропами и фигурами речи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Мы разберем с вами несколько заданий ЕГЭ как по русскому языку (задание 26), так и по литературе (задание 8):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/TetU/LsZuNC2iz &#039;&#039;&#039;задание 8, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/Whqh/PNAwsG6mH &#039;&#039;&#039;задание 26, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования, которое делиться на два блока:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfABhMZHwcMtgZZiA1AO5ZidmFteLvHovr3C1KlatDlmu3Uew/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;задание 26&#039;&#039;&#039;] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://wayground.com/join?gc=65359654 &#039;&#039;&#039;задание 8&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Список использованных источников&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Аннушкин В. И. История русской риторики : хрестоматия / В. И. Аннушкин. – Москва: Флинта, 2016. – 417 с. &lt;br /&gt;
# Анищенко Г. А. Литературный справочник : учебное пособие / Г. А. Анищенко. – М. : ФОРМУМ, 2012. – 176 с. &lt;br /&gt;
# Куулар А. Т. К истории изучения изобразительно-выразительных средств в зарубежной и отечественной лингвистике / А. Т. Куулар – М.: Кызыл, Вестник Тувинского государственного университета, 2021. – № 26. – С. 59-77.&lt;br /&gt;
# Лоскутникова, M.Б. Художественная речь и вопросы стилеобразования: Учебное пособие по курсу «Введение в литературоведение». — М.: МГПУ, 2007. — 196 с.&lt;br /&gt;
# Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ). – [https://fipi.ru URL] (дата обращения: 18.12.2025).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39562</id>
		<title>Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39562"/>
		<updated>2025-12-19T19:54:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#2F4F2F&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Средства художественной выразительности&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Данный онлайн-курс&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художественной выразительности.jpg|border|мини|справа|[https://shedevrum.ai/post/5ba4d1d9dcc211f0924f3e3650b2b7f8?share=76hu8qa8erzjb0uj76c3h7mg58 Средство художественной выразительности. Картинка, сгенерированная искусственным интеллектом: Shedevrum]|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендуем начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;Вводное тестирование&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Аннотация курса&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;О курсе&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Адресат&#039;&#039;&#039;: ученики 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4 часа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039;: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Для чего нужен курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во время прохождения курса мы научимся:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы);&lt;br /&gt;
* уметь правильно решать задания 26 ЕГЭ по русскому;&lt;br /&gt;
* уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе; &lt;br /&gt;
* уметь видеть красоту и глубину языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Из чего состоит курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ &#039;&#039;&#039;Программа курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художетсвенной выразительности.png|border|мини|центр|[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX &#039;&#039;&#039;Формат занятий&#039;&#039;&#039;]|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Главные преимущества курса&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Свободное расписание&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Доступные и понятные формулировки&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Вся информация под рукой&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентации и таблицы с информацией, которые можно сохранить на любой электронный носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Данный модуль предполагает введение в мир средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Мы познакомимся с историей средств художественной выразительности, увидим какова их роль в тексте. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ &#039;&#039;&#039;история средств художественной выразительности&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
* Познакомимся со структурой задания 22 в ЕГЭ по русскому языку и задания 8 в ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/presentation/d/1wOKp-irDjr5Aq1pvyN2dvJ5KeBeBzw4F2EjX404Y390/edit?usp=sharing &#039;&#039;&#039;структура заданий ЕГЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 2. Тропы&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию по основным тропам в заданиях ЕГЭ по русскому и литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем не только тропы, но и нечто сложнее тропов: аллегорию и символы, иронию, гротеск, сарказм. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/uOYlxd922BtbsHc8v0bT/?referral_token=-G1aV0lnB3FN &#039;&#039;&#039;тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим разделом будет тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 3. Фигуры речи&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию, связанную с основными фигурами речи на ЕГЭ по русскому и литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем основные фигуры речи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/nqOJXn3zIDGPtqxP3WsM/?referral_token=-G1aV0lnB3FN &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные &amp;quot;до&amp;quot;, связанные с тропами и фигурами речи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Мы разберем с вами несколько заданий ЕГЭ как по русскому языку (задание 26), так и по литературе (задание 8):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/TetU/LsZuNC2iz &#039;&#039;&#039;задание 8, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/Whqh/PNAwsG6mH &#039;&#039;&#039;задание 26, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования, которое делиться на два блока:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfABhMZHwcMtgZZiA1AO5ZidmFteLvHovr3C1KlatDlmu3Uew/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;задание 26&#039;&#039;&#039;] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://wayground.com/join?gc=65359654 &#039;&#039;&#039;задание 8&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Список использованных источников&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39549</id>
		<title>Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39549"/>
		<updated>2025-12-19T19:35:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#2F4F2F&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Средства художественной выразительности&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Данный онлайн-курс&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художественной выразительности.jpg|border|мини|справа|[https://shedevrum.ai/post/5ba4d1d9dcc211f0924f3e3650b2b7f8?share=76hu8qa8erzjb0uj76c3h7mg58 Средство художественной выразительности. Картинка, сгенерированная искусственным интеллектом: Shedevrum]|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендуем начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;Вводное тестирование&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Аннотация курса&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;О курсе&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Адресат&#039;&#039;&#039;: ученики 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4 часа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039;: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Для чего нужен курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во время прохождения курса мы научимся:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы);&lt;br /&gt;
* уметь правильно решать задания 26 ЕГЭ по русскому;&lt;br /&gt;
* уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе; &lt;br /&gt;
* уметь видеть красоту и глубину языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Из чего состоит курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ &#039;&#039;&#039;Программа курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художетсвенной выразительности.png|border|мини|центр|[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX &#039;&#039;&#039;Формат занятий&#039;&#039;&#039;]|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Главные преимущества курса&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Свободное расписание&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Доступные и понятные формулировки&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Вся информация под рукой&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентации и таблицы с информацией, которые можно сохранить на любой электронный носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Данный модуль предполагает введение в мир средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Мы познакомимся с историей средств художественной выразительности, увидим какова их роль в тексте. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ &#039;&#039;&#039;история средств художественной выразительности&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
* Познакомимся со структурой задания 22 в ЕГЭ по русскому языку и задания 8 в ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/presentation/d/1wOKp-irDjr5Aq1pvyN2dvJ5KeBeBzw4F2EjX404Y390/edit?usp=sharing &#039;&#039;&#039;структура заданий ЕГЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 2. Тропы&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию по основным тропам в заданиях ЕГЭ по русскому и литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем не только тропы, но и нечто сложнее тропов: аллегорию и символы, иронию, гротеск, сарказм. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/uOYlxd922BtbsHc8v0bT/?referral_token=-G1aV0lnB3FN &#039;&#039;&#039;тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим разделом будет тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 3. Фигуры речи&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию, связанную с основными фигурами речи на ЕГЭ по русскому и литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем основные фигуры речи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/nqOJXn3zIDGPtqxP3WsM/?referral_token=-G1aV0lnB3FN &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные &amp;quot;до&amp;quot;, связанные с тропами и фигурами речи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Мы разберем с вами несколько заданий ЕГЭ как по русскому языку (задание 26), так и по литературе (задание 8):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/TetU/LsZuNC2iz &#039;&#039;&#039;задание 8, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://cloud.mail.ru/public/Whqh/PNAwsG6mH &#039;&#039;&#039;задание 26, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования, которое делиться на два блока:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfABhMZHwcMtgZZiA1AO5ZidmFteLvHovr3C1KlatDlmu3Uew/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;задание 26&#039;&#039;&#039;] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://wayground.com/join?gc=65359654 &#039;&#039;&#039;задание 8&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39539</id>
		<title>Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39539"/>
		<updated>2025-12-19T19:31:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#2F4F2F&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Средства художественной выразительности&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Данный онлайн-курс&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художественной выразительности.jpg|border|мини|справа|[https://shedevrum.ai/post/5ba4d1d9dcc211f0924f3e3650b2b7f8?share=76hu8qa8erzjb0uj76c3h7mg58 Средство художественной выразительности. Картинка, сгенерированная искусственным интеллектом: Shedevrum]|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендуем начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;Вводное тестирование&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Аннотация курса&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;О курсе&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Адресат&#039;&#039;&#039;: ученики 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4 часа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039;: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Для чего нужен курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во время прохождения курса мы научимся:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы);&lt;br /&gt;
* уметь правильно решать задания 26 ЕГЭ по русскому;&lt;br /&gt;
* уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе; &lt;br /&gt;
* уметь видеть красоту и глубину языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Из чего состоит курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ &#039;&#039;&#039;Программа курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художетсвенной выразительности.png|border|мини|центр|[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX &#039;&#039;&#039;Формат занятий&#039;&#039;&#039;]|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Главные преимущества курса&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Свободное расписание&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Доступные и понятные формулировки&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Вся информация под рукой&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентации и таблицы с информацией, которые можно сохранить на любой электронный носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Данный модуль предполагает введение в мир средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Мы познакомимся с историей средств художественной выразительности, увидим какова их роль в тексте. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ &#039;&#039;&#039;история средств художественной выразительности&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
* Познакомимся со структурой задания 22 в ЕГЭ по русскому языку и задания 8 в ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/presentation/d/1wOKp-irDjr5Aq1pvyN2dvJ5KeBeBzw4F2EjX404Y390/edit?usp=sharing &#039;&#039;&#039;структура заданий ЕГЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 2. Тропы&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию по основным тропам в заданиях ЕГЭ по русскому и литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем не только тропы, но и нечто сложнее тропов: аллегорию и символы, иронию, гротеск, сарказм. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/uOYlxd922BtbsHc8v0bT/?referral_token=-G1aV0lnB3FN &#039;&#039;&#039;тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим разделом будет тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 3. Фигуры речи&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию, связанную с основными фигурами речи на ЕГЭ по русскому и литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем основные фигуры речи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/nqOJXn3zIDGPtqxP3WsM/?referral_token=-G1aV0lnB3FN &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные &amp;quot;до&amp;quot;, связанные с тропами и фигурами речи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Мы разберем с вами несколько заданий ЕГЭ как по русскому языку (задание 26), так и по литературе (задание 8):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://disk.yandex.ru/d/9Z6mj6KerE0ZUg &#039;&#039;&#039;задание 26, разбор&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по литературе:&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования, которое делиться на два блока:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfABhMZHwcMtgZZiA1AO5ZidmFteLvHovr3C1KlatDlmu3Uew/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;задание 26&#039;&#039;&#039;] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://wayground.com/join?gc=65359654 &#039;&#039;&#039;задание 8&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39251</id>
		<title>Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39251"/>
		<updated>2025-12-19T11:18:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#2F4F2F&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Средства художественной выразительности&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Данный онлайн-курс&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художественной выразительности.jpg|border|мини|справа|[https://shedevrum.ai/post/5ba4d1d9dcc211f0924f3e3650b2b7f8?share=76hu8qa8erzjb0uj76c3h7mg58 Средство художественной выразительности. Картинка, сгенерированная искусственным интеллектом: Shedevrum]|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендуем начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;Вводное тестирование&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Аннотация курса&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;О курсе&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Адресат&#039;&#039;&#039;: ученики 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4 часа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039;: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Для чего нужен курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во время прохождения курса мы научимся:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы);&lt;br /&gt;
* уметь правильно решать задания 26 ЕГЭ по русскому;&lt;br /&gt;
* уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе; &lt;br /&gt;
* уметь видеть красоту и глубину языка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Из чего состоит курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ &#039;&#039;&#039;Программа курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художетсвенной выразительности.png|border|мини|центр|[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX &#039;&#039;&#039;Формат занятий&#039;&#039;&#039;]|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Главные преимущества курса&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Свободное расписание&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Доступные и понятные формулировки&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Вся информация под рукой&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентации и таблицы с информацией, которые можно сохранить на любой электронный носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Данный модуль предполагает введение в мир средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Мы познакомимся с историей средств художественной выразительности, увидим какова их роль в тексте. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ &#039;&#039;&#039;история средств художественной выразительности&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
* Познакомимся со структурой задания 22 в ЕГЭ по русскому языку и задания 8 в ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/presentation/d/1wOKp-irDjr5Aq1pvyN2dvJ5KeBeBzw4F2EjX404Y390/edit?usp=sharing &#039;&#039;&#039;структура заданий ЕГЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 2. Тропы&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию по основным тропам в заданиях ЕГЭ по русскому и литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем не только тропы, но и нечто сложнее тропов: аллегорию и символы, иронию, гротеск, сарказм. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/uOYlxd922BtbsHc8v0bT/?referral_token=-G1aV0lnB3FN &#039;&#039;&#039;тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим разделом будет тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 3. Фигуры речи&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию, связанную с основными фигурами речи на ЕГЭ по русскому и литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем основные фигуры речи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/nqOJXn3zIDGPtqxP3WsM/?referral_token=-G1aV0lnB3FN &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные &amp;quot;до&amp;quot;, связанные с тропами и фигурами речи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Мы разберем с вами несколько заданий ЕГЭ как по русскому языку (задание 26), так и по литературе (задание 8):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по русскому языку:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по литературе:&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования, которое делиться на два блока:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfABhMZHwcMtgZZiA1AO5ZidmFteLvHovr3C1KlatDlmu3Uew/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;задание 26&#039;&#039;&#039;] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://wayground.com/join?gc=65359654 &#039;&#039;&#039;задание 8&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39216</id>
		<title>Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39216"/>
		<updated>2025-12-19T10:13:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#2F4F2F&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Средства художественной выразительности&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Данный онлайн-курс&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художественной выразительности.jpg|border|мини|справа|[https://shedevrum.ai/post/5ba4d1d9dcc211f0924f3e3650b2b7f8?share=76hu8qa8erzjb0uj76c3h7mg58 Средство художественной выразительности. Картинка, сгенерированная искусственным интеллектом: Shedevrum]|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендую начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;Вводное тестирование&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Аннотация курса&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;О курсе&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Адресат&#039;&#039;&#039;: ученики 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4 часа, или 4 недели (по 1 часу)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039;: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Для чего нужен курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы)&lt;br /&gt;
* Уметь правильно решать задания 26 ЕГЭ по русскому&lt;br /&gt;
* Уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе &lt;br /&gt;
* Уметь видеть красоту и глубину языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Из чего состоит курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ &#039;&#039;&#039;Программа курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художетсвенной выразительности.png|border|мини|центр|[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX &#039;&#039;&#039;Формат занятий&#039;&#039;&#039;]|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Главные преимущества курса&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Свободное расписание&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Доступные и понятные формулировки&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Вся информация под рукой&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентации и таблицы с информацией, которые можно сохранить на любой электронный носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Данный модуль предполагает введение в мир средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Мы познакомимся с историей средств художественной выразительности, увидим какова их роль в тексте. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ &#039;&#039;&#039;история средств художественной выразительности&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
* Познакомимся со структурой задания 22 в ЕГЭ по русскому языку и задания 8 в ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/presentation/d/1wOKp-irDjr5Aq1pvyN2dvJ5KeBeBzw4F2EjX404Y390/edit?usp=sharing &#039;&#039;&#039;структура заданий ЕГЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 2. Тропы&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию по основным тропам в заданиях ЕГЭ по русскому и литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем не только тропы, но и нечто сложнее тропов: аллегорию и символы, иронию, гротеск, сарказм. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/uOYlxd922BtbsHc8v0bT/?referral_token=-G1aV0lnB3FN &#039;&#039;&#039;тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим разделом будет тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 3. Фигуры речи&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию, связанную с основными фигурами речи на ЕГЭ по русскому и литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем основные фигуры речи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/nqOJXn3zIDGPtqxP3WsM/?referral_token=-G1aV0lnB3FN &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные &amp;quot;до&amp;quot;, связанные с тропами и фигурами речи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Мы разберем с вами несколько заданий ЕГЭ как по русскому языку (задание 26), так и по литературе (задание 8):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по русскому языку:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по литературе:&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования, которое делиться на два блока:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfABhMZHwcMtgZZiA1AO5ZidmFteLvHovr3C1KlatDlmu3Uew/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;задание 26&#039;&#039;&#039;] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://wayground.com/join?gc=65359654 &#039;&#039;&#039;задание 8&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39215</id>
		<title>Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39215"/>
		<updated>2025-12-19T10:13:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#2F4F2F&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Средства художественной выразительности&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Данный онлайн-курс&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художественной выразительности.jpg|border|мини|справа|[https://shedevrum.ai/post/5ba4d1d9dcc211f0924f3e3650b2b7f8?share=76hu8qa8erzjb0uj76c3h7mg58 Средство художественной выразительности. Картинка, сгенерированная искусственным интеллектом: Shedevrum]|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендую начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;Вводное тестирование&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Аннотация курса&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;О курсе&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Адресат&#039;&#039;&#039;: ученики 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4 часа, или 4 недели (по 1 часу)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039;: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Для чего нужен курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы)&lt;br /&gt;
* Уметь правильно решать задания 26 ЕГЭ по русскому&lt;br /&gt;
* Уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе &lt;br /&gt;
* Уметь видеть красоту и глубину языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Из чего состоит курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ &#039;&#039;&#039;Программа курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художетсвенной выразительности.png|border|мини|центр|[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX &#039;&#039;&#039;Формат занятий&#039;&#039;&#039;]|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Главные преимущества курса&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Свободное расписание&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Доступные и понятные формулировки&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Вся информация под рукой&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентации и таблицы с информацией, которые можно сохранить на любой электронный носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Данный модуль предполагает введение в мир средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Мы познакомимся с историей средств художественной выразительности, увидим какова их роль в тексте. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ &#039;&#039;&#039;история средств художественной выразительности&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
* Познакомимся со структурой задания 22 в ЕГЭ по русскому языку и задания 8 в ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/presentation/d/1wOKp-irDjr5Aq1pvyN2dvJ5KeBeBzw4F2EjX404Y390/edit?usp=sharing &#039;&#039;&#039;структура заданий ЕГЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 2. Тропы&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию по основным тропам в заданиях ЕГЭ по русскому и литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем не только тропы, но и нечто сложнее тропов: аллегорию и символы, иронию, гротеск, сарказм. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/uOYlxd922BtbsHc8v0bT/?referral_token=-G1aV0lnB3FN &#039;&#039;&#039;тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим разделом будет тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 3. Фигуры речи&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию, связанную с основными фигурами речи на ЕГЭ по русскому и литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем основные фигуры речи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/nqOJXn3zIDGPtqxP3WsM/?referral_token=-G1aV0lnB3FN &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные &amp;quot;до&amp;quot;, связанные с тропами и фигурами речи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Мы разберем с вами несколько заданий ЕГЭ как по русскому языку (задание 26), так и по литературе (задание 8):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по русскому языку:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по литературе:&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования, которое делиться на два блока:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfABhMZHwcMtgZZiA1AO5ZidmFteLvHovr3C1KlatDlmu3Uew/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;задание 26&#039;&#039;&#039;] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://wayground.com/join?gc=65359654 &#039;&#039;&#039;задание 8&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8.jpg&amp;diff=39214</id>
		<title>Файл:Средства художественной выразительности.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8.jpg&amp;diff=39214"/>
		<updated>2025-12-19T10:08:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: Картинка, сгенерированная искусственным интеллектом: Shedevrum&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Краткое описание ==&lt;br /&gt;
Картинка, сгенерированная искусственным интеллектом: Shedevrum&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39213</id>
		<title>Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39213"/>
		<updated>2025-12-19T10:02:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#2F4F2F&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Средства художественной выразительности&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Данный онлайн-курс&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендую начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;Вводное тестирование&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Аннотация курса&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;О курсе&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Адресат&#039;&#039;&#039;: ученики 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4 часа, или 4 недели (по 1 часу)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039;: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Для чего нужен курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы)&lt;br /&gt;
* Уметь правильно решать задания 26 ЕГЭ по русскому&lt;br /&gt;
* Уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе &lt;br /&gt;
* Уметь видеть красоту и глубину языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Из чего состоит курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ &#039;&#039;&#039;Программа курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художетсвенной выразительности.png|border|мини|центр|[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX &#039;&#039;&#039;Формат занятий&#039;&#039;&#039;]|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Главные преимущества курса&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Свободное расписание&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Доступные и понятные формулировки&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Вся информация под рукой&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентации и таблицы с информацией, которые можно сохранить на любой электронный носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Данный модуль предполагает введение в мир средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Мы познакомимся с историей средств художественной выразительности, увидим какова их роль в тексте. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ &#039;&#039;&#039;история средств художественной выразительности&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
* Познакомимся со структурой задания 22 в ЕГЭ по русскому языку и задания 8 в ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/presentation/d/1wOKp-irDjr5Aq1pvyN2dvJ5KeBeBzw4F2EjX404Y390/edit?usp=sharing &#039;&#039;&#039;структура заданий ЕГЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 2. Тропы&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию по основным тропам в заданиях ЕГЭ по русскому и литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем не только тропы, но и нечто сложнее тропов: аллегорию и символы, иронию, гротеск, сарказм. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/uOYlxd922BtbsHc8v0bT/?referral_token=-G1aV0lnB3FN &#039;&#039;&#039;тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим разделом будет тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 3. Фигуры речи&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию, связанную с основными фигурами речи на ЕГЭ по русскому и литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем основные фигуры речи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/nqOJXn3zIDGPtqxP3WsM/?referral_token=-G1aV0lnB3FN &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные &amp;quot;до&amp;quot;, связанные с тропами и фигурами речи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Мы разберем с вами несколько заданий ЕГЭ как по русскому языку (задание 26), так и по литературе (задание 8):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по русскому языку:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по литературе:&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования, которое делиться на два блока:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfABhMZHwcMtgZZiA1AO5ZidmFteLvHovr3C1KlatDlmu3Uew/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;задание 26&#039;&#039;&#039;] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://wayground.com/join?gc=65359654 &#039;&#039;&#039;задание 8&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39212</id>
		<title>Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39212"/>
		<updated>2025-12-19T10:02:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#2F4F2F&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; [[Участник: &#039;&#039;&#039;Ольга Дождева|Ольга Дождева&#039;&#039;&#039;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Средства художественной выразительности&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Данный онлайн-курс&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендую начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;Вводное тестирование&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Аннотация курса&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;О курсе&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Адресат&#039;&#039;&#039;: ученики 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4 часа, или 4 недели (по 1 часу)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039;: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Для чего нужен курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы)&lt;br /&gt;
* Уметь правильно решать задания 26 ЕГЭ по русскому&lt;br /&gt;
* Уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе &lt;br /&gt;
* Уметь видеть красоту и глубину языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Из чего состоит курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ &#039;&#039;&#039;Программа курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художетсвенной выразительности.png|border|мини|центр|[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX &#039;&#039;&#039;Формат занятий&#039;&#039;&#039;]|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Главные преимущества курса&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Свободное расписание&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Доступные и понятные формулировки&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Вся информация под рукой&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентации и таблицы с информацией, которые можно сохранить на любой электронный носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Данный модуль предполагает введение в мир средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Мы познакомимся с историей средств художественной выразительности, увидим какова их роль в тексте. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ &#039;&#039;&#039;история средств художественной выразительности&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
* Познакомимся со структурой задания 22 в ЕГЭ по русскому языку и задания 8 в ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/presentation/d/1wOKp-irDjr5Aq1pvyN2dvJ5KeBeBzw4F2EjX404Y390/edit?usp=sharing &#039;&#039;&#039;структура заданий ЕГЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 2. Тропы&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию по основным тропам в заданиях ЕГЭ по русскому и литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем не только тропы, но и нечто сложнее тропов: аллегорию и символы, иронию, гротеск, сарказм. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/uOYlxd922BtbsHc8v0bT/?referral_token=-G1aV0lnB3FN &#039;&#039;&#039;тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим разделом будет тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 3. Фигуры речи&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию, связанную с основными фигурами речи на ЕГЭ по русскому и литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем основные фигуры речи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/nqOJXn3zIDGPtqxP3WsM/?referral_token=-G1aV0lnB3FN &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные &amp;quot;до&amp;quot;, связанные с тропами и фигурами речи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Мы разберем с вами несколько заданий ЕГЭ как по русскому языку (задание 26), так и по литературе (задание 8):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по русскому языку:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по литературе:&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования, которое делиться на два блока:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfABhMZHwcMtgZZiA1AO5ZidmFteLvHovr3C1KlatDlmu3Uew/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;задание 26&#039;&#039;&#039;] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://wayground.com/join?gc=65359654 &#039;&#039;&#039;задание 8&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39211</id>
		<title>Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39211"/>
		<updated>2025-12-19T10:01:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#2F4F2F&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Средства художественной выразительности&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Данный онлайн-курс&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендую начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;Вводное тестирование&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Аннотация курса&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;О курсе&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Адресат&#039;&#039;&#039;: ученики 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4 часа, или 4 недели (по 1 часу)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039;: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Для чего нужен курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы)&lt;br /&gt;
* Уметь правильно решать задания 26 ЕГЭ по русскому&lt;br /&gt;
* Уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе &lt;br /&gt;
* Уметь видеть красоту и глубину языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Из чего состоит курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ &#039;&#039;&#039;Программа курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художетсвенной выразительности.png|border|мини|центр|[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX &#039;&#039;&#039;Формат занятий&#039;&#039;&#039;]|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Главные преимущества курса&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Свободное расписание&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Доступные и понятные формулировки&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Вся информация под рукой&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентации и таблицы с информацией, которые можно сохранить на любой электронный носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Данный модуль предполагает введение в мир средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Мы познакомимся с историей средств художественной выразительности, увидим какова их роль в тексте. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ &#039;&#039;&#039;история средств художественной выразительности&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
* Познакомимся со структурой задания 22 в ЕГЭ по русскому языку и задания 8 в ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/presentation/d/1wOKp-irDjr5Aq1pvyN2dvJ5KeBeBzw4F2EjX404Y390/edit?usp=sharing &#039;&#039;&#039;структура заданий ЕГЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 2. Тропы&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию по основным тропам в заданиях ЕГЭ по русскому и литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем не только тропы, но и нечто сложнее тропов: аллегорию и символы, иронию, гротеск, сарказм. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/uOYlxd922BtbsHc8v0bT/?referral_token=-G1aV0lnB3FN &#039;&#039;&#039;тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим разделом будет тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 3. Фигуры речи&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию, связанную с основными фигурами речи на ЕГЭ по русскому и литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем основные фигуры речи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/nqOJXn3zIDGPtqxP3WsM/?referral_token=-G1aV0lnB3FN &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;фигуры речи&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные &amp;quot;до&amp;quot;, связанные с тропами и фигурами речи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Мы разберем с вами несколько заданий ЕГЭ как по русскому языку (задание 26), так и по литературе (задание 8):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по русскому языку:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Видеолекция по литературе:&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования, которое делиться на два блока:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по русскому языку:&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfABhMZHwcMtgZZiA1AO5ZidmFteLvHovr3C1KlatDlmu3Uew/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;задание 26&#039;&#039;&#039;] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Финальное тестирование по литературе:&#039;&#039;&#039; [https://wayground.com/join?gc=65359654 &#039;&#039;&#039;задание 8&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39207</id>
		<title>Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39207"/>
		<updated>2025-12-19T09:51:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#2F4F2F&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Средства художественной выразительности&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Данный онлайн-курс&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендую начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;Вводное тестирование&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Аннотация курса&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;О курсе&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Адресат&#039;&#039;&#039;: ученики 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4 часа, или 4 недели (по 1 часу)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039;: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Для чего нужен курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы)&lt;br /&gt;
* Уметь правильно решать задания 26 ЕГЭ по русскому&lt;br /&gt;
* Уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе &lt;br /&gt;
* Уметь видеть красоту и глубину языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Из чего состоит курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ &#039;&#039;&#039;Программа курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художетсвенной выразительности.png|border|мини|центр|[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX &#039;&#039;&#039;Формат занятий&#039;&#039;&#039;]|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Главные преимущества курса&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Свободное расписание&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Доступные и понятные формулировки&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Вся информация под рукой&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентации и таблицы с информацией, которые можно сохранить на любой электронный носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Данный модуль предполагает введение в мир средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Мы познакомимся с историей средств художественной выразительности, увидим какова их роль в тексте. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ &#039;&#039;&#039;история средств художественной выразительности&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
* Познакомимся со структурой задания 22 в ЕГЭ по русскому языку и задания 8 в ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/presentation/d/1wOKp-irDjr5Aq1pvyN2dvJ5KeBeBzw4F2EjX404Y390/edit?usp=sharing &#039;&#039;&#039;структура заданий ЕГЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 2. Тропы&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию по основным тропам в заданиях ЕГЭ по русскому и литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем не только тропы, но и нечто сложнее тропов: аллегорию и символы, иронию, гротеск, сарказм. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/uOYlxd922BtbsHc8v0bT/?referral_token=-G1aV0lnB3FN &#039;&#039;&#039;Тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим разделом будет тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование :&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;Тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 3. Фигуры речи&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию, связанную с основными фигурами речи на ЕГЭ по русскому и литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем основные фигуры речи. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция :&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/nqOJXn3zIDGPtqxP3WsM/?referral_token=-G1aV0lnB3FN фигуры речи]&lt;br /&gt;
Так же мы посмотрим, как фигуры речи используются составителями заданиями ЕГЭ, разберем несколько образцов. После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные &amp;quot;до&amp;quot;, связанные с тропами и фигурами речи. Мы разберем с вами несколько прозаических и поэтических текстов различных авторов, где будет предложено аналогичное задание в формате ЕГЭ. Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования. &lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39206</id>
		<title>Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39206"/>
		<updated>2025-12-19T09:47:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#2F4F2F&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Средства художественной выразительности&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Данный онлайн-курс&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендую начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;Вводное тестирование&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Аннотация курса&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;О курсе&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Адресат&#039;&#039;&#039;: ученики 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4 часа, или 4 недели (по 1 часу)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039;: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Для чего нужен курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы)&lt;br /&gt;
* Уметь правильно решать задания 26 ЕГЭ по русскому&lt;br /&gt;
* Уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе &lt;br /&gt;
* Уметь видеть красоту и глубину языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Из чего состоит курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ &#039;&#039;&#039;Программа курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художетсвенной выразительности.png|border|мини|центр|[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX &#039;&#039;&#039;Формат занятий&#039;&#039;&#039;]|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Главные преимущества курса&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Свободное расписание&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Доступные и понятные формулировки&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Вся информация под рукой&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентации и таблицы с информацией, которые можно сохранить на любой электронный носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Данный модуль предполагает введение в мир средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Мы познакомимся с историей средств художественной выразительности, увидим какова их роль в тексте. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 1:&#039;&#039;&#039; [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ &#039;&#039;&#039;история средств художественной выразительности&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
* Познакомимся со структурой задания 22 в ЕГЭ по русскому языку и задания 8 в ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 2:&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/presentation/d/1wOKp-irDjr5Aq1pvyN2dvJ5KeBeBzw4F2EjX404Y390/edit?usp=sharing &#039;&#039;&#039;структура заданий ЕГЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 2. Тропы&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем теорию по основным тропам в заданиях ЕГЭ. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Разберем нечто сложнее тропов: аллегорию и символы, иронию, гротеск, сарказм. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 3:&#039;&#039;&#039; [https://prezi.com/view/uOYlxd922BtbsHc8v0bT/?referral_token=-G1aV0lnB3FN &#039;&#039;&#039;Тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Завершающим разделом будет тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Тестирование 1:&#039;&#039;&#039; [https://learningapps.org/view42188915 &#039;&#039;&#039;Тропы&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 3. Фигуры речи&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем [https://prezi.com/view/nqOJXn3zIDGPtqxP3WsM/?referral_token=-G1aV0lnB3FN теорию, связанную с основными фигурами речи] на ЕГЭ по русскому и литературе. Так же мы посмотрим, как фигуры речи используются составителями заданиями ЕГЭ, разберем несколько образцов. После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные &amp;quot;до&amp;quot;, связанные с тропами и фигурами речи. Мы разберем с вами несколько прозаических и поэтических текстов различных авторов, где будет предложено аналогичное задание в формате ЕГЭ. Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования. &lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39201</id>
		<title>Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39201"/>
		<updated>2025-12-19T09:39:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#2F4F2F&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Средства художественной выразительности&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Данный онлайн-курс&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендую начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;Вводное тестирование&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Аннотация курса&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;О курсе&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Адресат&#039;&#039;&#039;: ученики 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4 часа, или 4 недели (по 1 часу)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039;: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Для чего нужен курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы)&lt;br /&gt;
* Уметь правильно решать задания 26 ЕГЭ по русскому&lt;br /&gt;
* Уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе &lt;br /&gt;
* Уметь видеть красоту и глубину языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Из чего состоит курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ &#039;&#039;&#039;Программа курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художетсвенной выразительности.png|border|мини|центр|[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX &#039;&#039;&#039;Формат занятий&#039;&#039;&#039;]|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Главные преимущества курса&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Свободное расписание&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Доступные и понятные формулировки&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Вся информация под рукой&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентации и таблицы с информацией, которые можно сохранить на любой электронный носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Данный модуль предполагает введение в мир средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Мы познакомимся с историей средств художественной выразительности, увидим какова их роль в тексте. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 1:&#039;&#039;&#039; [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ &#039;&#039;&#039;история средств художественной выразительности&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
* Познакомимся со структурой задания 22 в ЕГЭ по русскому языку и задания 8 в ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 2:&#039;&#039;&#039; [https://docs.google.com/presentation/d/1wOKp-irDjr5Aq1pvyN2dvJ5KeBeBzw4F2EjX404Y390/edit?usp=sharing &#039;&#039;&#039;структура заданий ЕГЭ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 2. Тропы&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем [https://prezi.com/view/uOYlxd922BtbsHc8v0bT/?referral_token=-G1aV0lnB3FN теорию по основным тропам] в заданиях ЕГЭ. Разберем сравнения, аллегорию и символы, а также попробуем на практике применить наши знания, выполняя задания ЕГЭ из демоверсий ФИПИ. Завершающим разделом будет [https://learningapps.org/view42188915 тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 3. Фигуры речи&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем [https://prezi.com/view/nqOJXn3zIDGPtqxP3WsM/?referral_token=-G1aV0lnB3FN теорию, связанную с основными фигурами речи] на ЕГЭ по русскому и литературе. Так же мы посмотрим, как фигуры речи используются составителями заданиями ЕГЭ, разберем несколько образцов. После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные &amp;quot;до&amp;quot;, связанные с тропами и фигурами речи. Мы разберем с вами несколько прозаических и поэтических текстов различных авторов, где будет предложено аналогичное задание в формате ЕГЭ. Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования. &lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39200</id>
		<title>Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39200"/>
		<updated>2025-12-19T09:37:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#2F4F2F&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Средства художественной выразительности&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Данный онлайн-курс&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендую начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;Вводное тестирование&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Аннотация курса&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;О курсе&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Адресат&#039;&#039;&#039;: ученики 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4 часа, или 4 недели (по 1 часу)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039;: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Для чего нужен курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы)&lt;br /&gt;
* Уметь правильно решать задания 26 ЕГЭ по русскому&lt;br /&gt;
* Уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе &lt;br /&gt;
* Уметь видеть красоту и глубину языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Из чего состоит курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ &#039;&#039;&#039;Программа курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художетсвенной выразительности.png|border|мини|центр|[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX &#039;&#039;&#039;Формат занятий&#039;&#039;&#039;]|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Главные преимущества курса&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Свободное расписание&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Доступные и понятные формулировки&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Вся информация под рукой&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентации и таблицы с информацией, которые можно сохранить на любой электронный носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Данный модуль предполагает введение в мир средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Мы познакомимся с историей средств художественной выразительности, увидим какова их роль в тексте. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 1:&#039;&#039;&#039; [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ &#039;&#039;&#039;история средств художественной выразительности&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
* Познакомимся со структурой задания 22 в ЕГЭ по русскому языку и задания 8 в ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 2. Тропы&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем [https://prezi.com/view/uOYlxd922BtbsHc8v0bT/?referral_token=-G1aV0lnB3FN теорию по основным тропам] в заданиях ЕГЭ. Разберем сравнения, аллегорию и символы, а также попробуем на практике применить наши знания, выполняя задания ЕГЭ из демоверсий ФИПИ. Завершающим разделом будет [https://learningapps.org/view42188915 тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 3. Фигуры речи&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем [https://prezi.com/view/nqOJXn3zIDGPtqxP3WsM/?referral_token=-G1aV0lnB3FN теорию, связанную с основными фигурами речи] на ЕГЭ по русскому и литературе. Так же мы посмотрим, как фигуры речи используются составителями заданиями ЕГЭ, разберем несколько образцов. После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные &amp;quot;до&amp;quot;, связанные с тропами и фигурами речи. Мы разберем с вами несколько прозаических и поэтических текстов различных авторов, где будет предложено аналогичное задание в формате ЕГЭ. Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования. &lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39199</id>
		<title>Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39199"/>
		<updated>2025-12-19T09:36:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#2F4F2F&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Средства художественной выразительности&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Данный онлайн-курс&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендую начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;Вводное тестирование&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Аннотация курса&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;О курсе&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Адресат&#039;&#039;&#039;: ученики 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4 часа, или 4 недели (по 1 часу)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039;: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Для чего нужен курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы)&lt;br /&gt;
* Уметь правильно решать задания 26 ЕГЭ по русскому&lt;br /&gt;
* Уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе &lt;br /&gt;
* Уметь видеть красоту и глубину языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Из чего состоит курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ &#039;&#039;&#039;Программа курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художетсвенной выразительности.png|border|мини|центр|[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX &#039;&#039;&#039;Формат занятий&#039;&#039;&#039;]|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Главные преимущества курса&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Свободное расписание&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Доступные и понятные формулировки&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Вся информация под рукой&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентации и таблицы с информацией, которые можно сохранить на любой электронный носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Данный модуль предполагает введение в мир средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Мы познакомимся с историей средств художественной выразительности, увидим какова их роль в тексте. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Лекция 1:&#039;&#039;&#039; [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ &#039;&#039;&#039;история средств художественной выразительности&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
* Познакомимся со структурой задания 22 в ЕГЭ по русскому языку и задания 8 в ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 2. Тропы&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем [https://prezi.com/view/uOYlxd922BtbsHc8v0bT/?referral_token=-G1aV0lnB3FN теорию по основным тропам] в заданиях ЕГЭ. Разберем сравнения, аллегорию и символы, а также попробуем на практике применить наши знания, выполняя задания ЕГЭ из демоверсий ФИПИ. Завершающим разделом будет [https://learningapps.org/view42188915 тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 3. Фигуры речи&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем [https://prezi.com/view/nqOJXn3zIDGPtqxP3WsM/?referral_token=-G1aV0lnB3FN теорию, связанную с основными фигурами речи] на ЕГЭ по русскому и литературе. Так же мы посмотрим, как фигуры речи используются составителями заданиями ЕГЭ, разберем несколько образцов. После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные &amp;quot;до&amp;quot;, связанные с тропами и фигурами речи. Мы разберем с вами несколько прозаических и поэтических текстов различных авторов, где будет предложено аналогичное задание в формате ЕГЭ. Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования. &lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39198</id>
		<title>Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39198"/>
		<updated>2025-12-19T09:33:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#2F4F2F&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Средства художественной выразительности&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Данный онлайн-курс&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендую начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;Вводное тестирование&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Аннотация курса&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;О курсе&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Адресат&#039;&#039;&#039;: ученики 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4 часа, или 4 недели (по 1 часу)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039;: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Для чего нужен курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы)&lt;br /&gt;
* Уметь правильно решать задания 26 ЕГЭ по русскому&lt;br /&gt;
* Уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе &lt;br /&gt;
* Уметь видеть красоту и глубину языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Из чего состоит курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ &#039;&#039;&#039;Программа курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художетсвенной выразительности.png|border|мини|центр|[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX &#039;&#039;&#039;Формат занятий&#039;&#039;&#039;]|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Главные преимущества курса&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Свободное расписание&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Доступные и понятные формулировки&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Вся информация под рукой&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентации и таблицы с информацией, которые можно сохранить на любой электронный носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Данный модуль предполагает введение в мир средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура модуля&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* Мы познакомимся с историей средств художественной выразительности, увидим какова их роль в тексте. &lt;br /&gt;
* Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. &lt;br /&gt;
* Познакомимся с принципами классификации средств художественной выразительности, как по версии ФИПИ, так и в филологических работах. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 2. Тропы&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем [https://prezi.com/view/uOYlxd922BtbsHc8v0bT/?referral_token=-G1aV0lnB3FN теорию по основным тропам] в заданиях ЕГЭ. Разберем сравнения, аллегорию и символы, а также попробуем на практике применить наши знания, выполняя задания ЕГЭ из демоверсий ФИПИ. Завершающим разделом будет [https://learningapps.org/view42188915 тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 3. Фигуры речи&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем [https://prezi.com/view/nqOJXn3zIDGPtqxP3WsM/?referral_token=-G1aV0lnB3FN теорию, связанную с основными фигурами речи] на ЕГЭ по русскому и литературе. Так же мы посмотрим, как фигуры речи используются составителями заданиями ЕГЭ, разберем несколько образцов. После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные &amp;quot;до&amp;quot;, связанные с тропами и фигурами речи. Мы разберем с вами несколько прозаических и поэтических текстов различных авторов, где будет предложено аналогичное задание в формате ЕГЭ. Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования. &lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39197</id>
		<title>Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39197"/>
		<updated>2025-12-19T09:21:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#2F4F2F&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Средства художественной выразительности&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Данный онлайн-курс&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендую начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;Вводное тестирование&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Аннотация курса&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;О курсе&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Адресат&#039;&#039;&#039;: ученики 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4 часа, или 4 недели (по 1 часу)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039;: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Для чего нужен курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы)&lt;br /&gt;
* Уметь правильно решать задания 26 ЕГЭ по русскому&lt;br /&gt;
* Уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе &lt;br /&gt;
* Уметь видеть красоту и глубину языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Из чего состоит курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ &#039;&#039;&#039;Программа курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художетсвенной выразительности.png|border|мини|центр|[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX &#039;&#039;&#039;Формат занятий&#039;&#039;&#039;]|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Главные преимущества курса&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Свободное расписание&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Доступные и понятные формулировки&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Вся информация под рукой&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентации и таблицы с информацией, которые можно сохранить на любой электронный носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Данный модуль предполагает введение в мир художественной выразительности. Мы познакомимся с историей [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ средств художественной выразительности], увидим какова их роль в тексте. Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. Познакомимся с принципами классификации средств художественной выразительности, как по версии ФИПИ, так и в филологических работах. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 2. Тропы&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем [https://prezi.com/view/uOYlxd922BtbsHc8v0bT/?referral_token=-G1aV0lnB3FN теорию по основным тропам] в заданиях ЕГЭ. Разберем сравнения, аллегорию и символы, а также попробуем на практике применить наши знания, выполняя задания ЕГЭ из демоверсий ФИПИ. Завершающим разделом будет [https://learningapps.org/view42188915 тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 3. Фигуры речи&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем [https://prezi.com/view/nqOJXn3zIDGPtqxP3WsM/?referral_token=-G1aV0lnB3FN теорию, связанную с основными фигурами речи] на ЕГЭ по русскому и литературе. Так же мы посмотрим, как фигуры речи используются составителями заданиями ЕГЭ, разберем несколько образцов. После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные &amp;quot;до&amp;quot;, связанные с тропами и фигурами речи. Мы разберем с вами несколько прозаических и поэтических текстов различных авторов, где будет предложено аналогичное задание в формате ЕГЭ. Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования. &lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39196</id>
		<title>Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39196"/>
		<updated>2025-12-19T09:19:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#2F4F2F&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Средства художественной выразительности&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Данный онлайн-курс&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендую начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;Вводное тестирование&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Аннотация курса&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;О курсе&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Адресат&#039;&#039;&#039;: ученики 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4 часа, или 4 недели (по 1 часу)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039;: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Для чего нужен курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы)&lt;br /&gt;
* Уметь правильно решать задания 26 ЕГЭ по русскому&lt;br /&gt;
* Уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе &lt;br /&gt;
* Уметь видеть красоту и глубину языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Из чего состоит курс?&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ &#039;&#039;&#039;Программа курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художетсвенной выразительности.png|border|мини|центр|[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX &#039;&#039;&#039;Формат занятий&#039;&#039;&#039;]|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Главные преимущества курса&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Свободное расписание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. Рекомендованное время прохождение – 1-2 недели. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Доступные и понятные формулировки&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Вся информация под рукой&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентации и таблицы с информацией, которые можно сохранить на любой электронный носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Данный модуль предполагает введение в мир художественной выразительности. Мы познакомимся с историей [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ средств художественной выразительности], увидим какова их роль в тексте. Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. Познакомимся с принципами классификации средств художественной выразительности, как по версии ФИПИ, так и в филологических работах. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 2. Тропы&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем [https://prezi.com/view/uOYlxd922BtbsHc8v0bT/?referral_token=-G1aV0lnB3FN теорию по основным тропам] в заданиях ЕГЭ. Разберем сравнения, аллегорию и символы, а также попробуем на практике применить наши знания, выполняя задания ЕГЭ из демоверсий ФИПИ. Завершающим разделом будет [https://learningapps.org/view42188915 тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 3. Фигуры речи&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем [https://prezi.com/view/nqOJXn3zIDGPtqxP3WsM/?referral_token=-G1aV0lnB3FN теорию, связанную с основными фигурами речи] на ЕГЭ по русскому и литературе. Так же мы посмотрим, как фигуры речи используются составителями заданиями ЕГЭ, разберем несколько образцов. После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные &amp;quot;до&amp;quot;, связанные с тропами и фигурами речи. Мы разберем с вами несколько прозаических и поэтических текстов различных авторов, где будет предложено аналогичное задание в формате ЕГЭ. Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования. &lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39192</id>
		<title>Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39192"/>
		<updated>2025-12-19T09:16:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#2F4F2F&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Средства художественной выразительности&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Данный онлайн-курс&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендую начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;Вводное тестирование&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Аннотация курса&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;О курсе&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Адресат&#039;&#039;&#039;: ученики 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4 часа, или 4 недели (по 1 часу)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039;: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Для чего нужен курс?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы)&lt;br /&gt;
* Уметь правильно решать задания 26 ЕГЭ по русскому&lt;br /&gt;
* Уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе &lt;br /&gt;
* Уметь видеть красоту и глубину языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Из чего состоит курс?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ &#039;&#039;&#039;Программа курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художетсвенной выразительности.png|border|мини|центр|[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX &#039;&#039;&#039;Формат занятий&#039;&#039;&#039;]|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Главные преимущества курса&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Свободное расписание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. Рекомендованное время прохождение – 1-2 недели. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Доступные и понятные формулировки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Вся информация под рукой&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентации и таблицы с информацией, которые можно сохранить на любой электронный носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Данный модуль предполагает введение в мир художественной выразительности. Мы познакомимся с историей [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ средств художественной выразительности], увидим какова их роль в тексте. Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. Познакомимся с принципами классификации средств художественной выразительности, как по версии ФИПИ, так и в филологических работах. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 2. Тропы&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем [https://prezi.com/view/uOYlxd922BtbsHc8v0bT/?referral_token=-G1aV0lnB3FN теорию по основным тропам] в заданиях ЕГЭ. Разберем сравнения, аллегорию и символы, а также попробуем на практике применить наши знания, выполняя задания ЕГЭ из демоверсий ФИПИ. Завершающим разделом будет [https://learningapps.org/view42188915 тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 3. Фигуры речи&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем [https://prezi.com/view/nqOJXn3zIDGPtqxP3WsM/?referral_token=-G1aV0lnB3FN теорию, связанную с основными фигурами речи] на ЕГЭ по русскому и литературе. Так же мы посмотрим, как фигуры речи используются составителями заданиями ЕГЭ, разберем несколько образцов. После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные &amp;quot;до&amp;quot;, связанные с тропами и фигурами речи. Мы разберем с вами несколько прозаических и поэтических текстов различных авторов, где будет предложено аналогичное задание в формате ЕГЭ. Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования. &lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39188</id>
		<title>Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39188"/>
		<updated>2025-12-19T09:14:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#2F4F2F&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Средства художественной выразительности&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Данный онлайн-курс&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендую начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;Вводное тестирование&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Аннотация курса&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;О курсе&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Адресат&#039;&#039;&#039;: ученики 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4 часа, или 4 недели (по 1 часу)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039;: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Для чего нужен курс?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы)&lt;br /&gt;
* Уметь правильно решать задания 26 ЕГЭ по русскому&lt;br /&gt;
* Уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе &lt;br /&gt;
* Уметь видеть красоту и глубину языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;|центр|Из чего состоит курс?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ &#039;&#039;&#039;Программа курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художетсвенной выразительности.png|border|мини|центр|[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX &#039;&#039;&#039;Формат занятий&#039;&#039;&#039;]|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Свободное расписание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. Рекомендованное время прохождение – 1-2 недели. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Доступные и понятные формулировки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Вся информация под рукой&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентации и таблицы с информацией, которые можно сохранить на любой электронный носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Данный модуль предполагает введение в мир художественной выразительности. Мы познакомимся с историей [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ средств художественной выразительности], увидим какова их роль в тексте. Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. Познакомимся с принципами классификации средств художественной выразительности, как по версии ФИПИ, так и в филологических работах. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 2. Тропы&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем [https://prezi.com/view/uOYlxd922BtbsHc8v0bT/?referral_token=-G1aV0lnB3FN теорию по основным тропам] в заданиях ЕГЭ. Разберем сравнения, аллегорию и символы, а также попробуем на практике применить наши знания, выполняя задания ЕГЭ из демоверсий ФИПИ. Завершающим разделом будет [https://learningapps.org/view42188915 тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 3. Фигуры речи&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем [https://prezi.com/view/nqOJXn3zIDGPtqxP3WsM/?referral_token=-G1aV0lnB3FN теорию, связанную с основными фигурами речи] на ЕГЭ по русскому и литературе. Так же мы посмотрим, как фигуры речи используются составителями заданиями ЕГЭ, разберем несколько образцов. После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные &amp;quot;до&amp;quot;, связанные с тропами и фигурами речи. Мы разберем с вами несколько прозаических и поэтических текстов различных авторов, где будет предложено аналогичное задание в формате ЕГЭ. Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования. &lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39187</id>
		<title>Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39187"/>
		<updated>2025-12-19T09:13:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#2F4F2F&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Средства художественной выразительности&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Данный онлайн-курс&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендую начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;Вводное тестирование&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Аннотация курса&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;О курсе&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Адресат&#039;&#039;&#039;: ученики 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4 часа, или 4 недели (по 1 часу)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039;: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Для чего нужен курс?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы)&lt;br /&gt;
* Уметь правильно решать задания 26 ЕГЭ по русскому&lt;br /&gt;
* Уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе &lt;br /&gt;
* Уметь видеть красоту и глубину языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Из чего состоит курс?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ &#039;&#039;&#039;Программа курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художетсвенной выразительности.png|border|мини|центр|[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX &#039;&#039;&#039;Формат занятий&#039;&#039;&#039;]|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Свободное расписание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. Рекомендованное время прохождение – 1-2 недели. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Доступные и понятные формулировки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Вся информация под рукой&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентации и таблицы с информацией, которые можно сохранить на любой электронный носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Данный модуль предполагает введение в мир художественной выразительности. Мы познакомимся с историей [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ средств художественной выразительности], увидим какова их роль в тексте. Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. Познакомимся с принципами классификации средств художественной выразительности, как по версии ФИПИ, так и в филологических работах. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 2. Тропы&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем [https://prezi.com/view/uOYlxd922BtbsHc8v0bT/?referral_token=-G1aV0lnB3FN теорию по основным тропам] в заданиях ЕГЭ. Разберем сравнения, аллегорию и символы, а также попробуем на практике применить наши знания, выполняя задания ЕГЭ из демоверсий ФИПИ. Завершающим разделом будет [https://learningapps.org/view42188915 тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 3. Фигуры речи&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем [https://prezi.com/view/nqOJXn3zIDGPtqxP3WsM/?referral_token=-G1aV0lnB3FN теорию, связанную с основными фигурами речи] на ЕГЭ по русскому и литературе. Так же мы посмотрим, как фигуры речи используются составителями заданиями ЕГЭ, разберем несколько образцов. После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные &amp;quot;до&amp;quot;, связанные с тропами и фигурами речи. Мы разберем с вами несколько прозаических и поэтических текстов различных авторов, где будет предложено аналогичное задание в формате ЕГЭ. Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования. &lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39184</id>
		<title>Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39184"/>
		<updated>2025-12-19T09:12:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#2F4F2F&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Средства художественной выразительности&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Данный онлайн-курс&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендую начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;Вводное тестирование&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Аннотация курса&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;О курсе&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Адресат&#039;&#039;&#039;: ученики 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4 часа, или 4 недели (по 1 часу)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039;: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Для чего нужен курс?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы)&lt;br /&gt;
* Уметь правильно решать задания 26 ЕГЭ по русскому&lt;br /&gt;
* Уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе &lt;br /&gt;
* Уметь видеть красоту и глубину языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Из чего состоит курс?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ &#039;&#039;&#039;Программа курса&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художетсвенной выразительности.png|border|мини|[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX &#039;&#039;&#039;Формат занятий&#039;&#039;&#039;]|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Свободное расписание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. Рекомендованное время прохождение – 1-2 недели. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Доступные и понятные формулировки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Вся информация под рукой&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентации и таблицы с информацией, которые можно сохранить на любой электронный носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Данный модуль предполагает введение в мир художественной выразительности. Мы познакомимся с историей [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ средств художественной выразительности], увидим какова их роль в тексте. Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. Познакомимся с принципами классификации средств художественной выразительности, как по версии ФИПИ, так и в филологических работах. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 2. Тропы&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем [https://prezi.com/view/uOYlxd922BtbsHc8v0bT/?referral_token=-G1aV0lnB3FN теорию по основным тропам] в заданиях ЕГЭ. Разберем сравнения, аллегорию и символы, а также попробуем на практике применить наши знания, выполняя задания ЕГЭ из демоверсий ФИПИ. Завершающим разделом будет [https://learningapps.org/view42188915 тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 3. Фигуры речи&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем [https://prezi.com/view/nqOJXn3zIDGPtqxP3WsM/?referral_token=-G1aV0lnB3FN теорию, связанную с основными фигурами речи] на ЕГЭ по русскому и литературе. Так же мы посмотрим, как фигуры речи используются составителями заданиями ЕГЭ, разберем несколько образцов. После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные &amp;quot;до&amp;quot;, связанные с тропами и фигурами речи. Мы разберем с вами несколько прозаических и поэтических текстов различных авторов, где будет предложено аналогичное задание в формате ЕГЭ. Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования. &lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39177</id>
		<title>Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39177"/>
		<updated>2025-12-19T09:06:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#2F4F2F&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Средства художественной выразительности&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Данный онлайн-курс&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендую начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;Вводное тестирование&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Аннотация курса&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;О курсе&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Адресат&#039;&#039;&#039;: ученики 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4 часа, или 4 недели (по 1 часу)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039;: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Для чего нужен курс?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы)&lt;br /&gt;
* Уметь правильно решать задания 26 ЕГЭ по русскому&lt;br /&gt;
* Уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе &lt;br /&gt;
* Уметь видеть красоту и глубину языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Из чего состоит курс?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ Программа курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художетсвенной выразительности.png|border|мини|[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX Формат занятий]|600px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Свободное расписание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. Рекомендованное время прохождение – 1-2 недели. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Доступные и понятные формулировки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Вся информация под рукой&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентации и таблицы с информацией, которые можно сохранить на любой электронный носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Данный модуль предполагает введение в мир художественной выразительности. Мы познакомимся с историей [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ средств художественной выразительности], увидим какова их роль в тексте. Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. Познакомимся с принципами классификации средств художественной выразительности, как по версии ФИПИ, так и в филологических работах. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 2. Тропы&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем [https://prezi.com/view/uOYlxd922BtbsHc8v0bT/?referral_token=-G1aV0lnB3FN теорию по основным тропам] в заданиях ЕГЭ. Разберем сравнения, аллегорию и символы, а также попробуем на практике применить наши знания, выполняя задания ЕГЭ из демоверсий ФИПИ. Завершающим разделом будет [https://learningapps.org/view42188915 тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 3. Фигуры речи&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем [https://prezi.com/view/nqOJXn3zIDGPtqxP3WsM/?referral_token=-G1aV0lnB3FN теорию, связанную с основными фигурами речи] на ЕГЭ по русскому и литературе. Так же мы посмотрим, как фигуры речи используются составителями заданиями ЕГЭ, разберем несколько образцов. После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные &amp;quot;до&amp;quot;, связанные с тропами и фигурами речи. Мы разберем с вами несколько прозаических и поэтических текстов различных авторов, где будет предложено аналогичное задание в формате ЕГЭ. Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования. &lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39176</id>
		<title>Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39176"/>
		<updated>2025-12-19T09:06:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#2F4F2F&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Средства художественной выразительности&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Данный онлайн-курс&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендую начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;Вводное тестирование&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Аннотация курса&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;О курсе&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Адресат&#039;&#039;&#039;: ученики 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4 часа, или 4 недели (по 1 часу)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039;: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Для чего нужен курс?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы)&lt;br /&gt;
* Уметь правильно решать задания 26 ЕГЭ по русскому&lt;br /&gt;
* Уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе &lt;br /&gt;
* Уметь видеть красоту и глубину языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Из чего состоит курс?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ Программа курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художетсвенной выразительности.png|border|мини|[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX Формат занятий]|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Свободное расписание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. Рекомендованное время прохождение – 1-2 недели. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Доступные и понятные формулировки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Вся информация под рукой&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентации и таблицы с информацией, которые можно сохранить на любой электронный носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Данный модуль предполагает введение в мир художественной выразительности. Мы познакомимся с историей [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ средств художественной выразительности], увидим какова их роль в тексте. Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. Познакомимся с принципами классификации средств художественной выразительности, как по версии ФИПИ, так и в филологических работах. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 2. Тропы&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем [https://prezi.com/view/uOYlxd922BtbsHc8v0bT/?referral_token=-G1aV0lnB3FN теорию по основным тропам] в заданиях ЕГЭ. Разберем сравнения, аллегорию и символы, а также попробуем на практике применить наши знания, выполняя задания ЕГЭ из демоверсий ФИПИ. Завершающим разделом будет [https://learningapps.org/view42188915 тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 3. Фигуры речи&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем [https://prezi.com/view/nqOJXn3zIDGPtqxP3WsM/?referral_token=-G1aV0lnB3FN теорию, связанную с основными фигурами речи] на ЕГЭ по русскому и литературе. Так же мы посмотрим, как фигуры речи используются составителями заданиями ЕГЭ, разберем несколько образцов. После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные &amp;quot;до&amp;quot;, связанные с тропами и фигурами речи. Мы разберем с вами несколько прозаических и поэтических текстов различных авторов, где будет предложено аналогичное задание в формате ЕГЭ. Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования. &lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39175</id>
		<title>Средства художественной выразительности в материалах ЕГЭ</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%85_%D0%95%D0%93%D0%AD&amp;diff=39175"/>
		<updated>2025-12-19T09:06:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ольга Дождева: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#2F4F2F&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Автор:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; [[Участник: Ольга Дождева|Ольга Дождева]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Средства художественной выразительности&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; – это такие литературные приемы, которые не только украшают текст произведения, но и делают его ярким, эмоциональным, “живым”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Данный онлайн-курс&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt; предназначен для тех, кто хочет разобраться в средствах художественной выразительности, а также научиться правильно выполнять задание ЕГЭ 22 по русскому языку и задание 8 ЕГЭ по литературе, где нужно проанализировать стихотворение с применением знаний о средствах художественной выразительности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Рекомендую начать с диагностики уровня знаний, это позволит оптимально использовать учебные материалы курса:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh72aDjayTws58g3GMfTFtWfc_P_vfVpb6M_iJEBPCbDwrDg/viewform?usp=dialog &#039;&#039;&#039;Вводное тестирование&#039;&#039;&#039;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Аннотация курса&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;О курсе&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этом онлайн-курсе вы последовательно погрузитесь в мир средств художественной выразительности. Кроме этого, вы научитесь не только видеть и определять их в художественных текстах, но и правильно решать задание 26 ЕГЭ, а также использовать полученные знания в сочинениях по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Адресат&#039;&#039;&#039;: ученики 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4 часа, или 4 недели (по 1 часу)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039;: правильное решение заданий ЕГЭ по русскому, где есть тропы и фигуры речи, а также использование знаний о тропах при написании сочинений по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Для чего нужен курс?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Уметь определять основных средств художественной выразительности (фигуры и тропы)&lt;br /&gt;
* Уметь правильно решать задания 26 ЕГЭ по русскому&lt;br /&gt;
* Уметь правильно анализировать средства художественной выразительности в сочинения по литературе &lt;br /&gt;
* Уметь видеть красоту и глубину языка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Из чего состоит курс?&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJ_mr-DQ=/ Программа курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Средства художетсвенной выразительности.png|border|мини|[[https://mm.tt/map/3830611629?t=9Sz04pochX Формат занятий]]|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Свободное расписание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На курсе нет жестких сроков прохождения. Все материалы откроются сразу после начала курса, начать обучение можно в удобное время. Рекомендованное время прохождение – 1-2 недели. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Доступные и понятные формулировки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О сложном простым языком. Понятные формулировки определений и примеры из текстов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Вся информация под рукой&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентации и таблицы с информацией, которые можно сохранить на любой электронный носитель. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 1. Введение в мир художественной выразительности&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
Данный модуль предполагает введение в мир художественной выразительности. Мы познакомимся с историей [https://www.tiki-toki.com/timeline/entry/2206278/-/ средств художественной выразительности], увидим какова их роль в тексте. Познакомимся с типа заданий ЕГЭ по русскому и литературе, в которых понадобиться знание средств художественной выразительности. Познакомимся с принципами классификации средств художественной выразительности, как по версии ФИПИ, так и в филологических работах. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 2. Тропы&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем [https://prezi.com/view/uOYlxd922BtbsHc8v0bT/?referral_token=-G1aV0lnB3FN теорию по основным тропам] в заданиях ЕГЭ. Разберем сравнения, аллегорию и символы, а также попробуем на практике применить наши знания, выполняя задания ЕГЭ из демоверсий ФИПИ. Завершающим разделом будет [https://learningapps.org/view42188915 тестирование, проверяющие ваши теоретические знания по тропам].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 3. Фигуры речи&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы разберем [https://prezi.com/view/nqOJXn3zIDGPtqxP3WsM/?referral_token=-G1aV0lnB3FN теорию, связанную с основными фигурами речи] на ЕГЭ по русскому и литературе. Так же мы посмотрим, как фигуры речи используются составителями заданиями ЕГЭ, разберем несколько образцов. После этого вас ждет проверочное тестирование на знание фигур речи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &#039;&#039;&#039;Модуль 4. Итоговое закрепление. Практика&#039;&#039;&#039; ==&lt;br /&gt;
В данном модуле мы суммируем все наши знания, полученные &amp;quot;до&amp;quot;, связанные с тропами и фигурами речи. Мы разберем с вами несколько прозаических и поэтических текстов различных авторов, где будет предложено аналогичное задание в формате ЕГЭ. Завершающим курс будет успешное прохождение вами финального тестирования. &lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ольга Дождева</name></author>
	</entry>
</feed>