Поле цифровой дидактики - Вклад [ru]

Участник:ЛЕМ

2026-09-17T17:09:38Z

ЛЕМ:

{{UserMGPU
|Description=По основному образованию – дефектолог. Первая ВКР была связана с коррекционно-развивающими программами для детей дошкольного возраста с прогрессирующей мышечной дистрофией (ПМД). В ходе исследовательской работы была разработана коррекционно-развивающая программа, направленная не только на работу с дефицитными областями развития (пространственных гнозис, графомоторные навыки, представлениz о карте собственного тела и т.д.), но и на работу с моторной сферой. Более трех лет работала работала дефектологом в коррекционной школе, затем продолжила работу в этой же школе в качестве учителя начальных классов коррекционного профиля. Преимущественно работаю с младшими школьниками с интеллектуальной недостаточностью, ТНР, НОДА.
В своей работе очень люблю проектную деятельность и игровые технологии.
Создаю адаптированные игры для обуачющихся с НОДА, обучаю играть в группе сверстников.
Веду адаптированные учебные курсы. Обучаю детей с ОВЗ в очно-дистанционном формате.
С 2023 по 2025 была преподавателем КПК для педагогов на базе "Просвещения".
|Field_of_knowledge=Педагогика, Психология, Образование, Искусственный интеллект, Мобильное обучение, Игра, Коррекционная педагогика
|Ancestors=Екжанова Е.А., Моргачева Е.Н., Леонова И.В., Макаренко А.С., Выготский
|similar_concepts=Геймификация (тренд), Коррекционная педагогика, Педагогический дизайн, ИИ Агенты
|Environment=Chat GPT, Genially, Google Classroom, Miro, PerplexityAI, Google Sites, Canva, Zoom
|Position=Бакалавриат
|Profile=Начальная школа
|PedDirection=Да
|Community=ГКОУ Школа "Технологии обучения"
|Working_On=Игровые технологии в обучении детей с ОВЗ, ИИ-технологии в анализе речи детей с ОВЗ, Геймификация в работе с учебной тревогой, Игра как пространство речевого взаимодействия
}}
----
[[Категория:UserMGPU]]
[[Категория:ППТРК-261М]]

Обсуждение участника:ЛЕМ

2026-09-17T17:00:07Z

ЛЕМ:

Обсуждение участника:ЛЕМ

2026-09-17T16:59:01Z

ЛЕМ:

1) Мобильное обучение связка-вики
https://ru.wikipedia.org/w/api.php?action=query&format=json&prop=categories%7Ccontributors%7Cdescription%7Cextlinks%7Clinkshere%7Clinks%7Cpageviews%7Crevisions&titles=%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5%20%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%7C%D0%98%D0%9A%D0%A2%7C%D0%9C%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%7C%D0%9A%D0%BE%D1%80%D1%80%D0%B5%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B0%7C%D0%94%D0%B5%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F%7C%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F%7C%D0%9C%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%20%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&formatversion=2

2) Мотивация связка-вики
https://ru.wikipedia.org/w/api.php?action=query&format=json&prop=extlinks%7Clinks%7Clinkshere%7Cpageviews%7Crevisions%7Ccontributors&titles=%D0%9C%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%20%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%20%D0%BA%20%D1%87%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8E%7C%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%7C%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%20%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&formatversion=2

<scratch project="878465277" />

<div class="container-wrapper-genially" style="position: relative; min-height: 400px; max-width: 100%;"><video class="loader-genially" autoplay="autoplay" loop="loop" playsinline="playsInline" muted="muted" style="position: absolute;top: 45%;left: 50%;transform: translate(-50%, -50%);width: 80px;height: 80px;margin-bottom: 10%"><source src="https://static.genially.com/resources/loader-default-rebranding.mp4" type="video/mp4" />Your browser does not support the video tag.</video><div id="69c57531e7405db04ecd9325" class="genially-embed" style="margin: 0px auto; position: relative; height: auto; width: 100%;"></div></div><script>(function (d) { var js, id = "genially-embed-js", ref = d.getElementsByTagName("script")[0]; if (d.getElementById(id)) { return; } js = d.createElement("script"); js.id = id; js.async = true; js.src = "https://view.genially.com/static/embed/embed.js"; ref.parentNode.insertBefore(js, ref); }(document));</script>

Обсуждение участника:ЛЕМ

2026-09-17T16:56:58Z

ЛЕМ:

1)
https://ru.wikipedia.org/w/api.php?action=query&format=json&prop=categories%7Ccontributors%7Cdescription%7Cextlinks%7Clinkshere%7Clinks%7Cpageviews%7Crevisions&titles=%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5%20%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%7C%D0%98%D0%9A%D0%A2%7C%D0%9C%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%7C%D0%9A%D0%BE%D1%80%D1%80%D0%B5%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B0%7C%D0%94%D0%B5%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F%7C%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F%7C%D0%9C%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%20%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&formatversion=2

2)
https://ru.wikipedia.org/w/api.php?action=query&format=json&prop=extlinks%7Clinks%7Clinkshere%7Cpageviews%7Crevisions%7Ccontributors&titles=%D0%9C%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%20%D0%B4%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%20%D0%BA%20%D1%87%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8E%7C%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%7C%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%20%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&formatversion=2

<scratch project="878465277" />

<div style="width: 100%;"><div style="position: relative; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; height: 0;"><iframe title="Монополия большая" frameborder="0" width="6000" height="3375" style="position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;" src="https://view.genially.com/69c57531e7405db04ecd9325" type="text/html" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" scrolling="yes" allownetworking="all"></iframe> </div> </div>

Обсуждение участника:ЛЕМ

2026-09-17T16:53:03Z

ЛЕМ:

Участник:ЛЕМ

2026-09-17T16:45:23Z

ЛЕМ:

{{UserMGPU
|Description=По основному образованию – дефектолог. Первая ВКР была связана с коррекционно-развивающими программами для детей дошкольного возраста с прогрессирующей мышечной дистрофией (ПМД). В ходе исследовательской работы была разработана коррекционно-развивающая программа, направленная не только на работу с дефицитными областями развития (пространственных гнозис, графомоторные навыки, представлениz о карте собственного тела и т.д.), но и на работу с моторной сферой. Более трех лет работала работала дефектологом в коррекционной школе, затем продолжила работу в этой же школе в качестве учителя начальных классов коррекционного профиля. Преимущественно работаю с младшими школьниками с интеллектуальной недостаточностью, ТНР, НОДА.
В своей работе очень люблю проектную деятельность и игровые технологии.
Создаю адаптированные игры для обуачющихся с НОДА, обучаю играть в группе сверстников.
Веду адаптированные учебные курсы. Обучаю детей с ОВЗ в очно-дистанционном формате.
С 2023 по 2025 была преподавателем КПК для педагогов на базе "Просвещения".
|Field_of_knowledge=Педагогика, Психология, Образование, Искусственный интеллект, Мобильное обучение, Игра, Коррекционная педагогика
|Ancestors=Екжанова Е.А., Моргачева Е.Н., Леонова И.В., Макаренко А.С., Выготский
|similar_concepts=Геймификация (тренд), Коррекционная педагогика, Педагогический дизайн, ИИ Агенты
|Environment=Chat GPT, Genially, Google Classroom, Miro, PerplexityAI, Google Sites, Canva, Zoom
|Position=Бакалавриат
|Profile=Начальная школа
|PedDirection=Да
|Community=ГКОУ Школа "Технологии обучения"
|Working_On=Игровые технологии в обучении детей с ОВЗ, ИИ-технологии в анализе речи детей с ОВЗ, Геймификация в работе с учебной тревогой
}}
----
[[Категория:UserMGPU]]
[[Категория:ППТРК-261М]]

Обсуждение участника:ЛЕМ

2026-09-17T16:33:36Z

ЛЕМ:

Обсуждение участника:ЛЕМ

2026-09-17T16:29:55Z

ЛЕМ: Новая страница: «https://ru.wikipedia.org/w/api.php?action=query&format=json&prop=categories%7Ccontributors%7Cdescription%7Cextlinks%7Clinkshere%7Clinks%7Cpageviews%7Crevisions&titles=%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5%20%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%7C%D0%98%D0%9A%D0%A2%7C%D0%9C%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%7C%D0%9A%D0%BE%D1%80%D1%80%D0%B5%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%...»

https://ru.wikipedia.org/w/api.php?action=query&format=json&prop=categories%7Ccontributors%7Cdescription%7Cextlinks%7Clinkshere%7Clinks%7Cpageviews%7Crevisions&titles=%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5%20%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%7C%D0%98%D0%9A%D0%A2%7C%D0%9C%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%7C%D0%9A%D0%BE%D1%80%D1%80%D0%B5%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B0%7C%D0%94%D0%B5%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F%7C%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F%7C%D0%9C%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%20%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&formatversion=2

Участник:ЛЕМ

2026-09-12T07:58:18Z

ЛЕМ:

{{UserMGPU
|Description=По основному образованию – дефектолог. Первая ВКР была связана с коррекционно-развивающими программами для детей дошкольного возраста с прогрессирующей мышечной дистрофией (ПМД). В ходе исследовательской работы была разработана коррекционно-развивающая программа, направленная не только на работу с дефицитными областями развития (пространственных гнозис, графомоторные навыки, представлениz о карте собственного тела и т.д.), но и на работу с моторной сферой. Более трех лет работала работала дефектологом в коррекционной школе, затем продолжила работу в этой же школе в качестве учителя начальных классов коррекционного профиля. Преимущественно работаю с младшими школьниками с интеллектуальной недостаточностью, ТНР, НОДА.
В своей работе очень люблю проектную деятельность и игровые технологии.
Создаю адаптированные игры для обуачющихся с НОДА, обучаю играть в группе сверстников.
Веду адаптированные учебные курсы. Обучаю детей с ОВЗ в очно-дистанционном формате.
С 2023 по 2025 была преподавателем КПК для педагогов на базе "Просвещения".
|Field_of_knowledge=Педагогика, Психология, Образование, Искусственный интеллект, Мобильное обучение, Игра, Коррекционная педагогика
|Ancestors=Екжанова Е.А., Моргачева Е.Н., Леонова И.В., Л.С. Выготский, Макаренко А.С.
|similar_concepts=Геймификация (тренд), Коррекционная педагогика, Педагогический дизайн, ИИ Агенты
|Environment=Chat GPT, Genially, Google Classroom, Miro, PerplexityAI, Google Sites, Canva, Zoom
|Position=Бакалавриат
|Profile=Начальная школа
|PedDirection=Да
|Community=ГКОУ Школа "Технологии обучения"
|Working_On=Игровые технологии в обучении детей с ОВЗ, ИИ-технологии в анализе речи детей с ОВЗ, Геймификация в работе с учебной тревогой
}}
----
[[Категория:UserMGPU]]
[[Категория:ППТРК-261М]]

Участник:ЛЕМ

2026-09-10T17:52:33Z

ЛЕМ:

{{UserMGPU
|Description=По основному образованию – дефектолог. Первая ВКР была связана с коррекционно-развивающими программами для детей дошкольного возраста с прогрессирующей мышечной дистрофией (ПМД). В ходе исследовательской работы была разработана коррекционно-развивающая программа, направленная не только на работу с дефицитными областями развития (пространственных гнозис, графомоторные навыки, представлениz о карте собственного тела и т.д.), но и на работу с моторной сферой. Более трех лет работала работала дефектологом в коррекционной школе, затем продолжила работу в этой же школе в качестве учителя начальных классов коррекционного профиля. Преимущественно работаю с младшими школьниками с интеллектуальной недостаточностью, ТНР, НОДА.
В своей работе очень люблю проектную деятельность и игровые технологии.
Создаю адаптированные игры для обуачющихся с НОДА, обучаю играть в группе сверстников.
Веду адаптированные учебные курсы. Обучаю детей с ОВЗ в очно-дистанционном формате.
С 2023 по 2025 была преподавателем КПК для педагогов на базе "Просвещения".
|Field_of_knowledge=Педагогика, Психология, Образование, Искусственный интеллект, Мобильное обучение, Игра, Коррекционная педагогика
|Ancestors=Екжанова Е.А., Моргачева Е.Н., Леонова И.В., Л.С. Выготский, Макаренко А.С.
|similar_concepts=Геймификация (тренд), Коррекционная педагогика, Педагогический дизайн, ИИ Агенты
|Environment=Chat GPT, Genially, Google Classroom, Miro, PerplexityAI, Google Sites, Canva, Zoom
|Position=Бакалавриат
|PedDirection=Да
|Community=ГКОУ Школа "Технологии обучения"
|Working_On=Игровые технологии в обучении детей с ОВЗ, ИИ-технологии в анализе речи детей с ОВЗ, Геймификация в работе с учебной тревогой
}}
----
[[Категория:UserMGPU]]
[[Категория:ППТРК-261М]]

Участник:ЛЕМ

2026-09-10T17:50:26Z

ЛЕМ:

{{UserMGPU
|Description=По основному образованию – дефектолог. Первая ВКР была связана с коррекционно-развивающими программами для детей дошкольного возраста с прогрессирующей мышечной дистрофией (ПМД). В ходе исследовательской работы была разработана коррекционно-развивающая программа, направленная не только на работу с дефицитными областями развития (пространственных гнозис, графомоторные навыки, представлениz о карте собственного тела и т.д.), но и на работу с моторной сферой. Более трех лет работала работала дефектологом в коррекционной школе, затем продолжила работу в этой же школе в качестве учителя начальных классов коррекционного профиля. Преимущественно работаю с младшими школьниками с интеллектуальной недостаточностью, ТНР, НОДА.
В своей работе очень люблю проектную деятельность и игровые технологии.
Создаю адаптированные игры для обуачющихся с НОДА, обучаю играть в группе сверстников.
Веду адаптированные учебные курсы. Обучаю детей с ОВЗ в очно-дистанционном формате.
С 2023 по 2025 была преподавателем КПК для педагогов на базе "Просвещения".
|Field_of_knowledge=Педагогика, Психология, Образование, Искусственный интеллект, Мобильное обучение, Игра, Коррекционная педагогика
|Ancestors=Екжанова Е.А., Моргачева Е.Н., Леонова И.В., Л.С. Выготский, А.Н.
|similar_concepts=Геймификация (тренд), Коррекционная педагогика, Педагогический дизайн, ИИ Агенты
|Environment=Chat GPT, Genially, Google Classroom, Miro, PerplexityAI, Google Sites, Canva, Zoom
|Position=Бакалавриат
|PedDirection=Да
|Community=ГКОУ Школа "Технологии обучения"
|Working_On=Игровые технологии в обучении детей с ОВЗ, ИИ-технологии в анализе речи детей с ОВЗ, Геймификация в работе с учебной тревогой
}}
----
[[Категория:UserMGPU]]
[[Категория:ППТРК-261М]]

Участник:ЛЕМ

2026-09-10T17:47:13Z

ЛЕМ:

{{UserMGPU
|Description=По основному образованию – дефектолог. Первая ВКР была связана с коррекционно-развивающими программами для детей дошкольного возраста с прогрессирующей мышечной дистрофией (ПМД). В ходе исследовательской работы была разработана коррекционно-развивающая программа, направленная не только на работу с дефицитными областями развития (пространственных гнозис, графомоторные навыки, представлениz о карте собственного тела и т.д.), но и на работу с моторной сферой. Более трех лет работала работала дефектологом в коррекционной школе, затем продолжила работу в этой же школе в качестве учителя начальных классов коррекционного профиля. Преимущественно работаю с младшими школьниками с интеллектуальной недостаточностью, ТНР, НОДА.
В своей работе очень люблю проектную деятельность и игровые технологии.
Создаю адаптированные игры для обуачющихся с НОДА, обучаю играть в группе сверстников.
Веду адаптированные учебные курсы. Обучаю детей с ОВЗ в очно-дистанционном формате.
С 2023 по 2025 была преподавателем КПК для педагогов на базе "Просвещения".
|Field_of_knowledge=Педагогика, Психология, Образование, Искусственный интеллект, Мобильное обучение, Игра, Коррекционная педагогика
|Ancestors=Екжанова Е.А., Моргачева Е.Н., Леонова И.В., Л.С. Выготский, А.Н.
|similar_concepts=Геймификация (тренд), Коррекционная педагогика, Педагогический дизайн, ИИ Агенты
|Environment=Chat GPT, Genially, Google Classroom, Miro, PerplexityAI, Google Sites, Canva, Zoom
|Position=Бакалавриат
|PedDirection=Да
|Community=ГКОУ Школа "Технологии обучения"
|Working_On=Геймикация в работе с тревогой, Игровые технологии в обучении детей с ОВЗ, ИИ-технологии в анализе речи детей с ОВЗ
}}
----
[[Категория:UserMGPU]]
[[Категория:ППТРК-261М]]

Участник:ЛЕМ

2026-09-10T17:46:31Z

ЛЕМ:

{{UserMGPU
|Description=По основному образованию – дефектолог. Первая ВКР была связана с коррекционно-развивающими программами для детей дошкольного возраста с прогрессирующей мышечной дистрофией (ПМД). В ходе исследовательской работы была разработана коррекционно-развивающая программа, направленная не только на работу с дефицитными областями развития (пространственных гнозис, графомоторные навыки, представлениz о карте собственного тела и т.д.), но и на работу с моторной сферой. Более трех лет работала работала дефектологом в коррекционной школе, затем продолжила работу в этой же школе в качестве учителя начальных классов коррекционного профиля. Преимущественно работаю с младшими школьниками с интеллектуальной недостаточностью, ТНР, НОДА.
В своей работе очень люблю проектную деятельность и игровые технологии.
Создаю адаптированные игры для обуачющихся с НОДА, обучаю играть в группе сверстников.
Веду адаптированные учебные курсы. Обучаю детей с ОВЗ в очно-дистанционном формате.
С 2023 по 2025 была преподавателем КПК для педагогов на базе "Просвещения".
|Field_of_knowledge=Педагогика, Психология, Образование, Искусственный интеллект, Мобильное обучение, Игра, Коррекционная педагогика
|Ancestors=Екжанова Е.А., Моргачева Е.Н., Леонова И.В., Л.С. Выготский, А.Н.
|similar_concepts=Геймификация (тренд), Коррекционная педагогика, Педагогический дизайн, ИИ Агенты
|Environment=Chat GPT, Genially, Google Classroom, Miro, PerplexityAI, Google Sites, Canva, Zoom
|Position=Бакалавриат
|PedDirection=Да
|Community=ГКОУ Школа "Технологии обучения"
|Working_On=Геймикация в работе с тревогой, Игровые технологии в обучении детей с ОВЗ, ИИ-технологии в анализе речи дете
}}
----
[[Категория:UserMGPU]]
[[Категория:ППТРК-261М]]

Участник:ЛЕМ

2026-09-10T17:44:23Z

ЛЕМ:

{{UserMGPU
|Description=По основному образованию – дефектолог. Первая ВКР была связана с коррекционно-развивающими программами для детей дошкольного возраста с прогрессирующей мышечной дистрофией (ПМД). В ходе исследовательской работы была разработана коррекционно-развивающая программа, направленная не только на работу с дефицитными областями развития (пространственных гнозис, графомоторные навыки, представлениz о карте собственного тела и т.д.), но и на работу с моторной сферой. Более трех лет работала работала дефектологом в коррекционной школе, затем продолжила работу в этой же школе в качестве учителя начальных классов коррекционного профиля. Преимущественно работаю с младшими школьниками с интеллектуальной недостаточностью, ТНР, НОДА.
В своей работе очень люблю проектную деятельность и игровые технологии.
Создаю адаптированные игры для обуачющихся с НОДА, обучаю играть в группе сверстников.
Веду адаптированные учебные курсы. Обучаю детей с ОВЗ в очно-дистанционном формате.
С 2023 по 2025 была преподавателем КПК для педагогов на базе "Просвещения".
|Field_of_knowledge=Педагогика, Психология, Образование, Искусственный интеллект, Мобильное обучение, Игра, Коррекционная педагогика
|Ancestors=Екжанова Е.А., Моргачева Е.Н., Леонова И.В., Л.С. Выготский, А.Н.
|similar_concepts=Геймификация (тренд), Коррекционная педагогика, Педагогический дизайн, ИИ Агенты
|Environment=Chat GPT, Genially, Google Classroom, Miro, PerplexityAI, Google Sites, Canva, Zoom
|Position=Бакалавриат
|PedDirection=Да
|Community=ГКОУ Школа "Технологии обучения"
|Working_On=Геймикация в работе с тревогой
}}
----
[[Категория:UserMGPU]]
[[Категория:ППТРК-261М]]

Участник:ЛЕМ

2026-09-10T17:37:25Z

ЛЕМ:

{{UserMGPU
|Description=По основному образованию – дефектолог. Первая ВКР была связана с коррекционно-развивающими программами для детей дошкольного возраста с прогрессирующей мышечной дистрофией (ПМД). В ходе исследовательской работы была разработана коррекционно-развивающая программа, направленная не только на работу с дефицитными областями развития (пространственных гнозис, графомоторные навыки, представлениz о карте собственного тела и т.д.), но и на работу с моторной сферой. Более трех лет работала работала дефектологом в коррекционной школе, затем продолжила работу в этой же школе в качестве учителя начальных классов коррекционного профиля. Преимущественно работаю с младшими школьниками с интеллектуальной недостаточностью, ТНР, НОДА.
В своей работе очень люблю проектную деятельность и игровые технологии.
Создаю адаптированные игры для обуачющихся с НОДА, обучаю играть в группе сверстников.
Веду адаптированные учебные курсы. Обучаю детей с ОВЗ в очно-дистанционном формате.
С 2023 по 2025 была преподавателем КПК для педагогов на базе "Просвещения".
|Field_of_knowledge=Педагогика, Психология, Образование, Искусственный интеллект, Мобильное обучение, Игра, Коррекционная педагогика
|Ancestors=Екжанова Е.А., Моргачева Е.Н., Леонова И.В., Л.С. Выготский, А.Н.
|similar_concepts=Геймификация (тренд), Коррекционная педагогика, Педагогический дизайн, ИИ Агенты
|Environment=Chat GPT, Genially, Google Classroom, Miro, PerplexityAI, Google Sites, Canva, Zoom
|Position=Бакалавриат
|PedDirection=Да
|Community=ГКОУ Школа "Технологии обучения"
}}
----
[[Категория:UserMGPU]]
[[Категория:ППТРК-261М]]

Участник:ЛЕМ

2026-09-10T17:35:11Z

ЛЕМ:

{{UserMGPU
|Description=По основному образованию – дефектолог. Первая ВКР была связана с коррекционно-развивающими программами для детей дошкольного возраста с прогрессирующей мышечной дистрофией (ПМД). В ходе исследовательской работы была разработана коррекционно-развивающая программа, направленная не только на работу с дефицитными областями развития (пространственных гнозис, графомоторные навыки, представлениz о карте собственного тела и т.д.), но и на работу с моторной сферой. Более трех лет работала работала дефектологом в коррекционной школе, затем продолжила работу в этой же школе в качестве учителя начальных классов коррекционного профиля. Преимущественно работаю с младшими школьниками с интеллектуальной недостаточностью, ТНР, НОДА.
В своей работе очень люблю проектную деятельность и игровые технологии.
Создаю адаптированные игры для обуачющихся с НОДА, обучаю играть в группе сверстников.
Веду адаптированные учебные курсы. Обучаю детей с ОВЗ в очно-дистанционном формате.
С 2023 по 2025 была преподавателем КПК для педагогов на базе "Просвещения".
|Field_of_knowledge=Педагогика, Психология, Образование, Искусственный интеллект, Мобильное обучение, Игра, Коррекционная педагогика
|Ancestors=Екжанова Е.А., Моргачева Е.Н., Леонова И.В., Л.С. Выготский, А.Н.
|similar_concepts=Геймификация (тренд), Коррекционная педагогика
|Environment=Chat GPT, Genially, Google Classroom, Miro, PerplexityAI, Google Sites, Canva, Zoom
|Position=Бакалавриат
|PedDirection=Да
|Community=ГКОУ Школа "Технологии обучения"
}}
----
[[Категория:UserMGPU]]
[[Категория:ППТРК-261М]]

Участник:ЛЕМ

2026-09-10T17:26:49Z

ЛЕМ:

{{UserMGPU
|Description=По основному образованию – дефектолог. Первая ВКР была связана с коррекционно-развивающими программами для детей дошкольного возраста с прогрессирующей мышечной дистрофией (ПМД). В ходе исследовательской работы была разработана коррекционно-развивающая программа, направленная не только на работу с дефицитными областями развития (пространственных гнозис, графомоторные навыки, представлениz о карте собственного тела и т.д.), но и на работу с моторной сферой. Более трех лет работала работала дефектологом в коррекционной школе, затем продолжила работу в этой же школе в качестве учителя начальных классов коррекционного профиля. Преимущественно работаю с младшими школьниками с интеллектуальной недостаточностью, ТНР, НОДА.
В своей работе очень люблю проектную деятельность и игровые технологии.
Создаю адаптированные игры для обуачющихся с НОДА, обучаю играть в группе сверстников.
Веду адаптированные учебные курсы. Обучаю детей с ОВЗ в очно-дистанционном формате.
С 2023 по 2025 была преподавателем КПК для педагогов на базе "Просвещения".
|Field_of_knowledge=Педагогика, Психология, Образование, Искусственный интеллект, Мобильное обучение, Игра, Коррекционная педагогика
|Ancestors=Екжанова Е.А., Моргачева Е.Н., Леонова И.В., Л.С. Выготский, А.Н.
|similar_concepts=Геймификация (тренд), Коррекционная педагогика, Адаптация учебных материалов и игр для
|Environment=Chat GPT, Genially, Google Classroom, Miro, PerplexityAI, Google Sites, Canva, Zoom
|Position=Бакалавриат
|PedDirection=Да
|Community=ГКОУ Школа "Технологии обучения"
}}
----
[[Категория:UserMGPU]]
[[Категория:ППТРК-261М]]

Участник:ЛЕМ

2026-09-10T17:19:05Z

ЛЕМ:

{{UserMGPU
|Description=По основному образованию – дефектолог. Первая ВКР была связана с коррекционно-развивающими программами для детей дошкольного возраста с прогрессирующей мышечной дистрофией (ПМД). В ходе исследовательской работы была разработана коррекционно-развивающая программа, направленная не только на работу с дефицитными областями развития (пространственных гнозис, графомоторные навыки, представление о карте собственного тела и т.д.), но и на работу с моторной сферой. Более трех лет работала работала дефектологом в коррекционной школе, затем продолжила работу в этой же школе в качестве учителя начальных классов коррекционного профиля. Преимущественно работаю с младшими школьниками с интеллектуальной недостаточностью, ТНР, НОДА.
В своей работе очень люблю проектную деятельность и игровые технологии.
Создаю адаптированные игры для обуачющихся с НОДА, обучаю играть в группе сверстников.
Веду адаптированные учебные курсы. Обучаю детей с ОВЗ в очно-дистанционном формате.
С 2023 по 2025 была преподавателем КПК для педагогов на базе "Просвещения".
|Field_of_knowledge=Педагогика, Психология, Образование, Искусственный интеллект, Мобильное обучение, Игра, Коррекционная педагогика
|Ancestors=Екжанова Е.А., Моргачева Е.Н., Леонова И.В.
|similar_concepts=Геймификация (тренд), Коррекционная педагогика, Адаптация учебных материалов и игр для
|Environment=Chat GPT
|Position=Бакалавриат
|PedDirection=Да
}}
----
[[Категория:UserMGPU]]
[[Категория:ППТРК-261М]]

Участник:ЛЕМ

2026-09-03T15:19:36Z

ЛЕМ:

{{UserMGPU
|Field_of_knowledge=Педагогика, Психология, Образование, Искусственный интеллект, Коррекционная педагогика
|Ancestors=Екжанова Е.А.
|Position=Бакалавриат
|PedDirection=Да
}}
----
[[Категория:UserMGPU]]
[[Категория:ППТРК-261М]]

Участник:ЛЕМ

2026-09-03T15:19:15Z

ЛЕМ:

{{UserMGPU
|Field_of_knowledge=Педагогика, Психология, Образование, Лингвистика, Искусственный интеллект, Коррекционная педагогика
|Ancestors=Екжанова Е.А.
|Position=Бакалавриат
|PedDirection=Да
}}
----
[[Категория:UserMGPU]]
[[Категория:ППТРК-261М]]

Участник:ЛЕМ

2026-09-03T15:18:23Z

ЛЕМ:

{{UserMGPU
|Field_of_knowledge=Педагогика, Психология, Образование, Лингвистика, Искусственный интеллект, Коррекционная педагогика
|Position=Бакалавриат
|PedDirection=Да
}}
----
[[Категория:UserMGPU]]
[[Категория:ППТРК-261М]]