Поле цифровой дидактики - Вклад [ru]

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2026-01-16T06:37:51Z

Ефремов Михаил:

'''Автор''' [[Участник:Ефремов Михаил|Михаил Ефремов]]
[[Файл:Kharms.jpg|400px|thumb|right|[https://cdn.culture.ru/images/2b7eb145-003a-5f21-9201-e4f79f3d960b/c_fill,g_center/kharms-png/ Фото Даниила Хармса]]]
'''О курсе'''

Абсурд Даниила Хармса больше не кажется странной шалостью — он стал диагнозом эпохи. Его мир врывается в соцсети через бессвязные мемы и сюрреалистичные тренды, формируя язык современного подростка.

Это не случайность, а уникальная педагогическая возможность. '''Онлайн-курс «Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы»''' предлагает не просто «пройти» классика авангарда, а впустить его хаотичную, взрывную энергию в класс. Мы научимся говорить с новым поколением о сложной литературе на их языке, превращая творчество Хармса из объекта для заучивания в живое и захватывающее открытие, в котором они узнают отражение собственного цифрового опыта. А современные школьники, которые будут проходить этот курс, научатся видеть в Данииле Хармсе крайне актуального поэта.

Курс «Нескучный абсурд» — это мост. Мост между «падающими старухами» 1930-х и обвалом новостей в ленте сегодня. Между «Елизаветой Бам» и ощущением несправедливого обвинения в мире, который часто отказывается слушать. Мы докажем, что Хармс — не странный эпизод из учебника, а самый что ни на есть современный собеседник, чей голос звучит громко и четко в цифровом хаосе нашего времени. Участники курса научатся анализировать поэзию абсурдистов, выделять особые художественные приемы, узнают об историческом контексте возникновения такого направления в искусстве. Творческие задания научат использовать приемы абсурдистов при использовании современных технологий

В рамках курса мы разберем '''три произведения Даниила Хармса''' - '''«Елизаветой Бам», «Сонет», «Рыцарь»'''.

Если вы хотите ознакомиться со структурой курса, вы можете изучить [https://miro.com/app/board/uXjVGaOBLBk=/?share_link_id=609452370853 Ментальную карту курса]

Перед началом обучения, пожалуйста, пройдите [https://docs.google.com/forms/d/1Gp0XMWEQDNoUuAPu16lJgiybF6Mmblj8oo4lJ0BcIOQ/ вводное тестирование].

==='''Аннотация'''===

Курс разработан для учеников старших классов (10-11 классов), будущих филологов и просто всех интересующихся литературой. Основной темой курса является творчество Даниила Хармса и то, как его можно преподавать современным школьникам. '''Длительность курса''' – 4 недели, по 2 ч. в неделю.

===='''Модуль 1: Мир ломается у нас в глазах: кто такие ОБЭРИУ?'''====
[[Файл:Moscow-1920.jpg|мини|400px|thumb|left|[https://pastvu.com/p/541476 Охотный ряд, 1927 год. Фотограф: В. Красинская]]]
Погрузимся в эпоху, где рушились старые формы и рождалось новое искусство, чтобы понять, из какого хаоса выросли тексты Хармса.
====='''Раздел 1.1. Контекст эпохи: 1920-1930-е годы в СССР'''=====
Увидим, как исторические потрясения и поиски нового языка в искусстве создали уникальную почву для рождения абсурдизма.

[https://docs.google.com/document/d/13UNBiupgnXy5LM3fc3-yAGZ9wHiOIosm/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 1]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeeGYpBT099KEIf_njiNfVagPkNIyOLy2qLwdOrgsjZUFkEbA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по первой лекции]

====='''Раздел 1.2. Что такое ОБЭРИУ?'''=====
[[Файл:Три левых часа.jpg|мини|400px|thumb|right|[https://arzamas.academy/materials/1492 Афиша вечера «Три левых часа». 1928 год Из книги «Алиса Порет. Записки, рисунки, воспоминания». ОР РНБ / Издательство «Барбарис»]]]
Расшифруем загадочную аббревиатуру и узнаем, как группа «чинарей» пыталась объединить поэзию, логику и быт в новом искусстве.

[https://docs.google.com/document/d/19DDI1cw2jDECEihZlWz9bbN6ROkTGF3P/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 2]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4-5FcRilDEz04FJdYEUskvGVNQ7aCDm52xMszaEwhnHbUYA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по второй лекции]
Ознакомиться с историей ОБЭРИУ и биографией Даниила Хармса вы можете в нашем чат-боте: [https://t.me/HarmsBot/ ХармсБот]

====='''Раздел 1.3. Знакомство с ключевыми фигурами'''=====
Познакомимся с соратниками Хармса — Николаем Олейниковым, Александром Введенским и другими гениями обэриутского круга.

Для изучения библиографии Даниила Хармса ознакомьтесь с [https://time.graphics/line/1012563 Лентой времени]. С ее помощью вы сможете узнать когда были написаны рассказы российского абсурдиста. В ленту времени не входят стихи, написанные Даниилом Хармсом.

Обязательно ознакомьтесь с небольшой [https://drive.google.com/file/d/1wUkuyTMlyt8zNO24NFCAnnPlvG038ZHG/view?usp=drive_link видео-лекцией о Данииле Хармсе]
[https://docs.google.com/document/d/1zDzkr4zhRngAIFPiZ8NpevNlmJzGqy7I/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 3]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ7gr0bOyl9S5IJx5B7S14Oy5rjhuiYk5Tz0pl1C0pBn-kww/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по третьей лекции]

===='''Модуль 2: Азбука абсурда: как читать тексты Хармса?'''====
Разберем «Елизавету Бам», «Сонет», «Рыцаря», чтобы найти в них скрытую логику и вечные вопросы. Переведем хаотичные на первый взгляд тексты Хармса с языка абсурда на язык смыслов, раскрыв его главные творческие приемы.

[[Файл:Облако слов Бам.jpg|300px|thumb|left|Облако слов по пьесе "Елизавета Бам" Даниила Хармса]]
====='''Раздел 2.1. «Елизавета Бам»'''=====
«Елизавета Бам» - пьеса Даниила Хармса, написанная в декабре 1927 года и исполненная в рамках поэтического вечера «Три левых часа» 24 января 1928 года.
[https://docs.google.com/document/d/1l68LVxlFU9L0E7eE0AdOuCa-BfCngnfo/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1FsSvSsfGzDNBuPWU4Ie12441bdDAPYbj/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdwmFp2xymomppGMkP3HPq74zcq3oddbbzDsbXnIEDYVTJqPg/viewform?usp=publish-editor Задание по пьесе «Елизавета Бам»]

====='''Раздел 2.2. «Сонет»'''=====
«Сонет» Даниила Хармса - это уникальное произведение в жанре прозаического сонета 1935 года.

[https://proza.ru/2014/11/08/1550 Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1o9W3l3aLekxydjvkIYhWp20xBsvtracI/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcRRgRCFKbO3aLBYZj5g--mub2CsxsXQKCWJIjhIsHca7i8g/viewform?usp=publish-editor Задание по стихотворению «Сонет»]

====='''Раздел 2.3. «Рыцарь»'''=====
Рассказ Даниила Хармса «Рыцарь» (1934-1936) - это абсурдистская миниатюра о герое Алексее Алексеевиче, который пытается быть патриотом, попадая в нелепые, трагикомические и абсурдные ситуации.
[[Файл:Рыцарь Хармс.jpg|300px|thumb|right|[https://barcaffe.ru/rycar-rasskaz-avtor-daniil-harms/ Иллюстрация к рассказу «Рыцарь»]]]
[http://xapmc.gorodok.net/stories/752/default.htm Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1auLvAyruZBOCQIDoXQk9uOmIpYHyE1j2/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdA6lranvpdSdSV5byHFoaE1gfDBscvef5FvubWjJjXv2ELbg/viewform?usp=publish-editor Задание по произведению]

===='''Модуль 3: Творческий практикум'''====
Превратим теорию в практику и создадим собственные произведения в духе обэриутов, используя окружающий нас цифровой абсурд.
====='''Раздел 3.1. От анализа — к созданию'''=====
Используем приемы Хармса как инструкцию для написания собственных абсурдных текстов на материале современности.

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5PCeM3e97OmcqlYfmJsBJhg2uh3Vzoq-iNlo3SJz1dUhDEA/viewform?usp=publish-editor Задание по созданию собственного абсурдного текста]

====='''Раздел 3.2. Создание коллажа или комикса'''=====
Визуализируем хармсовский мир, собрав его из обрывков мемов, новостей и повседневных впечатлений в формате коллажа или комикса.
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSftBkitWvgWgw7RI-Mm1e7lAodJsk0cGtUdqxj7_mHZJorPMw/viewform?usp=publish-editor Задание по созданию коллажа или комикса]
[[Файл:Рыцарь ИИ.jpg|500px|thumb|left|Иллюстрация к рассказу «Рыцарь» Даниила Хармса, созданная в нейросети Grok4.1]]

====='''Раздел 3.3. Видение абсурда в повседневной жизни'''=====
Научимся находить «хармсовские» ситуации вокруг нас: в ленте соцсетей, рекламе и бытовых диалогах, чтобы окончательно стереть грань между классикой и современностью.
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdll-MC3Ie1NrrXwRGnhdngI0MmDZGiHrUofCIM9lLXPM8Euw/viewform?usp=publish-editor Творческое задание]

==='''Список использованной литературы'''===

1. [https://theatre-library.ru/files/h/harms/harms_847.doc Хармс, Д. «Елизавета Бам»]

2. [https://proza.ru/2014/11/08/1550 Хармс, Д. «Сонет»]

3. [http://www.xapmc.gorodok.net/prose/1227/default.htm Хармс, Д. «Рыцарь»]

4. [https://proza.ru/2014/11/08/1542?ysclid=mjdesayujb367874172 Хармс, Д. «Голубая тетрадь 10»]

'''Научные статьи из журналов и электронных ресурсов'''

5. Анищенко М. Г. Драма абсурда / М.Г. Анищенко. – М.: Российский университет театрального искусства, ГИТИС, 2011. – 312 с.

6. Гусев А. В. Поэтика абсурда в пьесе Д. Хармса «Елизавета Бам» / А.В. Гусев // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. – 2014. – С. 397–399.

7. Жаккар Ж.Ф. Даниил Хармс и конец русского авангарда / Пер. с фр. Ф. А. Перовской. — СПб.: «Академический проект», 1995. — 471 с.

8. Шмидт М. М. Арест как ситуация абсурда в литературе ХХ в. / М.М. Шмидт // Вестник Московского университета. Филология. – 2012. – Сер. 9. –С. 139–146.

9. Эсслин М. Театр абсурда / М. Эсслин. – Санкт-Петербург: Балтийские сезоны, 2010. – 527 с.

10. Sass L. A. Madness and Modernism: Insanity in the Light of Modern Art, Literature, and Thought / L.A. Sass. – New York: Basic Books, 1992. – 608 p.

Автор [[Участник:Ефремов Михаил|Ефремов Михаил]]

[[Категория:Работы филологов ИГН]]
[[Категория:PhilologyWorks]]

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2026-01-16T06:24:31Z

Ефремов Михаил:

'''Автор''' [[Участник:Ефремов Михаил|Михаил Ефремов]]
[[Файл:Kharms.jpg|400px|thumb|right|[https://cdn.culture.ru/images/2b7eb145-003a-5f21-9201-e4f79f3d960b/c_fill,g_center/kharms-png/ Фото Даниила Хармса]]]
'''О курсе'''

Абсурд Даниила Хармса больше не кажется странной шалостью — он стал диагнозом эпохи. Его мир врывается в соцсети через бессвязные мемы и сюрреалистичные тренды, формируя язык современного подростка.

Это не случайность, а уникальная педагогическая возможность. '''Онлайн-курс «Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы»''' предлагает не просто «пройти» классика авангарда, а впустить его хаотичную, взрывную энергию в класс. Мы научимся говорить с новым поколением о сложной литературе на их языке, превращая творчество Хармса из объекта для заучивания в живое и захватывающее открытие, в котором они узнают отражение собственного цифрового опыта. А современные школьники, которые будут проходить этот курс, научатся видеть в Данииле Хармсе крайне актуального поэта.

Курс «Нескучный абсурд» — это мост. Мост между «падающими старухами» 1930-х и обвалом новостей в ленте сегодня. Между «Елизаветой Бам» и ощущением несправедливого обвинения в мире, который часто отказывается слушать. Мы докажем, что Хармс — не странный эпизод из учебника, а самый что ни на есть современный собеседник, чей голос звучит громко и четко в цифровом хаосе нашего времени. Участники курса научатся анализировать поэзию абсурдистов, выделять особые художественные приемы, узнают об историческом контексте возникновения такого направления в искусстве.

В рамках курса мы разберем '''три произведения Даниила Хармса''' - '''«Елизаветой Бам», «Сонет», «Рыцарь»'''.

Если вы хотите ознакомиться со структурой курса, вы можете изучить [https://miro.com/app/board/uXjVGaOBLBk=/?share_link_id=609452370853 Ментальную карту курса]

Перед началом обучения, пожалуйста, пройдите [https://docs.google.com/forms/d/1Gp0XMWEQDNoUuAPu16lJgiybF6Mmblj8oo4lJ0BcIOQ/ вводное тестирование].

==='''Аннотация'''===

Курс разработан для учеников старших классов (10-11 классов), будущих филологов и просто всех интересующихся литературой. Основной темой курса является творчество Даниила Хармса и то, как его можно преподавать современным школьникам. '''Длительность курса''' – 4 недели, по 2 ч. в неделю.

===='''Модуль 1: Мир ломается у нас в глазах: кто такие ОБЭРИУ?'''====
[[Файл:Moscow-1920.jpg|мини|400px|thumb|left|[https://pastvu.com/p/541476 Охотный ряд, 1927 год. Фотограф: В. Красинская]]]
Погрузимся в эпоху, где рушились старые формы и рождалось новое искусство, чтобы понять, из какого хаоса выросли тексты Хармса.
====='''Раздел 1.1. Контекст эпохи: 1920-1930-е годы в СССР'''=====
Увидим, как исторические потрясения и поиски нового языка в искусстве создали уникальную почву для рождения абсурдизма.

[https://docs.google.com/document/d/13UNBiupgnXy5LM3fc3-yAGZ9wHiOIosm/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 1]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeeGYpBT099KEIf_njiNfVagPkNIyOLy2qLwdOrgsjZUFkEbA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по первой лекции]

====='''Раздел 1.2. Что такое ОБЭРИУ?'''=====
[[Файл:Три левых часа.jpg|мини|400px|thumb|right|[https://arzamas.academy/materials/1492 Афиша вечера «Три левых часа». 1928 год Из книги «Алиса Порет. Записки, рисунки, воспоминания». ОР РНБ / Издательство «Барбарис»]]]
Расшифруем загадочную аббревиатуру и узнаем, как группа «чинарей» пыталась объединить поэзию, логику и быт в новом искусстве.

[https://docs.google.com/document/d/19DDI1cw2jDECEihZlWz9bbN6ROkTGF3P/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 2]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4-5FcRilDEz04FJdYEUskvGVNQ7aCDm52xMszaEwhnHbUYA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по второй лекции]
Ознакомиться с историей ОБЭРИУ и биографией Даниила Хармса вы можете в нашем чат-боте: [https://t.me/HarmsBot/ ХармсБот]

====='''Раздел 1.3. Знакомство с ключевыми фигурами'''=====
Познакомимся с соратниками Хармса — Николаем Олейниковым, Александром Введенским и другими гениями обэриутского круга.

Для изучения библиографии Даниила Хармса ознакомьтесь с [https://time.graphics/line/1012563 Лентой времени]. С ее помощью вы сможете узнать когда были написаны рассказы российского абсурдиста. В ленту времени не входят стихи, написанные Даниилом Хармсом.

Обязательно ознакомьтесь с небольшой [https://drive.google.com/file/d/1wUkuyTMlyt8zNO24NFCAnnPlvG038ZHG/view?usp=drive_link видео-лекцией о Данииле Хармсе]
[https://docs.google.com/document/d/1zDzkr4zhRngAIFPiZ8NpevNlmJzGqy7I/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 3]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ7gr0bOyl9S5IJx5B7S14Oy5rjhuiYk5Tz0pl1C0pBn-kww/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по третьей лекции]

===='''Модуль 2: Азбука абсурда: как читать тексты Хармса?'''====
Разберем «Елизавету Бам», «Сонет», «Рыцаря», чтобы найти в них скрытую логику и вечные вопросы. Переведем хаотичные на первый взгляд тексты Хармса с языка абсурда на язык смыслов, раскрыв его главные творческие приемы.

[[Файл:Облако слов Бам.jpg|300px|thumb|left|Облако слов по пьесе "Елизавета Бам" Даниила Хармса]]
====='''Раздел 2.1. «Елизавета Бам»'''=====
«Елизавета Бам» - пьеса Даниила Хармса, написанная в декабре 1927 года и исполненная в рамках поэтического вечера «Три левых часа» 24 января 1928 года.
[https://docs.google.com/document/d/1l68LVxlFU9L0E7eE0AdOuCa-BfCngnfo/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1FsSvSsfGzDNBuPWU4Ie12441bdDAPYbj/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdwmFp2xymomppGMkP3HPq74zcq3oddbbzDsbXnIEDYVTJqPg/viewform?usp=publish-editor Задание по пьесе «Елизавета Бам»]

====='''Раздел 2.2. «Сонет»'''=====
«Сонет» Даниила Хармса - это уникальное произведение в жанре прозаического сонета 1935 года.

[https://proza.ru/2014/11/08/1550 Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1o9W3l3aLekxydjvkIYhWp20xBsvtracI/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcRRgRCFKbO3aLBYZj5g--mub2CsxsXQKCWJIjhIsHca7i8g/viewform?usp=publish-editor Задание по стихотворению «Сонет»]

====='''Раздел 2.3. «Рыцарь»'''=====
Рассказ Даниила Хармса «Рыцарь» (1934-1936) - это абсурдистская миниатюра о герое Алексее Алексеевиче, который пытается быть патриотом, попадая в нелепые, трагикомические и абсурдные ситуации.
[[Файл:Рыцарь Хармс.jpg|300px|thumb|right|[https://barcaffe.ru/rycar-rasskaz-avtor-daniil-harms/ Иллюстрация к рассказу «Рыцарь»]]]
[http://xapmc.gorodok.net/stories/752/default.htm Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1auLvAyruZBOCQIDoXQk9uOmIpYHyE1j2/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdA6lranvpdSdSV5byHFoaE1gfDBscvef5FvubWjJjXv2ELbg/viewform?usp=publish-editor Задание по произведению]

===='''Модуль 3: Творческий практикум'''====
Превратим теорию в практику и создадим собственные произведения в духе обэриутов, используя окружающий нас цифровой абсурд.
====='''Раздел 3.1. От анализа — к созданию'''=====
Используем приемы Хармса как инструкцию для написания собственных абсурдных текстов на материале современности.

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5PCeM3e97OmcqlYfmJsBJhg2uh3Vzoq-iNlo3SJz1dUhDEA/viewform?usp=publish-editor Задание по созданию собственного абсурдного текста]

====='''Раздел 3.2. Создание коллажа или комикса'''=====
Визуализируем хармсовский мир, собрав его из обрывков мемов, новостей и повседневных впечатлений в формате коллажа или комикса.
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSftBkitWvgWgw7RI-Mm1e7lAodJsk0cGtUdqxj7_mHZJorPMw/viewform?usp=publish-editor Задание по созданию коллажа или комикса]
[[Файл:Рыцарь ИИ.jpg|500px|thumb|left|Иллюстрация к рассказу «Рыцарь» Даниила Хармса, созданная в нейросети Grok4.1]]

====='''Раздел 3.3. Видение абсурда в повседневной жизни'''=====
Научимся находить «хармсовские» ситуации вокруг нас: в ленте соцсетей, рекламе и бытовых диалогах, чтобы окончательно стереть грань между классикой и современностью.
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdll-MC3Ie1NrrXwRGnhdngI0MmDZGiHrUofCIM9lLXPM8Euw/viewform?usp=publish-editor Творческое задание]

==='''Список использованной литературы'''===

1. [https://theatre-library.ru/files/h/harms/harms_847.doc Хармс, Д. «Елизавета Бам»]

2. [https://proza.ru/2014/11/08/1550 Хармс, Д. «Сонет»]

3. [http://www.xapmc.gorodok.net/prose/1227/default.htm Хармс, Д. «Рыцарь»]

4. [https://proza.ru/2014/11/08/1542?ysclid=mjdesayujb367874172 Хармс, Д. «Голубая тетрадь 10»]

'''Научные статьи из журналов и электронных ресурсов'''

5. Анищенко М. Г. Драма абсурда / М.Г. Анищенко. – М.: Российский университет театрального искусства, ГИТИС, 2011. – 312 с.

6. Гусев А. В. Поэтика абсурда в пьесе Д. Хармса «Елизавета Бам» / А.В. Гусев // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. – 2014. – С. 397–399.

7. Жаккар Ж.Ф. Даниил Хармс и конец русского авангарда / Пер. с фр. Ф. А. Перовской. — СПб.: «Академический проект», 1995. — 471 с.

8. Шмидт М. М. Арест как ситуация абсурда в литературе ХХ в. / М.М. Шмидт // Вестник Московского университета. Филология. – 2012. – Сер. 9. –С. 139–146.

9. Эсслин М. Театр абсурда / М. Эсслин. – Санкт-Петербург: Балтийские сезоны, 2010. – 527 с.

10. Sass L. A. Madness and Modernism: Insanity in the Light of Modern Art, Literature, and Thought / L.A. Sass. – New York: Basic Books, 1992. – 608 p.

Автор [[Участник:Ефремов Михаил|Ефремов Михаил]]

[[Категория:Работы филологов ИГН]]
[[Категория:PhilologyWorks]]

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2026-01-15T17:00:11Z

Ефремов Михаил:

'''Автор''' [[Участник:Ефремов Михаил|Михаил Ефремов]]
[[Файл:Kharms.jpg|400px|thumb|right|[https://cdn.culture.ru/images/2b7eb145-003a-5f21-9201-e4f79f3d960b/c_fill,g_center/kharms-png/ Фото Даниила Хармса]]]
'''О курсе'''

Абсурд Даниила Хармса больше не кажется странной шалостью — он стал диагнозом эпохи. Его мир врывается в соцсети через бессвязные мемы и сюрреалистичные тренды, формируя язык современного подростка.

Это не случайность, а уникальная педагогическая возможность. '''Онлайн-курс «Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы»''' предлагает не просто «пройти» классика авангарда, а впустить его хаотичную, взрывную энергию в класс. Мы научимся говорить с новым поколением о сложной литературе на их языке, превращая творчество Хармса из объекта для заучивания в живое и захватывающее открытие, в котором они узнают отражение собственного цифрового опыта. А современные школьники, которые будут проходить этот курс, научатся видеть в Данииле Хармсе крайне актуального поэта.

Курс «Нескучный абсурд» — это мост. Мост между «падающими старухами» 1930-х и обвалом новостей в ленте сегодня. Между «Елизаветой Бам» и ощущением несправедливого обвинения в мире, который часто отказывается слушать. Мы докажем, что Хармс — не странный эпизод из учебника, а самый что ни на есть современный собеседник, чей голос звучит громко и четко в цифровом хаосе нашего времени. Участники курса научатся анализировать поэзию абсурдистов, выделять особые художественные приемы, узнают об историческом контексте возникновения такого направления в искусстве.

В рамках курса мы разберем '''три произведения Даниила Хармса''' - '''«Елизаветой Бам», «Сонет», «Рыцарь»'''.

Если вы хотите ознакомиться со структурой курса, вы можете изучить [https://miro.com/app/board/uXjVGaOBLBk=/?share_link_id=609452370853 Ментальную карту курса]

Перед началом обучения, пожалуйста, пройдите [https://docs.google.com/forms/d/1Gp0XMWEQDNoUuAPu16lJgiybF6Mmblj8oo4lJ0BcIOQ/ вводное тестирование].

==='''Аннотация'''===

Курс разработан для учеников старших классов (10-11 классов), будущих филологов и просто всех интересующихся литературой. Основной темой курса является творчество Даниила Хармса и то, как его можно преподавать современным школьникам. '''Длительность курса''' – 4 недели, по 2 ч. в неделю.

===='''Модуль 1: Мир ломается у нас в глазах: кто такие ОБЭРИУ?'''====
[[Файл:Moscow-1920.jpg|мини|400px|thumb|left|[https://pastvu.com/p/541476 Охотный ряд, 1927 год. Фотограф: В. Красинская]]]
Погрузимся в эпоху, где рушились старые формы и рождалось новое искусство, чтобы понять, из какого хаоса выросли тексты Хармса.
====='''Раздел 1.1. Контекст эпохи: 1920-1930-е годы в СССР'''=====
Увидим, как исторические потрясения и поиски нового языка в искусстве создали уникальную почву для рождения абсурдизма.

[https://docs.google.com/document/d/13UNBiupgnXy5LM3fc3-yAGZ9wHiOIosm/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 1]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeeGYpBT099KEIf_njiNfVagPkNIyOLy2qLwdOrgsjZUFkEbA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по первой лекции]

====='''Раздел 1.2. Что такое ОБЭРИУ?'''=====
[[Файл:Три левых часа.jpg|мини|400px|thumb|right|[https://arzamas.academy/materials/1492 Афиша вечера «Три левых часа». 1928 год Из книги «Алиса Порет. Записки, рисунки, воспоминания». ОР РНБ / Издательство «Барбарис»]]]
Расшифруем загадочную аббревиатуру и узнаем, как группа «чинарей» пыталась объединить поэзию, логику и быт в новом искусстве.

[https://docs.google.com/document/d/19DDI1cw2jDECEihZlWz9bbN6ROkTGF3P/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 2]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4-5FcRilDEz04FJdYEUskvGVNQ7aCDm52xMszaEwhnHbUYA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по второй лекции]
Ознакомиться с историей ОБЭРИУ и биографией Даниила Хармса вы можете в нашем чат-боте: [https://t.me/HarmsBot/ ХармсБот]

====='''Раздел 1.3. Знакомство с ключевыми фигурами'''=====
Познакомимся с соратниками Хармса — Николаем Олейниковым, Александром Введенским и другими гениями обэриутского круга.

Для изучения библиографии Даниила Хармса ознакомьтесь с [https://time.graphics/line/1012563 Лентой времени]. С ее помощью вы сможете узнать когда были написаны рассказы российского абсурдиста. В ленту времени не входят стихи, написанные Даниилом Хармсом.

Обязательно ознакомьтесь с небольшой [https://drive.google.com/file/d/1wUkuyTMlyt8zNO24NFCAnnPlvG038ZHG/view?usp=drive_link видео-лекцией о Данииле Хармсе]
[https://docs.google.com/document/d/1zDzkr4zhRngAIFPiZ8NpevNlmJzGqy7I/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 3]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ7gr0bOyl9S5IJx5B7S14Oy5rjhuiYk5Tz0pl1C0pBn-kww/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по третьей лекции]

===='''Модуль 2: Азбука абсурда: как читать тексты Хармса?'''====
Разберем «Елизавету Бам», «Сонет», «Рыцаря», чтобы найти в них скрытую логику и вечные вопросы. Переведем хаотичные на первый взгляд тексты Хармса с языка абсурда на язык смыслов, раскрыв его главные творческие приемы.

[[Файл:Облако слов Бам.jpg|300px|thumb|left|Облако слов по пьесе "Елизавета Бам" Даниила Хармса]]
====='''Раздел 2.1. «Елизавета Бам»'''=====
«Елизавета Бам» - пьеса Даниила Хармса, написанная в декабре 1927 года и исполненная в рамках поэтического вечера «Три левых часа» 24 января 1928 года.
[https://docs.google.com/document/d/1l68LVxlFU9L0E7eE0AdOuCa-BfCngnfo/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1FsSvSsfGzDNBuPWU4Ie12441bdDAPYbj/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdwmFp2xymomppGMkP3HPq74zcq3oddbbzDsbXnIEDYVTJqPg/viewform?usp=publish-editor Задание по пьесе «Елизавета Бам»]

====='''Раздел 2.2. «Сонет»'''=====
«Сонет» Даниила Хармса - это уникальное произведение в жанре прозаического сонета 1935 года.

[https://proza.ru/2014/11/08/1550 Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1o9W3l3aLekxydjvkIYhWp20xBsvtracI/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcRRgRCFKbO3aLBYZj5g--mub2CsxsXQKCWJIjhIsHca7i8g/viewform?usp=publish-editor Задание по стихотворению «Сонет»]

====='''Раздел 2.3. «Рыцарь»'''=====
Рассказ Даниила Хармса «Рыцарь» (1934-1936) - это абсурдистская миниатюра о герое Алексее Алексеевиче, который пытается быть патриотом, попадая в нелепые, трагикомические и абсурдные ситуации.
[[Файл:Рыцарь Хармс.jpg|300px|thumb|right|[https://barcaffe.ru/rycar-rasskaz-avtor-daniil-harms/ Иллюстрация к рассказу «Рыцарь»]]]
[http://xapmc.gorodok.net/stories/752/default.htm Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1auLvAyruZBOCQIDoXQk9uOmIpYHyE1j2/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdA6lranvpdSdSV5byHFoaE1gfDBscvef5FvubWjJjXv2ELbg/viewform?usp=publish-editor Задание по произведению]

===='''Модуль 3: Творческий практикум'''====
Превратим теорию в практику и создадим собственные произведения в духе обэриутов, используя окружающий нас цифровой абсурд.
====='''Раздел 3.1. От анализа — к созданию'''=====
Используем приемы Хармса как инструкцию для написания собственных абсурдных текстов на материале современности.

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5PCeM3e97OmcqlYfmJsBJhg2uh3Vzoq-iNlo3SJz1dUhDEA/viewform?usp=publish-editor Задание по созданию собственного абсурдного текста]

====='''Раздел 3.2. Создание коллажа или комикса'''=====
Визуализируем хармсовский мир, собрав его из обрывков мемов, новостей и повседневных впечатлений в формате коллажа или комикса.
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSftBkitWvgWgw7RI-Mm1e7lAodJsk0cGtUdqxj7_mHZJorPMw/viewform?usp=publish-editor Задание по созданию коллажа или комикса]
[[Файл:Рыцарь ИИ.jpg|500px|thumb|left|Иллюстрация к рассказу «Рыцарь» Даниила Хармса, созданная в нейросети Grok4.1]]

====='''Раздел 3.3. Видение абсурда в повседневной жизни'''=====
Научимся находить «хармсовские» ситуации вокруг нас: в ленте соцсетей, рекламе и бытовых диалогах, чтобы окончательно стереть грань между классикой и современностью.
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdll-MC3Ie1NrrXwRGnhdngI0MmDZGiHrUofCIM9lLXPM8Euw/viewform?usp=publish-editor Творческое задание]

==='''Список использованной литературы'''===

1. [https://theatre-library.ru/files/h/harms/harms_847.doc Хармс, Д. «Елизавета Бам»]

2. [https://proza.ru/2014/11/08/1550 Хармс, Д. «Сонет»]

3. [http://www.xapmc.gorodok.net/prose/1227/default.htm Хармс, Д. «Рыцарь»]

4. [https://proza.ru/2014/11/08/1542?ysclid=mjdesayujb367874172 Хармс, Д. «Голубая тетрадь 10»]

'''Научные статьи из журналов и электронных ресурсов'''

5. Анищенко М. Г. Драма абсурда / М.Г. Анищенко. – М.: Российский университет театрального искусства, ГИТИС, 2011. – 312 с.

6. Гусев А. В. Поэтика абсурда в пьесе Д. Хармса «Елизавета Бам» / А.В. Гусев // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. – 2014. – С. 397–399.

7. Жаккар Ж.Ф. От реального театра к театру абсурда, «Елизавета Бам»: Трагедия языка / Жаккар Ж.-Ф. – СПб.: 1995. – 471 с.

8. Шмидт М. М. Арест как ситуация абсурда в литературе ХХ в. / М.М. Шмидт // Вестник Московского университета. Филология. – 2012. – Сер. 9. –С. 139–146.

9. Эсслин М. Театр абсурда / М. Эсслин. – Санкт-Петербург: Балтийские сезоны, 2010. – 527 с.

10. Sass L. A. Madness and Modernism: Insanity in the Light of Modern Art, Literature, and Thought / L.A. Sass. – New York: Basic Books, 1992. – 608 p.

Автор [[Участник:Ефремов Михаил|Ефремов Михаил]]

[[Категория:Работы филологов ИГН]]
[[Категория:PhilologyWorks]]

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2026-01-15T16:57:15Z

Ефремов Михаил:

'''Автор''' [[Участник:Ефремов Михаил|Михаил Ефремов]]
[[Файл:Kharms.jpg|400px|thumb|right|[https://cdn.culture.ru/images/2b7eb145-003a-5f21-9201-e4f79f3d960b/c_fill,g_center/kharms-png/ Фото Даниила Хармса]]]
'''О курсе'''

Абсурд Даниила Хармса больше не кажется странной шалостью — он стал диагнозом эпохи. Его мир врывается в соцсети через бессвязные мемы и сюрреалистичные тренды, формируя язык современного подростка.

Это не случайность, а уникальная педагогическая возможность. '''Онлайн-курс «Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы»''' предлагает не просто «пройти» классика авангарда, а впустить его хаотичную, взрывную энергию в класс. Мы научимся говорить с новым поколением о сложной литературе на их языке, превращая творчество Хармса из объекта для заучивания в живое и захватывающее открытие, в котором они узнают отражение собственного цифрового опыта. А современные школьники, которые будут проходить этот курс, научатся видеть в Данииле Хармсе крайне актуального поэта.

Курс «Нескучный абсурд» — это мост. Мост между «падающими старухами» 1930-х и обвалом новостей в ленте сегодня. Между «Елизаветой Бам» и ощущением несправедливого обвинения в мире, который часто отказывается слушать. Мы докажем, что Хармс — не странный эпизод из учебника, а самый что ни на есть современный собеседник, чей голос звучит громко и четко в цифровом хаосе нашего времени.

В рамках курса мы разберем '''три произведения Даниила Хармса''' - '''«Елизаветой Бам», «Сонет», «Рыцарь»'''.

Если вы хотите ознакомиться со структурой курса, вы можете изучить [https://miro.com/app/board/uXjVGaOBLBk=/?share_link_id=609452370853 Ментальную карту курса]

Перед началом обучения, пожалуйста, пройдите [https://docs.google.com/forms/d/1Gp0XMWEQDNoUuAPu16lJgiybF6Mmblj8oo4lJ0BcIOQ/ вводное тестирование].

==='''Аннотация'''===

Курс разработан для учеников старших классов (10-11 классов), будущих филологов и просто всех интересующихся литературой. Основной темой курса является творчество Даниила Хармса и то, как его можно преподавать современным школьникам. '''Длительность курса''' – 4 недели, по 2 ч. в неделю.

===='''Модуль 1: Мир ломается у нас в глазах: кто такие ОБЭРИУ?'''====
[[Файл:Moscow-1920.jpg|мини|400px|thumb|left|[https://pastvu.com/p/541476 Охотный ряд, 1927 год. Фотограф: В. Красинская]]]
Погрузимся в эпоху, где рушились старые формы и рождалось новое искусство, чтобы понять, из какого хаоса выросли тексты Хармса.
====='''Раздел 1.1. Контекст эпохи: 1920-1930-е годы в СССР'''=====
Увидим, как исторические потрясения и поиски нового языка в искусстве создали уникальную почву для рождения абсурдизма.

[https://docs.google.com/document/d/13UNBiupgnXy5LM3fc3-yAGZ9wHiOIosm/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 1]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeeGYpBT099KEIf_njiNfVagPkNIyOLy2qLwdOrgsjZUFkEbA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по первой лекции]

====='''Раздел 1.2. Что такое ОБЭРИУ?'''=====
[[Файл:Три левых часа.jpg|мини|400px|thumb|right|[https://arzamas.academy/materials/1492 Афиша вечера «Три левых часа». 1928 год Из книги «Алиса Порет. Записки, рисунки, воспоминания». ОР РНБ / Издательство «Барбарис»]]]
Расшифруем загадочную аббревиатуру и узнаем, как группа «чинарей» пыталась объединить поэзию, логику и быт в новом искусстве.

[https://docs.google.com/document/d/19DDI1cw2jDECEihZlWz9bbN6ROkTGF3P/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 2]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4-5FcRilDEz04FJdYEUskvGVNQ7aCDm52xMszaEwhnHbUYA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по второй лекции]
Ознакомиться с историей ОБЭРИУ и биографией Даниила Хармса вы можете в нашем чат-боте: [https://t.me/HarmsBot/ ХармсБот]

====='''Раздел 1.3. Знакомство с ключевыми фигурами'''=====
Познакомимся с соратниками Хармса — Николаем Олейниковым, Александром Введенским и другими гениями обэриутского круга.

Для изучения библиографии Даниила Хармса ознакомьтесь с [https://time.graphics/line/1012563 Лентой времени]. С ее помощью вы сможете узнать когда были написаны рассказы российского абсурдиста. В ленту времени не входят стихи, написанные Даниилом Хармсом.

Обязательно ознакомьтесь с небольшой [https://drive.google.com/file/d/1wUkuyTMlyt8zNO24NFCAnnPlvG038ZHG/view?usp=drive_link видео-лекцией о Данииле Хармсе]
[https://docs.google.com/document/d/1zDzkr4zhRngAIFPiZ8NpevNlmJzGqy7I/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 3]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ7gr0bOyl9S5IJx5B7S14Oy5rjhuiYk5Tz0pl1C0pBn-kww/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по третьей лекции]

===='''Модуль 2: Азбука абсурда: как читать тексты Хармса?'''====
Разберем «Елизавету Бам», «Сонет», «Рыцаря», чтобы найти в них скрытую логику и вечные вопросы. Переведем хаотичные на первый взгляд тексты Хармса с языка абсурда на язык смыслов, раскрыв его главные творческие приемы.

[[Файл:Облако слов Бам.jpg|300px|thumb|left|Облако слов по пьесе "Елизавета Бам" Даниила Хармса]]
====='''Раздел 2.1. «Елизавета Бам»'''=====
«Елизавета Бам» - пьеса Даниила Хармса, написанная в декабре 1927 года и исполненная в рамках поэтического вечера «Три левых часа» 24 января 1928 года.
[https://docs.google.com/document/d/1l68LVxlFU9L0E7eE0AdOuCa-BfCngnfo/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1FsSvSsfGzDNBuPWU4Ie12441bdDAPYbj/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdwmFp2xymomppGMkP3HPq74zcq3oddbbzDsbXnIEDYVTJqPg/viewform?usp=publish-editor Задание по пьесе «Елизавета Бам»]

====='''Раздел 2.2. «Сонет»'''=====
«Сонет» Даниила Хармса - это уникальное произведение в жанре прозаического сонета 1935 года.

[https://proza.ru/2014/11/08/1550 Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1o9W3l3aLekxydjvkIYhWp20xBsvtracI/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcRRgRCFKbO3aLBYZj5g--mub2CsxsXQKCWJIjhIsHca7i8g/viewform?usp=publish-editor Задание по стихотворению «Сонет»]

====='''Раздел 2.3. «Рыцарь»'''=====
Рассказ Даниила Хармса «Рыцарь» (1934-1936) - это абсурдистская миниатюра о герое Алексее Алексеевиче, который пытается быть патриотом, попадая в нелепые, трагикомические и абсурдные ситуации.
[[Файл:Рыцарь Хармс.jpg|300px|thumb|right|[https://barcaffe.ru/rycar-rasskaz-avtor-daniil-harms/ Иллюстрация к рассказу «Рыцарь»]]]
[http://xapmc.gorodok.net/stories/752/default.htm Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1auLvAyruZBOCQIDoXQk9uOmIpYHyE1j2/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdA6lranvpdSdSV5byHFoaE1gfDBscvef5FvubWjJjXv2ELbg/viewform?usp=publish-editor Задание по произведению]

===='''Модуль 3: Творческий практикум'''====
Превратим теорию в практику и создадим собственные произведения в духе обэриутов, используя окружающий нас цифровой абсурд.
====='''Раздел 3.1. От анализа — к созданию'''=====
Используем приемы Хармса как инструкцию для написания собственных абсурдных текстов на материале современности.

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5PCeM3e97OmcqlYfmJsBJhg2uh3Vzoq-iNlo3SJz1dUhDEA/viewform?usp=publish-editor Задание по созданию собственного абсурдного текста]

====='''Раздел 3.2. Создание коллажа или комикса'''=====
Визуализируем хармсовский мир, собрав его из обрывков мемов, новостей и повседневных впечатлений в формате коллажа или комикса.
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSftBkitWvgWgw7RI-Mm1e7lAodJsk0cGtUdqxj7_mHZJorPMw/viewform?usp=publish-editor Задание по созданию коллажа или комикса]
[[Файл:Рыцарь ИИ.jpg|500px|thumb|left|Иллюстрация к рассказу «Рыцарь» Даниила Хармса, созданная в нейросети Grok4.1]]

====='''Раздел 3.3. Видение абсурда в повседневной жизни'''=====
Научимся находить «хармсовские» ситуации вокруг нас: в ленте соцсетей, рекламе и бытовых диалогах, чтобы окончательно стереть грань между классикой и современностью.
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdll-MC3Ie1NrrXwRGnhdngI0MmDZGiHrUofCIM9lLXPM8Euw/viewform?usp=publish-editor Творческое задание]

==='''Список использованной литературы'''===

1. [https://theatre-library.ru/files/h/harms/harms_847.doc Хармс, Д. «Елизавета Бам»]

2. [https://proza.ru/2014/11/08/1550 Хармс, Д. «Сонет»]

3. [http://www.xapmc.gorodok.net/prose/1227/default.htm Хармс, Д. «Рыцарь»]

4. [https://proza.ru/2014/11/08/1542?ysclid=mjdesayujb367874172 Хармс, Д. «Голубая тетрадь 10»]

'''Научные статьи из журналов и электронных ресурсов'''

5. Анищенко М. Г. Драма абсурда / М.Г. Анищенко. – М.: Российский университет театрального искусства, ГИТИС, 2011. – 312 с.

6. Гусев А. В. Поэтика абсурда в пьесе Д. Хармса «Елизавета Бам» / А.В. Гусев // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. – 2014. – С. 397–399.

7. Жаккар Ж.Ф. От реального театра к театру абсурда, «Елизавета Бам»: Трагедия языка / Жаккар Ж.-Ф. – СПб.: 1995. – 471 с.

8. Шмидт М. М. Арест как ситуация абсурда в литературе ХХ в. / М.М. Шмидт // Вестник Московского университета. Филология. – 2012. – Сер. 9. –С. 139–146.

9. Эсслин М. Театр абсурда / М. Эсслин. – Санкт-Петербург: Балтийские сезоны, 2010. – 527 с.

10. Sass L. A. Madness and Modernism: Insanity in the Light of Modern Art, Literature, and Thought / L.A. Sass. – New York: Basic Books, 1992. – 608 p.

Автор [[Участник:Ефремов Михаил|Ефремов Михаил]]

[[Категория:Работы филологов ИГН]]
[[Категория:PhilologyWorks]]

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2026-01-15T16:52:50Z

Ефремов Михаил: /* Аннотация */

'''Автор''' [[Участник:Ефремов Михаил|Михаил Ефремов]]
[[Файл:Kharms.jpg|400px|thumb|right|[https://cdn.culture.ru/images/2b7eb145-003a-5f21-9201-e4f79f3d960b/c_fill,g_center/kharms-png/ Фото Даниила Хармса]]]
'''О курсе'''

Абсурд Даниила Хармса больше не кажется странной шалостью — он стал диагнозом эпохи. Его мир врывается в соцсети через бессвязные мемы и сюрреалистичные тренды, формируя язык современного подростка.

Это не случайность, а уникальная педагогическая возможность. '''Онлайн-курс «Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы»''' предлагает не просто «пройти» классика авангарда, а впустить его хаотичную, взрывную энергию в класс. Мы научимся говорить с новым поколением о сложной литературе на их языке, превращая творчество Хармса из объекта для заучивания в живое и захватывающее открытие, в котором они узнают отражение собственного цифрового опыта.

Курс «Нескучный абсурд» — это мост. Мост между «падающими старухами» 1930-х и обвалом новостей в ленте сегодня. Между «Елизаветой Бам» и ощущением несправедливого обвинения в мире, который часто отказывается слушать. Мы докажем, что Хармс — не странный эпизод из учебника, а самый что ни на есть современный собеседник, чей голос звучит громко и четко в цифровом хаосе нашего времени.

В рамках курса мы разберем '''три произведения Даниила Хармса''' - '''«Елизаветой Бам», «Сонет», «Рыцарь»'''.

Если вы хотите ознакомиться со структурой курса, вы можете изучить [https://miro.com/app/board/uXjVGaOBLBk=/?share_link_id=609452370853 Ментальную карту курса]

Перед началом обучения, пожалуйста, пройдите [https://docs.google.com/forms/d/1Gp0XMWEQDNoUuAPu16lJgiybF6Mmblj8oo4lJ0BcIOQ/ вводное тестирование].

==='''Аннотация'''===

Курс разработан для учеников старших классов (10-11 классов), будущих филологов и просто всех интересующихся литературой. Основной темой курса является творчество Даниила Хармса и то, как его можно преподавать современным школьникам. '''Длительность курса''' – 4 недели, по 2 ч. в неделю.

===='''Модуль 1: Мир ломается у нас в глазах: кто такие ОБЭРИУ?'''====
[[Файл:Moscow-1920.jpg|мини|400px|thumb|left|[https://pastvu.com/p/541476 Охотный ряд, 1927 год. Фотограф: В. Красинская]]]
Погрузимся в эпоху, где рушились старые формы и рождалось новое искусство, чтобы понять, из какого хаоса выросли тексты Хармса.
====='''Раздел 1.1. Контекст эпохи: 1920-1930-е годы в СССР'''=====
Увидим, как исторические потрясения и поиски нового языка в искусстве создали уникальную почву для рождения абсурдизма.

[https://docs.google.com/document/d/13UNBiupgnXy5LM3fc3-yAGZ9wHiOIosm/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 1]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeeGYpBT099KEIf_njiNfVagPkNIyOLy2qLwdOrgsjZUFkEbA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по первой лекции]

====='''Раздел 1.2. Что такое ОБЭРИУ?'''=====
[[Файл:Три левых часа.jpg|мини|400px|thumb|right|[https://arzamas.academy/materials/1492 Афиша вечера «Три левых часа». 1928 год Из книги «Алиса Порет. Записки, рисунки, воспоминания». ОР РНБ / Издательство «Барбарис»]]]
Расшифруем загадочную аббревиатуру и узнаем, как группа «чинарей» пыталась объединить поэзию, логику и быт в новом искусстве.

[https://docs.google.com/document/d/19DDI1cw2jDECEihZlWz9bbN6ROkTGF3P/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 2]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4-5FcRilDEz04FJdYEUskvGVNQ7aCDm52xMszaEwhnHbUYA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по второй лекции]
Ознакомиться с историей ОБЭРИУ и биографией Даниила Хармса вы можете в нашем чат-боте: [https://t.me/HarmsBot/ ХармсБот]

====='''Раздел 1.3. Знакомство с ключевыми фигурами'''=====
Познакомимся с соратниками Хармса — Николаем Олейниковым, Александром Введенским и другими гениями обэриутского круга.

Для изучения библиографии Даниила Хармса ознакомьтесь с [https://time.graphics/line/1012563 Лентой времени]. С ее помощью вы сможете узнать когда были написаны рассказы российского абсурдиста. В ленту времени не входят стихи, написанные Даниилом Хармсом.

Обязательно ознакомьтесь с небольшой [https://drive.google.com/file/d/1wUkuyTMlyt8zNO24NFCAnnPlvG038ZHG/view?usp=drive_link видео-лекцией о Данииле Хармсе]
[https://docs.google.com/document/d/1zDzkr4zhRngAIFPiZ8NpevNlmJzGqy7I/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 3]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ7gr0bOyl9S5IJx5B7S14Oy5rjhuiYk5Tz0pl1C0pBn-kww/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по третьей лекции]

===='''Модуль 2: Азбука абсурда: как читать тексты Хармса?'''====
Разберем «Елизавету Бам», «Сонет», «Рыцаря», чтобы найти в них скрытую логику и вечные вопросы. Переведем хаотичные на первый взгляд тексты Хармса с языка абсурда на язык смыслов, раскрыв его главные творческие приемы.

[[Файл:Облако слов Бам.jpg|300px|thumb|left|Облако слов по пьесе "Елизавета Бам" Даниила Хармса]]
====='''Раздел 2.1. «Елизавета Бам»'''=====
«Елизавета Бам» - пьеса Даниила Хармса, написанная в декабре 1927 года и исполненная в рамках поэтического вечера «Три левых часа» 24 января 1928 года.
[https://docs.google.com/document/d/1l68LVxlFU9L0E7eE0AdOuCa-BfCngnfo/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1FsSvSsfGzDNBuPWU4Ie12441bdDAPYbj/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdwmFp2xymomppGMkP3HPq74zcq3oddbbzDsbXnIEDYVTJqPg/viewform?usp=publish-editor Задание по пьесе «Елизавета Бам»]

====='''Раздел 2.2. «Сонет»'''=====
«Сонет» Даниила Хармса - это уникальное произведение в жанре прозаического сонета 1935 года.

[https://proza.ru/2014/11/08/1550 Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1o9W3l3aLekxydjvkIYhWp20xBsvtracI/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcRRgRCFKbO3aLBYZj5g--mub2CsxsXQKCWJIjhIsHca7i8g/viewform?usp=publish-editor Задание по стихотворению «Сонет»]

====='''Раздел 2.3. «Рыцарь»'''=====
Рассказ Даниила Хармса «Рыцарь» (1934-1936) - это абсурдистская миниатюра о герое Алексее Алексеевиче, который пытается быть патриотом, попадая в нелепые, трагикомические и абсурдные ситуации.
[[Файл:Рыцарь Хармс.jpg|300px|thumb|right|[https://barcaffe.ru/rycar-rasskaz-avtor-daniil-harms/ Иллюстрация к рассказу «Рыцарь»]]]
[http://xapmc.gorodok.net/stories/752/default.htm Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1auLvAyruZBOCQIDoXQk9uOmIpYHyE1j2/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdA6lranvpdSdSV5byHFoaE1gfDBscvef5FvubWjJjXv2ELbg/viewform?usp=publish-editor Задание по произведению]

===='''Модуль 3: Творческий практикум'''====
Превратим теорию в практику и создадим собственные произведения в духе обэриутов, используя окружающий нас цифровой абсурд.
====='''Раздел 3.1. От анализа — к созданию'''=====
Используем приемы Хармса как инструкцию для написания собственных абсурдных текстов на материале современности.

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5PCeM3e97OmcqlYfmJsBJhg2uh3Vzoq-iNlo3SJz1dUhDEA/viewform?usp=publish-editor Задание по созданию собственного абсурдного текста]

====='''Раздел 3.2. Создание коллажа или комикса'''=====
Визуализируем хармсовский мир, собрав его из обрывков мемов, новостей и повседневных впечатлений в формате коллажа или комикса.
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSftBkitWvgWgw7RI-Mm1e7lAodJsk0cGtUdqxj7_mHZJorPMw/viewform?usp=publish-editor Задание по созданию коллажа или комикса]
[[Файл:Рыцарь ИИ.jpg|500px|thumb|left|Иллюстрация к рассказу «Рыцарь» Даниила Хармса, созданная в нейросети Grok4.1]]

====='''Раздел 3.3. Видение абсурда в повседневной жизни'''=====
Научимся находить «хармсовские» ситуации вокруг нас: в ленте соцсетей, рекламе и бытовых диалогах, чтобы окончательно стереть грань между классикой и современностью.
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdll-MC3Ie1NrrXwRGnhdngI0MmDZGiHrUofCIM9lLXPM8Euw/viewform?usp=publish-editor Творческое задание]

==='''Список использованной литературы'''===

1. [https://theatre-library.ru/files/h/harms/harms_847.doc Хармс, Д. «Елизавета Бам»]

2. [https://proza.ru/2014/11/08/1550 Хармс, Д. «Сонет»]

3. [http://www.xapmc.gorodok.net/prose/1227/default.htm Хармс, Д. «Рыцарь»]

4. [https://proza.ru/2014/11/08/1542?ysclid=mjdesayujb367874172 Хармс, Д. «Голубая тетрадь 10»]

'''Научные статьи из журналов и электронных ресурсов'''

5. Анищенко М. Г. Драма абсурда / М.Г. Анищенко. – М.: Российский университет театрального искусства, ГИТИС, 2011. – 312 с.

6. Гусев А. В. Поэтика абсурда в пьесе Д. Хармса «Елизавета Бам» / А.В. Гусев // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. – 2014. – С. 397–399.

7. Жаккар Ж.Ф. От реального театра к театру абсурда, «Елизавета Бам»: Трагедия языка / Жаккар Ж.-Ф. – СПб.: 1995. – 471 с.

8. Шмидт М. М. Арест как ситуация абсурда в литературе ХХ в. / М.М. Шмидт // Вестник Московского университета. Филология. – 2012. – Сер. 9. –С. 139–146.

9. Эсслин М. Театр абсурда / М. Эсслин. – Санкт-Петербург: Балтийские сезоны, 2010. – 527 с.

10. Sass L. A. Madness and Modernism: Insanity in the Light of Modern Art, Literature, and Thought / L.A. Sass. – New York: Basic Books, 1992. – 608 p.

Автор [[Участник:Ефремов Михаил|Ефремов Михаил]]

[[Категория:Работы филологов ИГН]]
[[Категория:PhilologyWorks]]

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2026-01-15T16:48:52Z

Ефремов Михаил: /* Модуль 2: Азбука абсурда: как читать тексты Хармса? */

'''Автор''' [[Участник:Ефремов Михаил|Михаил Ефремов]]
[[Файл:Kharms.jpg|400px|thumb|right|[https://cdn.culture.ru/images/2b7eb145-003a-5f21-9201-e4f79f3d960b/c_fill,g_center/kharms-png/ Фото Даниила Хармса]]]
'''О курсе'''

Абсурд Даниила Хармса больше не кажется странной шалостью — он стал диагнозом эпохи. Его мир врывается в соцсети через бессвязные мемы и сюрреалистичные тренды, формируя язык современного подростка.

Это не случайность, а уникальная педагогическая возможность. '''Онлайн-курс «Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы»''' предлагает не просто «пройти» классика авангарда, а впустить его хаотичную, взрывную энергию в класс. Мы научимся говорить с новым поколением о сложной литературе на их языке, превращая творчество Хармса из объекта для заучивания в живое и захватывающее открытие, в котором они узнают отражение собственного цифрового опыта.

Курс «Нескучный абсурд» — это мост. Мост между «падающими старухами» 1930-х и обвалом новостей в ленте сегодня. Между «Елизаветой Бам» и ощущением несправедливого обвинения в мире, который часто отказывается слушать. Мы докажем, что Хармс — не странный эпизод из учебника, а самый что ни на есть современный собеседник, чей голос звучит громко и четко в цифровом хаосе нашего времени.

В рамках курса мы разберем '''три произведения Даниила Хармса''' - '''«Елизаветой Бам», «Сонет», «Рыцарь»'''.

Если вы хотите ознакомиться со структурой курса, вы можете изучить [https://miro.com/app/board/uXjVGaOBLBk=/?share_link_id=609452370853 Ментальную карту курса]

Перед началом обучения, пожалуйста, пройдите [https://docs.google.com/forms/d/1Gp0XMWEQDNoUuAPu16lJgiybF6Mmblj8oo4lJ0BcIOQ/ вводное тестирование].

==='''Аннотация'''===

Курс разработан для учеников старших классов (10-11 классов), будущих филологов и просто всех интересующихся литературой. Основной темой курса является творчество Даниила Хармса и то, как его можно преподавать современным школьникам. '''Длительность курса''' – 4 недель, по 2 ч. в неделю.

===='''Модуль 1: Мир ломается у нас в глазах: кто такие ОБЭРИУ?'''====
[[Файл:Moscow-1920.jpg|мини|400px|thumb|left|[https://pastvu.com/p/541476 Охотный ряд, 1927 год. Фотограф: В. Красинская]]]
Погрузимся в эпоху, где рушились старые формы и рождалось новое искусство, чтобы понять, из какого хаоса выросли тексты Хармса.
====='''Раздел 1.1. Контекст эпохи: 1920-1930-е годы в СССР'''=====
Увидим, как исторические потрясения и поиски нового языка в искусстве создали уникальную почву для рождения абсурдизма.

[https://docs.google.com/document/d/13UNBiupgnXy5LM3fc3-yAGZ9wHiOIosm/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 1]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeeGYpBT099KEIf_njiNfVagPkNIyOLy2qLwdOrgsjZUFkEbA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по первой лекции]

====='''Раздел 1.2. Что такое ОБЭРИУ?'''=====
[[Файл:Три левых часа.jpg|мини|400px|thumb|right|[https://arzamas.academy/materials/1492 Афиша вечера «Три левых часа». 1928 год Из книги «Алиса Порет. Записки, рисунки, воспоминания». ОР РНБ / Издательство «Барбарис»]]]
Расшифруем загадочную аббревиатуру и узнаем, как группа «чинарей» пыталась объединить поэзию, логику и быт в новом искусстве.

[https://docs.google.com/document/d/19DDI1cw2jDECEihZlWz9bbN6ROkTGF3P/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 2]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4-5FcRilDEz04FJdYEUskvGVNQ7aCDm52xMszaEwhnHbUYA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по второй лекции]
Ознакомиться с историей ОБЭРИУ и биографией Даниила Хармса вы можете в нашем чат-боте: [https://t.me/HarmsBot/ ХармсБот]

====='''Раздел 1.3. Знакомство с ключевыми фигурами'''=====
Познакомимся с соратниками Хармса — Николаем Олейниковым, Александром Введенским и другими гениями обэриутского круга.

Для изучения библиографии Даниила Хармса ознакомьтесь с [https://time.graphics/line/1012563 Лентой времени]. С ее помощью вы сможете узнать когда были написаны рассказы российского абсурдиста. В ленту времени не входят стихи, написанные Даниилом Хармсом.

Обязательно ознакомьтесь с небольшой [https://drive.google.com/file/d/1wUkuyTMlyt8zNO24NFCAnnPlvG038ZHG/view?usp=drive_link видео-лекцией о Данииле Хармсе]
[https://docs.google.com/document/d/1zDzkr4zhRngAIFPiZ8NpevNlmJzGqy7I/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 3]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ7gr0bOyl9S5IJx5B7S14Oy5rjhuiYk5Tz0pl1C0pBn-kww/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по третьей лекции]

===='''Модуль 2: Азбука абсурда: как читать тексты Хармса?'''====
Разберем «Елизавету Бам», «Сонет», «Рыцаря», чтобы найти в них скрытую логику и вечные вопросы. Переведем хаотичные на первый взгляд тексты Хармса с языка абсурда на язык смыслов, раскрыв его главные творческие приемы.

[[Файл:Облако слов Бам.jpg|300px|thumb|left|Облако слов по пьесе "Елизавета Бам" Даниила Хармса]]
====='''Раздел 2.1. «Елизавета Бам»'''=====
«Елизавета Бам» - пьеса Даниила Хармса, написанная в декабре 1927 года и исполненная в рамках поэтического вечера «Три левых часа» 24 января 1928 года.
[https://docs.google.com/document/d/1l68LVxlFU9L0E7eE0AdOuCa-BfCngnfo/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1FsSvSsfGzDNBuPWU4Ie12441bdDAPYbj/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdwmFp2xymomppGMkP3HPq74zcq3oddbbzDsbXnIEDYVTJqPg/viewform?usp=publish-editor Задание по пьесе «Елизавета Бам»]

====='''Раздел 2.2. «Сонет»'''=====
«Сонет» Даниила Хармса - это уникальное произведение в жанре прозаического сонета 1935 года.

[https://proza.ru/2014/11/08/1550 Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1o9W3l3aLekxydjvkIYhWp20xBsvtracI/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcRRgRCFKbO3aLBYZj5g--mub2CsxsXQKCWJIjhIsHca7i8g/viewform?usp=publish-editor Задание по стихотворению «Сонет»]

====='''Раздел 2.3. «Рыцарь»'''=====
Рассказ Даниила Хармса «Рыцарь» (1934-1936) - это абсурдистская миниатюра о герое Алексее Алексеевиче, который пытается быть патриотом, попадая в нелепые, трагикомические и абсурдные ситуации.
[[Файл:Рыцарь Хармс.jpg|300px|thumb|right|[https://barcaffe.ru/rycar-rasskaz-avtor-daniil-harms/ Иллюстрация к рассказу «Рыцарь»]]]
[http://xapmc.gorodok.net/stories/752/default.htm Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1auLvAyruZBOCQIDoXQk9uOmIpYHyE1j2/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdA6lranvpdSdSV5byHFoaE1gfDBscvef5FvubWjJjXv2ELbg/viewform?usp=publish-editor Задание по произведению]

===='''Модуль 3: Творческий практикум'''====
Превратим теорию в практику и создадим собственные произведения в духе обэриутов, используя окружающий нас цифровой абсурд.
====='''Раздел 3.1. От анализа — к созданию'''=====
Используем приемы Хармса как инструкцию для написания собственных абсурдных текстов на материале современности.

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5PCeM3e97OmcqlYfmJsBJhg2uh3Vzoq-iNlo3SJz1dUhDEA/viewform?usp=publish-editor Задание по созданию собственного абсурдного текста]

====='''Раздел 3.2. Создание коллажа или комикса'''=====
Визуализируем хармсовский мир, собрав его из обрывков мемов, новостей и повседневных впечатлений в формате коллажа или комикса.
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSftBkitWvgWgw7RI-Mm1e7lAodJsk0cGtUdqxj7_mHZJorPMw/viewform?usp=publish-editor Задание по созданию коллажа или комикса]
[[Файл:Рыцарь ИИ.jpg|500px|thumb|left|Иллюстрация к рассказу «Рыцарь» Даниила Хармса, созданная в нейросети Grok4.1]]

====='''Раздел 3.3. Видение абсурда в повседневной жизни'''=====
Научимся находить «хармсовские» ситуации вокруг нас: в ленте соцсетей, рекламе и бытовых диалогах, чтобы окончательно стереть грань между классикой и современностью.
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdll-MC3Ie1NrrXwRGnhdngI0MmDZGiHrUofCIM9lLXPM8Euw/viewform?usp=publish-editor Творческое задание]

==='''Список использованной литературы'''===

1. [https://theatre-library.ru/files/h/harms/harms_847.doc Хармс, Д. «Елизавета Бам»]

2. [https://proza.ru/2014/11/08/1550 Хармс, Д. «Сонет»]

3. [http://www.xapmc.gorodok.net/prose/1227/default.htm Хармс, Д. «Рыцарь»]

4. [https://proza.ru/2014/11/08/1542?ysclid=mjdesayujb367874172 Хармс, Д. «Голубая тетрадь 10»]

'''Научные статьи из журналов и электронных ресурсов'''

5. Анищенко М. Г. Драма абсурда / М.Г. Анищенко. – М.: Российский университет театрального искусства, ГИТИС, 2011. – 312 с.

6. Гусев А. В. Поэтика абсурда в пьесе Д. Хармса «Елизавета Бам» / А.В. Гусев // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. – 2014. – С. 397–399.

7. Жаккар Ж.Ф. От реального театра к театру абсурда, «Елизавета Бам»: Трагедия языка / Жаккар Ж.-Ф. – СПб.: 1995. – 471 с.

8. Шмидт М. М. Арест как ситуация абсурда в литературе ХХ в. / М.М. Шмидт // Вестник Московского университета. Филология. – 2012. – Сер. 9. –С. 139–146.

9. Эсслин М. Театр абсурда / М. Эсслин. – Санкт-Петербург: Балтийские сезоны, 2010. – 527 с.

10. Sass L. A. Madness and Modernism: Insanity in the Light of Modern Art, Literature, and Thought / L.A. Sass. – New York: Basic Books, 1992. – 608 p.

Автор [[Участник:Ефремов Михаил|Ефремов Михаил]]

[[Категория:Работы филологов ИГН]]
[[Категория:PhilologyWorks]]

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2026-01-15T16:45:47Z

Ефремов Михаил: /* Модуль 1: Мир ломается у нас в глазах: кто такие ОБЭРИУ? */

'''Автор''' [[Участник:Ефремов Михаил|Михаил Ефремов]]
[[Файл:Kharms.jpg|400px|thumb|right|[https://cdn.culture.ru/images/2b7eb145-003a-5f21-9201-e4f79f3d960b/c_fill,g_center/kharms-png/ Фото Даниила Хармса]]]
'''О курсе'''

Абсурд Даниила Хармса больше не кажется странной шалостью — он стал диагнозом эпохи. Его мир врывается в соцсети через бессвязные мемы и сюрреалистичные тренды, формируя язык современного подростка.

Это не случайность, а уникальная педагогическая возможность. '''Онлайн-курс «Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы»''' предлагает не просто «пройти» классика авангарда, а впустить его хаотичную, взрывную энергию в класс. Мы научимся говорить с новым поколением о сложной литературе на их языке, превращая творчество Хармса из объекта для заучивания в живое и захватывающее открытие, в котором они узнают отражение собственного цифрового опыта.

Курс «Нескучный абсурд» — это мост. Мост между «падающими старухами» 1930-х и обвалом новостей в ленте сегодня. Между «Елизаветой Бам» и ощущением несправедливого обвинения в мире, который часто отказывается слушать. Мы докажем, что Хармс — не странный эпизод из учебника, а самый что ни на есть современный собеседник, чей голос звучит громко и четко в цифровом хаосе нашего времени.

В рамках курса мы разберем '''три произведения Даниила Хармса''' - '''«Елизаветой Бам», «Сонет», «Рыцарь»'''.

Если вы хотите ознакомиться со структурой курса, вы можете изучить [https://miro.com/app/board/uXjVGaOBLBk=/?share_link_id=609452370853 Ментальную карту курса]

Перед началом обучения, пожалуйста, пройдите [https://docs.google.com/forms/d/1Gp0XMWEQDNoUuAPu16lJgiybF6Mmblj8oo4lJ0BcIOQ/ вводное тестирование].

==='''Аннотация'''===

Курс разработан для учеников старших классов (10-11 классов), будущих филологов и просто всех интересующихся литературой. Основной темой курса является творчество Даниила Хармса и то, как его можно преподавать современным школьникам. '''Длительность курса''' – 4 недель, по 2 ч. в неделю.

===='''Модуль 1: Мир ломается у нас в глазах: кто такие ОБЭРИУ?'''====
[[Файл:Moscow-1920.jpg|мини|400px|thumb|left|[https://pastvu.com/p/541476 Охотный ряд, 1927 год. Фотограф: В. Красинская]]]
Погрузимся в эпоху, где рушились старые формы и рождалось новое искусство, чтобы понять, из какого хаоса выросли тексты Хармса.
====='''Раздел 1.1. Контекст эпохи: 1920-1930-е годы в СССР'''=====
Увидим, как исторические потрясения и поиски нового языка в искусстве создали уникальную почву для рождения абсурдизма.

[https://docs.google.com/document/d/13UNBiupgnXy5LM3fc3-yAGZ9wHiOIosm/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 1]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeeGYpBT099KEIf_njiNfVagPkNIyOLy2qLwdOrgsjZUFkEbA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по первой лекции]

====='''Раздел 1.2. Что такое ОБЭРИУ?'''=====
[[Файл:Три левых часа.jpg|мини|400px|thumb|right|[https://arzamas.academy/materials/1492 Афиша вечера «Три левых часа». 1928 год Из книги «Алиса Порет. Записки, рисунки, воспоминания». ОР РНБ / Издательство «Барбарис»]]]
Расшифруем загадочную аббревиатуру и узнаем, как группа «чинарей» пыталась объединить поэзию, логику и быт в новом искусстве.

[https://docs.google.com/document/d/19DDI1cw2jDECEihZlWz9bbN6ROkTGF3P/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 2]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4-5FcRilDEz04FJdYEUskvGVNQ7aCDm52xMszaEwhnHbUYA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по второй лекции]
Ознакомиться с историей ОБЭРИУ и биографией Даниила Хармса вы можете в нашем чат-боте: [https://t.me/HarmsBot/ ХармсБот]

====='''Раздел 1.3. Знакомство с ключевыми фигурами'''=====
Познакомимся с соратниками Хармса — Николаем Олейниковым, Александром Введенским и другими гениями обэриутского круга.

Для изучения библиографии Даниила Хармса ознакомьтесь с [https://time.graphics/line/1012563 Лентой времени]. С ее помощью вы сможете узнать когда были написаны рассказы российского абсурдиста. В ленту времени не входят стихи, написанные Даниилом Хармсом.

Обязательно ознакомьтесь с небольшой [https://drive.google.com/file/d/1wUkuyTMlyt8zNO24NFCAnnPlvG038ZHG/view?usp=drive_link видео-лекцией о Данииле Хармсе]
[https://docs.google.com/document/d/1zDzkr4zhRngAIFPiZ8NpevNlmJzGqy7I/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 3]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ7gr0bOyl9S5IJx5B7S14Oy5rjhuiYk5Tz0pl1C0pBn-kww/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по третьей лекции]

===='''Модуль 2: Азбука абсурда: как читать тексты Хармса?'''====
Разберем «Елизавету Бам», «Сонет», «Рыцаря», чтобы найти в них скрытую логику и вечные вопросы. Переведем хаотичные на первый взгляд тексты Хармса с языка абсурда на язык смыслов, раскрыв его главные творческие приемы.

[[Файл:Облако слов Бам.jpg|300px|thumb|left|Облако слов по пьесе "Елизавета Бам" Даниила Хармса]]
====='''Раздел 2.1. «Елизавета Бам»'''=====
«Елизавета Бам» - пьеса Даниила Хармса, написанная в декабре 1927 года и исполненная в рамках поэтического вечера «Три левых часа» 24 января 1928 года.
[https://docs.google.com/document/d/1l68LVxlFU9L0E7eE0AdOuCaBfCngnfo/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1eU_liMiOQ51qDniOvhk3WD8Ej4VR2nT/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdwmFp2xymomppGMkP3HPq74zcq3oddbbzDsbXnIEDYVTJqPg/viewform?usp=publish-editor Задание по пьесе «Елизавета Бам»]

====='''Раздел 2.2. «Сонет»'''=====
«Сонет» Даниила Хармса - это уникальное произведение в жанре прозаического сонета 1935 года.

[https://proza.ru/2014/11/08/1550 Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1mOl71STAQYygRjLwTGlv5_M3zEnnWfU/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcRRgRCFKbO3aLBYZj5g--mub2CsxsXQKCWJIjhIsHca7i8g/viewform?usp=publish-editor Задание по стихотворению «Сонет»]

====='''Раздел 2.3. «Рыцарь»'''=====
Рассказ Даниила Хармса «Рыцарь» (1934-1936) - это абсурдистская миниатюра о герое Алексее Алексеевиче, который пытается быть патриотом, попадая в нелепые, трагикомические и абсурдные ситуации.
[[Файл:Рыцарь Хармс.jpg|300px|thumb|right|[https://barcaffe.ru/rycar-rasskaz-avtor-daniil-harms/ Иллюстрация к рассказу «Рыцарь»]]]
[http://xapmc.gorodok.net/stories/752/default.htm Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1noo73GdQhr15Ls4QUNqr4pi89gw7k_/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdA6lranvpdSdSV5byHFoaE1gfDBscvef5FvubWjJjXv2ELbg/viewform?usp=publish-editor Задание по произведению]

===='''Модуль 3: Творческий практикум'''====
Превратим теорию в практику и создадим собственные произведения в духе обэриутов, используя окружающий нас цифровой абсурд.
====='''Раздел 3.1. От анализа — к созданию'''=====
Используем приемы Хармса как инструкцию для написания собственных абсурдных текстов на материале современности.

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5PCeM3e97OmcqlYfmJsBJhg2uh3Vzoq-iNlo3SJz1dUhDEA/viewform?usp=publish-editor Задание по созданию собственного абсурдного текста]

====='''Раздел 3.2. Создание коллажа или комикса'''=====
Визуализируем хармсовский мир, собрав его из обрывков мемов, новостей и повседневных впечатлений в формате коллажа или комикса.
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSftBkitWvgWgw7RI-Mm1e7lAodJsk0cGtUdqxj7_mHZJorPMw/viewform?usp=publish-editor Задание по созданию коллажа или комикса]
[[Файл:Рыцарь ИИ.jpg|500px|thumb|left|Иллюстрация к рассказу «Рыцарь» Даниила Хармса, созданная в нейросети Grok4.1]]

====='''Раздел 3.3. Видение абсурда в повседневной жизни'''=====
Научимся находить «хармсовские» ситуации вокруг нас: в ленте соцсетей, рекламе и бытовых диалогах, чтобы окончательно стереть грань между классикой и современностью.
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdll-MC3Ie1NrrXwRGnhdngI0MmDZGiHrUofCIM9lLXPM8Euw/viewform?usp=publish-editor Творческое задание]

==='''Список использованной литературы'''===

1. [https://theatre-library.ru/files/h/harms/harms_847.doc Хармс, Д. «Елизавета Бам»]

2. [https://proza.ru/2014/11/08/1550 Хармс, Д. «Сонет»]

3. [http://www.xapmc.gorodok.net/prose/1227/default.htm Хармс, Д. «Рыцарь»]

4. [https://proza.ru/2014/11/08/1542?ysclid=mjdesayujb367874172 Хармс, Д. «Голубая тетрадь 10»]

'''Научные статьи из журналов и электронных ресурсов'''

5. Анищенко М. Г. Драма абсурда / М.Г. Анищенко. – М.: Российский университет театрального искусства, ГИТИС, 2011. – 312 с.

6. Гусев А. В. Поэтика абсурда в пьесе Д. Хармса «Елизавета Бам» / А.В. Гусев // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. – 2014. – С. 397–399.

7. Жаккар Ж.Ф. От реального театра к театру абсурда, «Елизавета Бам»: Трагедия языка / Жаккар Ж.-Ф. – СПб.: 1995. – 471 с.

8. Шмидт М. М. Арест как ситуация абсурда в литературе ХХ в. / М.М. Шмидт // Вестник Московского университета. Филология. – 2012. – Сер. 9. –С. 139–146.

9. Эсслин М. Театр абсурда / М. Эсслин. – Санкт-Петербург: Балтийские сезоны, 2010. – 527 с.

10. Sass L. A. Madness and Modernism: Insanity in the Light of Modern Art, Literature, and Thought / L.A. Sass. – New York: Basic Books, 1992. – 608 p.

Автор [[Участник:Ефремов Михаил|Ефремов Михаил]]

[[Категория:Работы филологов ИГН]]
[[Категория:PhilologyWorks]]

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2025-12-19T21:57:37Z

Ефремов Михаил: /* Список использованной литературы */

'''Автор''' [[Участник:Ефремов Михаил|Михаил Ефремов]]
[[Файл:Kharms.jpg|400px|thumb|right|[https://cdn.culture.ru/images/2b7eb145-003a-5f21-9201-e4f79f3d960b/c_fill,g_center/kharms-png/ Фото Даниила Хармса]]]
'''О курсе'''

Абсурд Даниила Хармса больше не кажется странной шалостью — он стал диагнозом эпохи. Его мир врывается в соцсети через бессвязные мемы и сюрреалистичные тренды, формируя язык современного подростка.

Это не случайность, а уникальная педагогическая возможность. '''Онлайн-курс «Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы»''' предлагает не просто «пройти» классика авангарда, а впустить его хаотичную, взрывную энергию в класс. Мы научимся говорить с новым поколением о сложной литературе на их языке, превращая творчество Хармса из объекта для заучивания в живое и захватывающее открытие, в котором они узнают отражение собственного цифрового опыта.

Курс «Нескучный абсурд» — это мост. Мост между «падающими старухами» 1930-х и обвалом новостей в ленте сегодня. Между «Елизаветой Бам» и ощущением несправедливого обвинения в мире, который часто отказывается слушать. Мы докажем, что Хармс — не странный эпизод из учебника, а самый что ни на есть современный собеседник, чей голос звучит громко и четко в цифровом хаосе нашего времени.

В рамках курса мы разберем '''три произведения Даниила Хармса''' - '''«Елизаветой Бам», «Сонет», «Рыцарь»'''.

Если вы хотите ознакомиться со структурой курса, вы можете изучить [https://miro.com/app/board/uXjVGaOBLBk=/?share_link_id=609452370853 Ментальную карту курса]

Перед началом обучения, пожалуйста, пройдите [https://docs.google.com/forms/d/1Gp0XMWEQDNoUuAPu16lJgiybF6Mmblj8oo4lJ0BcIOQ/ вводное тестирование].

==='''Аннотация'''===

Курс разработан для учеников старших классов (10-11 классов), будущих филологов и просто всех интересующихся литературой. Основной темой курса является творчество Даниила Хармса и то, как его можно преподавать современным школьникам. '''Длительность курса''' – 4 недель, по 2 ч. в неделю.

===='''Модуль 1: Мир ломается у нас в глазах: кто такие ОБЭРИУ?'''====
[[Файл:Moscow-1920.jpg|мини|400px|thumb|left|[https://pastvu.com/p/541476 Охотный ряд, 1927 год. Фотограф: В. Красинская]]]
Погрузимся в эпоху, где рушились старые формы и рождалось новое искусство, чтобы понять, из какого хаоса выросли тексты Хармса.
====='''Раздел 1.1. Контекст эпохи: 1920-1930-е годы в СССР'''=====
Увидим, как исторические потрясения и поиски нового языка в искусстве создали уникальную почву для рождения абсурдизма.

[https://docs.google.com/document/d/13UNBiupgnXy5LM3fc3-yAGZ9wHiOIosm/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 1]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeeGYpBT099KEIf_njiNfVagPkNIyOLy2qLwdOrgsjZUFkEbA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по первой лекции]

====='''Раздел 1.2. Что такое ОБЭРИУ?'''=====
[[Файл:Три левых часа.jpg|мини|400px|thumb|right|[https://arzamas.academy/materials/1492 Афиша вечера «Три левых часа». 1928 год Из книги «Алиса Порет. Записки, рисунки, воспоминания». ОР РНБ / Издательство «Барбарис»]]]
Расшифруем загадочную аббревиатуру и узнаем, как группа «чинарей» пыталась объединить поэзию, логику и быт в новом искусстве.

[https://docs.google.com/document/d/19DDI1cw2jDECEihZlWz9bbN6ROkTGF3P/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 2]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4-5FcRilDEz04FJdYEUskvGVNQ7aCDm52xMszaEwhnHbUYA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по второй лекции]
Ознакомиться с историей ОБЭРИУ и биографией Даниила Хармса вы можете в нашем чат-боте: [https://t.me/HarmsBot/ ХармсБот]

====='''Раздел 1.3. Знакомство с ключевыми фигурами'''=====
Познакомимся с соратниками Хармса — Николаем Олейниковым, Александром Введенским и другими гениями обэриутского круга.

Для изучения библиографии Даниила Хармса ознакомьтесь с [https://time.graphics/line/1012563 Лентой времени]. С ее помощью вы сможете узнать когда были написаны рассказы российского абсурдиста. В ленту времени не входят стихи, написанные Даниилом Хармсом.

Обязательно ознакомьтесь с небольшой [https://drive.google.com/file/d/1wUkuyTMlyt8zNO24NFCAnnPlvG038ZHG/view?usp=drive_link видео-лекцией о Данииле Хармсе]
[https://docs.google.com/document/d/1zDzkr4zhRngAIFPiZ8NpevNlmJzGqy7I/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 3]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ7gr0bOyl9S5IJx5B7S14Oy5rjhuiYk5Tz0pl1C0pBn-kww/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по третьей лекции]

===='''Модуль 2: Азбука абсурда: как читать тексты Хармса?'''====
Разберем «Елизавету Бам», «Сонет», «Рыцаря», чтобы найти в них скрытую логику и вечные вопросы. Переведем хаотичные на первый взгляд тексты Хармса с языка абсурда на язык смыслов, раскрыв его главные творческие приемы.

[[Файл:Облако слов Бам.jpg|300px|thumb|left|Облако слов по пьесе "Елизавета Бам" Даниила Хармса]]
====='''Раздел 2.1. «Елизавета Бам»'''=====
«Елизавета Бам» - пьеса Даниила Хармса, написанная в декабре 1927 года и исполненная в рамках поэтического вечера «Три левых часа» 24 января 1928 года.
[https://docs.google.com/document/d/1l68LVxlFU9L0E7eE0AdOuCaBfCngnfo/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1eU_liMiOQ51qDniOvhk3WD8Ej4VR2nT/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdwmFp2xymomppGMkP3HPq74zcq3oddbbzDsbXnIEDYVTJqPg/viewform?usp=publish-editor Задание по пьесе «Елизавета Бам»]

====='''Раздел 2.2. «Сонет»'''=====
«Сонет» Даниила Хармса - это уникальное произведение в жанре прозаического сонета 1935 года.

[https://proza.ru/2014/11/08/1550 Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1mOl71STAQYygRjLwTGlv5_M3zEnnWfU/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcRRgRCFKbO3aLBYZj5g--mub2CsxsXQKCWJIjhIsHca7i8g/viewform?usp=publish-editor Задание по стихотворению «Сонет»]

====='''Раздел 2.3. «Рыцарь»'''=====
Рассказ Даниила Хармса «Рыцарь» (1934-1936) - это абсурдистская миниатюра о герое Алексее Алексеевиче, который пытается быть патриотом, попадая в нелепые, трагикомические и абсурдные ситуации.
[[Файл:Рыцарь Хармс.jpg|300px|thumb|right|[https://barcaffe.ru/rycar-rasskaz-avtor-daniil-harms/ Иллюстрация к рассказу «Рыцарь»]]]
[http://xapmc.gorodok.net/stories/752/default.htm Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1noo73GdQhr15Ls4QUNqr4pi89gw7k_/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdA6lranvpdSdSV5byHFoaE1gfDBscvef5FvubWjJjXv2ELbg/viewform?usp=publish-editor Задание по произведению]

===='''Модуль 3: Творческий практикум'''====
Превратим теорию в практику и создадим собственные произведения в духе обэриутов, используя окружающий нас цифровой абсурд.
====='''Раздел 3.1. От анализа — к созданию'''=====
Используем приемы Хармса как инструкцию для написания собственных абсурдных текстов на материале современности.

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5PCeM3e97OmcqlYfmJsBJhg2uh3Vzoq-iNlo3SJz1dUhDEA/viewform?usp=publish-editor Задание по созданию собственного абсурдного текста]

====='''Раздел 3.2. Создание коллажа или комикса'''=====
Визуализируем хармсовский мир, собрав его из обрывков мемов, новостей и повседневных впечатлений в формате коллажа или комикса.
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSftBkitWvgWgw7RI-Mm1e7lAodJsk0cGtUdqxj7_mHZJorPMw/viewform?usp=publish-editor Задание по созданию коллажа или комикса]
[[Файл:Рыцарь ИИ.jpg|500px|thumb|left|Иллюстрация к рассказу «Рыцарь» Даниила Хармса, созданная в нейросети Grok4.1]]

====='''Раздел 3.3. Видение абсурда в повседневной жизни'''=====
Научимся находить «хармсовские» ситуации вокруг нас: в ленте соцсетей, рекламе и бытовых диалогах, чтобы окончательно стереть грань между классикой и современностью.
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdll-MC3Ie1NrrXwRGnhdngI0MmDZGiHrUofCIM9lLXPM8Euw/viewform?usp=publish-editor Творческое задание]

==='''Список использованной литературы'''===

1. [https://theatre-library.ru/files/h/harms/harms_847.doc Хармс, Д. «Елизавета Бам»]

2. [https://proza.ru/2014/11/08/1550 Хармс, Д. «Сонет»]

3. [http://www.xapmc.gorodok.net/prose/1227/default.htm Хармс, Д. «Рыцарь»]

4. [https://proza.ru/2014/11/08/1542?ysclid=mjdesayujb367874172 Хармс, Д. «Голубая тетрадь 10»]

'''Научные статьи из журналов и электронных ресурсов'''

5. Анищенко М. Г. Драма абсурда / М.Г. Анищенко. – М.: Российский университет театрального искусства, ГИТИС, 2011. – 312 с.

6. Гусев А. В. Поэтика абсурда в пьесе Д. Хармса «Елизавета Бам» / А.В. Гусев // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. – 2014. – С. 397–399.

7. Жаккар Ж.Ф. От реального театра к театру абсурда, «Елизавета Бам»: Трагедия языка / Жаккар Ж.-Ф. – СПб.: 1995. – 471 с.

8. Шмидт М. М. Арест как ситуация абсурда в литературе ХХ в. / М.М. Шмидт // Вестник Московского университета. Филология. – 2012. – Сер. 9. –С. 139–146.

9. Эсслин М. Театр абсурда / М. Эсслин. – Санкт-Петербург: Балтийские сезоны, 2010. – 527 с.

10. Sass L. A. Madness and Modernism: Insanity in the Light of Modern Art, Literature, and Thought / L.A. Sass. – New York: Basic Books, 1992. – 608 p.

Автор [[Участник:Ефремов Михаил|Ефремов Михаил]]

[[Категория:Работы филологов ИГН]]
[[Категория:PhilologyWorks]]

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2025-12-19T21:57:21Z

Ефремов Михаил: /* Список использованной литературы */

'''Автор''' [[Участник:Ефремов Михаил|Михаил Ефремов]]
[[Файл:Kharms.jpg|400px|thumb|right|[https://cdn.culture.ru/images/2b7eb145-003a-5f21-9201-e4f79f3d960b/c_fill,g_center/kharms-png/ Фото Даниила Хармса]]]
'''О курсе'''

Абсурд Даниила Хармса больше не кажется странной шалостью — он стал диагнозом эпохи. Его мир врывается в соцсети через бессвязные мемы и сюрреалистичные тренды, формируя язык современного подростка.

Это не случайность, а уникальная педагогическая возможность. '''Онлайн-курс «Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы»''' предлагает не просто «пройти» классика авангарда, а впустить его хаотичную, взрывную энергию в класс. Мы научимся говорить с новым поколением о сложной литературе на их языке, превращая творчество Хармса из объекта для заучивания в живое и захватывающее открытие, в котором они узнают отражение собственного цифрового опыта.

Курс «Нескучный абсурд» — это мост. Мост между «падающими старухами» 1930-х и обвалом новостей в ленте сегодня. Между «Елизаветой Бам» и ощущением несправедливого обвинения в мире, который часто отказывается слушать. Мы докажем, что Хармс — не странный эпизод из учебника, а самый что ни на есть современный собеседник, чей голос звучит громко и четко в цифровом хаосе нашего времени.

В рамках курса мы разберем '''три произведения Даниила Хармса''' - '''«Елизаветой Бам», «Сонет», «Рыцарь»'''.

Если вы хотите ознакомиться со структурой курса, вы можете изучить [https://miro.com/app/board/uXjVGaOBLBk=/?share_link_id=609452370853 Ментальную карту курса]

Перед началом обучения, пожалуйста, пройдите [https://docs.google.com/forms/d/1Gp0XMWEQDNoUuAPu16lJgiybF6Mmblj8oo4lJ0BcIOQ/ вводное тестирование].

==='''Аннотация'''===

Курс разработан для учеников старших классов (10-11 классов), будущих филологов и просто всех интересующихся литературой. Основной темой курса является творчество Даниила Хармса и то, как его можно преподавать современным школьникам. '''Длительность курса''' – 4 недель, по 2 ч. в неделю.

===='''Модуль 1: Мир ломается у нас в глазах: кто такие ОБЭРИУ?'''====
[[Файл:Moscow-1920.jpg|мини|400px|thumb|left|[https://pastvu.com/p/541476 Охотный ряд, 1927 год. Фотограф: В. Красинская]]]
Погрузимся в эпоху, где рушились старые формы и рождалось новое искусство, чтобы понять, из какого хаоса выросли тексты Хармса.
====='''Раздел 1.1. Контекст эпохи: 1920-1930-е годы в СССР'''=====
Увидим, как исторические потрясения и поиски нового языка в искусстве создали уникальную почву для рождения абсурдизма.

[https://docs.google.com/document/d/13UNBiupgnXy5LM3fc3-yAGZ9wHiOIosm/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 1]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeeGYpBT099KEIf_njiNfVagPkNIyOLy2qLwdOrgsjZUFkEbA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по первой лекции]

====='''Раздел 1.2. Что такое ОБЭРИУ?'''=====
[[Файл:Три левых часа.jpg|мини|400px|thumb|right|[https://arzamas.academy/materials/1492 Афиша вечера «Три левых часа». 1928 год Из книги «Алиса Порет. Записки, рисунки, воспоминания». ОР РНБ / Издательство «Барбарис»]]]
Расшифруем загадочную аббревиатуру и узнаем, как группа «чинарей» пыталась объединить поэзию, логику и быт в новом искусстве.

[https://docs.google.com/document/d/19DDI1cw2jDECEihZlWz9bbN6ROkTGF3P/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 2]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4-5FcRilDEz04FJdYEUskvGVNQ7aCDm52xMszaEwhnHbUYA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по второй лекции]
Ознакомиться с историей ОБЭРИУ и биографией Даниила Хармса вы можете в нашем чат-боте: [https://t.me/HarmsBot/ ХармсБот]

====='''Раздел 1.3. Знакомство с ключевыми фигурами'''=====
Познакомимся с соратниками Хармса — Николаем Олейниковым, Александром Введенским и другими гениями обэриутского круга.

Для изучения библиографии Даниила Хармса ознакомьтесь с [https://time.graphics/line/1012563 Лентой времени]. С ее помощью вы сможете узнать когда были написаны рассказы российского абсурдиста. В ленту времени не входят стихи, написанные Даниилом Хармсом.

Обязательно ознакомьтесь с небольшой [https://drive.google.com/file/d/1wUkuyTMlyt8zNO24NFCAnnPlvG038ZHG/view?usp=drive_link видео-лекцией о Данииле Хармсе]
[https://docs.google.com/document/d/1zDzkr4zhRngAIFPiZ8NpevNlmJzGqy7I/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 3]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ7gr0bOyl9S5IJx5B7S14Oy5rjhuiYk5Tz0pl1C0pBn-kww/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по третьей лекции]

===='''Модуль 2: Азбука абсурда: как читать тексты Хармса?'''====
Разберем «Елизавету Бам», «Сонет», «Рыцаря», чтобы найти в них скрытую логику и вечные вопросы. Переведем хаотичные на первый взгляд тексты Хармса с языка абсурда на язык смыслов, раскрыв его главные творческие приемы.

[[Файл:Облако слов Бам.jpg|300px|thumb|left|Облако слов по пьесе "Елизавета Бам" Даниила Хармса]]
====='''Раздел 2.1. «Елизавета Бам»'''=====
«Елизавета Бам» - пьеса Даниила Хармса, написанная в декабре 1927 года и исполненная в рамках поэтического вечера «Три левых часа» 24 января 1928 года.
[https://docs.google.com/document/d/1l68LVxlFU9L0E7eE0AdOuCaBfCngnfo/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1eU_liMiOQ51qDniOvhk3WD8Ej4VR2nT/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdwmFp2xymomppGMkP3HPq74zcq3oddbbzDsbXnIEDYVTJqPg/viewform?usp=publish-editor Задание по пьесе «Елизавета Бам»]

====='''Раздел 2.2. «Сонет»'''=====
«Сонет» Даниила Хармса - это уникальное произведение в жанре прозаического сонета 1935 года.

[https://proza.ru/2014/11/08/1550 Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1mOl71STAQYygRjLwTGlv5_M3zEnnWfU/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcRRgRCFKbO3aLBYZj5g--mub2CsxsXQKCWJIjhIsHca7i8g/viewform?usp=publish-editor Задание по стихотворению «Сонет»]

====='''Раздел 2.3. «Рыцарь»'''=====
Рассказ Даниила Хармса «Рыцарь» (1934-1936) - это абсурдистская миниатюра о герое Алексее Алексеевиче, который пытается быть патриотом, попадая в нелепые, трагикомические и абсурдные ситуации.
[[Файл:Рыцарь Хармс.jpg|300px|thumb|right|[https://barcaffe.ru/rycar-rasskaz-avtor-daniil-harms/ Иллюстрация к рассказу «Рыцарь»]]]
[http://xapmc.gorodok.net/stories/752/default.htm Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1noo73GdQhr15Ls4QUNqr4pi89gw7k_/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdA6lranvpdSdSV5byHFoaE1gfDBscvef5FvubWjJjXv2ELbg/viewform?usp=publish-editor Задание по произведению]

===='''Модуль 3: Творческий практикум'''====
Превратим теорию в практику и создадим собственные произведения в духе обэриутов, используя окружающий нас цифровой абсурд.
====='''Раздел 3.1. От анализа — к созданию'''=====
Используем приемы Хармса как инструкцию для написания собственных абсурдных текстов на материале современности.

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5PCeM3e97OmcqlYfmJsBJhg2uh3Vzoq-iNlo3SJz1dUhDEA/viewform?usp=publish-editor Задание по созданию собственного абсурдного текста]

====='''Раздел 3.2. Создание коллажа или комикса'''=====
Визуализируем хармсовский мир, собрав его из обрывков мемов, новостей и повседневных впечатлений в формате коллажа или комикса.
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSftBkitWvgWgw7RI-Mm1e7lAodJsk0cGtUdqxj7_mHZJorPMw/viewform?usp=publish-editor Задание по созданию коллажа или комикса]
[[Файл:Рыцарь ИИ.jpg|500px|thumb|left|Иллюстрация к рассказу «Рыцарь» Даниила Хармса, созданная в нейросети Grok4.1]]

====='''Раздел 3.3. Видение абсурда в повседневной жизни'''=====
Научимся находить «хармсовские» ситуации вокруг нас: в ленте соцсетей, рекламе и бытовых диалогах, чтобы окончательно стереть грань между классикой и современностью.
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdll-MC3Ie1NrrXwRGnhdngI0MmDZGiHrUofCIM9lLXPM8Euw/viewform?usp=publish-editor Творческое задание]

==='''Список использованной литературы'''===

1. [https://theatre-library.ru/files/h/harms/harms_847.doc Хармс, Д. «Елизавета Бам»]
2. [https://proza.ru/2014/11/08/1550 Хармс, Д. «Сонет»]
3. [http://www.xapmc.gorodok.net/prose/1227/default.htm Хармс, Д. «Рыцарь»]
4. [https://proza.ru/2014/11/08/1542?ysclid=mjdesayujb367874172 Хармс, Д. «Голубая тетрадь 10»]

'''Научные статьи из журналов и электронных ресурсов'''

5. Анищенко М. Г. Драма абсурда / М.Г. Анищенко. – М.: Российский университет театрального искусства, ГИТИС, 2011. – 312 с.

6. Гусев А. В. Поэтика абсурда в пьесе Д. Хармса «Елизавета Бам» / А.В. Гусев // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. – 2014. – С. 397–399.

7. Жаккар Ж.Ф. От реального театра к театру абсурда, «Елизавета Бам»: Трагедия языка / Жаккар Ж.-Ф. – СПб.: 1995. – 471 с.

8. Шмидт М. М. Арест как ситуация абсурда в литературе ХХ в. / М.М. Шмидт // Вестник Московского университета. Филология. – 2012. – Сер. 9. –С. 139–146.

9. Эсслин М. Театр абсурда / М. Эсслин. – Санкт-Петербург: Балтийские сезоны, 2010. – 527 с.

10. Sass L. A. Madness and Modernism: Insanity in the Light of Modern Art, Literature, and Thought / L.A. Sass. – New York: Basic Books, 1992. – 608 p.

Автор [[Участник:Ефремов Михаил|Ефремов Михаил]]

[[Категория:Работы филологов ИГН]]
[[Категория:PhilologyWorks]]

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2025-12-19T21:52:03Z

Ефремов Михаил: /* Список использованной литературы */

'''Автор''' [[Участник:Ефремов Михаил|Михаил Ефремов]]
[[Файл:Kharms.jpg|400px|thumb|right|[https://cdn.culture.ru/images/2b7eb145-003a-5f21-9201-e4f79f3d960b/c_fill,g_center/kharms-png/ Фото Даниила Хармса]]]
'''О курсе'''

Абсурд Даниила Хармса больше не кажется странной шалостью — он стал диагнозом эпохи. Его мир врывается в соцсети через бессвязные мемы и сюрреалистичные тренды, формируя язык современного подростка.

Это не случайность, а уникальная педагогическая возможность. '''Онлайн-курс «Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы»''' предлагает не просто «пройти» классика авангарда, а впустить его хаотичную, взрывную энергию в класс. Мы научимся говорить с новым поколением о сложной литературе на их языке, превращая творчество Хармса из объекта для заучивания в живое и захватывающее открытие, в котором они узнают отражение собственного цифрового опыта.

Курс «Нескучный абсурд» — это мост. Мост между «падающими старухами» 1930-х и обвалом новостей в ленте сегодня. Между «Елизаветой Бам» и ощущением несправедливого обвинения в мире, который часто отказывается слушать. Мы докажем, что Хармс — не странный эпизод из учебника, а самый что ни на есть современный собеседник, чей голос звучит громко и четко в цифровом хаосе нашего времени.

В рамках курса мы разберем '''три произведения Даниила Хармса''' - '''«Елизаветой Бам», «Сонет», «Рыцарь»'''.

Если вы хотите ознакомиться со структурой курса, вы можете изучить [https://miro.com/app/board/uXjVGaOBLBk=/?share_link_id=609452370853 Ментальную карту курса]

Перед началом обучения, пожалуйста, пройдите [https://docs.google.com/forms/d/1Gp0XMWEQDNoUuAPu16lJgiybF6Mmblj8oo4lJ0BcIOQ/ вводное тестирование].

==='''Аннотация'''===

Курс разработан для учеников старших классов (10-11 классов), будущих филологов и просто всех интересующихся литературой. Основной темой курса является творчество Даниила Хармса и то, как его можно преподавать современным школьникам. '''Длительность курса''' – 4 недель, по 2 ч. в неделю.

===='''Модуль 1: Мир ломается у нас в глазах: кто такие ОБЭРИУ?'''====
[[Файл:Moscow-1920.jpg|мини|400px|thumb|left|[https://pastvu.com/p/541476 Охотный ряд, 1927 год. Фотограф: В. Красинская]]]
Погрузимся в эпоху, где рушились старые формы и рождалось новое искусство, чтобы понять, из какого хаоса выросли тексты Хармса.
====='''Раздел 1.1. Контекст эпохи: 1920-1930-е годы в СССР'''=====
Увидим, как исторические потрясения и поиски нового языка в искусстве создали уникальную почву для рождения абсурдизма.

[https://docs.google.com/document/d/13UNBiupgnXy5LM3fc3-yAGZ9wHiOIosm/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 1]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeeGYpBT099KEIf_njiNfVagPkNIyOLy2qLwdOrgsjZUFkEbA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по первой лекции]

====='''Раздел 1.2. Что такое ОБЭРИУ?'''=====
[[Файл:Три левых часа.jpg|мини|400px|thumb|right|[https://arzamas.academy/materials/1492 Афиша вечера «Три левых часа». 1928 год Из книги «Алиса Порет. Записки, рисунки, воспоминания». ОР РНБ / Издательство «Барбарис»]]]
Расшифруем загадочную аббревиатуру и узнаем, как группа «чинарей» пыталась объединить поэзию, логику и быт в новом искусстве.

[https://docs.google.com/document/d/19DDI1cw2jDECEihZlWz9bbN6ROkTGF3P/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 2]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4-5FcRilDEz04FJdYEUskvGVNQ7aCDm52xMszaEwhnHbUYA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по второй лекции]
Ознакомиться с историей ОБЭРИУ и биографией Даниила Хармса вы можете в нашем чат-боте: [https://t.me/HarmsBot/ ХармсБот]

====='''Раздел 1.3. Знакомство с ключевыми фигурами'''=====
Познакомимся с соратниками Хармса — Николаем Олейниковым, Александром Введенским и другими гениями обэриутского круга.

Для изучения библиографии Даниила Хармса ознакомьтесь с [https://time.graphics/line/1012563 Лентой времени]. С ее помощью вы сможете узнать когда были написаны рассказы российского абсурдиста. В ленту времени не входят стихи, написанные Даниилом Хармсом.

Обязательно ознакомьтесь с небольшой [https://drive.google.com/file/d/1wUkuyTMlyt8zNO24NFCAnnPlvG038ZHG/view?usp=drive_link видео-лекцией о Данииле Хармсе]
[https://docs.google.com/document/d/1zDzkr4zhRngAIFPiZ8NpevNlmJzGqy7I/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 3]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ7gr0bOyl9S5IJx5B7S14Oy5rjhuiYk5Tz0pl1C0pBn-kww/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по третьей лекции]

===='''Модуль 2: Азбука абсурда: как читать тексты Хармса?'''====
Разберем «Елизавету Бам», «Сонет», «Рыцаря», чтобы найти в них скрытую логику и вечные вопросы. Переведем хаотичные на первый взгляд тексты Хармса с языка абсурда на язык смыслов, раскрыв его главные творческие приемы.

[[Файл:Облако слов Бам.jpg|300px|thumb|left|Облако слов по пьесе "Елизавета Бам" Даниила Хармса]]
====='''Раздел 2.1. «Елизавета Бам»'''=====
«Елизавета Бам» - пьеса Даниила Хармса, написанная в декабре 1927 года и исполненная в рамках поэтического вечера «Три левых часа» 24 января 1928 года.
[https://docs.google.com/document/d/1l68LVxlFU9L0E7eE0AdOuCaBfCngnfo/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1eU_liMiOQ51qDniOvhk3WD8Ej4VR2nT/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdwmFp2xymomppGMkP3HPq74zcq3oddbbzDsbXnIEDYVTJqPg/viewform?usp=publish-editor Задание по пьесе «Елизавета Бам»]

====='''Раздел 2.2. «Сонет»'''=====
«Сонет» Даниила Хармса - это уникальное произведение в жанре прозаического сонета 1935 года.

[https://proza.ru/2014/11/08/1550 Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1mOl71STAQYygRjLwTGlv5_M3zEnnWfU/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcRRgRCFKbO3aLBYZj5g--mub2CsxsXQKCWJIjhIsHca7i8g/viewform?usp=publish-editor Задание по стихотворению «Сонет»]

====='''Раздел 2.3. «Рыцарь»'''=====
Рассказ Даниила Хармса «Рыцарь» (1934-1936) - это абсурдистская миниатюра о герое Алексее Алексеевиче, который пытается быть патриотом, попадая в нелепые, трагикомические и абсурдные ситуации.
[[Файл:Рыцарь Хармс.jpg|300px|thumb|right|[https://barcaffe.ru/rycar-rasskaz-avtor-daniil-harms/ Иллюстрация к рассказу «Рыцарь»]]]
[http://xapmc.gorodok.net/stories/752/default.htm Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1noo73GdQhr15Ls4QUNqr4pi89gw7k_/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdA6lranvpdSdSV5byHFoaE1gfDBscvef5FvubWjJjXv2ELbg/viewform?usp=publish-editor Задание по произведению]

===='''Модуль 3: Творческий практикум'''====
Превратим теорию в практику и создадим собственные произведения в духе обэриутов, используя окружающий нас цифровой абсурд.
====='''Раздел 3.1. От анализа — к созданию'''=====
Используем приемы Хармса как инструкцию для написания собственных абсурдных текстов на материале современности.

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5PCeM3e97OmcqlYfmJsBJhg2uh3Vzoq-iNlo3SJz1dUhDEA/viewform?usp=publish-editor Задание по созданию собственного абсурдного текста]

====='''Раздел 3.2. Создание коллажа или комикса'''=====
Визуализируем хармсовский мир, собрав его из обрывков мемов, новостей и повседневных впечатлений в формате коллажа или комикса.
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSftBkitWvgWgw7RI-Mm1e7lAodJsk0cGtUdqxj7_mHZJorPMw/viewform?usp=publish-editor Задание по созданию коллажа или комикса]
[[Файл:Рыцарь ИИ.jpg|500px|thumb|left|Иллюстрация к рассказу «Рыцарь» Даниила Хармса, созданная в нейросети Grok4.1]]

====='''Раздел 3.3. Видение абсурда в повседневной жизни'''=====
Научимся находить «хармсовские» ситуации вокруг нас: в ленте соцсетей, рекламе и бытовых диалогах, чтобы окончательно стереть грань между классикой и современностью.
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdll-MC3Ie1NrrXwRGnhdngI0MmDZGiHrUofCIM9lLXPM8Euw/viewform?usp=publish-editor Творческое задание]

==='''Список использованной литературы'''===

1. Анищенко М. Г. Драма абсурда / М.Г. Анищенко. – М.: Российский университет театрального искусства, ГИТИС, 2011. – 312 с.

2. Гусев А. В. Поэтика абсурда в пьесе Д. Хармса «Елизавета Бам» / А.В. Гусев // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. – 2014. – С. 397–399.

3. Жаккар Ж.Ф. От реального театра к театру абсурда, «Елизавета Бам»: Трагедия языка / Жаккар Ж.-Ф. – СПб.: 1995. – 471 с.

4. Шмидт М. М. Арест как ситуация абсурда в литературе ХХ в. / М.М. Шмидт // Вестник Московского университета. Филология. – 2012. – Сер. 9. –С. 139–146.

5. Эсслин М. Театр абсурда / М. Эсслин. – Санкт-Петербург: Балтийские сезоны, 2010. – 527 с.

6. Sass L. A. Madness and Modernism: Insanity in the Light of Modern Art, Literature, and Thought / L.A. Sass. – New York: Basic Books, 1992. – 608 p.

Автор [[Участник:Ефремов Михаил|Ефремов Михаил]]

[[Категория:Работы филологов ИГН]]
[[Категория:PhilologyWorks]]

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2025-12-19T21:51:35Z

Ефремов Михаил: /* Список использованной литературы */

'''Автор''' [[Участник:Ефремов Михаил|Михаил Ефремов]]
[[Файл:Kharms.jpg|400px|thumb|right|[https://cdn.culture.ru/images/2b7eb145-003a-5f21-9201-e4f79f3d960b/c_fill,g_center/kharms-png/ Фото Даниила Хармса]]]
'''О курсе'''

Абсурд Даниила Хармса больше не кажется странной шалостью — он стал диагнозом эпохи. Его мир врывается в соцсети через бессвязные мемы и сюрреалистичные тренды, формируя язык современного подростка.

Это не случайность, а уникальная педагогическая возможность. '''Онлайн-курс «Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы»''' предлагает не просто «пройти» классика авангарда, а впустить его хаотичную, взрывную энергию в класс. Мы научимся говорить с новым поколением о сложной литературе на их языке, превращая творчество Хармса из объекта для заучивания в живое и захватывающее открытие, в котором они узнают отражение собственного цифрового опыта.

Курс «Нескучный абсурд» — это мост. Мост между «падающими старухами» 1930-х и обвалом новостей в ленте сегодня. Между «Елизаветой Бам» и ощущением несправедливого обвинения в мире, который часто отказывается слушать. Мы докажем, что Хармс — не странный эпизод из учебника, а самый что ни на есть современный собеседник, чей голос звучит громко и четко в цифровом хаосе нашего времени.

В рамках курса мы разберем '''три произведения Даниила Хармса''' - '''«Елизаветой Бам», «Сонет», «Рыцарь»'''.

Если вы хотите ознакомиться со структурой курса, вы можете изучить [https://miro.com/app/board/uXjVGaOBLBk=/?share_link_id=609452370853 Ментальную карту курса]

Перед началом обучения, пожалуйста, пройдите [https://docs.google.com/forms/d/1Gp0XMWEQDNoUuAPu16lJgiybF6Mmblj8oo4lJ0BcIOQ/ вводное тестирование].

==='''Аннотация'''===

Курс разработан для учеников старших классов (10-11 классов), будущих филологов и просто всех интересующихся литературой. Основной темой курса является творчество Даниила Хармса и то, как его можно преподавать современным школьникам. '''Длительность курса''' – 4 недель, по 2 ч. в неделю.

===='''Модуль 1: Мир ломается у нас в глазах: кто такие ОБЭРИУ?'''====
[[Файл:Moscow-1920.jpg|мини|400px|thumb|left|[https://pastvu.com/p/541476 Охотный ряд, 1927 год. Фотограф: В. Красинская]]]
Погрузимся в эпоху, где рушились старые формы и рождалось новое искусство, чтобы понять, из какого хаоса выросли тексты Хармса.
====='''Раздел 1.1. Контекст эпохи: 1920-1930-е годы в СССР'''=====
Увидим, как исторические потрясения и поиски нового языка в искусстве создали уникальную почву для рождения абсурдизма.

[https://docs.google.com/document/d/13UNBiupgnXy5LM3fc3-yAGZ9wHiOIosm/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 1]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeeGYpBT099KEIf_njiNfVagPkNIyOLy2qLwdOrgsjZUFkEbA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по первой лекции]

====='''Раздел 1.2. Что такое ОБЭРИУ?'''=====
[[Файл:Три левых часа.jpg|мини|400px|thumb|right|[https://arzamas.academy/materials/1492 Афиша вечера «Три левых часа». 1928 год Из книги «Алиса Порет. Записки, рисунки, воспоминания». ОР РНБ / Издательство «Барбарис»]]]
Расшифруем загадочную аббревиатуру и узнаем, как группа «чинарей» пыталась объединить поэзию, логику и быт в новом искусстве.

[https://docs.google.com/document/d/19DDI1cw2jDECEihZlWz9bbN6ROkTGF3P/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 2]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4-5FcRilDEz04FJdYEUskvGVNQ7aCDm52xMszaEwhnHbUYA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по второй лекции]
Ознакомиться с историей ОБЭРИУ и биографией Даниила Хармса вы можете в нашем чат-боте: [https://t.me/HarmsBot/ ХармсБот]

====='''Раздел 1.3. Знакомство с ключевыми фигурами'''=====
Познакомимся с соратниками Хармса — Николаем Олейниковым, Александром Введенским и другими гениями обэриутского круга.

Для изучения библиографии Даниила Хармса ознакомьтесь с [https://time.graphics/line/1012563 Лентой времени]. С ее помощью вы сможете узнать когда были написаны рассказы российского абсурдиста. В ленту времени не входят стихи, написанные Даниилом Хармсом.

Обязательно ознакомьтесь с небольшой [https://drive.google.com/file/d/1wUkuyTMlyt8zNO24NFCAnnPlvG038ZHG/view?usp=drive_link видео-лекцией о Данииле Хармсе]
[https://docs.google.com/document/d/1zDzkr4zhRngAIFPiZ8NpevNlmJzGqy7I/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 3]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ7gr0bOyl9S5IJx5B7S14Oy5rjhuiYk5Tz0pl1C0pBn-kww/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по третьей лекции]

===='''Модуль 2: Азбука абсурда: как читать тексты Хармса?'''====
Разберем «Елизавету Бам», «Сонет», «Рыцаря», чтобы найти в них скрытую логику и вечные вопросы. Переведем хаотичные на первый взгляд тексты Хармса с языка абсурда на язык смыслов, раскрыв его главные творческие приемы.

[[Файл:Облако слов Бам.jpg|300px|thumb|left|Облако слов по пьесе "Елизавета Бам" Даниила Хармса]]
====='''Раздел 2.1. «Елизавета Бам»'''=====
«Елизавета Бам» - пьеса Даниила Хармса, написанная в декабре 1927 года и исполненная в рамках поэтического вечера «Три левых часа» 24 января 1928 года.
[https://docs.google.com/document/d/1l68LVxlFU9L0E7eE0AdOuCaBfCngnfo/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1eU_liMiOQ51qDniOvhk3WD8Ej4VR2nT/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdwmFp2xymomppGMkP3HPq74zcq3oddbbzDsbXnIEDYVTJqPg/viewform?usp=publish-editor Задание по пьесе «Елизавета Бам»]

====='''Раздел 2.2. «Сонет»'''=====
«Сонет» Даниила Хармса - это уникальное произведение в жанре прозаического сонета 1935 года.

[https://proza.ru/2014/11/08/1550 Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1mOl71STAQYygRjLwTGlv5_M3zEnnWfU/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcRRgRCFKbO3aLBYZj5g--mub2CsxsXQKCWJIjhIsHca7i8g/viewform?usp=publish-editor Задание по стихотворению «Сонет»]

====='''Раздел 2.3. «Рыцарь»'''=====
Рассказ Даниила Хармса «Рыцарь» (1934-1936) - это абсурдистская миниатюра о герое Алексее Алексеевиче, который пытается быть патриотом, попадая в нелепые, трагикомические и абсурдные ситуации.
[[Файл:Рыцарь Хармс.jpg|300px|thumb|right|[https://barcaffe.ru/rycar-rasskaz-avtor-daniil-harms/ Иллюстрация к рассказу «Рыцарь»]]]
[http://xapmc.gorodok.net/stories/752/default.htm Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1noo73GdQhr15Ls4QUNqr4pi89gw7k_/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdA6lranvpdSdSV5byHFoaE1gfDBscvef5FvubWjJjXv2ELbg/viewform?usp=publish-editor Задание по произведению]

===='''Модуль 3: Творческий практикум'''====
Превратим теорию в практику и создадим собственные произведения в духе обэриутов, используя окружающий нас цифровой абсурд.
====='''Раздел 3.1. От анализа — к созданию'''=====
Используем приемы Хармса как инструкцию для написания собственных абсурдных текстов на материале современности.

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5PCeM3e97OmcqlYfmJsBJhg2uh3Vzoq-iNlo3SJz1dUhDEA/viewform?usp=publish-editor Задание по созданию собственного абсурдного текста]

====='''Раздел 3.2. Создание коллажа или комикса'''=====
Визуализируем хармсовский мир, собрав его из обрывков мемов, новостей и повседневных впечатлений в формате коллажа или комикса.
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSftBkitWvgWgw7RI-Mm1e7lAodJsk0cGtUdqxj7_mHZJorPMw/viewform?usp=publish-editor Задание по созданию коллажа или комикса]
[[Файл:Рыцарь ИИ.jpg|500px|thumb|left|Иллюстрация к рассказу «Рыцарь» Даниила Хармса, созданная в нейросети Grok4.1]]

====='''Раздел 3.3. Видение абсурда в повседневной жизни'''=====
Научимся находить «хармсовские» ситуации вокруг нас: в ленте соцсетей, рекламе и бытовых диалогах, чтобы окончательно стереть грань между классикой и современностью.
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdll-MC3Ie1NrrXwRGnhdngI0MmDZGiHrUofCIM9lLXPM8Euw/viewform?usp=publish-editor Творческое задание]

==='''Список использованной литературы'''===

1. Анищенко М. Г. Драма абсурда / М.Г. Анищенко. – М.: Российский университет театрального искусства, ГИТИС, 2011. – 312 с.

2. Гусев А. В. Поэтика абсурда в пьесе Д. Хармса «Елизавета Бам» / А.В. Гусев // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. – 2014. – С. 397–399.

3. Жаккар Ж.Ф. От реального театра к театру абсурда, «Елизавета Бам»: Трагедия языка / Жаккар Ж.-Ф. – СПб.: 1995. – 471 с.

4. Шмидт М. М. Арест как ситуация абсурда в литературе ХХ в. / М.М. Шмидт // Вестник Московского университета. Филология. – 2012. – Сер. 9. –С. 139–146.

5. Эсслин М. Театр абсурда / М. Эсслин. – Санкт-Петербург: Балтийские сезоны, 2010. – 527 с.

6. Sass L. A. Madness and Modernism: Insanity in the Light of Modern Art, Literature, and Thought / L.A. Sass. – New York: Basic Books, 1992. – 608 p.

Автор [[Участник:Ефремов Михаил]]

[[Категория:Работы филологов ИГН]]
[[Категория:PhilologyWorks]]

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2025-12-19T21:50:55Z

Ефремов Михаил: /* Модуль 3: Творческий практикум */

'''Автор''' [[Участник:Ефремов Михаил|Михаил Ефремов]]
[[Файл:Kharms.jpg|400px|thumb|right|[https://cdn.culture.ru/images/2b7eb145-003a-5f21-9201-e4f79f3d960b/c_fill,g_center/kharms-png/ Фото Даниила Хармса]]]
'''О курсе'''

Абсурд Даниила Хармса больше не кажется странной шалостью — он стал диагнозом эпохи. Его мир врывается в соцсети через бессвязные мемы и сюрреалистичные тренды, формируя язык современного подростка.

Это не случайность, а уникальная педагогическая возможность. '''Онлайн-курс «Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы»''' предлагает не просто «пройти» классика авангарда, а впустить его хаотичную, взрывную энергию в класс. Мы научимся говорить с новым поколением о сложной литературе на их языке, превращая творчество Хармса из объекта для заучивания в живое и захватывающее открытие, в котором они узнают отражение собственного цифрового опыта.

Курс «Нескучный абсурд» — это мост. Мост между «падающими старухами» 1930-х и обвалом новостей в ленте сегодня. Между «Елизаветой Бам» и ощущением несправедливого обвинения в мире, который часто отказывается слушать. Мы докажем, что Хармс — не странный эпизод из учебника, а самый что ни на есть современный собеседник, чей голос звучит громко и четко в цифровом хаосе нашего времени.

В рамках курса мы разберем '''три произведения Даниила Хармса''' - '''«Елизаветой Бам», «Сонет», «Рыцарь»'''.

Если вы хотите ознакомиться со структурой курса, вы можете изучить [https://miro.com/app/board/uXjVGaOBLBk=/?share_link_id=609452370853 Ментальную карту курса]

Перед началом обучения, пожалуйста, пройдите [https://docs.google.com/forms/d/1Gp0XMWEQDNoUuAPu16lJgiybF6Mmblj8oo4lJ0BcIOQ/ вводное тестирование].

==='''Аннотация'''===

Курс разработан для учеников старших классов (10-11 классов), будущих филологов и просто всех интересующихся литературой. Основной темой курса является творчество Даниила Хармса и то, как его можно преподавать современным школьникам. '''Длительность курса''' – 4 недель, по 2 ч. в неделю.

===='''Модуль 1: Мир ломается у нас в глазах: кто такие ОБЭРИУ?'''====
[[Файл:Moscow-1920.jpg|мини|400px|thumb|left|[https://pastvu.com/p/541476 Охотный ряд, 1927 год. Фотограф: В. Красинская]]]
Погрузимся в эпоху, где рушились старые формы и рождалось новое искусство, чтобы понять, из какого хаоса выросли тексты Хармса.
====='''Раздел 1.1. Контекст эпохи: 1920-1930-е годы в СССР'''=====
Увидим, как исторические потрясения и поиски нового языка в искусстве создали уникальную почву для рождения абсурдизма.

[https://docs.google.com/document/d/13UNBiupgnXy5LM3fc3-yAGZ9wHiOIosm/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 1]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeeGYpBT099KEIf_njiNfVagPkNIyOLy2qLwdOrgsjZUFkEbA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по первой лекции]

====='''Раздел 1.2. Что такое ОБЭРИУ?'''=====
[[Файл:Три левых часа.jpg|мини|400px|thumb|right|[https://arzamas.academy/materials/1492 Афиша вечера «Три левых часа». 1928 год Из книги «Алиса Порет. Записки, рисунки, воспоминания». ОР РНБ / Издательство «Барбарис»]]]
Расшифруем загадочную аббревиатуру и узнаем, как группа «чинарей» пыталась объединить поэзию, логику и быт в новом искусстве.

[https://docs.google.com/document/d/19DDI1cw2jDECEihZlWz9bbN6ROkTGF3P/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 2]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4-5FcRilDEz04FJdYEUskvGVNQ7aCDm52xMszaEwhnHbUYA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по второй лекции]
Ознакомиться с историей ОБЭРИУ и биографией Даниила Хармса вы можете в нашем чат-боте: [https://t.me/HarmsBot/ ХармсБот]

====='''Раздел 1.3. Знакомство с ключевыми фигурами'''=====
Познакомимся с соратниками Хармса — Николаем Олейниковым, Александром Введенским и другими гениями обэриутского круга.

Для изучения библиографии Даниила Хармса ознакомьтесь с [https://time.graphics/line/1012563 Лентой времени]. С ее помощью вы сможете узнать когда были написаны рассказы российского абсурдиста. В ленту времени не входят стихи, написанные Даниилом Хармсом.

Обязательно ознакомьтесь с небольшой [https://drive.google.com/file/d/1wUkuyTMlyt8zNO24NFCAnnPlvG038ZHG/view?usp=drive_link видео-лекцией о Данииле Хармсе]
[https://docs.google.com/document/d/1zDzkr4zhRngAIFPiZ8NpevNlmJzGqy7I/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 3]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ7gr0bOyl9S5IJx5B7S14Oy5rjhuiYk5Tz0pl1C0pBn-kww/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по третьей лекции]

===='''Модуль 2: Азбука абсурда: как читать тексты Хармса?'''====
Разберем «Елизавету Бам», «Сонет», «Рыцаря», чтобы найти в них скрытую логику и вечные вопросы. Переведем хаотичные на первый взгляд тексты Хармса с языка абсурда на язык смыслов, раскрыв его главные творческие приемы.

[[Файл:Облако слов Бам.jpg|300px|thumb|left|Облако слов по пьесе "Елизавета Бам" Даниила Хармса]]
====='''Раздел 2.1. «Елизавета Бам»'''=====
«Елизавета Бам» - пьеса Даниила Хармса, написанная в декабре 1927 года и исполненная в рамках поэтического вечера «Три левых часа» 24 января 1928 года.
[https://docs.google.com/document/d/1l68LVxlFU9L0E7eE0AdOuCaBfCngnfo/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1eU_liMiOQ51qDniOvhk3WD8Ej4VR2nT/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdwmFp2xymomppGMkP3HPq74zcq3oddbbzDsbXnIEDYVTJqPg/viewform?usp=publish-editor Задание по пьесе «Елизавета Бам»]

====='''Раздел 2.2. «Сонет»'''=====
«Сонет» Даниила Хармса - это уникальное произведение в жанре прозаического сонета 1935 года.

[https://proza.ru/2014/11/08/1550 Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1mOl71STAQYygRjLwTGlv5_M3zEnnWfU/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcRRgRCFKbO3aLBYZj5g--mub2CsxsXQKCWJIjhIsHca7i8g/viewform?usp=publish-editor Задание по стихотворению «Сонет»]

====='''Раздел 2.3. «Рыцарь»'''=====
Рассказ Даниила Хармса «Рыцарь» (1934-1936) - это абсурдистская миниатюра о герое Алексее Алексеевиче, который пытается быть патриотом, попадая в нелепые, трагикомические и абсурдные ситуации.
[[Файл:Рыцарь Хармс.jpg|300px|thumb|right|[https://barcaffe.ru/rycar-rasskaz-avtor-daniil-harms/ Иллюстрация к рассказу «Рыцарь»]]]
[http://xapmc.gorodok.net/stories/752/default.htm Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1noo73GdQhr15Ls4QUNqr4pi89gw7k_/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdA6lranvpdSdSV5byHFoaE1gfDBscvef5FvubWjJjXv2ELbg/viewform?usp=publish-editor Задание по произведению]

===='''Модуль 3: Творческий практикум'''====
Превратим теорию в практику и создадим собственные произведения в духе обэриутов, используя окружающий нас цифровой абсурд.
====='''Раздел 3.1. От анализа — к созданию'''=====
Используем приемы Хармса как инструкцию для написания собственных абсурдных текстов на материале современности.

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5PCeM3e97OmcqlYfmJsBJhg2uh3Vzoq-iNlo3SJz1dUhDEA/viewform?usp=publish-editor Задание по созданию собственного абсурдного текста]

====='''Раздел 3.2. Создание коллажа или комикса'''=====
Визуализируем хармсовский мир, собрав его из обрывков мемов, новостей и повседневных впечатлений в формате коллажа или комикса.
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSftBkitWvgWgw7RI-Mm1e7lAodJsk0cGtUdqxj7_mHZJorPMw/viewform?usp=publish-editor Задание по созданию коллажа или комикса]
[[Файл:Рыцарь ИИ.jpg|500px|thumb|left|Иллюстрация к рассказу «Рыцарь» Даниила Хармса, созданная в нейросети Grok4.1]]

====='''Раздел 3.3. Видение абсурда в повседневной жизни'''=====
Научимся находить «хармсовские» ситуации вокруг нас: в ленте соцсетей, рекламе и бытовых диалогах, чтобы окончательно стереть грань между классикой и современностью.
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdll-MC3Ie1NrrXwRGnhdngI0MmDZGiHrUofCIM9lLXPM8Euw/viewform?usp=publish-editor Творческое задание]

==='''Список использованной литературы'''===

1. Анищенко М. Г. Драма абсурда / М.Г. Анищенко. – М.: Российский университет театрального искусства, ГИТИС, 2011. – 312 с.

2. Гусев А. В. Поэтика абсурда в пьесе Д. Хармса «Елизавета Бам» / А.В. Гусев // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. – 2014. – С. 397–399.

3. Жаккар Ж.Ф. От реального театра к театру абсурда, «Елизавета Бам»: Трагедия языка / Жаккар Ж.-Ф. – СПб.: 1995. – 471 с.

4. Шмидт М. М. Арест как ситуация абсурда в литературе ХХ в. / М.М. Шмидт // Вестник Московского университета. Филология. – 2012. – Сер. 9. –С. 139–146.

5. Эсслин М. Театр абсурда / М. Эсслин. – Санкт-Петербург: Балтийские сезоны, 2010. – 527 с.

6. Sass L. A. Madness and Modernism: Insanity in the Light of Modern Art, Literature, and Thought / L.A. Sass. – New York: Basic Books, 1992. – 608 p.

[[Категория:Работы филологов ИГН]]
[[Категория:PhilologyWorks]]

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2025-12-19T21:50:00Z

Ефремов Михаил: /* Список использованной литературы */

'''Автор''' [[Участник:Ефремов Михаил|Михаил Ефремов]]
[[Файл:Kharms.jpg|400px|thumb|right|[https://cdn.culture.ru/images/2b7eb145-003a-5f21-9201-e4f79f3d960b/c_fill,g_center/kharms-png/ Фото Даниила Хармса]]]
'''О курсе'''

Абсурд Даниила Хармса больше не кажется странной шалостью — он стал диагнозом эпохи. Его мир врывается в соцсети через бессвязные мемы и сюрреалистичные тренды, формируя язык современного подростка.

Это не случайность, а уникальная педагогическая возможность. '''Онлайн-курс «Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы»''' предлагает не просто «пройти» классика авангарда, а впустить его хаотичную, взрывную энергию в класс. Мы научимся говорить с новым поколением о сложной литературе на их языке, превращая творчество Хармса из объекта для заучивания в живое и захватывающее открытие, в котором они узнают отражение собственного цифрового опыта.

Курс «Нескучный абсурд» — это мост. Мост между «падающими старухами» 1930-х и обвалом новостей в ленте сегодня. Между «Елизаветой Бам» и ощущением несправедливого обвинения в мире, который часто отказывается слушать. Мы докажем, что Хармс — не странный эпизод из учебника, а самый что ни на есть современный собеседник, чей голос звучит громко и четко в цифровом хаосе нашего времени.

В рамках курса мы разберем '''три произведения Даниила Хармса''' - '''«Елизаветой Бам», «Сонет», «Рыцарь»'''.

Если вы хотите ознакомиться со структурой курса, вы можете изучить [https://miro.com/app/board/uXjVGaOBLBk=/?share_link_id=609452370853 Ментальную карту курса]

Перед началом обучения, пожалуйста, пройдите [https://docs.google.com/forms/d/1Gp0XMWEQDNoUuAPu16lJgiybF6Mmblj8oo4lJ0BcIOQ/ вводное тестирование].

==='''Аннотация'''===

Курс разработан для учеников старших классов (10-11 классов), будущих филологов и просто всех интересующихся литературой. Основной темой курса является творчество Даниила Хармса и то, как его можно преподавать современным школьникам. '''Длительность курса''' – 4 недель, по 2 ч. в неделю.

===='''Модуль 1: Мир ломается у нас в глазах: кто такие ОБЭРИУ?'''====
[[Файл:Moscow-1920.jpg|мини|400px|thumb|left|[https://pastvu.com/p/541476 Охотный ряд, 1927 год. Фотограф: В. Красинская]]]
Погрузимся в эпоху, где рушились старые формы и рождалось новое искусство, чтобы понять, из какого хаоса выросли тексты Хармса.
====='''Раздел 1.1. Контекст эпохи: 1920-1930-е годы в СССР'''=====
Увидим, как исторические потрясения и поиски нового языка в искусстве создали уникальную почву для рождения абсурдизма.

[https://docs.google.com/document/d/13UNBiupgnXy5LM3fc3-yAGZ9wHiOIosm/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 1]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeeGYpBT099KEIf_njiNfVagPkNIyOLy2qLwdOrgsjZUFkEbA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по первой лекции]

====='''Раздел 1.2. Что такое ОБЭРИУ?'''=====
[[Файл:Три левых часа.jpg|мини|400px|thumb|right|[https://arzamas.academy/materials/1492 Афиша вечера «Три левых часа». 1928 год Из книги «Алиса Порет. Записки, рисунки, воспоминания». ОР РНБ / Издательство «Барбарис»]]]
Расшифруем загадочную аббревиатуру и узнаем, как группа «чинарей» пыталась объединить поэзию, логику и быт в новом искусстве.

[https://docs.google.com/document/d/19DDI1cw2jDECEihZlWz9bbN6ROkTGF3P/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 2]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4-5FcRilDEz04FJdYEUskvGVNQ7aCDm52xMszaEwhnHbUYA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по второй лекции]
Ознакомиться с историей ОБЭРИУ и биографией Даниила Хармса вы можете в нашем чат-боте: [https://t.me/HarmsBot/ ХармсБот]

====='''Раздел 1.3. Знакомство с ключевыми фигурами'''=====
Познакомимся с соратниками Хармса — Николаем Олейниковым, Александром Введенским и другими гениями обэриутского круга.

Для изучения библиографии Даниила Хармса ознакомьтесь с [https://time.graphics/line/1012563 Лентой времени]. С ее помощью вы сможете узнать когда были написаны рассказы российского абсурдиста. В ленту времени не входят стихи, написанные Даниилом Хармсом.

Обязательно ознакомьтесь с небольшой [https://drive.google.com/file/d/1wUkuyTMlyt8zNO24NFCAnnPlvG038ZHG/view?usp=drive_link видео-лекцией о Данииле Хармсе]
[https://docs.google.com/document/d/1zDzkr4zhRngAIFPiZ8NpevNlmJzGqy7I/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 3]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ7gr0bOyl9S5IJx5B7S14Oy5rjhuiYk5Tz0pl1C0pBn-kww/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по третьей лекции]

===='''Модуль 2: Азбука абсурда: как читать тексты Хармса?'''====
Разберем «Елизавету Бам», «Сонет», «Рыцаря», чтобы найти в них скрытую логику и вечные вопросы. Переведем хаотичные на первый взгляд тексты Хармса с языка абсурда на язык смыслов, раскрыв его главные творческие приемы.

[[Файл:Облако слов Бам.jpg|300px|thumb|left|Облако слов по пьесе "Елизавета Бам" Даниила Хармса]]
====='''Раздел 2.1. «Елизавета Бам»'''=====
«Елизавета Бам» - пьеса Даниила Хармса, написанная в декабре 1927 года и исполненная в рамках поэтического вечера «Три левых часа» 24 января 1928 года.
[https://docs.google.com/document/d/1l68LVxlFU9L0E7eE0AdOuCaBfCngnfo/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1eU_liMiOQ51qDniOvhk3WD8Ej4VR2nT/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdwmFp2xymomppGMkP3HPq74zcq3oddbbzDsbXnIEDYVTJqPg/viewform?usp=publish-editor Задание по пьесе «Елизавета Бам»]

====='''Раздел 2.2. «Сонет»'''=====
«Сонет» Даниила Хармса - это уникальное произведение в жанре прозаического сонета 1935 года.

[https://proza.ru/2014/11/08/1550 Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1mOl71STAQYygRjLwTGlv5_M3zEnnWfU/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcRRgRCFKbO3aLBYZj5g--mub2CsxsXQKCWJIjhIsHca7i8g/viewform?usp=publish-editor Задание по стихотворению «Сонет»]

====='''Раздел 2.3. «Рыцарь»'''=====
Рассказ Даниила Хармса «Рыцарь» (1934-1936) - это абсурдистская миниатюра о герое Алексее Алексеевиче, который пытается быть патриотом, попадая в нелепые, трагикомические и абсурдные ситуации.
[[Файл:Рыцарь Хармс.jpg|300px|thumb|right|[https://barcaffe.ru/rycar-rasskaz-avtor-daniil-harms/ Иллюстрация к рассказу «Рыцарь»]]]
[http://xapmc.gorodok.net/stories/752/default.htm Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1noo73GdQhr15Ls4QUNqr4pi89gw7k_/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdA6lranvpdSdSV5byHFoaE1gfDBscvef5FvubWjJjXv2ELbg/viewform?usp=publish-editor Задание по произведению]

===='''Модуль 3: Творческий практикум'''====
Превратим теорию в практику и создадим собственные произведения в духе обэриутов, используя окружающий нас цифровой абсурд.
====='''Раздел 3.1. От анализа — к созданию'''=====
Используем приемы Хармса как инструкцию для написания собственных абсурдных текстов на материале современности.

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5PCeM3e97OmcqlYfmJsBJhg2uh3Vzoq-iNlo3SJz1dUhDEA/viewform?usp=publish-editor Задание по созданию собственного абсурдного текста]

====='''Раздел 3.2. Создание коллажа или комикса'''=====
Визуализируем хармсовский мир, собрав его из обрывков мемов, новостей и повседневных впечатлений в формате коллажа или комикса.
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSftBkitWvgWgw7RI-Mm1e7lAodJsk0cGtUdqxj7_mHZJorPMw/viewform?usp=publish-editor Задание по созданию коллажа или комикса]
[[Файл:Рыцарь ИИ.jpg|500px|thumb|left|Иллюстрация к рассказу «Рыцарь» Даниила Хармса, созданная в нейросети Grok4.1]]

[[Категория:Работы филологов ИГН]]
[[Категория:PhilologyWorks]]

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2025-12-19T21:49:43Z

Ефремов Михаил: /* Раздел 3.2. Создание коллажа или комикса */

'''Автор''' [[Участник:Ефремов Михаил|Михаил Ефремов]]
[[Файл:Kharms.jpg|400px|thumb|right|[https://cdn.culture.ru/images/2b7eb145-003a-5f21-9201-e4f79f3d960b/c_fill,g_center/kharms-png/ Фото Даниила Хармса]]]
'''О курсе'''

Абсурд Даниила Хармса больше не кажется странной шалостью — он стал диагнозом эпохи. Его мир врывается в соцсети через бессвязные мемы и сюрреалистичные тренды, формируя язык современного подростка.

Это не случайность, а уникальная педагогическая возможность. '''Онлайн-курс «Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы»''' предлагает не просто «пройти» классика авангарда, а впустить его хаотичную, взрывную энергию в класс. Мы научимся говорить с новым поколением о сложной литературе на их языке, превращая творчество Хармса из объекта для заучивания в живое и захватывающее открытие, в котором они узнают отражение собственного цифрового опыта.

Курс «Нескучный абсурд» — это мост. Мост между «падающими старухами» 1930-х и обвалом новостей в ленте сегодня. Между «Елизаветой Бам» и ощущением несправедливого обвинения в мире, который часто отказывается слушать. Мы докажем, что Хармс — не странный эпизод из учебника, а самый что ни на есть современный собеседник, чей голос звучит громко и четко в цифровом хаосе нашего времени.

В рамках курса мы разберем '''три произведения Даниила Хармса''' - '''«Елизаветой Бам», «Сонет», «Рыцарь»'''.

Если вы хотите ознакомиться со структурой курса, вы можете изучить [https://miro.com/app/board/uXjVGaOBLBk=/?share_link_id=609452370853 Ментальную карту курса]

Перед началом обучения, пожалуйста, пройдите [https://docs.google.com/forms/d/1Gp0XMWEQDNoUuAPu16lJgiybF6Mmblj8oo4lJ0BcIOQ/ вводное тестирование].

==='''Аннотация'''===

Курс разработан для учеников старших классов (10-11 классов), будущих филологов и просто всех интересующихся литературой. Основной темой курса является творчество Даниила Хармса и то, как его можно преподавать современным школьникам. '''Длительность курса''' – 4 недель, по 2 ч. в неделю.

===='''Модуль 1: Мир ломается у нас в глазах: кто такие ОБЭРИУ?'''====
[[Файл:Moscow-1920.jpg|мини|400px|thumb|left|[https://pastvu.com/p/541476 Охотный ряд, 1927 год. Фотограф: В. Красинская]]]
Погрузимся в эпоху, где рушились старые формы и рождалось новое искусство, чтобы понять, из какого хаоса выросли тексты Хармса.
====='''Раздел 1.1. Контекст эпохи: 1920-1930-е годы в СССР'''=====
Увидим, как исторические потрясения и поиски нового языка в искусстве создали уникальную почву для рождения абсурдизма.

[https://docs.google.com/document/d/13UNBiupgnXy5LM3fc3-yAGZ9wHiOIosm/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 1]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeeGYpBT099KEIf_njiNfVagPkNIyOLy2qLwdOrgsjZUFkEbA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по первой лекции]

====='''Раздел 1.2. Что такое ОБЭРИУ?'''=====
[[Файл:Три левых часа.jpg|мини|400px|thumb|right|[https://arzamas.academy/materials/1492 Афиша вечера «Три левых часа». 1928 год Из книги «Алиса Порет. Записки, рисунки, воспоминания». ОР РНБ / Издательство «Барбарис»]]]
Расшифруем загадочную аббревиатуру и узнаем, как группа «чинарей» пыталась объединить поэзию, логику и быт в новом искусстве.

[https://docs.google.com/document/d/19DDI1cw2jDECEihZlWz9bbN6ROkTGF3P/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 2]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4-5FcRilDEz04FJdYEUskvGVNQ7aCDm52xMszaEwhnHbUYA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по второй лекции]
Ознакомиться с историей ОБЭРИУ и биографией Даниила Хармса вы можете в нашем чат-боте: [https://t.me/HarmsBot/ ХармсБот]

====='''Раздел 1.3. Знакомство с ключевыми фигурами'''=====
Познакомимся с соратниками Хармса — Николаем Олейниковым, Александром Введенским и другими гениями обэриутского круга.

Для изучения библиографии Даниила Хармса ознакомьтесь с [https://time.graphics/line/1012563 Лентой времени]. С ее помощью вы сможете узнать когда были написаны рассказы российского абсурдиста. В ленту времени не входят стихи, написанные Даниилом Хармсом.

Обязательно ознакомьтесь с небольшой [https://drive.google.com/file/d/1wUkuyTMlyt8zNO24NFCAnnPlvG038ZHG/view?usp=drive_link видео-лекцией о Данииле Хармсе]
[https://docs.google.com/document/d/1zDzkr4zhRngAIFPiZ8NpevNlmJzGqy7I/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 3]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ7gr0bOyl9S5IJx5B7S14Oy5rjhuiYk5Tz0pl1C0pBn-kww/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по третьей лекции]

===='''Модуль 2: Азбука абсурда: как читать тексты Хармса?'''====
Разберем «Елизавету Бам», «Сонет», «Рыцаря», чтобы найти в них скрытую логику и вечные вопросы. Переведем хаотичные на первый взгляд тексты Хармса с языка абсурда на язык смыслов, раскрыв его главные творческие приемы.

[[Файл:Облако слов Бам.jpg|300px|thumb|left|Облако слов по пьесе "Елизавета Бам" Даниила Хармса]]
====='''Раздел 2.1. «Елизавета Бам»'''=====
«Елизавета Бам» - пьеса Даниила Хармса, написанная в декабре 1927 года и исполненная в рамках поэтического вечера «Три левых часа» 24 января 1928 года.
[https://docs.google.com/document/d/1l68LVxlFU9L0E7eE0AdOuCaBfCngnfo/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1eU_liMiOQ51qDniOvhk3WD8Ej4VR2nT/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdwmFp2xymomppGMkP3HPq74zcq3oddbbzDsbXnIEDYVTJqPg/viewform?usp=publish-editor Задание по пьесе «Елизавета Бам»]

====='''Раздел 2.2. «Сонет»'''=====
«Сонет» Даниила Хармса - это уникальное произведение в жанре прозаического сонета 1935 года.

[https://proza.ru/2014/11/08/1550 Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1mOl71STAQYygRjLwTGlv5_M3zEnnWfU/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcRRgRCFKbO3aLBYZj5g--mub2CsxsXQKCWJIjhIsHca7i8g/viewform?usp=publish-editor Задание по стихотворению «Сонет»]

====='''Раздел 2.3. «Рыцарь»'''=====
Рассказ Даниила Хармса «Рыцарь» (1934-1936) - это абсурдистская миниатюра о герое Алексее Алексеевиче, который пытается быть патриотом, попадая в нелепые, трагикомические и абсурдные ситуации.
[[Файл:Рыцарь Хармс.jpg|300px|thumb|right|[https://barcaffe.ru/rycar-rasskaz-avtor-daniil-harms/ Иллюстрация к рассказу «Рыцарь»]]]
[http://xapmc.gorodok.net/stories/752/default.htm Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1noo73GdQhr15Ls4QUNqr4pi89gw7k_/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdA6lranvpdSdSV5byHFoaE1gfDBscvef5FvubWjJjXv2ELbg/viewform?usp=publish-editor Задание по произведению]

===='''Модуль 3: Творческий практикум'''====
Превратим теорию в практику и создадим собственные произведения в духе обэриутов, используя окружающий нас цифровой абсурд.
====='''Раздел 3.1. От анализа — к созданию'''=====
Используем приемы Хармса как инструкцию для написания собственных абсурдных текстов на материале современности.

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5PCeM3e97OmcqlYfmJsBJhg2uh3Vzoq-iNlo3SJz1dUhDEA/viewform?usp=publish-editor Задание по созданию собственного абсурдного текста]

====='''Раздел 3.2. Создание коллажа или комикса'''=====
Визуализируем хармсовский мир, собрав его из обрывков мемов, новостей и повседневных впечатлений в формате коллажа или комикса.
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSftBkitWvgWgw7RI-Mm1e7lAodJsk0cGtUdqxj7_mHZJorPMw/viewform?usp=publish-editor Задание по созданию коллажа или комикса]
[[Файл:Рыцарь ИИ.jpg|500px|thumb|left|Иллюстрация к рассказу «Рыцарь» Даниила Хармса, созданная в нейросети Grok4.1]]

==='''Список использованной литературы'''===

1. Анищенко М. Г. Драма абсурда / М.Г. Анищенко. – М.: Российский университет театрального искусства, ГИТИС, 2011. – 312 с.

2. Гусев А. В. Поэтика абсурда в пьесе Д. Хармса «Елизавета Бам» / А.В. Гусев // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. – 2014. – С. 397–399.

3. Жаккар Ж.Ф. От реального театра к театру абсурда, «Елизавета Бам»: Трагедия языка / Жаккар Ж.-Ф. – СПб.: 1995. – 471 с.

4. Шмидт М. М. Арест как ситуация абсурда в литературе ХХ в. / М.М. Шмидт // Вестник Московского университета. Филология. – 2012. – Сер. 9. –С. 139–146.

5. Эсслин М. Театр абсурда / М. Эсслин. – Санкт-Петербург: Балтийские сезоны, 2010. – 527 с.

6. Sass L. A. Madness and Modernism: Insanity in the Light of Modern Art, Literature, and Thought / L.A. Sass. – New York: Basic Books, 1992. – 608 p.

====='''Раздел 3.3. Видение абсурда в повседневной жизни'''=====
Научимся находить «хармсовские» ситуации вокруг нас: в ленте соцсетей, рекламе и бытовых диалогах, чтобы окончательно стереть грань между классикой и современностью.
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdll-MC3Ie1NrrXwRGnhdngI0MmDZGiHrUofCIM9lLXPM8Euw/viewform?usp=publish-editor Творческое задание]

[[Категория:Работы филологов ИГН]]
[[Категория:PhilologyWorks]]

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2025-12-19T21:44:58Z

Ефремов Михаил: /* Раздел 3.3. Видение абсурда в повседневной жизни */

'''Автор''' [[Участник:Ефремов Михаил|Михаил Ефремов]]
[[Файл:Kharms.jpg|400px|thumb|right|[https://cdn.culture.ru/images/2b7eb145-003a-5f21-9201-e4f79f3d960b/c_fill,g_center/kharms-png/ Фото Даниила Хармса]]]
'''О курсе'''

Абсурд Даниила Хармса больше не кажется странной шалостью — он стал диагнозом эпохи. Его мир врывается в соцсети через бессвязные мемы и сюрреалистичные тренды, формируя язык современного подростка.

Это не случайность, а уникальная педагогическая возможность. '''Онлайн-курс «Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы»''' предлагает не просто «пройти» классика авангарда, а впустить его хаотичную, взрывную энергию в класс. Мы научимся говорить с новым поколением о сложной литературе на их языке, превращая творчество Хармса из объекта для заучивания в живое и захватывающее открытие, в котором они узнают отражение собственного цифрового опыта.

Курс «Нескучный абсурд» — это мост. Мост между «падающими старухами» 1930-х и обвалом новостей в ленте сегодня. Между «Елизаветой Бам» и ощущением несправедливого обвинения в мире, который часто отказывается слушать. Мы докажем, что Хармс — не странный эпизод из учебника, а самый что ни на есть современный собеседник, чей голос звучит громко и четко в цифровом хаосе нашего времени.

В рамках курса мы разберем '''три произведения Даниила Хармса''' - '''«Елизаветой Бам», «Сонет», «Рыцарь»'''.

Если вы хотите ознакомиться со структурой курса, вы можете изучить [https://miro.com/app/board/uXjVGaOBLBk=/?share_link_id=609452370853 Ментальную карту курса]

Перед началом обучения, пожалуйста, пройдите [https://docs.google.com/forms/d/1Gp0XMWEQDNoUuAPu16lJgiybF6Mmblj8oo4lJ0BcIOQ/ вводное тестирование].

==='''Аннотация'''===

Курс разработан для учеников старших классов (10-11 классов), будущих филологов и просто всех интересующихся литературой. Основной темой курса является творчество Даниила Хармса и то, как его можно преподавать современным школьникам. '''Длительность курса''' – 4 недель, по 2 ч. в неделю.

===='''Модуль 1: Мир ломается у нас в глазах: кто такие ОБЭРИУ?'''====
[[Файл:Moscow-1920.jpg|мини|400px|thumb|left|[https://pastvu.com/p/541476 Охотный ряд, 1927 год. Фотограф: В. Красинская]]]
Погрузимся в эпоху, где рушились старые формы и рождалось новое искусство, чтобы понять, из какого хаоса выросли тексты Хармса.
====='''Раздел 1.1. Контекст эпохи: 1920-1930-е годы в СССР'''=====
Увидим, как исторические потрясения и поиски нового языка в искусстве создали уникальную почву для рождения абсурдизма.

[https://docs.google.com/document/d/13UNBiupgnXy5LM3fc3-yAGZ9wHiOIosm/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 1]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeeGYpBT099KEIf_njiNfVagPkNIyOLy2qLwdOrgsjZUFkEbA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по первой лекции]

====='''Раздел 1.2. Что такое ОБЭРИУ?'''=====
[[Файл:Три левых часа.jpg|мини|400px|thumb|right|[https://arzamas.academy/materials/1492 Афиша вечера «Три левых часа». 1928 год Из книги «Алиса Порет. Записки, рисунки, воспоминания». ОР РНБ / Издательство «Барбарис»]]]
Расшифруем загадочную аббревиатуру и узнаем, как группа «чинарей» пыталась объединить поэзию, логику и быт в новом искусстве.

[https://docs.google.com/document/d/19DDI1cw2jDECEihZlWz9bbN6ROkTGF3P/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 2]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4-5FcRilDEz04FJdYEUskvGVNQ7aCDm52xMszaEwhnHbUYA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по второй лекции]
Ознакомиться с историей ОБЭРИУ и биографией Даниила Хармса вы можете в нашем чат-боте: [https://t.me/HarmsBot/ ХармсБот]

====='''Раздел 1.3. Знакомство с ключевыми фигурами'''=====
Познакомимся с соратниками Хармса — Николаем Олейниковым, Александром Введенским и другими гениями обэриутского круга.

Для изучения библиографии Даниила Хармса ознакомьтесь с [https://time.graphics/line/1012563 Лентой времени]. С ее помощью вы сможете узнать когда были написаны рассказы российского абсурдиста. В ленту времени не входят стихи, написанные Даниилом Хармсом.

Обязательно ознакомьтесь с небольшой [https://drive.google.com/file/d/1wUkuyTMlyt8zNO24NFCAnnPlvG038ZHG/view?usp=drive_link видео-лекцией о Данииле Хармсе]
[https://docs.google.com/document/d/1zDzkr4zhRngAIFPiZ8NpevNlmJzGqy7I/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 3]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ7gr0bOyl9S5IJx5B7S14Oy5rjhuiYk5Tz0pl1C0pBn-kww/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по третьей лекции]

===='''Модуль 2: Азбука абсурда: как читать тексты Хармса?'''====
Разберем «Елизавету Бам», «Сонет», «Рыцаря», чтобы найти в них скрытую логику и вечные вопросы. Переведем хаотичные на первый взгляд тексты Хармса с языка абсурда на язык смыслов, раскрыв его главные творческие приемы.

[[Файл:Облако слов Бам.jpg|300px|thumb|left|Облако слов по пьесе "Елизавета Бам" Даниила Хармса]]
====='''Раздел 2.1. «Елизавета Бам»'''=====
«Елизавета Бам» - пьеса Даниила Хармса, написанная в декабре 1927 года и исполненная в рамках поэтического вечера «Три левых часа» 24 января 1928 года.
[https://docs.google.com/document/d/1l68LVxlFU9L0E7eE0AdOuCaBfCngnfo/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1eU_liMiOQ51qDniOvhk3WD8Ej4VR2nT/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdwmFp2xymomppGMkP3HPq74zcq3oddbbzDsbXnIEDYVTJqPg/viewform?usp=publish-editor Задание по пьесе «Елизавета Бам»]

====='''Раздел 2.2. «Сонет»'''=====
«Сонет» Даниила Хармса - это уникальное произведение в жанре прозаического сонета 1935 года.

[https://proza.ru/2014/11/08/1550 Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1mOl71STAQYygRjLwTGlv5_M3zEnnWfU/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcRRgRCFKbO3aLBYZj5g--mub2CsxsXQKCWJIjhIsHca7i8g/viewform?usp=publish-editor Задание по стихотворению «Сонет»]

====='''Раздел 2.3. «Рыцарь»'''=====
Рассказ Даниила Хармса «Рыцарь» (1934-1936) - это абсурдистская миниатюра о герое Алексее Алексеевиче, который пытается быть патриотом, попадая в нелепые, трагикомические и абсурдные ситуации.
[[Файл:Рыцарь Хармс.jpg|300px|thumb|right|[https://barcaffe.ru/rycar-rasskaz-avtor-daniil-harms/ Иллюстрация к рассказу «Рыцарь»]]]
[http://xapmc.gorodok.net/stories/752/default.htm Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1noo73GdQhr15Ls4QUNqr4pi89gw7k_/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdA6lranvpdSdSV5byHFoaE1gfDBscvef5FvubWjJjXv2ELbg/viewform?usp=publish-editor Задание по произведению]

===='''Модуль 3: Творческий практикум'''====
Превратим теорию в практику и создадим собственные произведения в духе обэриутов, используя окружающий нас цифровой абсурд.
====='''Раздел 3.1. От анализа — к созданию'''=====
Используем приемы Хармса как инструкцию для написания собственных абсурдных текстов на материале современности.

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5PCeM3e97OmcqlYfmJsBJhg2uh3Vzoq-iNlo3SJz1dUhDEA/viewform?usp=publish-editor Задание по созданию собственного абсурдного текста]

====='''Раздел 3.2. Создание коллажа или комикса'''=====
Визуализируем хармсовский мир, собрав его из обрывков мемов, новостей и повседневных впечатлений в формате коллажа или комикса.
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSftBkitWvgWgw7RI-Mm1e7lAodJsk0cGtUdqxj7_mHZJorPMw/viewform?usp=publish-editor Задание по созданию коллажа или комикса]
[[Файл:Рыцарь ИИ.jpg|500px|thumb|left|Иллюстрация к рассказу «Рыцарь» Даниила Хармса, созданная в нейросети Grok4.1]]

====='''Раздел 3.3. Видение абсурда в повседневной жизни'''=====
Научимся находить «хармсовские» ситуации вокруг нас: в ленте соцсетей, рекламе и бытовых диалогах, чтобы окончательно стереть грань между классикой и современностью.
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdll-MC3Ie1NrrXwRGnhdngI0MmDZGiHrUofCIM9lLXPM8Euw/viewform?usp=publish-editor Творческое задание]

[[Категория:Работы филологов ИГН]]
[[Категория:PhilologyWorks]]

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2025-12-19T21:44:50Z

Ефремов Михаил: /* Раздел 3.3. Видение абсурда в повседневной жизни */

'''Автор''' [[Участник:Ефремов Михаил|Михаил Ефремов]]
[[Файл:Kharms.jpg|400px|thumb|right|[https://cdn.culture.ru/images/2b7eb145-003a-5f21-9201-e4f79f3d960b/c_fill,g_center/kharms-png/ Фото Даниила Хармса]]]
'''О курсе'''

Абсурд Даниила Хармса больше не кажется странной шалостью — он стал диагнозом эпохи. Его мир врывается в соцсети через бессвязные мемы и сюрреалистичные тренды, формируя язык современного подростка.

Это не случайность, а уникальная педагогическая возможность. '''Онлайн-курс «Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы»''' предлагает не просто «пройти» классика авангарда, а впустить его хаотичную, взрывную энергию в класс. Мы научимся говорить с новым поколением о сложной литературе на их языке, превращая творчество Хармса из объекта для заучивания в живое и захватывающее открытие, в котором они узнают отражение собственного цифрового опыта.

Курс «Нескучный абсурд» — это мост. Мост между «падающими старухами» 1930-х и обвалом новостей в ленте сегодня. Между «Елизаветой Бам» и ощущением несправедливого обвинения в мире, который часто отказывается слушать. Мы докажем, что Хармс — не странный эпизод из учебника, а самый что ни на есть современный собеседник, чей голос звучит громко и четко в цифровом хаосе нашего времени.

В рамках курса мы разберем '''три произведения Даниила Хармса''' - '''«Елизаветой Бам», «Сонет», «Рыцарь»'''.

Если вы хотите ознакомиться со структурой курса, вы можете изучить [https://miro.com/app/board/uXjVGaOBLBk=/?share_link_id=609452370853 Ментальную карту курса]

Перед началом обучения, пожалуйста, пройдите [https://docs.google.com/forms/d/1Gp0XMWEQDNoUuAPu16lJgiybF6Mmblj8oo4lJ0BcIOQ/ вводное тестирование].

==='''Аннотация'''===

Курс разработан для учеников старших классов (10-11 классов), будущих филологов и просто всех интересующихся литературой. Основной темой курса является творчество Даниила Хармса и то, как его можно преподавать современным школьникам. '''Длительность курса''' – 4 недель, по 2 ч. в неделю.

===='''Модуль 1: Мир ломается у нас в глазах: кто такие ОБЭРИУ?'''====
[[Файл:Moscow-1920.jpg|мини|400px|thumb|left|[https://pastvu.com/p/541476 Охотный ряд, 1927 год. Фотограф: В. Красинская]]]
Погрузимся в эпоху, где рушились старые формы и рождалось новое искусство, чтобы понять, из какого хаоса выросли тексты Хармса.
====='''Раздел 1.1. Контекст эпохи: 1920-1930-е годы в СССР'''=====
Увидим, как исторические потрясения и поиски нового языка в искусстве создали уникальную почву для рождения абсурдизма.

[https://docs.google.com/document/d/13UNBiupgnXy5LM3fc3-yAGZ9wHiOIosm/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 1]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeeGYpBT099KEIf_njiNfVagPkNIyOLy2qLwdOrgsjZUFkEbA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по первой лекции]

====='''Раздел 1.2. Что такое ОБЭРИУ?'''=====
[[Файл:Три левых часа.jpg|мини|400px|thumb|right|[https://arzamas.academy/materials/1492 Афиша вечера «Три левых часа». 1928 год Из книги «Алиса Порет. Записки, рисунки, воспоминания». ОР РНБ / Издательство «Барбарис»]]]
Расшифруем загадочную аббревиатуру и узнаем, как группа «чинарей» пыталась объединить поэзию, логику и быт в новом искусстве.

[https://docs.google.com/document/d/19DDI1cw2jDECEihZlWz9bbN6ROkTGF3P/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 2]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4-5FcRilDEz04FJdYEUskvGVNQ7aCDm52xMszaEwhnHbUYA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по второй лекции]
Ознакомиться с историей ОБЭРИУ и биографией Даниила Хармса вы можете в нашем чат-боте: [https://t.me/HarmsBot/ ХармсБот]

====='''Раздел 1.3. Знакомство с ключевыми фигурами'''=====
Познакомимся с соратниками Хармса — Николаем Олейниковым, Александром Введенским и другими гениями обэриутского круга.

Для изучения библиографии Даниила Хармса ознакомьтесь с [https://time.graphics/line/1012563 Лентой времени]. С ее помощью вы сможете узнать когда были написаны рассказы российского абсурдиста. В ленту времени не входят стихи, написанные Даниилом Хармсом.

Обязательно ознакомьтесь с небольшой [https://drive.google.com/file/d/1wUkuyTMlyt8zNO24NFCAnnPlvG038ZHG/view?usp=drive_link видео-лекцией о Данииле Хармсе]
[https://docs.google.com/document/d/1zDzkr4zhRngAIFPiZ8NpevNlmJzGqy7I/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 3]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ7gr0bOyl9S5IJx5B7S14Oy5rjhuiYk5Tz0pl1C0pBn-kww/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по третьей лекции]

===='''Модуль 2: Азбука абсурда: как читать тексты Хармса?'''====
Разберем «Елизавету Бам», «Сонет», «Рыцаря», чтобы найти в них скрытую логику и вечные вопросы. Переведем хаотичные на первый взгляд тексты Хармса с языка абсурда на язык смыслов, раскрыв его главные творческие приемы.

[[Файл:Облако слов Бам.jpg|300px|thumb|left|Облако слов по пьесе "Елизавета Бам" Даниила Хармса]]
====='''Раздел 2.1. «Елизавета Бам»'''=====
«Елизавета Бам» - пьеса Даниила Хармса, написанная в декабре 1927 года и исполненная в рамках поэтического вечера «Три левых часа» 24 января 1928 года.
[https://docs.google.com/document/d/1l68LVxlFU9L0E7eE0AdOuCaBfCngnfo/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1eU_liMiOQ51qDniOvhk3WD8Ej4VR2nT/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdwmFp2xymomppGMkP3HPq74zcq3oddbbzDsbXnIEDYVTJqPg/viewform?usp=publish-editor Задание по пьесе «Елизавета Бам»]

====='''Раздел 2.2. «Сонет»'''=====
«Сонет» Даниила Хармса - это уникальное произведение в жанре прозаического сонета 1935 года.

[https://proza.ru/2014/11/08/1550 Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1mOl71STAQYygRjLwTGlv5_M3zEnnWfU/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcRRgRCFKbO3aLBYZj5g--mub2CsxsXQKCWJIjhIsHca7i8g/viewform?usp=publish-editor Задание по стихотворению «Сонет»]

====='''Раздел 2.3. «Рыцарь»'''=====
Рассказ Даниила Хармса «Рыцарь» (1934-1936) - это абсурдистская миниатюра о герое Алексее Алексеевиче, который пытается быть патриотом, попадая в нелепые, трагикомические и абсурдные ситуации.
[[Файл:Рыцарь Хармс.jpg|300px|thumb|right|[https://barcaffe.ru/rycar-rasskaz-avtor-daniil-harms/ Иллюстрация к рассказу «Рыцарь»]]]
[http://xapmc.gorodok.net/stories/752/default.htm Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1noo73GdQhr15Ls4QUNqr4pi89gw7k_/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdA6lranvpdSdSV5byHFoaE1gfDBscvef5FvubWjJjXv2ELbg/viewform?usp=publish-editor Задание по произведению]

===='''Модуль 3: Творческий практикум'''====
Превратим теорию в практику и создадим собственные произведения в духе обэриутов, используя окружающий нас цифровой абсурд.
====='''Раздел 3.1. От анализа — к созданию'''=====
Используем приемы Хармса как инструкцию для написания собственных абсурдных текстов на материале современности.

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5PCeM3e97OmcqlYfmJsBJhg2uh3Vzoq-iNlo3SJz1dUhDEA/viewform?usp=publish-editor Задание по созданию собственного абсурдного текста]

====='''Раздел 3.2. Создание коллажа или комикса'''=====
Визуализируем хармсовский мир, собрав его из обрывков мемов, новостей и повседневных впечатлений в формате коллажа или комикса.
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSftBkitWvgWgw7RI-Mm1e7lAodJsk0cGtUdqxj7_mHZJorPMw/viewform?usp=publish-editor Задание по созданию коллажа или комикса]
[[Файл:Рыцарь ИИ.jpg|500px|thumb|left|Иллюстрация к рассказу «Рыцарь» Даниила Хармса, созданная в нейросети Grok4.1]]

====='''Раздел 3.3. Видение абсурда в повседневной жизни'''=====
Научимся находить «хармсовские» ситуации вокруг нас: в ленте соцсетей, рекламе и бытовых диалогах, чтобы окончательно стереть грань между классикой и современностью.
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdll-MC3Ie1NrrXwRGnhdngI0MmDZGiHrUofCIM9lLXPM8Euw/viewform?usp=publish-editor Творческое задание об абсурде]

[[Категория:Работы филологов ИГН]]
[[Категория:PhilologyWorks]]

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2025-12-19T21:24:06Z

Ефремов Михаил: /* Раздел 3.2. Создание коллажа или комикса */

'''Автор''' [[Участник:Ефремов Михаил|Михаил Ефремов]]
[[Файл:Kharms.jpg|400px|thumb|right|[https://cdn.culture.ru/images/2b7eb145-003a-5f21-9201-e4f79f3d960b/c_fill,g_center/kharms-png/ Фото Даниила Хармса]]]
'''О курсе'''

Абсурд Даниила Хармса больше не кажется странной шалостью — он стал диагнозом эпохи. Его мир врывается в соцсети через бессвязные мемы и сюрреалистичные тренды, формируя язык современного подростка.

Это не случайность, а уникальная педагогическая возможность. '''Онлайн-курс «Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы»''' предлагает не просто «пройти» классика авангарда, а впустить его хаотичную, взрывную энергию в класс. Мы научимся говорить с новым поколением о сложной литературе на их языке, превращая творчество Хармса из объекта для заучивания в живое и захватывающее открытие, в котором они узнают отражение собственного цифрового опыта.

Курс «Нескучный абсурд» — это мост. Мост между «падающими старухами» 1930-х и обвалом новостей в ленте сегодня. Между «Елизаветой Бам» и ощущением несправедливого обвинения в мире, который часто отказывается слушать. Мы докажем, что Хармс — не странный эпизод из учебника, а самый что ни на есть современный собеседник, чей голос звучит громко и четко в цифровом хаосе нашего времени.

В рамках курса мы разберем '''три произведения Даниила Хармса''' - '''«Елизаветой Бам», «Сонет», «Рыцарь»'''.

Если вы хотите ознакомиться со структурой курса, вы можете изучить [https://miro.com/app/board/uXjVGaOBLBk=/?share_link_id=609452370853 Ментальную карту курса]

Перед началом обучения, пожалуйста, пройдите [https://docs.google.com/forms/d/1Gp0XMWEQDNoUuAPu16lJgiybF6Mmblj8oo4lJ0BcIOQ/ вводное тестирование].

==='''Аннотация'''===

Курс разработан для учеников старших классов (10-11 классов), будущих филологов и просто всех интересующихся литературой. Основной темой курса является творчество Даниила Хармса и то, как его можно преподавать современным школьникам. '''Длительность курса''' – 4 недель, по 2 ч. в неделю.

===='''Модуль 1: Мир ломается у нас в глазах: кто такие ОБЭРИУ?'''====
[[Файл:Moscow-1920.jpg|мини|400px|thumb|left|[https://pastvu.com/p/541476 Охотный ряд, 1927 год. Фотограф: В. Красинская]]]
Погрузимся в эпоху, где рушились старые формы и рождалось новое искусство, чтобы понять, из какого хаоса выросли тексты Хармса.
====='''Раздел 1.1. Контекст эпохи: 1920-1930-е годы в СССР'''=====
Увидим, как исторические потрясения и поиски нового языка в искусстве создали уникальную почву для рождения абсурдизма.

[https://docs.google.com/document/d/13UNBiupgnXy5LM3fc3-yAGZ9wHiOIosm/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 1]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeeGYpBT099KEIf_njiNfVagPkNIyOLy2qLwdOrgsjZUFkEbA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по первой лекции]

====='''Раздел 1.2. Что такое ОБЭРИУ?'''=====
[[Файл:Три левых часа.jpg|мини|400px|thumb|right|[https://arzamas.academy/materials/1492 Афиша вечера «Три левых часа». 1928 год Из книги «Алиса Порет. Записки, рисунки, воспоминания». ОР РНБ / Издательство «Барбарис»]]]
Расшифруем загадочную аббревиатуру и узнаем, как группа «чинарей» пыталась объединить поэзию, логику и быт в новом искусстве.

[https://docs.google.com/document/d/19DDI1cw2jDECEihZlWz9bbN6ROkTGF3P/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 2]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4-5FcRilDEz04FJdYEUskvGVNQ7aCDm52xMszaEwhnHbUYA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по второй лекции]
Ознакомиться с историей ОБЭРИУ и биографией Даниила Хармса вы можете в нашем чат-боте: [https://t.me/HarmsBot/ ХармсБот]

====='''Раздел 1.3. Знакомство с ключевыми фигурами'''=====
Познакомимся с соратниками Хармса — Николаем Олейниковым, Александром Введенским и другими гениями обэриутского круга.

Для изучения библиографии Даниила Хармса ознакомьтесь с [https://time.graphics/line/1012563 Лентой времени]. С ее помощью вы сможете узнать когда были написаны рассказы российского абсурдиста. В ленту времени не входят стихи, написанные Даниилом Хармсом.

Обязательно ознакомьтесь с небольшой [https://drive.google.com/file/d/1wUkuyTMlyt8zNO24NFCAnnPlvG038ZHG/view?usp=drive_link видео-лекцией о Данииле Хармсе]
[https://docs.google.com/document/d/1zDzkr4zhRngAIFPiZ8NpevNlmJzGqy7I/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 3]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ7gr0bOyl9S5IJx5B7S14Oy5rjhuiYk5Tz0pl1C0pBn-kww/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по третьей лекции]

===='''Модуль 2: Азбука абсурда: как читать тексты Хармса?'''====
Разберем «Елизавету Бам», «Сонет», «Рыцаря», чтобы найти в них скрытую логику и вечные вопросы. Переведем хаотичные на первый взгляд тексты Хармса с языка абсурда на язык смыслов, раскрыв его главные творческие приемы.

[[Файл:Облако слов Бам.jpg|300px|thumb|left|Облако слов по пьесе "Елизавета Бам" Даниила Хармса]]
====='''Раздел 2.1. «Елизавета Бам»'''=====
«Елизавета Бам» - пьеса Даниила Хармса, написанная в декабре 1927 года и исполненная в рамках поэтического вечера «Три левых часа» 24 января 1928 года.
[https://docs.google.com/document/d/1l68LVxlFU9L0E7eE0AdOuCaBfCngnfo/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1eU_liMiOQ51qDniOvhk3WD8Ej4VR2nT/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdwmFp2xymomppGMkP3HPq74zcq3oddbbzDsbXnIEDYVTJqPg/viewform?usp=publish-editor Задание по пьесе «Елизавета Бам»]

====='''Раздел 2.2. «Сонет»'''=====
«Сонет» Даниила Хармса - это уникальное произведение в жанре прозаического сонета 1935 года.

[https://proza.ru/2014/11/08/1550 Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1mOl71STAQYygRjLwTGlv5_M3zEnnWfU/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcRRgRCFKbO3aLBYZj5g--mub2CsxsXQKCWJIjhIsHca7i8g/viewform?usp=publish-editor Задание по стихотворению «Сонет»]

====='''Раздел 2.3. «Рыцарь»'''=====
Рассказ Даниила Хармса «Рыцарь» (1934-1936) - это абсурдистская миниатюра о герое Алексее Алексеевиче, который пытается быть патриотом, попадая в нелепые, трагикомические и абсурдные ситуации.
[[Файл:Рыцарь Хармс.jpg|300px|thumb|right|[https://barcaffe.ru/rycar-rasskaz-avtor-daniil-harms/ Иллюстрация к рассказу «Рыцарь»]]]
[http://xapmc.gorodok.net/stories/752/default.htm Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1noo73GdQhr15Ls4QUNqr4pi89gw7k_/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdA6lranvpdSdSV5byHFoaE1gfDBscvef5FvubWjJjXv2ELbg/viewform?usp=publish-editor Задание по произведению]

===='''Модуль 3: Творческий практикум'''====
Превратим теорию в практику и создадим собственные произведения в духе обэриутов, используя окружающий нас цифровой абсурд.
====='''Раздел 3.1. От анализа — к созданию'''=====
Используем приемы Хармса как инструкцию для написания собственных абсурдных текстов на материале современности.

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5PCeM3e97OmcqlYfmJsBJhg2uh3Vzoq-iNlo3SJz1dUhDEA/viewform?usp=publish-editor Задание по созданию собственного абсурдного текста]

====='''Раздел 3.2. Создание коллажа или комикса'''=====
Визуализируем хармсовский мир, собрав его из обрывков мемов, новостей и повседневных впечатлений в формате коллажа или комикса.
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSftBkitWvgWgw7RI-Mm1e7lAodJsk0cGtUdqxj7_mHZJorPMw/viewform?usp=publish-editor Задание по созданию коллажа или комикса]
[[Файл:Рыцарь ИИ.jpg|500px|thumb|left|Иллюстрация к рассказу «Рыцарь» Даниила Хармса, созданная в нейросети Grok4.1]]

====='''Раздел 3.3. Видение абсурда в повседневной жизни'''=====
Научимся находить «хармсовские» ситуации вокруг нас: в ленте соцсетей, рекламе и бытовых диалогах, чтобы окончательно стереть грань между классикой и современностью.

[[Категория:Работы филологов ИГН]]
[[Категория:PhilologyWorks]]

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2025-12-19T21:19:25Z

Ефремов Михаил: /* Раздел 3.2. Создание коллажа или комикса */

'''Автор''' [[Участник:Ефремов Михаил|Михаил Ефремов]]
[[Файл:Kharms.jpg|400px|thumb|right|[https://cdn.culture.ru/images/2b7eb145-003a-5f21-9201-e4f79f3d960b/c_fill,g_center/kharms-png/ Фото Даниила Хармса]]]
'''О курсе'''

Абсурд Даниила Хармса больше не кажется странной шалостью — он стал диагнозом эпохи. Его мир врывается в соцсети через бессвязные мемы и сюрреалистичные тренды, формируя язык современного подростка.

Это не случайность, а уникальная педагогическая возможность. '''Онлайн-курс «Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы»''' предлагает не просто «пройти» классика авангарда, а впустить его хаотичную, взрывную энергию в класс. Мы научимся говорить с новым поколением о сложной литературе на их языке, превращая творчество Хармса из объекта для заучивания в живое и захватывающее открытие, в котором они узнают отражение собственного цифрового опыта.

Курс «Нескучный абсурд» — это мост. Мост между «падающими старухами» 1930-х и обвалом новостей в ленте сегодня. Между «Елизаветой Бам» и ощущением несправедливого обвинения в мире, который часто отказывается слушать. Мы докажем, что Хармс — не странный эпизод из учебника, а самый что ни на есть современный собеседник, чей голос звучит громко и четко в цифровом хаосе нашего времени.

В рамках курса мы разберем '''три произведения Даниила Хармса''' - '''«Елизаветой Бам», «Сонет», «Рыцарь»'''.

Если вы хотите ознакомиться со структурой курса, вы можете изучить [https://miro.com/app/board/uXjVGaOBLBk=/?share_link_id=609452370853 Ментальную карту курса]

Перед началом обучения, пожалуйста, пройдите [https://docs.google.com/forms/d/1Gp0XMWEQDNoUuAPu16lJgiybF6Mmblj8oo4lJ0BcIOQ/ вводное тестирование].

==='''Аннотация'''===

Курс разработан для учеников старших классов (10-11 классов), будущих филологов и просто всех интересующихся литературой. Основной темой курса является творчество Даниила Хармса и то, как его можно преподавать современным школьникам. '''Длительность курса''' – 4 недель, по 2 ч. в неделю.

===='''Модуль 1: Мир ломается у нас в глазах: кто такие ОБЭРИУ?'''====
[[Файл:Moscow-1920.jpg|мини|400px|thumb|left|[https://pastvu.com/p/541476 Охотный ряд, 1927 год. Фотограф: В. Красинская]]]
Погрузимся в эпоху, где рушились старые формы и рождалось новое искусство, чтобы понять, из какого хаоса выросли тексты Хармса.
====='''Раздел 1.1. Контекст эпохи: 1920-1930-е годы в СССР'''=====
Увидим, как исторические потрясения и поиски нового языка в искусстве создали уникальную почву для рождения абсурдизма.

[https://docs.google.com/document/d/13UNBiupgnXy5LM3fc3-yAGZ9wHiOIosm/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 1]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeeGYpBT099KEIf_njiNfVagPkNIyOLy2qLwdOrgsjZUFkEbA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по первой лекции]

====='''Раздел 1.2. Что такое ОБЭРИУ?'''=====
[[Файл:Три левых часа.jpg|мини|400px|thumb|right|[https://arzamas.academy/materials/1492 Афиша вечера «Три левых часа». 1928 год Из книги «Алиса Порет. Записки, рисунки, воспоминания». ОР РНБ / Издательство «Барбарис»]]]
Расшифруем загадочную аббревиатуру и узнаем, как группа «чинарей» пыталась объединить поэзию, логику и быт в новом искусстве.

[https://docs.google.com/document/d/19DDI1cw2jDECEihZlWz9bbN6ROkTGF3P/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 2]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4-5FcRilDEz04FJdYEUskvGVNQ7aCDm52xMszaEwhnHbUYA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по второй лекции]
Ознакомиться с историей ОБЭРИУ и биографией Даниила Хармса вы можете в нашем чат-боте: [https://t.me/HarmsBot/ ХармсБот]

====='''Раздел 1.3. Знакомство с ключевыми фигурами'''=====
Познакомимся с соратниками Хармса — Николаем Олейниковым, Александром Введенским и другими гениями обэриутского круга.

Для изучения библиографии Даниила Хармса ознакомьтесь с [https://time.graphics/line/1012563 Лентой времени]. С ее помощью вы сможете узнать когда были написаны рассказы российского абсурдиста. В ленту времени не входят стихи, написанные Даниилом Хармсом.

Обязательно ознакомьтесь с небольшой [https://drive.google.com/file/d/1wUkuyTMlyt8zNO24NFCAnnPlvG038ZHG/view?usp=drive_link видео-лекцией о Данииле Хармсе]
[https://docs.google.com/document/d/1zDzkr4zhRngAIFPiZ8NpevNlmJzGqy7I/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 3]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ7gr0bOyl9S5IJx5B7S14Oy5rjhuiYk5Tz0pl1C0pBn-kww/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по третьей лекции]

===='''Модуль 2: Азбука абсурда: как читать тексты Хармса?'''====
Разберем «Елизавету Бам», «Сонет», «Рыцаря», чтобы найти в них скрытую логику и вечные вопросы. Переведем хаотичные на первый взгляд тексты Хармса с языка абсурда на язык смыслов, раскрыв его главные творческие приемы.

[[Файл:Облако слов Бам.jpg|300px|thumb|left|Облако слов по пьесе "Елизавета Бам" Даниила Хармса]]
====='''Раздел 2.1. «Елизавета Бам»'''=====
«Елизавета Бам» - пьеса Даниила Хармса, написанная в декабре 1927 года и исполненная в рамках поэтического вечера «Три левых часа» 24 января 1928 года.
[https://docs.google.com/document/d/1l68LVxlFU9L0E7eE0AdOuCaBfCngnfo/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1eU_liMiOQ51qDniOvhk3WD8Ej4VR2nT/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdwmFp2xymomppGMkP3HPq74zcq3oddbbzDsbXnIEDYVTJqPg/viewform?usp=publish-editor Задание по пьесе «Елизавета Бам»]

====='''Раздел 2.2. «Сонет»'''=====
«Сонет» Даниила Хармса - это уникальное произведение в жанре прозаического сонета 1935 года.

[https://proza.ru/2014/11/08/1550 Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1mOl71STAQYygRjLwTGlv5_M3zEnnWfU/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcRRgRCFKbO3aLBYZj5g--mub2CsxsXQKCWJIjhIsHca7i8g/viewform?usp=publish-editor Задание по стихотворению «Сонет»]

====='''Раздел 2.3. «Рыцарь»'''=====
Рассказ Даниила Хармса «Рыцарь» (1934-1936) - это абсурдистская миниатюра о герое Алексее Алексеевиче, который пытается быть патриотом, попадая в нелепые, трагикомические и абсурдные ситуации.
[[Файл:Рыцарь Хармс.jpg|300px|thumb|right|[https://barcaffe.ru/rycar-rasskaz-avtor-daniil-harms/ Иллюстрация к рассказу «Рыцарь»]]]
[http://xapmc.gorodok.net/stories/752/default.htm Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1noo73GdQhr15Ls4QUNqr4pi89gw7k_/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdA6lranvpdSdSV5byHFoaE1gfDBscvef5FvubWjJjXv2ELbg/viewform?usp=publish-editor Задание по произведению]

===='''Модуль 3: Творческий практикум'''====
Превратим теорию в практику и создадим собственные произведения в духе обэриутов, используя окружающий нас цифровой абсурд.
====='''Раздел 3.1. От анализа — к созданию'''=====
Используем приемы Хармса как инструкцию для написания собственных абсурдных текстов на материале современности.

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5PCeM3e97OmcqlYfmJsBJhg2uh3Vzoq-iNlo3SJz1dUhDEA/viewform?usp=publish-editor Задание по созданию собственного абсурдного текста]

====='''Раздел 3.2. Создание коллажа или комикса'''=====
Визуализируем хармсовский мир, собрав его из обрывков мемов, новостей и повседневных впечатлений в формате коллажа или комикса.
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSftBkitWvgWgw7RI-Mm1e7lAodJsk0cGtUdqxj7_mHZJorPMw/viewform?usp=publish-editor Задание по созданию коллажа или комикса]
[[Файл:Рыцарь ИИ.jpg|500px|thumb|left|Иллюстрация к рассказу «Рыцарь» Даниила Хармса, созданное в нейросети Grok4.1]]

====='''Раздел 3.3. Видение абсурда в повседневной жизни'''=====
Научимся находить «хармсовские» ситуации вокруг нас: в ленте соцсетей, рекламе и бытовых диалогах, чтобы окончательно стереть грань между классикой и современностью.

[[Категория:Работы филологов ИГН]]
[[Категория:PhilologyWorks]]

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2025-12-19T21:16:04Z

Ефремов Михаил: /* Раздел 3.2. Создание коллажа или комикса */

'''Автор''' [[Участник:Ефремов Михаил|Михаил Ефремов]]
[[Файл:Kharms.jpg|400px|thumb|right|[https://cdn.culture.ru/images/2b7eb145-003a-5f21-9201-e4f79f3d960b/c_fill,g_center/kharms-png/ Фото Даниила Хармса]]]
'''О курсе'''

Абсурд Даниила Хармса больше не кажется странной шалостью — он стал диагнозом эпохи. Его мир врывается в соцсети через бессвязные мемы и сюрреалистичные тренды, формируя язык современного подростка.

Это не случайность, а уникальная педагогическая возможность. '''Онлайн-курс «Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы»''' предлагает не просто «пройти» классика авангарда, а впустить его хаотичную, взрывную энергию в класс. Мы научимся говорить с новым поколением о сложной литературе на их языке, превращая творчество Хармса из объекта для заучивания в живое и захватывающее открытие, в котором они узнают отражение собственного цифрового опыта.

Курс «Нескучный абсурд» — это мост. Мост между «падающими старухами» 1930-х и обвалом новостей в ленте сегодня. Между «Елизаветой Бам» и ощущением несправедливого обвинения в мире, который часто отказывается слушать. Мы докажем, что Хармс — не странный эпизод из учебника, а самый что ни на есть современный собеседник, чей голос звучит громко и четко в цифровом хаосе нашего времени.

В рамках курса мы разберем '''три произведения Даниила Хармса''' - '''«Елизаветой Бам», «Сонет», «Рыцарь»'''.

Если вы хотите ознакомиться со структурой курса, вы можете изучить [https://miro.com/app/board/uXjVGaOBLBk=/?share_link_id=609452370853 Ментальную карту курса]

Перед началом обучения, пожалуйста, пройдите [https://docs.google.com/forms/d/1Gp0XMWEQDNoUuAPu16lJgiybF6Mmblj8oo4lJ0BcIOQ/ вводное тестирование].

==='''Аннотация'''===

Курс разработан для учеников старших классов (10-11 классов), будущих филологов и просто всех интересующихся литературой. Основной темой курса является творчество Даниила Хармса и то, как его можно преподавать современным школьникам. '''Длительность курса''' – 4 недель, по 2 ч. в неделю.

===='''Модуль 1: Мир ломается у нас в глазах: кто такие ОБЭРИУ?'''====
[[Файл:Moscow-1920.jpg|мини|400px|thumb|left|[https://pastvu.com/p/541476 Охотный ряд, 1927 год. Фотограф: В. Красинская]]]
Погрузимся в эпоху, где рушились старые формы и рождалось новое искусство, чтобы понять, из какого хаоса выросли тексты Хармса.
====='''Раздел 1.1. Контекст эпохи: 1920-1930-е годы в СССР'''=====
Увидим, как исторические потрясения и поиски нового языка в искусстве создали уникальную почву для рождения абсурдизма.

[https://docs.google.com/document/d/13UNBiupgnXy5LM3fc3-yAGZ9wHiOIosm/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 1]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeeGYpBT099KEIf_njiNfVagPkNIyOLy2qLwdOrgsjZUFkEbA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по первой лекции]

====='''Раздел 1.2. Что такое ОБЭРИУ?'''=====
[[Файл:Три левых часа.jpg|мини|400px|thumb|right|[https://arzamas.academy/materials/1492 Афиша вечера «Три левых часа». 1928 год Из книги «Алиса Порет. Записки, рисунки, воспоминания». ОР РНБ / Издательство «Барбарис»]]]
Расшифруем загадочную аббревиатуру и узнаем, как группа «чинарей» пыталась объединить поэзию, логику и быт в новом искусстве.

[https://docs.google.com/document/d/19DDI1cw2jDECEihZlWz9bbN6ROkTGF3P/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 2]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4-5FcRilDEz04FJdYEUskvGVNQ7aCDm52xMszaEwhnHbUYA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по второй лекции]
Ознакомиться с историей ОБЭРИУ и биографией Даниила Хармса вы можете в нашем чат-боте: [https://t.me/HarmsBot/ ХармсБот]

====='''Раздел 1.3. Знакомство с ключевыми фигурами'''=====
Познакомимся с соратниками Хармса — Николаем Олейниковым, Александром Введенским и другими гениями обэриутского круга.

Для изучения библиографии Даниила Хармса ознакомьтесь с [https://time.graphics/line/1012563 Лентой времени]. С ее помощью вы сможете узнать когда были написаны рассказы российского абсурдиста. В ленту времени не входят стихи, написанные Даниилом Хармсом.

Обязательно ознакомьтесь с небольшой [https://drive.google.com/file/d/1wUkuyTMlyt8zNO24NFCAnnPlvG038ZHG/view?usp=drive_link видео-лекцией о Данииле Хармсе]
[https://docs.google.com/document/d/1zDzkr4zhRngAIFPiZ8NpevNlmJzGqy7I/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 3]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ7gr0bOyl9S5IJx5B7S14Oy5rjhuiYk5Tz0pl1C0pBn-kww/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по третьей лекции]

===='''Модуль 2: Азбука абсурда: как читать тексты Хармса?'''====
Разберем «Елизавету Бам», «Сонет», «Рыцаря», чтобы найти в них скрытую логику и вечные вопросы. Переведем хаотичные на первый взгляд тексты Хармса с языка абсурда на язык смыслов, раскрыв его главные творческие приемы.

[[Файл:Облако слов Бам.jpg|300px|thumb|left|Облако слов по пьесе "Елизавета Бам" Даниила Хармса]]
====='''Раздел 2.1. «Елизавета Бам»'''=====
«Елизавета Бам» - пьеса Даниила Хармса, написанная в декабре 1927 года и исполненная в рамках поэтического вечера «Три левых часа» 24 января 1928 года.
[https://docs.google.com/document/d/1l68LVxlFU9L0E7eE0AdOuCaBfCngnfo/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1eU_liMiOQ51qDniOvhk3WD8Ej4VR2nT/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdwmFp2xymomppGMkP3HPq74zcq3oddbbzDsbXnIEDYVTJqPg/viewform?usp=publish-editor Задание по пьесе «Елизавета Бам»]

====='''Раздел 2.2. «Сонет»'''=====
«Сонет» Даниила Хармса - это уникальное произведение в жанре прозаического сонета 1935 года.

[https://proza.ru/2014/11/08/1550 Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1mOl71STAQYygRjLwTGlv5_M3zEnnWfU/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcRRgRCFKbO3aLBYZj5g--mub2CsxsXQKCWJIjhIsHca7i8g/viewform?usp=publish-editor Задание по стихотворению «Сонет»]

====='''Раздел 2.3. «Рыцарь»'''=====
Рассказ Даниила Хармса «Рыцарь» (1934-1936) - это абсурдистская миниатюра о герое Алексее Алексеевиче, который пытается быть патриотом, попадая в нелепые, трагикомические и абсурдные ситуации.
[[Файл:Рыцарь Хармс.jpg|300px|thumb|right|[https://barcaffe.ru/rycar-rasskaz-avtor-daniil-harms/ Иллюстрация к рассказу «Рыцарь»]]]
[http://xapmc.gorodok.net/stories/752/default.htm Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1noo73GdQhr15Ls4QUNqr4pi89gw7k_/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdA6lranvpdSdSV5byHFoaE1gfDBscvef5FvubWjJjXv2ELbg/viewform?usp=publish-editor Задание по произведению]

===='''Модуль 3: Творческий практикум'''====
Превратим теорию в практику и создадим собственные произведения в духе обэриутов, используя окружающий нас цифровой абсурд.
====='''Раздел 3.1. От анализа — к созданию'''=====
Используем приемы Хармса как инструкцию для написания собственных абсурдных текстов на материале современности.

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5PCeM3e97OmcqlYfmJsBJhg2uh3Vzoq-iNlo3SJz1dUhDEA/viewform?usp=publish-editor Задание по созданию собственного абсурдного текста]

====='''Раздел 3.2. Создание коллажа или комикса'''=====
Визуализируем хармсовский мир, собрав его из обрывков мемов, новостей и повседневных впечатлений в формате коллажа или комикса.

[[Файл:Рыцарь ИИ.jpg|500px|thumb|left|Иллюстрация к рассказу «Рыцарь» Даниила Хармса, созданное в нейросети Grok4.1]]

====='''Раздел 3.3. Видение абсурда в повседневной жизни'''=====
Научимся находить «хармсовские» ситуации вокруг нас: в ленте соцсетей, рекламе и бытовых диалогах, чтобы окончательно стереть грань между классикой и современностью.

[[Категория:Работы филологов ИГН]]
[[Категория:PhilologyWorks]]

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2025-12-19T21:15:51Z

Ефремов Михаил: /* Раздел 3.2. Создание коллажа или комикса */

'''Автор''' [[Участник:Ефремов Михаил|Михаил Ефремов]]
[[Файл:Kharms.jpg|400px|thumb|right|[https://cdn.culture.ru/images/2b7eb145-003a-5f21-9201-e4f79f3d960b/c_fill,g_center/kharms-png/ Фото Даниила Хармса]]]
'''О курсе'''

Абсурд Даниила Хармса больше не кажется странной шалостью — он стал диагнозом эпохи. Его мир врывается в соцсети через бессвязные мемы и сюрреалистичные тренды, формируя язык современного подростка.

Это не случайность, а уникальная педагогическая возможность. '''Онлайн-курс «Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы»''' предлагает не просто «пройти» классика авангарда, а впустить его хаотичную, взрывную энергию в класс. Мы научимся говорить с новым поколением о сложной литературе на их языке, превращая творчество Хармса из объекта для заучивания в живое и захватывающее открытие, в котором они узнают отражение собственного цифрового опыта.

Курс «Нескучный абсурд» — это мост. Мост между «падающими старухами» 1930-х и обвалом новостей в ленте сегодня. Между «Елизаветой Бам» и ощущением несправедливого обвинения в мире, который часто отказывается слушать. Мы докажем, что Хармс — не странный эпизод из учебника, а самый что ни на есть современный собеседник, чей голос звучит громко и четко в цифровом хаосе нашего времени.

В рамках курса мы разберем '''три произведения Даниила Хармса''' - '''«Елизаветой Бам», «Сонет», «Рыцарь»'''.

Если вы хотите ознакомиться со структурой курса, вы можете изучить [https://miro.com/app/board/uXjVGaOBLBk=/?share_link_id=609452370853 Ментальную карту курса]

Перед началом обучения, пожалуйста, пройдите [https://docs.google.com/forms/d/1Gp0XMWEQDNoUuAPu16lJgiybF6Mmblj8oo4lJ0BcIOQ/ вводное тестирование].

==='''Аннотация'''===

Курс разработан для учеников старших классов (10-11 классов), будущих филологов и просто всех интересующихся литературой. Основной темой курса является творчество Даниила Хармса и то, как его можно преподавать современным школьникам. '''Длительность курса''' – 4 недель, по 2 ч. в неделю.

===='''Модуль 1: Мир ломается у нас в глазах: кто такие ОБЭРИУ?'''====
[[Файл:Moscow-1920.jpg|мини|400px|thumb|left|[https://pastvu.com/p/541476 Охотный ряд, 1927 год. Фотограф: В. Красинская]]]
Погрузимся в эпоху, где рушились старые формы и рождалось новое искусство, чтобы понять, из какого хаоса выросли тексты Хармса.
====='''Раздел 1.1. Контекст эпохи: 1920-1930-е годы в СССР'''=====
Увидим, как исторические потрясения и поиски нового языка в искусстве создали уникальную почву для рождения абсурдизма.

[https://docs.google.com/document/d/13UNBiupgnXy5LM3fc3-yAGZ9wHiOIosm/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 1]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeeGYpBT099KEIf_njiNfVagPkNIyOLy2qLwdOrgsjZUFkEbA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по первой лекции]

====='''Раздел 1.2. Что такое ОБЭРИУ?'''=====
[[Файл:Три левых часа.jpg|мини|400px|thumb|right|[https://arzamas.academy/materials/1492 Афиша вечера «Три левых часа». 1928 год Из книги «Алиса Порет. Записки, рисунки, воспоминания». ОР РНБ / Издательство «Барбарис»]]]
Расшифруем загадочную аббревиатуру и узнаем, как группа «чинарей» пыталась объединить поэзию, логику и быт в новом искусстве.

[https://docs.google.com/document/d/19DDI1cw2jDECEihZlWz9bbN6ROkTGF3P/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 2]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4-5FcRilDEz04FJdYEUskvGVNQ7aCDm52xMszaEwhnHbUYA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по второй лекции]
Ознакомиться с историей ОБЭРИУ и биографией Даниила Хармса вы можете в нашем чат-боте: [https://t.me/HarmsBot/ ХармсБот]

====='''Раздел 1.3. Знакомство с ключевыми фигурами'''=====
Познакомимся с соратниками Хармса — Николаем Олейниковым, Александром Введенским и другими гениями обэриутского круга.

Для изучения библиографии Даниила Хармса ознакомьтесь с [https://time.graphics/line/1012563 Лентой времени]. С ее помощью вы сможете узнать когда были написаны рассказы российского абсурдиста. В ленту времени не входят стихи, написанные Даниилом Хармсом.

Обязательно ознакомьтесь с небольшой [https://drive.google.com/file/d/1wUkuyTMlyt8zNO24NFCAnnPlvG038ZHG/view?usp=drive_link видео-лекцией о Данииле Хармсе]
[https://docs.google.com/document/d/1zDzkr4zhRngAIFPiZ8NpevNlmJzGqy7I/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 3]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ7gr0bOyl9S5IJx5B7S14Oy5rjhuiYk5Tz0pl1C0pBn-kww/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по третьей лекции]

===='''Модуль 2: Азбука абсурда: как читать тексты Хармса?'''====
Разберем «Елизавету Бам», «Сонет», «Рыцаря», чтобы найти в них скрытую логику и вечные вопросы. Переведем хаотичные на первый взгляд тексты Хармса с языка абсурда на язык смыслов, раскрыв его главные творческие приемы.

[[Файл:Облако слов Бам.jpg|300px|thumb|left|Облако слов по пьесе "Елизавета Бам" Даниила Хармса]]
====='''Раздел 2.1. «Елизавета Бам»'''=====
«Елизавета Бам» - пьеса Даниила Хармса, написанная в декабре 1927 года и исполненная в рамках поэтического вечера «Три левых часа» 24 января 1928 года.
[https://docs.google.com/document/d/1l68LVxlFU9L0E7eE0AdOuCaBfCngnfo/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1eU_liMiOQ51qDniOvhk3WD8Ej4VR2nT/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdwmFp2xymomppGMkP3HPq74zcq3oddbbzDsbXnIEDYVTJqPg/viewform?usp=publish-editor Задание по пьесе «Елизавета Бам»]

====='''Раздел 2.2. «Сонет»'''=====
«Сонет» Даниила Хармса - это уникальное произведение в жанре прозаического сонета 1935 года.

[https://proza.ru/2014/11/08/1550 Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1mOl71STAQYygRjLwTGlv5_M3zEnnWfU/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcRRgRCFKbO3aLBYZj5g--mub2CsxsXQKCWJIjhIsHca7i8g/viewform?usp=publish-editor Задание по стихотворению «Сонет»]

====='''Раздел 2.3. «Рыцарь»'''=====
Рассказ Даниила Хармса «Рыцарь» (1934-1936) - это абсурдистская миниатюра о герое Алексее Алексеевиче, который пытается быть патриотом, попадая в нелепые, трагикомические и абсурдные ситуации.
[[Файл:Рыцарь Хармс.jpg|300px|thumb|right|[https://barcaffe.ru/rycar-rasskaz-avtor-daniil-harms/ Иллюстрация к рассказу «Рыцарь»]]]
[http://xapmc.gorodok.net/stories/752/default.htm Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1noo73GdQhr15Ls4QUNqr4pi89gw7k_/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdA6lranvpdSdSV5byHFoaE1gfDBscvef5FvubWjJjXv2ELbg/viewform?usp=publish-editor Задание по произведению]

===='''Модуль 3: Творческий практикум'''====
Превратим теорию в практику и создадим собственные произведения в духе обэриутов, используя окружающий нас цифровой абсурд.
====='''Раздел 3.1. От анализа — к созданию'''=====
Используем приемы Хармса как инструкцию для написания собственных абсурдных текстов на материале современности.

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5PCeM3e97OmcqlYfmJsBJhg2uh3Vzoq-iNlo3SJz1dUhDEA/viewform?usp=publish-editor Задание по созданию собственного абсурдного текста]

====='''Раздел 3.2. Создание коллажа или комикса'''=====
Визуализируем хармсовский мир, собрав его из обрывков мемов, новостей и повседневных впечатлений в формате коллажа или комикса.

[[Файл:Рыцарь ИИ.jpg|500px|thumb|left|[Иллюстрация к рассказу «Рыцарь» Даниила Хармса, созданное в нейросети Grok4.1]]]

====='''Раздел 3.3. Видение абсурда в повседневной жизни'''=====
Научимся находить «хармсовские» ситуации вокруг нас: в ленте соцсетей, рекламе и бытовых диалогах, чтобы окончательно стереть грань между классикой и современностью.

[[Категория:Работы филологов ИГН]]
[[Категория:PhilologyWorks]]

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2025-12-19T21:15:36Z

Ефремов Михаил: /* Раздел 3.2. Создание коллажа или комикса */

'''Автор''' [[Участник:Ефремов Михаил|Михаил Ефремов]]
[[Файл:Kharms.jpg|400px|thumb|right|[https://cdn.culture.ru/images/2b7eb145-003a-5f21-9201-e4f79f3d960b/c_fill,g_center/kharms-png/ Фото Даниила Хармса]]]
'''О курсе'''

Абсурд Даниила Хармса больше не кажется странной шалостью — он стал диагнозом эпохи. Его мир врывается в соцсети через бессвязные мемы и сюрреалистичные тренды, формируя язык современного подростка.

Это не случайность, а уникальная педагогическая возможность. '''Онлайн-курс «Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы»''' предлагает не просто «пройти» классика авангарда, а впустить его хаотичную, взрывную энергию в класс. Мы научимся говорить с новым поколением о сложной литературе на их языке, превращая творчество Хармса из объекта для заучивания в живое и захватывающее открытие, в котором они узнают отражение собственного цифрового опыта.

Курс «Нескучный абсурд» — это мост. Мост между «падающими старухами» 1930-х и обвалом новостей в ленте сегодня. Между «Елизаветой Бам» и ощущением несправедливого обвинения в мире, который часто отказывается слушать. Мы докажем, что Хармс — не странный эпизод из учебника, а самый что ни на есть современный собеседник, чей голос звучит громко и четко в цифровом хаосе нашего времени.

В рамках курса мы разберем '''три произведения Даниила Хармса''' - '''«Елизаветой Бам», «Сонет», «Рыцарь»'''.

Если вы хотите ознакомиться со структурой курса, вы можете изучить [https://miro.com/app/board/uXjVGaOBLBk=/?share_link_id=609452370853 Ментальную карту курса]

Перед началом обучения, пожалуйста, пройдите [https://docs.google.com/forms/d/1Gp0XMWEQDNoUuAPu16lJgiybF6Mmblj8oo4lJ0BcIOQ/ вводное тестирование].

==='''Аннотация'''===

Курс разработан для учеников старших классов (10-11 классов), будущих филологов и просто всех интересующихся литературой. Основной темой курса является творчество Даниила Хармса и то, как его можно преподавать современным школьникам. '''Длительность курса''' – 4 недель, по 2 ч. в неделю.

===='''Модуль 1: Мир ломается у нас в глазах: кто такие ОБЭРИУ?'''====
[[Файл:Moscow-1920.jpg|мини|400px|thumb|left|[https://pastvu.com/p/541476 Охотный ряд, 1927 год. Фотограф: В. Красинская]]]
Погрузимся в эпоху, где рушились старые формы и рождалось новое искусство, чтобы понять, из какого хаоса выросли тексты Хармса.
====='''Раздел 1.1. Контекст эпохи: 1920-1930-е годы в СССР'''=====
Увидим, как исторические потрясения и поиски нового языка в искусстве создали уникальную почву для рождения абсурдизма.

[https://docs.google.com/document/d/13UNBiupgnXy5LM3fc3-yAGZ9wHiOIosm/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 1]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeeGYpBT099KEIf_njiNfVagPkNIyOLy2qLwdOrgsjZUFkEbA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по первой лекции]

====='''Раздел 1.2. Что такое ОБЭРИУ?'''=====
[[Файл:Три левых часа.jpg|мини|400px|thumb|right|[https://arzamas.academy/materials/1492 Афиша вечера «Три левых часа». 1928 год Из книги «Алиса Порет. Записки, рисунки, воспоминания». ОР РНБ / Издательство «Барбарис»]]]
Расшифруем загадочную аббревиатуру и узнаем, как группа «чинарей» пыталась объединить поэзию, логику и быт в новом искусстве.

[https://docs.google.com/document/d/19DDI1cw2jDECEihZlWz9bbN6ROkTGF3P/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 2]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4-5FcRilDEz04FJdYEUskvGVNQ7aCDm52xMszaEwhnHbUYA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по второй лекции]
Ознакомиться с историей ОБЭРИУ и биографией Даниила Хармса вы можете в нашем чат-боте: [https://t.me/HarmsBot/ ХармсБот]

====='''Раздел 1.3. Знакомство с ключевыми фигурами'''=====
Познакомимся с соратниками Хармса — Николаем Олейниковым, Александром Введенским и другими гениями обэриутского круга.

Для изучения библиографии Даниила Хармса ознакомьтесь с [https://time.graphics/line/1012563 Лентой времени]. С ее помощью вы сможете узнать когда были написаны рассказы российского абсурдиста. В ленту времени не входят стихи, написанные Даниилом Хармсом.

Обязательно ознакомьтесь с небольшой [https://drive.google.com/file/d/1wUkuyTMlyt8zNO24NFCAnnPlvG038ZHG/view?usp=drive_link видео-лекцией о Данииле Хармсе]
[https://docs.google.com/document/d/1zDzkr4zhRngAIFPiZ8NpevNlmJzGqy7I/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 3]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ7gr0bOyl9S5IJx5B7S14Oy5rjhuiYk5Tz0pl1C0pBn-kww/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по третьей лекции]

===='''Модуль 2: Азбука абсурда: как читать тексты Хармса?'''====
Разберем «Елизавету Бам», «Сонет», «Рыцаря», чтобы найти в них скрытую логику и вечные вопросы. Переведем хаотичные на первый взгляд тексты Хармса с языка абсурда на язык смыслов, раскрыв его главные творческие приемы.

[[Файл:Облако слов Бам.jpg|300px|thumb|left|Облако слов по пьесе "Елизавета Бам" Даниила Хармса]]
====='''Раздел 2.1. «Елизавета Бам»'''=====
«Елизавета Бам» - пьеса Даниила Хармса, написанная в декабре 1927 года и исполненная в рамках поэтического вечера «Три левых часа» 24 января 1928 года.
[https://docs.google.com/document/d/1l68LVxlFU9L0E7eE0AdOuCaBfCngnfo/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1eU_liMiOQ51qDniOvhk3WD8Ej4VR2nT/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdwmFp2xymomppGMkP3HPq74zcq3oddbbzDsbXnIEDYVTJqPg/viewform?usp=publish-editor Задание по пьесе «Елизавета Бам»]

====='''Раздел 2.2. «Сонет»'''=====
«Сонет» Даниила Хармса - это уникальное произведение в жанре прозаического сонета 1935 года.

[https://proza.ru/2014/11/08/1550 Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1mOl71STAQYygRjLwTGlv5_M3zEnnWfU/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcRRgRCFKbO3aLBYZj5g--mub2CsxsXQKCWJIjhIsHca7i8g/viewform?usp=publish-editor Задание по стихотворению «Сонет»]

====='''Раздел 2.3. «Рыцарь»'''=====
Рассказ Даниила Хармса «Рыцарь» (1934-1936) - это абсурдистская миниатюра о герое Алексее Алексеевиче, который пытается быть патриотом, попадая в нелепые, трагикомические и абсурдные ситуации.
[[Файл:Рыцарь Хармс.jpg|300px|thumb|right|[https://barcaffe.ru/rycar-rasskaz-avtor-daniil-harms/ Иллюстрация к рассказу «Рыцарь»]]]
[http://xapmc.gorodok.net/stories/752/default.htm Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1noo73GdQhr15Ls4QUNqr4pi89gw7k_/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdA6lranvpdSdSV5byHFoaE1gfDBscvef5FvubWjJjXv2ELbg/viewform?usp=publish-editor Задание по произведению]

===='''Модуль 3: Творческий практикум'''====
Превратим теорию в практику и создадим собственные произведения в духе обэриутов, используя окружающий нас цифровой абсурд.
====='''Раздел 3.1. От анализа — к созданию'''=====
Используем приемы Хармса как инструкцию для написания собственных абсурдных текстов на материале современности.

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5PCeM3e97OmcqlYfmJsBJhg2uh3Vzoq-iNlo3SJz1dUhDEA/viewform?usp=publish-editor Задание по созданию собственного абсурдного текста]

====='''Раздел 3.2. Создание коллажа или комикса'''=====
Визуализируем хармсовский мир, собрав его из обрывков мемов, новостей и повседневных впечатлений в формате коллажа или комикса.

[[Файл:Рыцарь ИИ.jpg|500px|thumb|left|[Иллюстрация к рассказу «Рыцарь» Даниила Хармса, созданное в нейросети Grok4.1]]

====='''Раздел 3.3. Видение абсурда в повседневной жизни'''=====
Научимся находить «хармсовские» ситуации вокруг нас: в ленте соцсетей, рекламе и бытовых диалогах, чтобы окончательно стереть грань между классикой и современностью.

[[Категория:Работы филологов ИГН]]
[[Категория:PhilologyWorks]]

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2025-12-19T21:15:27Z

Ефремов Михаил: /* Раздел 3.2. Создание коллажа или комикса */

'''Автор''' [[Участник:Ефремов Михаил|Михаил Ефремов]]
[[Файл:Kharms.jpg|400px|thumb|right|[https://cdn.culture.ru/images/2b7eb145-003a-5f21-9201-e4f79f3d960b/c_fill,g_center/kharms-png/ Фото Даниила Хармса]]]
'''О курсе'''

Абсурд Даниила Хармса больше не кажется странной шалостью — он стал диагнозом эпохи. Его мир врывается в соцсети через бессвязные мемы и сюрреалистичные тренды, формируя язык современного подростка.

Это не случайность, а уникальная педагогическая возможность. '''Онлайн-курс «Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы»''' предлагает не просто «пройти» классика авангарда, а впустить его хаотичную, взрывную энергию в класс. Мы научимся говорить с новым поколением о сложной литературе на их языке, превращая творчество Хармса из объекта для заучивания в живое и захватывающее открытие, в котором они узнают отражение собственного цифрового опыта.

Курс «Нескучный абсурд» — это мост. Мост между «падающими старухами» 1930-х и обвалом новостей в ленте сегодня. Между «Елизаветой Бам» и ощущением несправедливого обвинения в мире, который часто отказывается слушать. Мы докажем, что Хармс — не странный эпизод из учебника, а самый что ни на есть современный собеседник, чей голос звучит громко и четко в цифровом хаосе нашего времени.

В рамках курса мы разберем '''три произведения Даниила Хармса''' - '''«Елизаветой Бам», «Сонет», «Рыцарь»'''.

Если вы хотите ознакомиться со структурой курса, вы можете изучить [https://miro.com/app/board/uXjVGaOBLBk=/?share_link_id=609452370853 Ментальную карту курса]

Перед началом обучения, пожалуйста, пройдите [https://docs.google.com/forms/d/1Gp0XMWEQDNoUuAPu16lJgiybF6Mmblj8oo4lJ0BcIOQ/ вводное тестирование].

==='''Аннотация'''===

Курс разработан для учеников старших классов (10-11 классов), будущих филологов и просто всех интересующихся литературой. Основной темой курса является творчество Даниила Хармса и то, как его можно преподавать современным школьникам. '''Длительность курса''' – 4 недель, по 2 ч. в неделю.

===='''Модуль 1: Мир ломается у нас в глазах: кто такие ОБЭРИУ?'''====
[[Файл:Moscow-1920.jpg|мини|400px|thumb|left|[https://pastvu.com/p/541476 Охотный ряд, 1927 год. Фотограф: В. Красинская]]]
Погрузимся в эпоху, где рушились старые формы и рождалось новое искусство, чтобы понять, из какого хаоса выросли тексты Хармса.
====='''Раздел 1.1. Контекст эпохи: 1920-1930-е годы в СССР'''=====
Увидим, как исторические потрясения и поиски нового языка в искусстве создали уникальную почву для рождения абсурдизма.

[https://docs.google.com/document/d/13UNBiupgnXy5LM3fc3-yAGZ9wHiOIosm/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 1]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeeGYpBT099KEIf_njiNfVagPkNIyOLy2qLwdOrgsjZUFkEbA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по первой лекции]

====='''Раздел 1.2. Что такое ОБЭРИУ?'''=====
[[Файл:Три левых часа.jpg|мини|400px|thumb|right|[https://arzamas.academy/materials/1492 Афиша вечера «Три левых часа». 1928 год Из книги «Алиса Порет. Записки, рисунки, воспоминания». ОР РНБ / Издательство «Барбарис»]]]
Расшифруем загадочную аббревиатуру и узнаем, как группа «чинарей» пыталась объединить поэзию, логику и быт в новом искусстве.

[https://docs.google.com/document/d/19DDI1cw2jDECEihZlWz9bbN6ROkTGF3P/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 2]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4-5FcRilDEz04FJdYEUskvGVNQ7aCDm52xMszaEwhnHbUYA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по второй лекции]
Ознакомиться с историей ОБЭРИУ и биографией Даниила Хармса вы можете в нашем чат-боте: [https://t.me/HarmsBot/ ХармсБот]

====='''Раздел 1.3. Знакомство с ключевыми фигурами'''=====
Познакомимся с соратниками Хармса — Николаем Олейниковым, Александром Введенским и другими гениями обэриутского круга.

Для изучения библиографии Даниила Хармса ознакомьтесь с [https://time.graphics/line/1012563 Лентой времени]. С ее помощью вы сможете узнать когда были написаны рассказы российского абсурдиста. В ленту времени не входят стихи, написанные Даниилом Хармсом.

Обязательно ознакомьтесь с небольшой [https://drive.google.com/file/d/1wUkuyTMlyt8zNO24NFCAnnPlvG038ZHG/view?usp=drive_link видео-лекцией о Данииле Хармсе]
[https://docs.google.com/document/d/1zDzkr4zhRngAIFPiZ8NpevNlmJzGqy7I/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 3]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ7gr0bOyl9S5IJx5B7S14Oy5rjhuiYk5Tz0pl1C0pBn-kww/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по третьей лекции]

===='''Модуль 2: Азбука абсурда: как читать тексты Хармса?'''====
Разберем «Елизавету Бам», «Сонет», «Рыцаря», чтобы найти в них скрытую логику и вечные вопросы. Переведем хаотичные на первый взгляд тексты Хармса с языка абсурда на язык смыслов, раскрыв его главные творческие приемы.

[[Файл:Облако слов Бам.jpg|300px|thumb|left|Облако слов по пьесе "Елизавета Бам" Даниила Хармса]]
====='''Раздел 2.1. «Елизавета Бам»'''=====
«Елизавета Бам» - пьеса Даниила Хармса, написанная в декабре 1927 года и исполненная в рамках поэтического вечера «Три левых часа» 24 января 1928 года.
[https://docs.google.com/document/d/1l68LVxlFU9L0E7eE0AdOuCaBfCngnfo/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1eU_liMiOQ51qDniOvhk3WD8Ej4VR2nT/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdwmFp2xymomppGMkP3HPq74zcq3oddbbzDsbXnIEDYVTJqPg/viewform?usp=publish-editor Задание по пьесе «Елизавета Бам»]

====='''Раздел 2.2. «Сонет»'''=====
«Сонет» Даниила Хармса - это уникальное произведение в жанре прозаического сонета 1935 года.

[https://proza.ru/2014/11/08/1550 Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1mOl71STAQYygRjLwTGlv5_M3zEnnWfU/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcRRgRCFKbO3aLBYZj5g--mub2CsxsXQKCWJIjhIsHca7i8g/viewform?usp=publish-editor Задание по стихотворению «Сонет»]

====='''Раздел 2.3. «Рыцарь»'''=====
Рассказ Даниила Хармса «Рыцарь» (1934-1936) - это абсурдистская миниатюра о герое Алексее Алексеевиче, который пытается быть патриотом, попадая в нелепые, трагикомические и абсурдные ситуации.
[[Файл:Рыцарь Хармс.jpg|300px|thumb|right|[https://barcaffe.ru/rycar-rasskaz-avtor-daniil-harms/ Иллюстрация к рассказу «Рыцарь»]]]
[http://xapmc.gorodok.net/stories/752/default.htm Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1noo73GdQhr15Ls4QUNqr4pi89gw7k_/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdA6lranvpdSdSV5byHFoaE1gfDBscvef5FvubWjJjXv2ELbg/viewform?usp=publish-editor Задание по произведению]

===='''Модуль 3: Творческий практикум'''====
Превратим теорию в практику и создадим собственные произведения в духе обэриутов, используя окружающий нас цифровой абсурд.
====='''Раздел 3.1. От анализа — к созданию'''=====
Используем приемы Хармса как инструкцию для написания собственных абсурдных текстов на материале современности.

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5PCeM3e97OmcqlYfmJsBJhg2uh3Vzoq-iNlo3SJz1dUhDEA/viewform?usp=publish-editor Задание по созданию собственного абсурдного текста]

====='''Раздел 3.2. Создание коллажа или комикса'''=====
Визуализируем хармсовский мир, собрав его из обрывков мемов, новостей и повседневных впечатлений в формате коллажа или комикса.

[[Файл:Рыцарь ИИ.jpg|300px|thumb|left|[Иллюстрация к рассказу «Рыцарь» Даниила Хармса, созданное в нейросети Grok4.1]]

====='''Раздел 3.3. Видение абсурда в повседневной жизни'''=====
Научимся находить «хармсовские» ситуации вокруг нас: в ленте соцсетей, рекламе и бытовых диалогах, чтобы окончательно стереть грань между классикой и современностью.

[[Категория:Работы филологов ИГН]]
[[Категория:PhilologyWorks]]

Файл:Рыцарь ИИ.jpg

2025-12-19T21:13:04Z

Ефремов Михаил:

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2025-12-19T21:09:09Z

Ефремов Михаил: /* Раздел 3.1. От анализа — к созданию */

'''Автор''' [[Участник:Ефремов Михаил|Михаил Ефремов]]
[[Файл:Kharms.jpg|400px|thumb|right|[https://cdn.culture.ru/images/2b7eb145-003a-5f21-9201-e4f79f3d960b/c_fill,g_center/kharms-png/ Фото Даниила Хармса]]]
'''О курсе'''

Абсурд Даниила Хармса больше не кажется странной шалостью — он стал диагнозом эпохи. Его мир врывается в соцсети через бессвязные мемы и сюрреалистичные тренды, формируя язык современного подростка.

Это не случайность, а уникальная педагогическая возможность. '''Онлайн-курс «Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы»''' предлагает не просто «пройти» классика авангарда, а впустить его хаотичную, взрывную энергию в класс. Мы научимся говорить с новым поколением о сложной литературе на их языке, превращая творчество Хармса из объекта для заучивания в живое и захватывающее открытие, в котором они узнают отражение собственного цифрового опыта.

Курс «Нескучный абсурд» — это мост. Мост между «падающими старухами» 1930-х и обвалом новостей в ленте сегодня. Между «Елизаветой Бам» и ощущением несправедливого обвинения в мире, который часто отказывается слушать. Мы докажем, что Хармс — не странный эпизод из учебника, а самый что ни на есть современный собеседник, чей голос звучит громко и четко в цифровом хаосе нашего времени.

В рамках курса мы разберем '''три произведения Даниила Хармса''' - '''«Елизаветой Бам», «Сонет», «Рыцарь»'''.

Если вы хотите ознакомиться со структурой курса, вы можете изучить [https://miro.com/app/board/uXjVGaOBLBk=/?share_link_id=609452370853 Ментальную карту курса]

Перед началом обучения, пожалуйста, пройдите [https://docs.google.com/forms/d/1Gp0XMWEQDNoUuAPu16lJgiybF6Mmblj8oo4lJ0BcIOQ/ вводное тестирование].

==='''Аннотация'''===

Курс разработан для учеников старших классов (10-11 классов), будущих филологов и просто всех интересующихся литературой. Основной темой курса является творчество Даниила Хармса и то, как его можно преподавать современным школьникам. '''Длительность курса''' – 4 недель, по 2 ч. в неделю.

===='''Модуль 1: Мир ломается у нас в глазах: кто такие ОБЭРИУ?'''====
[[Файл:Moscow-1920.jpg|мини|400px|thumb|left|[https://pastvu.com/p/541476 Охотный ряд, 1927 год. Фотограф: В. Красинская]]]
Погрузимся в эпоху, где рушились старые формы и рождалось новое искусство, чтобы понять, из какого хаоса выросли тексты Хармса.
====='''Раздел 1.1. Контекст эпохи: 1920-1930-е годы в СССР'''=====
Увидим, как исторические потрясения и поиски нового языка в искусстве создали уникальную почву для рождения абсурдизма.

[https://docs.google.com/document/d/13UNBiupgnXy5LM3fc3-yAGZ9wHiOIosm/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 1]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeeGYpBT099KEIf_njiNfVagPkNIyOLy2qLwdOrgsjZUFkEbA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по первой лекции]

====='''Раздел 1.2. Что такое ОБЭРИУ?'''=====
[[Файл:Три левых часа.jpg|мини|400px|thumb|right|[https://arzamas.academy/materials/1492 Афиша вечера «Три левых часа». 1928 год Из книги «Алиса Порет. Записки, рисунки, воспоминания». ОР РНБ / Издательство «Барбарис»]]]
Расшифруем загадочную аббревиатуру и узнаем, как группа «чинарей» пыталась объединить поэзию, логику и быт в новом искусстве.

[https://docs.google.com/document/d/19DDI1cw2jDECEihZlWz9bbN6ROkTGF3P/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 2]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4-5FcRilDEz04FJdYEUskvGVNQ7aCDm52xMszaEwhnHbUYA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по второй лекции]
Ознакомиться с историей ОБЭРИУ и биографией Даниила Хармса вы можете в нашем чат-боте: [https://t.me/HarmsBot/ ХармсБот]

====='''Раздел 1.3. Знакомство с ключевыми фигурами'''=====
Познакомимся с соратниками Хармса — Николаем Олейниковым, Александром Введенским и другими гениями обэриутского круга.

Для изучения библиографии Даниила Хармса ознакомьтесь с [https://time.graphics/line/1012563 Лентой времени]. С ее помощью вы сможете узнать когда были написаны рассказы российского абсурдиста. В ленту времени не входят стихи, написанные Даниилом Хармсом.

Обязательно ознакомьтесь с небольшой [https://drive.google.com/file/d/1wUkuyTMlyt8zNO24NFCAnnPlvG038ZHG/view?usp=drive_link видео-лекцией о Данииле Хармсе]
[https://docs.google.com/document/d/1zDzkr4zhRngAIFPiZ8NpevNlmJzGqy7I/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 3]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ7gr0bOyl9S5IJx5B7S14Oy5rjhuiYk5Tz0pl1C0pBn-kww/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по третьей лекции]

===='''Модуль 2: Азбука абсурда: как читать тексты Хармса?'''====
Разберем «Елизавету Бам», «Сонет», «Рыцаря», чтобы найти в них скрытую логику и вечные вопросы. Переведем хаотичные на первый взгляд тексты Хармса с языка абсурда на язык смыслов, раскрыв его главные творческие приемы.

[[Файл:Облако слов Бам.jpg|300px|thumb|left|Облако слов по пьесе "Елизавета Бам" Даниила Хармса]]
====='''Раздел 2.1. «Елизавета Бам»'''=====
«Елизавета Бам» - пьеса Даниила Хармса, написанная в декабре 1927 года и исполненная в рамках поэтического вечера «Три левых часа» 24 января 1928 года.
[https://docs.google.com/document/d/1l68LVxlFU9L0E7eE0AdOuCaBfCngnfo/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1eU_liMiOQ51qDniOvhk3WD8Ej4VR2nT/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdwmFp2xymomppGMkP3HPq74zcq3oddbbzDsbXnIEDYVTJqPg/viewform?usp=publish-editor Задание по пьесе «Елизавета Бам»]

====='''Раздел 2.2. «Сонет»'''=====
«Сонет» Даниила Хармса - это уникальное произведение в жанре прозаического сонета 1935 года.

[https://proza.ru/2014/11/08/1550 Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1mOl71STAQYygRjLwTGlv5_M3zEnnWfU/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcRRgRCFKbO3aLBYZj5g--mub2CsxsXQKCWJIjhIsHca7i8g/viewform?usp=publish-editor Задание по стихотворению «Сонет»]

====='''Раздел 2.3. «Рыцарь»'''=====
Рассказ Даниила Хармса «Рыцарь» (1934-1936) - это абсурдистская миниатюра о герое Алексее Алексеевиче, который пытается быть патриотом, попадая в нелепые, трагикомические и абсурдные ситуации.
[[Файл:Рыцарь Хармс.jpg|300px|thumb|right|[https://barcaffe.ru/rycar-rasskaz-avtor-daniil-harms/ Иллюстрация к рассказу «Рыцарь»]]]
[http://xapmc.gorodok.net/stories/752/default.htm Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1noo73GdQhr15Ls4QUNqr4pi89gw7k_/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdA6lranvpdSdSV5byHFoaE1gfDBscvef5FvubWjJjXv2ELbg/viewform?usp=publish-editor Задание по произведению]

===='''Модуль 3: Творческий практикум'''====
Превратим теорию в практику и создадим собственные произведения в духе обэриутов, используя окружающий нас цифровой абсурд.
====='''Раздел 3.1. От анализа — к созданию'''=====
Используем приемы Хармса как инструкцию для написания собственных абсурдных текстов на материале современности.

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe5PCeM3e97OmcqlYfmJsBJhg2uh3Vzoq-iNlo3SJz1dUhDEA/viewform?usp=publish-editor Задание по созданию собственного абсурдного текста]

====='''Раздел 3.2. Создание коллажа или комикса'''=====
Визуализируем хармсовский мир, собрав его из обрывков мемов, новостей и повседневных впечатлений в формате коллажа или комикса.
====='''Раздел 3.3. Видение абсурда в повседневной жизни'''=====
Научимся находить «хармсовские» ситуации вокруг нас: в ленте соцсетей, рекламе и бытовых диалогах, чтобы окончательно стереть грань между классикой и современностью.

[[Категория:Работы филологов ИГН]]
[[Категория:PhilologyWorks]]

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2025-12-19T21:06:01Z

Ефремов Михаил: /* Модуль 3: Творческий практикум */

'''Автор''' [[Участник:Ефремов Михаил|Михаил Ефремов]]
[[Файл:Kharms.jpg|400px|thumb|right|[https://cdn.culture.ru/images/2b7eb145-003a-5f21-9201-e4f79f3d960b/c_fill,g_center/kharms-png/ Фото Даниила Хармса]]]
'''О курсе'''

Абсурд Даниила Хармса больше не кажется странной шалостью — он стал диагнозом эпохи. Его мир врывается в соцсети через бессвязные мемы и сюрреалистичные тренды, формируя язык современного подростка.

Это не случайность, а уникальная педагогическая возможность. '''Онлайн-курс «Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы»''' предлагает не просто «пройти» классика авангарда, а впустить его хаотичную, взрывную энергию в класс. Мы научимся говорить с новым поколением о сложной литературе на их языке, превращая творчество Хармса из объекта для заучивания в живое и захватывающее открытие, в котором они узнают отражение собственного цифрового опыта.

Курс «Нескучный абсурд» — это мост. Мост между «падающими старухами» 1930-х и обвалом новостей в ленте сегодня. Между «Елизаветой Бам» и ощущением несправедливого обвинения в мире, который часто отказывается слушать. Мы докажем, что Хармс — не странный эпизод из учебника, а самый что ни на есть современный собеседник, чей голос звучит громко и четко в цифровом хаосе нашего времени.

В рамках курса мы разберем '''три произведения Даниила Хармса''' - '''«Елизаветой Бам», «Сонет», «Рыцарь»'''.

Если вы хотите ознакомиться со структурой курса, вы можете изучить [https://miro.com/app/board/uXjVGaOBLBk=/?share_link_id=609452370853 Ментальную карту курса]

Перед началом обучения, пожалуйста, пройдите [https://docs.google.com/forms/d/1Gp0XMWEQDNoUuAPu16lJgiybF6Mmblj8oo4lJ0BcIOQ/ вводное тестирование].

==='''Аннотация'''===

Курс разработан для учеников старших классов (10-11 классов), будущих филологов и просто всех интересующихся литературой. Основной темой курса является творчество Даниила Хармса и то, как его можно преподавать современным школьникам. '''Длительность курса''' – 4 недель, по 2 ч. в неделю.

===='''Модуль 1: Мир ломается у нас в глазах: кто такие ОБЭРИУ?'''====
[[Файл:Moscow-1920.jpg|мини|400px|thumb|left|[https://pastvu.com/p/541476 Охотный ряд, 1927 год. Фотограф: В. Красинская]]]
Погрузимся в эпоху, где рушились старые формы и рождалось новое искусство, чтобы понять, из какого хаоса выросли тексты Хармса.
====='''Раздел 1.1. Контекст эпохи: 1920-1930-е годы в СССР'''=====
Увидим, как исторические потрясения и поиски нового языка в искусстве создали уникальную почву для рождения абсурдизма.

[https://docs.google.com/document/d/13UNBiupgnXy5LM3fc3-yAGZ9wHiOIosm/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 1]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeeGYpBT099KEIf_njiNfVagPkNIyOLy2qLwdOrgsjZUFkEbA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по первой лекции]

====='''Раздел 1.2. Что такое ОБЭРИУ?'''=====
[[Файл:Три левых часа.jpg|мини|400px|thumb|right|[https://arzamas.academy/materials/1492 Афиша вечера «Три левых часа». 1928 год Из книги «Алиса Порет. Записки, рисунки, воспоминания». ОР РНБ / Издательство «Барбарис»]]]
Расшифруем загадочную аббревиатуру и узнаем, как группа «чинарей» пыталась объединить поэзию, логику и быт в новом искусстве.

[https://docs.google.com/document/d/19DDI1cw2jDECEihZlWz9bbN6ROkTGF3P/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 2]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4-5FcRilDEz04FJdYEUskvGVNQ7aCDm52xMszaEwhnHbUYA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по второй лекции]
Ознакомиться с историей ОБЭРИУ и биографией Даниила Хармса вы можете в нашем чат-боте: [https://t.me/HarmsBot/ ХармсБот]

====='''Раздел 1.3. Знакомство с ключевыми фигурами'''=====
Познакомимся с соратниками Хармса — Николаем Олейниковым, Александром Введенским и другими гениями обэриутского круга.

Для изучения библиографии Даниила Хармса ознакомьтесь с [https://time.graphics/line/1012563 Лентой времени]. С ее помощью вы сможете узнать когда были написаны рассказы российского абсурдиста. В ленту времени не входят стихи, написанные Даниилом Хармсом.

Обязательно ознакомьтесь с небольшой [https://drive.google.com/file/d/1wUkuyTMlyt8zNO24NFCAnnPlvG038ZHG/view?usp=drive_link видео-лекцией о Данииле Хармсе]
[https://docs.google.com/document/d/1zDzkr4zhRngAIFPiZ8NpevNlmJzGqy7I/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 3]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ7gr0bOyl9S5IJx5B7S14Oy5rjhuiYk5Tz0pl1C0pBn-kww/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по третьей лекции]

===='''Модуль 2: Азбука абсурда: как читать тексты Хармса?'''====
Разберем «Елизавету Бам», «Сонет», «Рыцаря», чтобы найти в них скрытую логику и вечные вопросы. Переведем хаотичные на первый взгляд тексты Хармса с языка абсурда на язык смыслов, раскрыв его главные творческие приемы.

[[Файл:Облако слов Бам.jpg|300px|thumb|left|Облако слов по пьесе "Елизавета Бам" Даниила Хармса]]
====='''Раздел 2.1. «Елизавета Бам»'''=====
«Елизавета Бам» - пьеса Даниила Хармса, написанная в декабре 1927 года и исполненная в рамках поэтического вечера «Три левых часа» 24 января 1928 года.
[https://docs.google.com/document/d/1l68LVxlFU9L0E7eE0AdOuCaBfCngnfo/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1eU_liMiOQ51qDniOvhk3WD8Ej4VR2nT/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdwmFp2xymomppGMkP3HPq74zcq3oddbbzDsbXnIEDYVTJqPg/viewform?usp=publish-editor Задание по пьесе «Елизавета Бам»]

====='''Раздел 2.2. «Сонет»'''=====
«Сонет» Даниила Хармса - это уникальное произведение в жанре прозаического сонета 1935 года.

[https://proza.ru/2014/11/08/1550 Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1mOl71STAQYygRjLwTGlv5_M3zEnnWfU/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcRRgRCFKbO3aLBYZj5g--mub2CsxsXQKCWJIjhIsHca7i8g/viewform?usp=publish-editor Задание по стихотворению «Сонет»]

====='''Раздел 2.3. «Рыцарь»'''=====
Рассказ Даниила Хармса «Рыцарь» (1934-1936) - это абсурдистская миниатюра о герое Алексее Алексеевиче, который пытается быть патриотом, попадая в нелепые, трагикомические и абсурдные ситуации.
[[Файл:Рыцарь Хармс.jpg|300px|thumb|right|[https://barcaffe.ru/rycar-rasskaz-avtor-daniil-harms/ Иллюстрация к рассказу «Рыцарь»]]]
[http://xapmc.gorodok.net/stories/752/default.htm Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1noo73GdQhr15Ls4QUNqr4pi89gw7k_/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdA6lranvpdSdSV5byHFoaE1gfDBscvef5FvubWjJjXv2ELbg/viewform?usp=publish-editor Задание по произведению]

===='''Модуль 3: Творческий практикум'''====
Превратим теорию в практику и создадим собственные произведения в духе обэриутов, используя окружающий нас цифровой абсурд.
====='''Раздел 3.1. От анализа — к созданию'''=====
Используем приемы Хармса как инструкцию для написания собственных абсурдных текстов на материале современности.
====='''Раздел 3.2. Создание коллажа или комикса'''=====
Визуализируем хармсовский мир, собрав его из обрывков мемов, новостей и повседневных впечатлений в формате коллажа или комикса.
====='''Раздел 3.3. Видение абсурда в повседневной жизни'''=====
Научимся находить «хармсовские» ситуации вокруг нас: в ленте соцсетей, рекламе и бытовых диалогах, чтобы окончательно стереть грань между классикой и современностью.

[[Категория:Работы филологов ИГН]]
[[Категория:PhilologyWorks]]

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2025-12-19T21:01:47Z

Ефремов Михаил: /* Раздел 2.3. «Рыцарь» */

'''Автор''' [[Участник:Ефремов Михаил|Михаил Ефремов]]
[[Файл:Kharms.jpg|400px|thumb|right|[https://cdn.culture.ru/images/2b7eb145-003a-5f21-9201-e4f79f3d960b/c_fill,g_center/kharms-png/ Фото Даниила Хармса]]]
'''О курсе'''

Абсурд Даниила Хармса больше не кажется странной шалостью — он стал диагнозом эпохи. Его мир врывается в соцсети через бессвязные мемы и сюрреалистичные тренды, формируя язык современного подростка.

Это не случайность, а уникальная педагогическая возможность. '''Онлайн-курс «Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы»''' предлагает не просто «пройти» классика авангарда, а впустить его хаотичную, взрывную энергию в класс. Мы научимся говорить с новым поколением о сложной литературе на их языке, превращая творчество Хармса из объекта для заучивания в живое и захватывающее открытие, в котором они узнают отражение собственного цифрового опыта.

Курс «Нескучный абсурд» — это мост. Мост между «падающими старухами» 1930-х и обвалом новостей в ленте сегодня. Между «Елизаветой Бам» и ощущением несправедливого обвинения в мире, который часто отказывается слушать. Мы докажем, что Хармс — не странный эпизод из учебника, а самый что ни на есть современный собеседник, чей голос звучит громко и четко в цифровом хаосе нашего времени.

В рамках курса мы разберем '''три произведения Даниила Хармса''' - '''«Елизаветой Бам», «Сонет», «Рыцарь»'''.

Если вы хотите ознакомиться со структурой курса, вы можете изучить [https://miro.com/app/board/uXjVGaOBLBk=/?share_link_id=609452370853 Ментальную карту курса]

Перед началом обучения, пожалуйста, пройдите [https://docs.google.com/forms/d/1Gp0XMWEQDNoUuAPu16lJgiybF6Mmblj8oo4lJ0BcIOQ/ вводное тестирование].

==='''Аннотация'''===

Курс разработан для учеников старших классов (10-11 классов), будущих филологов и просто всех интересующихся литературой. Основной темой курса является творчество Даниила Хармса и то, как его можно преподавать современным школьникам. '''Длительность курса''' – 4 недель, по 2 ч. в неделю.

===='''Модуль 1: Мир ломается у нас в глазах: кто такие ОБЭРИУ?'''====
[[Файл:Moscow-1920.jpg|мини|400px|thumb|left|[https://pastvu.com/p/541476 Охотный ряд, 1927 год. Фотограф: В. Красинская]]]
Погрузимся в эпоху, где рушились старые формы и рождалось новое искусство, чтобы понять, из какого хаоса выросли тексты Хармса.
====='''Раздел 1.1. Контекст эпохи: 1920-1930-е годы в СССР'''=====
Увидим, как исторические потрясения и поиски нового языка в искусстве создали уникальную почву для рождения абсурдизма.

[https://docs.google.com/document/d/13UNBiupgnXy5LM3fc3-yAGZ9wHiOIosm/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 1]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeeGYpBT099KEIf_njiNfVagPkNIyOLy2qLwdOrgsjZUFkEbA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по первой лекции]

====='''Раздел 1.2. Что такое ОБЭРИУ?'''=====
[[Файл:Три левых часа.jpg|мини|400px|thumb|right|[https://arzamas.academy/materials/1492 Афиша вечера «Три левых часа». 1928 год Из книги «Алиса Порет. Записки, рисунки, воспоминания». ОР РНБ / Издательство «Барбарис»]]]
Расшифруем загадочную аббревиатуру и узнаем, как группа «чинарей» пыталась объединить поэзию, логику и быт в новом искусстве.

[https://docs.google.com/document/d/19DDI1cw2jDECEihZlWz9bbN6ROkTGF3P/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 2]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4-5FcRilDEz04FJdYEUskvGVNQ7aCDm52xMszaEwhnHbUYA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по второй лекции]
Ознакомиться с историей ОБЭРИУ и биографией Даниила Хармса вы можете в нашем чат-боте: [https://t.me/HarmsBot/ ХармсБот]

====='''Раздел 1.3. Знакомство с ключевыми фигурами'''=====
Познакомимся с соратниками Хармса — Николаем Олейниковым, Александром Введенским и другими гениями обэриутского круга.

Для изучения библиографии Даниила Хармса ознакомьтесь с [https://time.graphics/line/1012563 Лентой времени]. С ее помощью вы сможете узнать когда были написаны рассказы российского абсурдиста. В ленту времени не входят стихи, написанные Даниилом Хармсом.

Обязательно ознакомьтесь с небольшой [https://drive.google.com/file/d/1wUkuyTMlyt8zNO24NFCAnnPlvG038ZHG/view?usp=drive_link видео-лекцией о Данииле Хармсе]
[https://docs.google.com/document/d/1zDzkr4zhRngAIFPiZ8NpevNlmJzGqy7I/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 3]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ7gr0bOyl9S5IJx5B7S14Oy5rjhuiYk5Tz0pl1C0pBn-kww/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по третьей лекции]

===='''Модуль 2: Азбука абсурда: как читать тексты Хармса?'''====
Разберем «Елизавету Бам», «Сонет», «Рыцаря», чтобы найти в них скрытую логику и вечные вопросы. Переведем хаотичные на первый взгляд тексты Хармса с языка абсурда на язык смыслов, раскрыв его главные творческие приемы.

[[Файл:Облако слов Бам.jpg|300px|thumb|left|Облако слов по пьесе "Елизавета Бам" Даниила Хармса]]
====='''Раздел 2.1. «Елизавета Бам»'''=====
«Елизавета Бам» - пьеса Даниила Хармса, написанная в декабре 1927 года и исполненная в рамках поэтического вечера «Три левых часа» 24 января 1928 года.
[https://docs.google.com/document/d/1l68LVxlFU9L0E7eE0AdOuCaBfCngnfo/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1eU_liMiOQ51qDniOvhk3WD8Ej4VR2nT/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdwmFp2xymomppGMkP3HPq74zcq3oddbbzDsbXnIEDYVTJqPg/viewform?usp=publish-editor Задание по пьесе «Елизавета Бам»]

====='''Раздел 2.2. «Сонет»'''=====
«Сонет» Даниила Хармса - это уникальное произведение в жанре прозаического сонета 1935 года.

[https://proza.ru/2014/11/08/1550 Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1mOl71STAQYygRjLwTGlv5_M3zEnnWfU/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcRRgRCFKbO3aLBYZj5g--mub2CsxsXQKCWJIjhIsHca7i8g/viewform?usp=publish-editor Задание по стихотворению «Сонет»]

====='''Раздел 2.3. «Рыцарь»'''=====
Рассказ Даниила Хармса «Рыцарь» (1934-1936) - это абсурдистская миниатюра о герое Алексее Алексеевиче, который пытается быть патриотом, попадая в нелепые, трагикомические и абсурдные ситуации.
[[Файл:Рыцарь Хармс.jpg|300px|thumb|right|[https://barcaffe.ru/rycar-rasskaz-avtor-daniil-harms/ Иллюстрация к рассказу «Рыцарь»]]]
[http://xapmc.gorodok.net/stories/752/default.htm Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1noo73GdQhr15Ls4QUNqr4pi89gw7k_/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdA6lranvpdSdSV5byHFoaE1gfDBscvef5FvubWjJjXv2ELbg/viewform?usp=publish-editor Задание по произведению]

====Модуль 3: Творческий практикум====
Превратим теорию в практику и создадим собственные произведения в духе обэриутов, используя окружающий нас цифровой абсурд.
=====Раздел 3.1. От анализа — к созданию=====
Используем приемы Хармса как инструкцию для написания собственных абсурдных текстов на материале современности.
=====Раздел 3.2. Создание коллажа или комикса=====
Визуализируем хармсовский мир, собрав его из обрывков мемов, новостей и повседневных впечатлений в формате коллажа или комикса.
=====Раздел 3.3. Видение абсурда в повседневной жизни=====
Научимся находить «хармсовские» ситуации вокруг нас: в ленте соцсетей, рекламе и бытовых диалогах, чтобы окончательно стереть грань между классикой и современностью.

[[Категория:Работы филологов ИГН]]
[[Категория:PhilologyWorks]]

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2025-12-19T21:01:42Z

Ефремов Михаил: /* Раздел 2.1. «Елизавета Бам» */

'''Автор''' [[Участник:Ефремов Михаил|Михаил Ефремов]]
[[Файл:Kharms.jpg|400px|thumb|right|[https://cdn.culture.ru/images/2b7eb145-003a-5f21-9201-e4f79f3d960b/c_fill,g_center/kharms-png/ Фото Даниила Хармса]]]
'''О курсе'''

Абсурд Даниила Хармса больше не кажется странной шалостью — он стал диагнозом эпохи. Его мир врывается в соцсети через бессвязные мемы и сюрреалистичные тренды, формируя язык современного подростка.

Это не случайность, а уникальная педагогическая возможность. '''Онлайн-курс «Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы»''' предлагает не просто «пройти» классика авангарда, а впустить его хаотичную, взрывную энергию в класс. Мы научимся говорить с новым поколением о сложной литературе на их языке, превращая творчество Хармса из объекта для заучивания в живое и захватывающее открытие, в котором они узнают отражение собственного цифрового опыта.

Курс «Нескучный абсурд» — это мост. Мост между «падающими старухами» 1930-х и обвалом новостей в ленте сегодня. Между «Елизаветой Бам» и ощущением несправедливого обвинения в мире, который часто отказывается слушать. Мы докажем, что Хармс — не странный эпизод из учебника, а самый что ни на есть современный собеседник, чей голос звучит громко и четко в цифровом хаосе нашего времени.

В рамках курса мы разберем '''три произведения Даниила Хармса''' - '''«Елизаветой Бам», «Сонет», «Рыцарь»'''.

Если вы хотите ознакомиться со структурой курса, вы можете изучить [https://miro.com/app/board/uXjVGaOBLBk=/?share_link_id=609452370853 Ментальную карту курса]

Перед началом обучения, пожалуйста, пройдите [https://docs.google.com/forms/d/1Gp0XMWEQDNoUuAPu16lJgiybF6Mmblj8oo4lJ0BcIOQ/ вводное тестирование].

==='''Аннотация'''===

Курс разработан для учеников старших классов (10-11 классов), будущих филологов и просто всех интересующихся литературой. Основной темой курса является творчество Даниила Хармса и то, как его можно преподавать современным школьникам. '''Длительность курса''' – 4 недель, по 2 ч. в неделю.

===='''Модуль 1: Мир ломается у нас в глазах: кто такие ОБЭРИУ?'''====
[[Файл:Moscow-1920.jpg|мини|400px|thumb|left|[https://pastvu.com/p/541476 Охотный ряд, 1927 год. Фотограф: В. Красинская]]]
Погрузимся в эпоху, где рушились старые формы и рождалось новое искусство, чтобы понять, из какого хаоса выросли тексты Хармса.
====='''Раздел 1.1. Контекст эпохи: 1920-1930-е годы в СССР'''=====
Увидим, как исторические потрясения и поиски нового языка в искусстве создали уникальную почву для рождения абсурдизма.

[https://docs.google.com/document/d/13UNBiupgnXy5LM3fc3-yAGZ9wHiOIosm/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 1]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeeGYpBT099KEIf_njiNfVagPkNIyOLy2qLwdOrgsjZUFkEbA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по первой лекции]

====='''Раздел 1.2. Что такое ОБЭРИУ?'''=====
[[Файл:Три левых часа.jpg|мини|400px|thumb|right|[https://arzamas.academy/materials/1492 Афиша вечера «Три левых часа». 1928 год Из книги «Алиса Порет. Записки, рисунки, воспоминания». ОР РНБ / Издательство «Барбарис»]]]
Расшифруем загадочную аббревиатуру и узнаем, как группа «чинарей» пыталась объединить поэзию, логику и быт в новом искусстве.

[https://docs.google.com/document/d/19DDI1cw2jDECEihZlWz9bbN6ROkTGF3P/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 2]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4-5FcRilDEz04FJdYEUskvGVNQ7aCDm52xMszaEwhnHbUYA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по второй лекции]
Ознакомиться с историей ОБЭРИУ и биографией Даниила Хармса вы можете в нашем чат-боте: [https://t.me/HarmsBot/ ХармсБот]

====='''Раздел 1.3. Знакомство с ключевыми фигурами'''=====
Познакомимся с соратниками Хармса — Николаем Олейниковым, Александром Введенским и другими гениями обэриутского круга.

Для изучения библиографии Даниила Хармса ознакомьтесь с [https://time.graphics/line/1012563 Лентой времени]. С ее помощью вы сможете узнать когда были написаны рассказы российского абсурдиста. В ленту времени не входят стихи, написанные Даниилом Хармсом.

Обязательно ознакомьтесь с небольшой [https://drive.google.com/file/d/1wUkuyTMlyt8zNO24NFCAnnPlvG038ZHG/view?usp=drive_link видео-лекцией о Данииле Хармсе]
[https://docs.google.com/document/d/1zDzkr4zhRngAIFPiZ8NpevNlmJzGqy7I/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 3]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ7gr0bOyl9S5IJx5B7S14Oy5rjhuiYk5Tz0pl1C0pBn-kww/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по третьей лекции]

===='''Модуль 2: Азбука абсурда: как читать тексты Хармса?'''====
Разберем «Елизавету Бам», «Сонет», «Рыцаря», чтобы найти в них скрытую логику и вечные вопросы. Переведем хаотичные на первый взгляд тексты Хармса с языка абсурда на язык смыслов, раскрыв его главные творческие приемы.

[[Файл:Облако слов Бам.jpg|300px|thumb|left|Облако слов по пьесе "Елизавета Бам" Даниила Хармса]]
====='''Раздел 2.1. «Елизавета Бам»'''=====
«Елизавета Бам» - пьеса Даниила Хармса, написанная в декабре 1927 года и исполненная в рамках поэтического вечера «Три левых часа» 24 января 1928 года.
[https://docs.google.com/document/d/1l68LVxlFU9L0E7eE0AdOuCaBfCngnfo/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1eU_liMiOQ51qDniOvhk3WD8Ej4VR2nT/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdwmFp2xymomppGMkP3HPq74zcq3oddbbzDsbXnIEDYVTJqPg/viewform?usp=publish-editor Задание по пьесе «Елизавета Бам»]

====='''Раздел 2.2. «Сонет»'''=====
«Сонет» Даниила Хармса - это уникальное произведение в жанре прозаического сонета 1935 года.

[https://proza.ru/2014/11/08/1550 Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1mOl71STAQYygRjLwTGlv5_M3zEnnWfU/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcRRgRCFKbO3aLBYZj5g--mub2CsxsXQKCWJIjhIsHca7i8g/viewform?usp=publish-editor Задание по стихотворению «Сонет»]

====='''Раздел 2.3. «Рыцарь»'''=====
Рассказ Даниила Хармса «Рыцарь» (1934-1936) — это абсурдистская миниатюра о герое Алексее Алексеевиче, который пытается быть патриотом, попадая в нелепые, трагикомические и абсурдные ситуации.
[[Файл:Рыцарь Хармс.jpg|300px|thumb|right|[https://barcaffe.ru/rycar-rasskaz-avtor-daniil-harms/ Иллюстрация к рассказу «Рыцарь»]]]
[http://xapmc.gorodok.net/stories/752/default.htm Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1noo73GdQhr15Ls4QUNqr4pi89gw7k_/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdA6lranvpdSdSV5byHFoaE1gfDBscvef5FvubWjJjXv2ELbg/viewform?usp=publish-editor Задание по произведению]

====Модуль 3: Творческий практикум====
Превратим теорию в практику и создадим собственные произведения в духе обэриутов, используя окружающий нас цифровой абсурд.
=====Раздел 3.1. От анализа — к созданию=====
Используем приемы Хармса как инструкцию для написания собственных абсурдных текстов на материале современности.
=====Раздел 3.2. Создание коллажа или комикса=====
Визуализируем хармсовский мир, собрав его из обрывков мемов, новостей и повседневных впечатлений в формате коллажа или комикса.
=====Раздел 3.3. Видение абсурда в повседневной жизни=====
Научимся находить «хармсовские» ситуации вокруг нас: в ленте соцсетей, рекламе и бытовых диалогах, чтобы окончательно стереть грань между классикой и современностью.

[[Категория:Работы филологов ИГН]]
[[Категория:PhilologyWorks]]

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2025-12-19T21:01:35Z

Ефремов Михаил: /* Раздел 2.2. «Сонет» */

'''Автор''' [[Участник:Ефремов Михаил|Михаил Ефремов]]
[[Файл:Kharms.jpg|400px|thumb|right|[https://cdn.culture.ru/images/2b7eb145-003a-5f21-9201-e4f79f3d960b/c_fill,g_center/kharms-png/ Фото Даниила Хармса]]]
'''О курсе'''

Абсурд Даниила Хармса больше не кажется странной шалостью — он стал диагнозом эпохи. Его мир врывается в соцсети через бессвязные мемы и сюрреалистичные тренды, формируя язык современного подростка.

Это не случайность, а уникальная педагогическая возможность. '''Онлайн-курс «Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы»''' предлагает не просто «пройти» классика авангарда, а впустить его хаотичную, взрывную энергию в класс. Мы научимся говорить с новым поколением о сложной литературе на их языке, превращая творчество Хармса из объекта для заучивания в живое и захватывающее открытие, в котором они узнают отражение собственного цифрового опыта.

Курс «Нескучный абсурд» — это мост. Мост между «падающими старухами» 1930-х и обвалом новостей в ленте сегодня. Между «Елизаветой Бам» и ощущением несправедливого обвинения в мире, который часто отказывается слушать. Мы докажем, что Хармс — не странный эпизод из учебника, а самый что ни на есть современный собеседник, чей голос звучит громко и четко в цифровом хаосе нашего времени.

В рамках курса мы разберем '''три произведения Даниила Хармса''' - '''«Елизаветой Бам», «Сонет», «Рыцарь»'''.

Если вы хотите ознакомиться со структурой курса, вы можете изучить [https://miro.com/app/board/uXjVGaOBLBk=/?share_link_id=609452370853 Ментальную карту курса]

Перед началом обучения, пожалуйста, пройдите [https://docs.google.com/forms/d/1Gp0XMWEQDNoUuAPu16lJgiybF6Mmblj8oo4lJ0BcIOQ/ вводное тестирование].

==='''Аннотация'''===

Курс разработан для учеников старших классов (10-11 классов), будущих филологов и просто всех интересующихся литературой. Основной темой курса является творчество Даниила Хармса и то, как его можно преподавать современным школьникам. '''Длительность курса''' – 4 недель, по 2 ч. в неделю.

===='''Модуль 1: Мир ломается у нас в глазах: кто такие ОБЭРИУ?'''====
[[Файл:Moscow-1920.jpg|мини|400px|thumb|left|[https://pastvu.com/p/541476 Охотный ряд, 1927 год. Фотограф: В. Красинская]]]
Погрузимся в эпоху, где рушились старые формы и рождалось новое искусство, чтобы понять, из какого хаоса выросли тексты Хармса.
====='''Раздел 1.1. Контекст эпохи: 1920-1930-е годы в СССР'''=====
Увидим, как исторические потрясения и поиски нового языка в искусстве создали уникальную почву для рождения абсурдизма.

[https://docs.google.com/document/d/13UNBiupgnXy5LM3fc3-yAGZ9wHiOIosm/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 1]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeeGYpBT099KEIf_njiNfVagPkNIyOLy2qLwdOrgsjZUFkEbA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по первой лекции]

====='''Раздел 1.2. Что такое ОБЭРИУ?'''=====
[[Файл:Три левых часа.jpg|мини|400px|thumb|right|[https://arzamas.academy/materials/1492 Афиша вечера «Три левых часа». 1928 год Из книги «Алиса Порет. Записки, рисунки, воспоминания». ОР РНБ / Издательство «Барбарис»]]]
Расшифруем загадочную аббревиатуру и узнаем, как группа «чинарей» пыталась объединить поэзию, логику и быт в новом искусстве.

[https://docs.google.com/document/d/19DDI1cw2jDECEihZlWz9bbN6ROkTGF3P/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 2]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4-5FcRilDEz04FJdYEUskvGVNQ7aCDm52xMszaEwhnHbUYA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по второй лекции]
Ознакомиться с историей ОБЭРИУ и биографией Даниила Хармса вы можете в нашем чат-боте: [https://t.me/HarmsBot/ ХармсБот]

====='''Раздел 1.3. Знакомство с ключевыми фигурами'''=====
Познакомимся с соратниками Хармса — Николаем Олейниковым, Александром Введенским и другими гениями обэриутского круга.

Для изучения библиографии Даниила Хармса ознакомьтесь с [https://time.graphics/line/1012563 Лентой времени]. С ее помощью вы сможете узнать когда были написаны рассказы российского абсурдиста. В ленту времени не входят стихи, написанные Даниилом Хармсом.

Обязательно ознакомьтесь с небольшой [https://drive.google.com/file/d/1wUkuyTMlyt8zNO24NFCAnnPlvG038ZHG/view?usp=drive_link видео-лекцией о Данииле Хармсе]
[https://docs.google.com/document/d/1zDzkr4zhRngAIFPiZ8NpevNlmJzGqy7I/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 3]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ7gr0bOyl9S5IJx5B7S14Oy5rjhuiYk5Tz0pl1C0pBn-kww/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по третьей лекции]

===='''Модуль 2: Азбука абсурда: как читать тексты Хармса?'''====
Разберем «Елизавету Бам», «Сонет», «Рыцаря», чтобы найти в них скрытую логику и вечные вопросы. Переведем хаотичные на первый взгляд тексты Хармса с языка абсурда на язык смыслов, раскрыв его главные творческие приемы.

[[Файл:Облако слов Бам.jpg|300px|thumb|left|Облако слов по пьесе "Елизавета Бам" Даниила Хармса]]
====='''Раздел 2.1. «Елизавета Бам»'''=====
«Елизавета Бам» — пьеса Даниила Хармса, написанная в декабре 1927 года и исполненная в рамках поэтического вечера «Три левых часа» 24 января 1928 года.
[https://docs.google.com/document/d/1l68LVxlFU9L0E7eE0AdOuCaBfCngnfo/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1eU_liMiOQ51qDniOvhk3WD8Ej4VR2nT/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdwmFp2xymomppGMkP3HPq74zcq3oddbbzDsbXnIEDYVTJqPg/viewform?usp=publish-editor Задание по пьесе «Елизавета Бам»]

====='''Раздел 2.2. «Сонет»'''=====
«Сонет» Даниила Хармса - это уникальное произведение в жанре прозаического сонета 1935 года.

[https://proza.ru/2014/11/08/1550 Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1mOl71STAQYygRjLwTGlv5_M3zEnnWfU/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcRRgRCFKbO3aLBYZj5g--mub2CsxsXQKCWJIjhIsHca7i8g/viewform?usp=publish-editor Задание по стихотворению «Сонет»]

====='''Раздел 2.3. «Рыцарь»'''=====
Рассказ Даниила Хармса «Рыцарь» (1934-1936) — это абсурдистская миниатюра о герое Алексее Алексеевиче, который пытается быть патриотом, попадая в нелепые, трагикомические и абсурдные ситуации.
[[Файл:Рыцарь Хармс.jpg|300px|thumb|right|[https://barcaffe.ru/rycar-rasskaz-avtor-daniil-harms/ Иллюстрация к рассказу «Рыцарь»]]]
[http://xapmc.gorodok.net/stories/752/default.htm Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1noo73GdQhr15Ls4QUNqr4pi89gw7k_/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdA6lranvpdSdSV5byHFoaE1gfDBscvef5FvubWjJjXv2ELbg/viewform?usp=publish-editor Задание по произведению]

====Модуль 3: Творческий практикум====
Превратим теорию в практику и создадим собственные произведения в духе обэриутов, используя окружающий нас цифровой абсурд.
=====Раздел 3.1. От анализа — к созданию=====
Используем приемы Хармса как инструкцию для написания собственных абсурдных текстов на материале современности.
=====Раздел 3.2. Создание коллажа или комикса=====
Визуализируем хармсовский мир, собрав его из обрывков мемов, новостей и повседневных впечатлений в формате коллажа или комикса.
=====Раздел 3.3. Видение абсурда в повседневной жизни=====
Научимся находить «хармсовские» ситуации вокруг нас: в ленте соцсетей, рекламе и бытовых диалогах, чтобы окончательно стереть грань между классикой и современностью.

[[Категория:Работы филологов ИГН]]
[[Категория:PhilologyWorks]]

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2025-12-19T21:01:27Z

Ефремов Михаил: /* Раздел 2.3. «Рыцарь» */

'''Автор''' [[Участник:Ефремов Михаил|Михаил Ефремов]]
[[Файл:Kharms.jpg|400px|thumb|right|[https://cdn.culture.ru/images/2b7eb145-003a-5f21-9201-e4f79f3d960b/c_fill,g_center/kharms-png/ Фото Даниила Хармса]]]
'''О курсе'''

Абсурд Даниила Хармса больше не кажется странной шалостью — он стал диагнозом эпохи. Его мир врывается в соцсети через бессвязные мемы и сюрреалистичные тренды, формируя язык современного подростка.

Это не случайность, а уникальная педагогическая возможность. '''Онлайн-курс «Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы»''' предлагает не просто «пройти» классика авангарда, а впустить его хаотичную, взрывную энергию в класс. Мы научимся говорить с новым поколением о сложной литературе на их языке, превращая творчество Хармса из объекта для заучивания в живое и захватывающее открытие, в котором они узнают отражение собственного цифрового опыта.

Курс «Нескучный абсурд» — это мост. Мост между «падающими старухами» 1930-х и обвалом новостей в ленте сегодня. Между «Елизаветой Бам» и ощущением несправедливого обвинения в мире, который часто отказывается слушать. Мы докажем, что Хармс — не странный эпизод из учебника, а самый что ни на есть современный собеседник, чей голос звучит громко и четко в цифровом хаосе нашего времени.

В рамках курса мы разберем '''три произведения Даниила Хармса''' - '''«Елизаветой Бам», «Сонет», «Рыцарь»'''.

Если вы хотите ознакомиться со структурой курса, вы можете изучить [https://miro.com/app/board/uXjVGaOBLBk=/?share_link_id=609452370853 Ментальную карту курса]

Перед началом обучения, пожалуйста, пройдите [https://docs.google.com/forms/d/1Gp0XMWEQDNoUuAPu16lJgiybF6Mmblj8oo4lJ0BcIOQ/ вводное тестирование].

==='''Аннотация'''===

Курс разработан для учеников старших классов (10-11 классов), будущих филологов и просто всех интересующихся литературой. Основной темой курса является творчество Даниила Хармса и то, как его можно преподавать современным школьникам. '''Длительность курса''' – 4 недель, по 2 ч. в неделю.

===='''Модуль 1: Мир ломается у нас в глазах: кто такие ОБЭРИУ?'''====
[[Файл:Moscow-1920.jpg|мини|400px|thumb|left|[https://pastvu.com/p/541476 Охотный ряд, 1927 год. Фотограф: В. Красинская]]]
Погрузимся в эпоху, где рушились старые формы и рождалось новое искусство, чтобы понять, из какого хаоса выросли тексты Хармса.
====='''Раздел 1.1. Контекст эпохи: 1920-1930-е годы в СССР'''=====
Увидим, как исторические потрясения и поиски нового языка в искусстве создали уникальную почву для рождения абсурдизма.

[https://docs.google.com/document/d/13UNBiupgnXy5LM3fc3-yAGZ9wHiOIosm/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 1]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeeGYpBT099KEIf_njiNfVagPkNIyOLy2qLwdOrgsjZUFkEbA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по первой лекции]

====='''Раздел 1.2. Что такое ОБЭРИУ?'''=====
[[Файл:Три левых часа.jpg|мини|400px|thumb|right|[https://arzamas.academy/materials/1492 Афиша вечера «Три левых часа». 1928 год Из книги «Алиса Порет. Записки, рисунки, воспоминания». ОР РНБ / Издательство «Барбарис»]]]
Расшифруем загадочную аббревиатуру и узнаем, как группа «чинарей» пыталась объединить поэзию, логику и быт в новом искусстве.

[https://docs.google.com/document/d/19DDI1cw2jDECEihZlWz9bbN6ROkTGF3P/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 2]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4-5FcRilDEz04FJdYEUskvGVNQ7aCDm52xMszaEwhnHbUYA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по второй лекции]
Ознакомиться с историей ОБЭРИУ и биографией Даниила Хармса вы можете в нашем чат-боте: [https://t.me/HarmsBot/ ХармсБот]

====='''Раздел 1.3. Знакомство с ключевыми фигурами'''=====
Познакомимся с соратниками Хармса — Николаем Олейниковым, Александром Введенским и другими гениями обэриутского круга.

Для изучения библиографии Даниила Хармса ознакомьтесь с [https://time.graphics/line/1012563 Лентой времени]. С ее помощью вы сможете узнать когда были написаны рассказы российского абсурдиста. В ленту времени не входят стихи, написанные Даниилом Хармсом.

Обязательно ознакомьтесь с небольшой [https://drive.google.com/file/d/1wUkuyTMlyt8zNO24NFCAnnPlvG038ZHG/view?usp=drive_link видео-лекцией о Данииле Хармсе]
[https://docs.google.com/document/d/1zDzkr4zhRngAIFPiZ8NpevNlmJzGqy7I/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 3]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ7gr0bOyl9S5IJx5B7S14Oy5rjhuiYk5Tz0pl1C0pBn-kww/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по третьей лекции]

===='''Модуль 2: Азбука абсурда: как читать тексты Хармса?'''====
Разберем «Елизавету Бам», «Сонет», «Рыцаря», чтобы найти в них скрытую логику и вечные вопросы. Переведем хаотичные на первый взгляд тексты Хармса с языка абсурда на язык смыслов, раскрыв его главные творческие приемы.

[[Файл:Облако слов Бам.jpg|300px|thumb|left|Облако слов по пьесе "Елизавета Бам" Даниила Хармса]]
====='''Раздел 2.1. «Елизавета Бам»'''=====
«Елизавета Бам» — пьеса Даниила Хармса, написанная в декабре 1927 года и исполненная в рамках поэтического вечера «Три левых часа» 24 января 1928 года.
[https://docs.google.com/document/d/1l68LVxlFU9L0E7eE0AdOuCaBfCngnfo/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1eU_liMiOQ51qDniOvhk3WD8Ej4VR2nT/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdwmFp2xymomppGMkP3HPq74zcq3oddbbzDsbXnIEDYVTJqPg/viewform?usp=publish-editor Задание по пьесе «Елизавета Бам»]

====='''Раздел 2.2. «Сонет»'''=====
«Сонет» Даниила Хармса — это уникальное произведение в жанре прозаического сонета 1935 года.

[https://proza.ru/2014/11/08/1550 Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1mOl71STAQYygRjLwTGlv5_M3zEnnWfU/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcRRgRCFKbO3aLBYZj5g--mub2CsxsXQKCWJIjhIsHca7i8g/viewform?usp=publish-editor Задание по стихотворению «Сонет»]

====='''Раздел 2.3. «Рыцарь»'''=====
Рассказ Даниила Хармса «Рыцарь» (1934-1936) — это абсурдистская миниатюра о герое Алексее Алексеевиче, который пытается быть патриотом, попадая в нелепые, трагикомические и абсурдные ситуации.
[[Файл:Рыцарь Хармс.jpg|300px|thumb|right|[https://barcaffe.ru/rycar-rasskaz-avtor-daniil-harms/ Иллюстрация к рассказу «Рыцарь»]]]
[http://xapmc.gorodok.net/stories/752/default.htm Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1noo73GdQhr15Ls4QUNqr4pi89gw7k_/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdA6lranvpdSdSV5byHFoaE1gfDBscvef5FvubWjJjXv2ELbg/viewform?usp=publish-editor Задание по произведению]

====Модуль 3: Творческий практикум====
Превратим теорию в практику и создадим собственные произведения в духе обэриутов, используя окружающий нас цифровой абсурд.
=====Раздел 3.1. От анализа — к созданию=====
Используем приемы Хармса как инструкцию для написания собственных абсурдных текстов на материале современности.
=====Раздел 3.2. Создание коллажа или комикса=====
Визуализируем хармсовский мир, собрав его из обрывков мемов, новостей и повседневных впечатлений в формате коллажа или комикса.
=====Раздел 3.3. Видение абсурда в повседневной жизни=====
Научимся находить «хармсовские» ситуации вокруг нас: в ленте соцсетей, рекламе и бытовых диалогах, чтобы окончательно стереть грань между классикой и современностью.

[[Категория:Работы филологов ИГН]]
[[Категория:PhilologyWorks]]

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2025-12-19T21:00:39Z

Ефремов Михаил: /* Раздел 2.2. «Сонет» */

'''Автор''' [[Участник:Ефремов Михаил|Михаил Ефремов]]
[[Файл:Kharms.jpg|400px|thumb|right|[https://cdn.culture.ru/images/2b7eb145-003a-5f21-9201-e4f79f3d960b/c_fill,g_center/kharms-png/ Фото Даниила Хармса]]]
'''О курсе'''

Абсурд Даниила Хармса больше не кажется странной шалостью — он стал диагнозом эпохи. Его мир врывается в соцсети через бессвязные мемы и сюрреалистичные тренды, формируя язык современного подростка.

Это не случайность, а уникальная педагогическая возможность. '''Онлайн-курс «Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы»''' предлагает не просто «пройти» классика авангарда, а впустить его хаотичную, взрывную энергию в класс. Мы научимся говорить с новым поколением о сложной литературе на их языке, превращая творчество Хармса из объекта для заучивания в живое и захватывающее открытие, в котором они узнают отражение собственного цифрового опыта.

Курс «Нескучный абсурд» — это мост. Мост между «падающими старухами» 1930-х и обвалом новостей в ленте сегодня. Между «Елизаветой Бам» и ощущением несправедливого обвинения в мире, который часто отказывается слушать. Мы докажем, что Хармс — не странный эпизод из учебника, а самый что ни на есть современный собеседник, чей голос звучит громко и четко в цифровом хаосе нашего времени.

В рамках курса мы разберем '''три произведения Даниила Хармса''' - '''«Елизаветой Бам», «Сонет», «Рыцарь»'''.

Если вы хотите ознакомиться со структурой курса, вы можете изучить [https://miro.com/app/board/uXjVGaOBLBk=/?share_link_id=609452370853 Ментальную карту курса]

Перед началом обучения, пожалуйста, пройдите [https://docs.google.com/forms/d/1Gp0XMWEQDNoUuAPu16lJgiybF6Mmblj8oo4lJ0BcIOQ/ вводное тестирование].

==='''Аннотация'''===

Курс разработан для учеников старших классов (10-11 классов), будущих филологов и просто всех интересующихся литературой. Основной темой курса является творчество Даниила Хармса и то, как его можно преподавать современным школьникам. '''Длительность курса''' – 4 недель, по 2 ч. в неделю.

===='''Модуль 1: Мир ломается у нас в глазах: кто такие ОБЭРИУ?'''====
[[Файл:Moscow-1920.jpg|мини|400px|thumb|left|[https://pastvu.com/p/541476 Охотный ряд, 1927 год. Фотограф: В. Красинская]]]
Погрузимся в эпоху, где рушились старые формы и рождалось новое искусство, чтобы понять, из какого хаоса выросли тексты Хармса.
====='''Раздел 1.1. Контекст эпохи: 1920-1930-е годы в СССР'''=====
Увидим, как исторические потрясения и поиски нового языка в искусстве создали уникальную почву для рождения абсурдизма.

[https://docs.google.com/document/d/13UNBiupgnXy5LM3fc3-yAGZ9wHiOIosm/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 1]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeeGYpBT099KEIf_njiNfVagPkNIyOLy2qLwdOrgsjZUFkEbA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по первой лекции]

====='''Раздел 1.2. Что такое ОБЭРИУ?'''=====
[[Файл:Три левых часа.jpg|мини|400px|thumb|right|[https://arzamas.academy/materials/1492 Афиша вечера «Три левых часа». 1928 год Из книги «Алиса Порет. Записки, рисунки, воспоминания». ОР РНБ / Издательство «Барбарис»]]]
Расшифруем загадочную аббревиатуру и узнаем, как группа «чинарей» пыталась объединить поэзию, логику и быт в новом искусстве.

[https://docs.google.com/document/d/19DDI1cw2jDECEihZlWz9bbN6ROkTGF3P/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 2]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4-5FcRilDEz04FJdYEUskvGVNQ7aCDm52xMszaEwhnHbUYA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по второй лекции]
Ознакомиться с историей ОБЭРИУ и биографией Даниила Хармса вы можете в нашем чат-боте: [https://t.me/HarmsBot/ ХармсБот]

====='''Раздел 1.3. Знакомство с ключевыми фигурами'''=====
Познакомимся с соратниками Хармса — Николаем Олейниковым, Александром Введенским и другими гениями обэриутского круга.

Для изучения библиографии Даниила Хармса ознакомьтесь с [https://time.graphics/line/1012563 Лентой времени]. С ее помощью вы сможете узнать когда были написаны рассказы российского абсурдиста. В ленту времени не входят стихи, написанные Даниилом Хармсом.

Обязательно ознакомьтесь с небольшой [https://drive.google.com/file/d/1wUkuyTMlyt8zNO24NFCAnnPlvG038ZHG/view?usp=drive_link видео-лекцией о Данииле Хармсе]
[https://docs.google.com/document/d/1zDzkr4zhRngAIFPiZ8NpevNlmJzGqy7I/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 3]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ7gr0bOyl9S5IJx5B7S14Oy5rjhuiYk5Tz0pl1C0pBn-kww/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по третьей лекции]

===='''Модуль 2: Азбука абсурда: как читать тексты Хармса?'''====
Разберем «Елизавету Бам», «Сонет», «Рыцаря», чтобы найти в них скрытую логику и вечные вопросы. Переведем хаотичные на первый взгляд тексты Хармса с языка абсурда на язык смыслов, раскрыв его главные творческие приемы.

[[Файл:Облако слов Бам.jpg|300px|thumb|left|Облако слов по пьесе "Елизавета Бам" Даниила Хармса]]
====='''Раздел 2.1. «Елизавета Бам»'''=====
«Елизавета Бам» — пьеса Даниила Хармса, написанная в декабре 1927 года и исполненная в рамках поэтического вечера «Три левых часа» 24 января 1928 года.
[https://docs.google.com/document/d/1l68LVxlFU9L0E7eE0AdOuCaBfCngnfo/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1eU_liMiOQ51qDniOvhk3WD8Ej4VR2nT/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdwmFp2xymomppGMkP3HPq74zcq3oddbbzDsbXnIEDYVTJqPg/viewform?usp=publish-editor Задание по пьесе «Елизавета Бам»]

====='''Раздел 2.2. «Сонет»'''=====
«Сонет» Даниила Хармса — это уникальное произведение в жанре прозаического сонета 1935 года.

[https://proza.ru/2014/11/08/1550 Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1mOl71STAQYygRjLwTGlv5_M3zEnnWfU/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcRRgRCFKbO3aLBYZj5g--mub2CsxsXQKCWJIjhIsHca7i8g/viewform?usp=publish-editor Задание по стихотворению «Сонет»]

====='''Раздел 2.3. «Рыцарь»'''=====
Анализ рассказа «Рыцарь».
[[Файл:Рыцарь Хармс.jpg|300px|thumb|right|[https://barcaffe.ru/rycar-rasskaz-avtor-daniil-harms/ Иллюстрация к рассказу «Рыцарь»]]]
[http://xapmc.gorodok.net/stories/752/default.htm Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1noo73GdQhr15Ls4QUNqr4pi89gw7k_/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdA6lranvpdSdSV5byHFoaE1gfDBscvef5FvubWjJjXv2ELbg/viewform?usp=publish-editor Задание по произведению]

====Модуль 3: Творческий практикум====
Превратим теорию в практику и создадим собственные произведения в духе обэриутов, используя окружающий нас цифровой абсурд.
=====Раздел 3.1. От анализа — к созданию=====
Используем приемы Хармса как инструкцию для написания собственных абсурдных текстов на материале современности.
=====Раздел 3.2. Создание коллажа или комикса=====
Визуализируем хармсовский мир, собрав его из обрывков мемов, новостей и повседневных впечатлений в формате коллажа или комикса.
=====Раздел 3.3. Видение абсурда в повседневной жизни=====
Научимся находить «хармсовские» ситуации вокруг нас: в ленте соцсетей, рекламе и бытовых диалогах, чтобы окончательно стереть грань между классикой и современностью.

[[Категория:Работы филологов ИГН]]
[[Категория:PhilologyWorks]]

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2025-12-19T21:00:14Z

Ефремов Михаил: /* Раздел 2.1. «Елизавета Бам» */

'''Автор''' [[Участник:Ефремов Михаил|Михаил Ефремов]]
[[Файл:Kharms.jpg|400px|thumb|right|[https://cdn.culture.ru/images/2b7eb145-003a-5f21-9201-e4f79f3d960b/c_fill,g_center/kharms-png/ Фото Даниила Хармса]]]
'''О курсе'''

Абсурд Даниила Хармса больше не кажется странной шалостью — он стал диагнозом эпохи. Его мир врывается в соцсети через бессвязные мемы и сюрреалистичные тренды, формируя язык современного подростка.

Это не случайность, а уникальная педагогическая возможность. '''Онлайн-курс «Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы»''' предлагает не просто «пройти» классика авангарда, а впустить его хаотичную, взрывную энергию в класс. Мы научимся говорить с новым поколением о сложной литературе на их языке, превращая творчество Хармса из объекта для заучивания в живое и захватывающее открытие, в котором они узнают отражение собственного цифрового опыта.

Курс «Нескучный абсурд» — это мост. Мост между «падающими старухами» 1930-х и обвалом новостей в ленте сегодня. Между «Елизаветой Бам» и ощущением несправедливого обвинения в мире, который часто отказывается слушать. Мы докажем, что Хармс — не странный эпизод из учебника, а самый что ни на есть современный собеседник, чей голос звучит громко и четко в цифровом хаосе нашего времени.

В рамках курса мы разберем '''три произведения Даниила Хармса''' - '''«Елизаветой Бам», «Сонет», «Рыцарь»'''.

Если вы хотите ознакомиться со структурой курса, вы можете изучить [https://miro.com/app/board/uXjVGaOBLBk=/?share_link_id=609452370853 Ментальную карту курса]

Перед началом обучения, пожалуйста, пройдите [https://docs.google.com/forms/d/1Gp0XMWEQDNoUuAPu16lJgiybF6Mmblj8oo4lJ0BcIOQ/ вводное тестирование].

==='''Аннотация'''===

Курс разработан для учеников старших классов (10-11 классов), будущих филологов и просто всех интересующихся литературой. Основной темой курса является творчество Даниила Хармса и то, как его можно преподавать современным школьникам. '''Длительность курса''' – 4 недель, по 2 ч. в неделю.

===='''Модуль 1: Мир ломается у нас в глазах: кто такие ОБЭРИУ?'''====
[[Файл:Moscow-1920.jpg|мини|400px|thumb|left|[https://pastvu.com/p/541476 Охотный ряд, 1927 год. Фотограф: В. Красинская]]]
Погрузимся в эпоху, где рушились старые формы и рождалось новое искусство, чтобы понять, из какого хаоса выросли тексты Хармса.
====='''Раздел 1.1. Контекст эпохи: 1920-1930-е годы в СССР'''=====
Увидим, как исторические потрясения и поиски нового языка в искусстве создали уникальную почву для рождения абсурдизма.

[https://docs.google.com/document/d/13UNBiupgnXy5LM3fc3-yAGZ9wHiOIosm/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 1]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeeGYpBT099KEIf_njiNfVagPkNIyOLy2qLwdOrgsjZUFkEbA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по первой лекции]

====='''Раздел 1.2. Что такое ОБЭРИУ?'''=====
[[Файл:Три левых часа.jpg|мини|400px|thumb|right|[https://arzamas.academy/materials/1492 Афиша вечера «Три левых часа». 1928 год Из книги «Алиса Порет. Записки, рисунки, воспоминания». ОР РНБ / Издательство «Барбарис»]]]
Расшифруем загадочную аббревиатуру и узнаем, как группа «чинарей» пыталась объединить поэзию, логику и быт в новом искусстве.

[https://docs.google.com/document/d/19DDI1cw2jDECEihZlWz9bbN6ROkTGF3P/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 2]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4-5FcRilDEz04FJdYEUskvGVNQ7aCDm52xMszaEwhnHbUYA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по второй лекции]
Ознакомиться с историей ОБЭРИУ и биографией Даниила Хармса вы можете в нашем чат-боте: [https://t.me/HarmsBot/ ХармсБот]

====='''Раздел 1.3. Знакомство с ключевыми фигурами'''=====
Познакомимся с соратниками Хармса — Николаем Олейниковым, Александром Введенским и другими гениями обэриутского круга.

Для изучения библиографии Даниила Хармса ознакомьтесь с [https://time.graphics/line/1012563 Лентой времени]. С ее помощью вы сможете узнать когда были написаны рассказы российского абсурдиста. В ленту времени не входят стихи, написанные Даниилом Хармсом.

Обязательно ознакомьтесь с небольшой [https://drive.google.com/file/d/1wUkuyTMlyt8zNO24NFCAnnPlvG038ZHG/view?usp=drive_link видео-лекцией о Данииле Хармсе]
[https://docs.google.com/document/d/1zDzkr4zhRngAIFPiZ8NpevNlmJzGqy7I/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 3]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ7gr0bOyl9S5IJx5B7S14Oy5rjhuiYk5Tz0pl1C0pBn-kww/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по третьей лекции]

===='''Модуль 2: Азбука абсурда: как читать тексты Хармса?'''====
Разберем «Елизавету Бам», «Сонет», «Рыцаря», чтобы найти в них скрытую логику и вечные вопросы. Переведем хаотичные на первый взгляд тексты Хармса с языка абсурда на язык смыслов, раскрыв его главные творческие приемы.

[[Файл:Облако слов Бам.jpg|300px|thumb|left|Облако слов по пьесе "Елизавета Бам" Даниила Хармса]]
====='''Раздел 2.1. «Елизавета Бам»'''=====
«Елизавета Бам» — пьеса Даниила Хармса, написанная в декабре 1927 года и исполненная в рамках поэтического вечера «Три левых часа» 24 января 1928 года.
[https://docs.google.com/document/d/1l68LVxlFU9L0E7eE0AdOuCaBfCngnfo/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1eU_liMiOQ51qDniOvhk3WD8Ej4VR2nT/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdwmFp2xymomppGMkP3HPq74zcq3oddbbzDsbXnIEDYVTJqPg/viewform?usp=publish-editor Задание по пьесе «Елизавета Бам»]

====='''Раздел 2.2. «Сонет»'''=====
Анализ стихотворения «Сонет».

[https://proza.ru/2014/11/08/1550 Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1mOl71STAQYygRjLwTGlv5_M3zEnnWfU/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcRRgRCFKbO3aLBYZj5g--mub2CsxsXQKCWJIjhIsHca7i8g/viewform?usp=publish-editor Задание по стихотворению «Сонет»]

====='''Раздел 2.3. «Рыцарь»'''=====
Анализ рассказа «Рыцарь».
[[Файл:Рыцарь Хармс.jpg|300px|thumb|right|[https://barcaffe.ru/rycar-rasskaz-avtor-daniil-harms/ Иллюстрация к рассказу «Рыцарь»]]]
[http://xapmc.gorodok.net/stories/752/default.htm Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1noo73GdQhr15Ls4QUNqr4pi89gw7k_/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdA6lranvpdSdSV5byHFoaE1gfDBscvef5FvubWjJjXv2ELbg/viewform?usp=publish-editor Задание по произведению]

====Модуль 3: Творческий практикум====
Превратим теорию в практику и создадим собственные произведения в духе обэриутов, используя окружающий нас цифровой абсурд.
=====Раздел 3.1. От анализа — к созданию=====
Используем приемы Хармса как инструкцию для написания собственных абсурдных текстов на материале современности.
=====Раздел 3.2. Создание коллажа или комикса=====
Визуализируем хармсовский мир, собрав его из обрывков мемов, новостей и повседневных впечатлений в формате коллажа или комикса.
=====Раздел 3.3. Видение абсурда в повседневной жизни=====
Научимся находить «хармсовские» ситуации вокруг нас: в ленте соцсетей, рекламе и бытовых диалогах, чтобы окончательно стереть грань между классикой и современностью.

[[Категория:Работы филологов ИГН]]
[[Категория:PhilologyWorks]]

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2025-12-19T20:59:43Z

Ефремов Михаил: /* Раздел 2.3. «Рыцарь» */

'''Автор''' [[Участник:Ефремов Михаил|Михаил Ефремов]]
[[Файл:Kharms.jpg|400px|thumb|right|[https://cdn.culture.ru/images/2b7eb145-003a-5f21-9201-e4f79f3d960b/c_fill,g_center/kharms-png/ Фото Даниила Хармса]]]
'''О курсе'''

Абсурд Даниила Хармса больше не кажется странной шалостью — он стал диагнозом эпохи. Его мир врывается в соцсети через бессвязные мемы и сюрреалистичные тренды, формируя язык современного подростка.

Это не случайность, а уникальная педагогическая возможность. '''Онлайн-курс «Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы»''' предлагает не просто «пройти» классика авангарда, а впустить его хаотичную, взрывную энергию в класс. Мы научимся говорить с новым поколением о сложной литературе на их языке, превращая творчество Хармса из объекта для заучивания в живое и захватывающее открытие, в котором они узнают отражение собственного цифрового опыта.

Курс «Нескучный абсурд» — это мост. Мост между «падающими старухами» 1930-х и обвалом новостей в ленте сегодня. Между «Елизаветой Бам» и ощущением несправедливого обвинения в мире, который часто отказывается слушать. Мы докажем, что Хармс — не странный эпизод из учебника, а самый что ни на есть современный собеседник, чей голос звучит громко и четко в цифровом хаосе нашего времени.

В рамках курса мы разберем '''три произведения Даниила Хармса''' - '''«Елизаветой Бам», «Сонет», «Рыцарь»'''.

Если вы хотите ознакомиться со структурой курса, вы можете изучить [https://miro.com/app/board/uXjVGaOBLBk=/?share_link_id=609452370853 Ментальную карту курса]

Перед началом обучения, пожалуйста, пройдите [https://docs.google.com/forms/d/1Gp0XMWEQDNoUuAPu16lJgiybF6Mmblj8oo4lJ0BcIOQ/ вводное тестирование].

==='''Аннотация'''===

Курс разработан для учеников старших классов (10-11 классов), будущих филологов и просто всех интересующихся литературой. Основной темой курса является творчество Даниила Хармса и то, как его можно преподавать современным школьникам. '''Длительность курса''' – 4 недель, по 2 ч. в неделю.

===='''Модуль 1: Мир ломается у нас в глазах: кто такие ОБЭРИУ?'''====
[[Файл:Moscow-1920.jpg|мини|400px|thumb|left|[https://pastvu.com/p/541476 Охотный ряд, 1927 год. Фотограф: В. Красинская]]]
Погрузимся в эпоху, где рушились старые формы и рождалось новое искусство, чтобы понять, из какого хаоса выросли тексты Хармса.
====='''Раздел 1.1. Контекст эпохи: 1920-1930-е годы в СССР'''=====
Увидим, как исторические потрясения и поиски нового языка в искусстве создали уникальную почву для рождения абсурдизма.

[https://docs.google.com/document/d/13UNBiupgnXy5LM3fc3-yAGZ9wHiOIosm/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 1]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeeGYpBT099KEIf_njiNfVagPkNIyOLy2qLwdOrgsjZUFkEbA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по первой лекции]

====='''Раздел 1.2. Что такое ОБЭРИУ?'''=====
[[Файл:Три левых часа.jpg|мини|400px|thumb|right|[https://arzamas.academy/materials/1492 Афиша вечера «Три левых часа». 1928 год Из книги «Алиса Порет. Записки, рисунки, воспоминания». ОР РНБ / Издательство «Барбарис»]]]
Расшифруем загадочную аббревиатуру и узнаем, как группа «чинарей» пыталась объединить поэзию, логику и быт в новом искусстве.

[https://docs.google.com/document/d/19DDI1cw2jDECEihZlWz9bbN6ROkTGF3P/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 2]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4-5FcRilDEz04FJdYEUskvGVNQ7aCDm52xMszaEwhnHbUYA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по второй лекции]
Ознакомиться с историей ОБЭРИУ и биографией Даниила Хармса вы можете в нашем чат-боте: [https://t.me/HarmsBot/ ХармсБот]

====='''Раздел 1.3. Знакомство с ключевыми фигурами'''=====
Познакомимся с соратниками Хармса — Николаем Олейниковым, Александром Введенским и другими гениями обэриутского круга.

Для изучения библиографии Даниила Хармса ознакомьтесь с [https://time.graphics/line/1012563 Лентой времени]. С ее помощью вы сможете узнать когда были написаны рассказы российского абсурдиста. В ленту времени не входят стихи, написанные Даниилом Хармсом.

Обязательно ознакомьтесь с небольшой [https://drive.google.com/file/d/1wUkuyTMlyt8zNO24NFCAnnPlvG038ZHG/view?usp=drive_link видео-лекцией о Данииле Хармсе]
[https://docs.google.com/document/d/1zDzkr4zhRngAIFPiZ8NpevNlmJzGqy7I/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 3]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ7gr0bOyl9S5IJx5B7S14Oy5rjhuiYk5Tz0pl1C0pBn-kww/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по третьей лекции]

===='''Модуль 2: Азбука абсурда: как читать тексты Хармса?'''====
Разберем «Елизавету Бам», «Сонет», «Рыцаря», чтобы найти в них скрытую логику и вечные вопросы. Переведем хаотичные на первый взгляд тексты Хармса с языка абсурда на язык смыслов, раскрыв его главные творческие приемы.

[[Файл:Облако слов Бам.jpg|300px|thumb|left|Облако слов по пьесе "Елизавета Бам" Даниила Хармса]]
====='''Раздел 2.1. «Елизавета Бам»'''=====
Анализ пьесы «Елизавета Бам».

[https://docs.google.com/document/d/1l68LVxlFU9L0E7eE0AdOuCaBfCngnfo/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1eU_liMiOQ51qDniOvhk3WD8Ej4VR2nT/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdwmFp2xymomppGMkP3HPq74zcq3oddbbzDsbXnIEDYVTJqPg/viewform?usp=publish-editor Задание по пьесе «Елизавета Бам»]

====='''Раздел 2.2. «Сонет»'''=====
Анализ стихотворения «Сонет».

[https://proza.ru/2014/11/08/1550 Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1mOl71STAQYygRjLwTGlv5_M3zEnnWfU/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcRRgRCFKbO3aLBYZj5g--mub2CsxsXQKCWJIjhIsHca7i8g/viewform?usp=publish-editor Задание по стихотворению «Сонет»]

====='''Раздел 2.3. «Рыцарь»'''=====
Анализ рассказа «Рыцарь».
[[Файл:Рыцарь Хармс.jpg|300px|thumb|right|[https://barcaffe.ru/rycar-rasskaz-avtor-daniil-harms/ Иллюстрация к рассказу «Рыцарь»]]]
[http://xapmc.gorodok.net/stories/752/default.htm Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1noo73GdQhr15Ls4QUNqr4pi89gw7k_/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdA6lranvpdSdSV5byHFoaE1gfDBscvef5FvubWjJjXv2ELbg/viewform?usp=publish-editor Задание по произведению]

====Модуль 3: Творческий практикум====
Превратим теорию в практику и создадим собственные произведения в духе обэриутов, используя окружающий нас цифровой абсурд.
=====Раздел 3.1. От анализа — к созданию=====
Используем приемы Хармса как инструкцию для написания собственных абсурдных текстов на материале современности.
=====Раздел 3.2. Создание коллажа или комикса=====
Визуализируем хармсовский мир, собрав его из обрывков мемов, новостей и повседневных впечатлений в формате коллажа или комикса.
=====Раздел 3.3. Видение абсурда в повседневной жизни=====
Научимся находить «хармсовские» ситуации вокруг нас: в ленте соцсетей, рекламе и бытовых диалогах, чтобы окончательно стереть грань между классикой и современностью.

[[Категория:Работы филологов ИГН]]
[[Категория:PhilologyWorks]]

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2025-12-19T20:56:12Z

Ефремов Михаил: /* Раздел 2.3. «Рыцарь» */

'''Автор''' [[Участник:Ефремов Михаил|Михаил Ефремов]]
[[Файл:Kharms.jpg|400px|thumb|right|[https://cdn.culture.ru/images/2b7eb145-003a-5f21-9201-e4f79f3d960b/c_fill,g_center/kharms-png/ Фото Даниила Хармса]]]
'''О курсе'''

Абсурд Даниила Хармса больше не кажется странной шалостью — он стал диагнозом эпохи. Его мир врывается в соцсети через бессвязные мемы и сюрреалистичные тренды, формируя язык современного подростка.

Это не случайность, а уникальная педагогическая возможность. '''Онлайн-курс «Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы»''' предлагает не просто «пройти» классика авангарда, а впустить его хаотичную, взрывную энергию в класс. Мы научимся говорить с новым поколением о сложной литературе на их языке, превращая творчество Хармса из объекта для заучивания в живое и захватывающее открытие, в котором они узнают отражение собственного цифрового опыта.

Курс «Нескучный абсурд» — это мост. Мост между «падающими старухами» 1930-х и обвалом новостей в ленте сегодня. Между «Елизаветой Бам» и ощущением несправедливого обвинения в мире, который часто отказывается слушать. Мы докажем, что Хармс — не странный эпизод из учебника, а самый что ни на есть современный собеседник, чей голос звучит громко и четко в цифровом хаосе нашего времени.

В рамках курса мы разберем '''три произведения Даниила Хармса''' - '''«Елизаветой Бам», «Сонет», «Рыцарь»'''.

Если вы хотите ознакомиться со структурой курса, вы можете изучить [https://miro.com/app/board/uXjVGaOBLBk=/?share_link_id=609452370853 Ментальную карту курса]

Перед началом обучения, пожалуйста, пройдите [https://docs.google.com/forms/d/1Gp0XMWEQDNoUuAPu16lJgiybF6Mmblj8oo4lJ0BcIOQ/ вводное тестирование].

==='''Аннотация'''===

Курс разработан для учеников старших классов (10-11 классов), будущих филологов и просто всех интересующихся литературой. Основной темой курса является творчество Даниила Хармса и то, как его можно преподавать современным школьникам. '''Длительность курса''' – 4 недель, по 2 ч. в неделю.

===='''Модуль 1: Мир ломается у нас в глазах: кто такие ОБЭРИУ?'''====
[[Файл:Moscow-1920.jpg|мини|400px|thumb|left|[https://pastvu.com/p/541476 Охотный ряд, 1927 год. Фотограф: В. Красинская]]]
Погрузимся в эпоху, где рушились старые формы и рождалось новое искусство, чтобы понять, из какого хаоса выросли тексты Хармса.
====='''Раздел 1.1. Контекст эпохи: 1920-1930-е годы в СССР'''=====
Увидим, как исторические потрясения и поиски нового языка в искусстве создали уникальную почву для рождения абсурдизма.

[https://docs.google.com/document/d/13UNBiupgnXy5LM3fc3-yAGZ9wHiOIosm/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 1]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeeGYpBT099KEIf_njiNfVagPkNIyOLy2qLwdOrgsjZUFkEbA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по первой лекции]

====='''Раздел 1.2. Что такое ОБЭРИУ?'''=====
[[Файл:Три левых часа.jpg|мини|400px|thumb|right|[https://arzamas.academy/materials/1492 Афиша вечера «Три левых часа». 1928 год Из книги «Алиса Порет. Записки, рисунки, воспоминания». ОР РНБ / Издательство «Барбарис»]]]
Расшифруем загадочную аббревиатуру и узнаем, как группа «чинарей» пыталась объединить поэзию, логику и быт в новом искусстве.

[https://docs.google.com/document/d/19DDI1cw2jDECEihZlWz9bbN6ROkTGF3P/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 2]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4-5FcRilDEz04FJdYEUskvGVNQ7aCDm52xMszaEwhnHbUYA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по второй лекции]
Ознакомиться с историей ОБЭРИУ и биографией Даниила Хармса вы можете в нашем чат-боте: [https://t.me/HarmsBot/ ХармсБот]

====='''Раздел 1.3. Знакомство с ключевыми фигурами'''=====
Познакомимся с соратниками Хармса — Николаем Олейниковым, Александром Введенским и другими гениями обэриутского круга.

Для изучения библиографии Даниила Хармса ознакомьтесь с [https://time.graphics/line/1012563 Лентой времени]. С ее помощью вы сможете узнать когда были написаны рассказы российского абсурдиста. В ленту времени не входят стихи, написанные Даниилом Хармсом.

Обязательно ознакомьтесь с небольшой [https://drive.google.com/file/d/1wUkuyTMlyt8zNO24NFCAnnPlvG038ZHG/view?usp=drive_link видео-лекцией о Данииле Хармсе]
[https://docs.google.com/document/d/1zDzkr4zhRngAIFPiZ8NpevNlmJzGqy7I/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 3]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ7gr0bOyl9S5IJx5B7S14Oy5rjhuiYk5Tz0pl1C0pBn-kww/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по третьей лекции]

===='''Модуль 2: Азбука абсурда: как читать тексты Хармса?'''====
Разберем «Елизавету Бам», «Сонет», «Рыцаря», чтобы найти в них скрытую логику и вечные вопросы. Переведем хаотичные на первый взгляд тексты Хармса с языка абсурда на язык смыслов, раскрыв его главные творческие приемы.

[[Файл:Облако слов Бам.jpg|300px|thumb|left|Облако слов по пьесе "Елизавета Бам" Даниила Хармса]]
====='''Раздел 2.1. «Елизавета Бам»'''=====
Анализ пьесы «Елизавета Бам».

[https://docs.google.com/document/d/1l68LVxlFU9L0E7eE0AdOuCaBfCngnfo/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1eU_liMiOQ51qDniOvhk3WD8Ej4VR2nT/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdwmFp2xymomppGMkP3HPq74zcq3oddbbzDsbXnIEDYVTJqPg/viewform?usp=publish-editor Задание по пьесе «Елизавета Бам»]

====='''Раздел 2.2. «Сонет»'''=====
Анализ стихотворения «Сонет».

[https://proza.ru/2014/11/08/1550 Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1mOl71STAQYygRjLwTGlv5_M3zEnnWfU/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcRRgRCFKbO3aLBYZj5g--mub2CsxsXQKCWJIjhIsHca7i8g/viewform?usp=publish-editor Задание по стихотворению «Сонет»]

====='''Раздел 2.3. «Рыцарь»'''=====
Анализ рассказа «Рыцарь».
[[Файл:Рыцарь Хармс.jpg|300px|thumb|right|[https://barcaffe.ru/rycar-rasskaz-avtor-daniil-harms/ Иллюстрация к рассказу «Рыцарь»]]]
[http://xapmc.gorodok.net/stories/752/default.htm Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1noo73GdQhr15Ls4QUNqr4pi89gw7k_/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]

====Модуль 3: Творческий практикум====
Превратим теорию в практику и создадим собственные произведения в духе обэриутов, используя окружающий нас цифровой абсурд.
=====Раздел 3.1. От анализа — к созданию=====
Используем приемы Хармса как инструкцию для написания собственных абсурдных текстов на материале современности.
=====Раздел 3.2. Создание коллажа или комикса=====
Визуализируем хармсовский мир, собрав его из обрывков мемов, новостей и повседневных впечатлений в формате коллажа или комикса.
=====Раздел 3.3. Видение абсурда в повседневной жизни=====
Научимся находить «хармсовские» ситуации вокруг нас: в ленте соцсетей, рекламе и бытовых диалогах, чтобы окончательно стереть грань между классикой и современностью.

[[Категория:Работы филологов ИГН]]
[[Категория:PhilologyWorks]]

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2025-12-19T20:47:10Z

Ефремов Михаил: /* Раздел 2.3. «Рыцарь» */

'''Автор''' [[Участник:Ефремов Михаил|Михаил Ефремов]]
[[Файл:Kharms.jpg|400px|thumb|right|[https://cdn.culture.ru/images/2b7eb145-003a-5f21-9201-e4f79f3d960b/c_fill,g_center/kharms-png/ Фото Даниила Хармса]]]
'''О курсе'''

Абсурд Даниила Хармса больше не кажется странной шалостью — он стал диагнозом эпохи. Его мир врывается в соцсети через бессвязные мемы и сюрреалистичные тренды, формируя язык современного подростка.

Это не случайность, а уникальная педагогическая возможность. '''Онлайн-курс «Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы»''' предлагает не просто «пройти» классика авангарда, а впустить его хаотичную, взрывную энергию в класс. Мы научимся говорить с новым поколением о сложной литературе на их языке, превращая творчество Хармса из объекта для заучивания в живое и захватывающее открытие, в котором они узнают отражение собственного цифрового опыта.

Курс «Нескучный абсурд» — это мост. Мост между «падающими старухами» 1930-х и обвалом новостей в ленте сегодня. Между «Елизаветой Бам» и ощущением несправедливого обвинения в мире, который часто отказывается слушать. Мы докажем, что Хармс — не странный эпизод из учебника, а самый что ни на есть современный собеседник, чей голос звучит громко и четко в цифровом хаосе нашего времени.

В рамках курса мы разберем '''три произведения Даниила Хармса''' - '''«Елизаветой Бам», «Сонет», «Рыцарь»'''.

Если вы хотите ознакомиться со структурой курса, вы можете изучить [https://miro.com/app/board/uXjVGaOBLBk=/?share_link_id=609452370853 Ментальную карту курса]

Перед началом обучения, пожалуйста, пройдите [https://docs.google.com/forms/d/1Gp0XMWEQDNoUuAPu16lJgiybF6Mmblj8oo4lJ0BcIOQ/ вводное тестирование].

==='''Аннотация'''===

Курс разработан для учеников старших классов (10-11 классов), будущих филологов и просто всех интересующихся литературой. Основной темой курса является творчество Даниила Хармса и то, как его можно преподавать современным школьникам. '''Длительность курса''' – 4 недель, по 2 ч. в неделю.

===='''Модуль 1: Мир ломается у нас в глазах: кто такие ОБЭРИУ?'''====
[[Файл:Moscow-1920.jpg|мини|400px|thumb|left|[https://pastvu.com/p/541476 Охотный ряд, 1927 год. Фотограф: В. Красинская]]]
Погрузимся в эпоху, где рушились старые формы и рождалось новое искусство, чтобы понять, из какого хаоса выросли тексты Хармса.
====='''Раздел 1.1. Контекст эпохи: 1920-1930-е годы в СССР'''=====
Увидим, как исторические потрясения и поиски нового языка в искусстве создали уникальную почву для рождения абсурдизма.

[https://docs.google.com/document/d/13UNBiupgnXy5LM3fc3-yAGZ9wHiOIosm/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 1]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeeGYpBT099KEIf_njiNfVagPkNIyOLy2qLwdOrgsjZUFkEbA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по первой лекции]

====='''Раздел 1.2. Что такое ОБЭРИУ?'''=====
[[Файл:Три левых часа.jpg|мини|400px|thumb|right|[https://arzamas.academy/materials/1492 Афиша вечера «Три левых часа». 1928 год Из книги «Алиса Порет. Записки, рисунки, воспоминания». ОР РНБ / Издательство «Барбарис»]]]
Расшифруем загадочную аббревиатуру и узнаем, как группа «чинарей» пыталась объединить поэзию, логику и быт в новом искусстве.

[https://docs.google.com/document/d/19DDI1cw2jDECEihZlWz9bbN6ROkTGF3P/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 2]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4-5FcRilDEz04FJdYEUskvGVNQ7aCDm52xMszaEwhnHbUYA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по второй лекции]
Ознакомиться с историей ОБЭРИУ и биографией Даниила Хармса вы можете в нашем чат-боте: [https://t.me/HarmsBot/ ХармсБот]

====='''Раздел 1.3. Знакомство с ключевыми фигурами'''=====
Познакомимся с соратниками Хармса — Николаем Олейниковым, Александром Введенским и другими гениями обэриутского круга.

Для изучения библиографии Даниила Хармса ознакомьтесь с [https://time.graphics/line/1012563 Лентой времени]. С ее помощью вы сможете узнать когда были написаны рассказы российского абсурдиста. В ленту времени не входят стихи, написанные Даниилом Хармсом.

Обязательно ознакомьтесь с небольшой [https://drive.google.com/file/d/1wUkuyTMlyt8zNO24NFCAnnPlvG038ZHG/view?usp=drive_link видео-лекцией о Данииле Хармсе]
[https://docs.google.com/document/d/1zDzkr4zhRngAIFPiZ8NpevNlmJzGqy7I/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 3]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ7gr0bOyl9S5IJx5B7S14Oy5rjhuiYk5Tz0pl1C0pBn-kww/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по третьей лекции]

===='''Модуль 2: Азбука абсурда: как читать тексты Хармса?'''====
Разберем «Елизавету Бам», «Сонет», «Рыцаря», чтобы найти в них скрытую логику и вечные вопросы. Переведем хаотичные на первый взгляд тексты Хармса с языка абсурда на язык смыслов, раскрыв его главные творческие приемы.

[[Файл:Облако слов Бам.jpg|300px|thumb|left|Облако слов по пьесе "Елизавета Бам" Даниила Хармса]]
====='''Раздел 2.1. «Елизавета Бам»'''=====
Анализ пьесы «Елизавета Бам».

[https://docs.google.com/document/d/1l68LVxlFU9L0E7eE0AdOuCaBfCngnfo/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1eU_liMiOQ51qDniOvhk3WD8Ej4VR2nT/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdwmFp2xymomppGMkP3HPq74zcq3oddbbzDsbXnIEDYVTJqPg/viewform?usp=publish-editor Задание по пьесе «Елизавета Бам»]

====='''Раздел 2.2. «Сонет»'''=====
Анализ стихотворения «Сонет».

[https://proza.ru/2014/11/08/1550 Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1mOl71STAQYygRjLwTGlv5_M3zEnnWfU/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcRRgRCFKbO3aLBYZj5g--mub2CsxsXQKCWJIjhIsHca7i8g/viewform?usp=publish-editor Задание по стихотворению «Сонет»]

====='''Раздел 2.3. «Рыцарь»'''=====
Анализ рассказа «Рыцарь».
[[Файл:Рыцарь Хармс.jpg|300px|thumb|right|[https://barcaffe.ru/rycar-rasskaz-avtor-daniil-harms/ Иллюстрация к рассказу «Рыцарь»]]]
[http://xapmc.gorodok.net/stories/752/default.htm Текст произведения]

====Модуль 3: Творческий практикум====
Превратим теорию в практику и создадим собственные произведения в духе обэриутов, используя окружающий нас цифровой абсурд.
=====Раздел 3.1. От анализа — к созданию=====
Используем приемы Хармса как инструкцию для написания собственных абсурдных текстов на материале современности.
=====Раздел 3.2. Создание коллажа или комикса=====
Визуализируем хармсовский мир, собрав его из обрывков мемов, новостей и повседневных впечатлений в формате коллажа или комикса.
=====Раздел 3.3. Видение абсурда в повседневной жизни=====
Научимся находить «хармсовские» ситуации вокруг нас: в ленте соцсетей, рекламе и бытовых диалогах, чтобы окончательно стереть грань между классикой и современностью.

[[Категория:Работы филологов ИГН]]
[[Категория:PhilologyWorks]]

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2025-12-19T20:46:58Z

Ефремов Михаил: /* Раздел 2.3. «Рыцарь» */

'''Автор''' [[Участник:Ефремов Михаил|Михаил Ефремов]]
[[Файл:Kharms.jpg|400px|thumb|right|[https://cdn.culture.ru/images/2b7eb145-003a-5f21-9201-e4f79f3d960b/c_fill,g_center/kharms-png/ Фото Даниила Хармса]]]
'''О курсе'''

Абсурд Даниила Хармса больше не кажется странной шалостью — он стал диагнозом эпохи. Его мир врывается в соцсети через бессвязные мемы и сюрреалистичные тренды, формируя язык современного подростка.

Это не случайность, а уникальная педагогическая возможность. '''Онлайн-курс «Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы»''' предлагает не просто «пройти» классика авангарда, а впустить его хаотичную, взрывную энергию в класс. Мы научимся говорить с новым поколением о сложной литературе на их языке, превращая творчество Хармса из объекта для заучивания в живое и захватывающее открытие, в котором они узнают отражение собственного цифрового опыта.

Курс «Нескучный абсурд» — это мост. Мост между «падающими старухами» 1930-х и обвалом новостей в ленте сегодня. Между «Елизаветой Бам» и ощущением несправедливого обвинения в мире, который часто отказывается слушать. Мы докажем, что Хармс — не странный эпизод из учебника, а самый что ни на есть современный собеседник, чей голос звучит громко и четко в цифровом хаосе нашего времени.

В рамках курса мы разберем '''три произведения Даниила Хармса''' - '''«Елизаветой Бам», «Сонет», «Рыцарь»'''.

Если вы хотите ознакомиться со структурой курса, вы можете изучить [https://miro.com/app/board/uXjVGaOBLBk=/?share_link_id=609452370853 Ментальную карту курса]

Перед началом обучения, пожалуйста, пройдите [https://docs.google.com/forms/d/1Gp0XMWEQDNoUuAPu16lJgiybF6Mmblj8oo4lJ0BcIOQ/ вводное тестирование].

==='''Аннотация'''===

Курс разработан для учеников старших классов (10-11 классов), будущих филологов и просто всех интересующихся литературой. Основной темой курса является творчество Даниила Хармса и то, как его можно преподавать современным школьникам. '''Длительность курса''' – 4 недель, по 2 ч. в неделю.

===='''Модуль 1: Мир ломается у нас в глазах: кто такие ОБЭРИУ?'''====
[[Файл:Moscow-1920.jpg|мини|400px|thumb|left|[https://pastvu.com/p/541476 Охотный ряд, 1927 год. Фотограф: В. Красинская]]]
Погрузимся в эпоху, где рушились старые формы и рождалось новое искусство, чтобы понять, из какого хаоса выросли тексты Хармса.
====='''Раздел 1.1. Контекст эпохи: 1920-1930-е годы в СССР'''=====
Увидим, как исторические потрясения и поиски нового языка в искусстве создали уникальную почву для рождения абсурдизма.

[https://docs.google.com/document/d/13UNBiupgnXy5LM3fc3-yAGZ9wHiOIosm/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 1]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeeGYpBT099KEIf_njiNfVagPkNIyOLy2qLwdOrgsjZUFkEbA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по первой лекции]

====='''Раздел 1.2. Что такое ОБЭРИУ?'''=====
[[Файл:Три левых часа.jpg|мини|400px|thumb|right|[https://arzamas.academy/materials/1492 Афиша вечера «Три левых часа». 1928 год Из книги «Алиса Порет. Записки, рисунки, воспоминания». ОР РНБ / Издательство «Барбарис»]]]
Расшифруем загадочную аббревиатуру и узнаем, как группа «чинарей» пыталась объединить поэзию, логику и быт в новом искусстве.

[https://docs.google.com/document/d/19DDI1cw2jDECEihZlWz9bbN6ROkTGF3P/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 2]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4-5FcRilDEz04FJdYEUskvGVNQ7aCDm52xMszaEwhnHbUYA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по второй лекции]
Ознакомиться с историей ОБЭРИУ и биографией Даниила Хармса вы можете в нашем чат-боте: [https://t.me/HarmsBot/ ХармсБот]

====='''Раздел 1.3. Знакомство с ключевыми фигурами'''=====
Познакомимся с соратниками Хармса — Николаем Олейниковым, Александром Введенским и другими гениями обэриутского круга.

Для изучения библиографии Даниила Хармса ознакомьтесь с [https://time.graphics/line/1012563 Лентой времени]. С ее помощью вы сможете узнать когда были написаны рассказы российского абсурдиста. В ленту времени не входят стихи, написанные Даниилом Хармсом.

Обязательно ознакомьтесь с небольшой [https://drive.google.com/file/d/1wUkuyTMlyt8zNO24NFCAnnPlvG038ZHG/view?usp=drive_link видео-лекцией о Данииле Хармсе]
[https://docs.google.com/document/d/1zDzkr4zhRngAIFPiZ8NpevNlmJzGqy7I/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 3]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ7gr0bOyl9S5IJx5B7S14Oy5rjhuiYk5Tz0pl1C0pBn-kww/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по третьей лекции]

===='''Модуль 2: Азбука абсурда: как читать тексты Хармса?'''====
Разберем «Елизавету Бам», «Сонет», «Рыцаря», чтобы найти в них скрытую логику и вечные вопросы. Переведем хаотичные на первый взгляд тексты Хармса с языка абсурда на язык смыслов, раскрыв его главные творческие приемы.

[[Файл:Облако слов Бам.jpg|300px|thumb|left|Облако слов по пьесе "Елизавета Бам" Даниила Хармса]]
====='''Раздел 2.1. «Елизавета Бам»'''=====
Анализ пьесы «Елизавета Бам».

[https://docs.google.com/document/d/1l68LVxlFU9L0E7eE0AdOuCaBfCngnfo/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1eU_liMiOQ51qDniOvhk3WD8Ej4VR2nT/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdwmFp2xymomppGMkP3HPq74zcq3oddbbzDsbXnIEDYVTJqPg/viewform?usp=publish-editor Задание по пьесе «Елизавета Бам»]

====='''Раздел 2.2. «Сонет»'''=====
Анализ стихотворения «Сонет».

[https://proza.ru/2014/11/08/1550 Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1mOl71STAQYygRjLwTGlv5_M3zEnnWfU/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcRRgRCFKbO3aLBYZj5g--mub2CsxsXQKCWJIjhIsHca7i8g/viewform?usp=publish-editor Задание по стихотворению «Сонет»]

====='''Раздел 2.3. «Рыцарь»'''=====
Анализ рассказа «Рыцарь».
[[Файл:Рыцарь Хармс.jpg|300px|thumb|right| [https://barcaffe.ru/rycar-rasskaz-avtor-daniil-harms/ Иллюстрация к рассказу «Рыцарь»]]
[http://xapmc.gorodok.net/stories/752/default.htm Текст произведения]

====Модуль 3: Творческий практикум====
Превратим теорию в практику и создадим собственные произведения в духе обэриутов, используя окружающий нас цифровой абсурд.
=====Раздел 3.1. От анализа — к созданию=====
Используем приемы Хармса как инструкцию для написания собственных абсурдных текстов на материале современности.
=====Раздел 3.2. Создание коллажа или комикса=====
Визуализируем хармсовский мир, собрав его из обрывков мемов, новостей и повседневных впечатлений в формате коллажа или комикса.
=====Раздел 3.3. Видение абсурда в повседневной жизни=====
Научимся находить «хармсовские» ситуации вокруг нас: в ленте соцсетей, рекламе и бытовых диалогах, чтобы окончательно стереть грань между классикой и современностью.

[[Категория:Работы филологов ИГН]]
[[Категория:PhilologyWorks]]

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2025-12-19T20:46:31Z

Ефремов Михаил: /* Модуль 2: Азбука абсурда: как читать тексты Хармса? */

'''Автор''' [[Участник:Ефремов Михаил|Михаил Ефремов]]
[[Файл:Kharms.jpg|400px|thumb|right|[https://cdn.culture.ru/images/2b7eb145-003a-5f21-9201-e4f79f3d960b/c_fill,g_center/kharms-png/ Фото Даниила Хармса]]]
'''О курсе'''

Абсурд Даниила Хармса больше не кажется странной шалостью — он стал диагнозом эпохи. Его мир врывается в соцсети через бессвязные мемы и сюрреалистичные тренды, формируя язык современного подростка.

Это не случайность, а уникальная педагогическая возможность. '''Онлайн-курс «Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы»''' предлагает не просто «пройти» классика авангарда, а впустить его хаотичную, взрывную энергию в класс. Мы научимся говорить с новым поколением о сложной литературе на их языке, превращая творчество Хармса из объекта для заучивания в живое и захватывающее открытие, в котором они узнают отражение собственного цифрового опыта.

Курс «Нескучный абсурд» — это мост. Мост между «падающими старухами» 1930-х и обвалом новостей в ленте сегодня. Между «Елизаветой Бам» и ощущением несправедливого обвинения в мире, который часто отказывается слушать. Мы докажем, что Хармс — не странный эпизод из учебника, а самый что ни на есть современный собеседник, чей голос звучит громко и четко в цифровом хаосе нашего времени.

В рамках курса мы разберем '''три произведения Даниила Хармса''' - '''«Елизаветой Бам», «Сонет», «Рыцарь»'''.

Если вы хотите ознакомиться со структурой курса, вы можете изучить [https://miro.com/app/board/uXjVGaOBLBk=/?share_link_id=609452370853 Ментальную карту курса]

Перед началом обучения, пожалуйста, пройдите [https://docs.google.com/forms/d/1Gp0XMWEQDNoUuAPu16lJgiybF6Mmblj8oo4lJ0BcIOQ/ вводное тестирование].

==='''Аннотация'''===

Курс разработан для учеников старших классов (10-11 классов), будущих филологов и просто всех интересующихся литературой. Основной темой курса является творчество Даниила Хармса и то, как его можно преподавать современным школьникам. '''Длительность курса''' – 4 недель, по 2 ч. в неделю.

===='''Модуль 1: Мир ломается у нас в глазах: кто такие ОБЭРИУ?'''====
[[Файл:Moscow-1920.jpg|мини|400px|thumb|left|[https://pastvu.com/p/541476 Охотный ряд, 1927 год. Фотограф: В. Красинская]]]
Погрузимся в эпоху, где рушились старые формы и рождалось новое искусство, чтобы понять, из какого хаоса выросли тексты Хармса.
====='''Раздел 1.1. Контекст эпохи: 1920-1930-е годы в СССР'''=====
Увидим, как исторические потрясения и поиски нового языка в искусстве создали уникальную почву для рождения абсурдизма.

[https://docs.google.com/document/d/13UNBiupgnXy5LM3fc3-yAGZ9wHiOIosm/edit?usp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 1]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeeGYpBT099KEIf_njiNfVagPkNIyOLy2qLwdOrgsjZUFkEbA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по первой лекции]

====='''Раздел 1.2. Что такое ОБЭРИУ?'''=====
[[Файл:Три левых часа.jpg|мини|400px|thumb|right|[https://arzamas.academy/materials/1492 Афиша вечера «Три левых часа». 1928 год Из книги «Алиса Порет. Записки, рисунки, воспоминания». ОР РНБ / Издательство «Барбарис»]]]
Расшифруем загадочную аббревиатуру и узнаем, как группа «чинарей» пыталась объединить поэзию, логику и быт в новом искусстве.

[https://docs.google.com/document/d/19DDI1cw2jDECEihZlWz9bbN6ROkTGF3P/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 2]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4-5FcRilDEz04FJdYEUskvGVNQ7aCDm52xMszaEwhnHbUYA/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по второй лекции]
Ознакомиться с историей ОБЭРИУ и биографией Даниила Хармса вы можете в нашем чат-боте: [https://t.me/HarmsBot/ ХармсБот]

====='''Раздел 1.3. Знакомство с ключевыми фигурами'''=====
Познакомимся с соратниками Хармса — Николаем Олейниковым, Александром Введенским и другими гениями обэриутского круга.

Для изучения библиографии Даниила Хармса ознакомьтесь с [https://time.graphics/line/1012563 Лентой времени]. С ее помощью вы сможете узнать когда были написаны рассказы российского абсурдиста. В ленту времени не входят стихи, написанные Даниилом Хармсом.

Обязательно ознакомьтесь с небольшой [https://drive.google.com/file/d/1wUkuyTMlyt8zNO24NFCAnnPlvG038ZHG/view?usp=drive_link видео-лекцией о Данииле Хармсе]
[https://docs.google.com/document/d/1zDzkr4zhRngAIFPiZ8NpevNlmJzGqy7I/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Лекция 3]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeJ7gr0bOyl9S5IJx5B7S14Oy5rjhuiYk5Tz0pl1C0pBn-kww/viewform?usp=publish-editor Онлайн-тест по третьей лекции]

===='''Модуль 2: Азбука абсурда: как читать тексты Хармса?'''====
Разберем «Елизавету Бам», «Сонет», «Рыцаря», чтобы найти в них скрытую логику и вечные вопросы. Переведем хаотичные на первый взгляд тексты Хармса с языка абсурда на язык смыслов, раскрыв его главные творческие приемы.

[[Файл:Облако слов Бам.jpg|300px|thumb|left|Облако слов по пьесе "Елизавета Бам" Даниила Хармса]]
====='''Раздел 2.1. «Елизавета Бам»'''=====
Анализ пьесы «Елизавета Бам».

[https://docs.google.com/document/d/1l68LVxlFU9L0E7eE0AdOuCaBfCngnfo/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1eU_liMiOQ51qDniOvhk3WD8Ej4VR2nT/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdwmFp2xymomppGMkP3HPq74zcq3oddbbzDsbXnIEDYVTJqPg/viewform?usp=publish-editor Задание по пьесе «Елизавета Бам»]

====='''Раздел 2.2. «Сонет»'''=====
Анализ стихотворения «Сонет».

[https://proza.ru/2014/11/08/1550 Текст произведения]
[https://docs.google.com/document/d/1mOl71STAQYygRjLwTGlv5_M3zEnnWfU/editusp=drive_link&ouid=104568354883848381932&rtpof=true&sd=true Анализ]
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcRRgRCFKbO3aLBYZj5g--mub2CsxsXQKCWJIjhIsHca7i8g/viewform?usp=publish-editor Задание по стихотворению «Сонет»]

====='''Раздел 2.3. «Рыцарь»'''=====
Анализ рассказа «Рыцарь».
[[Файл:Рыцарь Хармс.jpg|300px|thumb|right|https://barcaffe.ru/rycar-rasskaz-avtor-daniil-harms/ Иллюстрация к рассказу «Рыцарь»]]
[http://xapmc.gorodok.net/stories/752/default.htm Текст произведения]

====Модуль 3: Творческий практикум====
Превратим теорию в практику и создадим собственные произведения в духе обэриутов, используя окружающий нас цифровой абсурд.
=====Раздел 3.1. От анализа — к созданию=====
Используем приемы Хармса как инструкцию для написания собственных абсурдных текстов на материале современности.
=====Раздел 3.2. Создание коллажа или комикса=====
Визуализируем хармсовский мир, собрав его из обрывков мемов, новостей и повседневных впечатлений в формате коллажа или комикса.
=====Раздел 3.3. Видение абсурда в повседневной жизни=====
Научимся находить «хармсовские» ситуации вокруг нас: в ленте соцсетей, рекламе и бытовых диалогах, чтобы окончательно стереть грань между классикой и современностью.

[[Категория:Работы филологов ИГН]]
[[Категория:PhilologyWorks]]

Файл:Рыцарь Хармс.jpg

2025-12-19T20:45:24Z

Ефремов Михаил:

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2025-12-19T20:43:36Z

Ефремов Михаил: /* Раздел 2.3. «Рыцарь» */

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2025-12-19T20:43:09Z

Ефремов Михаил: /* Раздел 2.2. «Сонет» */

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2025-12-19T20:38:32Z

Ефремов Михаил: /* Раздел 2.2. «Сонет» */

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2025-12-19T20:33:40Z

Ефремов Михаил: /* Раздел 2.1. «Елизавета Бам» */

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2025-12-19T20:33:33Z

Ефремов Михаил: /* Раздел 2.1. «Елизавета Бам» */

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2025-12-19T20:33:23Z

Ефремов Михаил: /* Раздел 2.1. «Елизавета Бам» */

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2025-12-19T20:33:10Z

Ефремов Михаил: /* Раздел 2.1. «Елизавета Бам» */

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2025-12-19T20:32:08Z

Ефремов Михаил: /* Раздел 2.2. «Сонет» */

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2025-12-19T19:59:30Z

Ефремов Михаил: /* Раздел 2.1. «Елизавета Бам» */

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2025-12-19T19:49:27Z

Ефремов Михаил: /* Раздел 2.1. «Елизавета Бам» */

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2025-12-19T19:39:28Z

Ефремов Михаил: /* Модуль 2: Азбука абсурда: как читать тексты Хармса? */

Файл:Облако слов Бам.jpg

2025-12-19T19:38:43Z

Ефремов Михаил:

Нескучный абсурд: Даниил Хармс на уроке литературы

2025-12-19T19:35:47Z

Ефремов Михаил: /* Раздел 2.2. «Сонет» */