<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>http://digida.mgpu.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%8F+%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE</id>
	<title>Поле цифровой дидактики - Вклад [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://digida.mgpu.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%8F+%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%9A%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE"/>
	<updated>2026-05-05T20:51:16Z</updated>
	<subtitle>Вклад</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.44.0</generator>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43894</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43894"/>
		<updated>2026-02-10T11:58:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов [https://propagandahistory.ru/1481/Seriya-plakatov-Velikie-russkie-lyudi-1946-1951-gg-/ «Великие русские люди»] (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. Курс подойдёт тем, кто хочет разобраться в классике, систематизировать знания. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - обеспечить понимание основных произведений школьной программы, подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате небольших лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программа курса включает в себя три модуля. Курс завершается итоговым тестированием с проверкой преподавателем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Организационная ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|250px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/16RT8SKnEqEsTrdg7hRFdefV0cAdhZZV9I34yhkIxa78/edit?usp=sharing род и жанр литературы];&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/16N73hgVwe_eQAJ7GZG5XN18419A2xkU8i2KlJ1tEZVI/edit?usp=sharing идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы]; &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1pHY6Hx-LSZedQckvONjOgCREbZF2Qcrp3WkkGtLeHsA/edit?usp=sharing герои русской литературы]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По завершении пройдите [https://learningapps.org/display?v=pxpz3veta26 Задание по модулю 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Изучаемые произведения:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия [https://ilibrary.ru/text/1098/p.1/index.html &amp;quot;Недоросль&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия [https://ilibrary.ru/text/5/p.1/index.html &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - роман [https://ilibrary.ru/text/107/p.1/index.html &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;], роман в стихах [https://ilibrary.ru/text/436/p.1/index.html &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - роман [https://ilibrary.ru/text/12/p.1/index.html &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия [https://ilibrary.ru/text/473/p.1/index.html &amp;quot;Ревизор&amp;quot;], поэма [https://ilibrary.ru/text/78/p.1/index.html &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - повесть [https://azbyka.ru/fiction/sobache-serdce-bulgakov/ &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - рассказ [https://azbyka.ru/fiction/sudba-cheloveka-mihail-sholohov/ &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sokratic.ru/ru/orders/DuaVEfxeCvkn8XSeUTuXe Презентация] по одной из тем модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При прохождении модуля можно пользоваться [https://t.me/KoshenkoBot?start=257733| чат-ботом] в Телеграм, который помогает вспомнить сюжет, темы, идеи изучаемых произведений. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля выполняется [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfb5sLNxgwjKuXfpLPHTPLW4XL7lNf75inB1MI9pkN9PA7cSg/viewform?usp=publish-editor промежуточное тестирование.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
[[Файл:Бал.jpg|thumb|Иллюстрация к роману Л.Н. Толстого «Война и мир». [https://pro100-mica.livejournal.com/1288412.html Первый бал Наташи Ростовой]. Художник А.В. Николаев.|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. &lt;br /&gt;
Изучаемые произведения:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - роман [https://ilibrary.ru/text/475/p.1/index.html &amp;quot;Обломов&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - драма [https://ilibrary.ru/text/994/p.1/index.html &amp;quot;Гроза&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - роман [https://ilibrary.ru/text/96/p.1/index.html &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - роман-эпопея [https://ilibrary.ru/text/11/p.1/index.html &amp;quot;Война и мир&amp;quot;], роман [https://ilibrary.ru/text/1099/p.1/index.html &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - роман [https://ilibrary.ru/text/69/p.1/index.html &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - комедия [https://ilibrary.ru/text/472/p.1/index.html &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - роман-эпопея [https://sholohov.lit-info.ru/sholohov/proza/tihij-don/index.htm &amp;quot;Тихий Дон&amp;quot;].&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - роман [https://litnet.com/ru/reader/master-i-margarita-b445406?c=5083811 &amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс завершается [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqOaiwe1bgU1ycXyh8bgpWACX435FREEjQ2EC58PYyNLqeJQ/viewform?usp=publish-editor итоговым тестированием.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://ilibrary.ru/ Интернет-библиотека Алексея Комарова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43872</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43872"/>
		<updated>2026-02-10T05:15:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: /* Модуль 1: как читать классику */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов [https://propagandahistory.ru/1481/Seriya-plakatov-Velikie-russkie-lyudi-1946-1951-gg-/ «Великие русские люди»] (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. Курс подойдёт тем, кто хочет разобраться в классике, систематизировать знания. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - обеспечить понимание основных произведений школьной программы, подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате небольших лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программа курса включает в себя три модуля. Курс завершается итоговым тестированием с проверкой преподавателем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|250px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/16RT8SKnEqEsTrdg7hRFdefV0cAdhZZV9I34yhkIxa78/edit?usp=sharing род и жанр литературы];&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/16N73hgVwe_eQAJ7GZG5XN18419A2xkU8i2KlJ1tEZVI/edit?usp=sharing идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы]; &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1pHY6Hx-LSZedQckvONjOgCREbZF2Qcrp3WkkGtLeHsA/edit?usp=sharing герои русской литературы]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По завершении пройдите [https://learningapps.org/display?v=pxpz3veta26 Задание по модулю 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Изучаемые произведения:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия [https://ilibrary.ru/text/1098/p.1/index.html &amp;quot;Недоросль&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия [https://ilibrary.ru/text/5/p.1/index.html &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - роман [https://ilibrary.ru/text/107/p.1/index.html &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;], роман в стихах [https://ilibrary.ru/text/436/p.1/index.html &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - роман [https://ilibrary.ru/text/12/p.1/index.html &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия [https://ilibrary.ru/text/473/p.1/index.html &amp;quot;Ревизор&amp;quot;], поэма [https://ilibrary.ru/text/78/p.1/index.html &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - повесть [https://azbyka.ru/fiction/sobache-serdce-bulgakov/ &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - рассказ [https://azbyka.ru/fiction/sudba-cheloveka-mihail-sholohov/ &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sokratic.ru/ru/orders/DuaVEfxeCvkn8XSeUTuXe Презентация] по одной из тем модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При прохождении модуля можно пользоваться [https://t.me/KoshenkoBot?start=257733| чат-ботом] в Телеграм, который помогает вспомнить сюжет, темы, идеи изучаемых произведений. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля выполняется [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfb5sLNxgwjKuXfpLPHTPLW4XL7lNf75inB1MI9pkN9PA7cSg/viewform?usp=publish-editor промежуточное тестирование.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
[[Файл:Бал.jpg|thumb|Иллюстрация к роману Л.Н. Толстого «Война и мир». [https://pro100-mica.livejournal.com/1288412.html Первый бал Наташи Ростовой]. Художник А.В. Николаев.|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. &lt;br /&gt;
Изучаемые произведения:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - роман [https://ilibrary.ru/text/475/p.1/index.html &amp;quot;Обломов&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - драма [https://ilibrary.ru/text/994/p.1/index.html &amp;quot;Гроза&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - роман [https://ilibrary.ru/text/96/p.1/index.html &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - роман-эпопея [https://ilibrary.ru/text/11/p.1/index.html &amp;quot;Война и мир&amp;quot;], роман [https://ilibrary.ru/text/1099/p.1/index.html &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - роман [https://ilibrary.ru/text/69/p.1/index.html &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - комедия [https://ilibrary.ru/text/472/p.1/index.html &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - роман-эпопея [https://sholohov.lit-info.ru/sholohov/proza/tihij-don/index.htm &amp;quot;Тихий Дон&amp;quot;].&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - роман [https://litnet.com/ru/reader/master-i-margarita-b445406?c=5083811 &amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс завершается [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqOaiwe1bgU1ycXyh8bgpWACX435FREEjQ2EC58PYyNLqeJQ/viewform?usp=publish-editor итоговым тестированием.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://ilibrary.ru/ Интернет-библиотека Алексея Комарова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43870</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43870"/>
		<updated>2026-02-10T04:46:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: /* Модуль 3: старшая школа (10-11 классы) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов [https://propagandahistory.ru/1481/Seriya-plakatov-Velikie-russkie-lyudi-1946-1951-gg-/ «Великие русские люди»] (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. Курс подойдёт тем, кто хочет разобраться в классике, систематизировать знания. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - обеспечить понимание основных произведений школьной программы, подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате небольших лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программа курса включает в себя три модуля. Курс завершается итоговым тестированием с проверкой преподавателем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|250px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/16RT8SKnEqEsTrdg7hRFdefV0cAdhZZV9I34yhkIxa78/edit?usp=sharing род и жанр литературы];&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/16N73hgVwe_eQAJ7GZG5XN18419A2xkU8i2KlJ1tEZVI/edit?usp=sharing идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы]; &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1pHY6Hx-LSZedQckvONjOgCREbZF2Qcrp3WkkGtLeHsA/edit?usp=sharing герои русской литературы]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Изучаемые произведения:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия [https://ilibrary.ru/text/1098/p.1/index.html &amp;quot;Недоросль&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия [https://ilibrary.ru/text/5/p.1/index.html &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - роман [https://ilibrary.ru/text/107/p.1/index.html &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;], роман в стихах [https://ilibrary.ru/text/436/p.1/index.html &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - роман [https://ilibrary.ru/text/12/p.1/index.html &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия [https://ilibrary.ru/text/473/p.1/index.html &amp;quot;Ревизор&amp;quot;], поэма [https://ilibrary.ru/text/78/p.1/index.html &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - повесть [https://azbyka.ru/fiction/sobache-serdce-bulgakov/ &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - рассказ [https://azbyka.ru/fiction/sudba-cheloveka-mihail-sholohov/ &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sokratic.ru/ru/orders/DuaVEfxeCvkn8XSeUTuXe Презентация] по одной из тем модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При прохождении модуля можно пользоваться [https://t.me/KoshenkoBot?start=257733| чат-ботом] в Телеграм, который помогает вспомнить сюжет, темы, идеи изучаемых произведений. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля выполняется [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfb5sLNxgwjKuXfpLPHTPLW4XL7lNf75inB1MI9pkN9PA7cSg/viewform?usp=publish-editor промежуточное тестирование.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
[[Файл:Бал.jpg|thumb|Иллюстрация к роману Л.Н. Толстого «Война и мир». [https://pro100-mica.livejournal.com/1288412.html Первый бал Наташи Ростовой]. Художник А.В. Николаев.|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. &lt;br /&gt;
Изучаемые произведения:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - роман [https://ilibrary.ru/text/475/p.1/index.html &amp;quot;Обломов&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - драма [https://ilibrary.ru/text/994/p.1/index.html &amp;quot;Гроза&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - роман [https://ilibrary.ru/text/96/p.1/index.html &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - роман-эпопея [https://ilibrary.ru/text/11/p.1/index.html &amp;quot;Война и мир&amp;quot;], роман [https://ilibrary.ru/text/1099/p.1/index.html &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - роман [https://ilibrary.ru/text/69/p.1/index.html &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - комедия [https://ilibrary.ru/text/472/p.1/index.html &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - роман-эпопея [https://sholohov.lit-info.ru/sholohov/proza/tihij-don/index.htm &amp;quot;Тихий Дон&amp;quot;].&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - роман [https://litnet.com/ru/reader/master-i-margarita-b445406?c=5083811 &amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс завершается [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqOaiwe1bgU1ycXyh8bgpWACX435FREEjQ2EC58PYyNLqeJQ/viewform?usp=publish-editor итоговым тестированием.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://ilibrary.ru/ Интернет-библиотека Алексея Комарова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43869</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43869"/>
		<updated>2026-02-10T04:41:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: /* Модуль 2: средняя школа (8-9 классы) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов [https://propagandahistory.ru/1481/Seriya-plakatov-Velikie-russkie-lyudi-1946-1951-gg-/ «Великие русские люди»] (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. Курс подойдёт тем, кто хочет разобраться в классике, систематизировать знания. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - обеспечить понимание основных произведений школьной программы, подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате небольших лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программа курса включает в себя три модуля. Курс завершается итоговым тестированием с проверкой преподавателем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|250px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/16RT8SKnEqEsTrdg7hRFdefV0cAdhZZV9I34yhkIxa78/edit?usp=sharing род и жанр литературы];&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/16N73hgVwe_eQAJ7GZG5XN18419A2xkU8i2KlJ1tEZVI/edit?usp=sharing идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы]; &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1pHY6Hx-LSZedQckvONjOgCREbZF2Qcrp3WkkGtLeHsA/edit?usp=sharing герои русской литературы]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Изучаемые произведения:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия [https://ilibrary.ru/text/1098/p.1/index.html &amp;quot;Недоросль&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия [https://ilibrary.ru/text/5/p.1/index.html &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - роман [https://ilibrary.ru/text/107/p.1/index.html &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;], роман в стихах [https://ilibrary.ru/text/436/p.1/index.html &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - роман [https://ilibrary.ru/text/12/p.1/index.html &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия [https://ilibrary.ru/text/473/p.1/index.html &amp;quot;Ревизор&amp;quot;], поэма [https://ilibrary.ru/text/78/p.1/index.html &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - повесть [https://azbyka.ru/fiction/sobache-serdce-bulgakov/ &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - рассказ [https://azbyka.ru/fiction/sudba-cheloveka-mihail-sholohov/ &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sokratic.ru/ru/orders/DuaVEfxeCvkn8XSeUTuXe Презентация] по одной из тем модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При прохождении модуля можно пользоваться [https://t.me/KoshenkoBot?start=257733| чат-ботом] в Телеграм, который помогает вспомнить сюжет, темы, идеи изучаемых произведений. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля выполняется [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfb5sLNxgwjKuXfpLPHTPLW4XL7lNf75inB1MI9pkN9PA7cSg/viewform?usp=publish-editor промежуточное тестирование.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
[[Файл:Бал.jpg|thumb|Иллюстрация к роману Л.Н. Толстого «Война и мир». [https://pro100-mica.livejournal.com/1288412.html Первый бал Наташи Ростовой]. Художник А.В. Николаев.|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. &lt;br /&gt;
Изучаемые произведения:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - роман [https://ilibrary.ru/text/475/p.1/index.html &amp;quot;Обломов&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - драма [https://ilibrary.ru/text/994/p.1/index.html &amp;quot;Гроза&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - роман [https://ilibrary.ru/text/96/p.1/index.html &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - роман-эпопея [https://ilibrary.ru/text/11/p.1/index.html &amp;quot;Война и мир&amp;quot;], роман [https://ilibrary.ru/text/1099/p.1/index.html &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - роман [https://ilibrary.ru/text/69/p.1/index.html &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - комедия [https://ilibrary.ru/text/472/p.1/index.html &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - роман-эпопея [&amp;quot;Тихий Дон&amp;quot;].&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - роман [&amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс завершается [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqOaiwe1bgU1ycXyh8bgpWACX435FREEjQ2EC58PYyNLqeJQ/viewform?usp=publish-editor итоговым тестированием.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://ilibrary.ru/ Интернет-библиотека Алексея Комарова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43868</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43868"/>
		<updated>2026-02-10T04:38:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: /* Модуль 1: как читать классику */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов [https://propagandahistory.ru/1481/Seriya-plakatov-Velikie-russkie-lyudi-1946-1951-gg-/ «Великие русские люди»] (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. Курс подойдёт тем, кто хочет разобраться в классике, систематизировать знания. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - обеспечить понимание основных произведений школьной программы, подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате небольших лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программа курса включает в себя три модуля. Курс завершается итоговым тестированием с проверкой преподавателем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|250px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/16RT8SKnEqEsTrdg7hRFdefV0cAdhZZV9I34yhkIxa78/edit?usp=sharing род и жанр литературы];&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/16N73hgVwe_eQAJ7GZG5XN18419A2xkU8i2KlJ1tEZVI/edit?usp=sharing идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы]; &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1pHY6Hx-LSZedQckvONjOgCREbZF2Qcrp3WkkGtLeHsA/edit?usp=sharing герои русской литературы]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Изучаемые произведения:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия [https://ilibrary.ru/text/1098/p.1/index.html &amp;quot;Недоросль&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия [https://ilibrary.ru/text/5/p.1/index.html &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - роман [https://ilibrary.ru/text/107/p.1/index.html &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;], роман в стихах [https://ilibrary.ru/text/436/p.1/index.html &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - роман [https://ilibrary.ru/text/12/p.1/index.html &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия [https://ilibrary.ru/text/473/p.1/index.html &amp;quot;Ревизор&amp;quot;], поэма [https://ilibrary.ru/text/78/p.1/index.html &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - повесть &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - рассказ &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sokratic.ru/ru/orders/DuaVEfxeCvkn8XSeUTuXe Презентация] по одной из тем модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При прохождении модуля можно пользоваться [https://t.me/KoshenkoBot?start=257733| чат-ботом] в Телеграм, который помогает вспомнить сюжет, темы, идеи изучаемых произведений. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля выполняется [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfb5sLNxgwjKuXfpLPHTPLW4XL7lNf75inB1MI9pkN9PA7cSg/viewform?usp=publish-editor промежуточное тестирование.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
[[Файл:Бал.jpg|thumb|Иллюстрация к роману Л.Н. Толстого «Война и мир». [https://pro100-mica.livejournal.com/1288412.html Первый бал Наташи Ростовой]. Художник А.В. Николаев.|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. &lt;br /&gt;
Изучаемые произведения:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - роман [https://ilibrary.ru/text/475/p.1/index.html &amp;quot;Обломов&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - драма [https://ilibrary.ru/text/994/p.1/index.html &amp;quot;Гроза&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - роман [https://ilibrary.ru/text/96/p.1/index.html &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - роман-эпопея [https://ilibrary.ru/text/11/p.1/index.html &amp;quot;Война и мир&amp;quot;], роман [https://ilibrary.ru/text/1099/p.1/index.html &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - роман [https://ilibrary.ru/text/69/p.1/index.html &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - комедия [https://ilibrary.ru/text/472/p.1/index.html &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - роман-эпопея [&amp;quot;Тихий Дон&amp;quot;].&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - роман [&amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс завершается [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqOaiwe1bgU1ycXyh8bgpWACX435FREEjQ2EC58PYyNLqeJQ/viewform?usp=publish-editor итоговым тестированием.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://ilibrary.ru/ Интернет-библиотека Алексея Комарова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43867</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43867"/>
		<updated>2026-02-10T04:15:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: /* Модуль 1: как читать классику */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов [https://propagandahistory.ru/1481/Seriya-plakatov-Velikie-russkie-lyudi-1946-1951-gg-/ «Великие русские люди»] (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. Курс подойдёт тем, кто хочет разобраться в классике, систематизировать знания. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - обеспечить понимание основных произведений школьной программы, подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате небольших лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программа курса включает в себя три модуля. Курс завершается итоговым тестированием с проверкой преподавателем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|250px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/16RT8SKnEqEsTrdg7hRFdefV0cAdhZZV9I34yhkIxa78/edit?usp=sharing род и жанр литературы];&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/16N73hgVwe_eQAJ7GZG5XN18419A2xkU8i2KlJ1tEZVI/edit?usp=sharing идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы]; &lt;br /&gt;
*герои русской литературы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Изучаемые произведения:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия [https://ilibrary.ru/text/1098/p.1/index.html &amp;quot;Недоросль&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия [https://ilibrary.ru/text/5/p.1/index.html &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - роман [https://ilibrary.ru/text/107/p.1/index.html &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;], роман в стихах [https://ilibrary.ru/text/436/p.1/index.html &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - роман [https://ilibrary.ru/text/12/p.1/index.html &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия [https://ilibrary.ru/text/473/p.1/index.html &amp;quot;Ревизор&amp;quot;], поэма [https://ilibrary.ru/text/78/p.1/index.html &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - повесть &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - рассказ &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sokratic.ru/ru/orders/DuaVEfxeCvkn8XSeUTuXe Презентация] по одной из тем модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При прохождении модуля можно пользоваться [https://t.me/KoshenkoBot?start=257733| чат-ботом] в Телеграм, который помогает вспомнить сюжет, темы, идеи изучаемых произведений. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля выполняется [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfb5sLNxgwjKuXfpLPHTPLW4XL7lNf75inB1MI9pkN9PA7cSg/viewform?usp=publish-editor промежуточное тестирование.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
[[Файл:Бал.jpg|thumb|Иллюстрация к роману Л.Н. Толстого «Война и мир». [https://pro100-mica.livejournal.com/1288412.html Первый бал Наташи Ростовой]. Художник А.В. Николаев.|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. &lt;br /&gt;
Изучаемые произведения:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - роман [https://ilibrary.ru/text/475/p.1/index.html &amp;quot;Обломов&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - драма [https://ilibrary.ru/text/994/p.1/index.html &amp;quot;Гроза&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - роман [https://ilibrary.ru/text/96/p.1/index.html &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - роман-эпопея [https://ilibrary.ru/text/11/p.1/index.html &amp;quot;Война и мир&amp;quot;], роман [https://ilibrary.ru/text/1099/p.1/index.html &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - роман [https://ilibrary.ru/text/69/p.1/index.html &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - комедия [https://ilibrary.ru/text/472/p.1/index.html &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - роман-эпопея [&amp;quot;Тихий Дон&amp;quot;].&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - роман [&amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс завершается [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqOaiwe1bgU1ycXyh8bgpWACX435FREEjQ2EC58PYyNLqeJQ/viewform?usp=publish-editor итоговым тестированием.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://ilibrary.ru/ Интернет-библиотека Алексея Комарова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43866</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43866"/>
		<updated>2026-02-10T03:57:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: /* Аннотация */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов [https://propagandahistory.ru/1481/Seriya-plakatov-Velikie-russkie-lyudi-1946-1951-gg-/ «Великие русские люди»] (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. Курс подойдёт тем, кто хочет разобраться в классике, систематизировать знания. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - обеспечить понимание основных произведений школьной программы, подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате небольших лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программа курса включает в себя три модуля. Курс завершается итоговым тестированием с проверкой преподавателем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|250px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/16RT8SKnEqEsTrdg7hRFdefV0cAdhZZV9I34yhkIxa78/edit?usp=sharing род и жанр литературы];&lt;br /&gt;
*идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы; &lt;br /&gt;
*герои русской литературы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Изучаемые произведения:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия [https://ilibrary.ru/text/1098/p.1/index.html &amp;quot;Недоросль&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия [https://ilibrary.ru/text/5/p.1/index.html &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - роман [https://ilibrary.ru/text/107/p.1/index.html &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;], роман в стихах [https://ilibrary.ru/text/436/p.1/index.html &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - роман [https://ilibrary.ru/text/12/p.1/index.html &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия [https://ilibrary.ru/text/473/p.1/index.html &amp;quot;Ревизор&amp;quot;], поэма [https://ilibrary.ru/text/78/p.1/index.html &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - повесть &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - рассказ &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sokratic.ru/ru/orders/DuaVEfxeCvkn8XSeUTuXe Презентация] по одной из тем модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При прохождении модуля можно пользоваться [https://t.me/KoshenkoBot?start=257733| чат-ботом] в Телеграм, который помогает вспомнить сюжет, темы, идеи изучаемых произведений. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля выполняется [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfb5sLNxgwjKuXfpLPHTPLW4XL7lNf75inB1MI9pkN9PA7cSg/viewform?usp=publish-editor промежуточное тестирование.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
[[Файл:Бал.jpg|thumb|Иллюстрация к роману Л.Н. Толстого «Война и мир». [https://pro100-mica.livejournal.com/1288412.html Первый бал Наташи Ростовой]. Художник А.В. Николаев.|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. &lt;br /&gt;
Изучаемые произведения:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - роман [https://ilibrary.ru/text/475/p.1/index.html &amp;quot;Обломов&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - драма [https://ilibrary.ru/text/994/p.1/index.html &amp;quot;Гроза&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - роман [https://ilibrary.ru/text/96/p.1/index.html &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - роман-эпопея [https://ilibrary.ru/text/11/p.1/index.html &amp;quot;Война и мир&amp;quot;], роман [https://ilibrary.ru/text/1099/p.1/index.html &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - роман [https://ilibrary.ru/text/69/p.1/index.html &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - комедия [https://ilibrary.ru/text/472/p.1/index.html &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - роман-эпопея [&amp;quot;Тихий Дон&amp;quot;].&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - роман [&amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс завершается [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqOaiwe1bgU1ycXyh8bgpWACX435FREEjQ2EC58PYyNLqeJQ/viewform?usp=publish-editor итоговым тестированием.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://ilibrary.ru/ Интернет-библиотека Алексея Комарова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43865</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43865"/>
		<updated>2026-02-10T03:48:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: /* Аннотация */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов [https://propagandahistory.ru/1481/Seriya-plakatov-Velikie-russkie-lyudi-1946-1951-gg-/ «Великие русские люди»] (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. Курс подойдёт тем, кто хочет разобраться в классике, систематизировать знания. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - обеспечить понимание основных произведений школьной программы, подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате небольших лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Карта.png|thumb|Содержательная карта курса. Создано в [https://mm.tt/map/3831862224?t=hSNaMmRFjo Mindmeister]|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Программа курса включает в себя три модуля. Курс завершается итоговым тестированием с проверкой преподавателем.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|250px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/16RT8SKnEqEsTrdg7hRFdefV0cAdhZZV9I34yhkIxa78/edit?usp=sharing род и жанр литературы];&lt;br /&gt;
*идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы; &lt;br /&gt;
*герои русской литературы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Изучаемые произведения:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия [https://ilibrary.ru/text/1098/p.1/index.html &amp;quot;Недоросль&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия [https://ilibrary.ru/text/5/p.1/index.html &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - роман [https://ilibrary.ru/text/107/p.1/index.html &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;], роман в стихах [https://ilibrary.ru/text/436/p.1/index.html &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - роман [https://ilibrary.ru/text/12/p.1/index.html &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия [https://ilibrary.ru/text/473/p.1/index.html &amp;quot;Ревизор&amp;quot;], поэма [https://ilibrary.ru/text/78/p.1/index.html &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - повесть &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - рассказ &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sokratic.ru/ru/orders/DuaVEfxeCvkn8XSeUTuXe Презентация] по одной из тем модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При прохождении модуля можно пользоваться [https://t.me/KoshenkoBot?start=257733| чат-ботом] в Телеграм, который помогает вспомнить сюжет, темы, идеи изучаемых произведений. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля выполняется [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfb5sLNxgwjKuXfpLPHTPLW4XL7lNf75inB1MI9pkN9PA7cSg/viewform?usp=publish-editor промежуточное тестирование.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
[[Файл:Бал.jpg|thumb|Иллюстрация к роману Л.Н. Толстого «Война и мир». [https://pro100-mica.livejournal.com/1288412.html Первый бал Наташи Ростовой]. Художник А.В. Николаев.|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. &lt;br /&gt;
Изучаемые произведения:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - роман [https://ilibrary.ru/text/475/p.1/index.html &amp;quot;Обломов&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - драма [https://ilibrary.ru/text/994/p.1/index.html &amp;quot;Гроза&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - роман [https://ilibrary.ru/text/96/p.1/index.html &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - роман-эпопея [https://ilibrary.ru/text/11/p.1/index.html &amp;quot;Война и мир&amp;quot;], роман [https://ilibrary.ru/text/1099/p.1/index.html &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - роман [https://ilibrary.ru/text/69/p.1/index.html &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - комедия [https://ilibrary.ru/text/472/p.1/index.html &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - роман-эпопея [&amp;quot;Тихий Дон&amp;quot;].&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - роман [&amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс завершается [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqOaiwe1bgU1ycXyh8bgpWACX435FREEjQ2EC58PYyNLqeJQ/viewform?usp=publish-editor итоговым тестированием.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://ilibrary.ru/ Интернет-библиотека Алексея Комарова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43864</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43864"/>
		<updated>2026-02-10T03:44:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: /* Модуль 3: старшая школа (10-11 классы) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов [https://propagandahistory.ru/1481/Seriya-plakatov-Velikie-russkie-lyudi-1946-1951-gg-/ «Великие русские люди»] (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. Курс подойдёт тем, кто хочет разобраться в классике, систематизировать знания. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - обеспечить понимание основных произведений школьной программы, подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате небольших лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Карта.png|thumb|Содержательная карта курса. Создано в [https://mm.tt/map/3831862224?t=hSNaMmRFjo Mindmeister]|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс состоит из трёх модулей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащиеся 8-9 классов проходят Модуль 1 и Модуль 2, затем переходят к итоговому тестированию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащимся 10-11 классов необходимо освоить три обязательных модуля для прохождения курса. Курс также завершается итоговым тестированием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|250px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/16RT8SKnEqEsTrdg7hRFdefV0cAdhZZV9I34yhkIxa78/edit?usp=sharing род и жанр литературы];&lt;br /&gt;
*идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы; &lt;br /&gt;
*герои русской литературы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Изучаемые произведения:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия [https://ilibrary.ru/text/1098/p.1/index.html &amp;quot;Недоросль&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия [https://ilibrary.ru/text/5/p.1/index.html &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - роман [https://ilibrary.ru/text/107/p.1/index.html &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;], роман в стихах [https://ilibrary.ru/text/436/p.1/index.html &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - роман [https://ilibrary.ru/text/12/p.1/index.html &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия [https://ilibrary.ru/text/473/p.1/index.html &amp;quot;Ревизор&amp;quot;], поэма [https://ilibrary.ru/text/78/p.1/index.html &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - повесть &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - рассказ &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sokratic.ru/ru/orders/DuaVEfxeCvkn8XSeUTuXe Презентация] по одной из тем модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При прохождении модуля можно пользоваться [https://t.me/KoshenkoBot?start=257733| чат-ботом] в Телеграм, который помогает вспомнить сюжет, темы, идеи изучаемых произведений. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля выполняется [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfb5sLNxgwjKuXfpLPHTPLW4XL7lNf75inB1MI9pkN9PA7cSg/viewform?usp=publish-editor промежуточное тестирование.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
[[Файл:Бал.jpg|thumb|Иллюстрация к роману Л.Н. Толстого «Война и мир». [https://pro100-mica.livejournal.com/1288412.html Первый бал Наташи Ростовой]. Художник А.В. Николаев.|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. &lt;br /&gt;
Изучаемые произведения:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - роман [https://ilibrary.ru/text/475/p.1/index.html &amp;quot;Обломов&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - драма [https://ilibrary.ru/text/994/p.1/index.html &amp;quot;Гроза&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - роман [https://ilibrary.ru/text/96/p.1/index.html &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - роман-эпопея [https://ilibrary.ru/text/11/p.1/index.html &amp;quot;Война и мир&amp;quot;], роман [https://ilibrary.ru/text/1099/p.1/index.html &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - роман [https://ilibrary.ru/text/69/p.1/index.html &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - комедия [https://ilibrary.ru/text/472/p.1/index.html &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - роман-эпопея [&amp;quot;Тихий Дон&amp;quot;].&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - роман [&amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс завершается [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqOaiwe1bgU1ycXyh8bgpWACX435FREEjQ2EC58PYyNLqeJQ/viewform?usp=publish-editor итоговым тестированием.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://ilibrary.ru/ Интернет-библиотека Алексея Комарова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43863</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43863"/>
		<updated>2026-02-10T03:42:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов [https://propagandahistory.ru/1481/Seriya-plakatov-Velikie-russkie-lyudi-1946-1951-gg-/ «Великие русские люди»] (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. Курс подойдёт тем, кто хочет разобраться в классике, систематизировать знания. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - обеспечить понимание основных произведений школьной программы, подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате небольших лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Карта.png|thumb|Содержательная карта курса. Создано в [https://mm.tt/map/3831862224?t=hSNaMmRFjo Mindmeister]|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс состоит из трёх модулей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащиеся 8-9 классов проходят Модуль 1 и Модуль 2, затем переходят к итоговому тестированию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащимся 10-11 классов необходимо освоить три обязательных модуля для прохождения курса. Курс также завершается итоговым тестированием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|250px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/16RT8SKnEqEsTrdg7hRFdefV0cAdhZZV9I34yhkIxa78/edit?usp=sharing род и жанр литературы];&lt;br /&gt;
*идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы; &lt;br /&gt;
*герои русской литературы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Изучаемые произведения:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия [https://ilibrary.ru/text/1098/p.1/index.html &amp;quot;Недоросль&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия [https://ilibrary.ru/text/5/p.1/index.html &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - роман [https://ilibrary.ru/text/107/p.1/index.html &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;], роман в стихах [https://ilibrary.ru/text/436/p.1/index.html &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - роман [https://ilibrary.ru/text/12/p.1/index.html &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия [https://ilibrary.ru/text/473/p.1/index.html &amp;quot;Ревизор&amp;quot;], поэма [https://ilibrary.ru/text/78/p.1/index.html &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - повесть &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - рассказ &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sokratic.ru/ru/orders/DuaVEfxeCvkn8XSeUTuXe Презентация] по одной из тем модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При прохождении модуля можно пользоваться [https://t.me/KoshenkoBot?start=257733| чат-ботом] в Телеграм, который помогает вспомнить сюжет, темы, идеи изучаемых произведений. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля выполняется [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfb5sLNxgwjKuXfpLPHTPLW4XL7lNf75inB1MI9pkN9PA7cSg/viewform?usp=publish-editor промежуточное тестирование.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
[[Файл:Бал.jpg|thumb|Иллюстрация к роману Л.Н. Толстого «Война и мир». Первый бал Наташи Ростовой. Художник А.В. Николаев.|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. &lt;br /&gt;
Изучаемые произведения:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - роман [https://ilibrary.ru/text/475/p.1/index.html &amp;quot;Обломов&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - драма [https://ilibrary.ru/text/994/p.1/index.html &amp;quot;Гроза&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - роман [https://ilibrary.ru/text/96/p.1/index.html &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - роман-эпопея [https://ilibrary.ru/text/11/p.1/index.html &amp;quot;Война и мир&amp;quot;], роман [https://ilibrary.ru/text/1099/p.1/index.html &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - роман [https://ilibrary.ru/text/69/p.1/index.html &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - комедия [https://ilibrary.ru/text/472/p.1/index.html &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - роман-эпопея [&amp;quot;Тихий Дон&amp;quot;].&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - роман [&amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс завершается [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqOaiwe1bgU1ycXyh8bgpWACX435FREEjQ2EC58PYyNLqeJQ/viewform?usp=publish-editor итоговым тестированием.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://ilibrary.ru/ Интернет-библиотека Алексея Комарова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43862</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43862"/>
		<updated>2026-02-10T03:34:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: /* Список литературы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов «Великие русские люди» (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. Курс подойдёт тем, кто хочет разобраться в классике, систематизировать знания. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - обеспечить понимание основных произведений школьной программы, подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате небольших лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Карта.png|thumb|Содержательная карта курса. Создано в [https://mm.tt/map/3831862224?t=hSNaMmRFjo Mindmeister]|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс состоит из трёх модулей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащиеся 8-9 классов проходят Модуль 1 и Модуль 2, затем переходят к итоговому тестированию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащимся 10-11 классов необходимо освоить три обязательных модуля для прохождения курса. Курс также завершается итоговым тестированием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|250px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/16RT8SKnEqEsTrdg7hRFdefV0cAdhZZV9I34yhkIxa78/edit?usp=sharing род и жанр литературы];&lt;br /&gt;
*идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы; &lt;br /&gt;
*герои русской литературы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Изучаемые произведения:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия [https://ilibrary.ru/text/1098/p.1/index.html &amp;quot;Недоросль&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия [https://ilibrary.ru/text/5/p.1/index.html &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - роман [https://ilibrary.ru/text/107/p.1/index.html &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;], роман в стихах [https://ilibrary.ru/text/436/p.1/index.html &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - роман [https://ilibrary.ru/text/12/p.1/index.html &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия [https://ilibrary.ru/text/473/p.1/index.html &amp;quot;Ревизор&amp;quot;], поэма [https://ilibrary.ru/text/78/p.1/index.html &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - повесть &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - рассказ &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sokratic.ru/ru/orders/DuaVEfxeCvkn8XSeUTuXe Презентация] по одной из тем модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При прохождении модуля можно пользоваться [https://t.me/KoshenkoBot?start=257733| чат-ботом] в Телеграм, который помогает вспомнить сюжет, темы, идеи изучаемых произведений. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля выполняется [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfb5sLNxgwjKuXfpLPHTPLW4XL7lNf75inB1MI9pkN9PA7cSg/viewform?usp=publish-editor промежуточное тестирование.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
[[Файл:Бал.jpg|thumb|Иллюстрация к роману Л.Н. Толстого «Война и мир». Первый бал Наташи Ростовой. Художник А.В. Николаев.|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. &lt;br /&gt;
Изучаемые произведения:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - роман [https://ilibrary.ru/text/475/p.1/index.html &amp;quot;Обломов&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - драма [https://ilibrary.ru/text/994/p.1/index.html &amp;quot;Гроза&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - роман [https://ilibrary.ru/text/96/p.1/index.html &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - роман-эпопея [https://ilibrary.ru/text/11/p.1/index.html &amp;quot;Война и мир&amp;quot;], роман [https://ilibrary.ru/text/1099/p.1/index.html &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - роман [https://ilibrary.ru/text/69/p.1/index.html &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - комедия [https://ilibrary.ru/text/472/p.1/index.html &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - роман-эпопея [&amp;quot;Тихий Дон&amp;quot;].&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - роман [&amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс завершается [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqOaiwe1bgU1ycXyh8bgpWACX435FREEjQ2EC58PYyNLqeJQ/viewform?usp=publish-editor итоговым тестированием.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://ilibrary.ru/ Интернет-библиотека Алексея Комарова]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43861</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43861"/>
		<updated>2026-02-10T01:36:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: /* Модуль 2: средняя школа (8-9 классы) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов «Великие русские люди» (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. Курс подойдёт тем, кто хочет разобраться в классике, систематизировать знания. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - обеспечить понимание основных произведений школьной программы, подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате небольших лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Карта.png|thumb|Содержательная карта курса. Создано в [https://mm.tt/map/3831862224?t=hSNaMmRFjo Mindmeister]|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс состоит из трёх модулей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащиеся 8-9 классов проходят Модуль 1 и Модуль 2, затем переходят к итоговому тестированию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащимся 10-11 классов необходимо освоить три обязательных модуля для прохождения курса. Курс также завершается итоговым тестированием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|250px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/16RT8SKnEqEsTrdg7hRFdefV0cAdhZZV9I34yhkIxa78/edit?usp=sharing род и жанр литературы];&lt;br /&gt;
*идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы; &lt;br /&gt;
*герои русской литературы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Изучаемые произведения:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия [https://ilibrary.ru/text/1098/p.1/index.html &amp;quot;Недоросль&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия [https://ilibrary.ru/text/5/p.1/index.html &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - роман [https://ilibrary.ru/text/107/p.1/index.html &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;], роман в стихах [https://ilibrary.ru/text/436/p.1/index.html &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - роман [https://ilibrary.ru/text/12/p.1/index.html &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия [https://ilibrary.ru/text/473/p.1/index.html &amp;quot;Ревизор&amp;quot;], поэма [https://ilibrary.ru/text/78/p.1/index.html &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - повесть &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - рассказ &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sokratic.ru/ru/orders/DuaVEfxeCvkn8XSeUTuXe Презентация] по одной из тем модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При прохождении модуля можно пользоваться [https://t.me/KoshenkoBot?start=257733| чат-ботом] в Телеграм, который помогает вспомнить сюжет, темы, идеи изучаемых произведений. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля выполняется [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfb5sLNxgwjKuXfpLPHTPLW4XL7lNf75inB1MI9pkN9PA7cSg/viewform?usp=publish-editor промежуточное тестирование.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
[[Файл:Бал.jpg|thumb|Иллюстрация к роману Л.Н. Толстого «Война и мир». Первый бал Наташи Ростовой. Художник А.В. Николаев.|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. &lt;br /&gt;
Изучаемые произведения:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - роман [https://ilibrary.ru/text/475/p.1/index.html &amp;quot;Обломов&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - драма [https://ilibrary.ru/text/994/p.1/index.html &amp;quot;Гроза&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - роман [https://ilibrary.ru/text/96/p.1/index.html &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - роман-эпопея [https://ilibrary.ru/text/11/p.1/index.html &amp;quot;Война и мир&amp;quot;], роман [https://ilibrary.ru/text/1099/p.1/index.html &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - роман [https://ilibrary.ru/text/69/p.1/index.html &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - комедия [https://ilibrary.ru/text/472/p.1/index.html &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - роман-эпопея [&amp;quot;Тихий Дон&amp;quot;].&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - роман [&amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс завершается [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqOaiwe1bgU1ycXyh8bgpWACX435FREEjQ2EC58PYyNLqeJQ/viewform?usp=publish-editor итоговым тестированием.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43860</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43860"/>
		<updated>2026-02-10T01:30:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: /* Модуль 2: средняя школа (8-9 классы) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов «Великие русские люди» (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. Курс подойдёт тем, кто хочет разобраться в классике, систематизировать знания. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - обеспечить понимание основных произведений школьной программы, подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате небольших лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Карта.png|thumb|Содержательная карта курса. Создано в [https://mm.tt/map/3831862224?t=hSNaMmRFjo Mindmeister]|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс состоит из трёх модулей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащиеся 8-9 классов проходят Модуль 1 и Модуль 2, затем переходят к итоговому тестированию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащимся 10-11 классов необходимо освоить три обязательных модуля для прохождения курса. Курс также завершается итоговым тестированием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|250px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/16RT8SKnEqEsTrdg7hRFdefV0cAdhZZV9I34yhkIxa78/edit?usp=sharing род и жанр литературы];&lt;br /&gt;
*идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы; &lt;br /&gt;
*герои русской литературы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Изучаемые произведения:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия [https://ilibrary.ru/text/1098/p.1/index.html &amp;quot;Недоросль&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия [https://ilibrary.ru/text/5/p.1/index.html &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - роман [https://ilibrary.ru/text/107/p.1/index.html &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;], роман в стихах [https://ilibrary.ru/text/436/p.1/index.html &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - роман [https://ilibrary.ru/text/12/p.1/index.html &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия [https://ilibrary.ru/text/473/p.1/index.html &amp;quot;Ревизор&amp;quot;], поэма [https://ilibrary.ru/text/78/p.1/index.html &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - повесть &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - рассказ &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sokratic.ru/ru/orders/DuaVEfxeCvkn8XSeUTuXe Презентация] по одной из тем модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
При прохождении модуля можно пользоваться [https://t.me/KoshenkoBot?start=207927| чат-ботом] в Телеграм, который помогает вспомнить сюжет, темы, идеи изучаемых произведений. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля выполняется [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfb5sLNxgwjKuXfpLPHTPLW4XL7lNf75inB1MI9pkN9PA7cSg/viewform?usp=publish-editor промежуточное тестирование.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
[[Файл:Бал.jpg|thumb|Иллюстрация к роману Л.Н. Толстого «Война и мир». Первый бал Наташи Ростовой. Художник А.В. Николаев.|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. &lt;br /&gt;
Изучаемые произведения:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - роман [https://ilibrary.ru/text/475/p.1/index.html &amp;quot;Обломов&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - драма [https://ilibrary.ru/text/994/p.1/index.html &amp;quot;Гроза&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - роман [https://ilibrary.ru/text/96/p.1/index.html &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - роман-эпопея [https://ilibrary.ru/text/11/p.1/index.html &amp;quot;Война и мир&amp;quot;], роман [https://ilibrary.ru/text/1099/p.1/index.html &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - роман [https://ilibrary.ru/text/69/p.1/index.html &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - комедия [https://ilibrary.ru/text/472/p.1/index.html &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - роман-эпопея [&amp;quot;Тихий Дон&amp;quot;].&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - роман [&amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс завершается [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqOaiwe1bgU1ycXyh8bgpWACX435FREEjQ2EC58PYyNLqeJQ/viewform?usp=publish-editor итоговым тестированием.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43859</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43859"/>
		<updated>2026-02-10T01:27:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: /* Модуль 1: как читать классику */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов «Великие русские люди» (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. Курс подойдёт тем, кто хочет разобраться в классике, систематизировать знания. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - обеспечить понимание основных произведений школьной программы, подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате небольших лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Карта.png|thumb|Содержательная карта курса. Создано в [https://mm.tt/map/3831862224?t=hSNaMmRFjo Mindmeister]|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс состоит из трёх модулей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащиеся 8-9 классов проходят Модуль 1 и Модуль 2, затем переходят к итоговому тестированию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащимся 10-11 классов необходимо освоить три обязательных модуля для прохождения курса. Курс также завершается итоговым тестированием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|250px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/16RT8SKnEqEsTrdg7hRFdefV0cAdhZZV9I34yhkIxa78/edit?usp=sharing род и жанр литературы];&lt;br /&gt;
*идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы; &lt;br /&gt;
*герои русской литературы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Изучаемые произведения:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия [https://ilibrary.ru/text/1098/p.1/index.html &amp;quot;Недоросль&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия [https://ilibrary.ru/text/5/p.1/index.html &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - роман [https://ilibrary.ru/text/107/p.1/index.html &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;], роман в стихах [https://ilibrary.ru/text/436/p.1/index.html &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - роман [https://ilibrary.ru/text/12/p.1/index.html &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия [https://ilibrary.ru/text/473/p.1/index.html &amp;quot;Ревизор&amp;quot;], поэма [https://ilibrary.ru/text/78/p.1/index.html &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - повесть &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - рассказ &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sokratic.ru/ru/orders/DuaVEfxeCvkn8XSeUTuXe Презентация] по одной из тем модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля выполняется [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfb5sLNxgwjKuXfpLPHTPLW4XL7lNf75inB1MI9pkN9PA7cSg/viewform?usp=publish-editor промежуточное тестирование.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
[[Файл:Бал.jpg|thumb|Иллюстрация к роману Л.Н. Толстого «Война и мир». Первый бал Наташи Ростовой. Художник А.В. Николаев.|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. &lt;br /&gt;
Изучаемые произведения:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - роман [https://ilibrary.ru/text/475/p.1/index.html &amp;quot;Обломов&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - драма [https://ilibrary.ru/text/994/p.1/index.html &amp;quot;Гроза&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - роман [https://ilibrary.ru/text/96/p.1/index.html &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - роман-эпопея [https://ilibrary.ru/text/11/p.1/index.html &amp;quot;Война и мир&amp;quot;], роман [https://ilibrary.ru/text/1099/p.1/index.html &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - роман [https://ilibrary.ru/text/69/p.1/index.html &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - комедия [https://ilibrary.ru/text/472/p.1/index.html &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - роман-эпопея [&amp;quot;Тихий Дон&amp;quot;].&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - роман [&amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс завершается [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqOaiwe1bgU1ycXyh8bgpWACX435FREEjQ2EC58PYyNLqeJQ/viewform?usp=publish-editor итоговым тестированием.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43858</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43858"/>
		<updated>2026-02-09T22:15:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: /* Модуль 3: старшая школа (10-11 классы) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов «Великие русские люди» (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. Курс подойдёт тем, кто хочет разобраться в классике, систематизировать знания. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - обеспечить понимание основных произведений школьной программы, подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате небольших лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Карта.png|thumb|Содержательная карта курса. Создано в [https://mm.tt/map/3831862224?t=hSNaMmRFjo Mindmeister]|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс состоит из трёх модулей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащиеся 8-9 классов проходят Модуль 1 и Модуль 2, затем переходят к итоговому тестированию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащимся 10-11 классов необходимо освоить три обязательных модуля для прохождения курса. Курс также завершается итоговым тестированием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|250px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/16RT8SKnEqEsTrdg7hRFdefV0cAdhZZV9I34yhkIxa78/edit?usp=sharing род и жанр литературы];&lt;br /&gt;
*идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы; &lt;br /&gt;
*герои русской литературы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается пройти [https://t.me/KoshenkoBot?start=207927| тестирование] в чат-боте Телеграм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Изучаемые произведения:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия [https://ilibrary.ru/text/1098/p.1/index.html &amp;quot;Недоросль&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия [https://ilibrary.ru/text/5/p.1/index.html &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - роман [https://ilibrary.ru/text/107/p.1/index.html &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;], роман в стихах [https://ilibrary.ru/text/436/p.1/index.html &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - роман [https://ilibrary.ru/text/12/p.1/index.html &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия [https://ilibrary.ru/text/473/p.1/index.html &amp;quot;Ревизор&amp;quot;], поэма [https://ilibrary.ru/text/78/p.1/index.html &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - повесть &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - рассказ &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sokratic.ru/ru/orders/DuaVEfxeCvkn8XSeUTuXe Презентация] по одной из тем модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля выполняется [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfb5sLNxgwjKuXfpLPHTPLW4XL7lNf75inB1MI9pkN9PA7cSg/viewform?usp=publish-editor промежуточное тестирование.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
[[Файл:Бал.jpg|thumb|Иллюстрация к роману Л.Н. Толстого «Война и мир». Первый бал Наташи Ростовой. Художник А.В. Николаев.|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. &lt;br /&gt;
Изучаемые произведения:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - роман [https://ilibrary.ru/text/475/p.1/index.html &amp;quot;Обломов&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - драма [https://ilibrary.ru/text/994/p.1/index.html &amp;quot;Гроза&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - роман [https://ilibrary.ru/text/96/p.1/index.html &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - роман-эпопея [https://ilibrary.ru/text/11/p.1/index.html &amp;quot;Война и мир&amp;quot;], роман [https://ilibrary.ru/text/1099/p.1/index.html &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - роман [https://ilibrary.ru/text/69/p.1/index.html &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - комедия [https://ilibrary.ru/text/472/p.1/index.html &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - роман-эпопея [&amp;quot;Тихий Дон&amp;quot;].&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - роман [&amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс завершается [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqOaiwe1bgU1ycXyh8bgpWACX435FREEjQ2EC58PYyNLqeJQ/viewform?usp=publish-editor итоговым тестированием.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43857</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43857"/>
		<updated>2026-02-09T22:13:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: /* Модуль 2: средняя школа (8-9 классы) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов «Великие русские люди» (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. Курс подойдёт тем, кто хочет разобраться в классике, систематизировать знания. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - обеспечить понимание основных произведений школьной программы, подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате небольших лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Карта.png|thumb|Содержательная карта курса. Создано в [https://mm.tt/map/3831862224?t=hSNaMmRFjo Mindmeister]|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс состоит из трёх модулей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащиеся 8-9 классов проходят Модуль 1 и Модуль 2, затем переходят к итоговому тестированию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащимся 10-11 классов необходимо освоить три обязательных модуля для прохождения курса. Курс также завершается итоговым тестированием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|250px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/16RT8SKnEqEsTrdg7hRFdefV0cAdhZZV9I34yhkIxa78/edit?usp=sharing род и жанр литературы];&lt;br /&gt;
*идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы; &lt;br /&gt;
*герои русской литературы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается пройти [https://t.me/KoshenkoBot?start=207927| тестирование] в чат-боте Телеграм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Изучаемые произведения:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия [https://ilibrary.ru/text/1098/p.1/index.html &amp;quot;Недоросль&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия [https://ilibrary.ru/text/5/p.1/index.html &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - роман [https://ilibrary.ru/text/107/p.1/index.html &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;], роман в стихах [https://ilibrary.ru/text/436/p.1/index.html &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - роман [https://ilibrary.ru/text/12/p.1/index.html &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия [https://ilibrary.ru/text/473/p.1/index.html &amp;quot;Ревизор&amp;quot;], поэма [https://ilibrary.ru/text/78/p.1/index.html &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - повесть &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - рассказ &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sokratic.ru/ru/orders/DuaVEfxeCvkn8XSeUTuXe Презентация] по одной из тем модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля выполняется [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfb5sLNxgwjKuXfpLPHTPLW4XL7lNf75inB1MI9pkN9PA7cSg/viewform?usp=publish-editor промежуточное тестирование.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
[[Файл:Бал.jpg|thumb|Иллюстрация к роману Л.Н. Толстого «Война и мир». Первый бал Наташи Ростовой. Художник А.В. Николаев.|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Темы модуля:&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - роман [https://ilibrary.ru/text/475/p.1/index.html &amp;quot;Обломов&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - драма [https://ilibrary.ru/text/994/p.1/index.html &amp;quot;Гроза&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - роман [https://ilibrary.ru/text/96/p.1/index.html &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - роман-эпопея [https://ilibrary.ru/text/11/p.1/index.html &amp;quot;Война и мир&amp;quot;], роман [https://ilibrary.ru/text/1099/p.1/index.html &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - роман [https://ilibrary.ru/text/69/p.1/index.html &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - комедия [https://ilibrary.ru/text/472/p.1/index.html &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - роман-эпопея [&amp;quot;Тихий Дон&amp;quot;].&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - роман [&amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс завершается [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqOaiwe1bgU1ycXyh8bgpWACX435FREEjQ2EC58PYyNLqeJQ/viewform?usp=publish-editor итоговым тестированием.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43856</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43856"/>
		<updated>2026-02-09T22:12:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: /* Модуль 2: средняя школа (8-9 классы) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов «Великие русские люди» (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. Курс подойдёт тем, кто хочет разобраться в классике, систематизировать знания. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - обеспечить понимание основных произведений школьной программы, подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате небольших лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Карта.png|thumb|Содержательная карта курса. Создано в [https://mm.tt/map/3831862224?t=hSNaMmRFjo Mindmeister]|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс состоит из трёх модулей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащиеся 8-9 классов проходят Модуль 1 и Модуль 2, затем переходят к итоговому тестированию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащимся 10-11 классов необходимо освоить три обязательных модуля для прохождения курса. Курс также завершается итоговым тестированием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|250px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/16RT8SKnEqEsTrdg7hRFdefV0cAdhZZV9I34yhkIxa78/edit?usp=sharing род и жанр литературы];&lt;br /&gt;
*идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы; &lt;br /&gt;
*герои русской литературы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается пройти [https://t.me/KoshenkoBot?start=207927| тестирование] в чат-боте Телеграм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Темы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия [https://ilibrary.ru/text/1098/p.1/index.html &amp;quot;Недоросль&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия [https://ilibrary.ru/text/5/p.1/index.html &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - роман [https://ilibrary.ru/text/107/p.1/index.html &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;], роман в стихах [https://ilibrary.ru/text/436/p.1/index.html &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - роман [https://ilibrary.ru/text/12/p.1/index.html &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия [https://ilibrary.ru/text/473/p.1/index.html &amp;quot;Ревизор&amp;quot;], поэма [https://ilibrary.ru/text/78/p.1/index.html &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - повесть &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - рассказ &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sokratic.ru/ru/orders/DuaVEfxeCvkn8XSeUTuXe Презентация] по одной из тем модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля выполняется [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfb5sLNxgwjKuXfpLPHTPLW4XL7lNf75inB1MI9pkN9PA7cSg/viewform?usp=publish-editor промежуточное тестирование.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
[[Файл:Бал.jpg|thumb|Иллюстрация к роману Л.Н. Толстого «Война и мир». Первый бал Наташи Ростовой. Художник А.В. Николаев.|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Темы модуля:&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - роман [https://ilibrary.ru/text/475/p.1/index.html &amp;quot;Обломов&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - драма [https://ilibrary.ru/text/994/p.1/index.html &amp;quot;Гроза&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - роман [https://ilibrary.ru/text/96/p.1/index.html &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - роман-эпопея [https://ilibrary.ru/text/11/p.1/index.html &amp;quot;Война и мир&amp;quot;], роман [https://ilibrary.ru/text/1099/p.1/index.html &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - роман [https://ilibrary.ru/text/69/p.1/index.html &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - комедия [https://ilibrary.ru/text/472/p.1/index.html &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - роман-эпопея [&amp;quot;Тихий Дон&amp;quot;].&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - роман [&amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс завершается [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqOaiwe1bgU1ycXyh8bgpWACX435FREEjQ2EC58PYyNLqeJQ/viewform?usp=publish-editor итоговым тестированием.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43855</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43855"/>
		<updated>2026-02-09T22:11:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: /* Модуль 2: средняя школа (8-9 классы) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов «Великие русские люди» (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. Курс подойдёт тем, кто хочет разобраться в классике, систематизировать знания. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - обеспечить понимание основных произведений школьной программы, подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате небольших лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Карта.png|thumb|Содержательная карта курса. Создано в [https://mm.tt/map/3831862224?t=hSNaMmRFjo Mindmeister]|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс состоит из трёх модулей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащиеся 8-9 классов проходят Модуль 1 и Модуль 2, затем переходят к итоговому тестированию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащимся 10-11 классов необходимо освоить три обязательных модуля для прохождения курса. Курс также завершается итоговым тестированием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|250px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/16RT8SKnEqEsTrdg7hRFdefV0cAdhZZV9I34yhkIxa78/edit?usp=sharing род и жанр литературы];&lt;br /&gt;
*идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы; &lt;br /&gt;
*герои русской литературы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается пройти [https://t.me/KoshenkoBot?start=207927| тестирование] в чат-боте Телеграм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Темы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия [https://ilibrary.ru/text/1098/p.1/index.html &amp;quot;Недоросль&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия [https://ilibrary.ru/text/5/p.1/index.html &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - роман [https://ilibrary.ru/text/107/p.1/index.html &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;], роман в стихах [https://ilibrary.ru/text/436/p.1/index.html &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - роман [https://ilibrary.ru/text/12/p.1/index.html &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия [https://ilibrary.ru/text/473/p.1/index.html &amp;quot;Ревизор&amp;quot;], поэма [https://ilibrary.ru/text/78/p.1/index.html &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - повесть &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - рассказ &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sokratic.ru/ru/orders/DuaVEfxeCvkn8XSeUTuXe Презентация] по одной из тем модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается выполнить интерактивное задание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 8-9 классов на этом этапе завершают курс и проходят [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfb5sLNxgwjKuXfpLPHTPLW4XL7lNf75inB1MI9pkN9PA7cSg/viewform?usp=publish-editor итоговое тестирование.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
[[Файл:Бал.jpg|thumb|Иллюстрация к роману Л.Н. Толстого «Война и мир». Первый бал Наташи Ростовой. Художник А.В. Николаев.|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Темы модуля:&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - роман [https://ilibrary.ru/text/475/p.1/index.html &amp;quot;Обломов&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - драма [https://ilibrary.ru/text/994/p.1/index.html &amp;quot;Гроза&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - роман [https://ilibrary.ru/text/96/p.1/index.html &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - роман-эпопея [https://ilibrary.ru/text/11/p.1/index.html &amp;quot;Война и мир&amp;quot;], роман [https://ilibrary.ru/text/1099/p.1/index.html &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - роман [https://ilibrary.ru/text/69/p.1/index.html &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - комедия [https://ilibrary.ru/text/472/p.1/index.html &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - роман-эпопея [&amp;quot;Тихий Дон&amp;quot;].&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - роман [&amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс завершается [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqOaiwe1bgU1ycXyh8bgpWACX435FREEjQ2EC58PYyNLqeJQ/viewform?usp=publish-editor итоговым тестированием.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43854</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43854"/>
		<updated>2026-02-09T22:06:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: /* Модуль 3: старшая школа (10-11 классы) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов «Великие русские люди» (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. Курс подойдёт тем, кто хочет разобраться в классике, систематизировать знания. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - обеспечить понимание основных произведений школьной программы, подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате небольших лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Карта.png|thumb|Содержательная карта курса. Создано в [https://mm.tt/map/3831862224?t=hSNaMmRFjo Mindmeister]|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс состоит из трёх модулей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащиеся 8-9 классов проходят Модуль 1 и Модуль 2, затем переходят к итоговому тестированию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащимся 10-11 классов необходимо освоить три обязательных модуля для прохождения курса. Курс также завершается итоговым тестированием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|250px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/16RT8SKnEqEsTrdg7hRFdefV0cAdhZZV9I34yhkIxa78/edit?usp=sharing род и жанр литературы];&lt;br /&gt;
*идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы; &lt;br /&gt;
*герои русской литературы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается пройти [https://t.me/KoshenkoBot?start=207927| тестирование] в чат-боте Телеграм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Темы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия [https://ilibrary.ru/text/1098/p.1/index.html &amp;quot;Недоросль&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия [https://ilibrary.ru/text/5/p.1/index.html &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - роман [https://ilibrary.ru/text/107/p.1/index.html &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;], роман в стихах [https://ilibrary.ru/text/436/p.1/index.html &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - поэма [https://ilibrary.ru/text/991/p.1/index.html &amp;quot;Мцыри&amp;quot;], роман [https://ilibrary.ru/text/12/p.1/index.html &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия [https://ilibrary.ru/text/473/p.1/index.html &amp;quot;Ревизор&amp;quot;], повесть [https://ilibrary.ru/text/980/p.1/index.html &amp;quot;Шинель&amp;quot;], поэма [https://ilibrary.ru/text/78/p.1/index.html &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - повесть &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - рассказ &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sokratic.ru/ru/orders/DuaVEfxeCvkn8XSeUTuXe Презентация] по одной из тем модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается выполнить интерактивное задание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 8-9 классов на этом этапе завершают курс и проходят [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfb5sLNxgwjKuXfpLPHTPLW4XL7lNf75inB1MI9pkN9PA7cSg/viewform?usp=publish-editor итоговое тестирование.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
[[Файл:Бал.jpg|thumb|Иллюстрация к роману Л.Н. Толстого «Война и мир». Первый бал Наташи Ростовой. Художник А.В. Николаев.|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Темы модуля:&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - роман [https://ilibrary.ru/text/475/p.1/index.html &amp;quot;Обломов&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - драма [https://ilibrary.ru/text/994/p.1/index.html &amp;quot;Гроза&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - роман [https://ilibrary.ru/text/96/p.1/index.html &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - роман-эпопея [https://ilibrary.ru/text/11/p.1/index.html &amp;quot;Война и мир&amp;quot;], роман [https://ilibrary.ru/text/1099/p.1/index.html &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - роман [https://ilibrary.ru/text/69/p.1/index.html &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - комедия [https://ilibrary.ru/text/472/p.1/index.html &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - роман-эпопея [&amp;quot;Тихий Дон&amp;quot;].&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - роман [&amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс завершается [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqOaiwe1bgU1ycXyh8bgpWACX435FREEjQ2EC58PYyNLqeJQ/viewform?usp=publish-editor итоговым тестированием.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43834</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43834"/>
		<updated>2026-02-08T19:34:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: /* Аннотация */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов «Великие русские люди» (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. Курс подойдёт тем, кто хочет разобраться в классике, систематизировать знания. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - обеспечить понимание основных произведений школьной программы, подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по литературе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате небольших лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Карта.png|thumb|Содержательная карта курса. Создано в [https://mm.tt/map/3831862224?t=hSNaMmRFjo Mindmeister]|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс состоит из трёх модулей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащиеся 8-9 классов проходят Модуль 1 и Модуль 2, затем переходят к итоговому тестированию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащимся 10-11 классов необходимо освоить три обязательных модуля для прохождения курса. Курс также завершается итоговым тестированием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|250px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/16RT8SKnEqEsTrdg7hRFdefV0cAdhZZV9I34yhkIxa78/edit?usp=sharing род и жанр литературы];&lt;br /&gt;
*идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы; &lt;br /&gt;
*герои русской литературы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается пройти [https://t.me/KoshenkoBot?start=207927| тестирование] в чат-боте Телеграм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Темы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия [https://ilibrary.ru/text/1098/p.1/index.html &amp;quot;Недоросль&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия [https://ilibrary.ru/text/5/p.1/index.html &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - роман [https://ilibrary.ru/text/107/p.1/index.html &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;], роман в стихах [https://ilibrary.ru/text/436/p.1/index.html &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - поэма [https://ilibrary.ru/text/991/p.1/index.html &amp;quot;Мцыри&amp;quot;], роман [https://ilibrary.ru/text/12/p.1/index.html &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия [https://ilibrary.ru/text/473/p.1/index.html &amp;quot;Ревизор&amp;quot;], повесть [https://ilibrary.ru/text/980/p.1/index.html &amp;quot;Шинель&amp;quot;], поэма [https://ilibrary.ru/text/78/p.1/index.html &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - повесть &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - рассказ &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sokratic.ru/ru/orders/DuaVEfxeCvkn8XSeUTuXe Презентация] по одной из тем модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается выполнить интерактивное задание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 8-9 классов на этом этапе завершают курс и проходят [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfb5sLNxgwjKuXfpLPHTPLW4XL7lNf75inB1MI9pkN9PA7cSg/viewform?usp=publish-editor итоговое тестирование.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
[[Файл:Бал.jpg|thumb|Иллюстрация к роману Л.Н. Толстого «Война и мир». Первый бал Наташи Ростовой. Художник А.В. Николаев.|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Темы модуля:&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - роман [https://ilibrary.ru/text/475/p.1/index.html &amp;quot;Обломов&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - драма [https://ilibrary.ru/text/994/p.1/index.html &amp;quot;Гроза&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - роман [https://ilibrary.ru/text/96/p.1/index.html &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - романы [https://ilibrary.ru/text/11/p.1/index.html &amp;quot;Война и мир&amp;quot;], [https://ilibrary.ru/text/1099/p.1/index.html &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - роман [https://ilibrary.ru/text/69/p.1/index.html &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - комедия [https://ilibrary.ru/text/472/p.1/index.html &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - роман [&amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс завершается [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqOaiwe1bgU1ycXyh8bgpWACX435FREEjQ2EC58PYyNLqeJQ/viewform?usp=publish-editor итоговым тестированием.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43833</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43833"/>
		<updated>2026-02-08T19:31:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: /* Аннотация */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов «Великие русские люди» (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. Курс подойдёт тем, кто хочет разобраться в классике, систематизировать знания. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - обеспечить понимание основных произведений школьной программы, подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате небольших лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Карта.png|thumb|Содержательная карта курса. Создано в [https://mm.tt/map/3831862224?t=hSNaMmRFjo Mindmeister]|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс состоит из трёх модулей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащиеся 8-9 классов проходят Модуль 1 и Модуль 2, затем переходят к итоговому тестированию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащимся 10-11 классов необходимо освоить три обязательных модуля для прохождения курса. Курс также завершается итоговым тестированием.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|250px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/16RT8SKnEqEsTrdg7hRFdefV0cAdhZZV9I34yhkIxa78/edit?usp=sharing род и жанр литературы];&lt;br /&gt;
*идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы; &lt;br /&gt;
*герои русской литературы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается пройти [https://t.me/KoshenkoBot?start=207927| тестирование] в чат-боте Телеграм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Темы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия [https://ilibrary.ru/text/1098/p.1/index.html &amp;quot;Недоросль&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия [https://ilibrary.ru/text/5/p.1/index.html &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - роман [https://ilibrary.ru/text/107/p.1/index.html &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;], роман в стихах [https://ilibrary.ru/text/436/p.1/index.html &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - поэма [https://ilibrary.ru/text/991/p.1/index.html &amp;quot;Мцыри&amp;quot;], роман [https://ilibrary.ru/text/12/p.1/index.html &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия [https://ilibrary.ru/text/473/p.1/index.html &amp;quot;Ревизор&amp;quot;], повесть [https://ilibrary.ru/text/980/p.1/index.html &amp;quot;Шинель&amp;quot;], поэма [https://ilibrary.ru/text/78/p.1/index.html &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - повесть &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - рассказ &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sokratic.ru/ru/orders/DuaVEfxeCvkn8XSeUTuXe Презентация] по одной из тем модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается выполнить интерактивное задание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 8-9 классов на этом этапе завершают курс и проходят [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfb5sLNxgwjKuXfpLPHTPLW4XL7lNf75inB1MI9pkN9PA7cSg/viewform?usp=publish-editor итоговое тестирование.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
[[Файл:Бал.jpg|thumb|Иллюстрация к роману Л.Н. Толстого «Война и мир». Первый бал Наташи Ростовой. Художник А.В. Николаев.|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Темы модуля:&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - роман [https://ilibrary.ru/text/475/p.1/index.html &amp;quot;Обломов&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - драма [https://ilibrary.ru/text/994/p.1/index.html &amp;quot;Гроза&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - роман [https://ilibrary.ru/text/96/p.1/index.html &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - романы [https://ilibrary.ru/text/11/p.1/index.html &amp;quot;Война и мир&amp;quot;], [https://ilibrary.ru/text/1099/p.1/index.html &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - роман [https://ilibrary.ru/text/69/p.1/index.html &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - комедия [https://ilibrary.ru/text/472/p.1/index.html &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - роман [&amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс завершается [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqOaiwe1bgU1ycXyh8bgpWACX435FREEjQ2EC58PYyNLqeJQ/viewform?usp=publish-editor итоговым тестированием.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43832</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43832"/>
		<updated>2026-02-08T19:29:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: /* Модуль 3: старшая школа (10-11 классы) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов «Великие русские люди» (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. Курс подойдёт тем, кто хочет разобраться в классике, систематизировать знания. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - обеспечить понимание основных произведений школьной программы, подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате небольших лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Карта.png|thumb|Содержательная карта курса. Создано в [https://mm.tt/map/3831862224?t=hSNaMmRFjo Mindmeister]|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс состоит из трёх основных модулей и одного &#039;&#039;дополнительного&#039;&#039; модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащиеся 8-9 классов проходят Модуль 1 и Модуль 2, затем переходят к итоговому тестированию. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ОГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащимся 10-11 классов необходимо освоить три обязательных модуля для прохождения курса. Курс также завершается итоговым тестированием. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ЕГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|250px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/16RT8SKnEqEsTrdg7hRFdefV0cAdhZZV9I34yhkIxa78/edit?usp=sharing род и жанр литературы];&lt;br /&gt;
*идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы; &lt;br /&gt;
*герои русской литературы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается пройти [https://t.me/KoshenkoBot?start=207927| тестирование] в чат-боте Телеграм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Темы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия [https://ilibrary.ru/text/1098/p.1/index.html &amp;quot;Недоросль&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия [https://ilibrary.ru/text/5/p.1/index.html &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - роман [https://ilibrary.ru/text/107/p.1/index.html &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;], роман в стихах [https://ilibrary.ru/text/436/p.1/index.html &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - поэма [https://ilibrary.ru/text/991/p.1/index.html &amp;quot;Мцыри&amp;quot;], роман [https://ilibrary.ru/text/12/p.1/index.html &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия [https://ilibrary.ru/text/473/p.1/index.html &amp;quot;Ревизор&amp;quot;], повесть [https://ilibrary.ru/text/980/p.1/index.html &amp;quot;Шинель&amp;quot;], поэма [https://ilibrary.ru/text/78/p.1/index.html &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - повесть &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - рассказ &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sokratic.ru/ru/orders/DuaVEfxeCvkn8XSeUTuXe Презентация] по одной из тем модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается выполнить интерактивное задание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 8-9 классов на этом этапе завершают курс и проходят [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfb5sLNxgwjKuXfpLPHTPLW4XL7lNf75inB1MI9pkN9PA7cSg/viewform?usp=publish-editor итоговое тестирование.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
[[Файл:Бал.jpg|thumb|Иллюстрация к роману Л.Н. Толстого «Война и мир». Первый бал Наташи Ростовой. Художник А.В. Николаев.|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Темы модуля:&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - роман [https://ilibrary.ru/text/475/p.1/index.html &amp;quot;Обломов&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - драма [https://ilibrary.ru/text/994/p.1/index.html &amp;quot;Гроза&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - роман [https://ilibrary.ru/text/96/p.1/index.html &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - романы [https://ilibrary.ru/text/11/p.1/index.html &amp;quot;Война и мир&amp;quot;], [https://ilibrary.ru/text/1099/p.1/index.html &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - роман [https://ilibrary.ru/text/69/p.1/index.html &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - комедия [https://ilibrary.ru/text/472/p.1/index.html &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - роман [&amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс завершается [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqOaiwe1bgU1ycXyh8bgpWACX435FREEjQ2EC58PYyNLqeJQ/viewform?usp=publish-editor итоговым тестированием.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43831</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43831"/>
		<updated>2026-02-08T19:29:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: /* Модуль 3: старшая школа (10-11 классы) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов «Великие русские люди» (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. Курс подойдёт тем, кто хочет разобраться в классике, систематизировать знания. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - обеспечить понимание основных произведений школьной программы, подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате небольших лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Карта.png|thumb|Содержательная карта курса. Создано в [https://mm.tt/map/3831862224?t=hSNaMmRFjo Mindmeister]|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс состоит из трёх основных модулей и одного &#039;&#039;дополнительного&#039;&#039; модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащиеся 8-9 классов проходят Модуль 1 и Модуль 2, затем переходят к итоговому тестированию. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ОГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащимся 10-11 классов необходимо освоить три обязательных модуля для прохождения курса. Курс также завершается итоговым тестированием. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ЕГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|250px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/16RT8SKnEqEsTrdg7hRFdefV0cAdhZZV9I34yhkIxa78/edit?usp=sharing род и жанр литературы];&lt;br /&gt;
*идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы; &lt;br /&gt;
*герои русской литературы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается пройти [https://t.me/KoshenkoBot?start=207927| тестирование] в чат-боте Телеграм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Темы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия [https://ilibrary.ru/text/1098/p.1/index.html &amp;quot;Недоросль&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия [https://ilibrary.ru/text/5/p.1/index.html &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - роман [https://ilibrary.ru/text/107/p.1/index.html &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;], роман в стихах [https://ilibrary.ru/text/436/p.1/index.html &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - поэма [https://ilibrary.ru/text/991/p.1/index.html &amp;quot;Мцыри&amp;quot;], роман [https://ilibrary.ru/text/12/p.1/index.html &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия [https://ilibrary.ru/text/473/p.1/index.html &amp;quot;Ревизор&amp;quot;], повесть [https://ilibrary.ru/text/980/p.1/index.html &amp;quot;Шинель&amp;quot;], поэма [https://ilibrary.ru/text/78/p.1/index.html &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - повесть &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - рассказ &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sokratic.ru/ru/orders/DuaVEfxeCvkn8XSeUTuXe Презентация] по одной из тем модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается выполнить интерактивное задание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 8-9 классов на этом этапе завершают курс и проходят [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfb5sLNxgwjKuXfpLPHTPLW4XL7lNf75inB1MI9pkN9PA7cSg/viewform?usp=publish-editor итоговое тестирование.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
[[Файл:Бал.jpg|thumb|Иллюстрация к роману Л.Н. Толстого «Война и мир». Первый бал Наташи Ростовой. Художник А.В. Николаев.|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Темы модуля:&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - роман [https://ilibrary.ru/text/475/p.1/index.html &amp;quot;Обломов&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - драма [https://ilibrary.ru/text/994/p.1/index.html &amp;quot;Гроза&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - роман [https://ilibrary.ru/text/96/p.1/index.html &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - романы [https://ilibrary.ru/text/11/p.1/index.html &amp;quot;Война и мир&amp;quot;], [https://ilibrary.ru/text/1099/p.1/index.html &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - роман [https://ilibrary.ru/text/69/p.1/index.html &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - комедия [https://ilibrary.ru/text/472/p.1/index.html &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - роман [&amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 10-11 классов на этом этапе завершают курс и проходят [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqOaiwe1bgU1ycXyh8bgpWACX435FREEjQ2EC58PYyNLqeJQ/viewform?usp=publish-editor итоговое тестирование.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43810</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43810"/>
		<updated>2026-02-07T18:52:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: /* Модуль 2: средняя школа (8-9 классы) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов «Великие русские люди» (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. Курс подойдёт тем, кто хочет разобраться в классике, систематизировать знания. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - обеспечить понимание основных произведений школьной программы, подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате небольших лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Карта.png|thumb|Содержательная карта курса. Создано в [https://mm.tt/map/3831862224?t=hSNaMmRFjo Mindmeister]|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс состоит из трёх основных модулей и одного &#039;&#039;дополнительного&#039;&#039; модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащиеся 8-9 классов проходят Модуль 1 и Модуль 2, затем переходят к итоговому тестированию. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ОГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащимся 10-11 классов необходимо освоить три обязательных модуля для прохождения курса. Курс также завершается итоговым тестированием. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ЕГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|250px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/16RT8SKnEqEsTrdg7hRFdefV0cAdhZZV9I34yhkIxa78/edit?usp=sharing род и жанр литературы];&lt;br /&gt;
*идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы; &lt;br /&gt;
*герои русской литературы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается пройти [https://t.me/KoshenkoBot?start=207927| тестирование] в чат-боте Телеграм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Темы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия [https://ilibrary.ru/text/1098/p.1/index.html &amp;quot;Недоросль&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия [https://ilibrary.ru/text/5/p.1/index.html &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - роман [https://ilibrary.ru/text/107/p.1/index.html &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;], роман в стихах [https://ilibrary.ru/text/436/p.1/index.html &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - поэма [https://ilibrary.ru/text/991/p.1/index.html &amp;quot;Мцыри&amp;quot;], роман [https://ilibrary.ru/text/12/p.1/index.html &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия [https://ilibrary.ru/text/473/p.1/index.html &amp;quot;Ревизор&amp;quot;], повесть [https://ilibrary.ru/text/980/p.1/index.html &amp;quot;Шинель&amp;quot;], поэма [https://ilibrary.ru/text/78/p.1/index.html &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - повесть &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - рассказ &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sokratic.ru/ru/orders/DuaVEfxeCvkn8XSeUTuXe Презентация] по одной из тем модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается выполнить интерактивное задание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 8-9 классов на этом этапе завершают курс и проходят [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfb5sLNxgwjKuXfpLPHTPLW4XL7lNf75inB1MI9pkN9PA7cSg/viewform?usp=publish-editor итоговое тестирование.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
[[Файл:Бал.jpg|thumb|Иллюстрация к роману Л.Н. Толстого «Война и мир». Первый бал Наташи Ростовой. Художник А.В. Николаев.|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Темы модуля:&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - &amp;quot;Обломов&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - &amp;quot;Гроза&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - &amp;quot;Война и мир&amp;quot;, &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - &amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 10-11 классов на этом этапе завершают курс и проходят [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqOaiwe1bgU1ycXyh8bgpWACX435FREEjQ2EC58PYyNLqeJQ/viewform?usp=publish-editor итоговое тестирование.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43809</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43809"/>
		<updated>2026-02-07T18:48:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: /* Модуль 2: средняя школа (8-9 классы) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов «Великие русские люди» (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. Курс подойдёт тем, кто хочет разобраться в классике, систематизировать знания. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - обеспечить понимание основных произведений школьной программы, подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате небольших лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Карта.png|thumb|Содержательная карта курса. Создано в [https://mm.tt/map/3831862224?t=hSNaMmRFjo Mindmeister]|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс состоит из трёх основных модулей и одного &#039;&#039;дополнительного&#039;&#039; модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащиеся 8-9 классов проходят Модуль 1 и Модуль 2, затем переходят к итоговому тестированию. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ОГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащимся 10-11 классов необходимо освоить три обязательных модуля для прохождения курса. Курс также завершается итоговым тестированием. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ЕГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|250px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/16RT8SKnEqEsTrdg7hRFdefV0cAdhZZV9I34yhkIxa78/edit?usp=sharing род и жанр литературы];&lt;br /&gt;
*идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы; &lt;br /&gt;
*герои русской литературы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается пройти [https://t.me/KoshenkoBot?start=207927| тестирование] в чат-боте Телеграм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Темы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия [https://ilibrary.ru/text/1098/p.1/index.html &amp;quot;Недоросль&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия [https://ilibrary.ru/text/5/p.1/index.html &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - роман [https://ilibrary.ru/text/107/p.1/index.html &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;], роман в стихах [https://ilibrary.ru/text/436/p.1/index.html &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - поэма &amp;quot;Мцыри&amp;quot;, роман &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия &amp;quot;Ревизор&amp;quot;, повесть &amp;quot;Шинель&amp;quot;, поэма &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - повесть &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - рассказ &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sokratic.ru/ru/orders/DuaVEfxeCvkn8XSeUTuXe Презентация] по одной из тем модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается выполнить интерактивное задание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 8-9 классов на этом этапе завершают курс и проходят [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfb5sLNxgwjKuXfpLPHTPLW4XL7lNf75inB1MI9pkN9PA7cSg/viewform?usp=publish-editor итоговое тестирование.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
[[Файл:Бал.jpg|thumb|Иллюстрация к роману Л.Н. Толстого «Война и мир». Первый бал Наташи Ростовой. Художник А.В. Николаев.|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Темы модуля:&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - &amp;quot;Обломов&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - &amp;quot;Гроза&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - &amp;quot;Война и мир&amp;quot;, &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - &amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 10-11 классов на этом этапе завершают курс и проходят [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqOaiwe1bgU1ycXyh8bgpWACX435FREEjQ2EC58PYyNLqeJQ/viewform?usp=publish-editor итоговое тестирование.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43808</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43808"/>
		<updated>2026-02-07T18:45:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: /* Модуль 2: средняя школа (8-9 классы) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов «Великие русские люди» (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. Курс подойдёт тем, кто хочет разобраться в классике, систематизировать знания. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - обеспечить понимание основных произведений школьной программы, подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате небольших лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Карта.png|thumb|Содержательная карта курса. Создано в [https://mm.tt/map/3831862224?t=hSNaMmRFjo Mindmeister]|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс состоит из трёх основных модулей и одного &#039;&#039;дополнительного&#039;&#039; модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащиеся 8-9 классов проходят Модуль 1 и Модуль 2, затем переходят к итоговому тестированию. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ОГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащимся 10-11 классов необходимо освоить три обязательных модуля для прохождения курса. Курс также завершается итоговым тестированием. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ЕГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|250px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/16RT8SKnEqEsTrdg7hRFdefV0cAdhZZV9I34yhkIxa78/edit?usp=sharing род и жанр литературы];&lt;br /&gt;
*идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы; &lt;br /&gt;
*герои русской литературы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается пройти [https://t.me/KoshenkoBot?start=207927| тестирование] в чат-боте Телеграм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Темы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия [https://ilibrary.ru/text/1098/p.1/index.html &amp;quot;Недоросль&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия [https://ilibrary.ru/text/5/p.1/index.html &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - романы &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;, &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - поэма &amp;quot;Мцыри&amp;quot;, роман &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия &amp;quot;Ревизор&amp;quot;, повесть &amp;quot;Шинель&amp;quot;, поэма &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - повесть &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - рассказ &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sokratic.ru/ru/orders/DuaVEfxeCvkn8XSeUTuXe Презентация] по одной из тем модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается выполнить интерактивное задание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 8-9 классов на этом этапе завершают курс и проходят [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfb5sLNxgwjKuXfpLPHTPLW4XL7lNf75inB1MI9pkN9PA7cSg/viewform?usp=publish-editor итоговое тестирование.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
[[Файл:Бал.jpg|thumb|Иллюстрация к роману Л.Н. Толстого «Война и мир». Первый бал Наташи Ростовой. Художник А.В. Николаев.|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Темы модуля:&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - &amp;quot;Обломов&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - &amp;quot;Гроза&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - &amp;quot;Война и мир&amp;quot;, &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - &amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 10-11 классов на этом этапе завершают курс и проходят [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqOaiwe1bgU1ycXyh8bgpWACX435FREEjQ2EC58PYyNLqeJQ/viewform?usp=publish-editor итоговое тестирование.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43807</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43807"/>
		<updated>2026-02-07T18:44:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов «Великие русские люди» (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. Курс подойдёт тем, кто хочет разобраться в классике, систематизировать знания. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - обеспечить понимание основных произведений школьной программы, подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате небольших лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Карта.png|thumb|Содержательная карта курса. Создано в [https://mm.tt/map/3831862224?t=hSNaMmRFjo Mindmeister]|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс состоит из трёх основных модулей и одного &#039;&#039;дополнительного&#039;&#039; модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащиеся 8-9 классов проходят Модуль 1 и Модуль 2, затем переходят к итоговому тестированию. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ОГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащимся 10-11 классов необходимо освоить три обязательных модуля для прохождения курса. Курс также завершается итоговым тестированием. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ЕГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|250px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/16RT8SKnEqEsTrdg7hRFdefV0cAdhZZV9I34yhkIxa78/edit?usp=sharing род и жанр литературы];&lt;br /&gt;
*идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы; &lt;br /&gt;
*герои русской литературы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается пройти [https://t.me/KoshenkoBot?start=207927| тестирование] в чат-боте Телеграм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Темы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия [https://ilibrary.ru/text/1098/p.1/index.html &amp;quot;Недоросль&amp;quot;];&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - романы &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;, &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - поэма &amp;quot;Мцыри&amp;quot;, роман &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия &amp;quot;Ревизор&amp;quot;, повесть &amp;quot;Шинель&amp;quot;, поэма &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - повесть &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - рассказ &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sokratic.ru/ru/orders/DuaVEfxeCvkn8XSeUTuXe Презентация] по одной из тем модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается выполнить интерактивное задание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 8-9 классов на этом этапе завершают курс и проходят [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfb5sLNxgwjKuXfpLPHTPLW4XL7lNf75inB1MI9pkN9PA7cSg/viewform?usp=publish-editor итоговое тестирование.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
[[Файл:Бал.jpg|thumb|Иллюстрация к роману Л.Н. Толстого «Война и мир». Первый бал Наташи Ростовой. Художник А.В. Николаев.|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Темы модуля:&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - &amp;quot;Обломов&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - &amp;quot;Гроза&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - &amp;quot;Война и мир&amp;quot;, &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - &amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 10-11 классов на этом этапе завершают курс и проходят [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqOaiwe1bgU1ycXyh8bgpWACX435FREEjQ2EC58PYyNLqeJQ/viewform?usp=publish-editor итоговое тестирование.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43806</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=43806"/>
		<updated>2026-02-07T18:33:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов «Великие русские люди» (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. Курс подойдёт тем, кто хочет разобраться в классике, систематизировать знания. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - обеспечить понимание основных произведений школьной программы, подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате небольших лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Карта.png|thumb|Содержательная карта курса. Создано в [https://mm.tt/map/3831862224?t=hSNaMmRFjo Mindmeister]|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс состоит из трёх основных модулей и одного &#039;&#039;дополнительного&#039;&#039; модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащиеся 8-9 классов проходят Модуль 1 и Модуль 2, затем переходят к итоговому тестированию. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ОГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащимся 10-11 классов необходимо освоить три обязательных модуля для прохождения курса. Курс также завершается итоговым тестированием. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ЕГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|250px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/16RT8SKnEqEsTrdg7hRFdefV0cAdhZZV9I34yhkIxa78/edit?usp=sharing род и жанр литературы];&lt;br /&gt;
*идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы; &lt;br /&gt;
*герои русской литературы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается пройти [https://t.me/KoshenkoBot?start=207927| тестирование] в чат-боте Телеграм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Темы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия &amp;quot;Недоросль&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - романы &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;, &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - поэма &amp;quot;Мцыри&amp;quot;, роман &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия &amp;quot;Ревизор&amp;quot;, повесть &amp;quot;Шинель&amp;quot;, поэма &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - повесть &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - рассказ &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sokratic.ru/ru/orders/DuaVEfxeCvkn8XSeUTuXe Презентация] по одной из тем модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается выполнить интерактивное задание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 8-9 классов на этом этапе завершают курс и проходят [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfb5sLNxgwjKuXfpLPHTPLW4XL7lNf75inB1MI9pkN9PA7cSg/viewform?usp=publish-editor итоговое тестирование.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
[[Файл:Бал.jpg|thumb|Иллюстрация к роману Л.Н. Толстого «Война и мир». Первый бал Наташи Ростовой. Художник А.В. Николаев.|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Темы модуля:&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - &amp;quot;Обломов&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - &amp;quot;Гроза&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - &amp;quot;Война и мир&amp;quot;, &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - &amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 10-11 классов на этом этапе завершают курс и проходят [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqOaiwe1bgU1ycXyh8bgpWACX435FREEjQ2EC58PYyNLqeJQ/viewform?usp=publish-editor итоговое тестирование.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=40411</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=40411"/>
		<updated>2025-12-23T05:49:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: /* Модуль 2: средняя школа (8-9 классы) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов «Великие русские люди» (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. Курс подойдёт тем, кто хочет разобраться в классике, систематизировать знания. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - обеспечить понимание основных произведений школьной программы, подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате небольших лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Карта.png|thumb|Содержательная карта курса. Создано в [https://mm.tt/map/3831862224?t=hSNaMmRFjo Mindmeister]|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс состоит из трёх основных модулей и одного &#039;&#039;дополнительного&#039;&#039; модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащиеся 8-9 классов проходят Модуль 1 и Модуль 2, затем переходят к итоговому тестированию. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ОГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащимся 10-11 классов необходимо освоить три обязательных модуля для прохождения курса. Курс также завершается итоговым тестированием. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ЕГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|250px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/16RT8SKnEqEsTrdg7hRFdefV0cAdhZZV9I34yhkIxa78/edit?usp=sharing род и жанр литературы];&lt;br /&gt;
*идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы; &lt;br /&gt;
*герои русской литературы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается пройти [https://t.me/KoshenkoBot?start=207927| тестирование] в чат-боте Телеграм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Темы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия &amp;quot;Недоросль&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - романы &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;, &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - поэма &amp;quot;Мцыри&amp;quot;, роман &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия &amp;quot;Ревизор&amp;quot;, повесть &amp;quot;Шинель&amp;quot;, поэма &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - повесть &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - рассказ &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sokratic.ru/ru/orders/DuaVEfxeCvkn8XSeUTuXe Презентация] по одной из тем модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается выполнить интерактивное задание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 8-9 классов на этом этапе завершают курс и проходят [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfb5sLNxgwjKuXfpLPHTPLW4XL7lNf75inB1MI9pkN9PA7cSg/viewform?usp=publish-editor итоговое тестирование.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
[[Файл:Бал.jpg|thumb|Иллюстрация к роману Л.Н. Толстого «Война и мир». Первый бал Наташи Ростовой. Художник А.В. Николаев.|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Темы модуля:&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - &amp;quot;Обломов&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - &amp;quot;Гроза&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - &amp;quot;Война и мир&amp;quot;, &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - &amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 10-11 классов на этом этапе завершают курс и проходят [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqOaiwe1bgU1ycXyh8bgpWACX435FREEjQ2EC58PYyNLqeJQ/viewform?usp=publish-editor итоговое тестирование.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дополнительный модуль: подготовка к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку== &lt;br /&gt;
*Подготовка к ОГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
Для учащихся 9 классов, сдающих ОГЭ, предусмотрен разбор &#039;&#039;&#039;задания №11&#039;&#039;&#039; (средства художественной выразительности) и &#039;&#039;&#039;задания №13.3&#039;&#039;&#039; (темы сочинений, аргументы из литературы). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С демо-версией работы можно ознакомиться на сайте [https://fipi.ru/oge/demoversii-specifikacii-kodifikatory ФИПИ].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1KPZ249GF6rrITeltVsagVay7YWcMpW7KKc6S5yCE4Eg/edit?usp=sharing Словарь-таблица] для задания №11.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1qA4JEzRYfUccDOlsweemGt2Vt5S3Y9tj3U3A8GS4D1c/edit?usp=sharing Темы сочинений 13.3.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1bSXLkG5CeVgXtWXzNVGh5zDotC9ruwYrKAspL-rlN_0/edit?usp=sharing Небольшие произведения] для примера-аргументации. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Подготовка к ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
Для учащихся 11 классов, сдающих ЕГЭ, предусмотрен разбор &#039;&#039;&#039;заданий №3, №22, №27&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С демо-версией работы можно ознакомиться на сайте [https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory ФИПИ].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=40410</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=40410"/>
		<updated>2025-12-23T05:48:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: /* Модуль 1: как читать классику */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов «Великие русские люди» (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. Курс подойдёт тем, кто хочет разобраться в классике, систематизировать знания. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - обеспечить понимание основных произведений школьной программы, подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате небольших лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Карта.png|thumb|Содержательная карта курса. Создано в [https://mm.tt/map/3831862224?t=hSNaMmRFjo Mindmeister]|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс состоит из трёх основных модулей и одного &#039;&#039;дополнительного&#039;&#039; модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащиеся 8-9 классов проходят Модуль 1 и Модуль 2, затем переходят к итоговому тестированию. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ОГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащимся 10-11 классов необходимо освоить три обязательных модуля для прохождения курса. Курс также завершается итоговым тестированием. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ЕГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|250px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/16RT8SKnEqEsTrdg7hRFdefV0cAdhZZV9I34yhkIxa78/edit?usp=sharing род и жанр литературы];&lt;br /&gt;
*идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы; &lt;br /&gt;
*герои русской литературы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается пройти [https://t.me/KoshenkoBot?start=207927| тестирование] в чат-боте Телеграм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Темы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия &amp;quot;Недоросль&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - романы &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;, &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - поэма &amp;quot;Мцыри&amp;quot;, роман &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия &amp;quot;Ревизор&amp;quot;, повесть &amp;quot;Шинель&amp;quot;, поэма &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sokratic.ru/ru/orders/DuaVEfxeCvkn8XSeUTuXe Презентация] по одной из тем модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается выполнить интерактивное задание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 8-9 классов на этом этапе завершают курс и проходят [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfb5sLNxgwjKuXfpLPHTPLW4XL7lNf75inB1MI9pkN9PA7cSg/viewform?usp=publish-editor итоговое тестирование.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
[[Файл:Бал.jpg|thumb|Иллюстрация к роману Л.Н. Толстого «Война и мир». Первый бал Наташи Ростовой. Художник А.В. Николаев.|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Темы модуля:&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - &amp;quot;Обломов&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - &amp;quot;Гроза&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - &amp;quot;Война и мир&amp;quot;, &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - &amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 10-11 классов на этом этапе завершают курс и проходят [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqOaiwe1bgU1ycXyh8bgpWACX435FREEjQ2EC58PYyNLqeJQ/viewform?usp=publish-editor итоговое тестирование.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дополнительный модуль: подготовка к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку== &lt;br /&gt;
*Подготовка к ОГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
Для учащихся 9 классов, сдающих ОГЭ, предусмотрен разбор &#039;&#039;&#039;задания №11&#039;&#039;&#039; (средства художественной выразительности) и &#039;&#039;&#039;задания №13.3&#039;&#039;&#039; (темы сочинений, аргументы из литературы). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С демо-версией работы можно ознакомиться на сайте [https://fipi.ru/oge/demoversii-specifikacii-kodifikatory ФИПИ].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1KPZ249GF6rrITeltVsagVay7YWcMpW7KKc6S5yCE4Eg/edit?usp=sharing Словарь-таблица] для задания №11.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1qA4JEzRYfUccDOlsweemGt2Vt5S3Y9tj3U3A8GS4D1c/edit?usp=sharing Темы сочинений 13.3.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1bSXLkG5CeVgXtWXzNVGh5zDotC9ruwYrKAspL-rlN_0/edit?usp=sharing Небольшие произведения] для примера-аргументации. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Подготовка к ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
Для учащихся 11 классов, сдающих ЕГЭ, предусмотрен разбор &#039;&#039;&#039;заданий №3, №22, №27&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С демо-версией работы можно ознакомиться на сайте [https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory ФИПИ].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=40409</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=40409"/>
		<updated>2025-12-23T05:23:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: /* Модуль 2: средняя школа (8-9 классы) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов «Великие русские люди» (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. Курс подойдёт тем, кто хочет разобраться в классике, систематизировать знания. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - обеспечить понимание основных произведений школьной программы, подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате небольших лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Карта.png|thumb|Содержательная карта курса. Создано в [https://mm.tt/map/3831862224?t=hSNaMmRFjo Mindmeister]|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс состоит из трёх основных модулей и одного &#039;&#039;дополнительного&#039;&#039; модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащиеся 8-9 классов проходят Модуль 1 и Модуль 2, затем переходят к итоговому тестированию. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ОГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащимся 10-11 классов необходимо освоить три обязательных модуля для прохождения курса. Курс также завершается итоговым тестированием. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ЕГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|250px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*род и жанр литературы;&lt;br /&gt;
*идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы; &lt;br /&gt;
*герои русской литературы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается пройти [https://t.me/KoshenkoBot?start=207927| тестирование] в чат-боте Телеграм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Темы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия &amp;quot;Недоросль&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - романы &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;, &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - поэма &amp;quot;Мцыри&amp;quot;, роман &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия &amp;quot;Ревизор&amp;quot;, повесть &amp;quot;Шинель&amp;quot;, поэма &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sokratic.ru/ru/orders/DuaVEfxeCvkn8XSeUTuXe Презентация] по одной из тем модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается выполнить интерактивное задание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 8-9 классов на этом этапе завершают курс и проходят [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfb5sLNxgwjKuXfpLPHTPLW4XL7lNf75inB1MI9pkN9PA7cSg/viewform?usp=publish-editor итоговое тестирование.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
[[Файл:Бал.jpg|thumb|Иллюстрация к роману Л.Н. Толстого «Война и мир». Первый бал Наташи Ростовой. Художник А.В. Николаев.|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Темы модуля:&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - &amp;quot;Обломов&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - &amp;quot;Гроза&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - &amp;quot;Война и мир&amp;quot;, &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - &amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 10-11 классов на этом этапе завершают курс и проходят [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqOaiwe1bgU1ycXyh8bgpWACX435FREEjQ2EC58PYyNLqeJQ/viewform?usp=publish-editor итоговое тестирование.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дополнительный модуль: подготовка к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку== &lt;br /&gt;
*Подготовка к ОГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
Для учащихся 9 классов, сдающих ОГЭ, предусмотрен разбор &#039;&#039;&#039;задания №11&#039;&#039;&#039; (средства художественной выразительности) и &#039;&#039;&#039;задания №13.3&#039;&#039;&#039; (темы сочинений, аргументы из литературы). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С демо-версией работы можно ознакомиться на сайте [https://fipi.ru/oge/demoversii-specifikacii-kodifikatory ФИПИ].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1KPZ249GF6rrITeltVsagVay7YWcMpW7KKc6S5yCE4Eg/edit?usp=sharing Словарь-таблица] для задания №11.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1qA4JEzRYfUccDOlsweemGt2Vt5S3Y9tj3U3A8GS4D1c/edit?usp=sharing Темы сочинений 13.3.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1bSXLkG5CeVgXtWXzNVGh5zDotC9ruwYrKAspL-rlN_0/edit?usp=sharing Небольшие произведения] для примера-аргументации. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Подготовка к ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
Для учащихся 11 классов, сдающих ЕГЭ, предусмотрен разбор &#039;&#039;&#039;заданий №3, №22, №27&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С демо-версией работы можно ознакомиться на сайте [https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory ФИПИ].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=40408</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=40408"/>
		<updated>2025-12-23T05:09:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: /* Модуль 3: старшая школа (10-11 классы) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов «Великие русские люди» (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. Курс подойдёт тем, кто хочет разобраться в классике, систематизировать знания. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - обеспечить понимание основных произведений школьной программы, подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате небольших лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Карта.png|thumb|Содержательная карта курса. Создано в [https://mm.tt/map/3831862224?t=hSNaMmRFjo Mindmeister]|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс состоит из трёх основных модулей и одного &#039;&#039;дополнительного&#039;&#039; модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащиеся 8-9 классов проходят Модуль 1 и Модуль 2, затем переходят к итоговому тестированию. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ОГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащимся 10-11 классов необходимо освоить три обязательных модуля для прохождения курса. Курс также завершается итоговым тестированием. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ЕГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|250px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*род и жанр литературы;&lt;br /&gt;
*идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы; &lt;br /&gt;
*герои русской литературы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается пройти [https://t.me/KoshenkoBot?start=207927| тестирование] в чат-боте Телеграм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Темы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия &amp;quot;Недоросль&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - романы &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;, &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - поэма &amp;quot;Мцыри&amp;quot;, роман &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия &amp;quot;Ревизор&amp;quot;, повесть &amp;quot;Шинель&amp;quot;, поэма &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sokratic.ru/ru/orders/DuaVEfxeCvkn8XSeUTuXe Презентация] по одной из тем модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля необходимо выполнить интерактивное задание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 8-9 классов на этом этапе завершают курс и проходят [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfb5sLNxgwjKuXfpLPHTPLW4XL7lNf75inB1MI9pkN9PA7cSg/viewform?usp=publish-editor итоговое тестирование.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
[[Файл:Бал.jpg|thumb|Иллюстрация к роману Л.Н. Толстого «Война и мир». Первый бал Наташи Ростовой. Художник А.В. Николаев.|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Темы модуля:&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - &amp;quot;Обломов&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - &amp;quot;Гроза&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - &amp;quot;Война и мир&amp;quot;, &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - &amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 10-11 классов на этом этапе завершают курс и проходят [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqOaiwe1bgU1ycXyh8bgpWACX435FREEjQ2EC58PYyNLqeJQ/viewform?usp=publish-editor итоговое тестирование.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дополнительный модуль: подготовка к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку== &lt;br /&gt;
*Подготовка к ОГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
Для учащихся 9 классов, сдающих ОГЭ, предусмотрен разбор &#039;&#039;&#039;задания №11&#039;&#039;&#039; (средства художественной выразительности) и &#039;&#039;&#039;задания №13.3&#039;&#039;&#039; (темы сочинений, аргументы из литературы). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С демо-версией работы можно ознакомиться на сайте [https://fipi.ru/oge/demoversii-specifikacii-kodifikatory ФИПИ].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1KPZ249GF6rrITeltVsagVay7YWcMpW7KKc6S5yCE4Eg/edit?usp=sharing Словарь-таблица] для задания №11.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1qA4JEzRYfUccDOlsweemGt2Vt5S3Y9tj3U3A8GS4D1c/edit?usp=sharing Темы сочинений 13.3.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1bSXLkG5CeVgXtWXzNVGh5zDotC9ruwYrKAspL-rlN_0/edit?usp=sharing Небольшие произведения] для примера-аргументации. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Подготовка к ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
Для учащихся 11 классов, сдающих ЕГЭ, предусмотрен разбор &#039;&#039;&#039;заданий №3, №22, №27&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С демо-версией работы можно ознакомиться на сайте [https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory ФИПИ].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=40407</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=40407"/>
		<updated>2025-12-23T04:51:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: /* Модуль 2: средняя школа (8-9 классы) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов «Великие русские люди» (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. Курс подойдёт тем, кто хочет разобраться в классике, систематизировать знания. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - обеспечить понимание основных произведений школьной программы, подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате небольших лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Карта.png|thumb|Содержательная карта курса. Создано в [https://mm.tt/map/3831862224?t=hSNaMmRFjo Mindmeister]|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс состоит из трёх основных модулей и одного &#039;&#039;дополнительного&#039;&#039; модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащиеся 8-9 классов проходят Модуль 1 и Модуль 2, затем переходят к итоговому тестированию. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ОГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащимся 10-11 классов необходимо освоить три обязательных модуля для прохождения курса. Курс также завершается итоговым тестированием. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ЕГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|250px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*род и жанр литературы;&lt;br /&gt;
*идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы; &lt;br /&gt;
*герои русской литературы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается пройти [https://t.me/KoshenkoBot?start=207927| тестирование] в чат-боте Телеграм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Темы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия &amp;quot;Недоросль&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - романы &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;, &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - поэма &amp;quot;Мцыри&amp;quot;, роман &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия &amp;quot;Ревизор&amp;quot;, повесть &amp;quot;Шинель&amp;quot;, поэма &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sokratic.ru/ru/orders/DuaVEfxeCvkn8XSeUTuXe Презентация] по одной из тем модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля необходимо выполнить интерактивное задание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 8-9 классов на этом этапе завершают курс и проходят [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfb5sLNxgwjKuXfpLPHTPLW4XL7lNf75inB1MI9pkN9PA7cSg/viewform?usp=publish-editor итоговое тестирование.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
[[Файл:Бал.jpg|thumb|Иллюстрация к роману Л.Н. Толстого «Война и мир». Первый бал Наташи Ростовой. Художник А.В. Николаев.|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Темы модуля:&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - &amp;quot;Обломов&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - &amp;quot;Гроза&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - &amp;quot;Война и мир&amp;quot;, &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - &amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 10-11 классов на этом этапе завершают курс и проходят итоговое тестирование.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дополнительный модуль: подготовка к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку== &lt;br /&gt;
*Подготовка к ОГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
Для учащихся 9 классов, сдающих ОГЭ, предусмотрен разбор &#039;&#039;&#039;задания №11&#039;&#039;&#039; (средства художественной выразительности) и &#039;&#039;&#039;задания №13.3&#039;&#039;&#039; (темы сочинений, аргументы из литературы). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С демо-версией работы можно ознакомиться на сайте [https://fipi.ru/oge/demoversii-specifikacii-kodifikatory ФИПИ].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1KPZ249GF6rrITeltVsagVay7YWcMpW7KKc6S5yCE4Eg/edit?usp=sharing Словарь-таблица] для задания №11.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1qA4JEzRYfUccDOlsweemGt2Vt5S3Y9tj3U3A8GS4D1c/edit?usp=sharing Темы сочинений 13.3.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1bSXLkG5CeVgXtWXzNVGh5zDotC9ruwYrKAspL-rlN_0/edit?usp=sharing Небольшие произведения] для примера-аргументации. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Подготовка к ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
Для учащихся 11 классов, сдающих ЕГЭ, предусмотрен разбор &#039;&#039;&#039;заданий №3, №22, №27&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С демо-версией работы можно ознакомиться на сайте [https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory ФИПИ].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=40406</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=40406"/>
		<updated>2025-12-23T04:35:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: /* Модуль 1: как читать классику */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов «Великие русские люди» (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. Курс подойдёт тем, кто хочет разобраться в классике, систематизировать знания. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - обеспечить понимание основных произведений школьной программы, подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате небольших лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Карта.png|thumb|Содержательная карта курса. Создано в [https://mm.tt/map/3831862224?t=hSNaMmRFjo Mindmeister]|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс состоит из трёх основных модулей и одного &#039;&#039;дополнительного&#039;&#039; модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащиеся 8-9 классов проходят Модуль 1 и Модуль 2, затем переходят к итоговому тестированию. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ОГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащимся 10-11 классов необходимо освоить три обязательных модуля для прохождения курса. Курс также завершается итоговым тестированием. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ЕГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|250px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*род и жанр литературы;&lt;br /&gt;
*идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы; &lt;br /&gt;
*герои русской литературы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается пройти [https://t.me/KoshenkoBot?start=207927| тестирование] в чат-боте Телеграм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Темы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия &amp;quot;Недоросль&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - романы &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;, &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - поэма &amp;quot;Мцыри&amp;quot;, роман &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия &amp;quot;Ревизор&amp;quot;, повесть &amp;quot;Шинель&amp;quot;, поэма &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sokratic.ru/ru/orders/DuaVEfxeCvkn8XSeUTuXe Презентация] по одной из тем модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля необходимо выполнить интерактивное задание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 8-9 классов на этом этапе завершают курс и проходят итоговое тестирование.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
[[Файл:Бал.jpg|thumb|Иллюстрация к роману Л.Н. Толстого «Война и мир». Первый бал Наташи Ростовой. Художник А.В. Николаев.|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Темы модуля:&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - &amp;quot;Обломов&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - &amp;quot;Гроза&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - &amp;quot;Война и мир&amp;quot;, &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - &amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 10-11 классов на этом этапе завершают курс и проходят итоговое тестирование.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дополнительный модуль: подготовка к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку== &lt;br /&gt;
*Подготовка к ОГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
Для учащихся 9 классов, сдающих ОГЭ, предусмотрен разбор &#039;&#039;&#039;задания №11&#039;&#039;&#039; (средства художественной выразительности) и &#039;&#039;&#039;задания №13.3&#039;&#039;&#039; (темы сочинений, аргументы из литературы). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С демо-версией работы можно ознакомиться на сайте [https://fipi.ru/oge/demoversii-specifikacii-kodifikatory ФИПИ].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1KPZ249GF6rrITeltVsagVay7YWcMpW7KKc6S5yCE4Eg/edit?usp=sharing Словарь-таблица] для задания №11.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1qA4JEzRYfUccDOlsweemGt2Vt5S3Y9tj3U3A8GS4D1c/edit?usp=sharing Темы сочинений 13.3.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1bSXLkG5CeVgXtWXzNVGh5zDotC9ruwYrKAspL-rlN_0/edit?usp=sharing Небольшие произведения] для примера-аргументации. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Подготовка к ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
Для учащихся 11 классов, сдающих ЕГЭ, предусмотрен разбор &#039;&#039;&#039;заданий №3, №22, №27&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С демо-версией работы можно ознакомиться на сайте [https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory ФИПИ].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=40405</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=40405"/>
		<updated>2025-12-23T04:34:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: /* Модуль 1: как читать классику */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов «Великие русские люди» (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. Курс подойдёт тем, кто хочет разобраться в классике, систематизировать знания. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - обеспечить понимание основных произведений школьной программы, подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате небольших лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Карта.png|thumb|Содержательная карта курса. Создано в [https://mm.tt/map/3831862224?t=hSNaMmRFjo Mindmeister]|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс состоит из трёх основных модулей и одного &#039;&#039;дополнительного&#039;&#039; модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащиеся 8-9 классов проходят Модуль 1 и Модуль 2, затем переходят к итоговому тестированию. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ОГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащимся 10-11 классов необходимо освоить три обязательных модуля для прохождения курса. Курс также завершается итоговым тестированием. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ЕГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|left|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|250px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*род и жанр литературы;&lt;br /&gt;
*идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы; &lt;br /&gt;
*герои русской литературы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается пройти [https://t.me/KoshenkoBot?start=207927| тестирование] в чат-боте Телеграм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Темы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия &amp;quot;Недоросль&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - романы &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;, &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - поэма &amp;quot;Мцыри&amp;quot;, роман &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия &amp;quot;Ревизор&amp;quot;, повесть &amp;quot;Шинель&amp;quot;, поэма &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sokratic.ru/ru/orders/DuaVEfxeCvkn8XSeUTuXe Презентация] по одной из тем модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля необходимо выполнить интерактивное задание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 8-9 классов на этом этапе завершают курс и проходят итоговое тестирование.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
[[Файл:Бал.jpg|thumb|Иллюстрация к роману Л.Н. Толстого «Война и мир». Первый бал Наташи Ростовой. Художник А.В. Николаев.|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Темы модуля:&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - &amp;quot;Обломов&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - &amp;quot;Гроза&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - &amp;quot;Война и мир&amp;quot;, &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - &amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 10-11 классов на этом этапе завершают курс и проходят итоговое тестирование.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дополнительный модуль: подготовка к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку== &lt;br /&gt;
*Подготовка к ОГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
Для учащихся 9 классов, сдающих ОГЭ, предусмотрен разбор &#039;&#039;&#039;задания №11&#039;&#039;&#039; (средства художественной выразительности) и &#039;&#039;&#039;задания №13.3&#039;&#039;&#039; (темы сочинений, аргументы из литературы). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С демо-версией работы можно ознакомиться на сайте [https://fipi.ru/oge/demoversii-specifikacii-kodifikatory ФИПИ].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1KPZ249GF6rrITeltVsagVay7YWcMpW7KKc6S5yCE4Eg/edit?usp=sharing Словарь-таблица] для задания №11.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1qA4JEzRYfUccDOlsweemGt2Vt5S3Y9tj3U3A8GS4D1c/edit?usp=sharing Темы сочинений 13.3.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1bSXLkG5CeVgXtWXzNVGh5zDotC9ruwYrKAspL-rlN_0/edit?usp=sharing Небольшие произведения] для примера-аргументации. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Подготовка к ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
Для учащихся 11 классов, сдающих ЕГЭ, предусмотрен разбор &#039;&#039;&#039;заданий №3, №22, №27&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С демо-версией работы можно ознакомиться на сайте [https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory ФИПИ].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=40404</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=40404"/>
		<updated>2025-12-23T04:34:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: /* Модуль 3: старшая школа (10-11 классы) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов «Великие русские люди» (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. Курс подойдёт тем, кто хочет разобраться в классике, систематизировать знания. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - обеспечить понимание основных произведений школьной программы, подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате небольших лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Карта.png|thumb|Содержательная карта курса. Создано в [https://mm.tt/map/3831862224?t=hSNaMmRFjo Mindmeister]|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс состоит из трёх основных модулей и одного &#039;&#039;дополнительного&#039;&#039; модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащиеся 8-9 классов проходят Модуль 1 и Модуль 2, затем переходят к итоговому тестированию. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ОГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащимся 10-11 классов необходимо освоить три обязательных модуля для прохождения курса. Курс также завершается итоговым тестированием. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ЕГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|250px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*род и жанр литературы;&lt;br /&gt;
*идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы; &lt;br /&gt;
*герои русской литературы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается пройти [https://t.me/KoshenkoBot?start=207927| тестирование] в чат-боте Телеграм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Темы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия &amp;quot;Недоросль&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - романы &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;, &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - поэма &amp;quot;Мцыри&amp;quot;, роман &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия &amp;quot;Ревизор&amp;quot;, повесть &amp;quot;Шинель&amp;quot;, поэма &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sokratic.ru/ru/orders/DuaVEfxeCvkn8XSeUTuXe Презентация] по одной из тем модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля необходимо выполнить интерактивное задание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 8-9 классов на этом этапе завершают курс и проходят итоговое тестирование.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
[[Файл:Бал.jpg|thumb|Иллюстрация к роману Л.Н. Толстого «Война и мир». Первый бал Наташи Ростовой. Художник А.В. Николаев.|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Темы модуля:&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - &amp;quot;Обломов&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - &amp;quot;Гроза&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - &amp;quot;Война и мир&amp;quot;, &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - &amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 10-11 классов на этом этапе завершают курс и проходят итоговое тестирование.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дополнительный модуль: подготовка к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку== &lt;br /&gt;
*Подготовка к ОГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
Для учащихся 9 классов, сдающих ОГЭ, предусмотрен разбор &#039;&#039;&#039;задания №11&#039;&#039;&#039; (средства художественной выразительности) и &#039;&#039;&#039;задания №13.3&#039;&#039;&#039; (темы сочинений, аргументы из литературы). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С демо-версией работы можно ознакомиться на сайте [https://fipi.ru/oge/demoversii-specifikacii-kodifikatory ФИПИ].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1KPZ249GF6rrITeltVsagVay7YWcMpW7KKc6S5yCE4Eg/edit?usp=sharing Словарь-таблица] для задания №11.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1qA4JEzRYfUccDOlsweemGt2Vt5S3Y9tj3U3A8GS4D1c/edit?usp=sharing Темы сочинений 13.3.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1bSXLkG5CeVgXtWXzNVGh5zDotC9ruwYrKAspL-rlN_0/edit?usp=sharing Небольшие произведения] для примера-аргументации. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Подготовка к ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
Для учащихся 11 классов, сдающих ЕГЭ, предусмотрен разбор &#039;&#039;&#039;заданий №3, №22, №27&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С демо-версией работы можно ознакомиться на сайте [https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory ФИПИ].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=40403</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=40403"/>
		<updated>2025-12-23T04:33:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: /* Модуль 1: как читать классику */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов «Великие русские люди» (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. Курс подойдёт тем, кто хочет разобраться в классике, систематизировать знания. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - обеспечить понимание основных произведений школьной программы, подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате небольших лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Карта.png|thumb|Содержательная карта курса. Создано в [https://mm.tt/map/3831862224?t=hSNaMmRFjo Mindmeister]|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс состоит из трёх основных модулей и одного &#039;&#039;дополнительного&#039;&#039; модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащиеся 8-9 классов проходят Модуль 1 и Модуль 2, затем переходят к итоговому тестированию. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ОГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащимся 10-11 классов необходимо освоить три обязательных модуля для прохождения курса. Курс также завершается итоговым тестированием. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ЕГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|250px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*род и жанр литературы;&lt;br /&gt;
*идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы; &lt;br /&gt;
*герои русской литературы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается пройти [https://t.me/KoshenkoBot?start=207927| тестирование] в чат-боте Телеграм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Темы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия &amp;quot;Недоросль&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - романы &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;, &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - поэма &amp;quot;Мцыри&amp;quot;, роман &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия &amp;quot;Ревизор&amp;quot;, повесть &amp;quot;Шинель&amp;quot;, поэма &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sokratic.ru/ru/orders/DuaVEfxeCvkn8XSeUTuXe Презентация] по одной из тем модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля необходимо выполнить интерактивное задание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 8-9 классов на этом этапе завершают курс и проходят итоговое тестирование.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
[[Файл:Бал.jpg|left|thumb|Иллюстрация к роману Л.Н. Толстого «Война и мир». Первый бал Наташи Ростовой. Художник А.В. Николаев.|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Темы модуля:&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - &amp;quot;Обломов&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - &amp;quot;Гроза&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - &amp;quot;Война и мир&amp;quot;, &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - &amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 10-11 классов на этом этапе завершают курс и проходят итоговое тестирование.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дополнительный модуль: подготовка к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку== &lt;br /&gt;
*Подготовка к ОГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
Для учащихся 9 классов, сдающих ОГЭ, предусмотрен разбор &#039;&#039;&#039;задания №11&#039;&#039;&#039; (средства художественной выразительности) и &#039;&#039;&#039;задания №13.3&#039;&#039;&#039; (темы сочинений, аргументы из литературы). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С демо-версией работы можно ознакомиться на сайте [https://fipi.ru/oge/demoversii-specifikacii-kodifikatory ФИПИ].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1KPZ249GF6rrITeltVsagVay7YWcMpW7KKc6S5yCE4Eg/edit?usp=sharing Словарь-таблица] для задания №11.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1qA4JEzRYfUccDOlsweemGt2Vt5S3Y9tj3U3A8GS4D1c/edit?usp=sharing Темы сочинений 13.3.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1bSXLkG5CeVgXtWXzNVGh5zDotC9ruwYrKAspL-rlN_0/edit?usp=sharing Небольшие произведения] для примера-аргументации. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Подготовка к ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
Для учащихся 11 классов, сдающих ЕГЭ, предусмотрен разбор &#039;&#039;&#039;заданий №3, №22, №27&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С демо-версией работы можно ознакомиться на сайте [https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory ФИПИ].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=40402</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=40402"/>
		<updated>2025-12-23T04:32:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: /* Модуль 3: старшая школа (10-11 классы) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов «Великие русские люди» (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. Курс подойдёт тем, кто хочет разобраться в классике, систематизировать знания. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - обеспечить понимание основных произведений школьной программы, подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате небольших лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Карта.png|thumb|Содержательная карта курса. Создано в [https://mm.tt/map/3831862224?t=hSNaMmRFjo Mindmeister]|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс состоит из трёх основных модулей и одного &#039;&#039;дополнительного&#039;&#039; модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащиеся 8-9 классов проходят Модуль 1 и Модуль 2, затем переходят к итоговому тестированию. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ОГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащимся 10-11 классов необходимо освоить три обязательных модуля для прохождения курса. Курс также завершается итоговым тестированием. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ЕГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*род и жанр литературы;&lt;br /&gt;
*идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы; &lt;br /&gt;
*герои русской литературы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается пройти [https://t.me/KoshenkoBot?start=207927| тестирование] в чат-боте Телеграм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Темы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия &amp;quot;Недоросль&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - романы &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;, &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - поэма &amp;quot;Мцыри&amp;quot;, роман &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия &amp;quot;Ревизор&amp;quot;, повесть &amp;quot;Шинель&amp;quot;, поэма &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sokratic.ru/ru/orders/DuaVEfxeCvkn8XSeUTuXe Презентация] по одной из тем модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля необходимо выполнить интерактивное задание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 8-9 классов на этом этапе завершают курс и проходят итоговое тестирование.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
[[Файл:Бал.jpg|left|thumb|Иллюстрация к роману Л.Н. Толстого «Война и мир». Первый бал Наташи Ростовой. Художник А.В. Николаев.|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Темы модуля:&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - &amp;quot;Обломов&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - &amp;quot;Гроза&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - &amp;quot;Война и мир&amp;quot;, &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - &amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 10-11 классов на этом этапе завершают курс и проходят итоговое тестирование.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дополнительный модуль: подготовка к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку== &lt;br /&gt;
*Подготовка к ОГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
Для учащихся 9 классов, сдающих ОГЭ, предусмотрен разбор &#039;&#039;&#039;задания №11&#039;&#039;&#039; (средства художественной выразительности) и &#039;&#039;&#039;задания №13.3&#039;&#039;&#039; (темы сочинений, аргументы из литературы). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С демо-версией работы можно ознакомиться на сайте [https://fipi.ru/oge/demoversii-specifikacii-kodifikatory ФИПИ].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1KPZ249GF6rrITeltVsagVay7YWcMpW7KKc6S5yCE4Eg/edit?usp=sharing Словарь-таблица] для задания №11.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1qA4JEzRYfUccDOlsweemGt2Vt5S3Y9tj3U3A8GS4D1c/edit?usp=sharing Темы сочинений 13.3.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1bSXLkG5CeVgXtWXzNVGh5zDotC9ruwYrKAspL-rlN_0/edit?usp=sharing Небольшие произведения] для примера-аргументации. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Подготовка к ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
Для учащихся 11 классов, сдающих ЕГЭ, предусмотрен разбор &#039;&#039;&#039;заданий №3, №22, №27&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С демо-версией работы можно ознакомиться на сайте [https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory ФИПИ].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=40401</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=40401"/>
		<updated>2025-12-23T04:32:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: /* Модуль 3: старшая школа (10-11 классы) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов «Великие русские люди» (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. Курс подойдёт тем, кто хочет разобраться в классике, систематизировать знания. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - обеспечить понимание основных произведений школьной программы, подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате небольших лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Карта.png|thumb|Содержательная карта курса. Создано в [https://mm.tt/map/3831862224?t=hSNaMmRFjo Mindmeister]|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс состоит из трёх основных модулей и одного &#039;&#039;дополнительного&#039;&#039; модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащиеся 8-9 классов проходят Модуль 1 и Модуль 2, затем переходят к итоговому тестированию. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ОГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащимся 10-11 классов необходимо освоить три обязательных модуля для прохождения курса. Курс также завершается итоговым тестированием. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ЕГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*род и жанр литературы;&lt;br /&gt;
*идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы; &lt;br /&gt;
*герои русской литературы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается пройти [https://t.me/KoshenkoBot?start=207927| тестирование] в чат-боте Телеграм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Темы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия &amp;quot;Недоросль&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - романы &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;, &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - поэма &amp;quot;Мцыри&amp;quot;, роман &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия &amp;quot;Ревизор&amp;quot;, повесть &amp;quot;Шинель&amp;quot;, поэма &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sokratic.ru/ru/orders/DuaVEfxeCvkn8XSeUTuXe Презентация] по одной из тем модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля необходимо выполнить интерактивное задание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 8-9 классов на этом этапе завершают курс и проходят итоговое тестирование.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Бал.jpg|left|thumb|Иллюстрация к роману Л.Н. Толстого «Война и мир». Первый бал Наташи Ростовой. Художник А.В. Николаев.|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Темы модуля:&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - &amp;quot;Обломов&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - &amp;quot;Гроза&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - &amp;quot;Война и мир&amp;quot;, &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - &amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 10-11 классов на этом этапе завершают курс и проходят итоговое тестирование.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дополнительный модуль: подготовка к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку== &lt;br /&gt;
*Подготовка к ОГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
Для учащихся 9 классов, сдающих ОГЭ, предусмотрен разбор &#039;&#039;&#039;задания №11&#039;&#039;&#039; (средства художественной выразительности) и &#039;&#039;&#039;задания №13.3&#039;&#039;&#039; (темы сочинений, аргументы из литературы). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С демо-версией работы можно ознакомиться на сайте [https://fipi.ru/oge/demoversii-specifikacii-kodifikatory ФИПИ].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1KPZ249GF6rrITeltVsagVay7YWcMpW7KKc6S5yCE4Eg/edit?usp=sharing Словарь-таблица] для задания №11.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1qA4JEzRYfUccDOlsweemGt2Vt5S3Y9tj3U3A8GS4D1c/edit?usp=sharing Темы сочинений 13.3.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1bSXLkG5CeVgXtWXzNVGh5zDotC9ruwYrKAspL-rlN_0/edit?usp=sharing Небольшие произведения] для примера-аргументации. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Подготовка к ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
Для учащихся 11 классов, сдающих ЕГЭ, предусмотрен разбор &#039;&#039;&#039;заданий №3, №22, №27&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С демо-версией работы можно ознакомиться на сайте [https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory ФИПИ].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=40400</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=40400"/>
		<updated>2025-12-23T04:31:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: /* Модуль 3: старшая школа (10-11 классы) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов «Великие русские люди» (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. Курс подойдёт тем, кто хочет разобраться в классике, систематизировать знания. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - обеспечить понимание основных произведений школьной программы, подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате небольших лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Карта.png|thumb|Содержательная карта курса. Создано в [https://mm.tt/map/3831862224?t=hSNaMmRFjo Mindmeister]|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс состоит из трёх основных модулей и одного &#039;&#039;дополнительного&#039;&#039; модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащиеся 8-9 классов проходят Модуль 1 и Модуль 2, затем переходят к итоговому тестированию. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ОГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащимся 10-11 классов необходимо освоить три обязательных модуля для прохождения курса. Курс также завершается итоговым тестированием. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ЕГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*род и жанр литературы;&lt;br /&gt;
*идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы; &lt;br /&gt;
*герои русской литературы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается пройти [https://t.me/KoshenkoBot?start=207927| тестирование] в чат-боте Телеграм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Темы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия &amp;quot;Недоросль&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - романы &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;, &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - поэма &amp;quot;Мцыри&amp;quot;, роман &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия &amp;quot;Ревизор&amp;quot;, повесть &amp;quot;Шинель&amp;quot;, поэма &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sokratic.ru/ru/orders/DuaVEfxeCvkn8XSeUTuXe Презентация] по одной из тем модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля необходимо выполнить интерактивное задание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 8-9 классов на этом этапе завершают курс и проходят итоговое тестирование.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Бал.jpg|left|thumb|Иллюстрация к роману Л.Н. Толстого «Война и мир». Первый бал Наташи Ростовой. Художник А.В. Николаев.|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Темы модуля:&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - &amp;quot;Обломов&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - &amp;quot;Гроза&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - &amp;quot;Война и мир&amp;quot;, &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - &amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 10-11 классов на этом этапе завершают курс и проходят итоговое тестирование.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дополнительный модуль: подготовка к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку== &lt;br /&gt;
*Подготовка к ОГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
Для учащихся 9 классов, сдающих ОГЭ, предусмотрен разбор &#039;&#039;&#039;задания №11&#039;&#039;&#039; (средства художественной выразительности) и &#039;&#039;&#039;задания №13.3&#039;&#039;&#039; (темы сочинений, аргументы из литературы). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С демо-версией работы можно ознакомиться на сайте [https://fipi.ru/oge/demoversii-specifikacii-kodifikatory ФИПИ].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1KPZ249GF6rrITeltVsagVay7YWcMpW7KKc6S5yCE4Eg/edit?usp=sharing Словарь-таблица] для задания №11.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1qA4JEzRYfUccDOlsweemGt2Vt5S3Y9tj3U3A8GS4D1c/edit?usp=sharing Темы сочинений 13.3.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1bSXLkG5CeVgXtWXzNVGh5zDotC9ruwYrKAspL-rlN_0/edit?usp=sharing Небольшие произведения] для примера-аргументации. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Подготовка к ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
Для учащихся 11 классов, сдающих ЕГЭ, предусмотрен разбор &#039;&#039;&#039;заданий №3, №22, №27&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С демо-версией работы можно ознакомиться на сайте [https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory ФИПИ].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=40399</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=40399"/>
		<updated>2025-12-23T04:30:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: /* Модуль 3: старшая школа (10-11 классы) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов «Великие русские люди» (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. Курс подойдёт тем, кто хочет разобраться в классике, систематизировать знания. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - обеспечить понимание основных произведений школьной программы, подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате небольших лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Карта.png|thumb|Содержательная карта курса. Создано в [https://mm.tt/map/3831862224?t=hSNaMmRFjo Mindmeister]|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс состоит из трёх основных модулей и одного &#039;&#039;дополнительного&#039;&#039; модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащиеся 8-9 классов проходят Модуль 1 и Модуль 2, затем переходят к итоговому тестированию. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ОГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащимся 10-11 классов необходимо освоить три обязательных модуля для прохождения курса. Курс также завершается итоговым тестированием. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ЕГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*род и жанр литературы;&lt;br /&gt;
*идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы; &lt;br /&gt;
*герои русской литературы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается пройти [https://t.me/KoshenkoBot?start=207927| тестирование] в чат-боте Телеграм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Темы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия &amp;quot;Недоросль&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - романы &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;, &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - поэма &amp;quot;Мцыри&amp;quot;, роман &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия &amp;quot;Ревизор&amp;quot;, повесть &amp;quot;Шинель&amp;quot;, поэма &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sokratic.ru/ru/orders/DuaVEfxeCvkn8XSeUTuXe Презентация] по одной из тем модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля необходимо выполнить интерактивное задание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 8-9 классов на этом этапе завершают курс и проходят итоговое тестирование.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Бал.jpg|left|Иллюстрация к роману Л.Н. Толстого «Война и мир». Первый бал Наташи Ростовой. Художник А.В. Николаев.|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Темы модуля:&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - &amp;quot;Обломов&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - &amp;quot;Гроза&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - &amp;quot;Война и мир&amp;quot;, &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - &amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 10-11 классов на этом этапе завершают курс и проходят итоговое тестирование.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дополнительный модуль: подготовка к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку== &lt;br /&gt;
*Подготовка к ОГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
Для учащихся 9 классов, сдающих ОГЭ, предусмотрен разбор &#039;&#039;&#039;задания №11&#039;&#039;&#039; (средства художественной выразительности) и &#039;&#039;&#039;задания №13.3&#039;&#039;&#039; (темы сочинений, аргументы из литературы). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С демо-версией работы можно ознакомиться на сайте [https://fipi.ru/oge/demoversii-specifikacii-kodifikatory ФИПИ].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1KPZ249GF6rrITeltVsagVay7YWcMpW7KKc6S5yCE4Eg/edit?usp=sharing Словарь-таблица] для задания №11.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1qA4JEzRYfUccDOlsweemGt2Vt5S3Y9tj3U3A8GS4D1c/edit?usp=sharing Темы сочинений 13.3.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1bSXLkG5CeVgXtWXzNVGh5zDotC9ruwYrKAspL-rlN_0/edit?usp=sharing Небольшие произведения] для примера-аргументации. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Подготовка к ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
Для учащихся 11 классов, сдающих ЕГЭ, предусмотрен разбор &#039;&#039;&#039;заданий №3, №22, №27&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С демо-версией работы можно ознакомиться на сайте [https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory ФИПИ].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D0%B0%D0%BB.jpg&amp;diff=40398</id>
		<title>Файл:Бал.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D0%B0%D0%BB.jpg&amp;diff=40398"/>
		<updated>2025-12-23T04:28:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: Иллюстрация к роману Л.Н. Толстого «Война и мир». Первый бал Наташи Ростовой. Художник А.В. Николаев.&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Краткое описание ==&lt;br /&gt;
Иллюстрация к роману Л.Н. Толстого «Война и мир». Первый бал Наташи Ростовой. Художник А.В. Николаев.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=40397</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=40397"/>
		<updated>2025-12-23T04:19:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: /* Аннотация */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов «Великие русские люди» (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. Курс подойдёт тем, кто хочет разобраться в классике, систематизировать знания. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - обеспечить понимание основных произведений школьной программы, подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате небольших лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Карта.png|thumb|Содержательная карта курса. Создано в [https://mm.tt/map/3831862224?t=hSNaMmRFjo Mindmeister]|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс состоит из трёх основных модулей и одного &#039;&#039;дополнительного&#039;&#039; модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащиеся 8-9 классов проходят Модуль 1 и Модуль 2, затем переходят к итоговому тестированию. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ОГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащимся 10-11 классов необходимо освоить три обязательных модуля для прохождения курса. Курс также завершается итоговым тестированием. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ЕГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*род и жанр литературы;&lt;br /&gt;
*идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы; &lt;br /&gt;
*герои русской литературы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается пройти [https://t.me/KoshenkoBot?start=207927| тестирование] в чат-боте Телеграм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Темы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия &amp;quot;Недоросль&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - романы &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;, &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - поэма &amp;quot;Мцыри&amp;quot;, роман &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия &amp;quot;Ревизор&amp;quot;, повесть &amp;quot;Шинель&amp;quot;, поэма &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sokratic.ru/ru/orders/DuaVEfxeCvkn8XSeUTuXe Презентация] по одной из тем модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля необходимо выполнить интерактивное задание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 8-9 классов на этом этапе завершают курс и проходят итоговое тестирование.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Темы модуля:&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - &amp;quot;Обломов&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - &amp;quot;Гроза&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - &amp;quot;Война и мир&amp;quot;, &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - &amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 10-11 классов на этом этапе завершают курс и проходят итоговое тестирование.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дополнительный модуль: подготовка к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку== &lt;br /&gt;
*Подготовка к ОГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
Для учащихся 9 классов, сдающих ОГЭ, предусмотрен разбор &#039;&#039;&#039;задания №11&#039;&#039;&#039; (средства художественной выразительности) и &#039;&#039;&#039;задания №13.3&#039;&#039;&#039; (темы сочинений, аргументы из литературы). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С демо-версией работы можно ознакомиться на сайте [https://fipi.ru/oge/demoversii-specifikacii-kodifikatory ФИПИ].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1KPZ249GF6rrITeltVsagVay7YWcMpW7KKc6S5yCE4Eg/edit?usp=sharing Словарь-таблица] для задания №11.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1qA4JEzRYfUccDOlsweemGt2Vt5S3Y9tj3U3A8GS4D1c/edit?usp=sharing Темы сочинений 13.3.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1bSXLkG5CeVgXtWXzNVGh5zDotC9ruwYrKAspL-rlN_0/edit?usp=sharing Небольшие произведения] для примера-аргументации. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Подготовка к ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
Для учащихся 11 классов, сдающих ЕГЭ, предусмотрен разбор &#039;&#039;&#039;заданий №3, №22, №27&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С демо-версией работы можно ознакомиться на сайте [https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory ФИПИ].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=40396</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=40396"/>
		<updated>2025-12-23T04:18:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: /* Аннотация */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов «Великие русские люди» (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. Курс подойдёт тем, кто хочет разобраться в классике, систематизировать знания. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - обеспечить понимание основных произведений школьной программы, подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате коротких лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Карта.png|thumb|Содержательная карта курса. Создано в [https://mm.tt/map/3831862224?t=hSNaMmRFjo Mindmeister]|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс состоит из трёх основных модулей и одного &#039;&#039;дополнительного&#039;&#039; модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащиеся 8-9 классов проходят Модуль 1 и Модуль 2, затем переходят к итоговому тестированию. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ОГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащимся 10-11 классов необходимо освоить три обязательных модуля для прохождения курса. Курс также завершается итоговым тестированием. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ЕГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*род и жанр литературы;&lt;br /&gt;
*идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы; &lt;br /&gt;
*герои русской литературы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается пройти [https://t.me/KoshenkoBot?start=207927| тестирование] в чат-боте Телеграм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Темы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия &amp;quot;Недоросль&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - романы &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;, &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - поэма &amp;quot;Мцыри&amp;quot;, роман &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия &amp;quot;Ревизор&amp;quot;, повесть &amp;quot;Шинель&amp;quot;, поэма &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sokratic.ru/ru/orders/DuaVEfxeCvkn8XSeUTuXe Презентация] по одной из тем модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля необходимо выполнить интерактивное задание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 8-9 классов на этом этапе завершают курс и проходят итоговое тестирование.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Темы модуля:&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - &amp;quot;Обломов&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - &amp;quot;Гроза&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - &amp;quot;Война и мир&amp;quot;, &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - &amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 10-11 классов на этом этапе завершают курс и проходят итоговое тестирование.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дополнительный модуль: подготовка к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку== &lt;br /&gt;
*Подготовка к ОГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
Для учащихся 9 классов, сдающих ОГЭ, предусмотрен разбор &#039;&#039;&#039;задания №11&#039;&#039;&#039; (средства художественной выразительности) и &#039;&#039;&#039;задания №13.3&#039;&#039;&#039; (темы сочинений, аргументы из литературы). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С демо-версией работы можно ознакомиться на сайте [https://fipi.ru/oge/demoversii-specifikacii-kodifikatory ФИПИ].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1KPZ249GF6rrITeltVsagVay7YWcMpW7KKc6S5yCE4Eg/edit?usp=sharing Словарь-таблица] для задания №11.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1qA4JEzRYfUccDOlsweemGt2Vt5S3Y9tj3U3A8GS4D1c/edit?usp=sharing Темы сочинений 13.3.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1bSXLkG5CeVgXtWXzNVGh5zDotC9ruwYrKAspL-rlN_0/edit?usp=sharing Небольшие произведения] для примера-аргументации. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Подготовка к ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
Для учащихся 11 классов, сдающих ЕГЭ, предусмотрен разбор &#039;&#039;&#039;заданий №3, №22, №27&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С демо-версией работы можно ознакомиться на сайте [https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory ФИПИ].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=40395</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=40395"/>
		<updated>2025-12-23T04:17:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: /* Аннотация */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов «Великие русские люди» (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. Курс подойдёт тем, кто хочет разобраться в классике, систематизировать знания. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате коротких лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Карта.png|thumb|Содержательная карта курса. Создано в [https://mm.tt/map/3831862224?t=hSNaMmRFjo Mindmeister]|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс состоит из трёх основных модулей и одного &#039;&#039;дополнительного&#039;&#039; модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащиеся 8-9 классов проходят Модуль 1 и Модуль 2, затем переходят к итоговому тестированию. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ОГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащимся 10-11 классов необходимо освоить три обязательных модуля для прохождения курса. Курс также завершается итоговым тестированием. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ЕГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*род и жанр литературы;&lt;br /&gt;
*идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы; &lt;br /&gt;
*герои русской литературы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается пройти [https://t.me/KoshenkoBot?start=207927| тестирование] в чат-боте Телеграм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Темы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия &amp;quot;Недоросль&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - романы &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;, &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - поэма &amp;quot;Мцыри&amp;quot;, роман &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия &amp;quot;Ревизор&amp;quot;, повесть &amp;quot;Шинель&amp;quot;, поэма &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sokratic.ru/ru/orders/DuaVEfxeCvkn8XSeUTuXe Презентация] по одной из тем модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля необходимо выполнить интерактивное задание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 8-9 классов на этом этапе завершают курс и проходят итоговое тестирование.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Темы модуля:&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - &amp;quot;Обломов&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - &amp;quot;Гроза&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - &amp;quot;Война и мир&amp;quot;, &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - &amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 10-11 классов на этом этапе завершают курс и проходят итоговое тестирование.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дополнительный модуль: подготовка к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку== &lt;br /&gt;
*Подготовка к ОГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
Для учащихся 9 классов, сдающих ОГЭ, предусмотрен разбор &#039;&#039;&#039;задания №11&#039;&#039;&#039; (средства художественной выразительности) и &#039;&#039;&#039;задания №13.3&#039;&#039;&#039; (темы сочинений, аргументы из литературы). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С демо-версией работы можно ознакомиться на сайте [https://fipi.ru/oge/demoversii-specifikacii-kodifikatory ФИПИ].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1KPZ249GF6rrITeltVsagVay7YWcMpW7KKc6S5yCE4Eg/edit?usp=sharing Словарь-таблица] для задания №11.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1qA4JEzRYfUccDOlsweemGt2Vt5S3Y9tj3U3A8GS4D1c/edit?usp=sharing Темы сочинений 13.3.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1bSXLkG5CeVgXtWXzNVGh5zDotC9ruwYrKAspL-rlN_0/edit?usp=sharing Небольшие произведения] для примера-аргументации. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Подготовка к ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
Для учащихся 11 классов, сдающих ЕГЭ, предусмотрен разбор &#039;&#039;&#039;заданий №3, №22, №27&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С демо-версией работы можно ознакомиться на сайте [https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory ФИПИ].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=40394</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=40394"/>
		<updated>2025-12-23T04:11:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: /* Модуль 3: старшая школа (10-11 классы) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов «Великие русские люди» (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате коротких лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Карта.png|thumb|Содержательная карта курса. Создано в [https://mm.tt/map/3831862224?t=hSNaMmRFjo Mindmeister]|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс состоит из трёх основных модулей и одного &#039;&#039;дополнительного&#039;&#039; модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащиеся 8-9 классов проходят Модуль 1 и Модуль 2, затем переходят к итоговому тестированию. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ОГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащимся 10-11 классов необходимо освоить три обязательных модуля для прохождения курса. Курс также завершается итоговым тестированием. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ЕГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*род и жанр литературы;&lt;br /&gt;
*идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы; &lt;br /&gt;
*герои русской литературы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается пройти [https://t.me/KoshenkoBot?start=207927| тестирование] в чат-боте Телеграм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Темы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия &amp;quot;Недоросль&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - романы &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;, &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - поэма &amp;quot;Мцыри&amp;quot;, роман &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия &amp;quot;Ревизор&amp;quot;, повесть &amp;quot;Шинель&amp;quot;, поэма &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sokratic.ru/ru/orders/DuaVEfxeCvkn8XSeUTuXe Презентация] по одной из тем модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля необходимо выполнить интерактивное задание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 8-9 классов на этом этапе завершают курс и проходят итоговое тестирование.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Темы модуля:&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - &amp;quot;Обломов&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - &amp;quot;Гроза&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - &amp;quot;Война и мир&amp;quot;, &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - &amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 10-11 классов на этом этапе завершают курс и проходят итоговое тестирование.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дополнительный модуль: подготовка к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку== &lt;br /&gt;
*Подготовка к ОГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
Для учащихся 9 классов, сдающих ОГЭ, предусмотрен разбор &#039;&#039;&#039;задания №11&#039;&#039;&#039; (средства художественной выразительности) и &#039;&#039;&#039;задания №13.3&#039;&#039;&#039; (темы сочинений, аргументы из литературы). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С демо-версией работы можно ознакомиться на сайте [https://fipi.ru/oge/demoversii-specifikacii-kodifikatory ФИПИ].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1KPZ249GF6rrITeltVsagVay7YWcMpW7KKc6S5yCE4Eg/edit?usp=sharing Словарь-таблица] для задания №11.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1qA4JEzRYfUccDOlsweemGt2Vt5S3Y9tj3U3A8GS4D1c/edit?usp=sharing Темы сочинений 13.3.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1bSXLkG5CeVgXtWXzNVGh5zDotC9ruwYrKAspL-rlN_0/edit?usp=sharing Небольшие произведения] для примера-аргументации. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Подготовка к ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
Для учащихся 11 классов, сдающих ЕГЭ, предусмотрен разбор &#039;&#039;&#039;заданий №3, №22, №27&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С демо-версией работы можно ознакомиться на сайте [https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory ФИПИ].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=40393</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=40393"/>
		<updated>2025-12-23T04:09:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: /* Модуль 2: средняя школа (8-9 классы) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов «Великие русские люди» (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате коротких лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Карта.png|thumb|Содержательная карта курса. Создано в [https://mm.tt/map/3831862224?t=hSNaMmRFjo Mindmeister]|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс состоит из трёх основных модулей и одного &#039;&#039;дополнительного&#039;&#039; модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащиеся 8-9 классов проходят Модуль 1 и Модуль 2, затем переходят к итоговому тестированию. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ОГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащимся 10-11 классов необходимо освоить три обязательных модуля для прохождения курса. Курс также завершается итоговым тестированием. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ЕГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*род и жанр литературы;&lt;br /&gt;
*идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы; &lt;br /&gt;
*герои русской литературы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается пройти [https://t.me/KoshenkoBot?start=207927| тестирование] в чат-боте Телеграм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Темы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия &amp;quot;Недоросль&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - романы &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;, &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - поэма &amp;quot;Мцыри&amp;quot;, роман &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия &amp;quot;Ревизор&amp;quot;, повесть &amp;quot;Шинель&amp;quot;, поэма &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://sokratic.ru/ru/orders/DuaVEfxeCvkn8XSeUTuXe Презентация] по одной из тем модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля необходимо выполнить интерактивное задание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 8-9 классов на этом этапе завершают курс и проходят итоговое тестирование.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. Темы модуля:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - &amp;quot;Обломов&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - &amp;quot;Гроза&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - &amp;quot;Война и мир&amp;quot;, &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - &amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 10-11 классов на этом этапе завершают курс и проходят итоговое тестирование.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дополнительный модуль: подготовка к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку== &lt;br /&gt;
*Подготовка к ОГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
Для учащихся 9 классов, сдающих ОГЭ, предусмотрен разбор &#039;&#039;&#039;задания №11&#039;&#039;&#039; (средства художественной выразительности) и &#039;&#039;&#039;задания №13.3&#039;&#039;&#039; (темы сочинений, аргументы из литературы). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С демо-версией работы можно ознакомиться на сайте [https://fipi.ru/oge/demoversii-specifikacii-kodifikatory ФИПИ].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1KPZ249GF6rrITeltVsagVay7YWcMpW7KKc6S5yCE4Eg/edit?usp=sharing Словарь-таблица] для задания №11.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1qA4JEzRYfUccDOlsweemGt2Vt5S3Y9tj3U3A8GS4D1c/edit?usp=sharing Темы сочинений 13.3.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1bSXLkG5CeVgXtWXzNVGh5zDotC9ruwYrKAspL-rlN_0/edit?usp=sharing Небольшие произведения] для примера-аргументации. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Подготовка к ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
Для учащихся 11 классов, сдающих ЕГЭ, предусмотрен разбор &#039;&#039;&#039;заданий №3, №22, №27&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С демо-версией работы можно ознакомиться на сайте [https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory ФИПИ].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=40392</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=40392"/>
		<updated>2025-12-23T03:50:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: /* Список литературы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов «Великие русские люди» (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате коротких лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Карта.png|thumb|Содержательная карта курса. Создано в [https://mm.tt/map/3831862224?t=hSNaMmRFjo Mindmeister]|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс состоит из трёх основных модулей и одного &#039;&#039;дополнительного&#039;&#039; модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащиеся 8-9 классов проходят Модуль 1 и Модуль 2, затем переходят к итоговому тестированию. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ОГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащимся 10-11 классов необходимо освоить три обязательных модуля для прохождения курса. Курс также завершается итоговым тестированием. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ЕГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*род и жанр литературы;&lt;br /&gt;
*идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы; &lt;br /&gt;
*герои русской литературы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается пройти [https://t.me/KoshenkoBot?start=207927| тестирование] в чат-боте Телеграм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Темы модуля:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия &amp;quot;Недоросль&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - романы &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;, &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - поэма &amp;quot;Мцыри&amp;quot;, роман &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия &amp;quot;Ревизор&amp;quot;, повесть &amp;quot;Шинель&amp;quot;, поэма &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля необходимо выполнить интерактивное задание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 8-9 классов на этом этапе завершают курс и проходят итоговое тестирование.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. Темы модуля:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - &amp;quot;Обломов&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - &amp;quot;Гроза&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - &amp;quot;Война и мир&amp;quot;, &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - &amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 10-11 классов на этом этапе завершают курс и проходят итоговое тестирование.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дополнительный модуль: подготовка к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку== &lt;br /&gt;
*Подготовка к ОГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
Для учащихся 9 классов, сдающих ОГЭ, предусмотрен разбор &#039;&#039;&#039;задания №11&#039;&#039;&#039; (средства художественной выразительности) и &#039;&#039;&#039;задания №13.3&#039;&#039;&#039; (темы сочинений, аргументы из литературы). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С демо-версией работы можно ознакомиться на сайте [https://fipi.ru/oge/demoversii-specifikacii-kodifikatory ФИПИ].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1KPZ249GF6rrITeltVsagVay7YWcMpW7KKc6S5yCE4Eg/edit?usp=sharing Словарь-таблица] для задания №11.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1qA4JEzRYfUccDOlsweemGt2Vt5S3Y9tj3U3A8GS4D1c/edit?usp=sharing Темы сочинений 13.3.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1bSXLkG5CeVgXtWXzNVGh5zDotC9ruwYrKAspL-rlN_0/edit?usp=sharing Небольшие произведения] для примера-аргументации. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Подготовка к ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
Для учащихся 11 классов, сдающих ЕГЭ, предусмотрен разбор &#039;&#039;&#039;заданий №3, №22, №27&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С демо-версией работы можно ознакомиться на сайте [https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory ФИПИ].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
*Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=40391</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=40391"/>
		<updated>2025-12-23T03:49:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: /* Список литературы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов «Великие русские люди» (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате коротких лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Карта.png|thumb|Содержательная карта курса. Создано в [https://mm.tt/map/3831862224?t=hSNaMmRFjo Mindmeister]|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс состоит из трёх основных модулей и одного &#039;&#039;дополнительного&#039;&#039; модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащиеся 8-9 классов проходят Модуль 1 и Модуль 2, затем переходят к итоговому тестированию. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ОГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащимся 10-11 классов необходимо освоить три обязательных модуля для прохождения курса. Курс также завершается итоговым тестированием. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ЕГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*род и жанр литературы;&lt;br /&gt;
*идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы; &lt;br /&gt;
*герои русской литературы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается пройти [https://t.me/KoshenkoBot?start=207927| тестирование] в чат-боте Телеграм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Темы модуля:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия &amp;quot;Недоросль&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - романы &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;, &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - поэма &amp;quot;Мцыри&amp;quot;, роман &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия &amp;quot;Ревизор&amp;quot;, повесть &amp;quot;Шинель&amp;quot;, поэма &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля необходимо выполнить интерактивное задание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 8-9 классов на этом этапе завершают курс и проходят итоговое тестирование.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. Темы модуля:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - &amp;quot;Обломов&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - &amp;quot;Гроза&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - &amp;quot;Война и мир&amp;quot;, &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - &amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 10-11 классов на этом этапе завершают курс и проходят итоговое тестирование.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дополнительный модуль: подготовка к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку== &lt;br /&gt;
*Подготовка к ОГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
Для учащихся 9 классов, сдающих ОГЭ, предусмотрен разбор &#039;&#039;&#039;задания №11&#039;&#039;&#039; (средства художественной выразительности) и &#039;&#039;&#039;задания №13.3&#039;&#039;&#039; (темы сочинений, аргументы из литературы). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С демо-версией работы можно ознакомиться на сайте [https://fipi.ru/oge/demoversii-specifikacii-kodifikatory ФИПИ].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1KPZ249GF6rrITeltVsagVay7YWcMpW7KKc6S5yCE4Eg/edit?usp=sharing Словарь-таблица] для задания №11.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1qA4JEzRYfUccDOlsweemGt2Vt5S3Y9tj3U3A8GS4D1c/edit?usp=sharing Темы сочинений 13.3.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1bSXLkG5CeVgXtWXzNVGh5zDotC9ruwYrKAspL-rlN_0/edit?usp=sharing Небольшие произведения] для примера-аргументации. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Подготовка к ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
Для учащихся 11 классов, сдающих ЕГЭ, предусмотрен разбор &#039;&#039;&#039;заданий №3, №22, №27&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С демо-версией работы можно ознакомиться на сайте [https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory ФИПИ].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
Минералов Ю. И.  История русской литературы XVIII века: Учеб. пособие / Ю. И. Минералов. — М.: Высш. шк., 2007. — 383 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=40390</id>
		<title>Главное из школьной классики литературы: курс для 8-11 классов</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://digida.mgpu.ru/index.php?title=%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D0%B7_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B:_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_8-11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BE%D0%B2&amp;diff=40390"/>
		<updated>2025-12-23T03:42:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Валерия Кошенко: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Автор [[Участник:Валерия Кошенко|Кошенко Валерия Михайловна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Работы филологов ИГН]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Классическая литература&#039;&#039;&#039; - это комплекс &#039;&#039;образцовых&#039;&#039;, &#039;&#039;эталонных&#039;&#039; художественных произведений. Классика отражает дух эпохи, но при этом сохраняет свою актуальность и ценность на протяжении времён. Такие произведения затрагивают &amp;quot;вечные темы&amp;quot; (жизнь и смерть, любовь, свобода и др.), помогают понять нашу историю, человеческую природу.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Задаётесь вопросами, зачем нужны книги, зачем читать и анализировать классику? Послушайте, что об этом говорят [https://drive.google.com/file/d/1iT60y12UCEvk-mV6p2sOPsDU0avXY83C/view?usp=sharing| сами писатели!]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Великие русские поэты.jpg|thumb|Великие русские поэты. Из серии плакатов «Великие русские люди» (1946-1951). Художник Б. Мухин|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Аннотация==&lt;br /&gt;
Онлайн-курс &amp;quot;Главное из школьной классики литературы&amp;quot; - это &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;интенсив&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, посвящённый обзору &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ключевых произведений&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; школьной программы по литературе. В ходе обучения мы рассмотрим произведения XVIII-XX веков, обратим внимание на &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;ведущие темы&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;, &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;образы героев&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; и &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;культурно-исторический контекст&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Цель курса&#039;&#039;&#039; - подготовить учащихся к успешному прохождению аттестации по литературе. Также курс будет полезен при подготовке к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Материал подаётся в формате коротких лекций и презентаций. Для контроля полученных знаний участники выполняют интерактивные задания, тесты, задания в формате МЦКО и ОГЭ/ЕГЭ по литературе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Целевая аудитория&#039;&#039;&#039;: учащиеся 8-11 классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Карта.png|thumb|Содержательная карта курса. Создано в [https://mm.tt/map/3831862224?t=hSNaMmRFjo Mindmeister]|500px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Длительность&#039;&#039;&#039;: 4-6 недель.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перед началом курса пройдите [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdh3ZPaoyzTdRUaLQpngJX8JPdDVFLc3xVFooF6cgd-VB3ZGA/viewform?usp=header| вводное тестирование]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Структура курса:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Курс состоит из трёх основных модулей и одного &#039;&#039;дополнительного&#039;&#039; модуля.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://miro.com/app/board/uXjVJEUKkjI=/?share_link_id=253481600784| Ментальная карта курса]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащиеся 8-9 классов проходят Модуль 1 и Модуль 2, затем переходят к итоговому тестированию. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ОГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Учащимся 10-11 классов необходимо освоить три обязательных модуля для прохождения курса. Курс также завершается итоговым тестированием. После итогового тестирования участники, при желании, могут пройти дополнительный модуль, раздел &amp;quot;Подготовка к ЕГЭ по русскому языку&amp;quot;. Модуль &#039;&#039;&#039;не является обязательным&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 1: как читать классику==&lt;br /&gt;
[[File:Мир литературы.jpg|thumb|Изображение создано нейросетью [https://shedevrum.ai/post/1bd9c949dd7911f08cd0565314a16c06?share=r5ntxreb24hjuvpkh3xnbfw2mg Шедеврум]|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как &#039;&#039;&#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#008000&amp;gt;читать и понимать&amp;lt;/span&amp;gt;&#039;&#039;&#039; классическую литературу? В этом модуле мы рассмотрим следующие темы: &lt;br /&gt;
*[https://www.preceden.com/timelines/1340578-/dd782efc94957583 литературные направления]; &lt;br /&gt;
*род и жанр литературы;&lt;br /&gt;
*идеи, темы, проблемы, конфликты в произведениях русской литературы; &lt;br /&gt;
*герои русской литературы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все изучаемые термины и понятия занесены в [https://docs.google.com/document/d/1Uskp4weLkQrCnV29f6L5VnT_0QNLYfWkFef8BxDx1P8/edit?usp=sharing словарь литературоведческих терминов], к которому участники могут обращаться во время прохождения курса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля предлагается пройти [https://t.me/KoshenkoBot?start=207927| тестирование] в чат-боте Телеграм.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 2: средняя школа (8-9 классы)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XVIII-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 8 и 9 класс.&lt;br /&gt;
Темы модуля:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Д.И. Фонвизин - комедия &amp;quot;Недоросль&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.С. Грибоедов - комедия &amp;quot;Горе от ума&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.С. Пушкин - романы &amp;quot;Капитанская дочка&amp;quot;, &amp;quot;Евгений Онегин&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.Ю. Лермонтов - поэма &amp;quot;Мцыри&amp;quot;, роман &amp;quot;Герой нашего времени&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Н.В. Гоголь - комедия &amp;quot;Ревизор&amp;quot;, повесть &amp;quot;Шинель&amp;quot;, поэма &amp;quot;Мёртвые души&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - &amp;quot;Собачье сердце&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Шолохов - &amp;quot;Судьба человека&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По окончании модуля необходимо выполнить интерактивное задание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 8-9 классов на этом этапе завершают курс и проходят итоговое тестирование.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Модуль 3: старшая школа (10-11 классы)==&lt;br /&gt;
Данный модуль посвящён произведениям XIX-XX века, вошедшим в школьную программу по литературе за 10 и 11 класс. Темы модуля:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*И.А. Гончаров - &amp;quot;Обломов&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.Н. Островский - &amp;quot;Гроза&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*И.С. Тургенев - &amp;quot;Отцы и дети&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Л.Н. Толстой - &amp;quot;Война и мир&amp;quot;, &amp;quot;Анна Каренина&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*Ф.М. Достоевский - &amp;quot;Преступление и наказание&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*А.П. Чехов - &amp;quot;Вишнёвый сад&amp;quot;;&lt;br /&gt;
*М.А. Булгаков - &amp;quot;Мастер и Маргарита&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся 10-11 классов на этом этапе завершают курс и проходят итоговое тестирование.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дополнительный модуль: подготовка к ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку== &lt;br /&gt;
*Подготовка к ОГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
Для учащихся 9 классов, сдающих ОГЭ, предусмотрен разбор &#039;&#039;&#039;задания №11&#039;&#039;&#039; (средства художественной выразительности) и &#039;&#039;&#039;задания №13.3&#039;&#039;&#039; (темы сочинений, аргументы из литературы). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С демо-версией работы можно ознакомиться на сайте [https://fipi.ru/oge/demoversii-specifikacii-kodifikatory ФИПИ].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1KPZ249GF6rrITeltVsagVay7YWcMpW7KKc6S5yCE4Eg/edit?usp=sharing Словарь-таблица] для задания №11.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1qA4JEzRYfUccDOlsweemGt2Vt5S3Y9tj3U3A8GS4D1c/edit?usp=sharing Темы сочинений 13.3.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/1bSXLkG5CeVgXtWXzNVGh5zDotC9ruwYrKAspL-rlN_0/edit?usp=sharing Небольшие произведения] для примера-аргументации. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Подготовка к ЕГЭ по русскому языку.&lt;br /&gt;
Для учащихся 11 классов, сдающих ЕГЭ, предусмотрен разбор &#039;&#039;&#039;заданий №3, №22, №27&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С демо-версией работы можно ознакомиться на сайте [https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory ФИПИ].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список литературы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тимофеев Л. И., Тураев С. В. Краткий словарь литературоведческих терминов: Кн. для учащихся / Ред.-сост. Л. И. Тимофеев, С. В. Тураев. — 2-е изд., дораб. — М.: Просвещение, 1985. — 208 с., ил.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Хализев В. Е. Теория литературы: Учебник / В. Е. Хализев. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Высш. шк., — 2004. 405 с.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Электронные ресурсы:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://biblio.imli.ru/images/abook/teoriya/Gasparov_M.L._Izbrannye_trudy._Tt._1-3._1997.pdf Гаспаров М. Л. Избранные труды. М.: Языки русской культуры, 1997.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_ooo_frp_literatura_5-9.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для 5–9 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/07/2025_soo_frp_literatura_10_11_baz.pdf Федеральная рабочая программа по учебному предмету «Литература» (базовый уровень) для 10–11 классов образовательных организаций, 2025.]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Валерия Кошенко</name></author>
	</entry>
</feed>