Поле цифровой дидактики - Вклад [ru]

Обсуждение участника:Анастасия014

2025-11-29T07:31:43Z

Анастасия014:

==Я играю в Чимборасо!==

{| class="wikitable sortable" style="margin:auto"
|+ Чимборасо: Скрайбинг - VarWin Education
|-
! Шаг!! Название страницы
|-
! 1 !! [[Скрайбинг]]
|-
! 2 !! [[:Категория:EducationalTechnology]]
|-
! 3 !! [[VarWin Education]]
|-
|}

[[Категория:ТРМО-2025]]

Обсуждение участника:Анастасия014

2025-11-29T07:15:37Z

Анастасия014:

==Я играю в Чимборасо!==

{| class="wikitable sortable" style="margin:auto"
|+ Чимборасо: Скрайбинг - Галлюцинация нейросетей
|-
! Шаг!! Название страницы
|-
! 1 !! [[Скрайбинг]]
|-
! 2 !! [[:Категория:EducationalTechnology]]
|-
! 3 !! [[VarWin Education]]
|-
|}

[[Категория:ТРМО-2025]]

Обсуждение участника:Анастасия014

2025-11-29T07:12:32Z

Анастасия014:

==Я играю в Чимборасо!==

{| class="wikitable sortable" style="margin:auto"
|+ Чимборасо: Скрайбинг - Галлюцинация нейросетей
|-
! Шаг!! Название страницы
|-
! 1 !! [[Скрайбинг]]
|-
! 2 !! [[:Категория:Понятие]]
|-
! 3 !! [[VarWin Education]]
|-
|}

[[Категория:ТРМО-2025]]

Обсуждение участника:Анастасия014

2025-11-29T07:05:34Z

Анастасия014: Новая страница: «==Я играю в Чимборасо!== {| class="wikitable sortable" style="margin:auto" |+ Чимборасо: Скрайбинг - Галлюцинация нейросетей |- ! Шаг!! Название страницы |- ! 1 !! Скрайбинг |- ! 2 !! :Категория:Понятие |- ! 3 !! Галлюцинация нейросетей |- |} Категория:ТРМО-2025»

==Я играю в Чимборасо!==

{| class="wikitable sortable" style="margin:auto"
|+ Чимборасо: Скрайбинг - Галлюцинация нейросетей
|-
! Шаг!! Название страницы
|-
! 1 !! [[Скрайбинг]]
|-
! 2 !! [[:Категория:Понятие]]
|-
! 3 !! [[Галлюцинация нейросетей]]
|-
|}

[[Категория:ТРМО-2025]]

Обсуждение:ИИ-агент (Ростелеком Лицей)

2025-11-29T06:43:31Z

Анастасия014:

Как цифровая платформа «Ростелеком Лицей», сочетает традиционные образовательные стандарты с современными цифровыми технологиями для создания персонализированной среды обучения? --[[Участник:Анастасия014|Анастасия014]] ([[Обсуждение участника:Анастасия014|обсуждение]]) 09:43, 29 ноября 2025 (MSK)

--[[Участник:KhazanovaAA|KhazanovaAA]] ([[Обсуждение участника:KhazanovaAA|обсуждение]]) 11:51, 25 октября 2025 (MSK)
«Ростелеком Лицей» сочетает традиции и инновации, строго следуя государственным стандартам (ФГОС) и используя современные цифровые форматы. Платформа создает персонализированную среду обучения с помощью ИИ-помощника, который выстраивает индивидуальную траекторию для каждого ученика. Для повышения эффективности и вовлеченности применяются методы микрообучения, геймификации и практико-ориентированный подход.

ИИ-агент (МГПУ)

2025-11-08T07:25:26Z

Анастасия014:

{{EducationalTechnology
|Description=Платформа «Нейролик» — разработка МГПУ для создания ИИ-агентов в образовании. Позволяет формировать персонализированных виртуальных ассистентов (AI-персон), оперирующих релевантной информацией из пользовательской базы знаний.
|Affective_tasks=персонализированные ИИ-персоны для помощи в работе
|Specific_Ed_Content=Работа с контентом на «Нейролик» фокусируется на персонализации: загрузка пользовательской базы знаний
|Environment=База знаний, Обучение (обучение), Учебный диалог, учебные материалы
|Didactic_conditions=Задача с противоречием, побуждающая к поиску решения.
|similar_concepts=Технологическая карта, Цифровизация, Искуственный интеллект
|launch year=2024 год
|Website=https://www.mgpu.ru/pervyj-nejrobatl-studenty-mgpu-proverili-svoi-ii-persony-v-dele/
}}
«Нейролик» — разработанная МГПУ платформа по созданию ИИ-агентов в образовании. Она предназначена для формирования персонализированных виртуальных агентов, которые могут оперировать релевантной информацией из знаниевой базы, загруженной самим пользователем.

ИИ-агент (МГПУ)

2025-11-08T07:21:45Z

Анастасия014:

{{EducationalTechnology
|Description=Платформа «Нейролик» — разработка МГПУ для создания ИИ-агентов в образовании. Позволяет формировать персонализированных виртуальных ассистентов (AI-персон), оперирующих релевантной информацией из пользовательской базы знаний.
|Affective_tasks=персонализированные ИИ-персоны,помогающие в работе
|Specific_Ed_Content=Работа с контентом на «Нейролик» фокусируется на персонализации: загрузка пользовательской базы знаний
|Environment=База знаний, обучение, Учебный диалог
|Didactic_conditions=Задача с противоречием, побуждающая к поиску решения.
|similar_concepts=Технологическая карта, Цифровизация
}}
«Нейролик» — разработанная МГПУ платформа по созданию ИИ-агентов в образовании. Она предназначена для формирования персонализированных виртуальных агентов, которые могут оперировать релевантной информацией из знаниевой базы, загруженной самим пользователем.

ИИ-агент (МГПУ)

2025-11-08T07:14:46Z

Анастасия014: Новая страница: «{{EducationalTechnology}} «Нейролик» — разработанная МГПУ платформа по созданию ИИ-агентов в образовании. Она предназначена для формирования персонализированных виртуальных агентов, которые могут оперировать релевантной информацией из знаниевой базы, загруж...»

{{EducationalTechnology}}
«Нейролик» — разработанная МГПУ платформа по созданию ИИ-агентов в образовании. Она предназначена для формирования персонализированных виртуальных агентов, которые могут оперировать релевантной информацией из знаниевой базы, загруженной самим пользователем.

Обсуждение:ИИ-агент (Ростелеком Лицей)

2025-10-25T08:50:48Z

Анастасия014: Новая страница: «Как цифровая платформа «Ростелеком Лицей», сочетает традиционные образовательные стандарты с современными цифровыми технологиями для создания персонализированной среды обучения?»

ИИ-агент

2025-10-25T08:48:57Z

Анастасия014:

{{EducationalTechnology
|Description=Страница посвящена феномену ИИ-агентов и цифровых персон, созданных на основе технологий искусственного интеллекта. Рассматриваются возможности платформы «Нейролик», позволяющей пользователям самостоятельно проектировать интеллектуальные цифровые ассистенты, адаптированные под образовательные и исследовательские нужды.
|Affective_tasks=Разработанный ИИ-тьютор/помощник для упрощения работы преподавателя
|Environment=Искусственный интеллект, база знаний, ИИ-модель
|Didactic_conditions=базы знаний
|launch year=2025
|Website=https://www.mgpu.ru/pervyj-nejrobatl-studenty-mgpu-proverili-svoi-ii-persony-v-dele/
}}
ИИ-персона — это искусственно созданная цифровая личность, управляемая искусственным интеллектом, которую можно разработать на платформе «Нейролик», созданной МГПУ специально для образования, позволяющей формировать персонализированных виртуальных агентов, использующих релевантную информацию из загруженных пользователями баз знаний и адаптирующихся под индивидуальные образовательные и научные потребности преподавателей, студентов и исследователей.

ИИ-агент

2025-10-25T08:35:42Z

Анастасия014: Новая страница: «{{EducationalTechnology |Description=Страница посвящена феномену ИИ-агентов и цифровых персон, созданных на основе технологий искусственного интеллекта. Рассматриваются возможности платформы «Нейролик», позволяющей пользователям самостоятельно проектировать инте...»

{{EducationalTechnology
|Description=Страница посвящена феномену ИИ-агентов и цифровых персон, созданных на основе технологий искусственного интеллекта. Рассматриваются возможности платформы «Нейролик», позволяющей пользователям самостоятельно проектировать интеллектуальные цифровые ассистенты, адаптированные под образовательные и исследовательские нужды.
|launch year=2025
|Website=https://www.mgpu.ru/pervyj-nejrobatl-studenty-mgpu-proverili-svoi-ii-persony-v-dele/
}}
ИИ-персона — это искусственно созданная цифровая личность, управляемая искусственным интеллектом, которую можно разработать на платформе «Нейролик», созданной МГПУ специально для образования, позволяющей формировать персонализированных виртуальных агентов, использующих релевантную информацию из загруженных пользователями баз знаний и адаптирующихся под индивидуальные образовательные и научные потребности преподавателей, студентов и исследователей.

Таблица тенденций международного образования

2025-10-25T08:13:48Z

Анастасия014:

{| class="wikitable sortable" style="margin:auto"
|+ Образовательные технологии по трендам
|-
! Кто взял !! Технология или понятие, соответствующее тренду!! Какому тренду соответствует? !! Источник
|-
| [[Участник:Yarmakhov]] || [[Trello]] || [[Soft skills (тренд)]] || https://trello.com/
|-
| [[Участник:OksanaOS036]] || [[character.ai]] || [[Цифровой помощник (тренд)]] || https://character.ai/
https://elibrary.ru/item.asp?id=82427693
|-
| [[Участник:Елизавета Ефимова-Финкель]] || [[Галлюцинация нейросетей]] || [[ИИ в образовании (тренд)]] || https://naked-science.ru/article/hi-tech/neustranimost-gallyutsina#:~:text=%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8%20%D0%B8%D0%B7%20OpenAI%20%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B8%20%D0%BD%D0%B5%D1%83%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C%20%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B9%20%D0%BD%D0%B5%D0%B9%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9
|-
|[[Участник:Alishari]] || [[Learning Analytics]] || [[Цифровой помощник (тренд)]] ||https://elibrary.ru/item.asp?id=68905019
|-
| [[Участник:DmitryRz]] || [[Цифровое зеркало]] || [[Цифровой помощник (тренд)]] || В разработке
|-
| || || [[Гибридное обучение (тренд)]] ||
|-
| || || [[Гибридное обучение (тренд)]] ||
|-
| [[Участник:KhazanovaAA]] || [[Скрайбинг]] || [[Микрообучение (тренд)]] || https://cyberleninka.ru/article/n/skraybing-kak-tehnologiya-vizualizatsii-obrazovatelnogo-protsessa/viewer
|-
| || || [[Микрообучение (тренд)]] ||
|-
| [[Участник:KhazanovaAA]] || [[ИИ-агент]] || [[Персонализация (тренд)]] ||
|-
| [[Участник:Анастасия014]] || [[ИИ-агент]] || [[Персонализация (тренд)]] || https://ai.mgpu.ru/
|-
| [[Участник:Елизавета Ефимова-Финкель]] || [[delitex]]|| [[Иммерсивное обучение (тренд)]] || https://edu.delightex.com/
|-
| [[Участник:Анастасия014]] || [[VarWin Education]] || [[Иммерсивное обучение (тренд)]] || https://varwin.com/ru/
|-
| [[Участник:Маргарита]] || [[VR Chemistry Lab]] || [[Иммерсивное обучение (тренд)]] || https://vrchemlab.ru/
|-
| [[Участник:Несерина Екатерина]] || [[Маскот]] || [[Геймификация (тренд)]] || https://elibrary.ru/item.asp?id=54075804
|-
| [[Участник:DmitryRz]] || [[учи.ру]] || [[Геймификация (тренд)]] || https://uchi.ru/
|-
| [[Участник:Alishari]] || [[Case Study]] || [[Soft skills (тренд)]] || https://elibrary.ru/download/elibrary_39247552_65307595.pdf
|-
| [[Участник:Юлия Бусыгина]] || [[SEL (social-emotional learning)]] || [[Soft skills (тренд)]] || https://casel.org/fundamentals-of-sel/
|-
| || || [[Формирующее оценивание (тренд)]] ||
|-
| || || [[Формирующее оценивание (тренд)]] ||
|-
|[[Участник:Юлия Бусыгина]] || [[Цифровая грамотность]] || [[Компетентностный подход (тренд)]] ||https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovaya-gramotnost-studentov-kompetentnostnyy-podhod?ysclid=mh5zcfq43b216414207
|-
| || || [[Компетентностный подход (тренд)]] ||
|-
| [[Участник:Несерина Екатерина]] || [[Персонализация образовательного процесса]] || [[ИИ в образовании (тренд)]] ||
|-
|}

[[Категория:ТРМО-2025]]

Участник:Анастасия014

2025-10-25T06:29:29Z

Анастасия014:

{{UserMGPU
|Description=Выпускник АГЗ МЧС
Студент МГПУ
Преподаватель информатики ГБОУ Школа № 222
|Field_of_knowledge=Информатика, Робототехника, Образование, Искусственный интеллект, Игра
|Website=ВК: https://vk.com/anastasiiatrs
|similar_concepts=Дополненная и виртуальная реальность, 3D-моделирование, Аддитивные технологии
|Position=Магистратура, Преподавание
|Profile=Информатика, Робототехника
|PedDirection=Да
|Виды_спорта=Верховая езда (верховая езда)
}}
[[Категория:UserMGPU]],[[Категория:СЦТО-241м]],[[Категория:ТРМО-2025]]

VarWin Education

2025-10-11T08:19:29Z

Анастасия014:

{{EducationalTechnology
|Description=Varwin Education —платформа для создания виртуальных миров в образовании. Развивает навыки программирования у школьников и студентов. Включает библиотеку по 20+ направлениям, готовые уроки, методички. Обучено 1200+ педагогов, 15700+ учеников.
|Affective_tasks=Разработка интерактивных 3D/VR/AR-миров, чтобы школьники и студенты осваивали программирование, педагоги повышали квалификацию, а школы внедряли иммерсивные уроки и хакатоны для формирования навыков XXI века.
|Specific_Ed_Content=Varwin Education организует обучение через создание интерактивного контента на low-code платформе, где учащиеся сами разрабатывают образовательные сценарии. Уникальность в интеграции готовых уроков по 20+ темам
|Environment=Библиотека контента (готовые 3D/VR-уроки по 20+ направлениям)., Онлайн-курс «Цифровой педагог. Разработка приложений VR на Varwin»., Методические материалы (бесплатная версия для педагогов).
|Didactic_conditions=хакатоны как командные проекты; готовые уроки с VR; онлайн-курсы повышения квалификации; самообучение через редактор контента; групповые занятия с VR-моделями.
|similar_concepts=Виртуальная реальность (VR), Дополненная реальность (AR) (дополненная реальность (AR)), 3D-контент, low-code платформа, Интерактивные миры (интерактивные миры), Цифровой педагог (цифровой педагог), Хакатон (хакатон), Навыки программирования (навыки программирования), Цифровое образование (цифровое образование)
|launch year=2017
|Website=https://varwin.com/ru/education/projects
|Sourses=Реестр российских программ: http://reestr.digital.gov.ru/reestr/418526/?sphrase_id=4282243 (№11512).
}}

VarWin Education

2025-10-11T08:16:14Z

Анастасия014:

{{EducationalTechnology
|Description=Varwin Education —платформа для создания виртуальных миров в образовании. Развивает навыки программирования у школьников и студентов. Включает библиотеку по 20+ направлениям, готовые уроки, методички. Обучено 1200+ педагогов, 15700+ учеников.
|Affective_tasks=Разработка интерактивных 3D/VR/AR-миров, чтобы школьники и студенты осваивали программирование, педагоги повышали квалификацию, а школы внедряли иммерсивные уроки и хакатоны для формирования навыков XXI века.
|Environment=Библиотека контента (готовые 3D/VR-уроки по 20+ направлениям)., Онлайн-курс «Цифровой педагог. Разработка приложений VR на Varwin»., Методические материалы (бесплатная версия для педагогов).
|Didactic_conditions=хакатоны как командные проекты; готовые уроки с VR; онлайн-курсы повышения квалификации; самообучение через редактор контента; групповые занятия с VR-моделями.
|similar_concepts=Виртуальная реальность (VR), Дополненная реальность (AR) (дополненная реальность (AR)), 3D-контент, low-code платформа, Интерактивные миры (интерактивные миры), Цифровой педагог (цифровой педагог), Хакатон (хакатон), Навыки программирования (навыки программирования), Цифровое образование (цифровое образование)
|launch year=2017
|Website=https://varwin.com/ru/education/projects
|Sourses=Реестр российских программ: http://reestr.digital.gov.ru/reestr/418526/?sphrase_id=4282243 (№11512).
}}

VarWin Education

2025-10-11T08:16:01Z

Анастасия014:

{{EducationalTechnology
|Description=Varwin Education —платформа для создания виртуальных миров в образовании. Развивает навыки программирования у школьников и студентов. Включает библиотеку по 20+ направлениям, готовые уроки, методички. Обучено 1200+ педагогов, 15700+ учеников.
|Affective_tasks=разработка интерактивных 3D/VR/AR-миров, чтобы школьники и студенты осваивали программирование, педагоги повышали квалификацию, а школы внедряли иммерсивные уроки и хакатоны для формирования навыков XXI века.
|Environment=Библиотека контента (готовые 3D/VR-уроки по 20+ направлениям)., Онлайн-курс «Цифровой педагог. Разработка приложений VR на Varwin»., Методические материалы (бесплатная версия для педагогов).
|Didactic_conditions=хакатоны как командные проекты; готовые уроки с VR; онлайн-курсы повышения квалификации; самообучение через редактор контента; групповые занятия с VR-моделями.
|similar_concepts=Виртуальная реальность (VR), Дополненная реальность (AR) (дополненная реальность (AR)), 3D-контент, low-code платформа, Интерактивные миры (интерактивные миры), Цифровой педагог (цифровой педагог), Хакатон (хакатон), Навыки программирования (навыки программирования), Цифровое образование (цифровое образование)
|launch year=2017
|Website=https://varwin.com/ru/education/projects
|Sourses=Реестр российских программ: http://reestr.digital.gov.ru/reestr/418526/?sphrase_id=4282243 (№11512).
}}

VarWin Education

2025-10-11T08:03:38Z

Анастасия014:

{{EducationalTechnology
|Description=Varwin Education —платформа для создания виртуальных миров в образовании. Развивает навыки программирования у школьников и студентов. Включает библиотеку по 20+ направлениям, готовые уроки, методички. Обучено 1200+ педагогов, 15700+ учеников.
|Affective_tasks=Разработка интерактивных 3D/VR/AR-миров для освоения программирования; повышение квалификации педагогов; проведение хакатонов; формирование новых специалистов в VR/AR; готовые уроки и методические материалы для школ.
|Environment=Библиотека контента (готовые 3D/VR-уроки по 20+ направлениям)., Онлайн-курс «Цифровой педагог. Разработка приложений VR на Varwin»., Методические материалы (бесплатная версия для педагогов).
|Didactic_conditions=хакатоны как командные проекты; готовые уроки с VR; онлайн-курсы повышения квалификации; самообучение через редактор контента; групповые занятия с VR-моделями.
|similar_concepts=Виртуальная реальность (VR), Дополненная реальность (AR) (дополненная реальность (AR)), 3D-контент, low-code платформа, Интерактивные миры (интерактивные миры), Цифровой педагог (цифровой педагог), Хакатон (хакатон), Навыки программирования (навыки программирования), Цифровое образование (цифровое образование)
|launch year=2017
|Website=https://varwin.com/ru/education/projects
|Sourses=Реестр российских программ: http://reestr.digital.gov.ru/reestr/418526/?sphrase_id=4282243 (№11512).
}}

VarWin Education

2025-10-11T08:02:37Z

Анастасия014:

{{EducationalTechnology
|Description=Varwin Education —платформа для создания 3D/VR/AR-миров в образовании. Развивает навыки программирования у школьников и студентов. Включает библиотеку по 20+ направлениям, готовые уроки, методички. Обучено 1200+ педагогов, 15700+ учеников.
|Affective_tasks=Разработка интерактивных 3D/VR/AR-миров для освоения программирования; повышение квалификации педагогов; проведение хакатонов; формирование новых специалистов в VR/AR; готовые уроки и методические материалы для школ.
|Environment=Библиотека контента (готовые 3D/VR-уроки по 20+ направлениям)., Онлайн-курс «Цифровой педагог. Разработка приложений VR на Varwin»., Методические материалы (бесплатная версия для педагогов).
|Didactic_conditions=хакатоны как командные проекты; готовые уроки с VR; онлайн-курсы повышения квалификации; самообучение через редактор контента; групповые занятия с VR-моделями.
|similar_concepts=Виртуальная реальность (VR), Дополненная реальность (AR) (дополненная реальность (AR)), 3D-контент, low-code платформа, Интерактивные миры (интерактивные миры), Цифровой педагог (цифровой педагог), Хакатон (хакатон), Навыки программирования (навыки программирования), Цифровое образование (цифровое образование)
|launch year=2017
|Website=https://varwin.com/ru/education/projects
|Sourses=Реестр российских программ: http://reestr.digital.gov.ru/reestr/418526/?sphrase_id=4282243 (№11512).
}}

VarWin Education

2025-10-11T08:00:47Z

Анастасия014: Новая страница: «{{EducationalTechnology |Description=Varwin Education —платформа для создания 3D/VR/AR-миров в образовании. Развивает навыки программирования у школьников и студентов. Включает библиотеку по 20+ направлениям, готовые уроки, методички. Обучено 1200+ педагогов, 15700+ учеников. |Affective_tasks=...»

Участник:Анастасия014

2025-10-04T08:47:17Z

Анастасия014:

Файл:Я.JPEG

2025-10-04T07:29:27Z

Анастасия014:

Участник:Анастасия014

2025-10-04T07:24:26Z

Анастасия014:

{{UserMGPU
|Description=преподаватель информатики ГБОУ Школа № 222
|Field_of_knowledge=Информатика, Робототехника, Образование, Искусственный интеллект, Игра
|Website=ВК: https://vk.com/anastasiiatrs
|Position=Магистратура, Преподавание
|Profile=Информатика, Робототехника
|PedDirection=Да
|Виды_спорта=Верховая езда (верховая езда)
}}
[[Категория:UserMGPU]],[[Категория:СЦТО-241м]]

Участник:Анастасия014

2025-10-04T07:23:02Z

Анастасия014:

{{UserMGPU
|Description=преподаватель информатики ГБОУ Школа № 222
|Field_of_knowledge=Информатика, Робототехника, Образование, Искусственный интеллект, Игра
|Position=Магистратура
|Profile=Информатика, Робототехника
|PedDirection=Да
|Виды_спорта=верховая езда
}}
[[Категория:UserMGPU]],[[Категория:СЦТО-241м]]

Участник:Анастасия014

2025-10-04T07:11:37Z

Анастасия014: Новая страница: «Категория:UserMGPU,Категория:СЦТО-241м»

[[Категория:UserMGPU]],[[Категория:СЦТО-241м]]