Теория учебных задач: психолого-педагогический аспект

Описание книги	Книга, в которой представлена теория составления и использования учебных задач. Разработка теории задач создает необходимые предпосылки для эффективного использования задачного подхода к осуществлению исследований и разработок в различных областях. Его сущность (как одной из разновидностей системного подхода) состоит в том, что в каждой рассматриваемой ситуации: выделяются системы, представляющие собой задачи, а также системы, обеспечивающие решение этих задач; указываются качественные и количественные характеристики выделенных задач, а также средства и способы их решения. Одним из основных источников эмпирического материала и концептуальных средств для разработки общей теории задач и вместе с тем одной из основных сфер, где могут найти применение уже сформированные ее компоненты, является психологическая наука.
Область знаний	Психология, Образование
Год издания	1990
Веб-сайт где можно прочитать книгу или статью	http://georgyball.com/Teoriya zadach.htm
Видео запись
Авторы	Балл
Среды и средства, на которые повлияла книга	задача