Работа в вики-среде (с упражнениями)/Качество статей Википедии

Материал из Поле цифровой дидактики
Факультет компьютерных технологий

["Collaboration… maybe to be more accurate needs a few people disagreeing". Джулия Форсайт (Giulia Forsythe). CC-BY]]

Работа в вики-среде

Главы:

Настройки
  • Организация работы со студентами
Дополнительные материалы:
  • Правила ВП (todo)

Кому должно быть стыдно, если в Википедии о каком-либо университете либо нет информации вовсе, либо она там есть, но представляет собой полстраницы унылого текста?

Никому! Такое состояние страницы является объективной реальностью и показывает интерес читателей, а значит и редакторов, к этому университету. Неслучайно появляется новое направление в вебометрике, в котором для оценки и построения рейтинга научных и образовательных учреждений берутся данные не только с их собственных официальных сайтов, но и со страниц Википедии, посвящённых этим учреждениям {{#if: | }}<ref name="{{#if: | | _0f5d5e644158ea1d }}" group="{{#if: | }}">Шаблон:Sfn-текст.</ref>{{#if: | }}{{#if: | }}<ref name="{{#if: | | _018f729f6247edb5 }}" group="{{#if: | }}">Шаблон:Sfn-текст.</ref>{{#if: | }}.

С понятием качества статей тесно связан вопрос об анонимности при их редактировании<ref>См. Анонимное редактирование</ref> и о вандализме<ref>См. Вандализм</ref>. С учётом этих факторов качество статей Википедии гарантируется не знаниями отдельных людей, но бдительностью коллектива{{#if: | }}<ref name="{{#if: | | _c9239e86792cee90 }}" group="{{#if: | }}">Шаблон:Sfn-текст.</ref>{{#if: | }}.

Определению и оценке качества статей в Википедии уделяют много внимания. Есть множество внутренних проектов Википедии, направленных на оценку (и тем самым — поощрение авторов) статей высокого качества<ref>См. Шкала качества статей</ref><ref>См. СОВЕТ-О</ref>.

Тем не менее плохих и некачественных статей (по оценке самих редакторов Википедии) сегодня большинство. Например, среди статей, относящихся к информатике, число текстов самого низкого (третьего и четвёртого) уровня составляет 244, то есть в три раза больше, чем статей более высокого уровня качества (76 текстов). Ещё примерно в три раза больше статей без оценок — 643. Отметим при этом, что информатика, в силу разных причин, является одной из самых проработанных тем в энциклопедии.

Одно из заданий, предлагаемых студентам, заключается в самостоятельной оценке качества своей статьи и проставлении уровня её важности. В задании «Получение статуса» студенту требуется получить признание от других редакторов Википедии в том, что он написал хорошую, качественную статью.

Знакомясь с Википедией изнутри, студенты открывают для себя всё больше внешних признаков статей, позволяющих легко и быстро различать основательные тексты, написанные профессиональными редакторами, глубоко понимающими вопрос, и эклектичный плагиат или оригинальное исследование, не имеющие под собой никакой доказательной базы. Студенты развивают свои способности к анализу и критическому восприятию действительности.

Примечания

1 }}
       | {{#switch: {{{1}}}
         | узкие = columns reflist-narrow
         | широкие = columns reflist-wide
         | #default = columns
         }}
       | {{#switch: {{{1}}}
         | 1 = 
         | 2 | 3 = columns
         | #default = columns reflist-narrow
         }}
       }}
     | columns
     }}
   }}" style="{{#if: 
   | column-width:{{{colwidth}}};
   | {{#if: 
     | {{#iferror: {{#ifexpr: {{{1}}} > 1 }}
       | {{#switch: {{{1}}}
         | узкие | широкие = 
         | #default = column-width:{{{1}}};
         }}
       }}
     }}
   }} list-style-type: {{#switch: 
   | upper-alpha
   | upper-roman
   | lower-alpha
   | lower-greek
   | lower-roman = {{{group}}}
   | #default = decimal
   }};">

<references group="" responsive="{{#if:

 | 0
 | {{#if: 
   | {{#iferror: {{#expr: {{{1}}} > 1 }}
     | {{#switch: {{{1}}}
       | узкие | широкие = 1
       | #default = 0
       }}
     | {{#switch: {{{1}}}
       | 1 = 0
       | #default = 1
       }}
     }}
   | 1
   }}
}}"></references>

Ошибка скрипта: Модуля «Check for unknown parameters» не существует.

Упражнения

<quiz display=simple> {Кому должно быть стыдно, если в Википедии нет информации о каком-либо университете? |type="()"} - Студентам, преподавателям и ректору - Студентам и преподавателям - Преподавателям и ректору + Никому

{С понятием качества статей тесно связаны |type="[]"} + анонимность при редактировании + вандализм

{Размер статьи Википедии |type="[]"} - связан с качеством статьи + зависит от интереса читателей и редакторов к тематике статьи

{Качество статей Википедии гарантируется ... |type="[]"} + бдительностью коллектива + знаниями отдельных людей

</quiz>

Литература

  • {{#if:Rokach L., Katz G.|Rokach L., Katz G. 

}}{{#if:https://arxiv.org/pdf/1601.01058.pdf

 | Wikiometrics: A Wikipedia Based Ranking System
 | Wikiometrics: A Wikipedia Based Ranking System

}}{{#if:

 | {{#ifexist: Шаблон:ref-{{{language}}}
     | {{ref-{{{language}}}}}
     |  ({{{language}}})
   }}

}}{{#if:| = {{{оригинал}}} }}{{#switch:{{#if:|а}}{{#if:ResearchGate, January.|и}}

 |аи= // {{{автор издания}}} ResearchGate, January.
 |а= // {{{автор издания}}}
 |и= // ResearchGate, January.

}}{{#if:| : {{{тип}}} }}{{#if:| / {{{ответственный}}} }}.{{#switch:{{#if:|м}}{{#if:|и}}{{#if:2014|г}}

 |миг= — {{#if:{{{место}}}|{{#switch:{{{место}}}|L.|N. Y.|P.|Б.|Б. м.|Ер.|Иер.|К.|Каз.|Л.|М.|Мн.|Н. Н.|Н. Новгород|Пг.|Ростов н/Д|СПб.|Тб.|Тф.|Яр.={{ {{{место}}} }}|{{{место}}}}} }}: {{{издательство}}}, 2014.
 |ми= — {{#if:{{{место}}}|{{#switch:{{{место}}}|L.|N. Y.|P.|Б.|Б. м.|Ер.|Иер.|К.|Каз.|Л.|М.|Мн.|Н. Н.|Н. Новгород|Пг.|Ростов н/Д|СПб.|Тб.|Тф.|Яр.={{ {{{место}}} }}|{{{место}}}}} }}: {{{издательство}}}.
 |мг= — {{#if:{{{место}}}|{{#switch:{{{место}}}|L.|N. Y.|P.|Б.|Б. м.|Ер.|Иер.|К.|Каз.|Л.|М.|Мн.|Н. Н.|Н. Новгород|Пг.|Ростов н/Д|СПб.|Тб.|Тф.|Яр.={{ {{{место}}} }}|{{{место}}}}} }}, 2014.
 |иг= — {{{издательство}}}, 2014.
 |м= — {{#if:{{{место}}}|{{#switch:{{{место}}}|L.|N. Y.|P.|Б.|Б. м.|Ер.|Иер.|К.|Каз.|Л.|М.|Мн.|Н. Н.|Н. Новгород|Пг.|Ростов н/Д|СПб.|Тб.|Тф.|Яр.={{ {{{место}}} }}|{{{место}}}.}} }}
 |и= — {{{издательство}}}.
 |г= — 2014.

}}{{#if:| — В. {{{выпуск}}}.

}}{{#if:| — Vol. {{{volume}}}. }}{{#if:| — Band {{{band}}}. }}{{#if:| — Т. {{{том}}}.

}}{{#if:| — № {{{номер}}}.

}}{{#if:| — С. {{{страницы}}}. }}{{#if:| — P. {{{pages}}}. }}{{#if: | — S.</nowiki> {{{seite}}}.

}}{{#if:| — ISBN {{{isbn}}}. }}{{#if:| — ISSN Шаблон:ISSN search link. }}{{#if:| — Шаблон:DOI }}{{#if:| — Шаблон:Bibcode }}{{#if:| — Шаблон:Arxiv }}{{#if: | — PMID {{{pmid}}}. }}{{#if:

 |  [{{{archiveurl}}} Архивировано] из первоисточника {{#iferror: {{#time: j xg Y | {{{archivedate}}}}} | {{{archivedate}}}}}.

}}{{#if:

|

Этот шаблон использует устаревший параметр «название». Пожалуйста, отредактируйте эту статью, заменив «название» на «заглавие».

}}{{#if:

|

Этот шаблон использует устаревший параметр «город». Пожалуйста, отредактируйте эту статью, заменив «город» на «место».

}}

  • {{#if:Крижановский А.А.|Крижановский А.А. 

}}{{#if:http://it2014.petrsu.ru/thesis/37.doc

 | Построение рейтинга нескольких вузов России на основе стабильных свойств статей Википедии
 | Построение рейтинга нескольких вузов России на основе стабильных свойств статей Википедии

}}{{#if:

 | {{#ifexist: Шаблон:ref-{{{language}}}
     | {{ref-{{{language}}}}}
     |  ({{{language}}})
   }}

}}{{#if:| = {{{оригинал}}} }}{{#switch:{{#if:|а}}{{#if:Научно-образовательная информационная среда вуза XXI века: материалы VIII Международной научно-практической конференции (15-18 сен-тября 2014 г.), Петрозаводск|и}}

 |аи= // {{{автор издания}}} Научно-образовательная информационная среда вуза XXI века: материалы VIII Международной научно-практической конференции (15-18 сен-тября 2014 г.), Петрозаводск
 |а= // {{{автор издания}}}
 |и= // Научно-образовательная информационная среда вуза XXI века: материалы VIII Международной научно-практической конференции (15-18 сен-тября 2014 г.), Петрозаводск

}}{{#if:| : {{{тип}}} }}{{#if:| / {{{ответственный}}} }}.{{#switch:{{#if:|м}}{{#if:|и}}{{#if:2014|г}}

 |миг= — {{#if:{{{место}}}|{{#switch:{{{место}}}|L.|N. Y.|P.|Б.|Б. м.|Ер.|Иер.|К.|Каз.|Л.|М.|Мн.|Н. Н.|Н. Новгород|Пг.|Ростов н/Д|СПб.|Тб.|Тф.|Яр.={{ {{{место}}} }}|{{{место}}}}} }}: {{{издательство}}}, 2014.
 |ми= — {{#if:{{{место}}}|{{#switch:{{{место}}}|L.|N. Y.|P.|Б.|Б. м.|Ер.|Иер.|К.|Каз.|Л.|М.|Мн.|Н. Н.|Н. Новгород|Пг.|Ростов н/Д|СПб.|Тб.|Тф.|Яр.={{ {{{место}}} }}|{{{место}}}}} }}: {{{издательство}}}.
 |мг= — {{#if:{{{место}}}|{{#switch:{{{место}}}|L.|N. Y.|P.|Б.|Б. м.|Ер.|Иер.|К.|Каз.|Л.|М.|Мн.|Н. Н.|Н. Новгород|Пг.|Ростов н/Д|СПб.|Тб.|Тф.|Яр.={{ {{{место}}} }}|{{{место}}}}} }}, 2014.
 |иг= — {{{издательство}}}, 2014.
 |м= — {{#if:{{{место}}}|{{#switch:{{{место}}}|L.|N. Y.|P.|Б.|Б. м.|Ер.|Иер.|К.|Каз.|Л.|М.|Мн.|Н. Н.|Н. Новгород|Пг.|Ростов н/Д|СПб.|Тб.|Тф.|Яр.={{ {{{место}}} }}|{{{место}}}.}} }}
 |и= — {{{издательство}}}.
 |г= — 2014.

}}{{#if:| — В. {{{выпуск}}}.

}}{{#if:| — Vol. {{{volume}}}. }}{{#if:| — Band {{{band}}}. }}{{#if:| — Т. {{{том}}}.

}}{{#if:| — № {{{номер}}}.

}}{{#if:| — С. {{{страницы}}}. }}{{#if:| — P. {{{pages}}}. }}{{#if: | — S.</nowiki> {{{seite}}}.

}}{{#if:| — ISBN {{{isbn}}}. }}{{#if:| — ISSN Шаблон:ISSN search link. }}{{#if:| — Шаблон:DOI }}{{#if:| — Шаблон:Bibcode }}{{#if:| — Шаблон:Arxiv }}{{#if: | — PMID {{{pmid}}}. }}{{#if:

 |  [{{{archiveurl}}} Архивировано] из первоисточника {{#iferror: {{#time: j xg Y | {{{archivedate}}}}} | {{{archivedate}}}}}.

}}{{#if:

|

Этот шаблон использует устаревший параметр «название». Пожалуйста, отредактируйте эту статью, заменив «название» на «заглавие».

}}{{#if:

|

Этот шаблон использует устаревший параметр «город». Пожалуйста, отредактируйте эту статью, заменив «город» на «место».

}}

  • {{#if:Langlais P.-C.|Langlais P.-C. 

}}{{#if:http://wikipapers.referata.com/w/images/Wikipedia_E-Learning_Model_Preprint.pdf

 | Is Wikipedia a relevant model for e-learning?
 | Is Wikipedia a relevant model for e-learning?

}}{{#if:

 | {{#ifexist: Шаблон:ref-{{{language}}}
     | {{ref-{{{language}}}}}
     |  ({{{language}}})
   }}

}}{{#if:| = {{{оригинал}}} }}{{#switch:{{#if:|а}}{{#if:E-Learning 2.0 (IGI Global)|и}}

 |аи= // {{{автор издания}}} E-Learning 2.0 (IGI Global)
 |а= // {{{автор издания}}}
 |и= // E-Learning 2.0 (IGI Global)

}}{{#if:| : {{{тип}}} }}{{#if:| / {{{ответственный}}} }}.{{#switch:{{#if:|м}}{{#if:|и}}{{#if:2013|г}}

 |миг= — {{#if:{{{место}}}|{{#switch:{{{место}}}|L.|N. Y.|P.|Б.|Б. м.|Ер.|Иер.|К.|Каз.|Л.|М.|Мн.|Н. Н.|Н. Новгород|Пг.|Ростов н/Д|СПб.|Тб.|Тф.|Яр.={{ {{{место}}} }}|{{{место}}}}} }}: {{{издательство}}}, 2013.
 |ми= — {{#if:{{{место}}}|{{#switch:{{{место}}}|L.|N. Y.|P.|Б.|Б. м.|Ер.|Иер.|К.|Каз.|Л.|М.|Мн.|Н. Н.|Н. Новгород|Пг.|Ростов н/Д|СПб.|Тб.|Тф.|Яр.={{ {{{место}}} }}|{{{место}}}}} }}: {{{издательство}}}.
 |мг= — {{#if:{{{место}}}|{{#switch:{{{место}}}|L.|N. Y.|P.|Б.|Б. м.|Ер.|Иер.|К.|Каз.|Л.|М.|Мн.|Н. Н.|Н. Новгород|Пг.|Ростов н/Д|СПб.|Тб.|Тф.|Яр.={{ {{{место}}} }}|{{{место}}}}} }}, 2013.
 |иг= — {{{издательство}}}, 2013.
 |м= — {{#if:{{{место}}}|{{#switch:{{{место}}}|L.|N. Y.|P.|Б.|Б. м.|Ер.|Иер.|К.|Каз.|Л.|М.|Мн.|Н. Н.|Н. Новгород|Пг.|Ростов н/Д|СПб.|Тб.|Тф.|Яр.={{ {{{место}}} }}|{{{место}}}.}} }}
 |и= — {{{издательство}}}.
 |г= — 2013.

}}{{#if:| — В. {{{выпуск}}}.

}}{{#if:| — Vol. {{{volume}}}. }}{{#if:| — Band {{{band}}}. }}{{#if:| — Т. {{{том}}}.

}}{{#if:| — № {{{номер}}}.

}}{{#if:| — С. {{{страницы}}}. }}{{#if:5| — P. 5. }}{{#if: | — S.</nowiki> {{{seite}}}.

}}{{#if:| — ISBN {{{isbn}}}. }}{{#if:| — ISSN Шаблон:ISSN search link. }}{{#if:| — Шаблон:DOI }}{{#if:| — Шаблон:Bibcode }}{{#if:| — Шаблон:Arxiv }}{{#if: | — PMID {{{pmid}}}. }}{{#if:

 |  [{{{archiveurl}}} Архивировано] из первоисточника {{#iferror: {{#time: j xg Y | {{{archivedate}}}}} | {{{archivedate}}}}}.

}}{{#if:

|

Этот шаблон использует устаревший параметр «название». Пожалуйста, отредактируйте эту статью, заменив «название» на «заглавие».

}}{{#if:

|

Этот шаблон использует устаревший параметр «город». Пожалуйста, отредактируйте эту статью, заменив «город» на «место».

}}